書，可以保持我們的童心，書，可以保持我們的青春，在作品中，可以讓我們更好的感受到作品的優(yōu)秀程度。?讀書并寫下讀后感是一個讀者和寫作者豐富人生經(jīng)驗的美好旅程。希望這份“《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記”能夠符合您的閱讀口味讓您感到滿意，本網(wǎng)站內(nèi)容僅供參考請認(rèn)真核實實際情況！

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇1)

這個假期你一定讀了不少好書吧?我在這個假期閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。

這本書主要講了這樣一個故事：在瑞典的一個小村莊里，有一個叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)，還時常戲弄家里的白鵝。有一次他因為戲弄小妖精，變成了和小妖精一樣大小的人，開始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見了狡猾的狐貍斯密萊，勇敢的尼爾斯用自己的聰慧幫助野鵝逃跑。旅途中，由于斯密萊的追蹤和破壞，險情不斷，但尼爾斯也一次次解決了困難，交了不少好朋友，變成了使大家喜歡的孩子。最后，奇跡發(fā)生了，尼爾斯變回了人類，從此，他好好學(xué)習(xí)，做回了一個好孩子。

讀完這本書，我不禁想到：是什么東西，讓這個調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨，變成了一個好孩子呢?我想現(xiàn)在，我找到了答案，那就是愛，僅僅是愛。

愛，使他不顧一切想盡辦法幫助野鵝逃脫;愛，使他學(xué)會樂于助人、廣交朋友;愛，使他明白了自己到底應(yīng)該做什么;愛，讓他懂得這樣一個道理：你不好好的對待別人，別人也不會好好對待你，只有你好好對待別人，別人才會好好對待你、尊重你。只是這些，只是有愛，就足夠讓他明白怎樣對待朋友、生活，明白應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上。

讀了這本書，不僅讓我明白了這些，還讓我明白了一個道理：遇到困難不要退縮，要勇敢的面對。是啊，在狐貍斯密萊面前，尼爾斯只是一個非常弱小的東西，可是，他卻毫不畏懼，用自己的聰明才智打敗了斯密萊，解救了野鵝。盡管旅途中危險不斷，困難不停，但他們不也一一克服了嗎?

盡管在現(xiàn)實中，有很多看似根本就不可能實現(xiàn)的東西，但只要你勇敢、正確的面對，也能實現(xiàn)。沒有什么，是絕對的，只有看自己是否肯努力。

那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，一起加油努力，去創(chuàng)造更美好的明天!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇2)

高爾基說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。書能給你帶來快樂，也能給你帶來神奇的感受。我想像小鳥一樣在天空自由的飛翔，像小魚一樣在大海里游來游去，這也許只是做了一個夢，但是看了這本《尼爾斯騎鵝旅行記》，讓我實現(xiàn)了夢想。

這本書的主人公尼爾斯是一個不愛學(xué)習(xí)、游手好閑、好吃懶做、喜歡惡作劇的頑皮的孩子，被小精靈用魔法變成了一個拇指大的小人兒，騎在白鵝背在背上開始了一段長途跋涉的旅行。

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常奇妙的書，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品，很值得我們一讀。

這本書的作者是拉格洛夫，它講的是一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為得罪了小精靈，所以被小精靈變成了一個拇指般大小的小人兒。他騎在自家大雄鵝背上，跟著一群大雁出發(fā)進(jìn)行一番奇妙的旅行。

這次旅行中，尼爾斯經(jīng)歷了許多。他不僅欣賞了祖國的旖旎風(fēng)光，而且增長了許多見識，結(jié)識了很多朋友，聽到了許多故事傳說，還經(jīng)歷了種種艱難困苦。在旅行中，尼爾斯幫助了大雄鵝解救小灰雁鄭芳、幫助黑老鼠打敗灰老鼠、幫助松鼠媽媽解救小松鼠……

尼爾斯原本非常調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常欺負(fù)動物們，還不愛學(xué)習(xí)，是一個讓父母十分頭疼的孩子，但是在這次旅行中，通過幫助別人，他不僅獲得了快樂，還逐漸改掉了自己的缺點，慢慢變成了一個聰明、善良、勇敢、堅強(qiáng)、樂于助人的好孩子。

我相信所有的讀者在看了這本書后，一定像我一樣，也向往變成尼爾斯那樣的小人兒，能騎在大雄鵝的身上，進(jìn)行這么一番旅行。但我更相信，讀者們其實更向往變成一個好孩子，不斷去完善自我，變成一個更好的人，唯有如此，我們才能理解人生的意義，才能得到更多的幸福，你們說是不是呢?

這次旅行，尼爾斯增長了見識，結(jié)交了新朋友，遇到了兇惡陰險的敵人。他和白鵝、大雁們團(tuán)在結(jié)一起，克服種種困難和危險，最后安全回到家中，也變成了一個善良的好孩子。

這本書中的動物、人物既生動又有趣，將幻想同現(xiàn)實交織在一起，這深深感染了我，仿佛我就是主人公，身臨其境地體驗了一次這樣的旅行，我的夢想也在這故事里實現(xiàn)了。

書真是一個神奇的人，他能帶我體驗美妙的感受和快樂，豐富自己的閱歷，增長知識，我要堅持讀書，做一個更棒的自己!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇3)

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常奇妙的書，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。它描寫的故事十分讓人神往。

在這本書中，一位農(nóng)家的小男孩因為得罪了小精靈，被小精靈懲罰的變成一個拇指大小的小人兒，他騎上了家里的大雄鵝，隨著一群大雁開啟了一番奇妙的旅行。

在這段“環(huán)國之旅”中，尼爾斯經(jīng)歷了很多，也成長了很多。他欣賞了祖國的大好河山，增長了許多新奇的知識，結(jié)識了好多各式各樣的朋友，聽了許多傳奇故事，也歷盡各種困難。在旅途中，尼爾斯幫大雄鵝解救了小灰雁，幫黑老鼠趕走了灰老鼠……

尼爾斯原本是一位非常調(diào)皮搗蛋，還經(jīng)常欺負(fù)小動物，又不愛學(xué)習(xí)，十分讓他父母頭疼的孩子。但是什么使他“改頭換面”的呢?是小動物們，是大自然。他的力量雖然不如以前，但他作出的貢獻(xiàn)卻比以前多得多。這是為什么呢?在以前，尼爾斯沒有一點點善心，即使他力氣、能力再大，他也不會想到幫助別人，而現(xiàn)在的尼爾斯變小了，懂得助人為樂，以自己最大的能力來幫助別人，每一件小事一個個的拼接起來，終于使尼爾斯擁有了別人的信任。

在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，雖然場景不停變化，人物心理也不停變化，但有一個道理是亙古不變的，那就是只要你擁有善心，再小的力氣終究會獲得成功!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇4)

今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，讀后使我大受啟發(fā)。

這本書主要講述了調(diào)皮孩子尼爾斯因一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了小人。他騎著他家大白鵝跟一群大雁作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多知識，也結(jié)識了許多朋友，更懂得了保護(hù)動物的重要性，使他在種種困難中受到了鍛煉。最后，他回到了家中，變成了一個好孩子。

跟尼爾斯相比，我們同樣頑皮，同樣聰明。可他卻在那次奇異的旅行中懂得了知錯就改，勇于改正自己的缺點的好習(xí)慣。我卻不同，明明知道了自己的不對，還堅決不改。例如：在吃飯的時候，我總是低著頭吃飯，一只手扶碗，另一只手卻藏在桌底下。于是便常聽媽媽說：“琳琳，吃飯的時候要一雙手端著碗，不然跟別人吃飯時會覺得你沒禮貌的?！蔽也磺樵傅亍班拧绷艘宦?。我表面上雖服從，心里卻想著：這什么破規(guī)矩啊，沒雙手端碗就是沒禮貌，好搞笑哦!這餐雙手端著碗應(yīng)付了，下餐又不一定了。所以，我也要嘗試著學(xué)習(xí)尼爾斯知錯就改的性格，堅持下去，我遲早會養(yǎng)成這個好習(xí)慣。

從愛調(diào)戲小動物的尼爾斯變成保護(hù)動物的尼爾斯，從中也經(jīng)過了許多的機(jī)緣巧合，讓他在種種危險和困難中漸漸學(xué)會愛護(hù)動物。我發(fā)現(xiàn)自己以前也會欺負(fù)小動物，看見鄰居家的大黃狗，明明很怕，但還是喜歡逗一下它，拿狗尾巴動一下它的鼻子，它醒來后看到了我，那雙兇神惡煞的大眼睛，我拔腿就跑。每次到外婆家總是喜歡追著公雞跑，拿石頭砸他，用水潑它。給貓喂飯的時候，還經(jīng)常嚇唬他們，害得它們不敢吃飯。想想以前的自己，跟一開始調(diào)皮搗蛋的尼爾斯有的一比。因此，現(xiàn)在心里十分愧疚，從現(xiàn)在開始，我要保護(hù)小動物，使它們不受到傷害，動物是人類的好朋友，它們各自有各自的本事，狗會看門，牛會耕田，貓會捉老鼠……都為人民做出了許多貢獻(xiàn)，愛護(hù)動物是我們的責(zé)任。

讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我懂得了欺負(fù)小動物是很不道德的，我們要珍惜動物，愛護(hù)動物，勇于改正自己的缺點，跟動物和睦相處，讓這個世界充滿愛。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇5)

作者：塞爾瑪拉格洛夫

出版社：上海人民美術(shù)出版社

閱讀時間：20xx-3月

好詞我喜歡

善良勤勞生性粗野毫無興趣淘皮搗蛋

勇于舍己助人為樂認(rèn)認(rèn)真真有氣無力

嘰里咕嚕聚精會神罵罵咧咧毫不客氣

騰空而起色彩斑斕筋疲力盡炯炯有神

轟轟烈烈頻頻點頭支支吾吾刮目相看

無惡不作無可奈何疲憊不堪躡手躡腳

天涯海角小心翼翼

好詞我會用

善良勤勞：我媽媽是個善良勤勞的人。

認(rèn)認(rèn)真真：我們必須認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。

色彩斑斕：海底世界真是色彩斑斕的世外桃源。

炯炯：她的眼睛是炯炯，盯著黑板仔細(xì)聽。

好句段我積累

從前，有一個14歲的男孩叫尼爾斯。他又高又瘦，鼻子兩邊都有雀斑，頭發(fā)淡黃色。他不愛讀書學(xué)習(xí)，特別頑皮和粗野。在學(xué)校里，我經(jīng)常被老師罵。我父母為他傷心。

尼爾斯看到小精靈時，想捉弄他。一定很有趣。他迅速站起來，環(huán)顧四周。最后，他的眼睛落在窗框邊掛著的蟲網(wǎng)上。

村里的孩子們?yōu)樗郎?zhǔn)備了一個非常漂亮實用的籠子?；\子里有一間木屋。外面有門、窗、床和一個掛著線的環(huán)。她可以在上面跑跳，爬上爬下，玩秋千。

內(nèi)容我概括

尼爾斯，一個頑皮粗暴的男孩，住在瑞典南部一對勤勞、善良、樸素的夫婦家里。因為得罪了小精靈，他變成了一個拇指大小、能說動物語言的小個子。他跟隨大雄鵝周游了瑞典全國，飽覽了祖國的秀麗風(fēng)光。

回到家鄉(xiāng)后，他不僅找回了原型，還成了一個善良而有愛心的孩子。

我的閱讀收獲

時間的流逝和驚險的旅行讓尼爾斯真正長大了，他的心路成長過程，關(guān)鍵就是要多交益友，以他人之長補己之短。讀完這本書，我跟著尼爾斯了解了瑞典這個美麗的國家。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇6)

寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂于助人的好孩子。這本書不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質(zhì)。

咱們中國有壯美的山河，動聽的神話傳說，博大深厚的傳統(tǒng)文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，正是我國教育的根本問題。“育人為本，德育為先”，少年兒童的教育要從“做人”開始，我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的小模范。

學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育能加速個體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會愛國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識、情感、技能，有效的德育活動就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運動會就讓我感受到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié)，每個孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會了對班級對團(tuán)隊的愛。

還有去年暑假，我班上有幾個孩子去參加了暑期夏令營，在家長發(fā)來的照片中我發(fā)現(xiàn)，從前只會依賴父母的小家伙們長大啦，他們不再衣來伸手飯來張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動變?yōu)榱俗院?，也在反思……作為老師，我們要時時刻刻牢記對學(xué)生進(jìn)行思想教育；作為家長，我們要給孩子獨立長大的機(jī)會，不要讓孩子永遠(yuǎn)呆在溫室里被保護(hù)著；作為社會的一員，我們要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，為社會獻(xiàn)出自己的一份力！

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇7)

那天，我翻開了這本不朽的兒童文學(xué)小說《尼爾斯騎鵝旅行記》。讀了這本書，我似乎懂得了一些深奧的道理。

尼爾斯是一個小男孩，他非常頑皮淘氣。一天，尼爾斯自己一個人在家，他的調(diào)皮終于還是把小精靈惹惱了，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個小人兒。當(dāng)他向平時被他欺負(fù)的家禽、家畜求助時，大家都嘲笑他，諷刺他。正當(dāng)尼爾斯放棄希望時，一群大雁飛過，招呼著他家的白鵝們，雄鵝莫頓為了證明自己，要跟隨大雁長途旅行，尼爾斯想勸莫頓放棄，結(jié)果跟著雁群飛走了。

從這里我們懂得了:要善待他人。只有和別人和諧共處，互幫互助;在別人困難的時候去盡力幫忙，我們遇到困難時別人才會向我們伸出援手。

這本書中，我們認(rèn)識了許許多多的動物伙伴:樂于助人的雄鵝莫頓，機(jī)智冷靜的老雁阿卡，學(xué)識淵博的渡鴉巴塔奇，以及詭計多端的狐貍斯密爾等等尼爾斯在這些動物們的幫助下(當(dāng)然是善良的動物)，逐漸變成了一個好孩子。這也告訴我們:只要我們和大自然中的一切事物和諧相處，在危急關(guān)頭，大自然中的事物定會為我們奉獻(xiàn)出自己的力量。

讀完這本書，我的眼角已經(jīng)變得有些濕潤，有點意猶未盡。在旅行中，尼爾斯培養(yǎng)出了機(jī)智勇敢、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

小說將北歐美麗的自然風(fēng)光和人物心靈的陶冶融于一爐。閱讀中，自然也會領(lǐng)略到，這也是意外的收獲吧。

總之，這是一部對少年兒童來說具有重大意義的童話，它值得被我們閱讀，值得被我們喜愛!

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇8)

老師給我們推薦了本名叫《尼爾斯騎旅行記》的書，我剛拿到這本書時，心中充滿了疑問，人比一只鵝要大，怎么會騎在鵝身上？并且去旅行呢？帶著這些疑問，我仔細(xì)閱讀了這本書。原來，這本書的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。這本書的主人公有：尼爾斯、家鵝莫頓、群雁領(lǐng)頭阿卡、鄧芬和狐貍斯密爾。

這本書主要講了一個名叫尼爾斯的樂于助人的好孩子。

在這本書里，我最喜歡的人物是主人公——尼爾斯。它以前總愛欺負(fù)小動物，把黃蜂塞進(jìn)奶牛的耳朵里，揪貓的尾巴，有時還拔野雞的羽毛，拽雞冠子，在媽媽擠奶時抽走凳子，惹媽媽生氣，流眼淚，很不聽話，在后來的旅行生活中，尼爾斯幫助許多動物克服困難、化險為夷，他用智慧和勇敢把一只野鵝從狐貍思密爾口中救了出來，尼爾斯使勁吹響笛子，幫黑老鼠打敗了灰老鼠兵團(tuán)，幫小松鼠找到了松鼠媽媽……并一一改正了自己的缺點，變成了一個勇敢、富有同情心的好孩子。我最討厭的人物就是狐貍斯密爾了，它滿腦子都裝的是壞點子，總是想要吃飛往拉普蘭的大雁們，都被尼爾斯給識破了，一次又一次的以失敗告終。

這本書非常的精彩，我也特別喜歡讀這本書。因為這本書不但讓我懂得了要熱愛并且保護(hù)小動物們，還讓我知道了要尊重他人，明白了要熱心幫助有困難的人，最后還讓我知道了瑞典的地理位置、森林和公園以及更多的美景，更讓我聆聽了許多瑞典的古老傳說。

故事中的尼爾斯在旅行前和旅行后大有改變，最終將他善良的一面呈現(xiàn)了出來，令人感嘆不已。狐貍斯密爾后來變成了一只看門狗。

今后，我要取長補短，正視自己的缺點，并改正它，彌補自己的不足，做一個勇敢、孝順父母、樂于助人、人見人愛的好孩子。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇9)

老師很早就向我們推舉了榮獲諾貝爾獎的《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書我早就聽說過，但，從沒有親眼看過，親手摸過，今天，我榮幸地跟同窗們一起打開這本書。一翻開，我感到自己就像是隨著小主人公親自閱歷了所有的事件一樣。我感觸到了一次次觸目驚心的歷險，一次次美妙有趣的業(yè)績。

這本書，簡直是一座文學(xué)的寶庫。

第一章：大變活人

翻開書本，一個貪玩，貪睡，貪吃的，長著淡黃色頭發(fā)的小尼爾斯形象展當(dāng)初我的面前,快活聊書吧。固然尼爾斯表面浪費,江郎才盡，但，書中的作者話中有話，我讀出了小尼爾斯是一個心坎老實，仁慈的孩子。

小尼爾斯抓到了一個小精靈，但,我當(dāng)“跟事佬”，自己卻變得不取信用，談話不算數(shù)了。這讓小精靈非常生氣。他把尼爾斯變成了一個小男人。這一段，作者雖然用詞風(fēng)趣，但，從書中，我看到了作者的良苦居心，因為他想讓咱們清楚：

千萬不要說話不算數(shù)哦！

第二章：旅行開始

尼爾斯家院子里有一只野心勃勃的大鵝。這只大雁想跟著大雁走到天涯海角。今天，他拍拍翅膀追趕飛雁。

尼爾斯這個孩子會替別人著想，他不想讓爸爸媽媽沒看到大雄鵝而傷心。于是,夢游單狐山，他立刻縱身一躍，摟住大雄鵝的脖子，想把它拉住。誰知，下定信心的大雄鵝竟然把尼爾斯也帶了起來，這下，可遭殃了，我迫不迭待地要看下去。

第三章：漸入佳境

哎呀！真是因禍得福焉知非福??！剛才還在為可憐的小尼爾斯擔(dān)憂，現(xiàn)在??！開始從心底里羨慕他了！不知他在天空中過的還好嗎？

尼爾斯在空中看到了許多有趣的東西，例如變化無常的白云，在天空中盤旋的鳥兒，而且無論如何，這一定是我看到的東西的數(shù)百倍。

我好愛慕尼爾斯??！這時，我多么想變小，還要騎著野鵝，去天上看看?。?/p>

第四章：相濡以沫

唉，方才還佩服大雄鵝的勇氣和決心呢，不外，飛翔技巧跟雁群一比，仍是差遠(yuǎn)了。看來，當(dāng)前做事還必需實事求是啊！然而，飛翔的夢想并沒有因此而打折，相反，它甚至動搖了自己的幻想。

我也要向大雄鵝一樣，不要廢棄自己的妄想。

晚上，他們掉到了浮冰上。這時，我更相信鵝的勇氣。

大雄鵝的名字叫做莫頓。

那天深夜，當(dāng)雁群委曲留下莫頓，卻要趕走尼爾斯時，莫頓能堅強(qiáng)地站起來掩護(hù)尼爾斯。這才是真正的，不拘小節(jié)的，頂天破地的大丈夫！

第五章：見義勇為

浮冰是一種不可**的冰。那天晚上，浮冰沖到了海**。這時，壞蛋狐貍斯密爾肚子咕咕叫。踏上伏兵，剛籌備對大雁們下毒手時，尼爾斯醒了，他的眼睛在黑私下看的一清二楚。

他看到，有一只大雁在米爾斯的嘴里！

尼爾斯,我的好友人，你真勇敢！只見尼爾斯奮不顧身地去追狐貍，他使勁一咬，一踹，一跳,我,好友人，一撕，把狐貍尾巴上的毛扯掉了很多，狐貍尖叫著，踉蹣跚蹌地跑了。大雁趁機(jī)脫身。

尼爾斯真是一個有雷鋒活力的孩子。他資助了其他人，但不想報答他們。也落拓不羈。

當(dāng)大雁領(lǐng)袖阿卡向尼爾斯報歉，并把它以為自己最要好的友人時，尼爾斯不記前仇，很愉快地許可了，尼爾斯，你在我心中是一個異常偉大的角色！

第六章：打趣狐貍

俗話說：好人有好報，李奇蔚，壞人有好報，不離不棄，日子不會來。那天，大雁們切實忍受不了可惡的狐貍斯密爾。于是，便開始戲弄這只不幸的狐貍。

大雁們真聰明，真勇敢！在狐貍面前飛來飛去，在天空盤旋，但在這里，我有一個問題：尼爾斯在哪里？

會不會是他領(lǐng)導(dǎo)大雁們這樣做呢？會不會因為他，狐貍才會接踵而至地襲擊雁群呢？帶著這些疑問,愛芙玲,誕辰，我跟著尼爾斯開始了又一場巧妙的旅行。

第七章：打救松鼠

這一章并沒有解決我的問題，相反，它給我?guī)砹嗽S多新的故事和問題。我慢慢地翻著書。一句一句地邊思考，邊往下看著。

尼爾斯據(jù)說，人們抓到了一只母松鼠，把它關(guān)了起來。母松鼠生涯在一個狹窄的，破舊的籠子里。每天都在惦念她那分辨已久的小寶寶。

聽到這事,等二哥，尼爾斯可不干了，他變小的這一段時間，意識了很多很多幽默滑稽，雍容華貴，姿勢天然的森林動物朋友。尼爾斯雖小，卻不允許帶走任何動物朋友！干得好，尼爾斯。夏日日記三。你和莫頓一樣是個男人和丈夫。

尼爾斯不僅堅強(qiáng)勇敢，而且充滿智慧。當(dāng)晚，上下之間的自然聯(lián)系，詳細(xì)的描述凸顯了人物的品質(zhì)，令人動容。夜深人靜時，尼爾斯拿著一根棍子，伸進(jìn)了鼠籠，慢慢爬了上去。尼爾斯，你真棒。在你聰明的頭腦里，所有撿起石頭的人都是智慧。

尼爾斯救出了松鼠你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭,逛花市，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!把它送回了家園，尼爾斯看著松鼠一家團(tuán)圓，開心腸笑了。

尼爾斯是一個很善良的孩子，他只有輔助了別人，自己也會覺得萬分快活。

第八章：一丘之貉

尼爾斯真是一個勇敢的小孩，他只要看到自己的朋友受到**或者被別人辱罵，他就會奮不顧身地去保護(hù)他。這像這篇語言活潑的難兄難弟。

莫頓睡覺時，一些孩子抓住了他。莫頓哭了，但尼爾斯聽不見他最好的朋友哭。

我有幾句話要對孩子們說：“孩子們，你們還要持續(xù)殘害動物嗎？假如換一下，你是動物，他們是孩子。

當(dāng)他們捉住你時，你會怎么想？孩子們，讓我們向尼爾斯學(xué)習(xí)。他是你的模特。你是愛護(hù)動物的好榜樣！”

這時，尼爾斯醒了，他跟著莫頓的雪白鵝毛，迷信班，找了一個農(nóng)家院門。他勇敢地躺在窗戶上，看著一個女人正要剪掉莫頓的翅膀尖。莫頓的眼睛里似乎有兩行清澈的淚水。

尼爾斯不忍看到他的同伴在他眼前活著死去。于是他沖進(jìn)屋里，大喊大叫，把那個女人嚇跑了。尼爾斯看見機(jī)會成熟，便純熟地跳到莫頓背上，嗖的一下，分開了這個快要讓他的錯誤氣息奄奄的恐怖村落。

尼爾斯，你真勇敢，你真頑強(qiáng)！

第九章：申明遠(yuǎn)播

尼爾斯的聲名漸漸地在動物們只見傳開了，當(dāng)他們得知松鼠一家團(tuán)聚后，當(dāng)他們得知尼爾斯從婦女手中讓莫頓“重生”后。動物的話題就樣樣離不開尼爾斯。時光久了，動物們給尼爾斯起了一個好聽的名字：

大拇指。

尼爾斯是個好孩子，對陌生人非常警覺。他總是繞著鵝走來保護(hù)它們。好讓那些狐貍,繁忙,寒假，紫貂們無從下手。尼爾斯，你會在關(guān)鍵時刻挺身而出，在朋友最須要幫助的時候，你會不惜一切保護(hù)他們。

尼爾斯，你有太多太多的長處，可以讓我學(xué)習(xí)??！

動物們告訴尼爾斯，他一到家，就會和以前一樣。聽到這話，尼爾斯的眼淚掉了。他想念這驚心動魄的歷險，他想念這美好有趣的時刻。

大雁們撫慰他，說：“好！尼爾斯，我們一起飛到天際！

”尼爾斯終于破涕而笑，陽光照在他臉上，那笑顏，顯得那樣甜美,火影忍者。

第十章：兩種老鼠

尼爾斯曉得良多許多事件，都是大雁們告知他的。尼爾斯聽到這些有趣的傳說和神話總是笑。

晚上,亞運會，大雁們睡在格里敏大樓的旁邊,我可愛的水彩筆，尼爾斯聽說，大樓里有兩種老鼠，于是，認(rèn)為很好奇，在深夜，他靜靜地離開大雁，走向神秘的格里敏大樓。

大樓里有一種肥壯的，瀕臨滅絕的黑老鼠。還有一種老鼠就是無所不為的灰老鼠。

灰老鼠戰(zhàn)勝了黑老鼠，黑老鼠逃走了，灰老鼠盤踞了糧食最多的閣樓。

黑色的老鼠，帶著淚流，走開了，如此徘徊，而灰色的老鼠，如此快樂地享受著，我知道，他們是快樂的，因為，相比于書中的人物對話1和書中的人物。，兩種老鼠都知道，閣樓里的糧食是最多的！

第十一章：子夜戲鼠

尼爾斯再也無法忍受灰鼠擺脫**的地位，于是他開始跟著灰鼠，直到他們掉在食物上吃喝。尼爾斯才露出了笑容。

咦？尼爾斯為什么笑的這樣開心呢？我繼承往下看。

這時，尼爾斯吹起了哨子，哨音是那么的美好，此起彼伏，灰老鼠無奈把持自己，被迷的神魂倒置，跟著尼爾斯的哨音離開了閣樓，走到了大巷上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了格里敏大樓。

就這樣，尼爾斯在不經(jīng)意間，又做了一件大好事。

尼爾斯幾乎太棒了！

第十二章：春雨浸禮

哎呀，尼爾斯真可憐，在莫頓背上，被雨淋了多少個小時之后，尼爾斯，經(jīng)由了尼爾斯的好說歹說后，大雁們終于降落在了池沼地旁的荒原上。哇！尼爾斯的口才真好！

竟然能壓服嚴(yán)格的大眼阿卡。厲害！

尼爾斯走到了村落旁。突然想起了那巨大的人類，尼爾斯不感到悲傷起來，由于他良久很久不跟人類打過交道了。

尼爾斯越來越不舍得人類世界的繁榮了。他在想：本人怎么才干從新變成一個人呢？

這時，兩只有好的貓頭鷹告訴他：“大拇指！只要你把莫頓安全送回家，你就又是一個男人了！”

尼爾斯開心起來，他笑了！

他一邊歡呼，一邊快快樂樂地跑回了沼澤地。

??！原來尼爾斯這么輕易滿意啊！

第十三章：冤家聚頭

哇！真是狹路相逢，尼爾斯竟然和厭惡的狐貍斯密爾又碰面了！蒼天??！真是為什么呢？

斯密爾讓紫貂幫他去抓尼爾斯，但，紫貂總是狼狽而回，斯密爾簡直要氣炸心肝肺，搓碎口中牙了！

尼爾斯是那么的聰明和勇敢，狐貍在他眼里是那么的笨拙，簡直成了一個很好很好的笑料,《貓武士》之傍晚戰(zhàn)斗讀后感！

斯密爾總是要挾阿卡，讓她把大拇指交出來。

但，阿卡舍生忘死地維護(hù)著尼爾斯，尼爾斯終于感想到了友誼的可貴。

哇！尼爾斯居然能從別人的舉措里感觸跟看到友情的寶貴，真了不起！

第十四章：廣場歷險

尼爾斯雖然很勇敢，但，究竟還小，今天在廣場歷險時，他真是害怕了。我要對尼爾斯說：“別怕！尼爾斯,跟錯了媽媽，勇敢一點！”

尼爾斯晚上來到了廣場，看著一座青銅雕像**，忽然，雕像動了，他奮力地追趕著尼爾斯，尼爾斯畏懼地哭泣了起來，飛快地跑著。哇！尼爾斯跑的真快，能夠當(dāng)世界冠軍了。

尼爾斯的遭受被一個木頭人得悉了，他救下了尼爾斯，把它藏了起來，一邊還與那個青銅雕像尋找著尼爾斯。尼爾斯嚇得差點哇哇大哭。

白天，木頭人和青銅雕像都消散了，雁群飛來，把它接走了。尼爾斯雖然坐在暖和的莫頓身上,《查理跟巧克力工廠》，但，還是心驚肉跳地想著剛才的情景。

看到這里，我想：咦？青銅雕像是不是斯密爾的陰謀呢？我急不可待地要看下去。

第十五章：結(jié)識鄧芬

任何時候，我們都要像莫頓一樣，有一顆善良的心。

莫頓失蹤了！尼爾斯著急地尋找，一連兩次失落，尼爾斯懼怕了，今天，他終于看到了莫頓正在爬一堆石頭，嘴里叼著一條小魚。尼爾斯想弄明白怎么回事，于是，便跟住了莫頓。

本來，莫頓善良的心驅(qū)使他來照顧一只可憐的，受傷的小灰雁，她叫鄧芬，鄧芬無比漂亮，然而，現(xiàn)在的她，卻顯得衰弱不堪。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇10)

尼爾斯的《雁行記》由瑞典著名作家塞爾瑪·拉米洛夫（Thelma Ramilov）撰寫。這本書是關(guān)于一個經(jīng)常欺負(fù)動物的男孩尼爾斯，他被塑造成他的拇指大小。他騎在鵝茅的背上，與鵝一起旅行，去了很多地方，經(jīng)歷了很多事情。漸漸地，他養(yǎng)成了一個樂于助人、樂于助人的好孩子。

有點像以前的尼爾斯，我也欺負(fù)過小動物，經(jīng)常嚇唬貓，讓貓看到我就躲在屋里不敢出來；我還嚇壞了路邊的流浪狗……

好吧，我真的不應(yīng)該那樣做。動物是人類的好朋友，是自然界不可或缺的成員，貓頭鷹、蛇、狐貍……可以幫助人們捕捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子……可以幫助我們捕捉害蟲；牛、馬……可以幫助我們勞動；狗是警察破案的好幫手……

如果世界上沒有動物，那會是什么樣子？鮮花盛開，但沒有蝴蝶和蜜蜂幫助它們授粉；炎熱的夏天，再也聽不到青蛙、蟬、蟋蟀的歌聲；在小溪里，我們再也看不到小魚小蝦的美麗身影了……

只有和睦相處，互相幫助，世界才能充滿愛，我們的生活才會更加美好美麗和快樂。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇11)

【篇一】

一天，媽媽給我買了一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，我高興地不得了，半天就看完了。這本書主要講的是：瑞典有一個叫尼爾斯的男孩。他調(diào)皮搗蛋，所以受到懲罰。

他變成了一個矮小的人，但是他騎著一只大白鵝和一群鵝走遍了瑞典。在這過程中，他變得懂事了，那他到底經(jīng)歷了什么奇遇呢？請跟我一起看一看吧。

在眾多的小故事中，我最喜歡第二章《取得大雁的信任》。自從尼爾斯變成了一個惡棍，他經(jīng)常和公鵝馬丁一起玩。一次，他不小心被要跟大雁飛行的雄鵝——馬丁，一起帶著飛上了天。

飛了很長一段時間后，他們帶著大雁到湖邊休息，等待黎明出發(fā)。同一天晚上，突然有一雙惡毒的眼睛盯著他們。這些眼睛的主人是狐貍微笑。他不小心驚動了鵝，鵝想逃跑，但斯密爾動作太快，他咬了鵝的翅膀。

這時候，一個聲音響起來：“你這只不要臉的狗”。斯密爾顧不得看喊得人是誰，拼命的向前跑，尼爾斯好不容易的拉住了他的尾巴，但他不但拉不動，還被拖著往前跑。

斯密爾明白了追趕他的不是大人物，就準(zhǔn)備吃掉大雁，尼爾斯用勁一拉，把斯密爾拉退了幾步，迫使他松開了大雁，大雁乘機(jī)飛走了。尼爾斯看到有一棵樹就爬了上去，斯密爾氣極了，一直守在樹下，天一亮，尼爾斯就被馬丁接走了，大雁看到尼爾斯這么勇敢，熱烈的歡迎他們?nèi)腙牎?/p>

我非常喜歡這本書，它仿佛把我們一起帶到了迷人、美麗的瑞典，在閱讀的過程中我和尼爾斯一起游覽了整個瑞典。我很欣賞書中的小尼爾斯。我認(rèn)為他很調(diào)皮，但十非常勇敢。

我除了要象他學(xué)習(xí)，我還要好好上學(xué)，認(rèn)真讀書。一定要做一個對社會有用的人。

【篇二】

尼爾斯是個很淘氣的男孩。他經(jīng)常捉弄家里的動物。所有的動物都很討厭他，躲起來躲起來。尼爾斯根本不去管這些。

一天，爸爸媽媽去教堂叫尼爾斯在家做作業(yè)。在家里，他玩槍和魚網(wǎng)。他累了，在椅子上睡著了。這時，一個矮人從盒子里出來，叫醒了奈爾斯。 尼爾斯一看見矮人，他就很高興。

他拿起網(wǎng)，在房子里跑來跑去，抓住了侏儒?！澳惴帕宋遥揖徒o你一枚金幣?！毙“苏f。

侏儒把金幣給了他，但尼爾斯又要了一枚。當(dāng)他要求第三個，他沒有釋放侏儒。侏儒生氣了，把尼爾斯變成了拇指大小的人。原來小矮人是個魔法師。

和尼爾斯一起變小的還有他的寵物卡洛特。

它越來越小了。尼爾斯推開門，經(jīng)常被他欺負(fù)的大公雞走了過來?！斑@不是尼爾斯嗎？大家快來看吧！

”大公雞嘲笑著，又大聲喊著把家里的動物都叫來了，他們再也不用害怕尼爾斯了。他們追著尼爾斯，讓他嘗到了被欺負(fù)的滋味。尼爾斯躲閃著。

大白鵝毛爾典爭強(qiáng)好勝，一群大雁嘲笑他：“有翅膀都不會飛？”“還被人拴著呢！

”“哈哈哈……”毛爾典可不愿意被人小看，他爭脫繩索，一次一次拍著翅膀，想飛起來，不過總不成功。最后一次他跑到小尼爾斯家時，他的翅膀在飛。尼爾斯抓住了莫爾丹脖子上的繩子，他們和卡洛特一起飛向藍(lán)天！

我喜歡這部動畫片。在與大雁、毛爾典的艱苦旅程中，尼爾斯學(xué)會了關(guān)心和愛，并用自己的機(jī)智和勇氣贏得了大家的愛。

【篇三】

一天，我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章，文章的內(nèi)容深深地打動了我的心。

文章記敘的是：作者在

七、八歲的時候，寫了第一首詩，母親的評價是：“精彩極了”而父親則說：“糟糕透了”后來作者又寫了好多詩、**、戲劇、和電影劇本，每次母親都說：

“精彩極了”父親說：“糟糕透了”。后來，作者終于明白了，不管是母親的“精彩極了”還是父親的“糟糕透了”都是對自己深深的愛。

生命中有兩種形式的愛。一是母愛。他總是用友好的語言來建立信心，鼓勵我們繼續(xù)前進(jìn)；另一種愛，就像作者嚴(yán)厲的父親，他總是警告我們還有不足之處需要改進(jìn)。我們應(yīng)“謹(jǐn)慎地把握住”這兩種愛，使自己持續(xù)前進(jìn)。

我也有同樣感受，三年級時，我們期末考試考作文，因為三年級剛剛學(xué)寫作文，寫得很不好，不是忘掉標(biāo)點就是寫錯字，不過我也算盡了我的努力了?；丶液?，母親看了我的作文鼓勵我說：“這篇文章真不錯，如果沒有錯字，再加上標(biāo)點，一定是一篇佳作。

”聽了母親的話我心了甜滋滋的?！笆菃帷备赣H說“我看看”我滿懷信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交給了父親。父親看后嚴(yán)厲的說：

“不怎么樣，怎么一個標(biāo)點也沒有？而且又很多錯字，字也寫得那么爛”我聽后傷心極了，垂頭喪氣的走進(jìn)了我的臥室……

現(xiàn)在，我明白了：在一個人的生活中，需要愛的鼓勵和贊揚，使自己鼓起前進(jìn)的勇氣，氧氣希望的風(fēng)帆，勇往直前。另外，有人需要指出自己的缺點。

“精彩極了”和“糟糕透了”評價雖不無矛盾，但都是父母對自己深深的愛。

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書筆記(篇12)

時間真快，一晃我們都長大了，那些兒時的名著，你還在讀嗎？還有外國的名著，你還在讀嗎？

這本《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是瑞典的賽爾瑪·拉格洛芙，作品主要講述了一個頑皮的放鵝娃尼爾斯因虐待動物被小狐仙變成了一個小人兒，為了向小狐仙道歉，就騎著家中的大鵝和雁群一起旅行去找小狐仙。其中的人物有：淘氣的尼爾斯、狡猾又貪吃的狐貍、一群雞、雄鵝莫頓、領(lǐng)頭雁阿卡和小狐仙等，他們的存在都使文章更生動傳神。

我最喜歡其中的《大海中的白銀》一文。文中寫了尼爾斯騎鵝經(jīng)過大海上空，聽見海鷗、海獅都說鯡魚要來了，大雁和雄鵝紛紛下去捕魚，人們也用漁網(wǎng)捕得滿載而歸。從文字中我能感受到無窮無盡的歡喜與興奮，那該是什么樣的興奮??！那畫面至今都浮現(xiàn)在我的腦海里，令人難忘。

請你不要認(rèn)為兒童的書一定幼稚，大人的書一定高深，如果這樣想，那你就大錯特錯了，我認(rèn)為人與動物應(yīng)該和諧相處，人對動物和善，動物也不傷害人，那該有多好??！但是掏螞蟻窩、拔活雞的毛，戲弄狗這些事我們兒時就沒做過嗎？就沒有掏過鳥蛋，捕過鳥雀嗎？

我們?nèi)祟愐詾樽约鹤罡哔F，而動物只能活在人類的口舌之欲下，直到滅絕，才能被當(dāng)做珍稀動物茍延殘喘地存活幾天嗎？我們至今糊涂的問題，卻被名著完美地詮釋了，這難道不值得我們再重讀嗎？

這么充滿童心的著作，一定要和孩子一起看，孩子們越來越孤獨，只能和書本做伴，而父母呢，問一道題不耐煩，回到家兩人都在看手機(jī)、看電視，視孩子如同空氣一般！請家長們和孩子一同閱讀這個書，一起享受閱讀的快樂吧！

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