在學(xué)習(xí)的時候，想必大家都接觸過作文吧，寫作是讓我們更好地表達(dá)自己觀點的途徑。多練習(xí)寫作文，提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量。想要學(xué)習(xí)“避與抗作文”的相關(guān)知識嗎讓編輯帶您了解一下，這份計劃僅供參考具體實施建議根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整！

避與抗作文 篇1

導(dǎo)語：柳樹一般出現(xiàn)在描寫春天風(fēng)景的文章里，可見柳樹是一種美麗的象征。下面是小編為你準(zhǔn)備的柳樹說明文作文，希望對你有幫助！

楊柳科柳屬植物的通稱。全屬有500多種，主要分布在北半球溫帶地區(qū)。中國有257種120個變種和33個變型，以西南高山地區(qū)和東北3省種類最多，其次是華北和西北，緯度越低種類越少。造林樹種主要有旱柳、垂柳和白柳等。

柳樹材質(zhì)輕，易切削，干燥后不變形，無特殊氣味，可供建筑、坑木、箱板和火柴梗等用材；木材纖維含量高，是造紙和人造棉原料；柳木、柳枝是很好的薪炭材；許多種柳條可編筐、箱、帽等；柳葉可作羊、馬等的飼料；蜜源植物；為優(yōu)美的觀賞樹種，如西湖的“柳浪聞鶯”等。柳樹為落葉喬木或灌木，稀匍伏小灌木。單葉，披針形或卵狀披針形，葉緣有鋸齒，葉柄短、具托葉?；▎涡裕菩郛愔?。蒴果2裂，種子小，有毛。喜光。耐水能力強，在遭受水淹時能生出許多不定根漂浮水中，行使吸收和運輸養(yǎng)分的機能。旱柳對氣候和土壤的適應(yīng)性均很強。柳樹生長快，萌芽力強，壽命長，10～20年即可成材。以插條繁殖為主，但也可采用種子繁殖。播種育苗可以克服長期無性育苗帶來的早衰現(xiàn)象，種子應(yīng)及時采集，隨采隨播。扦插育苗春、秋兩季均可。常見病害有柳銹病、葉干腐朽等。害蟲有楊扇舟蛾、柳九星葉甲、柳毒蛾、柳金花蟲等。

“無心插柳柳成蔭”，柳樹無與倫比的適應(yīng)性使之成為我國古往今來國土綠化最普遍的樹種 之一。許許多多的須根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，緊緊地?fù)肀Т蟮?，為主干提供豐富的營養(yǎng)。柳樹沒有松樹的偉岸挺拔，也不像楊樹那樣正直不屈。主干通常在二三米處就長出分枝，光滑柔軟的枝條狀若絲絳，紛披下垂。柳葉是單葉互生，葉片狹長但寬窄相宜，形如少女細(xì)長的眉毛，正如“芙蓉如面柳如眉”。

柳樹是我國的原生樹種，據(jù)考證，在第三紀(jì)中新世的山旺森林里即有柳屬。山東青島地 區(qū)孢粉分析得知，“在距今11000～8500年間，青島膠州灣附近就有柳屬植物?！绷鴺湟彩?我國被記述的人工栽培最早、分布范圍最廣的植物之一，史前甲骨文已出現(xiàn)“柳”字。

柳樹在我國北方常用來營造頭木林，民眾采用頭木作業(yè)法周而復(fù)始地獲取薪材或編織材料，是我國古人最早認(rèn)識并大量的樹種之一。例如《亮劍》、《中國兄弟連》等電視劇中都可以見到柳樹的頭木林。在甘肅一些地方，人們將頭木作業(yè)伐取的柳樹枝干修整后，剝皮，埋入土水，再灌上水，幾個月后待枝干周圍的泥土發(fā)黑時，挖出枝干，陰干使用。經(jīng)過這樣處理的柳樹枝干用作椽子，不翹不裂，不生蛀蟲。在甘肅一些地方還發(fā)現(xiàn)另一種伐用柳枝的方法，不截除樹冠，只伐取枝條，樹干仍可以像正常樹木那樣生長，而且有意使樹干傾斜，加

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。每當(dāng)讀到這首詩我便想起我們校門前的柳樹。

春天，柳樹抽出了新芽，好像含羞的姑娘露出了臉，柳樹條細(xì)長，柔軟下垂，隨風(fēng)顠舞，姿態(tài)婆娑纖細(xì)的柳枝柔弱中蘊藏堅韌。暮春時分，柳樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)煙在校門口彌漫。

柳樹向南傾斜，樹干很粗壯，樹皮很粗糙，聽說這課樹種下快幾百年了，柳樹的樹葉在烈日的爆曬下，投下了一片陰影。樹下有三至四個小朋友在玩耍，樹上有知了和鳥兒共同鳴唱。

秋天，柳樹那頭綠發(fā)，漸漸地變成民淡黃，變成了深黃色，慢慢地枯了，葉落歸根成了最終的結(jié)尾。

秋天是個寒冷的季節(jié)，也是我最贊柳樹的季節(jié)，它在寒風(fēng)刺骨中挺拔。它光禿禿的，沒有一件暖和的衣服，可它像士兵在風(fēng)雪中戰(zhàn)崗，為人們服務(wù)。

柳條不僅可以編籃子、框子、還可以做成藝術(shù)品呢。

只有水才能滋潤大地，只有樹木才能凈化空氣，所以我們要保護(hù)我們共有的家園。

輕悄悄地，屏住呼吸，目睹著金色的夕陽靜靜地瀉在柳樹上，一切就是那么自然，那么洋洋灑灑。這真是個美妙的時刻，即使只有一刻，甚至一瞬，都令人有一種朦朧的溫馨感覺。似乎沒有任何理由，我很干脆地停下了車，獨自欣賞夕陽下柳的韻味。

柳樹距我有幾米之遙，我卻不想打破這種距離，此時此刻，我覺得，似乎只有距離才能體現(xiàn)柳樹的千般嫵媚。柳樹應(yīng)和著春天的腳步，毫不吝嗇地垂下一層薄紗，是一種近乎嫩綠的顏色，之所以用上“近乎”，是因為我覺得，自然界的任何顏色都不是人工造出來的，嫩綠是人工的一種形容詞，而自然界的所有顏色，是任何人也仿照不出來的，這些柳樹，有著自身獨特的色彩。正是這種神秘的境界，吸引了我。

這時，一切好像靜止了。惟獨夕陽如故，柳樹如昔。夕陽愈發(fā)斜向西去，從它那金黃色的球體中斜斜地撒下一束光輝，柳樹上仿佛是被抹上了一層淡淡的水彩，看上去更加顯得淡雅，高貴。伴隨著夕陽，伴隨著陣陣晚風(fēng)，柳樹開始舞動自己纖細(xì)的枝條，枝梢部更纖巧，然而，這種舞動，沒有轟轟烈烈的氣勢，沒有令人嘆為觀止的氛圍，只有淡淡的感覺，因為那動作太細(xì)膩了，細(xì)膩得讓你不得不屏住呼吸，來觀看這世界上最精致的表演。

不久，夜幕即將降臨，此時的柳樹仿佛要進(jìn)入夢鄉(xiāng)，變得深不可測。它的韻味又將變成另一種。

在一個春天的早晨，我獨自走在林陰小道上。那和煦的春風(fēng)加上那細(xì)細(xì)綿綿的春雨，讓我感覺愜意舒服。我深吸了一口氣，感覺到一股沁人心脾。

路邊，柳樹桿像玉妝扮的一樣，挺立著。柳枝有高有低，垂在小河旁。那小巧的柳葉，像蕭娘的眉毛，讓我想到了《憶揚州》的一句詩“蕭娘臉薄難勝淚，桃葉眉尖易得愁?！?。葉上像珍珠一樣晶瑩剔透的露珠在葉子上滾來滾去，可愛極了。忽然，一陣風(fēng)吹來，小露珠像是根我玩捉迷藏，我根著小露珠轉(zhuǎn)移到了草地上。那小草猛然從地底鉆出來，望著這鳥語花香的世界，他左看看，右看看，叫醒了他的好朋友們，他們迎著春風(fēng)，跳起了歡快的舞蹈。那如繁星點點的野花，紅的似火，白的賽雪，粉的如晚霞……這小巧的野花，點綴著草地。

我想：這美麗的春景，是誰創(chuàng)造出來的？這時，風(fēng)兒輕輕吹過，我才知道，原來是春風(fēng)創(chuàng)造出來的。她像神工，裁剪出那精細(xì)的柳枝；她像錦匠，編織出毛茸茸的“綠地毯”，她如繡娘，刺繡出一朵朵美麗的鮮花。

春風(fēng)呀，你吹綠了美麗的林陰小道，吹遍了祖國的千家萬戶。

避與抗作文 篇2

“今市猶存古剎名，草橋霜滑有人行。尚畫殘月清光少，不見波心塔影橫?！边@是唐代著名詩人皮日休的七絕《龍華夜泊》。詩中提到的“古剎”就是龍華古寺，它位于上海市的西南隅，是江南有名的寺廟之一。 I-

龍華寺是一組完整的寺廟建筑群，在一根中軸線上。走進(jìn)紅漆門，沿著中央大道向前走不多時，迎 面便望見一座彌勒殿，跨進(jìn)齊膝高的 門檻，便看見正中供奉著一尊彌勒佛。它光著頭，赤著膊，袒胸露乳，笑容滿面，使人看了不覺啞然失笑。

走出彌勒殿后，就可以看見天王殿前兩座對稱的三層建筑；鐘樓和鼓樓。鐘樓為明成化十三年重建，頂層 懸掛著一口高六尺，直徑約四尺，重一萬三千斤的青龍銅鐘。 “龍華晚鐘”過去曾被譽為上海八景之一。

繼續(xù)沿著中央大道走，便是龍華古寺的“守衛(wèi)者”的天王殿。大殿正中是一尊天冠彌勒佛，它盤腿坐在蓮花寶座上，頭戴四瓣金冠，冠帶垂至肩上?？赡苁鞘苋鐏淼募s束吧，彌勒佛一改往昔笑容可掬的形象，雙目微合，面容慈祥，微帶笑容，顯出一副福相。它左手略微張開，呈蘭花狀，擺在胸前，右手握著蓮花寶杖放在腳心上，蓮花寶杖，頂端托著一座舍俐佛塔，象征著它的法力無邊，整座像給人以威嚴(yán)之感。在它身后是佛立忠實的門神；它的周圍站著四個得力大將：持國天王、增長天王、廣目天王和多聞天王。它們一個個猶如兇神惡煞一般，使人不禁望而生畏。

穿過天王殿，再往前走，就能看到一座雄偉奇特的建筑——大雄寶殿。它的外觀呈四方形，屋頂分兩層，八道垂脊分別向四角翹起，宛若游龍戲水。上層的二道屋脊把二條垂莆分別攢在一起，正中安放著一個小尖頂，它象征著佛祖凌駕在萬物之上。屋檐上雕有許多精美的裝飾品，有羅漢、金剛斗法、佛祖講經(jīng)、雙戲珠等，一個個維妙維肖，栩栩如生?？邕M(jìn)殿門，更是金碧輝煌。大殿正中刻著一座高幾米的群雕，雕像正中是佛祖釋加牟尼端坐在寶座上，正專心致志地給諸神講授佛經(jīng)，眾神形態(tài)各異，有的盤坐著，有的半躺著，有的立著，還有的斜坐著，但他們個個都聚精會神地聆聽著，既認(rèn)真又虔誠。大殿的兩旁陳列著三十六尊羅漢，它們有的雙手合十念誦佛經(jīng)，有的手舉兵器正整裝待發(fā)，有的手執(zhí)圭板似的諫佛祖，有的手捻拂塵。洞察眾生，真是千姿百態(tài)，神采奕奕。初中說明文 整座大殿香火繚繞，給人以湍莊肅穆之感。

走遍全寺，環(huán)視其間，只見重重殿宇，層層樓閣，問間神室錯落有致，井然有序，不能不令人驚嘆。

龍華古寺也是古代勞動人民智慧和汗水的結(jié)晶。相傳龍華寺建于三國。時東吳赤烏五年，耗費了大量的財力和人力。于唐末毀于戰(zhàn)火，重建于宋太平興國三年，一度易名空相寺。以后，龍華寺幾經(jīng)修葺?，F(xiàn)在的寺廟基是晚清的建筑。

解放后， 政府對龍華古寺進(jìn)行了修繕和保護(hù)。如今，它正吸引著無數(shù)國內(nèi)外的游客。龍華古寺，這顆 江南明珠，已放射出更加璀璨的光芒。

避與抗作文 篇3

“圓臉像蘋果，酸甜營養(yǎng)多，既可做菜吃，又可當(dāng)水果?！贝蠹也虏逻@是什么？對了，就是酸甜可口的西紅柿。

圓溜溜的西紅柿像個大胖子，穿著紅艷艷的外衣，紅通通的臉使它看起來像個害羞的小寶寶。它和柿子差不多大小，既像一個紅燈籠，又像一個紅皮球。用手輕輕地?fù)崦?，它的身子滑溜溜的，好似涂上了一層潤滑油，咬上一口，里面就會露出金黃色的籽，它們像沉睡的小寶寶一樣，如同芝麻般大小。那鮮美的汁液流入口中，酸甜可口，涼涼的，讓人回味無窮。在溫暖的春天，西紅柿就會開出金黃色的花，到了夏天，上面就結(jié)滿了一串串“風(fēng)鈴”，它們有的幾個擠在一起，如同親密無間的兄弟，好像在說悄悄話；有的孤零零的，十分高傲，又像不合群的小孩，還有的躲在綠葉之間，好像在和人們玩兒捉迷藏。

西紅柿的老家在秘魯和墨西哥，當(dāng)?shù)厝藗兎Q它為“狼桃”，因為它的顏色鮮艷，就像鮮艷的蘑菇有毒一樣，所以人們認(rèn)為它是有毒的食物，不敢食用。直到十七世紀(jì)，一位畫家品嘗了西紅柿，結(jié)果并沒有死，還發(fā)現(xiàn)它很好吃，這才洗清了它的“冤屈”。到了十八世紀(jì)，西紅柿被一位意大利廚師做成菜肴端上了餐桌，從此，受到了大家的喜愛。

西紅柿的營養(yǎng)價值很高，它含有維生素A和維生素C，還含有葉酸、茄紅素，而西瓜和柚子等水果也只含有少量的茄紅素呢！多吃西紅柿，還可以避免引發(fā)癌癥、心臟病等疾病，它還有美容護(hù)膚的作用呢！

西紅柿的食用方法很多，如：它可以撒上白糖拌著吃，可以做湯，也可以做成番茄醬，它已經(jīng)成為人們生活中必不可少的蔬菜啦！

總而言之，西紅柿不但漂亮還富含營養(yǎng)，快去超市把它買回家吧！

避與抗作文 篇4

應(yīng)用文常用術(shù)語摘抄

應(yīng)用文常用術(shù)語

用語名稱作用常用特定用語

開端用語主要用于文章開頭，表示發(fā)語、引據(jù)為、為了、為著、查、接、頃接、根據(jù)、據(jù)、遵照、依照、按、鑒于、關(guān)于、茲、茲定于、今、隨著、由于。

稱謂用語用于表示人稱或?qū)挝坏姆Q謂第一人稱：我、我單位、本人、本公司、我們。

第二人稱：你、你局、貴公司。

第三人稱：他、該公司、該項目

遞送用語用于表示文、物遞送方向上行：報、呈。

平行：送。

下行：發(fā)、頒發(fā)、頒布、印發(fā)、發(fā)布、下達(dá)。

引敘用語用于復(fù)文引據(jù)悉、接、頃接、據(jù)、收悉。

擬辦用語用于審批擬辦擬辦：責(zé)成、交辦、試辦、辦理、執(zhí)行。

審批：同意、照辦、批準(zhǔn)、可行、原則同意。

經(jīng)辦用語用于表明進(jìn)程經(jīng)、業(yè)經(jīng)、已經(jīng)、茲經(jīng)。

過渡用語用于承上啟下鑒于、為此、對此，為使、對于、關(guān)于。

期請用語用于表示期望請求上行：請、懇請、擬請、特請。

平行：請、擬請、特請、務(wù)請、如蒙。

下行：希、望、尚望、請、希予、勿誤。

應(yīng)用文常用格式

① 稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。

③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。

⑤署名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒xxx、父xxx、你的朋友xxx等。再下一行寫日期。

如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。

應(yīng)用文申請書的格式及內(nèi)容要求

申請書是個人或集體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團(tuán)體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達(dá)意的工具。申請書要求一事一議，內(nèi)容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團(tuán)申請書、入黨申請書、貧困申請書、辭職申請書、低保申請書等。

注意事項

(1)申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無誤。

(2)理由要充分、合理，實事求是，不能虛夸和杜撰，否則難以得到上級領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。

(3)語言要準(zhǔn)確、簡潔，態(tài)度要誠懇、樸實。2 格式要求(1)標(biāo)題有兩種寫法，一是直接寫“申請書”，另一是在“申請書”前加上內(nèi)容，如“入黨申請書”、“低保申請書”等，一般采用第二種;

(2)稱謂 頂格寫明接受申請書的單位、組織或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

(3)正文 正文部分是申請書的主體，首先提出要求，其次說明理由。理由要寫得客觀、充分，事項要寫得清楚、簡潔。

(4)結(jié)尾 寫明慣用語“特此申請”、“懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決”、“希望領(lǐng)導(dǎo)研究批準(zhǔn)”等，也可用“此致”“敬禮”禮貌用語。

(5)署名、日期 個人申請要寫清申請者姓名，單位申請寫明單位名稱并加蓋公章，注明日期。主要種類

避與抗作文 篇5

白鷺體長60厘米左右，屬中等體型，漂亮的流線型結(jié)構(gòu)和樸素的黑白配色，總能讓人去細(xì)細(xì)品味它身上那種和諧美。

白鷺最奇特的器官要數(shù)眼睛了，它的眼睛不僅僅像天上的星星嵌在眼眶里，更有意思的是白鷺的眼睛會隨著季節(jié)更換變色，夏天是粉色，入冬以后就變成了黃綠色。

白鷺常單腳站在水田中，一只腳則收于腹下。長約體一半的尖嘴看似像姜太公釣魚一樣水上約一毫米。其實，這時它的嘴就好像是帶魚食的魚鉤，隨時準(zhǔn)備小魚們自投羅網(wǎng)。忽然，白鷺嘴尖下頭有水紋波動，只見白鷺的嘴像鉗子一樣“砸”地一下迅速張合，等我們反應(yīng)過來，白鷺口中的小魚已成為它的腹中食了，就這樣白鷺平均每分鐘能捕到10條魚左右，不愧于“捕魚能手”這個稱號。

白鷺不僅僅是個“捕魚能手”，還是個“舞蹈高手”，白鷺走起路來像是邁舞步，既不像白鵝那樣鏗鏘高傲，也不像鴨子那般慌張拘束，它的步伐不大也不小，不慢也不快，簡直就是恰到好處。

黃昏時分，常見幾只白鷺雙翅展開飛越矮林、池塘，再到稻田上，最終停在牛背上歇息。頭左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，往東看一眼農(nóng)民耕田，向西瞅瞅池塘上水鴨游動，晚霞的余光映照在白羽毛上，變成了紅色。

白鷺還被稱作“雪衣公子”，大文豪郭沫若曾贊美它是散文詩，它常于農(nóng)村水田，想要發(fā)現(xiàn)它的美，還需要長期仔細(xì)觀察。

避與抗作文 篇6

走進(jìn)房間，桌子上的一個盒子引起了我的注意，沒錯，就是玩具盒，上面一落滿了灰塵，看著那個盒子，打開盒子，彈珠，玩具熊，槍，可是一個東西引起了我的注意。

沒錯，就是筷子槍，我先給你們將將他的來歷吧。在很久以前，一群孩子是世界的主宰，他們愛玩玩具，有一個孩子王，想要玩玩不膩的玩具，還要手工制作，經(jīng)過孩子們的研究，終于發(fā)明了筷子槍這一玩具。

筷子槍有手工制作，可費勁了孩子們的腦筋，終于想出了制造辦法，一大地之木（筷子）為原料，三個大地之木，一個備用，以皮筋為子彈，很是好玩，之后孩子們因為這個玩具太好玩，每天都在玩，于是勞累而死，于是就有了我們現(xiàn)在的時代。

這是筷子槍的歷史

筷子槍好玩，我們那時候用筷子槍玩皮筋，給筷子槍按上皮筋之后，能發(fā)射好遠(yuǎn)。

筷子槍是折磨玩的，少則兩個人，多則無數(shù)人，依舊按照才泵吃。決出先后順勢，就有兩個人來說吧，一個人是第一個發(fā)射，隨便找一個位置，發(fā)射，另一個人追擊，如果打到另一個皮筋就算贏，那個皮筋就被贏走了。

這是筷子槍的規(guī)則

筷子槍的好壞是這莫決定的，先看筷子，一般由木筷子制成，但是竹筷子更是牛逼。用膠帶或皮筋將三根筷子固定好，膠帶一般比較好。將中間的筷子銷短，把小段的一截按上去，作為發(fā)射器。

最后要決定皮筋的材質(zhì)，皮筋一般分為好皮筋和進(jìn)口皮筋，進(jìn)口皮筋最好，是手工制作，具體方法暫不透露，好皮筋就是一般的皮筋，這種皮筋，不易斷，發(fā)射起來更快，更準(zhǔn)。

這就是筷子槍，來制作把。

避與抗作文 篇7

我家花盆里栽了一棵橘樹，今年夏天，小小的枝干上竟然結(jié)了三個橘子。我們一家人特別高興，尤其是我，因為我最愛吃橘子了。雖然外面有橘子賣，可是我相信自己家的橘子吃起來一定更有味。于是我每天放學(xué)回來第一件事就是去看橘子，給它澆水，幫它拔去根部的雜草，還要跟它說許多悄悄話。

小橘子一天天長大了，它的`衣服也不斷地?fù)Q著，先是青綠色，逐漸變得一半兒青一半兒黃，最后變成全黃了?？粗潜獗獾纳碜樱S燦燦的外皮，我卻舍不得吃了。因為，在我眼里它們已經(jīng)不是普通的橘子了，而是一個個可愛的橘娃娃，就像金剛葫蘆娃那么惹人喜愛。為了防止它們從枝頭上掉下來，我找來小棒和塑料袋，小心翼翼地用塑料袋套住橘娃娃，用小幫支住枝干。我希望我的橘娃娃不會掉下來，因為我還有許多的事，許多的話要跟他們說。

避與抗作文 篇8

春來柳先知，料峭春寒，當(dāng)別的樹木還沒有醒來，她已經(jīng)抽芽吐綠，相約春風(fēng)。

棕紅色的樹干，纖細(xì)的枝條，嫩綠的柳葉，一切都搭配得如此完美。

樺樹筆直高聳而顯突兀，即便如火紅的楓樹或是金黃的銀杏，也覺得太過華麗，而且太不尋常了。

然而柳樹卻因為它的樸素，而被人忘卻了它的美。

從遠(yuǎn)處望去，她就像一位婀娜多姿的美少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動著綠色的連衣裙；她又像一位春天的使者，熱情地伸出修長的雙臂，煥發(fā)出勃勃生機。

靠近細(xì)細(xì)欣賞，他的軀干上有一些凹凸不平、斑斑點點，像極了一位飽經(jīng)滄桑的老人，在過去的歲月里，他經(jīng)歷風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，盡管傷痕累累，但仍不屈向上，頑強地生長著。

看柳樹那柔美的身段，那隨風(fēng)搖曳的枝條，那嫩綠狹長的細(xì)葉，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌淺，綠之一分則嫌深。

黃昏落日里，在湖畔望見柳樹舞動的美麗身影，真是一種享受，是大自然的饋贈。

柳樹是一首詩，一首意味深長、韻味十足的散文詩。

避與抗作文 篇9

話說清明

清明時節(jié)雨紛紛，

路上行人雨紛紛。

借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村，

這是唐代詩人杜牧寫的《清明》，主要表現(xiàn)的是詩人的思鄉(xiāng)之情，同時凸顯了清明時節(jié)的氣候特征。春雨綿綿，雨水充足。

在我國，每年公歷4月5日左右。這期間，大部分地區(qū)，氣候溫暖，風(fēng)和日麗。雨水增多，天清地明，萬物復(fù)蘇。對于農(nóng)民來這是一年最佳的耕種時間。“清明時節(jié)，種瓜種豆”，‘植樹造林，莫過清明’。人們在無限的春耕勞作，同時也盡情地享受著明媚的春光。

清明期間，我國大部分地區(qū)的風(fēng)俗都以掃墓、插柳，斗雞等為主。

在清明節(jié)的風(fēng)俗中，我們最想去春游。春游時，我們盡情地享受大自然的風(fēng)光。在郊外的清山綠水中，開展多種多樣的娛樂活動，有的放風(fēng)箏，有的斗雞，有的踢足球，有的蕩秋千。

我喜歡清明，喜歡清明的無限春光。

避與抗作文 篇10

1、感謝信

是為表示感謝而寫的一種專用書信。

①標(biāo)題：第一行正中寫“感謝信”三字;

②稱謂：頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼，后加冒號;

③正文：寫感謝的內(nèi)容，敘述先進(jìn)事跡，贊揚好的品德作風(fēng)以及產(chǎn)生的效果;

④結(jié)尾：寫表示感謝、敬意的話;

⑤署名：寫提出感謝的單位名稱或個人姓名;

⑥日期：寫在署名下一行的右邊。

例：

××農(nóng)科所：

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害，嚴(yán)重影響生長的緊急時刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)根治病蟲害，避免了上千畝玉米絕收。目前作物長勢良好，豐收在望。謹(jǐn)向你們表示衷心感謝! 我們決心在黨的十五大精神指引下，繼續(xù)努力生產(chǎn)，以實際行動答謝你們的幫助和關(guān)懷。

此致

敬禮

2、留言條

是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據(jù)。

①稱謂：稱謂要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰;

②正文：轉(zhuǎn)行空兩格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚;

③署名和日期：在正文右下方寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日。

例：

劉磊同學(xué)：

原定星期日的春游改在星期六了。原因是氣象臺預(yù)報星期日有中雨。上午八時在校門口集合，請你準(zhǔn)時參加。

3、請假條

①標(biāo)題：第一行正中寫“請假條”三字;

②稱謂：頂格寫稱謂，即向誰請假，注意應(yīng)加上其職務(wù)，以示尊重;

③請假原因：空兩格，說明請假事由，如病假、事假等;

④請假起止時間：×月×日至×月×日，共×天;

⑤祝頌語：如“此致 敬禮”(注：可要可不要);

⑥請假人簽名：右側(cè)對齊;

⑦請假時間：在簽名下面，寫上請假條書寫的日期。

例：

尊敬的李老師：

因我的生活費所剩無幾，需回家去取，特向您請假兩天(3月16、17日)。請您批準(zhǔn)。

4、通知

①標(biāo)題：第一行居中寫明“通知”或“關(guān)于XX 的通知”;

②稱呼：換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號;

③正文：另起一行空兩格寫通知內(nèi)容，如會議通知包括會議內(nèi)容、時間、地點、出席對象和有關(guān)準(zhǔn)備事項等;

④署名：正文下一行的右下方寫發(fā)出通知的單位或組織;

⑤日期：寫在署名下一行的右邊。

例：

各班班主任和政治老師：

明天下午第三課后在黨支部辦公室召開班主任和政治老師會議，討論研究怎樣加強學(xué)校政治思想工作問題。請充分準(zhǔn)備意見，準(zhǔn)時參加。

5、啟事

①標(biāo)題：第一行居中寫明“XX啟事”;

②正文：另起一行空兩格寫啟事內(nèi)容，交代有關(guān)事情的原委和目的，提出要求和希望，說明有關(guān)注意事項及辦理程序等。有些內(nèi)容則不應(yīng)寫具體明確，如“招領(lǐng)啟事”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng);

③署名：正文下一行的右下方寫提出啟事的單位或個人;

④日期：寫在署名下一行的右邊。

例：

為了歡慶中華人民共和國XX華誕，班委會討論決定，我班出一期“國慶特刊”。希望全班同學(xué)踴躍投稿。具體要求：

一、內(nèi)容能表達(dá)我們年輕一代對祖國對黨的無限熱愛之情，體裁不拘。

二、 500字左右，要用稿紙謄寫清楚。

三、稿件請于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學(xué)。

6、申請書

①標(biāo)題：第一行居中寫明“申請”或“XXX申請”，加上標(biāo)明性質(zhì)的字樣;

②稱呼：換行頂格寫接收申請書的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)同志姓名，后用冒號;

④結(jié)尾：寫表示敬意之類的專用;

⑤署名：正文下一行的右下方寫提出申請的單位或個人;

⑥日期：寫在署名下一行的右邊。

例：

敬愛的團(tuán)支部：

中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，……我作為一名滿十四周歲，生在新社會、長在紅旗下的有志熱血青年，申請早日加入自己的組織。

……

此致

敬禮!

7、請柬

是用于邀請公眾參加慶典、宴會、紀(jì)念會、展覽會等活動時常用的通知性的人際交流形式。

①標(biāo)題(封面)：第一行居中寫明“請柬”(封面注明"請柬"、"恭請"等);

②正文：頂格寫被邀請人的名字及稱謂。內(nèi)容另起一行，空兩格，交待活動內(nèi)容、時間、地點;

③結(jié)尾具禮、發(fā)柬者名稱及時間。(有必要時，可加上入場券。)

例：

尊敬的×××先生:

為了促進(jìn)我國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會定于2016年4月25日,在廈門召開“20xx中國站長論壇暨第二屆中國站長大會”。邀請協(xié)會有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與互聯(lián)網(wǎng)骨干網(wǎng)站站長，發(fā)表對促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站發(fā)展的觀點和建議，為下一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。

特邀請您蒞臨采訪。

8、收條

①標(biāo)題：寫在正文上方中間位置，字體稍大;

②正文：轉(zhuǎn)行空兩格處開始寫，但以“今收到”為標(biāo)題的收條是不空格的。正文一般要寫明下列內(nèi)容，即寫明收到的錢物的數(shù)量、物品的種類、規(guī)格等情況。

③落款：一般要求寫上收錢物的個人或單位的名稱姓名，署上收到的具體日期，一般還要加蓋公章。

例1：

今收到高山公社鐵匠溝大隊馬勝田、牛興旺二同志送來的棉花技術(shù)承包合同獎金叁千元整。

××省農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院(蓋章)

9、倡議書

①標(biāo)題：第一行居中寫明“倡議書”三字;

②正文：轉(zhuǎn)行空兩格寫依據(jù)、原因、目的;主要部分寫倡議內(nèi)容，結(jié)語寫決心與希望;

③署名：正文下一行的右下方寫發(fā)出倡議的單位或組織;

④日期：寫在署名下一行的右邊。

例：

全校師生：

今年我國長江流域和嫩江流域，產(chǎn)生了建國以來的特大洪水，給國家造成了龐大的財產(chǎn)損失，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來極大不便。

在社會主義大家庭里，“一方有難，八方支援”是共產(chǎn)主義精神的體現(xiàn)。我們倡議全校師生捐款捐物來幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)?！耙环皱X，一件衣”，錢物有價，情義無價，貴在大家的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民做出貢獻(xiàn)，愿意捐款的師生請到學(xué)生會辦公室聯(lián)系。