在工作職業(yè)生涯里,寫文檔作為基本能力經(jīng)常要派上用場(chǎng),范文在各個(gè)領(lǐng)域中的價(jià)值與意義逐漸得到人們的認(rèn)知與重視。學(xué)習(xí)好的范文可以提升我們的批判思維和創(chuàng)新思維能力,有哪些值得我們可以借鑒的范文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的一些與您需要相關(guān)的資料“安全計(jì)劃幼兒園中班”。
一、班級(jí)狀況分析:
(一)上學(xué)期工作狀況及其分析。
1、透過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)生活,幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了,出勤率提高了。主要原因有:
(1)認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)資料,每一天保證幼兒每一天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)光和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)光,在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。
(2)一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替,并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,能立刻有效的處理,并及時(shí)通知家長(zhǎng)。平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病,能及時(shí)向保健老師匯報(bào),并及時(shí)做好隔離、消毒工作,杜絕了傳染病的蔓延和傳播。
(3)根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒增減衣物。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室,督促幼兒根據(jù)自我的狀況及時(shí)穿衣,避免了一冷一熱后感冒。
(4)午睡時(shí)認(rèn)真巡視,根據(jù)孩子的狀況增去被子,預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。
(5)不斷加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,孩子們飯吃的多了,覺(jué)睡得香了,身體也越長(zhǎng)越壯了。
2、主題活動(dòng)開展得比較順利。主要原因有:
(1)教師對(duì)主題思考較多,能根據(jù)《綱要》的精神,圍繞相關(guān)資料,做好充分的準(zhǔn)備。
(2)隨著年齡的增長(zhǎng),幼兒在好奇心的驅(qū)使下,用心地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
(3)家園配合比較密切。透過(guò)各種途徑向家長(zhǎng)宣傳主題教育,讓家長(zhǎng)一齊幫忙幼兒收集和主題有關(guān)的資料,使家長(zhǎng)更深入地了解主題活動(dòng)的開展,也能更好地了解幼兒的活動(dòng)狀況。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。
(1)心理環(huán)境:我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),用心參與,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,構(gòu)成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì)。
(2)物質(zhì)環(huán)境:和幼兒一齊收集資料,共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,并注重實(shí)用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,游戲環(huán)境不斷完善。
(二)上學(xué)期評(píng)估狀況及其分析。
1、班級(jí)綜合評(píng)估。上學(xué)期我班被園部評(píng)為禮貌班級(jí)。分析原因:我們堅(jiān)持保教結(jié)合,重視對(duì)幼兒各方面潛力的培養(yǎng),幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,構(gòu)成用心向上的班風(fēng)。
2、幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽(tīng)力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽(tīng)力有問(wèn)題,這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。
3、班級(jí)特色教育開展得不夠生動(dòng)。
1、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,不斷提高幼兒生活自理潛力。
2、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長(zhǎng)。
3、創(chuàng)設(shè)良好的生活與教育環(huán)境,促進(jìn)幼兒主動(dòng)地發(fā)展。
4、利用多種方式做好家長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。
(二)工作重點(diǎn):
1、認(rèn)真開展主題教育、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長(zhǎng)。
3、切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,促進(jìn)幼兒更好地成長(zhǎng)。
4、開展環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。
5、圍繞“兒童博物館”的課題,創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色。
三、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施:
(一)加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長(zhǎng)。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,做好衛(wèi)生、消毒工作,防止傳染病的流行。
2、科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng),將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。
3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng),如:注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等,提高幼兒的自理潛力。
4、定期檢查教室環(huán)境,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,避免意外發(fā)生。
5、對(duì)我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,我們將多與家長(zhǎng)聯(lián)系,鼓勵(lì)幼兒用心參與體育鍛煉,以提高他們的體質(zhì)。
(二)認(rèn)真開展主題教育、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、圍繞“我和朋友在一齊”、“紅黃藍(lán)綠”、“香香的蔬菜”等十二個(gè)主題活動(dòng),開展豐富多樣的活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2、帶給豐富的游戲材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿自由的游戲環(huán)境,并給予幼兒充足的時(shí)光和空間開展游戲。及時(shí)關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),敏銳的察覺(jué)他們的需要,把握時(shí)機(jī),適時(shí)引導(dǎo)。
3、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。
(三)切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。
1、透過(guò)各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁:
(1)家校路路通,針對(duì)孩子的狀況,及時(shí)與家長(zhǎng)互動(dòng)、溝通。
(2)班級(jí)網(wǎng)頁(yè),平時(shí)注意及時(shí)更新,向家長(zhǎng)反饋我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)及育兒信息。
(3)家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章。
2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,針對(duì)不一樣的孩子采取不一樣的教育方式,認(rèn)真做好家訪記錄。
3、結(jié)合園部方針開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步,了解教師的工作,使家長(zhǎng)能更好地配合幼兒園的工作。
4、每月定期與家長(zhǎng)共同記錄好“寶寶成長(zhǎng)記錄”。
(四)加強(qiáng)環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識(shí)。
1、營(yíng)造環(huán)境教育的氛圍。
幼兒對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)是透過(guò)自身的相互作用而實(shí)現(xiàn)的。作為幼兒教師應(yīng)用心為幼兒營(yíng)造環(huán)境教育的氛圍,在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,在活動(dòng)室設(shè)置自然角,根據(jù)季節(jié)及時(shí)更換自然角的植物,讓幼兒親身體驗(yàn)栽花、養(yǎng)草、種菜的樂(lè)趣,努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。
2、采用多種形式,開展環(huán)保教育。
開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實(shí)地觀察等各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,首先要經(jīng)常組織幼兒去實(shí)地觀察,例如,幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,感受到空氣被污染后人會(huì)很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。透過(guò)比較,幼兒體會(huì)到草地上空氣清新,懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)。
3、把環(huán)保教育納入教學(xué)活動(dòng)之中。
在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),對(duì)原有的教材進(jìn)行補(bǔ)充,有意識(shí)地滲透有關(guān)環(huán)保教育的資料。
4、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣,讓幼兒明白節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡(jiǎn)單的圖案、標(biāo)志,告訴幼兒節(jié)約用水的方法,懂得珍惜每一滴水。
1、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)及宣傳工作,搞好班級(jí)衛(wèi)生。
2、做好新生接待工作,與家長(zhǎng)配合,盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。
3、做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教育,使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常,按計(jì)劃開展教育教學(xué)工作。
4、認(rèn)真制定各類計(jì)劃。
5、教授新早操,編排韻律操和午間操。
6、結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境,布置家長(zhǎng)園地,制作更新網(wǎng)頁(yè)。
7、加強(qiáng)幼兒的安全教育,構(gòu)成自我保護(hù)意識(shí)。
8、充實(shí)豐富自然角,培養(yǎng)幼兒觀察照顧動(dòng)植物的習(xí)慣。
9、結(jié)合“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。
十月份:
1、配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。
2、結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教育。
3、有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動(dòng),推薦文學(xué)寶貝參加評(píng)選。
4、用心開展主角游戲、區(qū)域活動(dòng),豐富活動(dòng)資料。
5、有計(jì)劃的進(jìn)行家訪工作。更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè),增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性。
十一月份:
2、同時(shí)抓好安全教育,繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
3、不斷充實(shí)與更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的資料,更好地發(fā)揮其作用。
4、鼓勵(lì)幼兒自我動(dòng)手照顧自然角動(dòng)植物,進(jìn)一步增強(qiáng)其職責(zé)意識(shí)。
5、認(rèn)真做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。
6、用好“家校路路通”,用心主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,到達(dá)家園共育。
7、開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理潛力比賽。
十二月份:
1、組織好幼兒的一日活動(dòng),防止意外事故發(fā)生。
2、認(rèn)真配合園部準(zhǔn)備迎新系列活動(dòng)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)午睡的巡視工作,保證幼兒的睡眠質(zhì)量。
4、在班中進(jìn)行“才藝之星”故事表演比賽。
5、繼續(xù)更新網(wǎng)頁(yè),透過(guò)網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進(jìn)行家園溝通。
6、布置節(jié)日活動(dòng)室環(huán)境,開展節(jié)日的教育,豐富幼兒的生活,提高幼兒動(dòng)手潛力,配合園部進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。
一月份:
1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的安全、禮貌教育,杜絕意外事故發(fā)生。
2、繼續(xù)做好防凍保暖工作。
3、做好學(xué)期各類總結(jié)工作。
4、評(píng)選班中“好孩子”、“好家長(zhǎng)”、“進(jìn)步寶寶”。
5、評(píng)估幼兒在園表現(xiàn),寫好匯報(bào)單。
6、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的整理、登記工作。
7、對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
1、加強(qiáng)園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),個(gè)別人員參加有關(guān)培訓(xùn),持證上崗。
2、健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度。并經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)安全管理、安全上崗方面的知識(shí)。
3、定期和不定期檢查各類安全設(shè)施,加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所的管理。
4、經(jīng)常開展各類安全教育活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。使師生增強(qiáng)安全工作觀念。
5、加強(qiáng)教師護(hù)導(dǎo)、食堂值班的管理,經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責(zé)任心。
6、經(jīng)常檢查電器電路,杜絕火災(zāi)隱患。防止觸電、火災(zāi)等事故。
7、進(jìn)一步配備消防設(shè)備,加強(qiáng)硬件建設(shè)。
8、加強(qiáng)食堂安全工作,嚴(yán)格食品衛(wèi)生。
9、加強(qiáng)飲用奶和飲水衛(wèi)生,經(jīng)常督促自來(lái)水公司對(duì)飲水機(jī)進(jìn)行消毒,教育幼兒養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。
10、高溫季節(jié),防止師生中暑;冬季要嚴(yán)防火災(zāi)事故,經(jīng)常加強(qiáng)檢查。
中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過(guò)渡時(shí)期,自我保護(hù)能力逐漸形成,安全意識(shí)逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,雖然經(jīng)過(guò)一年的集體生活,但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。因此,根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期幼兒園中班安全教育工作計(jì)劃將以獨(dú)立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護(hù)能力和安安全防范意識(shí),并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。
這學(xué)期,我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計(jì)劃制定如下:
(一)教師應(yīng)做到:
1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回,嚴(yán)格幼兒的安全制度。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
3、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
5、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
(二)教育幼兒方面:
1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器,對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。
7、通過(guò)認(rèn)知活動(dòng),知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。
8、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,目的是當(dāng)幼兒外出時(shí),學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)按標(biāo)志來(lái)調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。
9、教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做,同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。
10、分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò),提高自身的安全意識(shí)
11、熟記家庭地址、電話號(hào)碼、父母姓名等,《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110、119、120》。
具體的各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。
一、指導(dǎo)思想:
要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,就要讓幼兒知道必要的`安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。幼兒是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng),有強(qiáng)烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),因此,幼兒常常不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果,往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素,對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的具體情況,我制定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo):
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí),幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。
三、具體措施:
(一)通過(guò)環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的安全教育。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,增強(qiáng)安全意識(shí)。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
此外,在班級(jí)環(huán)境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育圖片,讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。在每天的晨間談話中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。
(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。
孩子還小,我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo),因此,在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn),怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。
1、預(yù)防甲型H1N1流感小知識(shí)與孩子一起學(xué)習(xí)甲型H1N1流感的相關(guān)知識(shí),知道日常生活中預(yù)防甲型H1N1流感的方法與措施。
2、認(rèn)識(shí)日常生活中安全標(biāo)志:
(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
(2)了解緊急電話的用途,認(rèn)識(shí)110、120、119求救電話,知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部門,學(xué)習(xí)撥打110、120、119電話進(jìn)行求救的正確方法,提高幼兒安全意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。
(1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
(2)用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。
(3)防地震安全。教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的配合,安全教育也如此,我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等,還通過(guò)其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式,友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育,確保幼兒安全與健康。
一、指導(dǎo)思想:
在幼兒園中班工作計(jì)劃中安全工作計(jì)劃仍為首位。為貫徹落實(shí)幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想。
二、具體措施:
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
2、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號(hào)碼,家庭住址等,并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼:110、119、120等。
3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
5、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
6、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。
7、要定期對(duì)幼兒活動(dòng)室、各專用教室、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查加強(qiáng)安全管理。
8、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi)、地震)時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對(duì)待事故意識(shí),各班分別組織幼兒針對(duì)火災(zāi)、地震進(jìn)行疏散演練
9、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
10、在教學(xué)中要注意培養(yǎng)幼兒有序的良好常規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,如排隊(duì)喝水,排隊(duì)入廁,輕拿椅子等,在工作中做到有秩序,物品用完歸還原位等
11、保持地面的衛(wèi)生和干燥,避免幼兒滑倒。教室的地面和廁所的地面始終要保持干燥。廁所水管下水不通暢,易淤水,地面容易濕,如遇廁所淤水時(shí),不管是誰(shuí)看見(jiàn)地面有水就拖,并保證一個(gè)干拖把在??傊?,在今后的工作中,我們將盡心盡力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、愉快的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
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想要了解“幼兒園安全計(jì)劃”的相關(guān)知識(shí)不妨來(lái)看一看這篇文章,一篇優(yōu)秀的范文怎么做到取其精華去其糟粕呢?撰寫文檔是職業(yè)生涯中需要掌握的一項(xiàng)基本技能,范文可謂是我們寫作困難時(shí)的“劍客”。
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編為大家收集的幼兒園安全工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》里指出"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"所以,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,以保證孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),做好安全工作是十分重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的,我會(huì)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)教育,幫助幼兒建立良好安全意識(shí)?,F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),制定安全計(jì)劃:
1、班內(nèi)工作人員共同協(xié)作,高度重視安全工作,及時(shí)檢查,及時(shí)補(bǔ)救,及時(shí)匯報(bào),做好安全防范
(1)對(duì)幼兒攜帶物品和玩具作檢查,排除危險(xiǎn)隱患。
(2)對(duì)幼兒所穿有繩及小珠,小飾物(易脫落)的衣服及時(shí)處理,建議家長(zhǎng)不要讓孩子穿拉練褲子,不要在衣服上帶別針等。
(3)注意周圍環(huán)境的'安全隱患,及時(shí)上報(bào)治理。
(4)把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān),盡量拒絕幼兒帶食品回園,以防食物中毒。
(5)注意電教器材的安全使用,及時(shí)收放好。
(6)入睡室前檢查幼兒衣袋,不帶任何物品入睡室。
(7)做好活動(dòng)室,走廊和廁所等防滑措施。
(8)加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。
(9)加強(qiáng)危險(xiǎn)物和藥物的安全處理。
(10)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強(qiáng)過(guò)渡管理,充分幼兒活動(dòng)內(nèi)容,減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。
(11)提示幼兒不在門邊玩,不把手放在門縫里。
2、向幼兒進(jìn)行在社區(qū)活動(dòng)時(shí)所注意的安全教育。
3、對(duì)個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較弱或特別好動(dòng),自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo)。
4、繼續(xù)開展消防知識(shí)教育,防火疏散演習(xí)等,使幼兒初步有應(yīng)變能力,報(bào)警能力,逃生等自我保護(hù)意識(shí)。
5、在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說(shuō)清楚活動(dòng)行為要求,樹立明確的規(guī)則意識(shí)。
6、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)傳授一些安全教育常識(shí),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。
一、開展安全教育的情景
活動(dòng)是幼兒教育的主渠道,經(jīng)過(guò)活動(dòng),讓幼兒親身經(jīng)歷整個(gè)過(guò)程,才能增加體驗(yàn),增加安全意識(shí),提高自我保護(hù)本事。我們大班能做到每個(gè)月都有一個(gè)安全教育主題:
九月:教育幼兒遵守秩序,增進(jìn)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)安全使用各種道具。如:不玩尖銳的東西;不把異物放入口鼻;不把玩具用來(lái)開玩笑等。
十月:1、能分辨危險(xiǎn)行為和勇敢行為,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí);2、教育幼兒下課后不在教室追跑;3、提醒幼兒在家也不做危險(xiǎn)性動(dòng)作,不隨意攀高。
十一月:了解并注意在游戲、操作中的安全,能遵守相關(guān)的規(guī)則。如:1、不亂碰易燃易爆的物品;
2、與同伴爭(zhēng)搶玩具,不推、擠同伴;
3、守游戲規(guī)則。
十二月:1、初步了解預(yù)防常見(jiàn)傳染病的一般知識(shí);2、不做危險(xiǎn)的事情,如玩電、玩火、爬高爬低;3、放學(xué)回家注意安全,不在路上玩耍,遵守交通規(guī)則,及時(shí)回家。
一月:1、教育幼兒注意保護(hù)自我的`身體,感知生命的可貴;2、教幼兒迷路了應(yīng)采取什么辦法:①原地等待;②找警察叔叔幫忙;③不跟陌生人走;④打電話給親人或110;⑤經(jīng)過(guò)廣播尋找。
根據(jù)幼兒的實(shí)際情景選擇貼近幼兒生活的資料對(duì)幼兒進(jìn)行教育。如:“交通安全”、“用電安全”。同時(shí)我們會(huì)進(jìn)取向家長(zhǎng)宣傳安全教育的正確知識(shí)和方法,使家長(zhǎng)成為園外安全教育的教師,負(fù)責(zé)正確實(shí)施家庭中的安全教育。
在今后的安全教育中,我們將把大班的安全教育分為幾個(gè)水平目標(biāo):
1、能理解成人安全保健方面的提示。
2、對(duì)疾病能配合預(yù)防和治療。
3、正確使用學(xué)習(xí)、生活用具和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具,遵守規(guī)則,懂得保健和保護(hù)自我的安全。
4、有初步的安全保護(hù)意識(shí),能根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情景。
我們將做到以下幾點(diǎn):
1、定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全,及時(shí)維修損壞的設(shè)施并采取保護(hù)措施,消除安全隱患。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全用電常識(shí)的教育。
3、教育幼兒要遵守紀(jì)律,培養(yǎng)幼兒增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí);幼兒離開班級(jí)時(shí),必須得到教師的允許后方可離開。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行互助友愛(ài)教育,幼兒出入教室、上下樓梯時(shí)要有教師看護(hù),做到不擁擠、不打鬧,互相幫忙,井然有序。
5、教育幼兒不做危險(xiǎn)的事情,不采食花、草、種子,不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。
幼兒園的孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,保障他們健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同的責(zé)任。涉及學(xué)生的道路交通事故屢有發(fā)生。因此,加強(qiáng)對(duì)幼兒的道路交通安全宣傳教育,顯得十分重要和迫切。
學(xué)生的交通安全雖不是全部在老師和家長(zhǎng)的視線內(nèi),但在學(xué)習(xí)中若能經(jīng)常灌輸學(xué)生的安全意識(shí),那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強(qiáng)交通安全管理工作,增強(qiáng)師生的交通安全意識(shí),減少交通違章,預(yù)防交通事故,為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的道路交通環(huán)境,擬計(jì)劃如下:
認(rèn)真貫徹落實(shí)公安部、教育部的文件精神,積極完成各項(xiàng)任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作,防止孩子發(fā)生交通事故,貫徹落實(shí)教育體育局《預(yù)防和消除道路交通安全隱患的通知》精神,切實(shí)保障廣大學(xué)生及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動(dòng),結(jié)合自身特點(diǎn),認(rèn)真組織實(shí)施。
對(duì)孩子進(jìn)行各事件的應(yīng)急處理的教育,增強(qiáng)幼兒安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護(hù)自己。要使孩子增加對(duì)自己所處環(huán)境的了解,增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí),不做不利于安全的事,又保護(hù)自身的生命安全。
四、工作認(rèn)識(shí):
1.提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園學(xué)生的安全牽動(dòng)千家萬(wàn)戶,事關(guān)幼兒切身利益和人民群眾的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。我們要從關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局的高度,充分認(rèn)識(shí)做好孩子道路交通安全教育工作的重要意義。
2.建章立制,落實(shí)責(zé)任。通過(guò)宣傳建立交通安全工作制度,建立和落實(shí)交通安全責(zé)任制。班級(jí)的班主任要對(duì)本班學(xué)生的道路交通安全負(fù)有主要責(zé)任。
3.加強(qiáng)實(shí)踐督導(dǎo)。將學(xué)生遵守道路交通安全法律法規(guī)情況納入學(xué)生素質(zhì)教育重要內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)交警和學(xué)校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查,并將學(xué)生交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
4.加強(qiáng)配合,密切協(xié)作。與公安交警部門加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,暢通信息,彼此之間要及時(shí)了解對(duì)方的工作動(dòng)態(tài)。學(xué)校每次大型的涉及到交通的活動(dòng),應(yīng)當(dāng)事先通知交警部門,征得交警部門的協(xié)助。同時(shí),
交警部門對(duì)于幼兒的.交通違法行為,原則上不予處罰,在記錄下學(xué)生姓名、學(xué)校和班級(jí)等資料后教育放行,并將情況通報(bào)給我園,由我園對(duì)其進(jìn)行安全教育。通過(guò)協(xié)作,促進(jìn)警民關(guān)系健康發(fā)展。
1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;使“三讓”(即:“車讓人,讓出一分文明;人讓車,讓出一分秩序;車讓車,讓出一分安全”)的文明交通理念深入人心。
2.加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢(shì),通過(guò)主題班會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)模擬演練等多種形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識(shí)等內(nèi)容,提高他們的安全意識(shí),自護(hù)自救和防護(hù)能力。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識(shí)的宣傳教育。認(rèn)真開展深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動(dòng),提高幼兒交通安全意識(shí)。
4.要教育學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)要讓學(xué)生家長(zhǎng)明確自己對(duì)自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,為孩子提供必要地出行安全保障。
(3)幼兒園對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),要把存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(zhǎng)。把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(zhǎng),提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安全教育工作,讓家長(zhǎng)真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
6.加強(qiáng)實(shí)際管理,優(yōu)化交通環(huán)境。安排好值班老師,并實(shí)地踏勘路線,確保學(xué)生接送途中的交通安全。同時(shí),要對(duì)學(xué)校周圍的道路交通安全秩序向相關(guān)部門反映,請(qǐng)相關(guān)部門進(jìn)行集中整治,進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”,“責(zé)任重于泰山”的認(rèn)識(shí),以幼兒園安全工作為前提,以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和父母的安全認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑,主動(dòng)推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建,做到防患于未然?,F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際,制定本年度安全教育工作計(jì)劃。
一、健立健全制度,加強(qiáng)管理機(jī)制
1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。
設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未燃。
責(zé)任到人,形成齊抓共管的優(yōu)良局面,為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺(tái)賬記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子,不要讓幼兒因此而受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,及時(shí)了解情況,關(guān)注幼兒的身體健康情況,對(duì)于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異,及時(shí)聯(lián)系父母帶回孩子到醫(yī)院就診。
定崗、定責(zé)并保持耳聰、腳勤、手快,若發(fā)現(xiàn)不人身安全和健康事故,應(yīng)及時(shí)做好處理,并及時(shí)上報(bào)、及時(shí)與幼兒父母取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作,堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的空暇。其余老師要時(shí)刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,關(guān)注身邊的每一件事,不分你我,共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位,把好門關(guān),嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家,絕不漏放一個(gè)孩子。
二、加強(qiáng)安全宣傳教育,開展安全教育活動(dòng),提高全體師生安全認(rèn)識(shí)
幼兒中牢固樹立安全認(rèn)識(shí),及時(shí)消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的`安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng),強(qiáng)化教室教師的安全認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4.積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
俗話說(shuō),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。在平日里的學(xué)習(xí)中,幼兒園教師時(shí)常會(huì)提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀,學(xué)習(xí),參考必需的東西。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作!既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容???或許你需要"安全幼兒園計(jì)劃集錦"這樣的內(nèi)容,請(qǐng)閱讀,或許對(duì)你有所幫助!
本年度我校幼兒園的安全教育工作要牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立“責(zé)任重于泰山”的意識(shí),以幼兒園安全為一切工作前提,以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師幼和家長(zhǎng)的安全意識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑,積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建,做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際,制定本年度安全教育工作計(jì)劃。
一、建立健全安全制度和管理機(jī)制。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作管理制度,層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。
場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,對(duì)幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,防患于未然。
責(zé)任到人,形成齊抓共管的良好局面,為全園師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的環(huán)境。
各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。
5、加強(qiáng)安全業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教工的工作考核范圍內(nèi)。
耐心呵護(hù)每一個(gè)孩子,關(guān)注本班幼兒的出勤,及時(shí)了解情況,關(guān)心幼兒的身體健康,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服,及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)帶回孩子到醫(yī)院就診。
定崗、定責(zé)并保持耳聰、腳勤、手快,若發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)與幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)做好處理,及時(shí)上報(bào)。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時(shí)要認(rèn)真做好交接班工作,堅(jiān)決杜絕無(wú)人值班的空崗。
離園開門時(shí)要堅(jiān)守崗位,把好門關(guān),嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家,絕不漏放一個(gè)孩子。
二、加強(qiáng)宣傳教育,開展安全活動(dòng)。
家園共育板、綠蔭文化講壇、安全教育課等多種形式,加強(qiáng)安全工作的宣傳教育。要求各班制定全面、的安全教育計(jì)劃。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。
119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4、通過(guò)開展安全教育活動(dòng),強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí),并積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
三、落實(shí)常規(guī)工作,寫好安全記錄。
1、定期維護(hù)園舍及設(shè)備設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全記錄。
身心健康的炊事員、教師和保育員。
寢室、毛巾、水杯、圖書、玩教具等進(jìn)行清洗、消毒。保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒的記錄。
4、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?;锕軉T做到日有檢查,周有小結(jié),月按時(shí)匯報(bào)。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健醫(yī)認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報(bào)告。
(1)房門不疏通(門背面常有堆積很多雜物)或只開一個(gè)門;
(2)運(yùn)用大功率照明燈或電熱器及運(yùn)用火爐取暖跟易燃物過(guò)近;
(3)違背操作運(yùn)用電子教具,形成剎那間負(fù)荷過(guò)大或電線短路;
(4)線路老化或超負(fù)荷作業(yè);
(5)不按安全規(guī)則寄存易燃物品;
(1)校園要對(duì)教室電線進(jìn)行定時(shí)查看,及時(shí)替換老化電線,防止超載導(dǎo)致火災(zāi);
(2)定時(shí)整理教室內(nèi)堆積的雜物及其他易燃物品;
(3)一旦發(fā)作火險(xiǎn)火情,在場(chǎng)教師要敏捷判別起火緣由,采納決斷方法,堵截火源,有用操控火勢(shì)延伸擴(kuò)展,等候救援;
(4)當(dāng)即撥打報(bào)警電話救助:
(5)安穩(wěn)兒童心情.安排兒童敏捷撤離,撤離過(guò)程中防止發(fā)作擁堵踐踏。
(1)定時(shí)進(jìn)行安全查看,嚴(yán)格遵守用電準(zhǔn)則,禁止私自亂接電線或私行變動(dòng)電源設(shè)備,脫離宿舍要堵截一切電源;
(2)禁止在樓內(nèi)燃燒雜物;
(3)禁絕帶著易燃易爆和風(fēng)險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍;
(4)禁絕運(yùn)用“熱得快”、電熱毯;
(5)禁絕運(yùn)用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃用具;
(6)禁絕占用和阻塞分散通道;
(7)不得人為損壞救活用具和消防設(shè)備;
(8)一旦發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)火情,辦理作業(yè)人員要采納有用方法敏捷堵截火源,運(yùn)用自備救活用具進(jìn)行救活自救,防止火勢(shì)延伸擴(kuò)展:有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)即安排兒童有序撤離,防止發(fā)作擁堵踐踏;
(9)當(dāng)即撥打報(bào)警電話。
安全教育活動(dòng)是幼兒園中最為重要的一項(xiàng)活動(dòng)。提高幼兒各方面潛力,保證幼兒安全,讓家長(zhǎng)滿意,是幼兒園工作的主題目標(biāo)。綱要中指出:"幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在首要位置。"
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)"《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。"為指導(dǎo)思想。
二、幼兒狀況分析:
大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及潛力,但由于幼兒年齡小,自我控制潛力較差,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),讓幼兒健康的成長(zhǎng),特定計(jì)劃如下
三、安全工作目標(biāo)的制定:
1、建立班級(jí)安全職責(zé)制,切實(shí)做好班級(jí)日?;顒?dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)及自我保護(hù)潛力。
四、注意事項(xiàng):
教師就應(yīng)在思想上務(wù)必樹立"安全第一"意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)狀況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
幼兒園小班安全計(jì)劃樣本
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1、生活安全
全面考慮小班幼兒特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級(jí)教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
2、進(jìn)餐、午睡安全
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。
3、活動(dòng)安全
小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的.安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全。
我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。
為了更好的搞好我園教學(xué)工作,提升我園教師專業(yè)知識(shí)水平,繼續(xù)堅(jiān)持“突出骨干、深化園本”的制定方針,今年繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的園本研修工作,特制訂以下研修計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以全面提高幼兒教師綜合素質(zhì)、促進(jìn)幼兒教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo),全面落實(shí)。以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體,以“三新一德”(新綱要、新技能、新技術(shù)和師德教育)為重點(diǎn),以創(chuàng)新為動(dòng)力,進(jìn)一步加大園本研修建設(shè)研究力度,積極探索基于信息技術(shù)環(huán)境下教師培訓(xùn)的新途徑,力求在園本研修、培訓(xùn)模式創(chuàng)新、管理等方面有所突破,全面提升教師的師德水平和專業(yè)素質(zhì),為教師的專業(yè)成長(zhǎng)與可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。立足教研,聚焦課堂,改進(jìn)教學(xué)行為,提高教學(xué)效率,提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,構(gòu)建符合我園實(shí)際的園本研修機(jī)制,促進(jìn)我園發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、園本研修領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):允豪杰
副組長(zhǎng):郭彩娟吳利杰組員:馮榮利、趙艷妮、張金紅、王娟、張群群、吳雪玲職責(zé):
①組長(zhǎng)制定幼兒園園本研修的總體規(guī)劃。
②領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須深入園本研修第一線,深入到各組參與研討。
③為教師開展園本研修提供良好的軟、硬件環(huán)境。辦公室設(shè)有電腦、打印機(jī)等。
④適時(shí)組織教師去外面進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。
三、園本研修的方式:
根據(jù)我園的辦學(xué)水平、辦學(xué)條件、師資力量、教師的工作經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平、
自身素質(zhì)、年齡情況決定園本研修的形式和內(nèi)容,采取有效的研修方式,努力形成自己的研修特色。具體做法如下:
1、自主學(xué)習(xí)。開展教師每月寫一篇教育隨筆。
2、示范引領(lǐng)。利用本園骨干教師資源,結(jié)合我園教學(xué)實(shí)際,針對(duì)我園共性“問(wèn)題”,開展示課交流。
4、全園研討。全體教師開展“說(shuō)、聽(tīng)、評(píng)”三位一體教研活動(dòng),同時(shí)人人學(xué)習(xí)有關(guān)書目,確保園本研修實(shí)效。
5、教學(xué)觀摩。在全園教師中開展“展示課、觀摩課、研究課和說(shuō)課活動(dòng),形成一種研修規(guī)模。
四、園本研修的原則:
1、全員參與原則:每位在崗教師應(yīng)參加園本研修。上級(jí)教育主管部門和園里規(guī)定的研
修活動(dòng)該參加的教師必須參加,教師還應(yīng)根據(jù)自身的發(fā)展需要進(jìn)行自修。
2、激勵(lì)性原則:對(duì)積極主動(dòng)和按時(shí)參與園本研修的教師給以肯定;對(duì)通過(guò)園本研修成長(zhǎng)快的教師給予獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)研修持消極態(tài)度,且達(dá)不到上級(jí)主管部門要求的教師按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
3、集體研討和個(gè)人實(shí)踐相結(jié)合的原則:從當(dāng)前幼兒園教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及個(gè)人在教育教學(xué)中困惑出發(fā),由教研組集體研討解決途徑和方式方法,再由教師具體在教育教學(xué)中去實(shí)踐,去反思。
五、園本研修的內(nèi)容、對(duì)象、形式:
幼兒園是幼兒教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)的主陣地,每名教師要在幼兒園的計(jì)劃和組織下,結(jié)合自己的教育教學(xué)工作制定個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃,進(jìn)行自學(xué)和集中培訓(xùn),通過(guò)反思和專題研究,促進(jìn)教教育觀念的轉(zhuǎn)變與教育教學(xué)能力的提高。
一、協(xié)助物業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)定期召開消防安全會(huì)議。
1、每月召開中福大廈內(nèi)合作單位安全例會(huì),觀看與己相關(guān)的火災(zāi)視頻,落實(shí)相關(guān)相關(guān)職能和政府部門有關(guān)消防安全會(huì)議精神,指出合作單位的存在的安全隱患,對(duì)合作單位進(jìn)行消防安全教育。
2、每季度召開本單位防火會(huì)議,布置消防工作,學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)消防安全工作會(huì)議精神,把消防安全工作貫徹落實(shí)到公司每位工作人員,充分調(diào)動(dòng)本單位單位全體員工的的積極性,共同做好消防安全工作。
3、每半年召開一次消防安全工作培訓(xùn)會(huì)。主要對(duì)本單位員工進(jìn)行消防知識(shí)的教育宣傳,提高消防知識(shí)水平,懂得火災(zāi)的`起因、火險(xiǎn)的預(yù)防、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場(chǎng)自救逃生方法等。
二、建立完善火災(zāi)隱患預(yù)防和整治長(zhǎng)效機(jī)制,提高各單位預(yù)防和檢查消除火災(zāi)隱患的能力,做到“消防安全自查,火災(zāi)隱患自除”。
1、進(jìn)一步建立落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制和崗位消防安全責(zé)任制,明確合作單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、確定專兼職消防管理人員,保證單位消防工作層層有人抓、有人管、有人落實(shí)。
2、定期或不定期開展對(duì)合作單位消防安全專項(xiàng)檢查。結(jié)合合作單位的火災(zāi)危險(xiǎn)源、防火重點(diǎn)部位及消防安全工作實(shí)際,促使合作單位制定消防安全管理制度,并張貼上墻,促使認(rèn)真履行《消防法》規(guī)定的消防安全十一項(xiàng)職責(zé),促使其做好本單位的消防檢查,做好檢查記錄,做好隱患整改工作。
3、按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和屬地管理原則,各單位負(fù)責(zé)人對(duì)本經(jīng)營(yíng)單位消防安全工作全面負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)簽定和落實(shí)逐級(jí)消防安全責(zé)任制,明確各部門、崗位消防安全職責(zé),確定各部門崗位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、專兼職消防管理人員,明確各自職責(zé)。
4、各合作單位進(jìn)行裝修時(shí)嚴(yán)格落實(shí)消防工程審核、驗(yàn)收等消防行政許可制度及備案制度,從源頭上預(yù)防火災(zāi)隱患產(chǎn)生。
三、進(jìn)一步完善和制定各合作單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案建設(shè)。并保證各合作單位本年度不少于兩次演練,著力提高各合作單位組織撲救初起火災(zāi)的能力,確保一旦發(fā)生火情,工作人員能按照職責(zé)分工及時(shí)到位、有效處置。做到“火情發(fā)現(xiàn)早、報(bào)告早、小火滅得了”。滅火救援預(yù)案應(yīng)根據(jù)本單位實(shí)際情況適時(shí)修改,確保有效、適用。
四、協(xié)助物業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步完善和制定本單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案建設(shè)。協(xié)助物業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)做好本年度對(duì)各合作單位不少于兩次疏散逃生演練,著力提高組織人員疏散逃生的能力,做到“能火場(chǎng)逃生自救、會(huì)引導(dǎo)人員疏散”。
1、協(xié)助物業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)本單位工作人員火場(chǎng)逃生自救基本技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練,使工作人員普遍掌握火場(chǎng)逃生自救基本技能,熟悉逃生線路和引導(dǎo)人員疏散程序。
2、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)大廈小商戶全員參加,大單位必須80%以上人員參與,否則按照通知要求給予罰款或者解除合同。
五、加強(qiáng)合作單位對(duì)《消防法》、《北京市消防條例》和《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步完善和制定消防安全月活動(dòng)方案,開展全員消防大教育大培訓(xùn),著力提高消防宣傳、教育、培訓(xùn)能力,做到“消防設(shè)施標(biāo)識(shí)化、消防常識(shí)普及化”。
1、完善消防教育培訓(xùn)制度,特別加強(qiáng)各合作單位對(duì)全國(guó)人大常委會(huì)208月31日審議通過(guò)的新《安全生產(chǎn)法》的學(xué)習(xí),提高各合作單位對(duì)消防安全工作的思想認(rèn)識(shí),使其掌握消防基本常識(shí)和普遍達(dá)到“懂基本消防常識(shí)、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能,會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散”的要求。
2、協(xié)助物業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)各合作單位的消防安全責(zé)任人、消防安全管理人、消防安全專門培訓(xùn)。
六、進(jìn)一步促使各合作單位做好晚間閉店檢查工作。進(jìn)一步促使各合作單位做好本單位的每月安全例會(huì)工作,進(jìn)一步促使各合作單位做好本單位的每季度防火安全會(huì)議工作,進(jìn)一步促使各合作單位做好本單位的每半年員工安全培訓(xùn)工作,進(jìn)一步促使各合作單位做好本單位的新入職員工培訓(xùn)工作,并把閉店檢查、會(huì)議或培訓(xùn)記錄存檔備案。
七、協(xié)助物業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)做好落實(shí)對(duì)合作單位的監(jiān)管責(zé)任。認(rèn)真履行消防監(jiān)督檢查和滅火救援職責(zé),針對(duì)各合作單位消防安全薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題,提出合理建議和整改要求和期限。
八、實(shí)行每日防火巡查制度,建立消防巡查記錄,及時(shí)消除火災(zāi)隱患。做好公共區(qū)域的消防設(shè)施、消防通道和廣告牌日常檢查和巡查,保障疏散通道、安全出口暢通,并設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全標(biāo)志。不損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施、器材,不埋壓、圈占消防栓,不占用防火間距,不堵塞消防通道。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要第一時(shí)間報(bào)領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)派人解決處理。并每月對(duì)消防器材及設(shè)施進(jìn)行檢查,對(duì)損壞的器材及時(shí)更換處理。
九、嚴(yán)格執(zhí)行用火用電與易燃易爆物品的管理制度。禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所使用明火,因特殊情況需要使用明火作業(yè)的,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定事先辦理審批手續(xù)。作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全規(guī)定,并采取相應(yīng)的消防措施。
十、積極配合消防職能和政府部門的工作,對(duì)有關(guān)意見(jiàn),要及時(shí)研究落實(shí)整改,保證做好消除消防隱患的工作。
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為進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,我園積極響應(yīng)上級(jí)文件精神的要求,從3月27日至3月31日,開展了為期一周的“安全教育周暨安全教育日”一系列活動(dòng),并取得成效,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想明確,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和部署
1.我園緊緊圍繞今年的“安全教育日(周)”,來(lái)開展本園安全工作。小班以培養(yǎng)幼兒的安全自護(hù)意識(shí)為主題、中班交通安全教育、大班防火防溺水安全教育,以提高自我保護(hù)能力為重點(diǎn),全面增強(qiáng)師生的安全意識(shí),切實(shí)提升全體師生的安全素養(yǎng)。
2.安全責(zé)任重于泰山,安全無(wú)小事,領(lǐng)導(dǎo)的高度重視是我園安全教育日活動(dòng)能夠順利進(jìn)行的根本保證。幼兒園專門召開安全會(huì)議部署安全日活動(dòng)。由園長(zhǎng)親自抓,分管牽頭,由各班主任具體落實(shí),各班級(jí)通力配合,園長(zhǎng)在全體教職工會(huì)議上強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性,并在3月27日上午,結(jié)合本園實(shí)際,因地制宜,組織開展主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育日(周)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
二、組織學(xué)習(xí),提升教職工安全意識(shí)
學(xué)園于3月27日下午例會(huì)中組織全體教師集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,領(lǐng)會(huì)今年安全教育活動(dòng)主題內(nèi)容,并圍繞主題和方案對(duì)園內(nèi)的安全教育活動(dòng)進(jìn)行討論和部署。要求各班主任根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和班級(jí)安全教育重點(diǎn)來(lái)開展活動(dòng),做到“事事講安全,人人懂安全,健康快樂(lè)每一天”。
三、加強(qiáng)安全隱患排查,措施落實(shí)到位
1.活動(dòng)期間,學(xué)園安全隱患排查小組于3月29日下午組織進(jìn)行了一次全園性的安全專項(xiàng)大檢查,重點(diǎn)排查學(xué)園內(nèi)如廚房、幼兒寢室、班級(jí)責(zé)任區(qū)等重點(diǎn)部位的安全衛(wèi)生情況及周邊環(huán)境有否存在安全隱患。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)班級(jí)責(zé)任區(qū)有的天花板上有蜘蛛絲,墻體上方、吊飾上、開關(guān)座上灰塵較多。檢查組馬上把這一情況及時(shí)在保育員例會(huì)上進(jìn)行反映,各班保育員立馬整改到位。
2.向各班分發(fā)“班級(jí)安全隱患排查表”,要求各班老師和保育員在本周內(nèi)要扎實(shí)開展安全隱患自查自糾工作和簽名,做到每個(gè)區(qū)域每個(gè)角落檢查到位,如有隱患應(yīng)及時(shí)到保安室登記,能維修的由保安人員立即進(jìn)行維修,不能馬上解決的應(yīng)上報(bào)到園長(zhǎng)室討論解決方案。
四、分年齡段,系列活動(dòng)豐富多彩,安全教育深刻有效
(一)啟動(dòng)儀式全面動(dòng)員講話
3月27日上午,我園全體師生在操場(chǎng)上舉行升國(guó)旗儀式暨安全教育周和教育日啟動(dòng)儀式。大三班的小主持人進(jìn)行了以“乘車安全”為主題的國(guó)旗下安全教育講話,讓幼兒知道坐在汽車?yán)锊荒鼙谋奶?,不能把頭探出窗外等安全乘車注意事項(xiàng)。緊接著由楊副園長(zhǎng)進(jìn)行了啟動(dòng)儀式動(dòng)員講話,闡述了安全教育的重大意義,用淺顯易懂的語(yǔ)言告訴小朋友平時(shí)應(yīng)注意的安全問(wèn)題,如上下樓梯應(yīng)當(dāng)靠右邊走,上課及課間的注意事項(xiàng),如何遵守交通規(guī)則等等。安全教育周和安全教育日活動(dòng)在全園師生熱烈的掌聲中拉開了序幕。
(二)向家長(zhǎng)分發(fā)《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,宣傳安全教育
3月30日下午離園前,各班老師向每位家長(zhǎng)分發(fā)了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,倡議每位家長(zhǎng)積極配合,共同做好幼兒的安全教育與防范工作,切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。 要求家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí),通過(guò)生活中的各種實(shí)例來(lái)教育孩子,遇到陌生人或壞人時(shí)如何機(jī)警地防護(hù)自己,不斷提高他們的安全認(rèn)知意識(shí)和綜合應(yīng)對(duì)能力。
(三)舉行防暴演練
3月29日,我園聯(lián)合安海派出所的民警進(jìn)行了一場(chǎng)防暴模擬演練活動(dòng),時(shí)間設(shè)置在早上孩子戶外活動(dòng)的時(shí)間段。陳雯雯園長(zhǎng)表示,此次演練逼真、形象、有意義。老師們都能夠有條不紊的組織幼兒避險(xiǎn),防暴小組更是不懼危險(xiǎn),沖在第一線,制服歹徒,為孩子們保駕護(hù)航。事發(fā)過(guò)程中,無(wú)一名孩子受傷,這與我們平時(shí)的防暴安全教育密不可分。
(四)分年齡段開展安全教育活動(dòng)
學(xué)園安全教育周(日)分小、中、大段開展了“自我安全防護(hù)”“交通安全”“防護(hù)防溺水”安全教育活動(dòng)。小班段開展安全知識(shí)進(jìn)課堂,中大班通過(guò)制作一版有關(guān)自道路交通安全、防火防溺水的教育自防自救的展板,以及各班老師利用離園前5分鐘安全教育、每周一堂安全教育活動(dòng)向幼兒進(jìn)行安全宣傳教育?;顒?dòng)的進(jìn)行在從教師到幼兒再到家長(zhǎng),最終受益的又是幼兒來(lái)形成一條循環(huán)式的互動(dòng)教育鏈。
(五)圍繞主題組織教育活動(dòng)
要求各班班主任根據(jù)班級(jí)主題活動(dòng)或?qū)嶋H情況制定班級(jí)安全教育活動(dòng)計(jì)劃,開展全面豐富和形式多樣的安全教育活動(dòng)。如小班段的安全防護(hù)教育《躲開危險(xiǎn)》、《不亂吃東西》、《安全過(guò)馬路》,中班的美術(shù)活動(dòng)《幼兒園安全標(biāo)志》、《制作安全標(biāo)志》,主題活動(dòng)《來(lái)來(lái)往往——交通安全知多少》,大班段的繪畫設(shè)計(jì)活動(dòng)《安全標(biāo)志總動(dòng)員》、社會(huì)性活動(dòng)《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》和健康活動(dòng)《尋找安全防護(hù)設(shè)備在哪里》等等。通過(guò)主題教育活動(dòng)的開展加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育,全面增強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí),提高了他們的自我保護(hù)能力,并懂得了如何機(jī)智勇敢地面對(duì)各種異常情況和危險(xiǎn)。
五、加大宣傳力度,營(yíng)造安全氛圍
1.3月31日各班下午組織家長(zhǎng)們開展一堂安全知識(shí)講座。
2.各班級(jí)結(jié)合自己班級(jí)所開展的安全主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)了“安全主題”活動(dòng)墻,教師不僅在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行各種安全教育,也讓墻面成為教育的載體,真正做到讓“墻面”會(huì)說(shuō)話。
安全無(wú)小事,警鐘要長(zhǎng)鳴。安全周的活動(dòng)從形式上、實(shí)質(zhì)上都深深地吸引了孩子們和廣大家長(zhǎng)的重視參與。我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及幼兒園全體教職工和家長(zhǎng)的大力支持與配合,安全觀念必將進(jìn)一步深入人心,安全教育活動(dòng)我們還會(huì)繼續(xù)延伸下去,使幼兒了解到更多的安全方面的知識(shí),而且要時(shí)時(shí)刻刻滲透在一日活動(dòng)中。我園將一如既往地強(qiáng)化安全管理,共創(chuàng)平安和諧的校園環(huán)境。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品,塞到耳朵、鼻子、嘴巴里會(huì)有危險(xiǎn)。
2、自己或同伴有異物塞進(jìn)口、鼻等處時(shí),知道及時(shí)告訴大人。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。
活動(dòng)建議:
1、游戲《指五官》。
教師說(shuō):鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。
請(qǐng)幼兒依次指:嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
教師帶領(lǐng)幼兒分別閉上眼睛走一走,捂著耳朵聽(tīng)老師唱歌,輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸,具體感知一下五官的作用。
2、講述故事《危險(xiǎn)的小圓珠》,引導(dǎo)幼兒感知異物入鼻的危險(xiǎn)。
(1)、閱讀下載幼兒用書第40—41頁(yè),或播放多媒體教學(xué)資源《危險(xiǎn)的小圓珠》。
提問(wèn):明明睡覺(jué)的時(shí)候在偷偷地玩什么?他把小圓珠放到哪里了?這樣做對(duì)嗎?為什么?
(2)、小結(jié):把小圓珠放在鼻子里,會(huì)堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進(jìn)入鼻子深處,會(huì)很危險(xiǎn)。
3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō):怎樣做才能讓五官避免傷害。
(1)、哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,為什么?
(2)、進(jìn)餐和吃水果的時(shí)候要注意什么?
(3)、入園時(shí)不能帶什么?午休時(shí)不能玩什么?
(4)、閱讀下載幼兒用書第42—43頁(yè):簡(jiǎn)單了解有異物進(jìn)入口、鼻、耳怎么辦?
(5)、小結(jié):筆帽、扣子、棋子、發(fā)卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;進(jìn)餐、吃水果的時(shí)候不大聲說(shuō)笑,不然小飯粒等容易進(jìn)入氣管;早上入園樂(lè)意接受晨檢,不帶小物品入園;午休時(shí)不咬拽衣服扣子、拉鏈,不玩被角、線頭、棉花等,有異物進(jìn)入口、鼻等處時(shí)要及時(shí)告訴老師;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時(shí),也要及時(shí)告訴老師。
一、指導(dǎo)思想:
兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,根據(jù)平安校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn),結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo):
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律,建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,責(zé)任書,做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):__
副組長(zhǎng):__
成員:__
四、工作措施:
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問(wèn)題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。
3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。
4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。
5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。
6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作,強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設(shè)施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品,不容許過(guò)期,變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
9、要積極配合配合派出所、區(qū)綜合治理辦公室,搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。
10、抓好幼兒日?;顒?dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無(wú)疏漏。
11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對(duì)待事故意識(shí),并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。
12、根據(jù)區(qū)教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
一、指導(dǎo)思想
兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的安全職責(zé)意識(shí)和法制觀念,創(chuàng)立平安學(xué)校,結(jié)合我園實(shí)
際特制定本工作規(guī)劃。
二、工作目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教委辦的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的特點(diǎn),建立各種安全規(guī)章制度,健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,職責(zé)書,做到工作各項(xiàng)到位,職責(zé)到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育,教育資料要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育,自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的安全防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救本事。
三、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,職責(zé)到人
為進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理,有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),各班教師及后勤人員為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全職責(zé)落實(shí)到個(gè)人。
四、工作措施
1、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。每月定期召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作規(guī)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問(wèn)題,布置相關(guān)工作規(guī)劃工作規(guī)劃,工作規(guī)劃寫作周,工作規(guī)劃月,工作規(guī)劃季度,工作規(guī)劃相關(guān)的工作任務(wù)。定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄,開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)。
3、后勤人員要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校舍安全全面檢查(電、水、火、玩具設(shè)施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
4、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全職責(zé)意識(shí)。
5、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品,不容許過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
6、要進(jìn)取配合配合派出所、抓好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。
7、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。
8、加強(qiáng)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的師生自我保護(hù)教育,提高對(duì)待事故意識(shí),并且每學(xué)期組織全園針對(duì)火災(zāi)、地震演練。
五、20--年下學(xué)期主要工作及活動(dòng)規(guī)劃安排:
九月份:
1、開學(xué)入園安全工作檢查。
2、開展入園幼兒道路交通安全教育宣傳活動(dòng),加強(qiáng)安全教育宣傳。
3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
4、開家長(zhǎng)會(huì),做好安全工作。
十月份:
1、開展傳染病預(yù)防與食品安全教育。
2、開展地震、消防應(yīng)急演練。
3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
十一月份:
1、結(jié)合“11月9日”消防宣傳日開展消防安全教育活動(dòng)。
2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
十二月份:
1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,做好期末安全工作。
2、開展好“普法宣傳教育日”活動(dòng)。
3、學(xué)年安全工作總結(jié)和未來(lái)安全工作新的規(guī)劃。
一、春游時(shí)間:20xx年3月19日 星期六
春游地點(diǎn):富樂(lè)山公園
二、突發(fā)事件處理程序
(一)事故發(fā)生后,現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。一般性事故,各班保教人員可根據(jù)情況自行解決,并進(jìn)行記錄。
(二)重大事故,應(yīng)立即上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)組織人員進(jìn)行搶救,也可向景點(diǎn)工作人員求救,以最短時(shí)間最快速度送往醫(yī)院,并立即通知家長(zhǎng)。
(三)如遇特大傷害事故,根據(jù)事故情況應(yīng)盡快拔打110、120求助電話,同時(shí)增派人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。公安、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行搶救時(shí),現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)負(fù)責(zé)人要協(xié)助做好各方面工作。
三、安全應(yīng)急具體措施
(一)安全常規(guī)措施
1、班級(jí)教師及配班人員應(yīng)熟知《春游安全須知》,準(zhǔn)時(shí)到崗到位。
2、所有教師、工作人員和家委會(huì)成員手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。(老師與家委會(huì)人員名單及聯(lián)系表附后)
3、各班教師要多次清點(diǎn)參加活動(dòng)幼兒人數(shù)(輕點(diǎn)地點(diǎn):選在在此次聚合地點(diǎn);清點(diǎn)內(nèi)容:幼兒人數(shù)、老師與陪同父母人數(shù)、更換參觀或游戲場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)、整隊(duì)返回時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)),確保幼兒安全。
4、各班保教人員認(rèn)真組織幼兒參觀、游戲活動(dòng),要求幼兒的一切活動(dòng)都在教師的視野之中。
5、安全管理員提醒所有幼兒不到“噴泉、小河、高危地方”逗留、照相等。
(二)天氣變化處理
1、活動(dòng)前一天了解天氣情況,通知幼兒做好相應(yīng)準(zhǔn)備。
2、發(fā)車時(shí)遇天氣變化,要認(rèn)真分析趨勢(shì)和可能,做出延時(shí)、變更處理。
3、針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的情緒波動(dòng),做好疏導(dǎo)工作。
(三)車輛故障處理
1、根據(jù)家委會(huì)協(xié)商,此次活動(dòng)交通有各個(gè)家庭自行解決,集合地點(diǎn)按照活動(dòng)通知執(zhí)行。
2、每個(gè)家庭前往目的地路途中,要教育小孩的頭、手不能伸向車窗外面,行車時(shí)不在車內(nèi)高聲大叫,更不能在車上隨意走動(dòng),尤其應(yīng)防止交通事故發(fā)生。
(四)人員突發(fā)疾病、意外傷害處理
1、活動(dòng)參加人員在途中突發(fā)疾病、意外傷害,要立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),視輕重決定是否送就近送醫(yī)院。
2、活動(dòng)參加人員在活動(dòng)時(shí)突發(fā)疾病、意外傷害,教師立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),視輕重決定是否送就近送醫(yī)院。
(五)幼兒走失處理
1、活動(dòng)過(guò)程中,必須隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失,切不可大意、拖延,應(yīng)立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),組織人員尋找。
3、從幼兒最后接觸的同伴入手,了解最后行蹤。
(六)交通事故處理
1、如有嚴(yán)重受傷立即撥打110、120,并立即組織搶救。
2、迅速報(bào)告管理局事故詳情。
3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),指揮教師及其他幼兒撤離至安全地點(diǎn)。
4、安定幼兒情緒,詢問(wèn)、檢查幼兒受傷情況,受傷幼兒送醫(yī)院檢查、診治。
5、立即成立事故處理小組,分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽,妥善處理善后事宜。
其他注意事項(xiàng):
1、帶隊(duì)的老師要注意觀察活動(dòng)場(chǎng)地的周圍環(huán)境,提醒孩子注意腳下高低。尤其是在一些人工仿造自然山洞、樹林的環(huán)境中,由于光線較暗、地面高低不平,老師們要特別注意。
2、孩子在活動(dòng)過(guò)程中比較活躍,經(jīng)常會(huì)大量出汗。汗?jié)袢绻麤](méi)有及時(shí)擦干,捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干,很容易引發(fā)感冒。因此,請(qǐng)家長(zhǎng)隨身攜帶一些干毛巾,及時(shí)地幫孩子擦干身上的汗水。
3、春天氣候變化無(wú)常,時(shí)風(fēng)時(shí)雨,外出春游時(shí)定要備足衣服,攜帶雨具,以防雨淋,傷風(fēng)感冒
4、過(guò)敏病史的人事先口服撲爾敏或安其敏等抗過(guò)敏藥物,預(yù)防花粉過(guò)敏
5、防扭、摔、砸、墜傷。在行走、攀登、觀望時(shí),教師及家長(zhǎng)稍不注意,幼兒就容易出現(xiàn)扭、摔、砸、墜等意外事故。帶幼兒春游時(shí),要注意讓幼兒穿輕便、防滑的旅游或布鞋,家長(zhǎng)和教師要提前做好春游的準(zhǔn)備工作,要禁止孩子到險(xiǎn)峻的地方或建筑工地附近觀望、玩耍。
6、春游時(shí),家長(zhǎng)可以為準(zhǔn)備好濕紙巾以及準(zhǔn)備一些食物和零食。但某些食物是不適宜由孩子攜帶食用的,例如果凍、有核的蜜餞,孩子在食用時(shí)一不小心就會(huì)噎住。
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求,要為幼兒供給健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自我。防止發(fā)生各種意外事故,以加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。
二、目標(biāo):
1.進(jìn)一步提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)本事。讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全。
2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。
三、具體實(shí)施:
1.一日活動(dòng)中的體現(xiàn)。
①堅(jiān)持每日安全晨檢,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時(shí)處理。幼兒所服藥品,要求家長(zhǎng)注明姓名、藥品名、劑量、服法。
②幼兒生活活動(dòng)時(shí),教師時(shí)刻跟隨,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時(shí)不玩水,喝水時(shí)注意開水的冷熱,避免燙傷。
③告訴幼兒不亂動(dòng)電器、電源、活動(dòng)時(shí)不推不擠,來(lái)園向教師問(wèn)好,離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn),使教師心中有數(shù),以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園,了解自救辦法,告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途,(如:110、119、120)。
④進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生,要求幼兒安靜進(jìn)歺,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué),并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。
⑤戶外活動(dòng)時(shí),不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。
⑥幼兒離園時(shí),陌生人之后幼兒時(shí)仔細(xì)了解情景,在家長(zhǎng)允許的情景下方可放人。教師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留,發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。
四、活動(dòng)安排二月份:
1.安安全全滑滑梯2.層層高三月份:
1.大大的眼睛2.我們都來(lái)學(xué)學(xué)坐四月份:
1.南南的腳受傷了2.過(guò)馬路五月份:
1.安全用電2.干凈食物人人愛(ài)六月份:
1.液化氣、電源開關(guān)不亂動(dòng)2.響雷時(shí)我不出去總之,把安全放在首位,對(duì)孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"我們將盡自我的一切本事保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。
2、讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
讓幼兒知道預(yù)防感冒的小常識(shí),提高幼兒預(yù)防感冒的意識(shí),從而更好保護(hù)好自己。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛圖一幅音樂(lè)《健康歌》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面:
教師:圖中天下雨了,樂(lè)樂(lè)不愛(ài)打傘,總喜歡到房子外面去淋雨,還到處跑來(lái)跑去,把身上的衣服全部淋濕了,媽媽看見(jiàn)了很生氣的批評(píng)樂(lè)樂(lè)。
小朋友你們知道樂(lè)樂(lè)為什么被媽媽批評(píng)?
幼兒答:因?yàn)闃?lè)樂(lè)出去淋雨把衣服淋濕是不對(duì)的,會(huì)感冒的。
教師答:好,真棒!
二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問(wèn):那小朋友們有沒(méi)有患過(guò)感冒嗎?為什么會(huì)感冒呢?
幼兒答:我晚上踢被子,著涼了會(huì)感冒;冬天衣服穿少了會(huì)得感冒;夏天洗冷水澡也會(huì)感冒、吹風(fēng)、尿褲子濕了沒(méi)換、跑出汗后去游泳,教師提問(wèn):小朋友得了感冒會(huì)怎么樣呢?
幼兒答:鼻塞、流鼻水、發(fā)燒、不想吃飯、想睡覺(jué),教師提問(wèn):患了感冒怎么辦?
幼兒答:冷了多穿些衣服、睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子,不能洗冷水澡。
三、教師小結(jié):
我們的小朋友年紀(jì)小,是還在長(zhǎng)身體的時(shí)候,抵抗力差,容易感冒,感冒還會(huì)影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化,冷了多穿衣服,熱了減衣服,睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子,不能到外面淋雨,還有感冒了不能對(duì)著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕,乖乖聽(tīng)醫(yī)生的話,按時(shí)吃藥,打針,多休息,多喝溫開水,感冒很快就會(huì)好了,最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽(yáng),平時(shí)多跑跑步,多鍛煉身體,增強(qiáng)我們的身體抵抗力,這樣我們就會(huì)變成“健康小超人”。
四、播放《健康歌》讓孩子感受健康是快樂(lè)的。
幼兒園校車安全計(jì)劃結(jié)尾
一、指導(dǎo)思想:
切實(shí)抓好本園安全工作,牢固樹立“安全第一”的思想,以“預(yù)防為主”的安全工作方針,層層落實(shí)安全工作責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力,鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度,積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒園幼兒的安全,保證幼兒園教學(xué)秩序的正常開展。現(xiàn)結(jié)合上級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神并結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況制定本學(xué)期的安全工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo):
按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全工作責(zé)任書,做到各項(xiàng)工作到位,責(zé)任到位。時(shí)時(shí)向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防食物中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):張雅雅
副組長(zhǎng):陳藝霞
組員:許雪花、尤丹丹、張慧玲、許麗絲
四、主要工作及措施
(一)加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識(shí)。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。
2、在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
3、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
(二)加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。
1、定期開展交通安全、防火、防電、防食物中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、疏散演練等安全教育活動(dòng),來(lái)努力提高師生的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)。積極利用幼兒園安全專刊、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、網(wǎng)絡(luò)等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的.宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好幼兒安全工作。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),還可通過(guò)學(xué)兒歌、講故事、做游戲等多種形式,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力和安全意識(shí)。
3、在教學(xué)、游戲活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。
(三)加強(qiáng)常規(guī)安全管理,確保幼兒身心安全。
1、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,把好入園體檢關(guān),新生入園體檢率達(dá)到100%。督促保健老師認(rèn)真做好晨檢工作,堅(jiān)持一摸二看三問(wèn)四查的要求;加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)禁幼兒攜帶危險(xiǎn)品入園,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
2、加強(qiáng)廚房食品衛(wèi)生安全管理,嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。每月定期對(duì)后勤廚房工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),明確廚房工作人員職責(zé),規(guī)范幼兒園廚房操作流程。把好食品關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行食品采購(gòu)、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、保管、留樣和廚具餐具消毒制度,嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開。定期檢查廚房各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的安全情況。嚴(yán)格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
3、加強(qiáng)規(guī)范幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,做好安全防范工作。建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等。嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒。
4、加強(qiáng)門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,確實(shí)做好安全保衛(wèi)工作。嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)外來(lái)人員要詳細(xì)詢問(wèn)并登記,經(jīng)允許后方可入園,謹(jǐn)防不法分子進(jìn)入,嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。
5、做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。及時(shí)消除安全隱患,預(yù)防各類事故的發(fā)生。
(四)加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自查工作,為幼兒園安全管理提供保障。
1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度,期初對(duì)園內(nèi)安全全面檢查(電、水、火、玩具設(shè)施設(shè)備等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
2、加強(qiáng)園內(nèi)安全工作的開展和各項(xiàng)安全措施落實(shí)與查核。定期或不定期的對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、玩具、設(shè)施設(shè)備、消防器材等方面進(jìn)行檢查和保養(yǎng),發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)整改,并做好記錄、反饋和維修工作,確保能安全使用。
3、加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所消防安全管理,保持消防通道暢通,滅火器材要放在指定地點(diǎn),有關(guān)人員必須了解滅火器的原理及使用。
4、嚴(yán)格實(shí)行安全工作自查制度,各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時(shí)把安全工作列入到全園教職工的日常工作考核范圍內(nèi),將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
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