閱讀了這篇文章我們對于“青春不散場作文”有了更深入的認(rèn)識。學(xué)習(xí)中很多時候我們都會需要進行寫作文，寫作可以讓我們的聲音在社會上得到廣泛的傳播和認(rèn)可。寫作就是反復(fù)的、隨時的，多個角度的去練習(xí)。如果我的建議對你很有用請務(wù)必將它收藏起來！

青春不散場作文 篇1

青春是一場奇妙的旅行，而伴隨我們走過這場旅行的，便是校園。

校園擁有了我們許多青春的回憶，教室里朗朗的讀書聲，激情的搶答，沉默的思考；操場上活躍的身影，帥氣的投籃，激情的吶喊；走廊上的追逐打鬧，小聲密語；花園里勤奮的身影，安靜唯美的臉龐，色彩鮮艷的花兒與飛舞的蝴蝶；圖書館靜的只有翻書聲交匯成了一幅幅美麗的畫，塵封在我的記憶深處，譜寫成了一首悅耳動人的樂曲，常常在我耳邊響起，讓人難以忘懷，記憶深刻

隨著學(xué)子們朗朗的晨讀聲，我們開始了一天的知識探索。我們異口同聲的朗誦著，窗外的鳥兒也隨著我們讀書聲，歡快的歌唱著；一陣微風(fēng)吹過，吹走了我們的讀書聲，吹到花園里，叫醒了正在熟睡的花兒，花兒綻放，隨著微風(fēng)，花兒清新迷人的香氣拂過了正在讀書的學(xué)子鼻間，讓人陶醉。

教室是我們獲得知識的海洋，我們在知識的海洋里探索。我們會因一道題而激烈的搶答，也會因為道題而絞盡腦汁的鉆研；我們會期待老師向自己投來欣慰的目光，也會躲避老師指責(zé)的目光。

叮鈴鈴下課的鈴聲響了，我們會興奮地出教室，奔向操場。看著操場上，我們當(dāng)初的身影還在那奔跑著，跳躍著。看，那位同學(xué)投進球了，我們歡呼著，向他們投去崇拜的目光。

我們愛在花園里的木棉樹下看書。還記得，那年的冬天，木棉花的花期到了，我們正坐在它的寬大的臂膀下看書時，天上落下了花雨，花兒落在我們的頭上、書上，我們一看，原來是木棉花，我們憐愛的拾撿著草地上的木棉花，輕輕地抱在懷里。我們在木棉水下挖了個坑，輕輕地把木棉花埋了進去，埋進去的不只是木棉花，還有我們對未來的期許。

校園承載了太多的青春記憶。我們無法再次重度那三年美好而又無憂的校園生活，唯有用心好好地把它珍藏在記憶寶盒中。三年的同窗之誼，現(xiàn)在我們要為了夢想而各自踏上新的人生旅程。分別即是為了下一次更好的重逢，愿我們能在青春的旅行中再次相遇。

青春不散場作文 篇2

青春不散場初三作文

腳踏車的后面做著帥氣的你，那些時光漫長仿佛夏天永遠(yuǎn)晴朗。我們一路追尋著風(fēng)的蹤影，一路吶喊著，一路笑靨如花，你一笑起來，烏云散開。

我們就像故事的主角一樣，認(rèn)真扮演著屬于我們的劇情，剛開始的相識是年少時的羞澀，小心翼翼的交談著，有時候或許跟異性講話羞了紅了一臉，一直紅到耳根，無奈只能羞澀一笑，心里卻還是如此忐忑。有時候，一起談天說地，直到上課鈴終于還是響了，帶著年少的不舍揮手告別著，一起約好“下課繼續(xù)哦”。于是，我們一直期待著下課，上課時的眼睛總是望向窗外，輕聽著落葉被無情的風(fēng)拋棄而絕望的半空中呻吟，我們觸景傷情，幻想著如果自己是一紙落葉該多好，就可以一起飛，即便生命到了尾聲，只要可以擺脫學(xué)校的牢籠。一直期待著放學(xué)，期待著可以帶著籃球在操場上，在斜陽的地平線下，在我們的那片你追我趕的歡聲笑語下，揮灑著我們的青春汗水。

從不覺得累，不需要停歇，就想這樣像科比一樣放飛我們的籃球夢。在這個多彩的青春里，有夢就去追吧，不要害怕未知的迷惘，相信自己所選擇的路。當(dāng)我們走的更遠(yuǎn)時，回頭看看我們所烙印的腳印，那是青春的見證，是擦干淚告訴自己不要害怕的堅持，是在經(jīng)歷人生暴風(fēng)雨時卻可以向浮萍一樣，即使在世人眼里隨波逐流，但是我們卻可以隨遇而安。不自暴自棄，不做沒有生命的掙扎，暴風(fēng)雨可以刮走深根于泥土千尺的大樹，卻無法刮走浮萍，及時它沒有根，卻依舊能夠以柔克剛。不管是經(jīng)歷多少次的暴風(fēng)雨，我們都可以繼續(xù)游蕩，繼續(xù)前行，看的更高，追逐的更遠(yuǎn)。

即使隨著歲月的沉淀，年輪的兜轉(zhuǎn)，再回首時，那記憶中苦澀的微笑，那攙扶著彼此為對方拭去汗水的那份甜美，那在奔跑時拼勁生命的熱情，都是值得，值得像品嘗一壺清冽的'老酒一樣細(xì)細(xì)品味。

故事的發(fā)展總是有很多的意外，一不小心，當(dāng)我們選擇了背馳而去的那條孤獨的路，以為就可以這樣背著沉甸甸的行囊獨自一人去遠(yuǎn)方，去欣賞每一次的花開花落，看盡春暖花開，卻遇見了改變我們所有計劃的插曲。一不小心，因為某個人而心動，在遠(yuǎn)去的人海中，多少的擦肩而過，最終停住腳步，開始惆悵。因為有一個人，在背后，默默等著你，等著你離去的轉(zhuǎn)瞬回頭。

也許你一直走卻沒有回頭，停住腳步卻不是為了身后那個人，而是被眼前的美景，黃昏，落日，云霞還有那灑滿紅暈的人兒所感動，期待自己也可以融入，陷入此情此景。卻忽略了身后那個陪你走過每一段跌跌撞撞的路程的她，而后或許是心的寂寞，你才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你累的不知靠向何方時，在你的身后，你驀然回首的那一瞬間，帶著困頓的雙眼，迷茫的眼神，當(dāng)你的臉龐漸漸失去青春光輝的撫戀，你才驚詫，你背后竟有一個人。一個陪伴你卻始終默默無聞的人，一個陪你看盡世間“世態(tài)炎涼”卻始終沒有改變初心的那個人，一直一直希望用他熾熱的心來暖慰你孤寂的心靈。

六月，總是彌漫著一些別離的憂傷氣息，帶給你抓不住的回憶和夢想。那些在課桌上寫下的青春，寫下你喜歡的人的名字，寫下了你敬仰的哪位老師，寫下了你的夢想高中與大學(xué)，這些這些，青春學(xué)子們，如今實現(xiàn)了嗎？

最后一個夏天，微風(fēng)吹起的那一瞬間，我們比著茄子的表情，很傻很美很天真。在落日的暉斥下，對著帥帥的攝影機。仿佛，所有的一切，三年，我們的三年，就在那一瞬間，變成了一張永久懷念的照片。那一次的別離，多久會再見？多久會再一次逃課出去玩過山車？多久會一起相約跑接力賽，打籃球？多久會再一次聚集在操場那片屬于我們天堂搬的草坪上？多久，多久以后，當(dāng)我們成家立業(yè)了，還會記得當(dāng)初陪你拼搏的那些老朋友？多年以后，還會回想起當(dāng)初那片稚嫩的笑聲嗎？

“老同學(xué)，來坐坐，今年你的理想有去實現(xiàn)嗎，是否成家立業(yè)了，是否過的好，一張畢業(yè)相，有我們的學(xué)生樣，有時也會心酸，有時還會偷偷的微笑……”

有一個記事本里，裝載了他三年的籃球夢，那在籃球場說了“放學(xué)繼續(xù)”的承諾，時光不老青春不散……

青春不散場作文 篇3

三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，回頭看看才發(fā)現(xiàn)自己竟已走了這么遠(yuǎn)，懵懵懂懂的混著日子三年竟就這么糊涂地過去了?；蛟S是到了該散場的時候了，這三年，最美好的青春，留下的終究只是回憶。

細(xì)細(xì)想來這場戲的劇幕早在完全打開的哪一刻就開始慢慢閉合了，離別，早在一年前就不可避免了。

去年，也是這個時候，同桌忽然表情復(fù)雜地對我說：我要跳級了。一開始還以為是他的玩笑，可看他越來越嚴(yán)肅的表情，我才慢慢相信了這個事實。我向他保證不對任何人說這件事，而對于其他人來說，這件事畢竟是很突然的。那天早自習(xí)，他就那樣清好了書包，在班主任的解釋下走了，跟著初三的同學(xué)，準(zhǔn)備進入高中。各種聲音嗡的響了起來，或許有不解，或許有羨慕，或許有驚詫，但他在眾人的目光中走了，淡然地離開了這個班級。

那個時侯似乎沒有那么強烈的感覺，意識到有一個人退場了甚至沒什么留戀，只覺得旁邊少了一個人，可時間久了才發(fā)現(xiàn)，原來（18）班，早已不是原來的（18）了。

如今，一年過去了，又到了這個時候，又有更多的人要離開。一年前的分別將現(xiàn)在的氣氛渲染的更濃，再走一批人，就像將原來的裂口撕得更大，但總之已不完整，再走幾個，或許也沒有什么區(qū)別了吧，每個人總有自己要走的路。

得知這消息后，抱著一個女同學(xué)嚷了幾次：我舍不得你??！本事玩笑話，卻不自覺地有些淚盈滿了眼眶，于是趕緊放開她，再把眼淚使勁憋回去。其實并不想哭，但一個人擁抱就好像眼淚的催化劑，讓它們?nèi)加苛顺鰜?，但絕不能讓淚流出來，打架都知道那樣很傻。

剩下的日子里，一起并肩作戰(zhàn)，拼到最后的，不知還有幾個？每個人都選擇了自己不同的路，直到最后，余下的人們強打精神，勉強演完這場戲，最后，狼狽地退場。

或許我們本來就是萍水相逢，短暫的交集過后甚至沒有留下任何痕跡。

觀眾退場了，我獨自一人站在刺眼的鎂光燈下，留下最后一滴淚，默默地看著我們的青春，匆匆散場

青春不散場作文 篇4

突然我有種錯覺，我的青春，好像一場電影。

——題記

“明天又要開學(xué)。”我安靜的想著。沒有欣喜，沒有無奈，不帶任何感情色彩，就這么安靜的想著。

在新班級里已有倆個星期了，還是不適應(yīng)那些陌生的面孔。坐在中間第一排正沖著門的位置，下課回呆呆的望著門口，期待眼睛可以捕捉一個熟悉的身影，哪怕只是一個淺淺的微笑，一個眼神，我就已經(jīng)滿足了；或者，在無聊的時候會擺弄幾個文字（就譬如現(xiàn)在）已得到內(nèi)心的滿足……

似乎又回到以前，晚上一起在操場上跑步，在寢室里絲毫不顧及女孩們應(yīng)有的矜持，大喊出心中的壓力與不快，也會在朋友生日的時候，一起為他唱生日歌，送上一句祝福，一個雞蛋或是一個自制的小禮物……

這樣的日子一去不復(fù)返，可這份情誼永留在心間！

不知怎的，我想起了我的歷史老師。她在我們高一上學(xué)期期末考試的前一天和她的孩子去了南京。記得在最后一節(jié)課上她給我們講了很多，講她對現(xiàn)在的無奈，對困難的樂觀以及對未來的不知方向。她將她所信奉的六個字“自信樂觀堅強”送給了我們。

在一個男生唱著有些跑調(diào)但很動情的《祝你一路順風(fēng)》時，班里響起陣陣小聲的抽泣聲，我們真的不舍讓她離去。在暗示分別的下課鈴聲響起時，班長喊了一聲起立，我們68個人一同祝福老師“祝老師一路順風(fēng)！”老師很瀟灑的朝我們揮了揮手，說再見，就這樣，離開了她熱烈愛著的三尺講臺……。

高一的暑假只放了一個月，和朋友們發(fā)短信到手指頭酸酸的，記得和北北發(fā)短信互相鼓勵好好學(xué)習(xí)時，有這么一句話讓我印象深刻。“千萬不能讓理轉(zhuǎn)文的噩夢發(fā)生在我們身上！”，我很郁悶，為什么要分文理科呢？大綜合不是更好的去培養(yǎng)學(xué)生們的素質(zhì)了么？

記得在書上看過這樣一句話，兩個好朋友，一個報了文科，一個報了理科，現(xiàn)在見了面尷尬到只是一個輕輕的微笑。我問報文科的迪迪，我們以后會不會也是這樣。她只是拍了拍我的肩膀。告訴我不要杞人憂天了，我們不會這樣的……真的不會嗎，也許吧！

上體育課，和另一個班一起上。我看到朋友在和她的新朋友玩排球，我想叫她，嗓子卻像被什么東西堵住發(fā)不出聲音，最后我只是給了她一個微笑，一個被放大了的慘然的微笑。其實，每個人最終都會融入新集體中的。也許只有阿默吧，只是在一旁看別人打籃球，沒有人知道他到底想什么，他總是這么沉默著，然而卻沒有人將他遺忘……突然，我有種錯覺，我的青春，好像一場電影。有人離去，有人加入，也有人一直在其中?？傻阶詈?，舞臺上只剩下我，狼狽的謝幕。舞臺燈光暗了，觀眾離席了，我的青春也散場了。

青春不散場作文 篇5

從初一到初三。我們都從小矮子變成了大個子；從小瘦子成了小胖子；從不近視成了“眼鏡子”。時間過得太快。轉(zhuǎn)眼已過去兩個春夏秋冬。我們攜著手，一起看了兩次春芽吐綠，聽了兩次蟬鳴滿路，經(jīng)了兩次秋風(fēng)蕭瑟，看了兩次漫天雪舞。而現(xiàn)在我們一起迎來了第三個冬至。冬至一過，沖向中考的號角變要吹一下。那也就意味著離分別的日子越來越近。

初中三年，一路走來，太累了，停下來歇歇吧，多休息一會，是為了走更遠(yuǎn)的路。抬頭看看天，看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽光，重新拾起前行的勇氣和信心；回首望望來路，想想丟下了什么，還有什么可以丟下的，只要心靈輕松些，任何放棄都是一種努力。堅定地走吧，畢竟夢想在遠(yuǎn)方，未來在遠(yuǎn)方，終點也在遠(yuǎn)方。

溫暖，因為有了你們…有人說：“青春不會不散場”，而我想說：“我們的青春不散場”。因為我們不散……

這句話一直想對你們說，卻一直沒說——

“無論以后我們離這座城，這小鎮(zhèn)，這間教室有多遠(yuǎn)，飛的有多高，成就有多大。這兒永遠(yuǎn)是我們心靈的歸屬地，因為這里盛放著我們?nèi)甑那啻海　?/p>

今天多云，陽光很吝嗇，東北風(fēng)冷冷的吹過最短的日子，傾聽著2019年的腳步聲，出發(fā)！

青春不散場作文 篇6

青春就像黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時直上云霄，無比高亢;有時，又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)相奏出一首絕唱，把握自己的青春，自己當(dāng)主演。

我們只是這個世界上的渺小一員，就像海灘上的一粒沙，我們并不期待自己重新入海，追求自由，也不奢望成為一顆珍珠而變得完美。徘徊著的海浪，沖刷了往日的記憶，彷徨漸漸離去，而內(nèi)心早已空虛，這時，偶然的回眸，也會扭轉(zhuǎn)乾坤。曾經(jīng)想著得到的，只有不會封停的淚水，是逃不掉，疼痛的淚。

有人說期待有時是痛徹心扉的感知，有時是撕心裂肺的疼痛，有時又是最溫柔的寵溺。我沒有讀懂那句話中所蘊含的哲學(xué)，但我只明白讓現(xiàn)實去復(fù)雜，讓我們自己單純。也許那句話闡述了一種態(tài)度，也許告訴我們?nèi)松蝗绯跻姡侵皇侨说拿篮迷竿?，還好，故人心未變，只是追夢的道路上暫時痛苦罷了。我最終明白，到不了更遠(yuǎn)的地方，所以心中有了念念不忘的天堂。

青春，什么時候開始已經(jīng)不記得了，至于什么時候結(jié)束，我們并不期待。我們只快樂所擁有的，悲傷失去的，不管我們失去了什么，現(xiàn)在又擁有什么。但可以肯定的是曾得到過，那么，又何必在乎太多!但終究有些事會淡忘，有些卻是一輩子想忘卻無法忘的，特別是青春的記憶吧。也許許多年后，你會發(fā)現(xiàn)，那些你在乎的東西，其實一直都在腦海積淀，不曾褪去。我的身邊走過很多人，也經(jīng)歷過很多事，但都被時間撫平，刻下精美的花紋，或淺或深的痕跡。只是，那些或喜或悲的情緒，在長久的歲月里，已經(jīng)被遺忘的難辨真假。那些難忘的歲月，那些青澀的年華，那些與風(fēng)追月的日子，那些與雨共訴的日夜，是青春帶著痛的美麗，它投在歲月的墻上，留下斑駁的影子，叫做流年。

生命中總會聽到這樣的話，眼里流淚，可你得笑著;生命中總有這樣一些時刻，肝腸寸斷，可你必須挨過……我們一直感嘆歲月無情，卻總讓歲月在感嘆中逝去，就像在一杯苦咖啡中放了點糖吧，擁有著短暫的甜美。

我不斷地打破昨天的我，并形成了一個慣性。我覺得好多東西是被選擇的，但是后來慢慢變成你擁有的。時間仍在繼續(xù)，青春的誓言，不會散去，我們一起去填滿吧!

青春不散場作文 篇7

或許某些東西在一個人出生的時候就已經(jīng)決定了。比如，決定了我偏愛令人感到絕望而又恐懼的黑色，決定了我干凈利落個性里的無畏，決定了我一雙淺灰色的眼睛，以及一頭干燥的亂發(fā)。

一個人學(xué)騎單車，在空無一人的操場上，不停的摔倒，再站起來，再摔倒，再站起來，周而復(fù)始。這些青春的圖標(biāo)，在熾熱是陽光下閃爍，在淺藍的校裙旁蕩漾。我抬頭看天，陽光刺痛了眼。天空很干凈，我安靜地仰望著，思緒作短暫的游離，仿佛在期待一段故事的結(jié)局，一個我未能想象的結(jié)束，是不是只留下一片空白與死寂？

我總是以為自己可以走得很遠(yuǎn)，離開這座城市，離開這讓人厭倦的繁華。可是我的遠(yuǎn)方，又在哪里？

我獨自笑出聲來，從包里拿出2B的鉛筆，在后面的空位置上加上一句：

我的心是座寂寞的城，荒蕪得沒有人煙。只是我愿定格開在心中的花朵，還有呼嘯而過的破碎時光。

我滿意地看了看自己所寫的文字，那張揚的字體格外顯眼。忽而涌出的莫名的感傷，讓我禁不住的一陣恐慌。我用線控打開CD，兩只耳機從背包里長長的拖出來，我塞進耳朵，清澈的聲音流淌出來，穿透我的耳膜，彌漫至身體，至靈魂。樸樹的聲音總會讓人想起孩子：不加任何修飾的嗓音，總帶著幾絲無辜，幾絲寂寞，有如天籟。稍顯出的`孤單，《那些花兒》的歌詞，單純的音樂，近乎現(xiàn)實的殘酷，我喜歡這樣的音樂。我想帶著我的CD去流浪，離開這滿的悲涼的國度。

下午6點，同樣的場景，很明顯已經(jīng)有人來過，我看到昨天留字的后面又加了一句：

我是一個那么平凡的人，平凡到一不小心就會湮沒在人海中。我只是低著頭走路，想辦法走到前面那個樹陰下去。

夏天的風(fēng)灌滿衣袖，天空的顏色或是風(fēng)的聲音，都讓人感到悲涼。夕陽將影子拉得斜長斜長，斑駁著樹影的墻壁。我仔細(xì)讀著那些字，眼角微微閃亮的液體，我為溫情的句子而流淚，那些憂傷的文字，雖然仍是孤單，卻不再難以接近。那些對句，終于讓我明白為什么會有人沉浸在別人的故事里而黯然神傷，為什么如詩的季節(jié)里會有人哭泣。我在那里站了很久很久，夜風(fēng)輕輕柔柔，溫和的掠過，樹葉沙沙地作響。走的時候，我沒忘了寫上：

每個迷離的眼神，渙散地，溫柔地，瘋狂地。他們只是在尋找童話，王子抑或是公主，都有悸動。

沒有人知道時間是怎樣從樹影里流水間度過的，那面墻壁變成了一種青春的紀(jì)念。好久以后，才見那墻壁上的最后一行字跡：

青春散場！

以后就再也沒有見過。有誰可以告訴我這個季節(jié)我所得到的或者失去的？這個季節(jié)的發(fā)生到底是真實還是迷惘？這個季節(jié)的空白到底有沒有被填補？馬路對面的一店子里飄出音樂聲。那首歌好象是店主特別喜歡的，一遍一遍重復(fù)地唱著：

……”

歌聲清晰得仿佛就在耳邊，靜悄悄地。一片死寂。壓抑得令人窒息的死寂?；居昙練埓娴妮p狂，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記，真實而愜意。我將自己從空虛和絕望中拉出來。深深的仰望，深深的思索。廢墟的墻上只有曾經(jīng)的一抹金黃。

青春散場，再見了。青春散場。再見了。

青春不散場作文 篇8

真希望我們的青春不散場

簡介: 本不應(yīng)該牽扯在一起的兩人，牽扯牽扯在一起，可能是因為老天爺看錯了眼，牽錯了紅線。翌日少年向少女走來，少女帶著恨恨的眼光看著他，少年伸出手說:“好久不見，寧若綾”?！昂镁貌灰?，洛銘”可能老天爺不知道是它，讓兩個相愛的人，因為一場事故而支離破碎。真希望我們的青春不散??

版權(quán)作品，未經(jīng)書面授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載，違者將被追究法律責(zé)任。

我們的青春不散場

回首過去、青澀無知

無憂無慮、猶如佳詩

還記得嗎?那些往事

隨著歲月、化繭成絲

我想你們、我的`老同學(xué)

我們的青春不散場!

三年時光、白駒過隙

意猶未盡、畢業(yè)將際

含淚擁抱、卻缺乏勇氣

內(nèi)心早以坼裂、但還強顏笑語

不知何時、早已根深固蒂

閉上雙眼、仍揮之不去

我依稀記得你們的樣子和那曾經(jīng)一起“二”過的事跡

時間難倒退、回憶不可追

曾經(jīng)的風(fēng)華正茂

如今已不再年少

我想說：我們的青春不散場

青春不散場作文 篇9

教室里靜極了，輕盈的書香彌漫在沉重的空氣中。每個人都俯身于那高高的書墻之下。盡管在無盡的書海爭分奪秒的穿梭著。可時間還是無情的從指間滑過。

我拖者疲憊的身軀回到家中，將書包扔在了地上，仰面躺在床上，看著頭頂?shù)奶旎ò?，思緒卻在飛快的回憶著，三年真快??！我不禁發(fā)出感慨，一個個朋友，一幅幅畫面在大腦中播放著。直到定格在了老師說出中考日期的那個畫面，一遍又一遍。我直起身子坐到床邊，回憶起和隊友們一起在籃球場上揮灑汗水的情景；回憶起和自己喜歡的女孩一起漫步在路燈下的情景；回憶起在一大群同學(xué)間說笑，暢談的情景。一切都是那么美好，自然一切都是那么親切，曾經(jīng)的一切似乎觸手可及仿佛就是在昨天；突然又一下子飛走了，曾經(jīng)的一切又是那么的遙不可即，現(xiàn)實被無情的雙眼看個真真切切......

難道我青春就這么散場了嗎？

我站了起來，撿起了書包。拿出了我收集的同學(xué)錄，一頁一頁的翻過，這是我一個一個青春的腳印。我閉上了眼腦海里又浮現(xiàn)出了同學(xué)們稚氣的笑臉，我深深的吸了一口氣，將同學(xué)錄合上......我的青春散場了，我的舞臺落幕了.

青春不散場作文 篇10

清風(fēng)萬里清飄飄，白云千載空悠悠，六年了，六年未曾改變的是人心，是那讓我們畏懼卻又動情的班主任，是每一位對班級的的熱心。當(dāng)我們得到畢業(yè)的第一洗禮我是激動的，就那一霎那淚水如新生的泉水一般源源不斷的流了出來，我是激動的，更是嫉妒的，我嫉妒眼淚可以為了大家肆無忌憚的流出來，它可以源源不斷，也可以就此了斷，但，他選擇了源源不斷到瞻前顧后。

雖然，有著做不完的作業(yè)，令人生畏的老師，讓人厭煩的同學(xué)，但是因為大家的愛，都包容了一切的矛盾，冒失。

我從沒想過我是如此的脆弱，但是情感，淚水不由人，煽情的是入心的微風(fēng)，是照耀的陽光，是悠悠的白云，是傾心的草坪，是悅耳的蟲鳴。我想，每一個細(xì)節(jié)，都是珍貴的，一次抬腳，一次生氣，一面笑容，一縷春風(fēng)，一根發(fā)絲，一次觸摸，一個又一個的珍貴鑄就了畢業(yè)后的“夏雨”。他們與她們在跑道上的威風(fēng)，跑道上的緊張，跑道上的激情，我是多么的喜歡啊，當(dāng)每個人的笑容顯應(yīng)在烈焰的陽光下，當(dāng)每個人的腳步踢踏在艷紅的跑道上，當(dāng)每個人的笑聲遍布在校園的角落里，當(dāng)每個人的`面容滿面春風(fēng)，我已在心底里滿足，因為這是六年的禮物。

想，一直守護著這里，畢業(yè)了又有誰會若無其事的走過來送我他或她的一本書，又有誰會歡聲笑語的跑過來送我一個只專屬于我的笑容，又有誰能破繭重生變?yōu)樽顑?yōu)秀的自己然后給我一個帶歡喜的擊掌，又有誰能悠悠的走過來對我說“青春不離，我們不散”；想，有個人拍拍肩嚇我一下，盡管生氣但是由內(nèi)心感到有趣，有個人能遠(yuǎn)方大聲呼喊我的名字告訴我要做事了，有個人能在大樹的陰影下乘涼叫我別在太陽底下站著，別曬壞皮膚，一切動人更直至感傷。

我的內(nèi)心情感一旦達到極限淚點崩發(fā)，我能傷感的面帶微笑的哭，盡管平時對我們有點畏懼的男生，終究會過來問一句“你怎么了？為什么要哭啊？”我堅信，在這個充滿愛與被愛的班級里，這個小群體里沒有人會在分離，畢業(yè)的時候不痛涕淋漓，會鐵石心腸的一滴淚也不留，因為這是個有人情味的家。深厚的情緣，不變的人心，自由自在奔跑的男生，無拘無束行走的女孩，一切由大樹維護，由鳥兒歌唱，由太陽照耀，由清水洗禮，由我們守護。

我愛著這個讓我流淚的班級因為它，能讓我義無反顧的笑著哭出來啊，下個六年，無數(shù)個六年我希望你們能一直在我身邊，不離不棄，如那句話“青春雖迷茫，我們卻不散，因為還是有你們啊”也更因為時光如初見啊。盡管，我們終究面對分離，但請你們把心與大家連在一起，因為存有的是愛啊。在這個夏天，我們就要說再見；在這個冬天我們也會淚流滿面。對你的身邊人說聲“天涼了，注意保暖。天亮了，我一直都在”我一直知道，更一直明白，我們不是一個人，我們一直在一起啊，淚水，還是浸濕了衣襟了。

也許每個人，都會有莫名的失落，一瞬間，情感爆發(fā)，突然間，不知所措心酸，不是無緣無故就有的，經(jīng)歷了一些事，遇見了一些人后，漸漸積攢出來，想有個人能一直陪在身邊，耐心的聽自己傾訴，可是，翻遍通訊錄，想遍所有人，也只有那陪伴了我六年的你們啊，五十四個月，二百一十六個星期，一千五百一十二天，九千零七十二節(jié)課，一萬六百零八個小時，六年不變，也……別變。

滿滿回憶，漫漫抒情，偏偏落英繽紛，令人回望哭聲濕泣，眼眶里的淚，或許是對六年的不舍，不倦，依戀，懷戀，現(xiàn)在只有在記憶的泛黃照片中尋找曾經(jīng)的繁華，盡管現(xiàn)在的我們越來越好，那六年的老樹啊，你是不是記載著我們心里愛的思想呢，我們攜手走進考場的緊張也被你六年卷縮的年輪給包容了吧，是不是，身體，是暖的呢，身體因為我們的深情，血液，被燃燒了吧，，盡管爭吵不休但做后總會破涕為笑，總有那么些人愿意用雙手捧起我淚里的心傷，暖化直至治愈?？傆心敲葱┤嗽敢庥秒p腳翹起我們的深情，總是把它捧得很高，很高，因此這種情無需要解釋，無需要翻譯，它不用瞻前顧后可以因為我們的深愛勇往直前，越飛越高，越來越好，情感爆發(fā)越來越多，直至無憾啊。

無憾是六年的辛勤，無憾是六年班主任的用心，無憾是大家不休不眠鞭策自己的未來，無憾是自己想夜不能寐，徹夜不眠的懷念過去，無憾是……我堅決又突然的發(fā)現(xiàn)，你們總是會陪在我的身邊啊，無論男生女生，你們都陪了我風(fēng)風(fēng)雨雨六年，這是流金歲月，感謝這六年有你和你們的存在，感謝你們讓我泣不成聲，淚如泉涌。青春微迷茫，我們總不散。大家的情感，也是……千篇 一律啊。

青春不散場作文 篇11

六年的光陰，眨眼已過

兩千多個日日夜夜，就這般灰飛煙滅

從懵懂的初中一年級，開始

到如今的曲終人散

從第一幫認(rèn)識的朋友，開始

到此時的青春散場

青春已然走遠(yuǎn)

那些人，那些事

漸漸模糊

記憶卻依舊認(rèn)真

不肯淡忘

只是，再也不會有人陪我

在寂靜的夜晚

并肩看繁星點點

也不會有人

在夕陽余暉消失在天際時

依舊陪著我

不愿回家

更不會有人

踩著單車

跟我一起

在街上無所事事的

晃來晃去

有太多的人

就像是兩條相交的直線一般

短暫的相交之后

便是慢慢的向各自不同的方向走遠(yuǎn)

許多的朋友

也是這般

漸漸地走遠(yuǎn)

直至與我毫不相干

有很多的事

我曾以為

會刻骨銘心

誰曾想到

卻是這樣云淡風(fēng)輕

哪怕回憶是那樣的心血來潮

我卻像是在看陌生人的故事似的

如此淡然

不過是莞爾一笑

那時風(fēng)起，劃過流年

彼時云涌，疏星淡月

此刻安然入睡，青春散場