電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設(shè)備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

二、預防措施

1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。

2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。

3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

4、保持通道暢通，不堆物。

三、處理程序

一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。

1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉(zhuǎn)移。

A.火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

B.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

C.高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

D.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

(1)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。

A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。

5、配合消防部門調(diào)查事故原因，維持秩序。

6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的.調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

學校消防安全工作，嚴格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導小組，組長：汪翀;副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

疏散逃生應急預案【篇2】

一、接警程序

1、南門值班人員要堅守工作崗位，對公司轄區(qū)的重點要害部位進行24小時視頻監(jiān)控。

2、南門值班人員通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)火情及接到火警電話后，應立即開啟消防泵遠程控制系統(tǒng)，并電話通知保衛(wèi)部領(lǐng)導，節(jié)假日通知公司值班領(lǐng)導。

3、如有火災發(fā)生，應根據(jù)火情，立即撥打“119”報告消防部門，并將信息反饋值班領(lǐng)導，同時進行滅火及疏散工作。

4、值班領(lǐng)導根據(jù)火災情況，調(diào)集有關(guān)人員啟動滅火和應急預案。

二、應急疏散

1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛(wèi)部應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。

應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及安全門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。

3、火災發(fā)生時，保衛(wèi)人員應迅速趕赴火場，指揮人群有組織地疏散。

三、一般火災

疏散。

2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰(zhàn)機，迅速消滅。

3、對于不能立即撲滅的火災，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅。

4、火場如有人受到圍困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮。

5、火場撲救要采取“先重點，后一般”的原則。

疏散工作。

7、火災撲救完畢，保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災原因，落實“三不放過”原則，處理火災事故。

四、通信聯(lián)絡，安全防護救護的程序和措施

工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通。

2、倉儲管理部通知值班電工在火場待命。

3、保衛(wèi)人員在現(xiàn)場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。

轉(zhuǎn)移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協(xié)同有關(guān)部門進行清理登記。

疏散逃生應急預案【篇3】

五河縣劉集中心小學防震減災疏散逃生

應急演練預案

為了認真貫徹落實安徽省校安辦字[2013]2號文件精神和《五河縣教育系統(tǒng)防震減災疏散逃生應急預案》精神，深入推進我鎮(zhèn)校園安全教育和防震減災應急演練工作，進一步提高廣大師生的安全意識和自我防護能力，特制定本預案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，牢固樹立以人為本的思想，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照“抓應急、建機制、夯基礎(chǔ)、治隱患、保平安、促發(fā)展”的工作思路，根據(jù)“教育在先、預防在前”的原則，打造我鎮(zhèn)平安校園新景象。

二、工作目標

以打造“平安校園”為中心，努力實現(xiàn)“一個目標”、“五大環(huán)節(jié)”，確保我鎮(zhèn)正常教育教學秩序的長效運作。“一個目標”即杜絕重、特大校園安全責任事故發(fā)生，提升全鎮(zhèn)師生防范技能和意識，確保校園平安穩(wěn)定?！拔宕蟓h(huán)節(jié)”即：

1、抓防震演練，2、抓防火演練，3、抓防交通事故演練，4、抓防溺水演練，5、抓防傳染病預防。

三、組織機構(gòu)

（一）為了加強對全鎮(zhèn)小學防震減災疏散逃生應急演練工作的組織領(lǐng)導，經(jīng)研究，成立劉集中心小學防震減災疏散逃

生應急演練工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組成人員名單如下： 組長：邵九玲

副組長：李君

王勝社

成員：盧燦航

王爾慧

胡良云

劉娜

張奉府

各校校長

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，李君同志兼任辦公室主任。

（二）各校（幼兒園）要成立相應的組織機構(gòu)，加強對本單位防震減災應急演練的組織領(lǐng)導，并配備充足的工作人員，建立一把手負總責，一級抓一級，層層有人管，層層抓落實的工作機制。切實做到職責清楚，任務明確，配合默契，教育落實，管理到位，有效預防，及時防控和妥善處理各類突發(fā)公共事件，保障師生生命財產(chǎn)安全，保證正常的教育教學秩序，維護學校和社會穩(wěn)定。嚴格落實安全工作“一票否決”制度，對工作不力造成事故的，要嚴肅處理。

四、廣泛宣傳，提高應對自然災害防范意識

各校（幼兒園）要進一步增強做好防震減災工作的責任感和緊迫感，堅持生命至上、安全至上，加強組織領(lǐng)導，健

全工作機制，落實崗位責任，強化應對措施。要認真制定詳細的宣傳教育計劃，定期采用防震減災專題宣傳欄、黑板報、手抄報、演講比賽、知識競賽、文藝演出、主題班會、地震科普知識講座、張貼地震科普知識掛圖、播放宣傳片等寓教于樂的形式開展宣傳，大力推進防災減災知識普及，提高廣大師生應對自然災害防范意識。

五、健全應急預案，開展應急避險和疏散演練，提高突發(fā)事件應急能力

各校（幼兒園）要健全和完善應急管理機制，要因地制宜，制定各類突發(fā)事件應急預案，并按照預案要求，在新學期開學、安全教育日、集體活動日等關(guān)鍵時間節(jié)點，定期舉行災害應急避險和疏散演練，提高學校師生快速反應和應急處理能力。各校（幼兒園）要認真組織、精心安排，制定詳細的演練方案，對個別安全隱患突出的部位和場所要安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，嚴防各種事故的發(fā)生。

六、加強督查，確保應急演練預案落到實處

中心小學將組織人員對各校（幼兒園）應急演練各項制度、預案及開展的應急演練活動進行全面檢查。對資料臺帳不建全、相關(guān)活動不落實的單位將給予嚴肅處理。同時，各校（幼兒園）還要做好安全隱患排查工作，及時消除事故隱患。檢查中對安全隱患排查不到位、整改不及時的單位也將

予以通報批評。

七、各單位要完善各種資料

1、防震減災疏散逃生應急演練預案、領(lǐng)導小組、宣傳教育計劃。

2、防震減災預案，演練方案，演練制度。

3、防火應急預案，演練方案，演練制度。

4、預防溺水應急預案，演練方案，演練制度。

5、預防交通事故應急預案，演練方案，演練制度。

6、預防傳染病應急預案，演練方案，演練制度。

7、預防校園突發(fā)事件應急預案，演練方案，演練制度。

8、各種宣傳教育和演練活動的圖片、記錄、小結(jié)等。

五河縣劉集中心小學

二零一三年四月二十五日

疏散逃生應急預案【篇4】

根據(jù)公安消防部門和市政府的有關(guān)要求，結(jié)合華星大廈的實際情況，為確保大廈的正常辦公秩序和人身財產(chǎn)安全，一旦發(fā)生火情，能夠有條不紊地進行撲救和疏散賓客，搶救財產(chǎn)，使火災損失控制在最低限度，特制定此預案。大廈物管中心在消防中控室設(shè)置指揮部，總指揮由物管中心主任擔任。一旦發(fā)生火災，指揮滅火、組織搶救和疏散行動。

一、火情報警：

1、在大廈范圍內(nèi)無論何時、何地，大廈員工一旦發(fā)現(xiàn)火情，都有責任立即向消防中控室報警。

2、在大廈內(nèi)遇見火情，如為初起小火，應就近使用輕便滅火器進行自救滅火，保護現(xiàn)場，將情況報告保安部。如火情嚴重要立即按下墻上的手動報警裝置進行報警，或用內(nèi)部電話報警。電話號碼：消防中控室：119

3、電話報警時，不要驚惶失措，要沉著冷靜，語言清晰的將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡、報警人姓名、部門、所在位置報告消防中控室。

4、關(guān)閉火場附近的電源、煤氣開關(guān)及門窗。

5、切勿高喊“著火了”，以免造成不必要的混亂，要保持冷靜，只有經(jīng)消防總指揮授權(quán)才可向“119”報警。

二、火情確認：

1、中控室接到報警電話時要詳細記錄報警人姓名，部門及發(fā)生火災的確切位置及燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。

2、中控室接到電話報警或消防主機報火警，立即通知備勤警員到現(xiàn)場確認，查清下列問題：

（1）火情發(fā)生的具體位置、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員傷亡。

（2）火源是什么，是電器起火還是其它原因。

（3）確認火情時應注意，不得莽撞開門，要先試一下門體的`溫度，如果正?？砷_門檢查，如門體溫度高，可確認內(nèi)有火情，此時房內(nèi)如有人，應先設(shè)法救人，開門時注意不要把身體正對開門處，視情況進入。

（4）確認火情后，立即將信息反饋給中控室。

三、火情報告：

1、火情確認后中控室值班員立即（正常上班時間）向保安部經(jīng)理和消防主管報告（夜間、節(jié)假日）向值班經(jīng)理報告，同時向保安宿舍發(fā)出警報信號。

2、向總機值班員（正常上班時間）報警。

3、總機值班員接到報警后立即通知物管中心主任和各部門經(jīng)理。

四、各級人員行動：

1、大廈物管中心主任接到報警后立即趕往中控室組建滅火指揮部，指揮滅火及搶救疏散行動。

2、非正常上班時間值班經(jīng)理接到報警后立即趕往失火現(xiàn)場指揮滅火行動。

3、保安部經(jīng)理接到報警后立即趕往中控室，協(xié)助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動。

4、物管中心行政辦公室經(jīng)理、客務部經(jīng)理、工程部經(jīng)理接到報警后，通知本部門各崗位人員堅守崗位做好疏散準備，立即趕往中控室組成滅火指揮部。

5、保安部消防主管接到報警后立即趕往火災現(xiàn)場，指揮義務消防隊實施滅火搶救行動。保安部內(nèi)保主管接到報警后立即趕往大廈正門，調(diào)整警力部署，維護正門及外圍秩序。

6、警隊隊長接到報警后立即帶領(lǐng)備勤警員組成義務消防隊，趕往火災現(xiàn)場在消防主管的指揮下實施滅火及搶救行動 7、其他各部門各崗位人員接到報警后堅守崗位，按滅火指揮部的命令行動。

五、滅火戰(zhàn)術(shù)：

1、保安部消防主管趕到火場后立即組織現(xiàn)場人員進行滅火，并隨時同滅火指揮部聯(lián)系，向滅火總指揮報告火情。

2、冷卻滅火法；義務消防隊員趕到火場后，立即使用消火栓滅火，及時清理火場易燃物，用消火栓澆濕四周建筑物，降低火場溫度。

3、隔離滅火法：將易燃物與火源隔離。

4、窒息滅火法：關(guān)閉門窗，用難燃材料壓蓋較小面積的火源。

5、抑制滅火法：使用abc干粉滅火器或二氧化碳滅火器撲滅火源。

六、滅火指揮部：

滅火總指揮根據(jù)火災現(xiàn)場情況適時下達如下命令：

1、啟動消防泵、噴淋泵、配合火場滅火。

2、打開排煙防火閥啟動排煙風機，排除火場煙霧。

3、關(guān)閉中央空調(diào)，和新風系統(tǒng)，防止火勢漫延。

4、切斷失火區(qū)域的電力供應，電梯降首層。

5、開啟正壓送風機，向消防疏散樓梯輸送新風。

6、命令工程部關(guān)閉天然氣總開關(guān)。

7、下達向119報警命令。

8、下達疏散命令。

七、組織疏散：

1、如現(xiàn)場滅火負責人認為火勢不能控制，指揮部立即做出疏散決定。

2、消防中控室開通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播，用廣播反復播放“緊急疏散通知”，廣播稿如下：客戶朋友們請注意，大廈xx層發(fā)生火災事故，消防人員正在進行撲救，為了您的安全，請迅速離開房間，疏散前請保管好自己的財物，疏散時請不要乘坐電梯，以免發(fā)生危險，請按疏散指示方向走消防疏散通道，謝謝您的合作。

3、失火區(qū)域及上下兩層進行緊急疏散后，根據(jù)人員離開情況，對其它樓層進行廣播疏散。

疏散逃生應急預案【篇5】

永昌小學消防疏散演練預案

一、組織演練機構(gòu)：校園安全領(lǐng)導小組

二、演練組織者：何文軻、鄧富強、肖曉川、楊林、朱貴平、楊超、李俊、何忠勇、陳鐵軍、楊正成、肖亮、陳蓉、楊茜、各班班主任及校值周教師

三、演練時間：2011年3月22日下午第三節(jié)開始（4點20分）

四、演練信號：三聲長哨（安全小組）

五、發(fā)生火警后報警順序：

1、報警人：值班室

2、報警順序：

火警：119

六、疏散路線：

1、二號教學樓一樓一年級四個班經(jīng)一一班走廊從西校門（后校門）逃生，一號教學樓一樓二年級四個班經(jīng)二一班走廊從正門逃生。

2、二號教學樓二樓三一、三二、三三班從北側(cè)樓梯下田徑場逃生，三四、五七班經(jīng)五七班門前樓梯下一樓從西門（后校門）逃生。一號教學樓二樓四一、四二、四三班從北側(cè)樓梯下田徑場逃生，四四班經(jīng)辦公樓下一樓從正門逃生。

3、二號教學樓三樓五一、五二、五三班從北側(cè)樓梯下田徑場逃生，五四、五五班從西側(cè)樓梯經(jīng)宿舍樓從南校門逃生。一號教學樓三樓六一、六二、六三班從北側(cè)樓梯下田徑場逃生，**、六五班經(jīng)六五班門前樓梯下一樓經(jīng)碉樓從正校門逃生。

七、疏散要求：

不許大聲喧嘩，不準擁擠，立即用濕毛巾等捂嘴，有序地弓腰快速逃離教學樓。

八、對指揮逃生人員的要求：

1、發(fā)出火警信號后，所有在班教師組織并協(xié)助學生逃生

2、指揮人員迅速進入指定位置（鄧富強一號教學樓一樓；肖曉川二號教學樓一樓；朱貴平一號教學樓二樓；楊林二號教學樓二樓；楊超一號教學樓三樓；李俊二號教學樓三樓）并立即組織指揮學生逃生

3、各班班主任迅速到各班門口組織指揮，學生逃離現(xiàn)場后立即清點班級人數(shù)并報告何校長（組長）

4、值周教師在各樓梯口指揮學生逃生

5、校醫(yī)準備隨時救護

九、全校學生全部逃離現(xiàn)場后，在田徑場集合由北川消防隊教官給學生培訓消防安全知識與技能。

疏散逃生應急預案【篇6】

1、編制目的

為全面貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，增強辦公樓整體應對安全生產(chǎn)事故的應急處置能力，減少火災事故造成的損失和危害，保障人身和財產(chǎn)安全，制定本預案。

2、危險性分析

2.1危險性分析

2.1.1辦公樓建筑特點

1)垂直距離約11米;

2)裝修高檔，可燃性高分子材料使用較多;

3)設(shè)備復雜，用電負荷大;

4)采用落地玻璃疏散口較少;

5)建筑面積20xx平方米，人員比較密集等。

2.1.2火災危險性分析

鑒于以上辦公樓建筑特點，辦公樓在火災方面具有如下危險性：

1)建筑垂直距離高，人員疏散比較困難，一旦發(fā)生火災，只能立足自救，對建筑物本身的消防設(shè)施要求高;

用火等火災為主;

3)一旦發(fā)生火災，由于裝修材料混雜，通常會產(chǎn)生大量濃煙和有毒有害氣體，很容易使人在短時間內(nèi)中毒窒息而死;

3、應急組織機構(gòu)與職責

(設(shè)施的不同情況，依據(jù)本規(guī)程制定相應的火警、火災應急處理預案，成立應急處理小組和義務消防隊，明確分工，保證發(fā)生火警、火災時，通訊暢通，應急處理小組成員和義務消防隊員能第一時間

趕到現(xiàn)場，各負其責，有條不紊開展滅火工作。

(火災應急處理小組和義務消防隊員按照自己制定的應急處理預案每年上、下半年各進行一次消防演習。

(火災應急處理小組應包括旅游管理服務中心所有成員，分成指揮組、滅火救援組、警戒組、設(shè)備組、疏散救護組。指揮組應由旅游管理服務中心主任擔任，滅火救援組、警戒組應由義務消防隊員擔任，設(shè)備組由設(shè)備維修人員擔任，旅游管理服務中心其余人員擔任疏散和救護等工作。

4、應急響應

4.1樓宇火警確認

(1)當自動報警系統(tǒng)顯示火警信號或接到火情報告后，保安值班員應立即通知樓層人員，同時，堅守崗位，密切注視火警動態(tài)。

(2)保安員并立即攜帶滅火器和插孔電話從樓梯趕到報警現(xiàn)場查看確認：

a)屬火警，就近打破手動報警按鈕報火警，同時關(guān)閉電源并通過電話插孔或固定消防電話向消防中心報告火災的發(fā)生，并簡要說明火災情況;通知指揮組、組織就近疏散;能自己動手滅火的，迅速開展滅火工作，否則就地打開消火栓，展開水帶、水槍，等待救援人員的到來。

b)屬自動報警系統(tǒng)誤報，即時復位;若因設(shè)備故障不能當場復原的，應及時通知維修組進行檢查修復。

4.2滅火和疏散

旅游管理服務中心值班人員應迅速通知旅游管理服務中心所有人員趕至現(xiàn)場。在xx消防隊還未到來之前應迅速啟動火災應急預案，將旅游管理服務中心所有員工分成指揮組、滅火救援組、警戒組、設(shè)備組、疏散救護組，明確各小組人員分工，各負其責。

(1)指揮組

1)由管理服務中心負責人擔任滅火救人工作總指揮，保證通訊暢通。

掌握火勢發(fā)展情況，確定火場的主要方向，及時召集力量;向各組明確布置任務，檢查執(zhí)行情況。

3)xx消防隊到達現(xiàn)場時，及時向xx消防隊報告火情，并將指揮權(quán)及時移交給xx消防隊領(lǐng)導，服從統(tǒng)一指揮，按照統(tǒng)一部署帶領(lǐng)員工執(zhí)行。

4)打開消防中心的消防廣播，供指揮人員按疏散順序指揮大樓內(nèi)的人員從消防通道疏散。

(2)滅火救援組

1)由義務消防隊員擔任。

火災撲救的命令，帶上滅火器材和救生、破門工具(多層還應根據(jù)著火地點消防設(shè)施配備情況，選擇帶上消防水帶和室外消火栓專用扳手等滅火器材和救援器材)，第一時間趕到現(xiàn)場，按照現(xiàn)場指揮人員的統(tǒng)一安排，從疏散樓梯快速上到著火層和相鄰的上下層，迅速展開水帶，接上水槍和消火栓，先打開消火栓，再打破消火栓按鈕，啟動水泵，開始滅火和控制火勢蔓延。

3)若有人被困火中，首先以救人為第一目的。

4)在不明火勢大小的情況下，采取謹慎的態(tài)度和安全的操作方法。

5)若有爆炸危險源，應及時清理，消除危險源。

(3)警戒組

火災的大廈或多層外圍的警戒。

2)第一時間清除進入大廈消防通道的路樁阻擋，保持消防通道的暢通，引導消防車行進;

3)阻止圍觀的群眾靠近著火的建筑物周圍，防止滅火和救人時須打爛的玻璃從高空掉落下來，造成不必要的傷害。

(4)設(shè)備組

1)由設(shè)備維修人員擔任，按照各自的分工，各就各位。

2)負責供電設(shè)備安全的維修工第一時間切斷著火樓層的電源，必要時切斷整個大樓的非消防電，并確保消防應急用電。

3)負責水泵運行的維修工到水泵房觀察消防水泵的運行狀況，必要時，強啟消防泵。

4)在消防中心應留一名維修工，隨時根據(jù)消防中心監(jiān)視信號，應急處理不能運行的消防設(shè)備，通知關(guān)閉相應樓層總電源和空調(diào)通風系統(tǒng)，并保障消防設(shè)備正常工作。

(5)疏散和救護組

1)接到火情通報，立即到現(xiàn)場，保證疏散通道及安全出口暢通。

護送顧客有秩序地疏散至安全區(qū)。

3)逐房檢查，核實疏散人員是否安全撤離火災現(xiàn)場。

4)對受傷的人員進行簡單的包扎和處理，對重傷者，聯(lián)系救護車并護送到醫(yī)院進行搶救。

火災應急處理流程

5、應急結(jié)束

(1)撲滅火災后，警戒組應保護火災現(xiàn)場。

(火災原因，核實或清查火災損失情況，提交火警、火災報告。

(3)主任助理應安排清潔人員清理地面水漬。

(4)恢復供電前，負責電氣設(shè)備安全的維修工應確保損壞線路已恢復正常。

疏散逃生應急預案【篇7】

一、演練目的

通過開展防火應急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識，了解火災發(fā)生的有關(guān)知識，學習火災發(fā)生時的應急知識，使師生掌握應急撤離的正確方法，熟悉學校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養(yǎng)學生聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高應對突發(fā)公共事件的能力和自救互救的`能力。

二、組織機構(gòu)

（一）領(lǐng)導機構(gòu)

總指揮：謝桂蓮

副總指揮：李潤苗

成 員：李朝輝 郝東艷 王親枝 李靈枝 張月芳

（二）演練活動工作機構(gòu)

1、通訊聯(lián)絡組：李雪琴

主要職責：撥打119迅速與當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導消防人員和設(shè)施進入火災現(xiàn)場；聯(lián)絡上級有關(guān)部門，組織調(diào)遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作（包括本次演練的對外宣傳）。

2、疏散指揮組：李潤苗

（1）教室疏散： 各班主任、任課教師

（2）疏散通道： 鄭變芳

主要職責：引導全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場，并負責撤離途中秩序維護工作。

3、救護組：李朝輝 岳煥枝

主要職責：利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救，撥打120聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院急救。

4、滅火消防組：蘇國銳 李志強

主要職責：及時切斷電源，利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行撲救。

5、場地組：王親枝

主要職責：師生轉(zhuǎn)移到操場上，按出操位置協(xié)調(diào)安排，做好點名統(tǒng)計工作。

6、后勤保障組：李雪琴

主要職責：準備本次演練所需要的物品及后勤保障。

三、演練時間、地點、內(nèi)容、參加人員

1、時間：XX年2月25日（周五）下午12：50；

2、地點：西陳學校

3、內(nèi)容：防火逃生演練；

4、參加人員：全校師生。

四、演練器材準備

1、師生每人一條毛巾或手帕。

2、各組需準備的東西提前準備、檢查。

五、演練要求

1、學生層面：準備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真，不當游戲嬉鬧（但也不用慌張）。

2、教師層面：聽到“警報”后，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點，迅速組織學生有序疏散。

六、演練的具體操作程序

1、值日領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)火災或接到師生火警報告后，第一時間向總指揮電話匯報火情?？傊笓]立即啟動《西陳學校防火逃生演練應急預案》，拉響報警系統(tǒng)（校園音響）。

2、通訊聯(lián)絡組迅速撥打119火警電話報警，撥打時沉著鎮(zhèn)定，講清著火單位地址，靠近什么路口和明顯標志，燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名和電話號碼，以便及時聯(lián)系。

3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源，而后到現(xiàn)場增援滅火；蘇國銳指揮在校的義務消防隊員現(xiàn)場滅火，搶救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。

4、疏散組指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請同學們在各班主任老師的指揮下，按平時出操路線，有秩序地疏散到籃球場。

各班主任老師首先要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場。帶領(lǐng)本班學生撤離到籃球場后，及時清點人數(shù)，做好安撫工作。

負責疏散通道的教師及時到位，在各樓層出口協(xié)助疏散學生，維護秩序。

5、場地組組織師生按統(tǒng)一要求站好，各班清點人數(shù)（各班主任負責），并將統(tǒng)計情況情況及時匯報總指揮。

6、救護組在旗臺邊隨時待命，對受傷師生進行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。

7、后勤保障組及時提供滅火所需的滅火器等物品，做好后勤保障。

8、總指揮進行演練總結(jié)，宣布西陳學校消防逃生演練結(jié)束。

9、師生按秩序退場。

疏散逃生應急預案【篇8】

定陶縣職業(yè)教育中心

學生防震疏散演練活動預案

為了保護學校師生生命和財產(chǎn)安全，堅持以人為本，吸取四川汶川**對學校師生造成重大**事故的教訓，提高師生的防震減災意識和**發(fā)生時的應急自救互救技能，推進“平安校園”建設(shè)，根據(jù)“有步驟、有計劃地開展**應急演練，以檢驗反應能力，做到臨震不亂、處危不慌、決策科學、行動迅速、處置有力”的要求，特制定本預案。

一、 活動目的

1增強師生的安全意識，提高**事件的自救自保能力。

2提高我校應急指揮領(lǐng)導小組的快速應急能力。

2、 事件：2012年5月22日上午

三、 地點：教學樓、操場

四、 組織機構(gòu)

學生逃生演練指揮部

總指揮王鳳娟

副總指揮康振剛崔德和

孟凡亮、秦杉皓、李繼軍、聶魯菊、馬運啟、趙學印、張學印等人如田昌安、龐承章

信號組組長田昌安

成員劉先仲康建磊

后勤保障組

組長馬運啟

成員王建波吳自喜

醫(yī)療保障組

張代平攝影組

組長王慶華

成員王建黃存斌

計時員冉慶倫

五、 逃生疏散現(xiàn)場各部位人員安排

1、 新教學樓

疏散總指揮：崔德合

住：二、

三、四樓西

1、 西區(qū)第二和第三教室的學生從西側(cè)樓梯撤離

4、 南部第一和第二教室的學生從南部樓梯疏散。

2、 老教學樓

3、 教室

五年制大專班：李光為遲紅梅

4、 校園

疏散總指揮：康振剛

5、 操場

集合總指揮：朱安源

集合指揮員：牛鳳梅

六、 演練準備

1、 組織全體師生學習防震減災知識，普及《防震減災知識問答》，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應急避震的方法。

2研究制定學生防震疏散演練預案。

3、 召開參演教職工動員大會，學習《活動預案》，明確職責，提高認識，增強責任心。

4分層次動員學生，明確活動要求和注意事項，使學生熟悉演練程序和疏散順序。

5.組織學生進行不同級別的排練，以確?；顒拥某晒Α?/p>

七、 演練要求

1別驚慌。聽從指示，服從安排。

2保持安靜、靈活、規(guī)范，嚴禁嬉笑、推搡、碰撞、擁擠。如發(fā)現(xiàn)在演練過程中有人摔倒，應放慢撤離速度并將其扶起，幫助一起逃離險地。

3、 按照“安全、有序、快速‘的原則有秩序撤離，按規(guī)定線路疏散，不得穿線搶道。

4、 若發(fā)生意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《突發(fā)安全事故應急處置預案》。救護傷員。

5、 統(tǒng)一著穿校服，拉好拉鏈，系緊鞋帶，不得佩戴校牌、項鏈等物品。

八、 演練程序

（一） 就地避震演練

信號組發(fā)出**警報，教師喊：“**了，注意了！”全體學生迅速將身體縮成一團，用手護住頭和胸，躲在桌底下。

（二） 緊急疏散演練

1、 信號組發(fā)出疏散信號（鈴聲），班主任和配班教室迅速打開教師前后門，指揮參演學生雙手抱頭或用課本護住頭部，各排一路縱隊府身快速離開教室，在引導員的帶領(lǐng)下，依次撤離教學樓。

2、 疏散撤離順序如下：

（1） 各樓層從底層到高層的順序依次撤離；

（2）每各班級應根據(jù)距樓梯的距離依次撤離。

3.學生離開教室后，在導師的指導下奔赴操場。

4學生疏散到操場，迅速集合到本班所在位置，各班班長操作工清點人數(shù)，向總指揮揮報。

5、 總指揮進行總結(jié)講話。

6宣布安全逃生演習結(jié)束，各班有序撤離。

二〇一二年五月二十二日

疏散逃生應急預案【篇9】

一、演練目的

通過消防應急演練，使全校師生掌握防火災應急的正確方法，熟悉防火緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校防火應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容及程序

（2）滅火器使用演練

（3）消防疏散應急演練

2、對象：xx縣消防隊、xx縣xx鎮(zhèn)政府、xx縣xx派出所、xx中學全體師生。

3、時間：xxxx年x月x日

4、地點：xx中學

三、演練準備

1、演練前召開動員大會，學校政教處強調(diào)紀律要求及人員安排，讓學生熟悉應急防火的正確方法，分析我校應急防火的環(huán)境條件，闡述防火應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防火應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機構(gòu)及人員安排

（1）領(lǐng)導小組

顧問：

總指揮：

執(zhí)行指揮：

組員：xx中學校務會成員級班主任、xx縣消防大隊及xx派出所干警、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員

（2）職責：

①、“防火警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)緊急避火，糾正學生的不正確動作和姿勢。

②、“防火警報”解除后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學校下球場。

③、班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。

168班xxx帶班、172班xxx帶班、177班xxx帶班、185班xxx帶班、180班xxx帶班；其他班級班主任正常帶班

（3）疏散線路

各班級疏散線路以教學樓中間分開，各班自行向左右樓道疏散，樓道口所在班級班主任同時監(jiān)管樓道口學生疏散紀律，各班到達疏散地點后以班為單位集結(jié)。

（4）其他人員安排

xxx負責整個過程的監(jiān)管；xxx、xxx負責教學樓區(qū)域指揮及一樓通道的紀律維護，保安人員、xxx負責空曠區(qū)域?qū)W生疏導的引導及管理，xxx、xxx負責集結(jié)區(qū)域的指揮；xxx、xxx負責視頻圖像資料采集，xxx負責后期材料的收集整理；xxx負責廣播系統(tǒng)的調(diào)適；政教處負責會場安排布置；總務處負責活動物品準備。

六、演練程序

1、第二節(jié)課后各班負責學生集隊及人數(shù)清點；

2、政教處強調(diào)紀律要求及人員安排；

3、消防干警講解消防安全知識；

4、消防干警進行滅火演練；

5、消防大隊指揮進行火災疏散演練；

6、各班人數(shù)清點匯報現(xiàn)場總指揮；

7、現(xiàn)場總指揮做活動總結(jié)；

8、政教處安排學生離校及其他相關(guān)事宜。

喜歡《疏散逃生應急預案9篇》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了疏散逃生應急預案專題，希望您能喜歡！