讀書可以拓寬我們的知識(shí)面，在讀作者的作品時(shí)我陷入了忘我狀態(tài)。?以記錄閱讀感受的形式，打造個(gè)人讀書筆記。下面是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“雕像讀后感”，歡迎大家把這篇文章分享到自己的論壇或社區(qū)中讓更多人看到！

雕像讀后感 篇1

遠(yuǎn)山，升起初生的太陽(yáng)；遠(yuǎn)山，立起生活的希望。

屋里，奶奶照例又把每天積下的五枚一分錢，一枚一枚給了她。她叫流籬因?yàn)榛加袀魅静〔荒苌蠈W(xué)。一次偶然的機(jī)會(huì)，他遇見了十五六歲的獨(dú)臂男孩達(dá)。

從此之后，他們的關(guān)系和感情一日比一日好，逐漸變得像親兄妹一樣親，甚至更親。高考成績(jī)公布后，他分?jǐn)?shù)很高填了某名牌大學(xué)，但卻因?yàn)轶w檢不合格沒(méi)有被錄取，達(dá)知道自己的身體是哪個(gè)學(xué)校也不會(huì)錄取的。

達(dá)身上殘疾，卻不在乎，憑著自己的努力和奮斗，他在籃球隊(duì)里成了一名優(yōu)秀的中鋒，雖然因身體原因沒(méi)有進(jìn)大學(xué)，卻從不怨天尤人，離鄉(xiāng)背井去找工作，在遠(yuǎn)方靠自己生活，還一心想成為作家。

雖然達(dá)已經(jīng)失去雙親，但仍然堅(jiān)強(qiáng)地活下去。達(dá)是樂(lè)觀的，雖然遇到了挫折，但他只是淡然一笑；達(dá)是獨(dú)立的，雖然在流籬家會(huì)更幸福，但他認(rèn)為小時(shí)候都能獨(dú)立生活，長(zhǎng)大了更不能寄人籬下。不管在哪里，他始終讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、不認(rèn)天命的強(qiáng)者。

走之前給流籬留一封信：你達(dá)兒哥的命運(yùn)似乎很不好，他總是失敗，還很慘，可你達(dá)兒哥不在乎。因?yàn)樗麍?jiān)信他會(huì)成功。

流籬和達(dá)的世界是殘缺的，但他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，即使有命運(yùn)的不公，也還是不斷地尋找自己努力的方向。從達(dá)的事跡中我體會(huì)到了：做人不管生活多么艱苦，都不要放棄，未來(lái)總會(huì)有光明，只要你努力了，就不會(huì)沒(méi)有回報(bào)。

而生活中總有那樣一部分人，覺(jué)得這個(gè)世界是黑暗的，身邊的人也全是壞蛋，是騙子，好人也會(huì)被一個(gè)個(gè)陷入敵人的陷阱中，就產(chǎn)生厭惡世界的情緒，放棄了對(duì)生命的追求，自暴自棄。最近，看到一篇報(bào)道，說(shuō)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生在寫三打白骨精讀后感時(shí)，被老師批評(píng)時(shí)，便跳樓自殺了，實(shí)在可惜。生命是脆弱的，可他也有頑強(qiáng)的一面，理念若是如此，脆弱也將伴隨一生。在生活中，我們不能做一個(gè)悲觀的人，而應(yīng)積極向上，向自己的理想信念和目標(biāo)共同努力，度過(guò)快樂(lè)充實(shí)的每一天。愿每個(gè)人都向達(dá)那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣執(zhí)著，回望后笑看人生。

生活有遠(yuǎn)山，也有雕像。

雕像讀后感 篇2

《天使雕像》是一部由意大利作家加布里埃爾·達(dá)納蒂（Gabriel D'Annunzio）創(chuàng)作的小說(shuō)。故事發(fā)生在19世紀(jì)的意大利羅馬，講述了一個(gè)關(guān)于藝術(shù)、欲望和墮落的引人入勝的故事。作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，它以其豐富的想象力和深入的人性思考而聞名于世。

小說(shuō)的主人公是一位年輕的雕塑家并患有白化病的阿吉諾·魯普雷亞托（Agnolo Ruoppolo）。他來(lái)自北部一個(gè)貧窮的家庭，為了追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想而離開家鄉(xiāng)，前往羅馬。在羅馬，他遇到了一位富有而神秘的女人瑪麗亞·貝薩麗瓦（Maria Belovely）。她是一個(gè)尋求永生之藥的女巫，擁有美麗和放蕩的外表，這使得阿吉諾無(wú)法抵擋她的誘惑。

小說(shuō)通過(guò)表現(xiàn)阿吉諾和瑪麗亞的愛(ài)情故事，深入探討了欲望對(duì)人性的影響。阿吉諾對(duì)藝術(shù)的追求與對(duì)瑪麗亞的愛(ài)情之間形成了對(duì)比。他的藝術(shù)靈感來(lái)自于瑪麗亞的美麗和神秘，而他的愛(ài)情之火也激發(fā)了他對(duì)藝術(shù)的狂熱追求。然而，隨著時(shí)間推移，阿吉諾逐漸沉迷于瑪麗亞的欲望和墮落之中，最終導(dǎo)致了他的滅亡。

在阿吉諾和瑪麗亞的關(guān)系中，達(dá)納蒂向我們展示了人性的脆弱和欲望的力量。作品中的天使雕像象征著純潔和無(wú)罪，在阿吉諾的眼中，它是對(duì)完美和藝術(shù)追求的象征。然而，隨著阿吉諾的墮落，天使雕像也逐漸失去了純潔之美，變?yōu)閴櫬浜驼T惑的象征。這個(gè)象征著阿吉諾內(nèi)心的斗爭(zhēng)和沖突，使得讀者更深入地思考人性與欲望的關(guān)系。

在小說(shuō)中，達(dá)納蒂通過(guò)細(xì)膩而生動(dòng)的描寫和對(duì)細(xì)節(jié)的重視，創(chuàng)造了一個(gè)完整而真實(shí)的世界。他以獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格和富有想象力的語(yǔ)言，將讀者帶入了阿吉諾的心靈世界，讓人感受到他內(nèi)心的掙扎和欲望的沖動(dòng)。通過(guò)描寫羅馬的美麗景色、復(fù)雜的人物關(guān)系以及意大利文藝復(fù)興時(shí)期的背景，達(dá)納蒂成功地將故事的氛圍渲染出來(lái)，使讀者陶醉其中。

在我個(gè)人看來(lái)，這本小說(shuō)給了我很深的啟發(fā)和思考。它引發(fā)了我對(duì)藝術(shù)和欲望的思考，以及人性的復(fù)雜性。阿吉諾的命運(yùn)讓我明白，欲望和放縱會(huì)讓人們失去真正的意義和追求，最終導(dǎo)致毀滅。同時(shí)，小說(shuō)也讓我更加珍惜純潔和無(wú)罪的存在，并警示我要抵制那些誘惑和墮落的力量。

總而言之，通過(guò)《天使雕像》這本小說(shuō)，我們可以更深入地了解人性的復(fù)雜性和欲望的力量。達(dá)納蒂以其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格和豐富的想象力，創(chuàng)造了一個(gè)引人入勝的故事，讓讀者陶醉其中。我相信，這本小說(shuō)會(huì)給每個(gè)讀者留下深刻的印象，并激發(fā)他們對(duì)人性與欲望的思考。

雕像讀后感 篇3

《精神的雕像》是一篇啟發(fā)人心、頗具哲學(xué)性的文章。作者通過(guò)對(duì)雕刻過(guò)程中一個(gè)普通石頭不斷琢磨、雕刻后成為一尊精美的雕像的描寫，深刻啟示了人類精神成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展的道理。

在這篇文章中，作者描繪了作者在琢磨、雕刻一塊普通的石頭時(shí)所經(jīng)歷的一系列苦難和挫折。因?yàn)樽髡呤冀K堅(jiān)信，只有在經(jīng)過(guò)數(shù)次錘鑿、拋光之后，他才能在這個(gè)石頭中挖掘出真正的精華，并將其轉(zhuǎn)化成一件美麗而又引人注目的藝術(shù)品。

通過(guò)對(duì)這段過(guò)程的闡述，作者來(lái)表達(dá)了他作為一個(gè)藝術(shù)家的精神和堅(jiān)持。他在創(chuàng)作過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)，也為我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、塑造自我文化和精神的成長(zhǎng)提供了啟示。

在作品的最后，作者提出了一個(gè)令人深思的問(wèn)題：這些做石匠、錘鑿石頭的手藝人，他們并不是在雕刻石頭，而是在刻造自己的靈魂。他們過(guò)程所產(chǎn)生的力量在于他們所信仰、堅(jiān)持的力量，而不是在于這件藝術(shù)品的價(jià)值和成就。

正因如此，《精神的雕像》是一篇極度美好、以人為本的作品，它是一篇對(duì)人類精神成長(zhǎng)的深刻探索，這讓我們更加重視自己。在這個(gè)充滿智慧與機(jī)智的世界里，我們不斷陶冶著自己的靈魂，以期望能夠達(dá)到更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

從另一個(gè)角度來(lái)看，《精神的雕像》也在提醒人們應(yīng)該珍惜精神成長(zhǎng)的過(guò)程，在成長(zhǎng)過(guò)程中體驗(yàn)真正的價(jià)值所在，而不是僅僅追求表面上的豐碩成果。正是這種信念和堅(jiān)持，讓我們的精神能夠在苦難和挫折中獲得成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展。

總體來(lái)說(shuō)，《精神的雕像》是一篇值得我們認(rèn)真思考和品味的文章。它挖掘和闡述了精神成長(zhǎng)和發(fā)展的真正價(jià)值，指引人們?cè)谏贸躺喜粩喽床旄顚哟蔚娜松览恚云谶_(dá)到更高的成就和意義。這正是人類精神不斷前進(jìn)與進(jìn)步的必由之路，也是追求幸福的必經(jīng)之路。

雕像讀后感 篇4

曾經(jīng)有一個(gè)感人至深的故事，讀過(guò)之后我再也無(wú)法忘掉。美國(guó)黃石國(guó)家公園經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火，大火過(guò)后，護(hù)林員發(fā)現(xiàn)，在一棵樹下有一只被燒焦的鳥。雖然它已經(jīng)死去，卻像雕像一樣保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員驚奇地?fù)荛_它一看，在這只鳥的翅膀下，竟有幾只雛鳥鉆了出來(lái)。原來(lái)為了不使自己的孩子受到傷害，鳥媽媽把幾只小鳥帶到大樹下，用自己的翅膀?yàn)樗鼈儞纹鹆艘话驯Ｗo(hù)傘。鳥媽媽本可以展翅飛去，可是它沒(méi)有那樣做，而是用自己的性命保護(hù)了翅膀下的孩子。

無(wú)獨(dú)有偶，xx年5月12日，汶川發(fā)生大地震，一位母親為了不讓自己三歲的孩子壓死，她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐，雙手著地支撐著身體。她的身體已經(jīng)被壓得變形了，等搶救人員把她救出來(lái)后，她已經(jīng)死了，但孩子的被子里塞著一部手機(jī)，屏幕上是一條寫好了的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你?！笨吹竭@讓我禁不住潸然淚下，痛徹心扉。我總忘不了廢墟中雕像般嬌小的身軀；忘不了地震中母親庇護(hù)孩子的身影，忘不了用生命守護(hù)下的那稚嫩的小臉，更忘不了那一句“媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你”。我的母親何嘗不是這樣呢？從小到大，我的媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我，早上老早起來(lái)給我做飯，晚上給我鋪床，陪我一起做作業(yè)，在我生病的時(shí)候，細(xì)心地照顧我，在我燙傷的那段時(shí)間里，片刻不肯離開我……。讀《母愛(ài)的雕像》這個(gè)故事，使我深深感到：“母愛(ài)無(wú)邊！”“恩重如山！”母親對(duì)我們愛(ài)的那樣深厚，我們能回報(bào)給母親的卻微乎其微。

我想從現(xiàn)在開始，為母親獻(xiàn)上一杯熱茶，讓母親感到一絲絲的溫暖；送上一句真心的問(wèn)候，讓母親感到一絲絲舒心；送上一份優(yōu)異的成績(jī)，讓母親感到一絲絲欣慰。

雕像讀后感 篇5

從來(lái)沒(méi)有一本書能讓我閱讀和沉迷其中。

從來(lái)沒(méi)有一個(gè)團(tuán)體能像美國(guó)成年人那樣在我心中投下如此沉重的身影。

《精神的雕像——西南聯(lián)大紀(jì)實(shí)》是我只用三天就讀完的一部書，戰(zhàn)火歲月聯(lián)大人艱苦卓絕的生活讓人感同身受。

物理學(xué)家吳大猷教授在物理學(xué)界享有盛譽(yù)。當(dāng)時(shí)，他的成就可以說(shuō)是一腳踏進(jìn)了諾貝爾獎(jiǎng)的大門。

后來(lái)，他的三個(gè)學(xué)生獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

當(dāng)時(shí)，吳大猷教授帶著患有肺病的妻子回到戰(zhàn)亂的祖國(guó)，到昆明西南聯(lián)大任教。

在美國(guó)的時(shí)候，他聽說(shuō)牛肉湯可以治肺病，所以他每天給妻子買牛肉湯**：免費(fèi)。

吳大猷教授到西南聯(lián)大時(shí)，工資買不到一碗牛肉湯。他去菜市場(chǎng)揀剩下的牛骨，回家給妻子煲湯。

當(dāng)時(shí)的菜市場(chǎng)里那些賣牛肉的屠戶，只是知道有一位看起來(lái)十分窮困的知識(shí)分子模樣的人天天來(lái)揀剩下的牛骨頭，大概沒(méi)有人想到這個(gè)人竟然是世界一流的物理學(xué)家。

大概沒(méi)人知道社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通曾經(jīng)有過(guò)通過(guò)霍奇波奇書記**在街上賣大碗茶的經(jīng)歷。

費(fèi)孝通教授家里人口多，僅僅依靠他的薪水養(yǎng)不活全家。

他想做一筆成本很低的生意。他在學(xué)校門口擺攤賣一大碗茶。

學(xué)校的學(xué)生和工作人員經(jīng)常來(lái)這里幫助他。

但那些偶爾來(lái)大學(xué)找人做生意的人不會(huì)知道，在校門賣一大碗茶的人就是著名的社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通博士。

有沒(méi)有人看過(guò)當(dāng)時(shí)西南聯(lián)大一間16平方米的廂房里住著兩個(gè)14人的場(chǎng)景？著名的聞一多教授和華羅庚教授。

原來(lái)，房子是聞一多教授一家的。聽說(shuō)華羅庚一家還沒(méi)安頓下來(lái)，聞一多就堅(jiān)決邀請(qǐng)他們一家住自己家。

他們這樣共同生活了一年多。

后來(lái)，華羅庚教授在回憶這一時(shí)期的生活時(shí)，寫下了這樣一首詩(shī)：掛布**以容膝，不僅兩家同甘共苦，而且布東、庫(kù)布西、不同專業(yè)同仇敵愾。

在那樣的窘迫中依然在堅(jiān)持治學(xué)，在那樣朝不保夕的情境中還幫助朋友，這大約正是他們成為一代大家的原因吧。

雕像讀后感 篇6

讀完《天使雕像》這本書，我覺(jué)得它很好看，書的主人公是杰米和他的姐姐克勞迪婭。

書的內(nèi)容是：克勞迪婭為了生爸爸媽媽的氣，決定要離家出走，她還要帶著小富翁——他的弟弟杰米一起去，她精心地設(shè)計(jì)了好多個(gè)計(jì)劃，就出發(fā)了，他們決定住在博物館，但是博物館在一定的時(shí)間內(nèi)是不能留人的，這段時(shí)間他們就躲在廁所里，那些檢查的人一走，杰米和克勞迪婭就找了一間舒適的房間住在里面，并把他們的衣服藏起來(lái)，天一亮他們就迅速躲起來(lái)。就這樣，他們就在博物館順利地住了幾天。

有一天，他們看見博物館有一個(gè)天使雕像，從那天開始，他們就一直在研究那個(gè)天使雕像到底是不是米開朗琪羅雕刻的，這個(gè)問(wèn)題，他們想了好久，最后是福蘭克威爾夫人告訴他們的真相，讓他們不能告訴任何人，因?yàn)檫@是她的秘密，福蘭克威爾夫人有些喜歡他們，就讓他們洗了個(gè)澡，吃了飯，并和他們聊了聊，福蘭克威爾夫人覺(jué)得他們能在沒(méi)有爸爸媽媽的保護(hù)下能堅(jiān)持一個(gè)星期，真的很了不起。最后把他們送回了家。

讀完這本書，我學(xué)會(huì)了在沒(méi)有父母的情況下勇敢堅(jiān)強(qiáng)。即使困難重重，我也不能退縮。

雕像讀后感 篇7

總是忘不了這樣一個(gè)故事……

美國(guó)黃石國(guó)家公園經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火，大火過(guò)后，護(hù)林員們竟發(fā)現(xiàn)，在一棵樹下有一只被燒焦的鳥。雖然它已經(jīng)死去，卻像雕像一般保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員好奇地?fù)荛_它一看，在這只鳥的翅膀下,竟有幾只雛鳥鉆了出來(lái)。原來(lái)，為了不使自己的孩子受到傷害，鳥媽媽把只小鳥帶到大樹下，用自己的翅膀?yàn)樗鼈?/p>

撐起了一把保護(hù)傘。鳥媽媽本可以展翅飛去，可是它沒(méi)有那樣做，而是用自己的生命保護(hù)著翅膀下的孩子們。眼淚不由得模糊了我的雙眼，仿佛回蕩著鳥兒焦急的喊叫聲，眼前仿佛浮現(xiàn)出鳥媽媽那堅(jiān)定的眼神和絲毫不動(dòng)的身軀。鳥媽媽在列火燒身時(shí)強(qiáng)忍劇痛，一心只想著孩子們的安全。在烈火中，它譜寫了一首可歌可泣的母愛(ài)之歌！

我們的母親又何嘗不是這樣的呢？可在無(wú)私的母愛(ài)的庇護(hù)下成長(zhǎng)的我們，有時(shí)忽視了母愛(ài)的本質(zhì)。是自己被什么迷住了雙眼，還是我們的心靈上有了冷漠的灰塵？母愛(ài)是普通的，但同時(shí)也是最偉大的。它普通得就像小草，遍地都是；偉大得絕不遜色于大海的深度。母愛(ài)是一首歌，在寒冷的冬夜在我耳邊縈繞，使我倍加溫暖；母愛(ài)是一汪泉水，在我干渴時(shí)會(huì)突然出現(xiàn)，讓我那干啞的咽喉倍感滋潤(rùn)。母愛(ài)不會(huì)在你千鈞一發(fā)的時(shí)刻縱然消逝，也不會(huì)在你貧困無(wú)助時(shí)無(wú)情離去。

母愛(ài)，人世間最溫暖最美麗的愛(ài)！讓我們也熱烈地愛(ài)護(hù)，尊重我們的母親吧！

雕像讀后感 篇8

這學(xué)期，學(xué)校組織了流動(dòng)圖書館。

一天下午，我也懷著好奇心去借了一本書，一借到手，我就深深的迷上了這本書——《天使雕像》?！短焓沟裣瘛肥敲绹?guó)作家E.L.柯尼斯伯格的作品。她是以第一人稱來(lái)寫的這篇文章。這本書的主人公是兩位“小毛孩”——克勞迪婭和她的弟弟杰米。女孩克勞迪婭厭煩了家里的生活（因?yàn)樗羌依镄『⒅凶畲蟮囊粋€(gè)，所以一切家務(wù)都由她做），于是她精心策劃了一場(chǎng)離家出走，他的同伴是“小富翁”杰米，他們離家出走的目的地是紐約的博物館。就這樣，他們的知識(shí)冒險(xiǎn)就開始了。在他們的旅途中，有很多常人不能承受的苦難，如無(wú)家可歸，口袋里響叮當(dāng)?shù)龋麄冞€是過(guò)五關(guān)斬六將，弄清楚了“天使雕像”這件事。這是為什么，這是因?yàn)榻苊椎暮闷嫘?，克勞迪亞的不忍平庸。這篇作文充分表達(dá)了外國(guó)孩子的獨(dú)立能力強(qiáng)，再看看我們自己，從小就是溫室里的花朵，連別人說(shuō)幾句都接受不起，更別說(shuō)是自立能力了。

前幾天，我和媽媽走在回家的路上，突然一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，冷冷的說(shuō)了一句：“小祖宗呦?！?，我聽了，臉紅了起來(lái)，連忙加快腳步走了。心里卻一直忘不了，后來(lái)回頭想想，每個(gè)孩子都是家里的`小祖宗，都是嬌生慣養(yǎng)的，所以說(shuō)中國(guó)人的素質(zhì)與外國(guó)人怎么就差那么一大截呢？

最后，我推薦大家看看這本能讓孩子更獨(dú)立的書——《天使雕像》！

雕像讀后感 篇9

我學(xué)了《雕像》這篇課文后深有感觸。

課文講的是：當(dāng)森林發(fā)生大火時(shí)，鳥媽媽本可以展翅飛走，但它不能把自己的孩子丟在大火中。當(dāng)火苗躥上來(lái)灼燒它的身體時(shí)，它堅(jiān)定地匍匐在那里一動(dòng)也不動(dòng)，它用自己的生命保護(hù)翅膀底下的孩子們。

讀了這篇課文，使我想起了一首詩(shī)：

母愛(ài)是生病時(shí)的呵護(hù)；出門時(shí)的叮囑。

母愛(ài)是成功時(shí)的稱贊；失敗時(shí)的鼓勵(lì)。

母愛(ài)是犯錯(cuò)時(shí)的責(zé)備；牽手時(shí)的甜蜜。

這又使我想起了我的母親。我早上很早就要去上學(xué)，她天還沒(méi)亮就起床，為我準(zhǔn)備好早餐，還要檢查我的作業(yè)，為我洗衣做飯，從來(lái)都沒(méi)說(shuō)一聲累。

記得那是一個(gè)冬天的晚上，我高燒40℃，這可把媽媽急壞了，她給我穿上了厚厚的棉衣，自己披上大衣，背著我往醫(yī)院跑，一路上寒風(fēng)像刀子似的刮在我倆的臉上，可媽媽毫不在乎，一直把我背到醫(yī)院，到了醫(yī)院，她又是掛號(hào)，又是忙著讓醫(yī)生給我打針退燒，忙得不可開交。直到我吊完點(diǎn)滴退燒以后，她那顆懸著的心才放下來(lái)。接著她又背著我回到家里。媽媽親切地問(wèn)我：“想吃點(diǎn)什么嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“我困了?！眿寢屪屛姨稍诖采?，用棉被把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。望著媽媽憔悴的臉，我的喉嚨哽咽，鼻孔發(fā)酸，眼淚“唰唰唰”地流了下來(lái)。

母親是偉大的，我要贊美這至高無(wú)上的母愛(ài)。

雕像讀后感 篇10

當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀精神的雕像后有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

從來(lái)沒(méi)有一本書，能讓我邊看邊沉迷心痛到這種地步。

從來(lái)沒(méi)有一個(gè)群體，能像聯(lián)大人這樣一下子在我心上投上如此厚重的身影。

《精神的雕像——西南聯(lián)大紀(jì)實(shí)》是我只用三天就讀完的一部書，戰(zhàn)火歲月聯(lián)大人艱苦卓絕的生活讓人感同身受。

物理學(xué)家吳大猷教授在世界物理學(xué)界負(fù)有盛名，當(dāng)時(shí)他的成就可以說(shuō)是一只腳已

經(jīng)邁進(jìn)了諾貝爾獎(jiǎng)的大門。后來(lái)，他的3位學(xué)生先后獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)，吳大猷教授帶著患有肺病的妻子回到了戰(zhàn)亂中的祖國(guó)，進(jìn)入了昆明的西南聯(lián)大任教。在美國(guó)的時(shí)候，他聽人說(shuō)喝牛肉湯能治肺病，就每天買牛肉湯給妻子喝。到了西南聯(lián)大以后，吳大猷教授的薪水買不了一碗牛肉湯，他就到菜市場(chǎng)揀剩下的牛骨頭回家熬湯給妻子喝。當(dāng)時(shí)的菜市場(chǎng)里那些賣牛肉的屠戶，只是知道有一位看起來(lái)十分窮困的知識(shí)分子模樣的人天天來(lái)揀剩下的牛骨頭，大概沒(méi)有人想到這個(gè)人竟然是世界一流的物理學(xué)家。

大概沒(méi)有人知道社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通有過(guò)在街上賣大碗茶的經(jīng)歷。費(fèi)孝通教授家里人口多，僅僅依靠他的薪水養(yǎng)不活全家。他就想了一個(gè)幾乎不用什么成本的生意，在校門口擺攤賣大碗茶。學(xué)校里的學(xué)生和員工了解情況的都經(jīng)常光顧這里，主動(dòng)幫助他。但那些偶爾來(lái)大學(xué)找人辦事的人，恐怕就不會(huì)知道，這個(gè)在校門口賣大碗茶的人，居然是大名鼎鼎的社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通博士。

有誰(shuí)見過(guò)兩家共計(jì)14口人住在一間16平米偏廂房里的情景嗎？在當(dāng)時(shí)的西南聯(lián)大就有，而且是著名的聞一多教授和華羅庚教授兩家。本來(lái)這一間房子是聞一多教授一家居住的，聞一多聽說(shuō)華羅庚一家的'住處還沒(méi)有著落，就堅(jiān)決邀請(qǐng)他們一家到自己家里來(lái)住。他們這樣共同生活了一年多。后來(lái)華羅庚教授在回憶這一段時(shí)間的生活時(shí)寫了這樣一首詩(shī)：掛布分屋共容膝，豈止兩家共坎坷，布東考古布西算，專業(yè)不同心同仇。

在那樣的窘迫中依然在堅(jiān)持治學(xué)，在那樣朝不保夕的情境中還幫助朋友，這大約正是他們成為一代大家的原因吧。

不看聯(lián)大紀(jì)實(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)知道身在和平中，盡情的閱讀呼吸也是一種莫大的幸福。

不知不覺(jué)間，情感已經(jīng)化作理性，遙遠(yuǎn)已經(jīng)拉近，歷史如同現(xiàn)實(shí)。正如作者李洪濤所言，歷史是永遠(yuǎn)無(wú)法設(shè)想的客觀存在。那么，對(duì)于這段歷史，感情的激蕩終究會(huì)化作理性的認(rèn)讀。

雕像讀后感 篇11

《天使雕像》讀后感

《天使雕像》是一本世界名著，他的作者是美國(guó)的柯尼斯伯格女士。這本書主要講述的是一個(gè)想離家出走的妹妹，名叫克勞迪婭。她想找個(gè)同伴離家出走，于是想到了她的哥哥杰米。他們決定跑到大都會(huì)博物館，在那里過(guò)夜。

一天，克勞蒂亞發(fā)現(xiàn)，雕像館那里的人出奇的多，而且都是聚集在一個(gè)雕像，她感到很奇怪，上前問(wèn)了下，原來(lái)，有人認(rèn)為這個(gè)天使雕像是米開朗基羅親手雕刻的，而有人認(rèn)為不是，所以，現(xiàn)在這個(gè)雕像，是博物館的焦點(diǎn)。

一天，克勞迪婭在圖書館知道了誰(shuí)知道這個(gè)天使雕像是不是米開朗基羅親手雕刻的，于是，克勞蒂爾就去找她——威爾夫人，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，終于從威爾夫人那里知道了這個(gè)秘密，跟克勞迪婭猜想的一樣，米開朗基羅親手制作的。

克勞迪婭的秘密獲的事我深受感動(dòng)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我必須克服它們。當(dāng)我遇到失敗時(shí)，我必須堅(jiān)持。當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，我必須去發(fā)現(xiàn)它們。我必須努力工作?？傆幸惶欤視?huì)成功的。

五年級(jí):王卓凡