如何能快速寫好讀后感？相信很多人在讀了作品這本書后，對于它的情節(jié)會印象深刻。寫好讀后感，能夠幫助我們更好的去了解文章當(dāng)中的人物，以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“假讀后感”類希望可以為您提供參考，不要放棄這篇文章會提供一些新思路！
今天我看了著名漫畫家華君武的一幅漫畫－－《假文盲》：在“母子上車處”的站牌邊站著四個(gè)大漢：最前面是一位中年人，他穿著厚厚的棉襖，眼睛直勾勾地望著前方；第二位是一個(gè)身穿棉大衣，頭戴棉帽的中年人，他的眼睛半瞇著，好像沒有看見那幾個(gè)醒目的大字；第三位是個(gè)老頭，他穿著羽絨服，戴著帽子和眼鏡，冷漠得像一塊冰雕；站在最后的是一位戴著口罩的年輕人，他把頭扭像一邊，似乎并不想去看站牌上的字。一位戴著頭巾的母親，懷抱嬰兒被擠出了“母子上車處”，嬰兒在母親的懷里神色驚恐，母親望著眼前這四位衣冠楚楚的“假文盲”，眼中充滿無奈和焦急......
這樣的事件屢見不鮮。有很多次，在乘車途中，都能看到以下一幕：車廂內(nèi)明明貼著“禁止吸煙”的告示牌，卻總有人視而不見，毫無顧慮地吞云吐霧。許多乘客咳嗽起來，紛紛表示不滿，有的打開車窗，有的交頭接耳發(fā)泄不滿，抽煙者往往對這一切視而不見，甚至洋洋得意－－我就抽煙，你能把我怎么樣？！
有一次，在公交車上，有一個(gè)坐位明明寫著“老弱病殘專用座”，上面卻坐著一個(gè)四肢健全，滿面紅光的“人”。似乎知道自己不對，他把頭扭向窗外。一位老人站在他身旁，隨著公交車的開動而左右搖擺，時(shí)間不長，坐在那個(gè)“人”前面的一位阿姨看到了這位老人，她立刻起身讓坐，誰知意想不到的事情發(fā)生了，一個(gè)戴著眼鏡穿著西裝打著領(lǐng)帶的中年人以迅雷不及掩耳之勢坐了上去。周圍的人都以輕蔑的目光看著他，他似乎也有些不好意思，想了想，站起來把坐位讓給了那位老人。
現(xiàn)在社會上的“假文盲”很多，這些“假文盲”自私自利，只為自己，不顧別人，嚴(yán)重?cái)牧松鐣L(fēng)氣。他們應(yīng)當(dāng)為所做的事付出代價(jià)，受到人們的譴責(zé)。只希望“假文盲”越來越少，文明人越來越多。從我做起，只要我們能用感恩的心來對待生活，這世界一定會變得越來越美好。
今天，我看了一幅漫畫作品，題目叫《假文盲》。上面畫的是一處標(biāo)有“母子上車處“的提示牌后面，站著成群結(jié)隊(duì)的男人，而一對母子則被他們擠在一邊視而不見。
作者借簡簡單單的幾個(gè)人，就把那些沒有一點(diǎn)社會公德的人貶得一文不值，真是大爽人心。同時(shí)，也可以教育我們不能做這種人。那一次，我就遇見了這樣的人......
那天，我和奶奶去買菜，從下午2：30逛到3：40。買完菜后，我們做公交車回去。上車后，我東張西望了一番，看見還有一個(gè)座位，想讓奶奶坐?？稍掃€沒說出口，就看見一個(gè)30來歲的.人快速坐了下去。我心里哪個(gè)氣啊，心想：“這個(gè)位置上明明寫著“老弱病殘“專坐，你卻視而不見！哼！假文盲！“過了一小會兒售票員客客氣氣地請他讓坐，可那男的卻沒好氣地回了一句：“你讓我讓，憑什么不讓別人讓？“我的火“騰“地一下起來了，跟他對著罵......正當(dāng)我氣憤之時(shí)，一個(gè)小女孩站起來了，說：“奶奶，坐...“
其實(shí)，如果人們互相謙讓，相互關(guān)心，那這個(gè)世界上也不會有假文盲了。
讀書的經(jīng)歷如果童年吹泡泡，會回到身邊，會不會再擁有幸福？真有一顆永不破滅的泡泡終身相隨嗎？在這個(gè)真假的世界里，終究有最好的純真和溫暖。但愿你相信······
——題記
“說謊的人會被天使變成長鼻子哦！”
“真的假的啊？”
在生活中真真假假分不清，被各種泡泡般漂浮又易破的說法迷惑。只能仰望星空，三**時(shí)的大喊：“真的假的??？
”好事都是假的，壞事都是真的，每件事都由泡泡組成，好事只不過是心中的幻想罷了。幾米真情真假，讓人在幾米的畫冊中體驗(yàn)。“真的假的??？
”成了孩子們迷惑不解時(shí)的口號。
我小時(shí)候，曾經(jīng)最愛湊到看電視的爸爸耳邊，用稚嫩的聲音喊：“真的假的??？”經(jīng)常把爸爸弄的一頭霧水，不知所云。
看了這本書后，我眼前仿佛又浮現(xiàn)出那張?zhí)詺?、可愛的小臉在爸爸耳邊大喊“真的假的啊？”讓我回憶起了童年的天真爛漫。
我也曾經(jīng)被各種問題弄的真真假假分不清，我把它們埋在心里，讓疑問占據(jù)我的腦海，還讓它們茁壯成長，但我現(xiàn)在會對著星空大喊：“真的假的啊？”記得有一次，班上都在傳言xx年12月31日將會是世界末日，我表面上不以為然，在心里卻擔(dān)心起來。
那一天我在心中一次又一次的自我安慰著，我一直靜靜地發(fā)現(xiàn)生活中美，小鳥的歌聲，雪花的飛舞······都讓我對生活充滿了向往。那天，像往常一樣，謠言泡泡被戳破了。以后如果還會遇到這樣的事，我一定會大喊：
“真的假的啊？”
瞧！有一顆永不破滅的泡泡一直守護(hù)著我。
在現(xiàn)實(shí)生活中，常常會碰到一些有文化卻又不識字的“文盲”，這不能不令我想起看過的一幅漫畫，名字叫做“假文盲”。
這幅漫畫主要描繪的是冬天的一個(gè)傍晚，正值下班高峰期，路上擠滿了人和車，就連車站也不例外。為了躲避熙熙攘攘的人流，四個(gè)看起來肚子裝滿墨水的男士，站到了本來不該他們站的母子上車處的通道里，卻把一對真正的母子擠出了車站。漫畫中的人和事反映了社會上的一種不良現(xiàn)象。
多么普通常見的一個(gè)例子，作者用漫畫的形式表現(xiàn)出來，不僅發(fā)人深省，也告誡我們不要無視社會公德，為了一己之欲而占據(jù)別人的方便。這四個(gè)健壯的小伙子想早點(diǎn)下班回家，不是不行。可是道貌岸然的他們多長了一個(gè)歪心眼，連起碼的社會公德心都沒有，更缺乏一片關(guān)懷他人的愛心。難道他們真的看不懂牌子上的字嗎？不是的，他們是看不懂自己的良心，忽視了良心的存在，不僅不去幫助有需要的人，還剝奪了別人受幫助的權(quán)利和機(jī)會，只顧自己的快樂。就算他們看不懂牌子上的字，但他們總該知道旁邊的這對母子是那么無助。他們?yōu)槭裁催B起碼的一絲憐憫之心都沒有？他們?yōu)槭裁淳筒荒軖侀_自己的利益，伸出友愛的雙手，去為這個(gè)社會，為他人做出一份貢獻(xiàn)呢？哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)小事，那也是做人最起碼的良知和良心呀。
如今，放眼社會，許多損人利己的“假文盲”也在身邊絡(luò)繹不絕的出現(xiàn)。就像有一次，我到一家大商店里上廁所時(shí)，看見一位四肢健全的小姐往殘疾人專用廁所走去。當(dāng)時(shí)，我百思不得其解，待我走進(jìn)女廁所一看，人滿為患。這時(shí)，我才明白，原來那位小姐想早點(diǎn)上廁所，竟把自己“裝扮”成一名傷殘人士。試想一下，如果當(dāng)時(shí)正好有一位真正的傷殘者想上廁所，那該怎么辦呢？
在這么美麗的一座“花城”中，怎么可以讓品德這么低劣的人影響廣州的“市容”呢？要知道，這個(gè)世界上還有很多人需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助。我要提醒每一個(gè)有良知的人，多關(guān)心弱者，為他們提供必要的幫助，同時(shí)也希望大家在做一件事情時(shí)，多想想別人，多想想可能產(chǎn)生的后果。只要堅(jiān)持友善待人，這個(gè)世界將會變得更加美好。
漫畫除了取悅于人，有一些還有著強(qiáng)烈的諷刺和幽默，畫家從生活中取材，運(yùn)用夸張，比喻等手法，諷刺批評某人或某事。一幅簡單的漫畫可能包含許多道德意義。只有當(dāng)你用心去感受，用心去看，才能體會到它的神秘。下面我要為大家敘述的就是這份充滿諷刺意義的漫畫《假文盲》。
這幅漫畫是關(guān)于一個(gè)車站的，門前正齊地寫著幾個(gè)字——母子上車。原來，這是一個(gè)方便攜帶嬰兒的婦女上車的地方。那門口站的不該是一個(gè)個(gè)抱著孩子的婦女嗎？
再看看，誒等等，為什么站臺前站的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的男人？看看第一個(gè)人:賊眉鼠眼，穿著精致的大皮襖，蹬著烏黑油亮的皮鞋。
這身著裝應(yīng)該是白領(lǐng)階段的吧！看第二個(gè)人。他穿著一件時(shí)髦的大衣，雙手插在口袋里。他有一種悠閑自滿的風(fēng)格，眼睛微微閉著。第三個(gè)人更搞笑，鴨舌帽，小棉襖，小皮鞋。
一雙大眼睛，大嘴巴。第四個(gè)干脆戴上面具閉上眼睛。車站外面有一個(gè)女人在靜靜地等待著一個(gè)嬰兒，但是他的臉上充滿了疑問。
看完整幅漫畫我也是充滿疑問。那四個(gè)在母子上車處等待的大男人，個(gè)個(gè)穿著時(shí)尚潮流的服裝，他們不會不識字吧？過了不久我明白了，他們并不是不識字，他們是裝作不識字霸占了婦女的上車權(quán)利，他們?yōu)榱艘患褐兂杉傥拿ぁ?/p>
為了一己之利而被別人指指點(diǎn)點(diǎn)，這又何必呢？
然而，女人們只能靜靜地看著那個(gè)假文盲占據(jù)了她的位置?？赐赀@幅漫畫，我受益匪淺。我也希望那些假文盲不要為了自己的利益去搶劫不屬于他們的東西。
假文盲，我想對你說。
在一個(gè)寒冷的冬天，一位母親抱著自己那幼小的孩子來到公共汽車站的“母子上車處”。沒想到，“母子上車處”卻被幾個(gè)高大的男子霸占著，那對母子被無奈地?cái)D到一旁，那些男子都冷漠地閉著眼睛。這是著名漫畫家華君武畫的一幅《假文盲》，這幅漫畫強(qiáng)烈地諷刺了那些不講道德，心靈丑陋的人。
我看到這幅漫畫，我感到十分氣憤。我想對假文盲說：
我為你們的行為而感到羞恥，你們不僅不文明，而且你們更無視社會公德，你們霸占了“母子上車處”，讓真正的母子站在了欄桿外面，你們可知道那對母子在你們的“襯托”下有多么渺小、柔弱。換做是你們的妻兒，你會怎么想？看看你們的外表，都象是讀過書的人，那你們?yōu)槭裁纯床坏骄驮谀銈冾^頂上那塊“母子上車處”的牌子呢？
你們無論是對牌子，還是那對弱小的母子，都視而不見，不聞不問。如果這些被外國人看到，他們會認(rèn)為我們中國人是冷漠和不人道的人。你想給中國人的臉涂點(diǎn)油嗎？
這幅漫畫讓我想起一件事。我們周圍也有假文盲。那天我和爸爸媽媽去江濱公園游玩，我們在路旁休息時(shí)，看見幾個(gè)小孩跑到了小山坡上玩耍，山坡上長滿了小草，上邊豎立這一塊“我也有生命的，請不要隨意踩踏我?！钡呐谱樱切┬『⒆咏z毫沒有留意它，依然我行我素，在草地滾來滾去，把小草給壓歪了，幸好，有位叔叔上前阻止他們，不然那小草不知要讓他們糟蹋成什么樣呢！
我想，雖然我們身邊有假文盲，但也有很多善良的人！只要每個(gè)人都愿意幫助別人，關(guān)心和幫助有困難的人，就會有越來越多的好心人，社會就會越來越文明。
我很喜歡漫畫《假文盲》。因?yàn)樗鼜牧硪粋€(gè)側(cè)面告訴我人生的道理。
今天，我看了一幅漫畫——華軍武大師畫的《假文盲》，我覺得這幅漫畫很好地反映了人性的丑惡。
在一個(gè)車站前，有一條通道，旁邊立著一個(gè)牌子，寫著"母子上車處"?？伤膫€(gè)五大三粗男人似乎并不把它放在眼里，自然地走了過去。可旁邊的一位抱著孩子的婦女，默默地站在一邊等著。
那個(gè)婦女穿著破爛的衣服，緊緊地抱住用棉被圍住的孩子，她和孩子默默地盯著這四個(gè)男人，看他們似乎都很有錢，她不禁皺起了眉頭，似乎是對他們敢怒不敢言。
而這四個(gè)男人呢？他們個(gè)個(gè)人高馬大，穿著價(jià)梅不菲的衣服，穿著閃閃發(fā)光的皮鞋。有的目光投向遠(yuǎn)方；有的低頭閉目養(yǎng)神；有的穿著棉衣縮著脖子；有的站在最后無動于衷。難道他們看不見那近在咫尺的牌子嗎？難道看不見婦女孩子的凝視嗎？不，他們在裝！他們只想著個(gè)人利益而走捷徑，而奪走了別人的方便。
現(xiàn)在已經(jīng)二零二零年了，可生活中這些"假文盲"還不少，隨處可見。比如：大聲按喇叭擾民的，電梯里跳動、公共場所抽煙的、對座位旁邊站立的老人視而不見……這些通常會給大家?guī)碓S多困惱。
只要這些"假文盲"們多一些對別人的關(guān)愛，少一些自私自利，社會就能變得更美好。我們不能為了自己的一時(shí)便利，而無視社會公德，我們不能把自己的利益建立在他人的痛苦之上。
[鍵入文字]
《假文盲》觀后感_700 字
只要大家互相關(guān)心、互相幫助，世界就會變得更加美麗。但是，今天我看了
著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》之后，真對那些文化水平高，道德水平低的自
人們的自私感到非?？珊?。這幅畫尖銳地諷刺了那些人物的極端利己主義。
畫中，汽車站的“母子上車處”站著四個(gè)“壯漢”，真正的母子卻在一旁無可奈何地望
著那四個(gè)人。他們是什么人?假文盲。 那四個(gè)“壯漢”可分為四類：
假文盲一號—理直氣壯型：
這一位雙手插在口袋里，挺著啤酒肚，一看就知道是當(dāng)官的 (肯定是個(gè)小官，因
為沒小車)。他筆直地站在最前頭、真有 “仰不愧于天，俯不怍于人”之勢。難道他看不
到“母子上車處” 這幾個(gè)清楚的大字嗎?
假文盲二號—怡然自得型：
瞧，這位頭戴棉帽，身穿棉衣的人物，手放在口袋里，“閉目養(yǎng)神”好像聽不著、
看不到的樣子，這真應(yīng)了那句老話-一-眼不見為凈，耳不聽不煩。
假文肓二號—風(fēng)度翩翩型：
三號鼻梁上架了副近視眼鏡，頭戴小皮帽，身著高擋羽絨服,真是“ 一表人材，風(fēng)
度翩翩”，咦?他可有“四個(gè)眼睛”呀，難道也不認(rèn)識那兒個(gè)字?
假文肓四號—肆無忌憚型：
瞧,這高大的第四號.一看就是個(gè)小靑年，臉上戴著大口罩, 一雙“慧眼”掃描著一切
事物，目光就是沒落到矮小的母親身上， 還一臉“我是老大我怕誰”的樣孓。
這時(shí)，車來了，那四個(gè)“壯漢”極其有“禮貌”地上車了，那對真正的母子才站在“母
子上車處”，等下一班車的到來。
唉，想到這兒，真讓我生氣，那四個(gè)大男人毫不自責(zé)地站在那兒，對那對矮小的
母子倆不但不幫忙，還表現(xiàn)出漠不關(guān)心。那四個(gè)人真的不認(rèn)識那幾個(gè)字嗎?1
在寒假的三十多天中，我這個(gè)小書迷當(dāng)然是去書店買書看啦！因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，讀多了書，就會有知識，有知識，長大后就可以做祖國的棟梁。我買了一套書，多了一本非常有趣的書．叫《杰羅尼摩的歡樂假》。杰羅尼摩是一只老鼠，它的名字叫杰羅尼摩斯蒂頓。它生活在老鼠島里面的妙鼠城。我感受到它是一只樂于助人又善良的老鼠。
我感受到杰羅尼摩它是一只不是無情無義的老鼠，就像這一次：有一次，它做地鐵列車遇上了她年輕的助理：畢粉紅。畢粉紅一見他就咧開嘴笑，然后它就開始尖叫地唱起一首首調(diào)極高的歌。它的尖叫聲越來越大，讓地鐵列車?yán)锏睦鲜蟪丝蛡冮_始有點(diǎn)兒坐臥不安。過了一會兒，地鐵列車?yán)锏睦鲜蟪丝蛡兌际懿涣水叿奂t那天籟之音。有的乘客說：塞只襪子進(jìn)去！有的乘客說：拿塞子堵住她的嘴！還有的乘客說：夠了！別再唱了！快閉嘴！一位老鼠女士喊道：求你了，快讓你的女兒停下來把，太可怕了！杰羅尼摩咬著胡須解釋道：它不是我的女兒，它只是我年輕的助理畢粉紅突然手舞足蹈起來，然后它問杰羅尼摩：我跳得怎么樣？唱得怎么樣呀？親愛的爸爸。那位女士雷鳴般的吼叫道：聽到?jīng)]？它就是你的女兒！畢粉紅向杰羅尼摩做了一個(gè)鬼臉，幸好，這時(shí)它們到站了。讓我吃驚的是，杰羅尼摩沒有自己一個(gè)人撒腿逃跑，而是牽著畢粉紅的手一起逃跑。這可以看得出杰羅尼摩不是一個(gè)無情無義的人。
我們要向杰羅尼摩學(xué)習(xí)，向它學(xué)習(xí)它的樂于助人、善良、勇敢、文明、禮貌反正它的優(yōu)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，說也說不完！
《假文盲》觀后感五篇(一)
這是一幅很重的畫。這是一幅機(jī)器和工具的諷刺畫。這也是一幅有趣的畫。這就是華君武先生筆下的漫畫――《假文盲》。
畫中用極大的反差描繪出寒冬里的一對衣著單薄的母子，被四個(gè)文質(zhì)彬彬、穿著厚棉衣的大漢擠出母子上車處，而那四個(gè)大漢卻假裝目不識丁，不知道這是母子上車處的事，讓人看了之后，不由得扼腕嘆息。《假文盲》塑造了一個(gè)以大欺小、恃強(qiáng)凌弱的典型實(shí)例。其實(shí)，這似乎只是一幅漫畫，但卻有無數(shù)無視社會公德、只在現(xiàn)實(shí)生活中尋求自身便利的文明現(xiàn)象。
畫中那四個(gè)大漢穿金戴銀姑且不說，他們明明知道那是母子上車處而且旁邊的牌子上也醒目地寫著母子上車處五個(gè)大字，而那些人卻依然若無其事、坦然自若，似乎他們根本不知道那不是他們呆的地方。
如今，人們?yōu)榱艘患核嚼圬?fù)弱小的事情，已成了社會上的家常便飯。我真搞不懂，難道那些小小的便宜真的就如此重要?這樣做雖然自己方便了，但被你欺負(fù)的那些弱勢群體則在心中埋下了怨恨，社會人際關(guān)系也就在這一點(diǎn)一滴中緊張起來，人們也在心中知道：
你不欺負(fù)別人，別人就要欺負(fù)你。于是人人都真強(qiáng)好勝，整個(gè)社會也就被折騰得黯淡無光。如此看來，害人終歸害自己。
那些被欺負(fù)的弱勢群體當(dāng)然也不能太軟弱那樣只會助長其它人的不文明行為，應(yīng)該據(jù)理力爭，維護(hù)自己的權(quán)益。那些人既然不文明，你也應(yīng)該得理不讓人。我想也只有這樣才能壓壓那些人的不正風(fēng)氣和他們囂張的氣焰。
《假文盲》，諷刺黑暗;《假文盲》，意味深長。人們也應(yīng)該好好照顧這種猖獗的假文盲！
《假文盲》觀后感五篇(二)
那是一個(gè)寒冷的冬天，一位母親，穿著單薄，抱著一個(gè)很小的孩子，來到母子倆的車旁。但通道被四個(gè)高個(gè)子男人占據(jù)了，她不得不呆在外面。這時(shí)，北風(fēng)呼嘯，她膽怯無助，看著那些又大又粗的男人，凍得瑟瑟發(fā)抖。
那些人，為了自己得到一點(diǎn)好處，在他們母子的眼里，仍然是若無其事。中華民族的美德究竟去了**?心靈之美何處尋!
畫面上的四個(gè)人，衣著得體，表面上看是一表人才，可事實(shí)上他們卻自私自利。一心想著自己，平常說的要樂于奉獻(xiàn)也早已拋之腦后。他們都認(rèn)識牌上的每一個(gè)字，也清楚要把方便讓給需要的人，可最后因?yàn)橐患核接麤]有行動，還假裝文盲逃避人們的指責(zé)，逃避正確的公共秩序。
自私在他們的心中不斷蔓延。他們確是是文盲、盲人，缺乏文明的美德。他們認(rèn)為假裝文盲可以避免一切，但人們的心知道他們也會為此付出代價(jià)，總有一天他們會被人們鄙視。
心靈之美，究竟在何方?
我們是中國人。中國，是一個(gè)泱泱大國，是一個(gè)禮儀之邦。我們祖國之所以能屹立在地球上，正是因?yàn)樵?jīng)每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一致，擁有一顆奉獻(xiàn)的心，擁有心靈之美，可如今，一切都變了擁擠的公交車上，身強(qiáng)力壯的年輕人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谖蛔由希梢慌园装l(fā)蒼蒼的老爺爺卻擠在**中，沒有人起身讓位，只是紛紛視而不見;廣告牌上，明明寫著請不要亂扔垃圾，讓我們的世界更美麗 ，可大街小巷上垃圾卻隨處可見，清潔工叔叔阿姨不得不一次又一次地清掃，一遍又一遍地嘆息社會、美德，這兩者似乎再也聯(lián)系不到一起了。
心靈之美，請你快點(diǎn)出來!
耳畔響起了一首動聽的歌曲， 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天是啊，只要人類仍樂于奉獻(xiàn)，擁有一份美德，那么心靈之美將重新回到我們的心中，我們的明天將會更加美好!
《假文盲》觀后感五篇(三)
《假文盲》漫畫是著名漫畫家華君武于1984年1月創(chuàng)作的，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。
在一個(gè)車站里，設(shè)有一個(gè)特殊的位置，這個(gè)地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設(shè)的，而且，他們特的在這個(gè)地方的右側(cè)里了一塊牌子，上面寫著母子上車站幾個(gè)大字，以便于人們明白，這個(gè)地方的作用。但有四個(gè)男人不遵守社會公德，明明看到牌子，臉上卻是一副視而不見的樣子，筆直的站在那里，一對母子也被這四個(gè)男人擠到了一旁，憤怒的看著他們，心想：這四個(gè)男人怎么這么不講社會公德，這明明是母子上車站，他們在這里干什么?
難道他們不認(rèn)識字嗎?可是不像啊，他們有得像干部，有的像小學(xué)生讀后感怎么寫軍人，有的像學(xué)者，有的像工人，不可能不認(rèn)識字啊!一定是他們?yōu)榱松宪囌业胶米?，而昧著良心干這種事。
四個(gè)人想：哈，站在這里真好。他們不怕?lián)頂D。他們不必?fù)?dān)心上車后找不到座位。一石二鳥。我假裝不知道你怎么想。看到這幅漫畫，不禁勾起了我的深思。
對！現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，但他們的道德觀念卻比以前少了很多。公共汽車上，七十歲的老奶奶站著，而二十來歲的小伙子卻翹著二郎腿坐在座位上;垃圾筒周圍滿是果皮紙屑;在公共場所里，有許多人在吸煙，而禁止吸煙的牌子隨處可見;青青的草坪被人們踐踏地面目全非。
華君武的漫畫是批評那些不注重社會道德的人。我們中華民族有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承這種美德，發(fā)揚(yáng)這種美德。這是一種永不停息的美德。
《假文盲》觀后感五篇(四)
語文書上有一幅漫畫，題目叫《假文盲》，是漫畫家華君武1984年畫的。
這幅漫畫展示了四個(gè)男人站在車?yán)锏戎麄兊哪缸釉谝粋€(gè)冬天上車，而一個(gè)瘦弱的女人抱著她的孩子無助地站在車旁的牌子旁。第一個(gè)人站在那里，手插在上衣口袋里，瞇著眼睛，站得大大的，一點(diǎn)也不為自己的行為感到尷尬。他看起來好像是個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)。
第二個(gè)男人似乎是個(gè)軍人，他一身軍人的打扮，站得筆直，眼皮向下耷拉著，看起來有些緊張。第三個(gè)人穿著厚厚的羽絨服，戴著眼鏡。他看起來很有文化，但他告訴我誰是我害怕文盲。第四個(gè)人戴著面具，好像不想被人認(rèn)出，但他的不安已經(jīng)在他的眼睛里顯露出來。
女人站在招牌的底部，無助地看著他們，也許是因?yàn)槿狈坌?。他們似乎什么都不知道，也沒人看那個(gè)女人。
她們真的是文盲嗎？事實(shí)上，她們不是。她們假裝不是字，無視母子上車的車上顯眼的大字，做這種不道德的事。
在生活中，也有不少這樣的人：公交車上一些愛心專座總會被一些不需要幫助的人占去，而真正需要幫助的人卻聽力地站在一旁，而坐著的人都絲毫不去理會;草坪上立著禁止踩踏的牌子，卻有人像沒有看見一樣踩上去;一些公共場合雖然有提醒人們不要隨地亂扔垃圾，但還是有人隨手把果皮紙屑扔得到處都是
這樣的現(xiàn)象并不少見，難道是因?yàn)檫@世上有那么多的文盲嗎?不是的，他們并不是因?yàn)椴徽J(rèn)識這些字，而是假裝自己不認(rèn)識字，去做那些不文明不道德的事，他們不是文盲，卻是一個(gè)個(gè)道德盲 ，是污染美好社會環(huán)境的垃圾 、 細(xì)菌 !他們是社會的敗類，生活不需要他們，社會不需要他們，國家不需要他們。
他們走到**都是不受歡迎的。
讓我們做一個(gè)文明人、一個(gè)道德人、一個(gè)有生活需要、有社會需要、有國家需要的人，讓虛假文盲永遠(yuǎn)消失！
《假文盲》觀后感五篇(五)
我們每個(gè)人都是社會中的一份子，而道德更是社會風(fēng)尚的體現(xiàn)，看了《假文盲》后，我了解到了社會與道德的另一面。
在黑白描繪的《假文盲》中，我看了這樣一幅畫面：四個(gè)高大威武的大男人。他們站在明顯的母子倆上車的地方的標(biāo)志下。他們看起來懶惰、麻木、威嚴(yán)、自滿。
而被他們無奈擠開的，本該享受這一好處的婦女，卻在一旁無奈地哄著哇哇大哭的嬰兒，焦急得差點(diǎn)流下眼淚來。而那四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，卻仍然裝作沒有看見一般，寧愿無視標(biāo)語，去做假文盲也不肯放棄這一刻的便利，那他們的尊嚴(yán)又在哪兒呢?
在平常的生活中，也有許多類似的假文盲在有請勿踐踏花草的標(biāo)語的草坪里，經(jīng)常能看到有人在里面嬉戲打鬧，把本該茁壯成長的小草糟蹋的面目全非。在公交車上，你經(jīng)常可以看到幾個(gè)壯麗的男人坐在特殊的座位上照顧老人，而不管老人們站在一邊，把它當(dāng)成自己的特殊座位。 難道那些違背公德的人都是不識字的嗎?
在這之中，真正的文盲又有幾個(gè)呢?
社會多么寬廣，而在道德的背后，又無處不潛藏著黑暗。當(dāng)人類忘記了道德，黑暗面就擴(kuò)大了。圖中那幾個(gè)假文盲傲慢的樣子，那個(gè)婦女弱不禁風(fēng)的樣子，著實(shí)使人震撼。
而那幾個(gè)人成為假文盲的原因，不就是為了節(jié)省時(shí)間，圖自己的方便。為了一己之利而無視社會公德，這豈不是太不該了嗎?
此時(shí)我不禁想到一句話人之初，性本善。 是啊，任何人，盡管是品行再惡劣的人，也有善良的一面。但當(dāng)時(shí)，看到這一被欺負(fù)的婦女，為什么沒有人出來為他主持公道呢?
這揭示了人的另一本性： 自私 。那些看到這一幕的人，沒有一個(gè)人敢出來爭論，這是多么可怕呀!
生活就像一張無情的大網(wǎng)，當(dāng)?shù)逻@一根線被扯斷，人類的生活將會面臨黑暗，我們要一起保護(hù)道德共創(chuàng)光明。
“文明”是做人的基本準(zhǔn)則。今天，我看了華君武畫的《假文盲》，體會到了文明的重要性！
這幅漫畫講了：正值一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，公交車站旁設(shè)立了一個(gè)牌子，上面寫著5個(gè)醒目的大字——“母子上車處”。但是，牌子下方，站著四個(gè)衣冠楚楚、看起來斯斯文文的男士。
第一個(gè)男士像一位大老板。他穿著一件大皮衣，有一雙擦得晶晶亮的皮鞋。他將手插入口袋中，一副旁若無人的'模樣，絲毫不理會被擠出外車道的母子。他身后的那名男士，穿戴整齊，是一套深綠色的軍裝，可能是一位軍人吧。只見，這位軍人閉目養(yǎng)神，為自己賺到了小便宜而沾沾自喜。那為矮小的男士，戴著眼睛，像一個(gè)知識分子。那冷漠的眼神并沒有被眼鏡遮掩。最后一位男士一位牙醫(yī)。他左看看、右看看，就是看不到母子倆，完全無視了那對可憐的母子。而在外車道，站著一對衣著寒酸的母子。他們可憐巴巴地望著一群“文盲”們，不敢吱聲，把那股怨氣埋在心中，無奈地嘆氣著。
看完這幅漫畫，我氣憤極了，真想指責(zé)一下這群“文盲”。這里明明站著一對可憐的母子，你們看不見嗎！你們捂著良心問自己：如果那是你的妻小，難道你不會生氣嗎！你們的自私自利，只為自己利益著想，只會受到人們的唾罵。你們穿得光鮮亮麗，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這又有什么用呢？始終遮不住你們那顆自私自利、黑暗的心呀！
人們不是常說“尊老愛幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！眴幔恐袊皇恰翱酌现l(xiāng)，禮儀之邦?！眴?？這些可惡的行為，不僅敗壞了社會風(fēng)氣，還為我們中國人丟盡了臉！做一個(gè)文明的公民真的有這么難嗎？人與人之間就不能互幫互助嗎？“文明”這一詞對于你們來說很遙遠(yuǎn)嗎？
在生活中，不講文明的例子屢見不鮮。前一段時(shí)間，我們小區(qū)正在修路，重新鋪上了水泥，用欄桿圍住，還有一塊“水泥未干，請勿踐踏?！钡呐谱?。可是，還是有人踏入了那還沒干的水泥地上，在上面留下了一個(gè)又一個(gè)腳櫻這些將水泥地踩壞了的人們不正像《假文盲》中的四個(gè)大老爺們嗎？他們自私自利，不顧他人感受，視利己為高尚，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。他們真是一群“文盲”啊！我們感到十分之憤怒但又無能為力。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀円沤^自私自利的壞風(fēng)氣，做一個(gè)文明的人！
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