一部?jī)?yōu)秀的電視劇，帶來(lái)的影響不亞于一本優(yōu)秀的書籍，有了真實(shí)的評(píng)價(jià)觀后感才能發(fā)揮最大的作用和效果，觀后感可以提高我們的獨(dú)立思考的能力，寫好有關(guān)作品名的觀后感有什么秘訣呢？本篇文章是經(jīng)過(guò)精心挑選的一篇優(yōu)秀的“意觀后感”作品，請(qǐng)查看探索更多最新的資訊！

意觀后感 篇1

這次暑假，我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感動(dòng)的故事，但最讓我難忘的是《魔術(shù)師的愛(ài)心魔法》這篇文章。故事是一個(gè)小女孩得了白血病。一天，她在街上遇到一個(gè)魔術(shù)師。魔術(shù)師問(wèn)她想要什么。她說(shuō)她想要一個(gè)企鵝蛋。

那個(gè)魔術(shù)師捧著一個(gè)極像企鵝蛋的鵝卵石給了這個(gè)小姑娘，對(duì)她說(shuō)：“6個(gè)月后就可以孵出來(lái)了?！蹦呛⒆硬⒉恢滥鞘蛆Z卵石，高高興興的捧著“企鵝蛋”回家了。

回家后，他的父親發(fā)現(xiàn)這并不是企鵝蛋，就試探著問(wèn)小女孩：“如果6個(gè)月后孵不出小企鵝，怎么辦？”小女孩尖叫著說(shuō)：

“如果孵不出來(lái)，那我現(xiàn)在就去死，反正也活不了多久了！”孩子的爸爸找到那位魔術(shù)師，把孩子的事情告訴了他。魔術(shù)師讓他想暫時(shí)安慰著她。

第二天就消失了。六個(gè)月后，魔術(shù)師突然出現(xiàn)，魔術(shù)師神奇地幫助小女孩孵化企鵝。之后魔術(shù)師找到孩子的父親，說(shuō)：

“為了這顆蛋，我花了整整六個(gè)月啊，我去了南極。無(wú)論是在路上還是在南極，當(dāng)人們知道我要實(shí)現(xiàn)一個(gè)絕癥女孩的夢(mèng)想時(shí)，他們都熱情地幫助我。正是因?yàn)槿澜缛嗣竦膼?ài)，我發(fā)現(xiàn)并帶回了這只企鵝蛋，它將在這六個(gè)月內(nèi)破殼。

幾天后，魔術(shù)師去世了。原來(lái)，他早已患上肺癌。在準(zhǔn)備給小女孩去企鵝蛋時(shí)，他離死期就只剩6個(gè)月了。

讀完這個(gè)故事，我被這個(gè)善良的魔術(shù)師感動(dòng)了。在他生命的最后一段時(shí)間里，他完成了最美妙的魔法和最有意義的旅程。我想,如果這位小女孩現(xiàn)在還在人世的話，他一定會(huì)非常崇敬這位魔術(shù)師。是他給了她希望。

另外，我們也要愛(ài)惜生命，懂得生命的可貴，像那個(gè)小女孩和魔術(shù)師，年紀(jì)輕輕就離開(kāi)了人世。沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。高尚的道德也是生命的本質(zhì)。在有限的生命中，他為人民做了無(wú)限的事情。這就是魔術(shù)師如何犧牲自己和利益他人。

這篇文章讓我明白了很多道理，我陷入了沉思

意觀后感 篇2

《意林》是一本充滿人生道理的好書，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。

這書有七輯。從愛(ài)的回音壁到365幸運(yùn)星；從晶瑩剔透心到愛(ài)中有天堂；從知心的禮物到行為的力量，最后是幸福的袖套。書中的一道道美味的心靈雞湯用孩子純潔、天真的童心來(lái)溶化大人們的冷漠冰涼的心。

其中，有一個(gè)叫《最好的老師》的故事。里面講一位老師對(duì)一個(gè)叫特德的男孩很冷漠，但自從她看了特德的老師對(duì)他一至四年級(jí)的評(píng)語(yǔ)，才知道，特德沒(méi)有了媽媽。從此，老師對(duì)特德非常關(guān)心，令這個(gè)孩子改變了，成了一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，特德告訴這位老師：“您是我一生中最好的老師！”多么簡(jiǎn)短的一個(gè)故事，它卻令人明白到人生的道理。這個(gè)故事也令我知道：對(duì)所有人都要關(guān)心，別人才會(huì)信任你，跟你做朋友。同時(shí)，我也明白到：對(duì)所有人都要熱情，才能激發(fā)別人的上進(jìn)心，幫助別人。

讀了《愛(ài)的回音壁》這篇文章，我知道了愛(ài)是簡(jiǎn)單的，同時(shí)又是復(fù)雜的，它是世間多種情感交織的高度統(tǒng)一。一句簡(jiǎn)單誠(chéng)摯的問(wèn)候，一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，都是發(fā)自內(nèi)心深處的一種誠(chéng)意表現(xiàn)。當(dāng)付出的愛(ài)被轟動(dòng)地接受并珍視的時(shí)候，人們最終會(huì)感覺(jué)到愛(ài)和被愛(ài)的尊重和神圣。

《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動(dòng)了我，令我知道有時(shí)候，傷害也是一種成長(zhǎng)。等到幼鷹要練習(xí)飛翔時(shí)，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練，因?yàn)樗靼?，這種傷害是成長(zhǎng)為雄鷹的必經(jīng)階段。有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長(zhǎng)大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來(lái)，兩米多長(zhǎng)的翅膀成了累贅，失去遨翔藍(lán)天的機(jī)會(huì)。所以有時(shí)候傷害也是一種成長(zhǎng)。

我知道，我那天真幼稚的時(shí)代雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是我的童心永在，就是因?yàn)檫@一本令我終生難忘的心靈雞湯……

意觀后感 篇3

你們讀過(guò)意林嗎？我相信你學(xué)到了很多，讀了很多故事。意林這本書主要

分三類：勵(lì)志，閱讀和童趣。

我就讀過(guò)這樣一個(gè)故事,故事名是《一只桶》，內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)人問(wèn)他的朋友，

能不能借他的桶使用一兩天。幫助鄰居，誰(shuí)也不應(yīng)推托。如果是要借錢呢，那是另一

其實(shí)，這樣的要求會(huì)被拒絕，朋友也不應(yīng)該張嘴。可是借一只桶，誰(shuí)會(huì)舍不得

呢？使用過(guò)了，桶還回來(lái)了，跟以前一樣可以盛水。只是有點(diǎn)不好：借貸者隨便做

他用木桶盛舊酒兩天。如今一切東西，凡裝到這個(gè)木桶里的，不論是啤

葡萄酒、檸檬水甚至是物都散發(fā)出老酒的味道。不止一年，主人盡力補(bǔ)救，蒸

它、晾它，或在大桶里擱點(diǎn)兒這個(gè)、放點(diǎn)兒那個(gè)——他用了上百種辦法，可是老酒的

味道依舊存在。無(wú)可奈何，只好把木桶丟棄了。

這則故事告訴我們：壞事情一學(xué)就會(huì)，早年沾染的惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的行為

和舉止中顯露出來(lái)，不論是說(shuō)話還是行為的毛病，三歲至老，六十不改。

我還讀過(guò)《對(duì)手的畫像》，《心與手》，《紅奶羊》，《真假媽媽》，《不會(huì)游泳的

魚》，《獨(dú)子》等。

《意林》以“一則故事，改變一生”為宗旨，通過(guò)“小故事大智慧、小幽默大道理、

小視角大意境”，堅(jiān)守“勵(lì)志、感動(dòng)、啟迪、提升”的辦刊理念，打造中國(guó)乃至全球

都深具影響的勵(lì)志傳媒?！兑饬帧烦珜?dǎo)積極健康的思想理念，關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，貼近現(xiàn)

代表人的內(nèi)心世界，弘揚(yáng)人性與寬容的方式，表達(dá)人與人之間最真實(shí)的情感接觸。

力圖通過(guò)溫馨的故事、生動(dòng)的語(yǔ)言，補(bǔ)充讀者的生活經(jīng)歷，延展讀者的精神邊界，打

為中國(guó)人創(chuàng)作最真實(shí)、最貼心的精神讀物，是目前最具影響力的勵(lì)志雜志之一。

我建議你看看。也許你覺(jué)得這本書很有趣。我相信你會(huì)成為意林

的忠實(shí)書迷的。

意觀后感 篇4

今天讀《意林》時(shí)看到這樣一個(gè)故事：“在一個(gè)茂密森林中，生活著一頭英俊大象，它高大身子像堵墻，它粗壯四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里老鼠向它求救。大象疑惑地說(shuō)：“你怎么會(huì)掉到陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進(jìn)來(lái)！”老鼠沮喪回答?！昂冒??！焙眯拇笙蟀验L(zhǎng)長(zhǎng)鼻子伸進(jìn)陷阱，老鼠順利地爬上來(lái)?！拔乙獔?bào)答你！”站在大象腳邊，老鼠大聲說(shuō)。大象哈哈大笑著走。有一天，大象被獵人網(wǎng)住，第二就會(huì)被運(yùn)走，它傷心極。那只老鼠聽(tīng)說(shuō)后，集合一群伙伴不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出大象”。

讀后我思忖著，活在當(dāng)下人們，有不少已經(jīng)找不到如故事所揭示那樣“老鼠”。在他最需要你時(shí)候，你會(huì)毫無(wú)條件挺身而出，而在你需要幫助或困難之時(shí)，他會(huì)不聞不問(wèn)，佯裝不知；做法行為實(shí)屬令人費(fèi)解，當(dāng)然也確有知恩圖報(bào)好人，我們都知道以前江西瑞金縣沙洲壩是一個(gè)干旱缺水村莊，帶領(lǐng)幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士開(kāi)挖水井，解決村民吃水問(wèn)題。村民為感謝席，在井旁立一塊木牌，書寫著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念”。古人有，今人也有。有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上漏洞補(bǔ)好。過(guò)不久，船主給漆工送一大筆錢。漆工說(shuō)：“工錢已經(jīng)給過(guò)”。船主說(shuō)：“這是感謝補(bǔ)船漏洞錢?！逼峁ふf(shuō)：“那是順便補(bǔ)?！贝髡f(shuō)：“當(dāng)?shù)弥液⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來(lái)，因?yàn)榇嫌新┒础，F(xiàn)在他們卻平安歸來(lái)，所以我感謝你！”

古人云：受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。他們這些做法無(wú)不激勵(lì)著我，做一個(gè)知恩圖報(bào)人，因?yàn)橐粋€(gè)人只有懂得知恩、感恩、報(bào)恩，才真正懂得人生中什么是博愛(ài)，才會(huì)舍得播下真誠(chéng)種子，才能真正把自己融入到無(wú)私奉獻(xiàn)中，因此，感恩教育無(wú)不貫徹在我教育教學(xué)始終。這不禁讓我想起沒(méi)過(guò)多久教師節(jié)，孩子們自制賀卡，紛紛如雪片般落在講桌上，盡管是微不足道賀卡，但這里承載卻是孩子那份沉甸甸祝福，這張賀卡足以見(jiàn)證我對(duì)孩子們感恩教育在其本身得以體現(xiàn)，我會(huì)繼續(xù)做下去，為自己，更為這群可愛(ài)孩子們。

意觀后感 篇5

第三個(gè)鏡頭是武警總醫(yī)院干細(xì)胞移植科主任安沂華見(jiàn)到黃志仁后說(shuō)的一句話：“長(zhǎng)期癱瘓臥床的患者極易出現(xiàn)褥瘡、肺部感染、下肢血液栓塞等病發(fā)癥，但他統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有身體的各項(xiàng)檢查結(jié)果都正常。經(jīng)常需要三個(gè)人輪流24小時(shí)照顧他，而照顧他只是一個(gè)不懂任何醫(yī)學(xué)常識(shí)的孩子。

”看著這句話我尤為震驚，是什么造就了這奇跡？！又凝思了好久，我才明白，這還是“愛(ài)”，造就的偉大奇跡！

作者還在結(jié)尾處寫道：“電視臺(tái)記者潘穎說(shuō)‘拍攝黃鳳的短片時(shí)，我們?cè)?jīng)找了一個(gè)6歲的孩子模擬她當(dāng)年照顧爸爸的動(dòng)作，結(jié)果根本無(wú)法完成?！朔f說(shuō)，‘愛(ài)所能創(chuàng)造的奇跡，超乎我們的想象。

’”讀到這兒，我明白了，“愛(ài)”，能創(chuàng)造你無(wú)法想象的奇跡！世界之所以能創(chuàng)造奇跡，就是因?yàn)槭澜缬小皭?ài)”。

“愛(ài)”的力量無(wú)法想象，讓世界再多一點(diǎn)“愛(ài)”吧！那么世界也會(huì)因“愛(ài)”而感動(dòng)！

意觀后感 篇6

意林這本書有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上共鳴，讓人淋漓盡致體會(huì)到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人開(kāi)心，又是令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)。意林，讓我情感更加豐富；意林，教會(huì)了我很多很多做任何做事道理。

意林中一個(gè)故事，讓我牢牢記住，也令我感觸很深，故事名字叫《幸運(yùn)野狗》。講是一只野狗在流浪，過(guò)著饑一餐飽一頓生活時(shí)候，無(wú)意中闖入了一個(gè)飯店里。飯店老板心腸好便給了野狗一些客人剩飯（但也不差與山珍海味）。野狗便覺(jué)得自己很幸福，從此，便過(guò)上了幸福生活。

可是，好景不長(zhǎng)，有一天，當(dāng)野狗再?gòu)耐饷婊貋?lái)時(shí)候，一切都變了樣，飯店搬走了，這地方成了建材商店與一塊塊、一摞摞不能吃、不能喝地板磚與大理石，野狗便望著這些發(fā)呆，從此便呆在了建材門口商店門口，幻想著這里再次變回飯店，成為它有吃有喝地方。

一天天過(guò)去了，飯店再?zèng)]有遷回，野狗也餓得不行了。

這個(gè)故事讓我明白：總想不勞而獲，最后結(jié)果只能是失去自己。

意觀后感 篇7

看完依琳的文章

第1條：看完依琳的文章

剛開(kāi)始我的閱讀之旅，暑假就來(lái)了。這是一個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)！我在書店的書架間來(lái)回穿梭，忽然發(fā)現(xiàn)了“依琳”的影子。

其中，我從《夷林》中挑了一本《莫當(dāng)先的白童頭》系列的書。隨便翻了一遍，有一個(gè)話題完全吸引了我飄忽的目光，還有——叛逆是一把閃亮的雙刃劍。

我想，我現(xiàn)在應(yīng)該是處于叛逆期，所以應(yīng)該好好看看。

我像流星一樣珍惜文章的每一個(gè)字，像針一樣思考每一個(gè)字。原來(lái)叛逆的孩子都是這樣的！我所做的，我認(rèn)為是對(duì)的，常常被別人誤認(rèn)為是一個(gè)窮學(xué)生。

這篇文章是關(guān)于一個(gè)叛逆時(shí)期因?yàn)槌煽?jī)不佳而被迫轉(zhuǎn)學(xué)的男孩。去新學(xué)校時(shí)，他被同學(xué)們忽視，被老師列入貧困學(xué)生名單。有一天，他幫助女同學(xué)擺脫了黑幫，重拾了同學(xué)們的愛(ài)。

我特別同意這篇文章總結(jié)的最后一段，是的，“堅(jiān)持你的個(gè)性，但不要忘記敞開(kāi)心扉”。我可以理解，叛逆的孩子是最孤獨(dú)和孤獨(dú)的。他們之所以堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，獨(dú)立行事，無(wú)非是想用這種方式來(lái)博取他人的注意。

并不是每個(gè)家長(zhǎng)都能理解孩子的叛逆。他們可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來(lái)越差，或者只是一種不合理的制造麻煩的方式，你根本不需要關(guān)心這種變化。相反，他對(duì)孩子的態(tài)度變得更糟了。

看完這篇文章，我深吸了一口氣，真是發(fā)人深省。輕巧簡(jiǎn)潔的句子和細(xì)膩的語(yǔ)言也能讓人深思。

造反本身就是一把雙刃劍。在照亮別人眼睛的同時(shí)，也會(huì)在不知不覺(jué)中將持劍的孩子擋在了空門之外。

文章的意思，我只是想告訴那些叛逆的孩子，包括我，不要太執(zhí)著于自己的觀點(diǎn)而忽視別人的觀點(diǎn)。

第2條：看完依林的文章

這天，我在《依林》雜志上看到一篇讓我回味無(wú)窮的文章，標(biāo)題是《為王》 《劍》。其文章大意如下：

有位國(guó)王不高興，有一天喬裝成乞丐到宮外看，來(lái)到了木匠的破洞。晚上，木匠吃著一小塊面包，臉上卻掛著燦爛的笑容。國(guó)王問(wèn)他：“你怎么這么高興？”木匠說(shuō)：“我今天掙錢吃飯了，當(dāng)然我很高興?！?“如果你明天不工作怎么辦？你還幸福嗎？”木匠笑著回答：“幸福和不幸是自己決定的，和別人無(wú)關(guān)?！?晚上，國(guó)王回到宮里，心想：“幸福能不能決定。自己？我得試探他?！?第二天，國(guó)王下詔，讓所有的木匠去宮廷任職一個(gè)月，直到月底才發(fā)工資。晚上，國(guó)王放又披著乞丐的衣服去木匠家，想看看你有多開(kāi)心！誰(shuí)來(lái)木匠家，桌上不僅有面包，還有紅酒。國(guó)王問(wèn)：“你的晚餐怎么這么豐盛？”木匠說(shuō)：“我去為國(guó)王站崗，到月底才付錢。于是我去當(dāng)鋪把我送來(lái)的劍當(dāng)了，月底贖回?！?第三天，國(guó)王喬裝出門，見(jiàn)侍衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)抓住小偷，問(wèn)”他拔出自己制作的木劍，人群驚呼，守衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)只好放了乞丐。后來(lái)木匠成為國(guó)王最重要的大臣。

這個(gè)故事告訴我們，智慧是幸福生活的指路明燈，但只有智慧沒(méi)有幸福是不夠的。 如果生活不快樂(lè)，即使擁有太多，也毫無(wú)意義。 智慧能讓你在逆境中找到快樂(lè)的地方。 只有活得開(kāi)心，才能走上風(fēng)風(fēng)雨雨的路，無(wú)怨無(wú)悔。 所以; 我們要做自己的主人，讓自己快樂(lè)！

意觀后感 篇8

這周的《意林》就是最后一本了，在這一本意林之中，我最喜歡的一篇文章就是《一個(gè)吉祥的數(shù)字》了。

這篇文章講述的是：羅納德·托貝打算殺死伊迪斯然后拿走所有的錢，這是他的第3次謀殺，他進(jìn)入浴室，打開(kāi)電暖器，在熱棒通紅時(shí)，關(guān)了電源控制器，過(guò)了一會(huì)，伊迪斯洗澡的時(shí)候，羅納德數(shù)到3的時(shí)候打開(kāi)了控制器。電源已經(jīng)接通了，羅納德因?yàn)橐恋纤顾懒?，于是他打開(kāi)伊迪斯的存折，發(fā)現(xiàn)伊迪斯在9月4號(hào)的時(shí)候取走了所有的錢，又看到了一封信，信上告訴他伊迪斯報(bào)了警，而且伊迪斯沒(méi)死，羅納德看完了這封信，他的嘴比以往的更難看。這時(shí)，后門突然打開(kāi)，沉重的腳步聲沿著樓梯沖向他。困在貪婪中的人是無(wú)法看到真相的。

困在貪婪中的.人是無(wú)法看到真相的。 是啊，假如一個(gè)人被金錢蒙上了眼睛，那么他就什么事都辦的出來(lái)。這使我想到了一句俗話：有錢能使鬼推磨。錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不能的。所以，人人都想要錢，而正是這樣，被困在貪婪中的人眼里就只有錢，他自然是看不到真相的。就像這一篇文章中的主人公羅納德·托德一樣，他十分貪婪，為了錢，已經(jīng)計(jì)劃了3次謀殺，沒(méi)想到他的把戲失敗了，其實(shí)他應(yīng)該早就發(fā)現(xiàn)的，只是因?yàn)樗恍南氲腻X，就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

在現(xiàn)實(shí)中，也有類似這樣的例子，就像上次我們班李仲達(dá)因?yàn)槭艿饺f(wàn)月橋攻擊而花錢請(qǐng)保鏢，全班男生幾乎都是他的手下，他們和羅納德一樣被困在貪婪中了。后來(lái)，有人告了老師，他們所拿到的錢，全都還給了李仲達(dá)，這就是后果。

是啊，一個(gè)人如果不是廉潔公正的話，活著也不好活啊。

意觀后感 篇9

大家也許都知道《意林》是專門為我們青少年看的，我讀過(guò)非常多期的《意林》，我讀第一期的時(shí)候，我一打開(kāi)，哇！里面的內(nèi)容可豐富了！直到現(xiàn)在已經(jīng)出版了第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我還有一本沒(méi)讀完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也許會(huì)有更精彩的內(nèi)容在“等”著我呢！

《意林》它是一本彩色的雜志，它為什么是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我來(lái)告訴你，因?yàn)樾『兪遣幌矚g黑白色的雜志，所以它們把《意林》給“變”成彩色的，讓我們快樂(lè)的閱讀。

我對(duì)意林這本書的讀后感 是這樣的，我覺(jué)得這本書——《意林》非常有意思，比如說(shuō)能積累好詞好句，添些生活樂(lè)趣等等。自從我有了這本《意林》后，我就會(huì)和金子一樣“抱”著《意林》，有了它，我覺(jué)得好開(kāi)心，因?yàn)檫@本書里面有漫畫、笑話、作文、文章、短篇和長(zhǎng)篇小說(shuō)；開(kāi)動(dòng)腦筋的有《意林》試題，找不同等等。這樣我會(huì)學(xué)會(huì)非常多知識(shí)的哦！……

《意林》真是一本好書，我“愛(ài)”它—《意林》。