我們都需要撰寫個人的自我鑒定，自我鑒定，是我們對自我進行剖析和評價的有效方式和客觀總結(jié)。自我鑒定是實現(xiàn)未來目標的基礎步驟，對于自我鑒定的撰寫你是否感到迷茫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的“大專畢業(yè)生自我鑒定”相關內(nèi)容，我相信這篇文章會讓您更深入地了解某個領域。

大專畢業(yè)生自我鑒定 篇1

自我鑒定大專畢業(yè)生范文簡短

1、成人大專畢業(yè)自我鑒定，主要是要求畢業(yè)生填寫自己在學校學習期間的表現(xiàn)，包括政治思想、學校成績以及學習過程、工作與學習的關系（學以致用）、還有與同學老師之間的交互活動等。如果把這些寫清楚了，350個字應該是很容易的。

2、在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并且以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

3、在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。

4、首先介紹你自己，你的專業(yè)。你大學四年的學習經(jīng)歷，所獲證書，取得的優(yōu)異成績。你的社會實踐，你的專業(yè)知識的水平，各方面綜合能力，以及你對未來工作的規(guī)劃都可以。###自我鑒定的特點

5、（2）正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構(gòu)成。

6、（1）總結(jié)以往思想、工作、學習，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導今后工作。

7、自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標題、正文和落款三部分構(gòu)成。

8、工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學.做好班集體工作.積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作.在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗.

9、自我簽定的格式與寫法

10、函授?？谱晕诣b定，應以自我評價為主，體現(xiàn)出自己的學習成果和個人特長。首先，要介紹自己的基本情況，包括個人背景、就讀經(jīng)歷、家庭狀況等，以展現(xiàn)自己的基本素質(zhì)、學習態(tài)度、人際關系等。

11、三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作，

12、（2）幫助領導、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準備工作。

13、）用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

14、在學習上，嚴格要求自身，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確.

15、一、在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向.品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人.

16、四、在生活上，人際關系是很重要的，人際交往主要體現(xiàn)在同學關系上，總的來說我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力范圍內(nèi)幫助一些有困難的同學，積極參加班級活動，

17、處理好與同學，老師的關系.同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則.

18、這幾年通過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì)，為自己終身學習奠定了基礎。經(jīng)過這幾年的學習使我在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，上課時認真聽老師講課，課余時間通過圖書館、網(wǎng)絡、報紙等途徑學習專業(yè)和自己感興趣的東西。通過學習，使自己的專業(yè)知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步,。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量其他大量相關知識。

19、其次，要根據(jù)自身學習情況，客觀評價自己在知識結(jié)構(gòu)、學習方法、思維能力等方面的成長和不足，切實反思自己的弱點和改進的方向。

20、（3）重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結(jié)，具有史料價值，被收入個人檔案。

21、這是我三年學習以來的個人鑒定，我雖然只量個大專文憑，但我不會因此而沒有，反而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！

22、整篇自我鑒定需要語言簡練，文字流暢，真實反映自己的學習情況，讓讀者感受到自己的成長和未來的潛力。

23、二、在學習上，我態(tài)度認真，刻苦，具備了扎實得專業(yè)知識：熟悉photoshop，coreldraw等設計軟件.在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法，培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力.為日后繼續(xù)學習和工作打下了良好的基礎.利用課余時間，我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識，充實自己.

24、“適應能力強”、“合作意識好”等積極的評價語句也不能缺少。

25、大專這四年多的時間里，我能夠取得這么好的成績，我感到非常高興，沒有大家的對我的指導和幫助，我在上大專這四年多的時間里就無法取得這么大進步，我轉(zhuǎn)眼之間大專即將畢業(yè)，我用我所學的知識去報答社會報答的，感謝學校領導的關心與幫助

26、光陰似箭，學習生涯就快結(jié)束了，畢業(yè)自我鑒定是我們總結(jié)過去學習的點點滴滴，畢業(yè)自我鑒定如何寫呢？現(xiàn)提供一篇成人大專畢業(yè)自我鑒定范文，僅供參考。

27、自我鑒定的作用

28、）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學年教學工作自我鑒定》。

29、篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結(jié)論性質(zhì)。

30、最后，要明確自己的學習目標和未來規(guī)劃，展望自己的未來發(fā)展，并向?qū)W校表達對自己未來學習的期望。

自我鑒定大專畢業(yè)生范文簡短

31、（1）標題。自我簽定的標題有兩種形式：

32、年大學生活的學習和磨練，使我在專業(yè)知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高。

33、作為一名大專函授學生，我感受到了自己在學習和生活中的成長和變化。在這段時間里，我不斷地努力學習、適應生活、錘煉自身素養(yǎng)，如今我已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識和人際交往能力。

34、在未來的學習中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自我的能力和品質(zhì)，為實現(xiàn)自己的人生價值作出更大的貢獻。

35、我能夠主動學習并結(jié)合實際場景進行實踐，對所學知識的掌握越來越深入，同時也能夠積極參與各種社會活動，增加自己的社交圈子。

36、大專畢業(yè)生自我鑒定800字范文（一）

37、大專學習計算機專業(yè)的過程中，我能夠取得這樣的好成績，我感到非常高興，我在大專學習計算機專業(yè)的過程中，能夠今天這樣成績，我付出了很大努力，這對我做好計算機專業(yè)學習工作時很大幫助，感謝老師們在這段時間的信任和支持，我一定繼續(xù)努力學習，努力學習

大專畢業(yè)生自我鑒定 篇2

在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完整、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

思想方面，通過大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結(jié)同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在許昌學院黨校第xx期學習培訓班的學習后，順利通過黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書。但是，由于種種客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

學習方面，我努力認真地學好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件。四年的大學學習生活雖然即將結(jié)束，但并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合，從而達到學習與實踐融為一體。

大專畢業(yè)生自我鑒定 篇3

一、思想方面

在五年的大專生活中，通過課堂上老師的指導和自我的反思，我在思想上熱愛祖國、熱愛人民，熱愛自己的專業(yè)和學習。作為大專的學生，我通過生活和環(huán)境培養(yǎng)了自身良好的品德素養(yǎng)，能和身邊的同學們互相幫助，和善相處。

此外，在生活方面我也一直堅持通過新聞和報到來了解國家社會的發(fā)展和進步，關注時事的情況，培養(yǎng)了自身的正確思想方向，塑造了較好的價值觀、世界觀、人生觀。對自己未來的道路有想法，有目標，有較強的自我管理能力。

二、學習能力

在學習方面，通過五年來對專業(yè)的學習和鉆研，我在專業(yè)方面有了很多的收獲。而且不僅僅是在課堂和書本上，我還利用網(wǎng)絡，掌握了很多更加復雜的理論，并在假期的時候通過社會實踐進一步的鍛煉了自己的實操能力，提高了自我能力的同時，也讓我加深了對社會的認識。

三、工作成績

除了過去假期的臨時工作外，我在實習階段更是的作為一名實習生真正的走進了公司。在這次的實習中，我充分的發(fā)揮了自身在這些年校園學習的優(yōu)勢，通過讀自己專業(yè)知識的儲備，我較好的理解了工作的要求和崗位上的職責。

且在領導的指點和培訓中，我大大的鍛煉了自身的基礎工作能力，并通過后來在崗位上的不斷完善和提升。在工作中取得了較為出色的成績。

四、人際和生活

在人際方面，我和同學們在這幾年的校園生活中培養(yǎng)了深厚的感情，校園中較為獨立的生活也幫助我鍛煉了自身的生活管理。而在后來開始進入社會環(huán)境后，我在社會中也同樣認識了許多工作上的前輩和朋友，通過和他們的學習交流，我在工作和社會生活中都收獲了很多的經(jīng)驗和技巧。

五、未來計劃

回顧五年，我確實已經(jīng)較好的掌握了自己的專業(yè)，但這始終不過是在校園環(huán)境下的學習。在今后的社會環(huán)境中，工作會不斷的進步，知識也會不斷的更新！我要努力的鍛煉自己，在社會這個大學堂中學習更多的.知識，并不斷的追求更優(yōu)秀的自己！

大專畢業(yè)生自我鑒定 篇4

大學三年，塑造了一個健康的我;大學三年，塑造了一個積極向上的我;大學三年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。

在思想覺悟上，始終對自己有較高的要求，能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有了相對成熟的認識和定位。

在專業(yè)課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業(yè)課程的學習打下扎實基礎;此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。

在平時生活中，我和善熱情，和同學關系融洽?；仡櫲?，我很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們，我也會永遠感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。

我個人認為，自己最大的缺點就是過于執(zhí)著，有時甚至可以說有些固執(zhí)。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時侯，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經(jīng)意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。

誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點，也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認為，品德不僅是本身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。

通過三年的努力學習，我沒有遺憾。這里將是我人生的一個里程碑，是我即將揮灑汗水創(chuàng)造夢想的起點，我自信，我愿意付出，為自己創(chuàng)造處一片新的天地。

大專畢業(yè)生自我鑒定 篇5

室內(nèi)設計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準，應用物資技術手段和建筑設計原理，創(chuàng)造功能公道、舒適優(yōu)美、滿足人們物資和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。那，室內(nèi)設計專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定怎樣寫呢?

【一】 善于效果圖制作，繪畫平面、立面、剖面圖。

在設計上有著敏銳潮流觸角和創(chuàng)新精神, 對室內(nèi)設計行業(yè)十分酷愛，適應加班，為人懇切,酷愛運動，性情開朗,積極進取,具有吃苦刻苦的堅韌性情,具有與人合作的團結(jié)精神。

實習我選擇了一家裝潢設計公司，在這段實際實踐中，不但讓我對建筑裝潢技術有了更深入的了解，也有了很多新的熟悉。

由于斟酌到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出本身的不足。

這次實習的收獲對我來講有很多，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交換等方面都有了很多的收獲。

整體來講這次是對我的綜合素質(zhì)的'培養(yǎng)，鍛煉和進步。

第一天來到公司，不知道該做些甚么，甚么也插不上手，只是這里看看，那里走走，終究還是公司里的老師給我指了條路，讓我用CAD畫平面圖。

我的工作主要從事室內(nèi)設計的圖紙制作。

學習方面：有較強的自學能力，能利用辦公軟件和各專業(yè)相干軟件等。

生活方面：能吃苦刻苦、節(jié)約、勤儉、時間觀念強、有較強的適應能力。

個性方面：樂觀直爽、精神抖擻、有良好的生活習慣、時間觀念、事業(yè)心強。

工作方面：老實取信、責任心強、仔細認真、工作踏實、對自己嚴格要求、具有團隊精神。

需對設計類經(jīng)驗不足，但社會經(jīng)驗豐富，接受能力強，自我信心十足。

大專畢業(yè)生自我鑒定 篇6

一、在思想品德上,本人有良好的道德修養(yǎng),堅定的政治方向.品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都一品德至上來要求自己,嚴于律己,友愛同學,樂于助人.

二、在學習上,我態(tài)度認真,刻苦,具備了扎實得專業(yè)知識:熟悉photoshop,coreldraw等設計軟件.在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法,培養(yǎng)了一定的審美觀和對美的洞察能力.為日后繼續(xù)學習和工作打下了良好的基礎.利用課余時間,我還在因特網(wǎng)上獲得了大量的課外知識,充實自己.

三、在工作上,我積極參加學校學生工作和社會實踐工作，

工作計劃詳細分明，協(xié)助老師和同學.做好班集體工作.積極參與學校勤工儉學等活動,還有自己到校外投身相關專業(yè)兼職工作.在這些過程中我認真負責,極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗.

處理好與同學,老師的關系.同時拓寬了我的交際面,讓我有機會與不同背景的人交往,在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力,讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則.

這是我三年學習以來的個人鑒定，我雖然只量個大專文憑，但我不會因此而沒有,反而我會更加迫切要求自己充實再充實,完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好!

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗，大專畢業(yè)生自我鑒定范文。

現(xiàn)回首三年學習生活，歷歷在目。

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時的從容、坦然。

面對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。

這除了有較強的.適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

我自認為無愧于大專三年，剛?cè)雽W時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。

但很快，我選擇了坦然面對。

因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。

所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。

因此我不斷提煉自己。

在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。

參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點、缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。

三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻自己的熱血與青春!

為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

由于待人熱情誠懇，所以從小學到現(xiàn)在一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

在學習專業(yè)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。

使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。

當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。

但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。

我不斷盡力完善自我，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。

三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。

因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。

戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

不知不覺中大專三年以后走到尾聲，我們馬上就要面臨畢業(yè)了，帶著教師的教誨，家長的期待，延續(xù)著學長們的腳步，從這里踏上社會的旅途。

驀然回首，感慨萬千，有得有失，做個階段總結(jié)，給自己一個很好的定位，亦是對未來的憧憬和希望。

回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力，也使我的修養(yǎng)、為人處事能力以及交際能力等都有了質(zhì)的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。

大專校園生活與社會生活是相互映射，所以大專階段的個人綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)、提高;才是我們作為當代大專生的主題。

除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài);尤其是有關本專業(yè)的知。

使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。

因此我學習熟練掌握網(wǎng)頁設計;一直以“一專多能,全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。

在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞;在日常生活中以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽。

在校通過系統(tǒng)化、理論化的實習中;學到了很多很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實際，并增強自己的自學能力以及分析、解決問題的能力.

大學生活是美好的，同時也是很好的磨練自己的殿堂，他教會了我知識，給了我做人的本領，磨練了我堅強的意志，是我人生旅途的重要的一個歷程，走到社會，我將更加努力，充分運用自己所學到的知識，去挑戰(zhàn)自己的更高峰!

大專畢業(yè)生自我鑒定 篇7

自踏進中專的校門，回首過去的四年，感到自己真的是收獲無量。我從一個懵懵懂懂的學校生到如今成熟懂事的中專畢業(yè)生，在不斷的歷練中成長。自從考進中專起，為使自己在中專的舞臺上也要成為一名佼佼者，我就不斷使自己適應并適合成為一個中專的同學，常?；貞浝蠋焸儗χ袑Ｍ瑢W的定位與鼓舞。

中專四年是我一生的重要階段，是我學習專業(yè)學問及提高各方面力量為以后謀生進展的重要階段，我知道，這又是我人生中的一大轉(zhuǎn)折，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培育。

通過四年的學校生活和社會實踐，我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)今后人生的價值時刻預備著。三年里，對專業(yè)學問我一絲不茍，在學好本專業(yè)課程的同時我也特殊注意對其他學科學問的'學習與涉獵。開括了視野，為以后進入工作崗位打下了堅實的基礎。

為了將自己熬煉成一名復合型人才。四年里，我特殊注意各方面力量的培育與熬煉，學校的各種活動我都樂觀、踴躍的參與。在校期間，我嚴格要求自己，力爭全面進展。在學習上，態(tài)度端正、仔細聽講、仔細完成作業(yè)，曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎，樂觀協(xié)作老師教學。

在中專的生活中我課余生活豐富，參與學校組織的各項同學活動、體育項目競賽等。踴躍參加到全市“星光杯”競賽中來，參與“現(xiàn)代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參與各種社會實踐活動，豐富自己的人生閱歷。

回首以往四年，我覺得在公用事業(yè)學校的四年學到的東西真的是太多太多了，從專業(yè)學問到各項行政工作。培育了自己的學習力量、領導力、親和力，為形成人生觀、價值觀的體現(xiàn)打下了重要的基礎。

大專畢業(yè)生自我鑒定 篇8

的品質(zhì)，為自己終身學習奠定了基礎。經(jīng)過這幾年的學習使本人在個人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高，本專業(yè)基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，本人圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，平時本人還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高!

在生活上，本人崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨本人迎接未來新挑戰(zhàn)。

大專畢業(yè)生自我鑒定 篇9

三年的大學生活匆匆而過，如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。

工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是我學習取得進步的動力。在專業(yè)課的學習上，除了學好課本上的知識，我還學習了有關方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。

我堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和人民，堅決擁護社會主義制度，關心國內(nèi)外大事，同時我不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，認真學習，團結(jié)同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可;優(yōu)秀的班集體，增強了我的責任感;可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨，為我指明了成功的方向。

充實的校園生活賦予了我知識，它讓我更懂得怎樣學習，生活，做人。醫(yī)專讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生獻給神圣的醫(yī)學事業(yè)在未來的崗位上實現(xiàn)我的人生價值和社會價值。

大專畢業(yè)生自我鑒定600字

在即將走進社會之際，回顧一下這可愛，美麗，充滿陽光的三年。

實在是有些遺憾，但自己走過的路是絕對不會后悔的。剛剛開始大學生活，我興奮，積極踴躍的參加各種社團。其中有自己喜歡的英語協(xié)會，是廣播部的干事。還參與了英協(xié)組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校學生會網(wǎng)絡部，參加組織了攢機講座，為學生會的各項活動做著幕后工作。由于自己比較擅長書法，喜歡畫畫，被院學生會宣傳部收入。為學院制作展板在校內(nèi)櫥窗展出，為班級制作宣傳海報，競爭優(yōu)秀班集體。還加入了校綠風社，每星期在校內(nèi)回收可利用廢物，然后經(jīng)過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給貧困山區(qū)的孩子上學用，自認為這是大學三年中做得很有意義的一件事情。也養(yǎng)成了不亂扔廢物的好習慣。一直到自己離開學校，還很關心這件事是否在繼續(xù)有人做。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名。不但增進了同學之間的默契，也大大增加了集體的凝聚力。在唯一的一次校運會上，我報了自己擅長的投擲項目，拿到第一位集體加分爭榮，也給自己在久別的綠茵場上留下了一點兒大學里的記憶。大二，我通過自己的努力，找到自己學習方法上存在的問題，獲得了北京大學優(yōu)秀醫(yī)學生三等獎和學習優(yōu)秀單項獎。期間也完成了初，中級黨課的學習，順利畢業(yè)。并積極準備更進一步提高自己。

這三年的生活雖然過得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，大專畢業(yè)生的學習生活自我鑒定。跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個個有趣健康的活動上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高，但還是積極向?？侗贬t(yī)人》投稿，雖沒刊登過，但喜歡寫作的心情卻有增無減。

提筆前還擔心自己墨少，但一下筆就洋洋灑灑的收不住了。只有真的感受到的才能從筆尖流露出來?？赡苡胁恢艿降牡胤?，總之，不管怎樣，再走出大學校門時，我想我是自信，美麗的。三年的時間在人的一生中也許不算長，但足夠指引我今后的人生方向，給我勇敢走自己人生路的力量。

大專畢業(yè)生自我鑒定 篇10

大專生活似彈指一揮間，翻翻歷史的扉頁，一切都成了過往，三年就這樣過去了！在學校的日子里，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環(huán)院事我都很是關心，就這樣我愛上了環(huán)院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

大學三年里，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人在生活上，養(yǎng)成

了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹?shù)纳盍晳T和生活作風，樂于助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽學習當然是重要的，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的'方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，積極向黨組織靠攏，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

在學習方面，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動在學習方面，自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。在學習期間，我拿到獎學金兩次；我以學習更多知識為目標，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。

在工作方面我學會了為人處事，在實踐中我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā)，啟發(fā)我要克服困難勇于直前。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、

大專畢業(yè)生自我鑒定 篇11

大學三年，雖然無比的短暫，但是我依舊能夠在這樣的時光之中找尋自己的價值和答案。這對于我的人生而言，無疑是一段非常美好的過往。以前我總在想，我要成為一個什么樣的人，而現(xiàn)在，我在這大專的生活當中，慢慢找到了答案。每個人的成長都是一個階段一個階段拼湊起來的，所以大專這一段日子，應當是我人生當中最為閃耀的一部分，它見證著我的成長，見證著我一步步的蛻變。我也感謝有這樣的一段時光，慢慢的將我?guī)蛄艘粋€更加明耀的未來，也為我開啟了一扇扇大門，給予我機會，也給予了我更多的平臺。

在生活當中我是一個比較活潑開朗的人，所以在交朋友方面，我自認為是比較擅長的。大一的時候我就加入了學生會，后來憑著自己的努力，我最終成為了學生會的副主席。雖然聽著稱呼感覺起來是比較神氣的，但是很多人都不知道我在背后所付出的努力，平時大家都有事的時候，我總是在學生會占守著第一陣線，部門內(nèi)遇到了什么問題，我也會及時的去幫助和解決。在大家的眼里，我就是一個小熱心，平時不僅總是笑嘻嘻的，對待朋友和同事依舊非常的友好，我想這也是我性格上的一個優(yōu)點吧。

在學業(yè)方面，我也是沒有落后過的。我很愛自己的這個專業(yè)，以前不知道設計到底是要做什么，現(xiàn)在才明白，一切的設計基于生活，而生活又能因為設計而更加的方便，我想這就是設計最真實的意義。通過我自己的思想，可以去改變他人的生活，這是一件多么有意義和價值的事情，所以我對自己的專業(yè)來說，我是熱愛和執(zhí)著的。我也想今后堅定的從事這一份工作，與設計結(jié)緣，一路同行。感謝這三年的大專時光，讓我不斷的提升了自己，也升華了自己對未來的想象，我會帶著這樣的一份力量，一直往前，一直努力，不辜負每一份期待，不埋沒每一份堅持和努力。

大專畢業(yè)生自我鑒定 篇12

大學三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學的。校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學三年里，在提高自身科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自身的思想道德素質(zhì)，使自身成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學三年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。

體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自身堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

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