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大班廣播稿【篇1】

為了提高教師的教學專業(yè)水平，加強教師之間的交流，促進老師進一步的快速成長，華生幼兒園在第七周和第八周開展了全園教師數(shù)學公開課展示活動。此次公開課活動包括講課、聽課、評課三個階段，幼兒園所有教師在此過程中都表現(xiàn)得非常積極認真，無論是活動內(nèi)容的選擇、活動創(chuàng)意的構(gòu)思、活動流程的組織，還是教具的準備以及課件的運用，他們都全身心投入，追求做到最完美。

此次公開課活動只展示了幼兒園的一部分精彩課程，但也足以看出我們幼兒園的教學特色和優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量，就讓我們一起來走進華生的課堂，見證一下吧!

此次公開課活動中，老師們在此過程都獲益匪淺。他們吸收了別人的成功經(jīng)驗，他們看到了自己的不足，雙向體悟讓他們變得更加成熟，讓他們成長更加迅速。更讓人開心的是，通過此次公開課活動，教師間的教學研討氛圍變得更加濃郁，教師間的感情變得更加親密，教師團隊的凝聚力變得更加強大！

每節(jié)課結(jié)束后，教師們都會進行活動點評，集思廣益，取長補短。

公開課展示活動圓滿結(jié)束！對于教師來說是一次挑戰(zhàn)，一次相互學習的機會，有付出就會有收獲；通過長達兩周的公開課展示活動，提高了教師的聽課、評課水平；教師們更懂得如何有效設(shè)計和組織高效的教學活動，合理運用多種教學方法，讓孩子們真正在玩中學，學中玩！

大班廣播稿【篇2】

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，現(xiàn)在我站在國旗下，就是要給大家做一個生動具體的廣播稿。我相信，每一個人都了解我們國家的國旗，它是一個代表國家形象、民族精神的象征。在晨讀時，我們每個人都要面對國旗，懷敬之心，認真聆聽國歌，這是我們國民的共同信仰，是我們應該保持的尊嚴和榮耀。

首先，讓我們來了解一下中國國旗的寓意。中國的國旗由五星紅旗和五條黃色豎條紋組成，五顆五角星寓意著工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和青年學生團結(jié)一致、共同建設(shè)中國。五條黃色豎條紋代表中華民族自古以來的五千年文化和五種不同的民族，包括漢族、滿族、蒙古族、回族、藏族。這是一個具有深刻寓意的國旗，它不僅代表著國家的形象，還寄托著民族的精神和歷史的傳承。

其次，我們要談?wù)剣煜碌慕逃饬x。首先，國旗下宣誓儀式是中小學校園一項重要的傳統(tǒng)活動，它旨在通過儀式的形式，使學生樹立愛國主義情感，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)募o律觀念和集體觀念。在宣誓的過程中，學生宣誓要珍愛祖國，愛社會主義，愛人民，遵紀守法，明禮誠信，志存高遠，不斷進步，這些都是培養(yǎng)學生處事的基本原則和社會責任感的有效途徑。

最后，我們要從國旗下的禮儀和文化層面，談?wù)勎覀儜撊绾涡形?。在國旗下，我們應該昂首挺胸、目光前移，保持肅立的姿態(tài)，禮儀注重的不僅是我們個人的自覺，更重要的是我們對國家、對民族的敬仰和尊嚴的維護。同時，在班級、社會中，我們也應該通過言行舉止，傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，弘揚科學的文化理念，發(fā)揮優(yōu)秀的個性，肩負起為民族繁榮、為人類進步做出自己應有的貢獻。

綜上所述，我們在國旗下生動詳細地介紹了我們國家的國旗和國旗下的教育意義以及文化禮儀，希望同學們也能夠在日常生活中，注重國旗下的禮儀和文化，始終保持愛國主義情懷，崇尚科學，尊重傳統(tǒng)文化，努力奮斗，為中華民族的崛起而努力奮斗。謝謝大家！

大班廣播稿【篇3】

風起菊黃楓葉落，正是碩果累累時。為了增強教師之間的交流與學習，促使成長型、青年型教師返園執(zhí)教的深入教學，進一步提升業(yè)務(wù)能力，真正穩(wěn)扎教育教學質(zhì)量，10月12日至10月14日，我園開展了為期三天的新教師公開課教研活動。

為了上好這次公開課，課前，老師們做好充分的準備，教師們和新教師們共同討論、幫助指導，呈現(xiàn)出一堂精致的教學展示公開課；她們精心備課、細心研課，不僅認真虛心向其他老師“取經(jīng)”，并大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，將課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中去。

孩子們對活動內(nèi)容都表現(xiàn)出深厚的興趣，課堂表現(xiàn)積極活躍，在快樂的學習氣氛中得到了新知識。

賈老師通過生動形象的講述繪本內(nèi)容，讓幼兒融入語言情境中，了解小象在大城市里遇到的困難，知道小問題都能想辦法解決，并大膽說說想到的不同辦法，感受幫助朋友的快樂。王老師利用孩子探索的興趣，引導幼兒通過看一看、猜一猜、做一做、嘗一嘗等多種方法，在親歷實驗的過程中發(fā)現(xiàn)彩虹糖遇到水就會溶化這一科學現(xiàn)象，激發(fā)幼兒的好奇心，感受色彩變化所帶來的驚喜。李老師是讓幼兒通過比一比的方法，知道并了解區(qū)分大中小的方法，在故事情節(jié)中感受并發(fā)現(xiàn)物體的數(shù)量、大小與三只熊的關(guān)系。《七彩小島》是我們家鄉(xiāng)現(xiàn)在非常有名的旅游景點，為了讓幼兒更好的認識家鄉(xiāng)的景點和提升幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。莊老師結(jié)合幼兒彩泥制作基本技巧的已有經(jīng)驗，借助輔助材料裝飾房子，提高幼兒的想象力和創(chuàng)造能，從而培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣。周老師以幽默詼諧故事帶幼兒進入情境，通過生動的動畫展示讓幼兒看到兩個看似不相關(guān)的物體，在跑動碰撞以后出現(xiàn)了奇妙的“合體”現(xiàn)象，不僅對幼兒的思維是一個沖擊，而且給了他們想象的空間?；顒雍螅陆處熯M行了反思；老師之間進行了互評；分管教學的張教研對每堂課的每個環(huán)節(jié)進行了認真細致、解剖式的點評，對教學各環(huán)節(jié)設(shè)計、教學課件、方法和上課出現(xiàn)的問題提出了指導性建議。

許園長對本次教研活動進行總結(jié)。她希望新教師能通過本次活動有所收獲，虛心聽取意見，取長補短,更快的成長。此次活動為新進教師搭建了一個展示、交流、學習的平臺。通過活動讓老師發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點及不足，加速了新教師的成長速度，促進了我園師資團隊整體綜合素質(zhì)水平的提升。

大班廣播稿【篇4】

時過境遷，轉(zhuǎn)眼間，便是離別的季節(jié)。下面是網(wǎng)小編組織的大班畢業(yè)活動簡報，讓我們來看看。

幼兒園畢業(yè)典禮簡報1

6月24日晚，大景城幼兒園兩個畢業(yè)班的孩子和家長們歡聚一起，舉行了“歡樂童年，放飛夢想”201x屆大班畢業(yè)典禮活動。

畢業(yè)典禮上，首先由陳曉芳園長向即將畢業(yè)的孩子們致以美好的祝愿和希望，向給予幼兒園工作支持和鼓勵的家長朋友們表示了感謝。新生班家長代表全體家長對辛勤工作的教職工表示衷心感謝，對幼兒園的工作給予肯定。

隨后孩子們懷著激動的心情，踏上了寬敞的舞臺，盡情展現(xiàn)了自己最閃亮的一面：舞蹈、個人才藝展示、還有家長與孩子同臺表演等;老師們也帶來了精彩又風趣的節(jié)目贏來了家長們陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。。。。。。即將進入小學的孩子們齊聲朗誦畢業(yè)詩詞，表達與老師的離別之情。

最后，幼兒園園長給每一個大班的孩子頒發(fā)了人生中第一張畢業(yè)證。

三年來，孩子們在大景城幼兒園健康成長，與老師們建立了深厚的友誼。畢業(yè)將至，孩子和家長舍不的與老師合影留念。這次活動得到了家長們的認可，他們都表示了感謝。

幼兒園為孩子們舉行的畢業(yè)典禮給孩子們的幼兒園生活留下了深刻的印象。

第二部分：幼兒園大班畢業(yè)典禮簡報

校園多雨露，無聲育成才。在幼兒園的搖籃里，昔日的樹苗已悄然長成一棵茁壯的幼樹，曾經(jīng)的點點滴滴都會成為天真活潑的小學生。201x年7月5日，這個平凡的日子，我們迎來了第三幼兒園成立以來的第一個孩子畢業(yè)典禮！

“在感恩中成長在祝福中起航”大班畢業(yè)典禮在陣陣鑼鼓聲中震撼開場。緊接著，劉園長向即將畢業(yè)的孩子們、滿懷期待的家長們及辛勤付出的老師們致以殷切的希望、誠摯的感謝和美好的祝愿。

整場畢業(yè)典禮歡快、感人且充滿童趣，共分為三個篇章：載歌載舞歡樂篇、童趣盎然戲劇篇和滿懷希望飛翔篇。

歡樂篇，孩子們綻放出了他們婀娜的舞姿，親子同臺演繹了愛的溫暖，家長合作創(chuàng)造了獨特的精彩，教師載歌載舞表達了永遠的祝福。

在戲劇中，孫悟空把我們帶到了一個多姿多彩的童話世界?！独匣⒄甄R子》《老鼠嫁女》《拔苗助長》《彩虹色的花》《小青蟲的夢想》這些自編自導的戲劇，為畢業(yè)典禮增添了別樣的色彩。

飛翔篇，孩子們用歌聲、舞姿、動作、話語扮演小學生，回憶幼兒園生活，表達了他們對未來的憧憬以及此時此刻的畢業(yè)心情。幼兒園領(lǐng)導還為即將畢業(yè)的孩子們頒發(fā)了畢業(yè)證書，希望他們在今后的成長中能保留這份美好的記憶。家長代表和幼兒代表也有感而發(fā)，表達了他們對幼兒園的感恩、不舍與祝福。

當老師用深情表達心里話時，孩子們、家長們、老師們都留下了淚水，充滿了師生們難忘的情懷。

孩子們用精彩的表演完成了第一次畢業(yè)典禮，標志著他們難忘的三年幼兒園生活徹底結(jié)束。希望孩子們懂得感恩，學會珍惜，認真描繪成長過程中具有紀念意義的里程碑。

第3部分：幼兒園班級畢業(yè)典禮簡報

7月30日下午，財源街道實驗幼兒園兩個畢業(yè)班的孩子和家長們歡聚一起，舉行了“我們畢業(yè)了”201x屆大班畢業(yè)典禮活動。

畢業(yè)典禮上，首先由李園長為即將畢業(yè)的孩子們致以美好的祝愿和希望，向給予幼兒園工作支持和鼓勵的家長朋友們表示了感謝。大二班家長代表用風趣幽默的話語代表全體家長們向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，對幼兒園的工作表示了肯定。兒童代表和教師代表也分別作了發(fā)言。

隨后孩子們懷著激動的心情，踏上了寬敞的舞臺，盡情展現(xiàn)了自己最閃亮的一面：舞蹈、個人展示、還有家長與孩子同臺表演等;精彩的節(jié)目贏來了家長們陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。即將進入小學的孩子們齊聲朗誦畢業(yè)詩詞，表達與老師的離別之情。

園長為每一位大班的小朋友頒發(fā)了人生中的第一張畢業(yè)證書。最后，教師為家長和孩子帶來了籃球操表演，孩子們和爸爸媽媽快樂地制作水果沙拉以及品嘗了幼兒園準備的豐盛自助餐。

三年來，孩子們在財源街道實驗幼兒園里健康成長，跟老師們建立起深厚的情誼。畢業(yè)將至，孩子和家長舍不的與老師合影留念。這次活動得到了家長們的認可，他們都表示了感謝。

幼兒園為孩子們舉辦的這次畢業(yè)典禮，給孩子們的幼兒園生活留下了深刻的印象，財源街道實驗幼兒園是孩子們成長的搖籃，孩子們會永遠記住她。

大班廣播稿【篇5】

日期：2023年4月4日

主題：清明節(jié)

目標：

1. 知道清明節(jié)是為了紀念祖先而設(shè)立的。

2. 了解清明節(jié)的風俗習慣，如插柳、踏青、植樹等。

3. 喜歡傳統(tǒng)文化，愿意與朋友分享。

內(nèi)容：

1. 清明節(jié)的來源與習俗

a. 清明節(jié)的起源：相傳春秋戰(zhàn)國時代，晉軍與管理不善，導致百姓死亡，晉文公為了懷念故去的親人，下令每年的4月4日為清明節(jié)。

b. 清明節(jié)的習俗：清明節(jié)有插柳、踏青、植樹等習俗。

2. 清明節(jié)的意義

a. 清明節(jié)的意義：清明節(jié)是一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是民間祭祖的節(jié)日，它體現(xiàn)了對祖先的尊重和感恩之情。

b. 清明節(jié)的收獲：通過參與清明節(jié)的活動，可以加深對傳統(tǒng)文化的認識，感受傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的興趣。

3. 清明節(jié)的手工制作

a. 制作清明節(jié)主題的手工藝品：如清明花環(huán)、清明鞋、清明餅等。

b. 清明節(jié)的故事分享：邀請其他小朋友來分享自己了解清明節(jié)的故事，增強對清明節(jié)的認識。

活動總結(jié)：

通過本次清明節(jié)主題活動，大班小朋友了解到了清明節(jié)是為了紀念祖先而設(shè)立的，了解到了清明節(jié)的風俗習慣，如插柳、踏青、植樹等。此外，小朋友還喜歡傳統(tǒng)文化，愿意與朋友分享。在手工制作環(huán)節(jié)，小朋友制作了清明節(jié)主題的手工藝品，增強了對傳統(tǒng)文化的認識，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。最后，小朋友通過故事分享，增強了對清明節(jié)的認識。

大班廣播稿【篇6】

大班小朋友安全廣播稿

尊敬的家長、老師和同學們：

大家好！今天我來給大家介紹一下如何讓大班小朋友在校園內(nèi)更加安全。

首先，學習交通安全知識非常重要。我們要知道紅燈停、綠燈行，過馬路要走斑馬線，不要在路邊玩耍，更不能亂穿馬路。同時，我們還要注意交通標志和交通警察的指示，遵守交通規(guī)則，確保自身和他人的交通安全。

其次，我們需要了解如何防范校園安全問題。在校園內(nèi)，我們要注意周圍的環(huán)境和人員，未經(jīng)允許不要隨意進入陌生人的房間或車輛。如果遇到可疑或危險情況，要及時向老師或家長報告，不能擅自處理。

此外，火災的預防和應急處理也是非常重要的。我們要做好宿舍和教室的消防安全工作，注意不要用違禁電器和玩具，不要在宿舍內(nèi)抽煙或燒煤氣。當發(fā)現(xiàn)火災時，要及時撥打火警電話，并按照學校的緊急疏散指示合理有序地撤離。

最后，我們要注重個人衛(wèi)生和健康，保持良好的生活習慣和體育運動，加強鍛煉和提高免疫力，防范疾病的發(fā)生。

在校園內(nèi)，同學們的安全需要大家共同關(guān)心和呵護。家長們也要關(guān)注孩子的安全情況，與老師及時溝通，加強家校互動，共同營造一個安全、和諧的學習環(huán)境，讓大家快樂地成長。

謝謝大家！

大班廣播稿【篇7】

臘八節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒了解臘八節(jié)的習俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的溫暖和快樂，20xx年1月10日，巨人樹幼兒園開展了豐富多彩的“暖意濃濃，品味臘八”的習俗體驗活動。

活動前期，孩子們通過調(diào)查、分享、繪本閱讀、故事講述、兒歌誦讀等方式了解了臘八節(jié)的時間、含義、習俗等；接著各年級分班開展了豐富的臘八節(jié)主題活動：小班的孩子在游戲中認識臘八粥的'各種食材，并用小手制作了一碗美味的臘八粥。中大班的小朋友們不僅精心準備了各種食材，而且通過采摘、洗菜、切菜，淘米來參與制作臘八粥。同時，親手腌制了臘八蒜，并用心地記錄下了泡制的時間和方法。隨后，孩子們?nèi)ね娑苟?，在開心的游戲中感受節(jié)日帶來的快樂和祝福。活動后孩子們用日記畫、講述等方式表達了自己對臘八節(jié)的感悟。

此次臘八節(jié)系列活動，讓孩子們真切地了解了臘八節(jié)的有關(guān)習俗和文化內(nèi)涵，體會到了濃濃的節(jié)日氛圍以及勞動帶來的喜悅，增強了對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，也進一步培養(yǎng)了孩子們懂得珍惜和感恩的良好品質(zhì)。

大班廣播稿【篇8】

為了積極貫徹實施《兒童學習與發(fā)展指南》的精神，促進教師專業(yè)成長，提高教師的教育教學能力和幼兒園整體教學水平，象州縣第三幼兒園于20XX年12月初開展了教師公開課教研活動。此次公開課教研內(nèi)容涉及數(shù)學認知、科學探究、社會等多個領(lǐng)域，在整個活動過程中，教師們以《幼兒園教育指導綱要》為指導條件，將新綱要的課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，課前各執(zhí)教教師充分備課，準備好玩教具，并根據(jù)幼兒的年齡特點制定符合本年齡階段的教學目標。活動中，執(zhí)教教師們結(jié)合自身特長及教學風格，以靈活多樣的教學形式、現(xiàn)代化教學手段精心設(shè)計教學活動，以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、夸張豐富的表情、真實的情景模擬讓課堂“動起來”，使幼兒在“玩”中體驗、“玩”中感悟、“玩”中學習，在生動活潑的教學氛圍中體現(xiàn)民主、平等、合作的師幼和幼幼互動關(guān)系。湯婉寧老師的《種子找家》以彈唱歌曲《小種子》為導入，幼兒在感受音樂美的同時觀察不同果實的種子的形狀、大小和顏色，知道植物種子的多種傳播方式。

在《特殊的電話號碼》社會活動中，莫惠嵐老師結(jié)合PPT課件、聲音特效等等讓小朋友們知道在什么樣的情況使用110、119、120這些特殊的電話號碼。同時，再現(xiàn)動畫片《喜洋洋和灰太郎》故事情景，讓幼兒在角色扮演游戲中進行使用特殊電話求助演練，幼兒在游戲中輕松掌握撥打求助電話的正確表述，成功解救出被困的小動物。

科學活動一直都是深受小朋友們的喜愛。韋愛麗老師的科學活動《會吸水的紙》利用生活中常見的報紙、白紙、皺紋紙等各種材質(zhì)的紙，引導幼兒觀察把不同材質(zhì)的紙片放入水會產(chǎn)生什么神奇的現(xiàn)象？幼兒在操作中自主探究不同的材質(zhì)的.紙片在水中的吸水速度，并進行簡單的實驗記錄，在結(jié)果比較中發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

本次公開課觀摩結(jié)束后，每位授課教師先進行教學復盤，反思活動中的不足之處，接著各位觀摩教師結(jié)合所見所感，從教案設(shè)計再到教學實際進行熱烈的探討，為授課教師的公開課提出行之有效的課改建議。“學然后知不足，教然后知困?！北敬喂_課活動不僅為教師們創(chuàng)造了一個充分展示自己的良好機會，也給教師們搭建了一個觀摩研討、學習交流的互動平臺，有力地促進了幼兒園教師教學水平的發(fā)展，體現(xiàn)了象州縣第三幼兒園教師們求真務(wù)實、積極向上的精神風貌。

大班廣播稿【篇9】

活動名稱：大班清明節(jié)主題活動

活動目標：

1. 了解清明節(jié)的基本知識。

2. 知道清明節(jié)是為了紀念祖先而設(shè)立的。

3. 學會一些有關(guān)清明節(jié)的行為習慣。

活動準備：

1. 物質(zhì)準備：清明節(jié)的相關(guān)圖片、清明節(jié)的知識宣傳單、清明節(jié)的禮品卡等。

2. 經(jīng)驗準備：幼兒已了解清明節(jié)的相關(guān)知識，知道清明節(jié)是為了紀念祖先而設(shè)立的。

活動過程：

1. 導入活動：圖片導入

教師通過展示清明節(jié)的相關(guān)圖片，引導幼兒說出圖片內(nèi)容，引出活動主題。

2. 知識講解：了解清明節(jié)的基本知識

教師向幼兒講解清明節(jié)是為了紀念祖先而設(shè)立的，并介紹了清明節(jié)的風俗習慣。

3. 游戲活動：清明節(jié)的行為習慣

教師帶領(lǐng)幼兒玩“找線索”的游戲，引導幼兒通過圖片、文字等途徑，找出有關(guān)清明節(jié)的行為習慣。

4. 討論交流：討論清明節(jié)的感受

教師引導幼兒說說自己對清明節(jié)的感受，并鼓勵幼兒說出自己學到了什么。

5. 總結(jié)活動：總結(jié)活動

教師結(jié)合圖片、文字等內(nèi)容，引導幼兒總結(jié)活動，并提醒幼兒在日常生活中要遵守清明節(jié)的行為習慣。

活動延伸：

教師引導幼兒在日常生活中模仿清明節(jié)的行為習慣，并給幼兒提供清明節(jié)的禮品卡，鼓勵幼兒在班級內(nèi)分享清明節(jié)的故事。

大班廣播稿【篇10】

臘月風和意已春，時因散策過吾鄰。品嘗臘八粥、腌制臘八蒜，從看、說、吃、畫等方面了解臘八節(jié)，在寒冷的冬天里，感受節(jié)日帶來的溫暖及快樂！

首先，在今天的國旗下講話中，徐老師帶我們了解到在“臘八節(jié)”這一天喝臘八粥的習俗已經(jīng)延續(xù)了一千多年，最早開始于宋代。而且徐老師還給我們帶來了一首好聽的兒歌呢！我們一起來聽一聽吧！

小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；

二十三，糖瓜兒粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，燉白肉；

二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上鬧一宿；

除夕餃子年年有，大年初一扭一扭；初二初三滿街走。

隨著徐老師帶來的好聽的兒歌，我們便拉開了臘八節(jié)的序幕......

小班的孩子們跟著老師一起了解認識“臘八粥“的各種食材，孩子在熱烈的討論中，認識了制作臘八粥的各種材料：梗米、糯米、紅豆、花生、玉米、紅棗、黑米、蓮子等等，看著孩子們一雙雙好奇的目光，一個個聚精會神的模樣，激動的心情早已溢于言表。然后老師還帶著孩子們觀看了臘八節(jié)的由來，了解了臘八粥的特點，接下來我們就要開始動手制作“臘八粥”啦！瞧！他們一個個認認真真的在碗里粘著食材，一邊制作有的孩子一邊在說：“老師，我想在臘八粥里面放綠豆，這樣看著真好吃！”“老師，我喜歡吃黑米，我要多放一點黑米。”隨著他們激烈的討論與制作，一個個香香的臘八粥作品就完成啦！

制作完了手工作品，你們猜一猜我們吃的是什么呢！就是“臘八粥”今天吃的臘八粥可真香呀，好幾種食材一起煮的，太美味了！“老師，我還想再喝一碗！”“老師，這也太好吃了吧，比我奶奶 煮的還好吃！”孩子們十分開心的品嘗著今天的臘八粥...玩著、吃著、感受著.......

根據(jù)孩子們不同的年齡特點，我們設(shè)計了不同的教育內(nèi)容和游戲活動來開展。本次我們中大班的小朋友們制作的是“腌制臘八蒜”，首先他們從家里帶來了大蒜頭，老師帶著他們觀看視頻來了解臘八節(jié)的習俗及由來，然后就要開始動手制作臘八蒜啦！孩子們非常的熱情，他們先把打算的皮剝掉，然后拿去清洗，有的孩子還將大蒜拿出去晾干，晾干完成后才會進行腌制，孩子們在制作“臘八蒜”的活動中，親身體驗動手制作臘八蒜的樂趣，有的孩子在精彩的故事中，了解了臘八節(jié)的由來，知道了各地不同的“臘八風俗”。

通過此次的活動，孩子們感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，老師和小朋友們一起分享了臘八節(jié)的快樂，還提高了幼兒的動手能力及觀察力、想象力，秣陵思學街幼兒園充滿了年味兒的“臘八節(jié)”主題教育活動的開展，不僅讓孩子們了解和體驗中國的傳統(tǒng)民俗，更讓我們在寒冷的冬天，感受到節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

大班廣播稿【篇11】

如何開展區(qū)域性活動，更有效地發(fā)布區(qū)域性材料？

區(qū)域活動作為幼兒園教育中的重要組成部分，對幼兒的身心發(fā)展有著舉足輕重的作用，如何能更加有效的開展區(qū)域活動，讓幼兒在區(qū)域活動中真正動起來呢？2016年10月10日，我園大班年級組在二樓會議室開展教研活動，本次會議由大班組年級組長主持，此次教研活動的參加人員為大班年級組全體教師，教研目的為：如何開展區(qū)域性活動，更有效地發(fā)布區(qū)域性材料？

教研內(nèi)容：根據(jù)每各班級的角落，創(chuàng)建區(qū)域活動。

一、根據(jù)各班的實際情況，可劃分為4-5個活動區(qū)（如：閱讀區(qū)、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、科學區(qū)、茶藝吧等）；

二、各區(qū)域的材料投放：

1、材料可投放具有豐富多樣性；

2、材料可投放具有**性；

3、材料可投放半成品和成品；

4、材料可投放有適宜的結(jié)構(gòu)。（高結(jié)構(gòu)，低結(jié)構(gòu)）3。根據(jù)各班開展主題活動的需要，投放相關(guān)區(qū)域作業(yè)材料（如塑料瓶、廢棄物和可用材料等）

4、 每各班次應根據(jù)需要展開或添加材料。

教師們正在認真的做會議記錄

大班廣播稿【篇12】

“ 小孩小孩你別饞，過了臘八就是年臘八粥喝幾天，瀝瀝拉拉二十三……”。臘八節(jié)，俗稱“臘八”，是指農(nóng)歷臘月（十二月）初八這一天。臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，以民俗活動為特色的鐘吾嶂蒼幼兒園，將傳統(tǒng)節(jié)日生成主題課程。為了讓孩子從多方面了解臘八節(jié)的習俗，能積極的參與到活動中，在臘八節(jié)來臨之際，嶂蒼園大班開展了的主題教育活動，引導孩子們學會關(guān)愛需要幫助的人們，在寒冷的冬天，感受節(jié)日帶來的溫暖和快樂。

漲知識

在中國，有臘八節(jié)喝臘八粥、泡臘八蒜的習俗，河南等地臘八粥又稱“ 千家飯” ，是紀念民族英雄岳飛的一種節(jié)日食俗。瞧，聽故事的小朋友們多認真啊！

祈福

臘八節(jié)有祈福的習俗哦，大班的老師帶領(lǐng)孩子們剪窗花，孩子們通過畫畫、剪剪的方式，把對來年美好的愿望表達出來，一起努力實現(xiàn)吧！

品美粥

品嘗美味的臘八粥是孩子們最期待的環(huán)節(jié)。食堂的奶奶一早就把臘八粥的食材準備好了，有紅豆、綠豆、紅棗、蓮子……五顏六色的，可漂亮了！經(jīng)過半天的慢慢熬煮，臘八粥出鍋啦！孩子們你一口，我一口，吃得可開心啦！臘八粥，除了有香香甜甜的味道，還透著一股濃濃的幸福味兒。

畫美食

香香甜甜的八寶粥讓人回味無窮，小朋友們一起用畫筆留住了美味！

飄香的臘八節(jié)，激發(fā)了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)氣的興趣。在充滿年味兒的臘八節(jié)主題活動中，孩子們體驗了濃濃的傳統(tǒng)文化，更重要的是孩子們從不同的活動形式中豐富了自己關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的經(jīng)驗，體驗著“溫暖，圓滿，吉祥“的傳統(tǒng)文化。

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