作文是了解一個人教育水平和學術背景的重要途徑，通過寫作我們掌握了生活的真諦把握了生命的方向。小編為您準備了一份關于“在我的跑道上作文”的詳細解讀。請仔細閱讀本文！

在我的跑道上作文(篇1)

今年的秋季運動會必將使我終生難忘，只因為我是一名長跑運動員，創(chuàng)造出了一點點小成績。

微風吹拂，天高云淡，綠色的樹葉隨風擺動，似乎在祝愿這次運動會圓滿成功。我們站在灑滿金色陽光的操場上，聽著主持人講話?！跋旅?，我宣布，浣紗小學第二十四屆秋季運動會開始！”隨著主持人甜美的嗓音，我的心跳也逐漸加速，緊張又興奮地等待主持人報到我的項目。

一輪輪比賽陸續(xù)開始，發(fā)令槍的槍聲讓人心中一陣顫動，老師和同學們的加油聲不絕于耳，直入云霄，與此同時，周圍人頭攢動，爭先恐后地看著一場場精彩的比賽。

800米長跑要開始了，我有些緊張不安。隨著時間的流逝，我越來越緊張，心里像揣了一只小兔子一樣，怦怦直跳，滿腦子都是種種擔心：萬一我發(fā)揮不正常怎么辦？比賽途中發(fā)生意外怎么辦？跑不動了怎么辦？

我的耳邊突然響起了媽媽的諄諄教誨：信心是任何成功的開始！不要放棄，你一定能行的！我一下子豁然開朗，把所有的擔心拋到九霄云外，調(diào)整好了心態(tài)?！芭椤彪S著發(fā)令槍的響聲，我立刻把速度調(diào)到中速，只覺身體輕盈，一下子把后面的參賽選手都甩得遠遠的。在我心中，原本昏暗、烏云密布的天空一下子雨過天晴，明朗起來了。我越跑越起勁，袁老師和同學們?nèi)缋棕灦募佑蛥群奥曌屛倚念^為之一振。周圍的運動員和老師們用驚訝的眼神看著我。此時，我已有必勝的信心，嘴角揚起一抹燦爛的笑容。盡管我越跑越艱難，但我還是始終保持中速?？斓浇K點了，我暗暗地想：“都甩開一大截了，連沖刺都不用了吧？”結(jié)果可想而知，我又一次勝利了。

長長的跑道，我終于征服了它。我相信，任何困難在勇氣與信念之下，都顯得那么渺小。運動員們，讓我們一起加油吧！

在我的跑道上作文(篇2)

初中三年說長不長，說短不短，匆匆而過的是一張張做完的試卷，一支支用完的筆，和那回不去的15歲。

每個人都會對一段經(jīng)歷特別的難以忘懷，可能是一縷陽光，一絲希望，也可能一潑冷水，嚴厲的苛責，但那些都是隨著年齡的增長，總有一段是屬于你記憶深處的永恒。

怕跑步嗎？有的人怕，有的人不怕。我就是那個前者非常怕跑步的人，從小都怕怕到跑完一圈，立馬要倒在地上不愿再跑，跑完兩圈后還要坐在地上吐的人。沒錯所以我的初三是在跑步的過程中遇到光后，讓我念念不忘。那年，那個時候的我……

每次跑步都吊車尾！班主任心里急著慌，以前初一初二我跑不動她都會讓我停下來回教室休息，可是到了初三，這該死的體育中考來臨的這一年，班主任變了！她狠心了對我……

學習上這段時間不會對我有太大要求！跑步每天練習都要給我跟上。班主任語重心長的找我談話，可是我默默嘆氣心里想……又是不讓給班級丟臉，才找我談話。

下午又是跑步活動前的練習三圈！跑完自由活動。抵制不了自由活動的誘惑，我決定拼一把！

快要開始到我了班主任問我行不行啊，加油。我被感動了，我覺得我不能辜負她對我的期待，希望我不參加體育中考的話，至少練習一定要跟上！不掉隊和大家一樣！

就這樣體育中考來臨前，在那之后我再也沒掉過隊，如今現(xiàn)在想起來，身體素質(zhì)慢慢比以前好，能不掉隊，也是多虧了那個默默鼓勵我心急的老師們啊。

直到今日，每當我想放棄的時候我都會想起，在初三的我在那個跑到的起點遇到的光，她的那句行不行！加油?。∮肋h存在我的心里最深處。

不要忘記了，大家行你也行，要充滿自信對待身邊的每一件事，沮喪放棄是種逃避沒有好結(jié)果的人才會選擇說我不行，我不幸福。

在我的跑道上作文(篇3)

上周五，我校七八年級師生到嘉興大劇院觀演由蘇州市滑稽劇團創(chuàng)作演出的校園滑稽戲《青春跑道》，這是一個很特別的話劇，以滑稽戲的形式出現(xiàn)在觀眾的面前，但圍繞的卻是當今社會敏感話題——早戀。話劇主要是圍繞著一個班里的一群同學和一個另類輔導員，故事情節(jié)時而幽默時而感人，為我們展現(xiàn)了花季友誼的純真。話劇中的每一個同學都可以代表如今校園里的一類人，有時尚追星的女孩;有只會讀書的“書呆子”;有成績優(yōu)異但家境貧寒的學生;也有成績不好但人緣極佳的同學。他們都是花季的代表，是青春的象征。這部話劇用不同方式對我們進行愛的教育，讓我們更好的理解仁愛、寬容、友誼。青春跑道中的爸爸是一位成功的扮演者， 劇中的爸爸想偷看兒子日記，現(xiàn)場學生們異口同聲喊出了自己的心聲，接著爸爸一連串的反問，學生的應答，場上場下的互動，將演出氣氛推向高潮。

觀看了演出，又目睹了紹興柯巖春游一日所見到同年級的“一對對”，于是我布置了“悄悄話本”的內(nèi)容，那就是寫寫觀后感，談談自己的體會，今天全班同學都交上來，很多同學都深有感觸，曾經(jīng)深陷“泥潭”的小施“好感，只是好感，不可能成為愛，如果現(xiàn)在有行動了，那么就能愛到底了嗎?我有著深刻的體會，曾經(jīng)那么地執(zhí)著，結(jié)果不堪一擊，他又找了別人，那過去的我們算是什么呢?感謝老師、家長的幫助，讓我清醒地回頭了?！毙⊥鯇懙剑骸疤幵谇啻浩诘奈覀?，對異性有著朦朧的好感，這是正常的，但這并不是愛，我們也不應該付諸于行動，默默地藏在心里，讓它永遠成為一個秘密，也不失為一個好辦法”。小張寫到：“同學之間互相欣賞是正常的，但要清楚地認識到，這僅僅是單純地欣賞，而不是喜歡，明確當前最主要的任務是學習，就不會因為好感而作出不理智的決定”。小天寫到：“早戀是不理智的表現(xiàn)，到最后受傷的還是自己，不僅是情感上的受傷，學習更會一落千丈”。小余也寫到:“愛不是唯一，博愛才是我們的選擇，友誼是珍貴的，我們要好好珍惜現(xiàn)在的擁有”……

看了同學們的觀后感，我在班級作了總結(jié)：“喜歡一個人，心動可以有，行動不能有，互動更不能有，好好珍惜現(xiàn)在的擁有?！?/p>

在我的跑道上作文(篇4)

我們中國歷史悠久，文化源遠流長我們有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子的端午節(jié)，吃湯圓的元賽節(jié)、吃月餅的中秋節(jié)。我最喜歡的就是放鞭跑的春節(jié)。

過春節(jié)也叫過年，相傳古代有一個叫“年”的怪物下山來吃人，人們利用響聲、紅色和火光把“年”趕走了。放鞭炮的習俗就流傳下來了。

記得去年過年的時候，我和姐姐還有爸爸就一起到外面放鞭炮。首先爸爸給我們做示范，先從兜里取出打火機，把鞭炮放在地上，接著用打火機把香煙點著。然后，點著的香煙在鞭炮的引線上放一會兒。最后，等鞭炮引線點著的時候，我和姐姐捂著耳朵，趕緊跑的遠遠的?！芭椤钡囊宦暎夼诒?，這清脆的聲音讓我也摩拳擦掌，躍躍欲試，心里癢癢的。爸爸說：“小心點兒，點鞭炮的時候身子要側(cè)著，要不然有可能會被炸到?！蔽野凑瞻职终f的，快速拿出打火機，把煙點著，再用香煙把引線點著，捂著耳朵，我趕緊跑。隨著"噼里啪啦”的響聲，我歡呼起來：“我會放炮啦”。

過年放炮可真有意思。我們中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，它是中國的文化，我們要記住這些節(jié)日，并永遠傳承下去。

在我的跑道上作文(篇5)

YES！跑道終于修好了！哈！我們學校修了一條塑膠跑道。塑膠跑道軟軟的，坐起來非常舒服。整個跑道大約有240M長，它圍著橢圓形的大操場。它的顏色是大紅色加六條白色的分道，分別標示著六條道，非常好看。松軟的塑膠就像鋪著海綿。這是為防止小朋友們運動摔傷。告訴你，我故意摔了一跤，哈！真的沒有擦傷。

工人叔叔首先把地基整平，再在上面鋪上一層黑色的瀝青沙石，又用壓路機壓了幾遍。過了些日子，再鋪上紅色的塑膠，而后畫上白色的線條，再壓幾遍，一條完美的跑道就作好了！修跑道的時候，正是盛夏酷暑季節(jié)，烈日當空，一絲云彩也沒有；瀝青沙石又冒著滾滾熱氣，叔叔們個個汗流浹背，真辛苦??！我喜歡在這個跑道是運動，可舒服了。我真誠感謝為我們修跑道的叔叔們，也希望大家來我們?nèi)晷】匆豢催@新建的跑道。

你們也來塑膠跑道上感受一下吧！

在我的跑道上作文(篇6)

生活是一條長長的跑道，學習也是一條長長的跑道，在這些跑道中記載著我的酸甜苦辣，驀然回首這似乎是昨天的事情。就在最近我發(fā)現(xiàn)了一個對于學習的哲理。

就在前天體育課老師給我們測試了800米跑步，我和沈志芳跑了第三名，跑到的時候我們倆已經(jīng)氣喘吁吁了。我們倆休息了一會兒，徐夢婷對我說：“你還能不能跑啊！”我說“當然了，我現(xiàn)在體力還算充足?！毙靿翩糜终f：“那我們倆比比看誰能先跑到姜老師那兒。我說“好啊，我肯定能比跑得快！”于是我們倆一起數(shù)“一二三”我使勁全身的力氣，可徐夢婷總比我快一步，我怎么也追不上她，后來我們倆的距離越來越大，我失望了，我認為我是比不上她的，索性不跑了。對她說：“我不跑了，你比我跑的時候比我前了一點，我跑不過你的，我還是走過去吧！”于是我便走了過去。

后來我漸漸的明白了，在我和徐夢婷一起跑的時候就像我們倆在學習的跑道上一樣，她的學習基礎比我扎的牢，再我的前面，我和她起跑的時候，她在我前，但是如果我當時再努力一點的話，在中途不放棄的話我追上她的機率是很大的，我又為何要放棄呢？所以我明白了，在學習的跑道上要努力，不咬落在別人的后面，我應該加油了，這次月考我的成績考得很不理想，我真懷疑是不是這次考試吊兒郎當?shù)膶Υ四?？試卷一看都是我粗心犯的錯誤，我便知道我這次考試是沒有認真的去對待，我一直認為我在小學里是老師手中的得意學生，曾獲得過不少一等獎，便把初中不當一回事，才導致這次考試的成績連前100名都進不了。我也反思過，我才知道了自己吊兒郎當造成的嚴重性。正如老師說的在學習上每個人都在同一條起跑線上，你認為自己跑的比別人遠，就不跑了，那就會被后面的同學追趕上來，不進則退。

跑道，一條長長的跑道，不進則退，為了達到自己所希望的名次而沖刺吧！

在我的跑道上作文(篇7)

“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香？”沒有人是隨便成功的，那些一次成功的人，往往是吹牛者。而我的成功，便是吹?！按怠背鰜淼?。

因為那天，我說了一句“讓我跑800米，我一定能拿冠軍！”的話，所以我才不得已地站在起跑線上。“呯”的一聲，信號槍打響了，參賽選手們?nèi)缫黄テッ摿隧\繩的野馬般飛了出去。第一圈時還好，我的速度在不斷提升?？傻搅说诙?，我感到力不從心了，速度也在慢慢下降。腿像灌了鉛一樣沉重。第三圈，我跑的更慢了。我多想放棄呀！可那天我吹出的牛皮支撐著我。“不能被其他人小看！”我心里默默地想著。第四圈時，我堅持不住了。突然，我的眼前似乎閃起了金光，那是獎杯的光芒，耳畔似乎響起了裁判員的聲音——“四六班，楊毅宸，第一名！”“最后沖刺了！最后20米！加油！”張老師的聲音在我耳邊出現(xiàn)了。什么？只剩20米了？聽了張老師的鼓勵，我像打了雞血一樣，撒開腿，向前飛奔著?！啊谝幻边@個聲音又在我耳邊響起?！疤袅耍闶堑谝幻?！”什么，這是真的嗎？我成功了！

原來，超越自我，僅僅需要那一念之間的堅持呀！

在我的跑道上作文(篇8)

真情，是人間百味中的甜，總能讓我們心里感到溫暖甜蜜。我從小偏愛甜食，盡管長大后我認為有些幼稚，但我依舊每日必食甜。我的朋友當然投其所好，只是我羨慕她那吃不胖的身材?。∥覀円蛱瘘c結(jié)緣，經(jīng)常一起去甜品店逛一逛，看看有沒有出什么新的甜品能讓我們動心，當然我們更喜歡和對方分享自己品嘗美食的快樂。這也讓我們逐漸習慣了對方的陪伴。

有一段時間，她父母給她報了很多的補習班占用了她全部的課余時間，所以我只能獨自去甜品店覓食。不過那段時間，我竟意外的迷上了咖啡，迷上了入口微苦，再轉(zhuǎn)微甜的感覺。就這樣感情沒有了經(jīng)營便也顯得越發(fā)冷淡，我和她漸漸疏遠了，就像擦肩而過的陌生人。她朋友很少，不知道一個人坐在那，會引起誰的注意，當然，除我之外。

體測又要開始了，第一項就是五十米短跑。我在她前兩組，很快便輪到她了。我雖面無異色但是滿懷期待，她短跑的爆發(fā)力可是比很多男生都要好。老師吹哨的同時揮旗，她如離弦的箭一樣沖在最前面。突然意外發(fā)生，正當她深吸一口氣準備使出全身力氣向前沖刺時，腳部力量突然不穩(wěn)，身體立刻向前倒去。她本來應該和以前一樣飛快的站起來，然后用大笑掩飾自己的尷尬?？墒撬齾s沒有站起來，鮮血順著她的右腿流下來，滴在塑膠跑道上。

我二話不說，沖上賽道向她跑去，望著她那淌血的膝蓋，我立刻扶起她一瘸-拐的向醫(yī)務室走去，還回頭喊道：一會兒再來補跑。

我腿疼！

她一個白眼：不是你自己摔的嗎？怎么這么笨她突然笑了起來，聲音像玻璃糖一樣透明清脆。我也笑了，心里比吃了馬卡龍還要甜。友誼，我認為不能用任何單純的味道來形容。它猶如咖啡，苦澀中夾雜微甜。

在我的跑道上作文(篇9)

人生如跑道，有的長，有的短，有的窄，有的寬，大多數(shù)都不相徑庭。有的人舒舒服服地睡，永久也醒不過來，淪亡在那是非的路途上；或許有的人醒著，坐著，卻不在站起來。偶然窺探者其他跑道，嘆氣著路太綿長，太波動，太彎曲，雖然每條路都相同。但仍是有人向前跑，迎著晨曦，逾越彎道，有的加快，有的減速，有的直接睡下。不論怎樣他們與我無關，我不會跑上他人的彎道，他人也不會睡在你面前。

每個人風雨閱歷，視點不同，扔給你不同的答案。他們撞過每一堵咱們可能要上的高墻，摔進每一條咱們可能要墜落的溝壑，然后告知咱們，持續(xù)前行吧，這條路沒有錯。不論這條路有沒有錯，咱們一直在他們劃破的氣流中跑著，但我也不曾覺得風阻會小一些。所以雖然的跑，用力的跑。咱們還年青，咱們還要降服日子。訕笑，冷眼，迷罔跟著路途的延伸，會接踵而來，或讓你圓，或讓你缺，自己沒展露光輝，就別怪他人沒有眼光。失利托言的原因只要一個：你不行優(yōu)異。

人生路途上更多是暗淡無色的景色，有價值，有躊躇，有苦楚，有重復，琳瑯滿目的都是或大或小的崎嶇。每個人都想借天使的翅膀捉住太陽，成功沒有規(guī)范，有的是你是否為自己發(fā)光發(fā)熱，逾越有時也不在成功的領域內(nèi)。你笑，他人笑；你哭，他人仍是會笑。你的風起云淡在萬千種河流中最多激起小撮浪花，然后被后邊的流水推著沉入底。你的好壞，他人憑什么去關心？別個人都有自己的一片大海，有的觸目驚心，洶涌澎湃；有的魂不守舍，一錯再錯。

幾度春秋，物競天擇，咱們躲在傘下，站在旱季的跑道上，拿著手中的指南針，信任雨后必定會有一道虹。或許咱們該丟掉傘了，站在咱們的虹之間，去仰視歸于咱們自已的天穹。

在我的跑道上作文(篇10)

“我們贏了！我們贏了！”我們這組大喊著說。你肯定問我什么贏了？我告訴你，我們接力賽贏了！

今天，王老師讓我們跑接力跑。我看見有些同學很緊張，我卻一點也不緊張。因為我一、二年級經(jīng)常參加接力跑比賽，而且都沒有輸過。

我聽見王老師一聲令下，喊“開始！”排在最前面的同學開始飛奔起來。等輪到我們的隊友和對方厲亮比賽的時候，我不禁地想：厲亮可是跑步猛將之一，金哲冉卻不是。金哲冉能跑得過厲亮嗎？這回死定了。誰知，金哲冉跑過了厲亮！我都不敢相信我的眼睛了！

后來，另外兩位猛將上場！分別是：王均策和陳爾凡。我原以為他們會跑得難分難解，可結(jié)果卻出乎意料。可能是我們隊對面的女孩子跑得快些，陳爾凡居然把王均策遠遠地甩在后面?？磥砦沂桥懿贿^陳爾凡的。到了最后，陳品翰上場，我以為他跑得很慢，可他的腳下就像裝了馬達一樣，比原來的速度快了十倍！

現(xiàn)在要說我自己啦！那時，我對面那個人向我跑來，可是她跑過去了，棒子還在她手上！幸好我反應快，還是跑步猛將之一，所以我趕上去了。

最后我們勝利了，我們不停地喊著：“我們贏了！我們贏了！”

在我的跑道上作文(篇11)

人生如一場跑步比賽，你就在這條似乎望著就很長的跑道上。從你出生起，就躺在它的懷抱中。從四足爬行到蹣跚而行，又從蹣跚而行到健步如飛，再從健步如飛到腳步沉重。最后就是化為骨灰，為后來者畫上新的跑道。

親切的老師，友好的同學，知心的朋友，甚至是慈愛的父母，都只是在這條跑道上與你比著，賽著。他們之中也許有些人會為你遞上友好的礦泉水，會為你遞上一條毛巾。但是，轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)繼續(xù)回到比賽之中，拼命，努力地跑了。

有些人，只想著努力后看看自己拼下來的路程，越看越想回到從前，越看越想停下來，最后不跑了，奔向與他人相反的方向。卻不知，這一奔，一跑就跑向了死亡。

有些人，在看著跑道外的一幕幕奇異的、新鮮的花草樹木，古老的、溫暖的大海、古屋而忘記了比賽，不聽旁人的話語，沖出跑道，也就落入了黑暗之中。

有些人，被跑道上的重重任務，重重困難給嚇倒了，躺在跑道上，讓路過的人們都無不嘆息——“多好的年輕生命啊……”他們最終只能幫助后來的人，把跑道上的坑給填上，他們最終只能化作一叢野花野草，望著其他人跑啊，沖啊。

可是，還有一些人，他們拼搏，努力地跑，時而停下稍息一會兒，看看風景，就奔回人群，繼續(xù)奔跑；時而停下送給無論是否自己親近的人一瓶水，一條毛巾，就奔回人群，繼續(xù)沖刺；時而停下，細心觀察眼前的景象，細心留意是否有小石子和小坑，看完后，就奔回人群，繼續(xù)前進……雖然有時他們也會摔倒，也會忘了比賽，但是，他們依舊虛心接受他人的意見，就再次回到跑道與他人競爭。

我想，這無時無刻的在身邊的比賽就像征服困難一樣。作業(yè)就像一粒粒想絆倒你的石子，一場場的考試就像一片片迷人眼的黑霧，可是，當我們征服了它們，不就見到了甘甜的泉水了嗎？

人生如一場跑步比賽，如一條跑道。他人都在奔跑，沖刺，那么你呢？我相信，在你沖破黑霧時，沖向終點時，一定會帶著激動的微笑！

在我的跑道上作文(篇12)

“加油！加油！一年級的小朋友加油！”主席臺上又響起了女播音員清脆的聲音。

旗臺前是一條長九十米，能四人一起跑的紅色跑道。一年級的小朋友就要進行61X50m的混合接力賽了男孩站在跑道的一邊，女孩站在跑道的另一邊。裁判員一聲哨響，比賽開始了。一年級一班和一年級二班的各一名女生拿著棒向跑道那頭沖去。

跑道旁邊圍滿了同學。雖說不是我比賽，可我的心情像澎湃的大海不能平靜。一個穿換色衣服的小男孩，大聲叫著，“加油！加油！”；一個大姐姐拿著一面紅旗，喊著：“小朋友，加油！”；還有一個男孩索性喊的跳了起來。

接力賽就要結(jié)束了，只有最后兩個同學了。兩個班的老師特別急，一個同學跑來交棒，他們總會說：“慢點交棒！”，另一個同學跑的時候，他們總會叮囑：“加油，不要掉棒！”由于二班的一個同學不小心掉了棒，被一班的落了一大截。馬上就是最后一個同學交棒了，一班的一個小女孩接過棒后，馬上向那頭沖，她右手拿棒，左手有力的擺動，長長的馬尾都甩了起來。二班的小女生也接過棒，猛的向前沖，她把右手伸直，左手握成拳頭擺，一上一下。在跑道那邊，一班的最后一個男孩接過棒，昂著頭，挺著胸向勝利全力沖刺。隨后，二班的最后一個男孩也跑來了。一班的男孩拿著接力棒沖過了終點。

“比賽結(jié)束一年級一班勝”裁判呂老師大聲宣布?！皠倮?！”

“贏了！”歡呼聲傳遍了整個校園。

在一片歡笑聲中，馬上又是二年級比賽了，跑道上又一次擠滿了人，主席臺上又響起了熟悉的聲音……

在我的跑道上作文(篇13)

那是一個普通的跑道，卻承載著那濃濃的情意，更有著那些平凡卻動人的故事，讓我銘記于心。

加油！加油！同學們那陣陣加油聲打破了黑夜的寧靜，沖破了天際，回蕩在我們的耳畔。此時的我正在紅白相間的跑道上準備著1500米的長跑，腦海里隱約憶起那件事。

什么！同學們大吃一驚，并用疑惑而驚訝的目光瞪著我和張慈舉。沒錯，我們就要跑1500米！我和張慈舉異口同聲道。并下定決心練習跑步，得到大家認可。

此時，我踏著自信的步伐，洋溢著幸福的微笑，必勝的信念，站在1500米的跑道上，心中充滿興奮。

砰裁判員一聲槍響，我和十幾位選手猶如脫韁的野馬，飛奔而出。一圈、兩圈在同學與老師的鼓勵下，在爸爸的陪伴下，我終于跑到了第四圈，但身體已經(jīng)明顯地吃不消了。豆大的汗珠從我臉頰滑過一次又一次，把衣服浸泡了一次一次。累得我上氣不接下氣，嘴唇干裂，頭昏眼花，肚子隱隱作痛，雙腳像灌了鉛一樣，用盡力氣也只能抬起一步，雙手也困難地在胸前揮舞

經(jīng)過漫長而艱難的奔跑，我終于熬到了最后一圈，跑起來更加吃力了，雙腳難行一步，頭暈腦漲，幾乎沒有了知覺，而場內(nèi)也只剩下與我不分伯仲的對手，我的腦海里突然有一絲放棄的念頭。我親愛的同學們，是你們讓我放棄了這種想法，是你們用吶喊聲為我加油打氣，是你們用廣播聲讓我振奮人心，我緊咬牙關繼續(xù)前進，那一雙雙讓我不放棄的眼神給了我力量，讓我精神抖擻加油！我重回信心，開始沖刺

最后，我輸了，以幾步這差輸給了他，我心充滿著悔恨，悄然流下了眼淚。但你們與我不同，默默地向我走來，挽著我，給我喂水，一句句親切地關心、安慰的話語、讓我倍感倍感溫暖，眼神中充滿了誠懇，沒有絲豪的怨言

在普通的跑道上，我們用著自己的淚水和汗水，靠著自己的努力與堅持，用友誼創(chuàng)造一次又一次的輝煌！人生的跑道何嘗不是如此？

在我的跑道上作文(篇14)

11月18日下午，我塑膠跑道在城東小學誕生了!那一刻，同學們在我身上跑啊，跳啊，蹦啊，像一朵朵盛開的金菊花。我可高興了!

就在這時，我感覺到一陣疼痛，啊，是小刀!我看到一個小男孩口袋里的小刀刺到了我。我受傷了，我痛得哇哇大哭。小男孩仿佛聽到了我的哭聲，連忙站起來，把小刀扔進垃圾桶。我想：他肯定會跑掉的，不負責任!他連忙向校長室飛奔。我納悶了：他這又是去干嗎?不一會兒，來了個手拿機器的男子，三下五除二就把我的傷治好了。那個男子對小男孩說：下次可別再弄壞了!男孩點點頭。我聽到了他的心在向我道歉，為我難過。我再次露出了燦爛的笑容。

多么負責任的小男孩啊!他那種勇于承認錯誤的精神值得我們每一個人學習!也正是他那種精神，讓我原諒了他。

在我的跑道上作文(篇15)

在一片片歡呼聲、尖叫聲中，我們又度過了一次精彩、快樂的體育節(jié)。

剛剛比賽完時光隧道、兩人三足跑……的我已經(jīng)很累了。本來想著跟陳逸軒一起玩的，但我極其榮幸地當上了接力跑的替補隊員。真高興，反正跑步我也不慢嘛。

來到賽場上，我扣緊鞋帶，做了幾下熱身，比賽就開始了。伴隨著緊張的氣氛和前面同學如同閃電的速度，我的心跳也變得越來越快。還好，前面的同學為我們?nèi)〉昧藥酌氲膬?yōu)勢，這使我士氣大振，恨不得馬上去露一手。很快就輪到我了，我伸出右手接過棒子，那一刻，我感到接力棒沉甸甸的，因為這根普通的接力棒，代表的不是我，而是整個班的光榮和希望??！我雙手擺臂，像頭饑餓的豹子在捕食一樣。我不知道我跑得快不快，但我知道，在跑的不是我自己，而是整個班，所以必須跑起來。我拼盡全力，將右手伸出把接力棒交給了下一個人，隨著最后一個人到達終點，我們班終于破天荒的贏了一次，成為了第一名。頓時，整個濱江五中都回蕩著我們快樂的聲音：“二班二班，猛虎下山！”

這次跑步比賽中，我明白了一個道理，人心齊，泰山移。只要團結(jié)一致，勝利就在眼前。