作為一名學(xué)生，寫一篇作文是很常見(jiàn)的，練習(xí)寫作文能夠提高我們自身的思維能力，寫作文只要確定了骨架，你的寫作文方向就對(duì)了。寫好一篇作文具備哪些東西？推薦你看看以下的她給了我溫暖作文19篇，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

她給了我溫暖作文 篇1

驛寄梅花，魚(yú)傳尺素，砌成此愛(ài)無(wú)窮數(shù)。

題記

書(shū)信，對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)來(lái)說(shuō)，是一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的詞。它包含了慢這個(gè)形容詞，所以注定為快節(jié)奏生活所拋棄。但在我心中，它卻是溫暖的象征，是永不磨滅的愛(ài)的印記。

家書(shū)抵萬(wàn)金

淅淅風(fēng)吹雨，紛紛雨打身，路上的我正思考著如何解釋身上的傷。三年級(jí)時(shí)的我是瘦弱的，面對(duì)別人欺負(fù)毫無(wú)反抗之力，只好獨(dú)自回到了家中。

果不其然，一進(jìn)家門，媽媽就發(fā)現(xiàn)了秘密。怎么回事？她問(wèn)。路上摔了一跤。我謊稱。她看了看我手臂，摔跤會(huì)摔出五道爪子印？她質(zhì)問(wèn)。什么事都瞞不過(guò)她，我索性不回答。老師知道嗎？我搖頭。為什么不告訴老師？委屈的淚水決堤：他們幾個(gè)人欺負(fù)我一個(gè)，我怎么敢告訴老師？！作為一個(gè)男子漢，連傾訴的勇氣都沒(méi)有，你太不會(huì)照顧自己了！未想媽媽比我更生氣。我不想與她爭(zhēng)論，自己沖進(jìn)了臥室，只是躺在床上，任由淚水打濕枕頭。

清晨，我起來(lái)上學(xué)，媽媽早已出門上班。我動(dòng)身收拾書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包上面赫然有一張紙，這應(yīng)該是媽媽在我睡著后寫給我的家書(shū)。

蹊哥，媽媽昨天晚上的確過(guò)于激動(dòng)，向你道歉。不過(guò)，我還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，受到別人的欺負(fù)，你不能太懦弱，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要淚水再次奪眶而出，但不是因?yàn)槲?。我抬頭望著窗外，陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，穿透晨霧，灑滿溫暖。薄薄一紙家書(shū)，不值一文，但家書(shū)中的愛(ài)和溫暖，卻是萬(wàn)金不換！

雁回錦書(shū)來(lái)

我恨教官，恨這里的一切！就在那一瞬間，我產(chǎn)生了這樣一種極度憤怒的情緒。

那是我讀六年級(jí)時(shí)，離開(kāi)了家，參加雨花營(yíng)地軍訓(xùn)。那一天，教官因?yàn)槲沂沁B長(zhǎng)，又自己違反紀(jì)律，點(diǎn)名批評(píng)，還罰我做俯臥撐100個(gè)。雙臂如灌鉛般沉重，連筷子都拿不起。我真想放火燒了這里！帶著情緒，我?guī)缀跏怯媚_踹開(kāi)了宿舍門，抬眼卻發(fā)現(xiàn)有一封信靜靜地躺在我的被子上。

這是誰(shuí)的信？我問(wèn)。不曉得，剛才一個(gè)教官放在這里的，應(yīng)該是給你的。室友說(shuō)。因?yàn)樾睦镎龑?duì)教官有一肚子火，我第一反應(yīng)是撕掉，但不知道為什么，我的好奇心還是占了上風(fēng)。拿出信紙，熟悉的字跡印入眼簾，那是媽媽的信。男子漢，不經(jīng)錘煉，怎能成才？我知道你吃了苦，但你必須吃這個(gè)苦！這每個(gè)字都像烙印印在心中。我攥緊拳頭，立志：在這里，我一定要經(jīng)受住磨煉，百煉成鋼，一定要堅(jiān)持到結(jié)束！一行大雁掠過(guò)頭頂，它帶來(lái)的是激勵(lì)，是勇氣，是希望！

想起陳玉蘭的《寄外征衣中》一句：一行書(shū)信千行淚，寒到君邊衣到無(wú)？媽媽的信，是征衣與鎧甲，這是用愛(ài)鑄就的，讓我在披荊斬棘之時(shí)依舊有愛(ài)護(hù)身！

她給了我溫暖作文 篇2

她，一位慈祥的母親；他，一位堅(jiān)強(qiáng)的父親；還有她，一位幽默的姐姐；我，一位活潑的學(xué)生。這就是我的家，家中的我就像一個(gè)開(kāi)心果，而他們正是我堅(jiān)硬的殼……

那是一個(gè)有星星有月亮的夜晚，我和爸爸、媽媽、姐姐在家院子里玩耍、聊天。我很悶，就讓他們帶我出去走走：“爸爸、媽媽！帶我出去玩一下嘛！看我！今天多么聽(tīng)話呀！我沒(méi)有惹你們生氣，對(duì)吧！媽媽！好媽媽！”

“問(wèn)你爸去??！”

“爸爸！好爸爸！就和我去嘛！求求你了！”

“姐姐，你別不說(shuō)話呀！幫我求求情嘛……”

“廢了我大半天的口舌，真是的！這么小氣！不就是出去嘛！等我再長(zhǎng)大點(diǎn)，就不用你們和我一起了！哼……”我在心里暗暗的講，但我不敢說(shuō)出來(lái)，真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊！哎……我假裝一生氣，嘟起我的小嘴巴！轉(zhuǎn)過(guò)身去，不理他們了，我沒(méi)看見(jiàn)他們什么表情，只聽(tīng)到小聲的偷笑聲！

“走吧！走吧……”爸爸一聲令下。

“哈哈！這還差不多……”我想。這時(shí)，我牽起爸爸的手，媽媽牽起姐姐的手，一起踏上了“旅程”……

我和爸媽，姐姐一邊說(shuō)，一邊笑，真是不亦樂(lè)乎！

走到池塘邊上，我正看見(jiàn)水里有一個(gè)彎彎的黃色的東西，幼稚的我問(wèn)：“姐姐，這是什麼呀？這個(gè)香蕉怎么長(zhǎng)在水里??！能吃嗎？”

“哈哈?！??！卑职郑瑡寢?，姐姐大笑起來(lái)！

“有什么好笑的！”過(guò)了一會(huì)兒他們笑夠了，姐姐告訴我，“這不是“水香蕉”這是月亮！”

“月亮不是在天上嘛！”“這是水里映出來(lái)的……”哦！我這才恍然大悟??！

這樣的一個(gè)家，牽著我的小手前行！那天真可愛(ài)的時(shí)光都是在家中度過(guò)，那一次次甜蜜的回憶，一次次神奇的幻想，都是那么美麗……

我們繼續(xù)前行著！

她給了我溫暖作文 篇3

我有一個(gè)幸福的家，這個(gè)家令我的生活充滿樂(lè)趣，令我的生命更有價(jià)值。然而，這都是家的關(guān)懷賦予我的。人生在世，有家人的關(guān)懷，你會(huì)覺(jué)得生活處處溫暖；有家人的關(guān)懷，你會(huì)覺(jué)得生活充滿希望。家給了我無(wú)窮的關(guān)懷，它讓我懂得了如何去對(duì)待生活。

以前，無(wú)論我出門還是做作業(yè)，媽媽都會(huì)不耐煩地對(duì)我說(shuō)“路上要小心”、“頭抬高點(diǎn)”、身子坐端正”等等類似的話。這些話一而再再而三地傳入我耳朵里，使我非常地討厭。所以，每當(dāng)媽媽一開(kāi)“金口”，我就會(huì)毫不猶豫地捂住耳朵，甚至和媽媽頂嘴?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，才發(fā)覺(jué)原來(lái)我是那么得不懂事。其實(shí)，那都是媽媽為我好的呀！隨著時(shí)光的流逝，媽媽很少像以前那樣處處叮囑我了。說(shuō)實(shí)話，我還真懷念媽媽嘮叨。直到發(fā)生那件事，我才真正明白，家給了我關(guān)懷。

那是一個(gè)夜深人靜的晚上，我突然全身發(fā)燙，感覺(jué)一股熱氣直往喉嚨沖，當(dāng)時(shí)感冒的我馬上意識(shí)到自己將要做出一件臭氣熏天的大事來(lái)。我馬上翻身向衛(wèi)生間跑去，不料，剛跑到門口，一聲巨聲過(guò)后，我將肚子里的臟物全吐了出來(lái)。媽媽被我制造的巨響驚醒了，她聞聲趕來(lái)，當(dāng)她看到一地臭氣熏天的臟無(wú)時(shí)，媽媽的臉色大變，我心想：這回死定了。但出乎意料，媽媽竟對(duì)我說(shuō)：“兒子，你去休息吧！”說(shuō)完，媽媽就把感冒藥放在我手心，就在那一瞬間，我感到自己全身都充滿了溫暖，一種說(shuō)不清的溫暖。躺在床上，看著媽媽正拖著疲倦的'身子清掃著衛(wèi)生間看著這高大、疲倦的身影，我流下了眼淚，著眼淚是慚愧的嗎？連我也不清楚……

家個(gè)了我關(guān)懷，這關(guān)懷是可貴的，是不耐煩的，是令人無(wú)法忘記。

家，對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)溫馨的字眼。而自從有了“家”這個(gè)詞，也就有了相應(yīng)的漂泊，漂泊的終點(diǎn)卻是找到自己心靈的樂(lè)土――回家。

家，是溫暖的搖籃。白色的墻，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺(jué)又是那么的特殊。走進(jìn)我的臥室，每當(dāng)我撫摸著爸爸從遠(yuǎn)方帶來(lái)的書(shū)桌時(shí)，溫暖總是一瞬間涌進(jìn)我的心里；每當(dāng)我靠著媽媽的肩膀時(shí)，就像躺在那溫暖的搖籃里，感覺(jué)是那么的輕而柔，溫馨與舒適總是圍繞著我。家的感覺(jué)是一只輕緩溫馨的搖籃家，是在風(fēng)平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那么的平靜，沒(méi)有洶涌澎湃，也沒(méi)有狂風(fēng)呼嘯，溫柔的話語(yǔ)總是在我耳邊徘徊，一盤磁帶中珍藏著爸爸和媽媽臨走時(shí)留下的叮嚀。我的幸福隨處可見(jiàn)，美麗的旋律飄揚(yáng)上空，幸福也隨著波光粼粼的水一直流進(jìn)我的身體里，流入我的心田，家的感覺(jué)是一葉輕蕩湖心的小舟。

家，是樂(lè)章。我的家存蓄著天然美感的音符。那一句句話語(yǔ)滲入我的腦海中，就好似一縷縷的合成琴弦，奏出飄渺而又神奇的無(wú)調(diào)無(wú)聲的音樂(lè)。仔細(xì)聆聽(tīng)，就如《月光曲》般舒緩；如《命運(yùn)》般震撼人心；如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺(jué)就是質(zhì)樸的樂(lè)章。家，是一首沒(méi)有題目的詩(shī)。它以快美的詩(shī)情，描繪著我生活的喜怒哀樂(lè)。家，是一個(gè)和藹的長(zhǎng)者。他的皺紋就像是家的經(jīng)歷，家的滄桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艱難。在我傷心的時(shí)候，他總是不厭煩地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，在我傾吐的同時(shí)，他又用手抹去我苦澀的淚。我愛(ài)我的家！

他是無(wú)限愛(ài)的無(wú)限，是月明星稀的漣漪。我只覺(jué)得家是那么的溫暖，那么的和美。家是那樣平淡無(wú)奇，又是那樣令人魂?duì)繅?mèng)繞。

家是我們的避風(fēng)港，帶給我們溫暖和快樂(lè)，陪伴我們成長(zhǎng)。

她給了我溫暖作文 篇4

我有一個(gè)幸福的家，她給了我許多許多，時(shí)常會(huì)讓我感受到溫暖。

今天發(fā)期中試卷，上課鈴響了，同學(xué)們立馬回到自己的座位上，老師一臉凝重地走上講臺(tái)，嚴(yán)肅宣布前幾天的考試成績(jī)，此時(shí)的教室里鴉雀無(wú)聲，平時(shí)上課喜歡嘰嘰喳喳的那幾個(gè)同學(xué)也都閉著嘴端端正正地坐在自己的座位上。我的心像一只迷失的小鹿，到處亂撞。

鄒智妍老師瞥了我一眼，我的心都提到嗓子眼兒了，82分！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這次考試這么簡(jiǎn)單，我三下五除二就完成了，本以為九十來(lái)分兒跑不了，現(xiàn)在考了82分，怪不得老師看我的目光如此灼人。下課了，老師把我叫到辦公室訓(xùn)斥了一頓，讓我自己要好好反省反省。

放學(xué)路上，我一路沒(méi)精打采，提不起半點(diǎn)精神?；丶液?，媽媽見(jiàn)我不對(duì)勁兒，問(wèn)了原委，我支支吾吾說(shuō)了半天，靜等著挨媽媽一頓訓(xùn)斥。沒(méi)想到媽媽輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：孩子，勝不驕，敗不餒，沒(méi)有誰(shuí)是常勝將軍。來(lái)，媽媽和你一起分析一下失分原因，下次考試我們繼續(xù)努力。

媽媽的話如春風(fēng)般溫暖了我的心，讓我吹散陰霾，重拾自信！

她給了我溫暖作文 篇5

在我還在上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為所有老師都是十分嚴(yán)厲的，教育學(xué)生都是用的傳統(tǒng)的“棍棒教育”方式。小學(xué)時(shí)的那些老師都是這樣的，我不僅不喜歡，反倒有點(diǎn)恐懼老師?，F(xiàn)在到了初中，我更加忐忑了，初中的老師會(huì)不會(huì)比小學(xué)的老師更狠呢？這種心理一直持續(xù)到了我開(kāi)學(xué)那天，直到我遇見(jiàn)了我們的新老師——方老師。

上課鈴響了，這一節(jié)是語(yǔ)文課，意味著會(huì)有一個(gè)新老師來(lái)教我們。語(yǔ)文作為一門主課，教我們的肯定是一位嚴(yán)厲的老師。當(dāng)我正在思考時(shí)，門“嘎吱”一下被推開(kāi)了，我們的新老師走了進(jìn)來(lái)：齊耳的短發(fā)，樸素的衣服，給人一種平易近人的感覺(jué)，和我記憶中的老師完全不一樣。這就是我們的新語(yǔ)文老師，方老師。

方老師的教學(xué)方法十分獨(dú)特，我深有體會(huì)。每次課前，方老師都會(huì)組織我們國(guó)學(xué)演講，到我演講的時(shí)候，我是十分緊張的。因?yàn)檫@篇稿子是我前一天晚上臨時(shí)背的，不知道這次演講能不能成功。我緊張地將記憶中的稿子背了出來(lái)，自己認(rèn)為十分差勁，正準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)的時(shí)候，班上卻想起了雷鳴般的掌聲，方老師竟然也為我故障了。方老師還對(duì)我說(shuō)：“小伙子演講十分好，將來(lái)一定是個(gè)文藝青年?！甭?tīng)完這句話，我覺(jué)得自己心里像吃了蜜一樣甜，這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)，也是我前進(jìn)的動(dòng)力，這句話我現(xiàn)在都還銘刻于心。

方老師并不是只對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子照顧，她對(duì)每個(gè)人都是公平的。如果有學(xué)生吵吵鬧鬧，方老師會(huì)在下課和他談心，上節(jié)課還在破壞課堂紀(jì)律的同學(xué)下節(jié)課就變得乖乖的了。晚上如果作業(yè)布置的有點(diǎn)多，方老師還會(huì)考慮到那些能力有限的同學(xué)，給他們少布置點(diǎn)作業(yè)，這也是對(duì)學(xué)生的一種關(guān)愛(ài)?。?/p>

方老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)還有很多，她每次都準(zhǔn)時(shí)下課，從不拖堂，叮囑我們要去外面活動(dòng)活動(dòng)。這難道不是對(duì)學(xué)生的愛(ài)嗎？

方老師，你的愛(ài)溫暖了我！

她給了我溫暖作文 篇6

愛(ài)，帶給我溫暖。它是一盆溫暖的火爐幫助我們驅(qū)趕心靈的寒冷，唉是一縷和煦的春風(fēng)幫助我們撫摸心靈的創(chuàng)傷。愛(ài)是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨，幫助我們洗去心靈的煩惱。愛(ài)是一句苦口婆心的話語(yǔ)，幫助我們糾正心靈的過(guò)失……

世界間的愛(ài)非常多，它們雖然多的數(shù)不清，但是它們并沒(méi)有因此而平淡無(wú)奇。每一個(gè)愛(ài)都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)愛(ài)都是以不同形式表達(dá)的。它們?nèi)缤篱g琳瑯滿目的珍珠一樣，有的已經(jīng)被察覺(jué)，讓我們感覺(jué)到明媚的陽(yáng)光一樣溫暖。有的雖然沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)，但是它還是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者，讓我們感到冬季的陽(yáng)光一般溫暖。

老師，您就行紅燭，默默地燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，為人矚目，受人注視。就像一縷陽(yáng)光，您的生命是一片受人尊敬的光，生生不息。老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學(xué)生造成“高樓大廈”。

記得那是六年級(jí)上學(xué)的第一天，您上著語(yǔ)文課發(fā)現(xiàn)我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室，這時(shí)候，我提心吊膽的，生怕您責(zé)怪我。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。您又對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你六年級(jí)了，是畢業(yè)班了，開(kāi)始會(huì)有些不適應(yīng)。但是一個(gè)小學(xué)生就應(yīng)該活潑可愛(ài)的，不應(yīng)該上課的時(shí)候沉默不語(yǔ)，要積極舉手發(fā)言……”老師，雖然您沒(méi)有責(zé)怪我，但我心里卻像針刺了那么痛。我打眼睛濕潤(rùn)了，您立刻為我擦去淚花，以為您的話語(yǔ)傷害了我。老師??！您不知道，我是在流淚，但決不是傷心的淚水，而是激動(dòng)的淚水?。?/p>

老師，是您的愛(ài)溫暖了我，謝謝您。如果把您比作蚌，那么我便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……長(zhǎng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

她給了我溫暖作文 篇7

每次放假，奶奶一大早就起來(lái)，出門去菜市場(chǎng)，給我買新鮮的菜，還給我買早餐，再?gòu)牟耸袌?chǎng)跑到我家。奶奶一到我家，把早餐給我，就拿著菜走就走進(jìn)廚房，開(kāi)始忙碌起來(lái)了。一直到把菜洗完，才出來(lái)休息。休息一個(gè)多小時(shí)，就到了吃中飯的時(shí)間了。奶奶走進(jìn)廚房，開(kāi)始炒菜，炒完了就端上飯桌，爺爺奶奶和我一起吃。下午，爺爺奶奶都要睡覺(jué)，我就把空調(diào)打開(kāi)，降溫，讓爺爺奶奶涼快些。現(xiàn)在，奶奶腿腳不好，也不能下來(lái)給我做飯了。

奶奶放假給我做飯，而爸爸呢？明天還要送我上學(xué)。

有時(shí)候，我上了晚自習(xí)會(huì)回家，因?yàn)橛X(jué)得家里舒服些，所以，第二天就要爸爸送我上學(xué)。早上，我和爸爸6點(diǎn)多就要起床，爸爸很不習(xí)慣，因?yàn)樗刻?點(diǎn)才起床，不過(guò)幾天后就習(xí)慣了，我們6點(diǎn)20出發(fā)，十幾分鐘就到了，送我上學(xué)后，他就要去吃早飯，然后去上班，現(xiàn)在我基本上在寢室過(guò)夜。只要打電話給爸爸，他就會(huì)開(kāi)車到學(xué)校了送東西，拿我的臟衣服再回去。

媽媽在家里洗我的臟衣服，每件都是用手洗的。把我的衣服先放到水里泡，再搓幾遍，洗的每一件衣服都干干凈凈的，媽媽一定很累。媽媽在十分想我，弄得食不下咽，寢不安席，晚上睡不著，我每天都要給她打電話，媽媽才放心。有時(shí)媽媽來(lái)學(xué)校看我，問(wèn)問(wèn)我在寢室過(guò)的怎么樣。

奶奶，爸爸媽媽的愛(ài)，鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，也溫暖了我的心。

她給了我溫暖作文 篇8

我有一個(gè)溫暖的家，家里有爸爸、媽媽、外婆、外公與我。我生活在家里十分快樂(lè)，溫暖。這是為什么呢？那就讓我給你們講一講吧！

還記得去年元旦，我們一家去上海城隍廟逛花燈會(huì)，那里十分熱鬧：白兔花燈、牡丹花燈、百合花燈等等。可謂是星光璀璨。我們?cè)诨魰?huì)上玩的很開(kāi)心，那時(shí)正值冬天最冷的時(shí)候，而且又在夜晚，溫度一點(diǎn)點(diǎn)地降了下來(lái)。

當(dāng)我們游九曲橋時(shí)，突然我大聲地打了一個(gè)打噴嚏！我的臉紅了，媽媽見(jiàn)了我這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你是不是不舒服呀！我看你今天晚上穿的那么少，肯定凍著了?！眿寢寷](méi)有像以前嚴(yán)肅地訓(xùn)斥我，而是連忙從包里拿出紙巾，迅速拿出一張餐巾紙塞進(jìn)我的口袋，接著又脫下外套，在脫下里面一件最溫暖的羊毛衫給我穿上，然后又用她的額頭輕輕地碰了碰我的額頭，看看我還沒(méi)有發(fā)燒，便摟著我去看花燈，媽媽摟得緊緊的。我可以看見(jiàn)媽媽的手紅通通的，我摸了一下，噢！好冰呀！我不僅感到了羊毛衫的溫暖，還深深地感到了媽媽帶給我心靈的溫暖。

漸漸地，我的體溫逐漸升高，十分溫暖。忽然，我們看到了一家海棠糕店，人排得滿滿的，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想吃海棠糕，可不可以？”媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭：“可是人太多了，這里又正好在風(fēng)口，風(fēng)呼呼地吹，媽媽便讓我坐在對(duì)面的商店里，她一個(gè)人去買，我隔著窗看見(jiàn)媽媽穿過(guò)熙熙攘攘的人群遞出5塊錢，可是有些人沒(méi)有素質(zhì)，應(yīng)往前擠，媽媽又被擠到邊上，她沒(méi)有任何怨言，仍然堅(jiān)持排隊(duì)，媽媽的身體碰到冰冷的石壁，一直在那里堅(jiān)持，看到那一幕，我感動(dòng)地留下了眼淚，原來(lái)媽媽對(duì)我這么好！最后媽媽還是給我買上了海棠糕，我悄悄地吃著，溫暖的海棠糕熱乎乎的，而最重要的是媽媽的熱熱的心，疼我的心也溫暖了我。

家給了我溫暖，家也給了我希望，我愛(ài)我的這個(gè)家！

她給了我溫暖作文 篇9

母愛(ài)是我心中的陽(yáng)光，在我寒冷的時(shí)候沒(méi)有依靠的時(shí)候，是母愛(ài)給了我溫暖。友情是我心中的陽(yáng)光，在我遇到困難的時(shí)候，友情總是會(huì)伸出援手。恩施是我心中的陽(yáng)光，在我迷失方向的時(shí)候不知所措的時(shí)候給我?guī)椭?。我心中的?yáng)光更多的是母愛(ài)。

母親是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料，也考到大樹(shù)溫暖的港灣，我的母親是一個(gè)1米6的巨人，個(gè)子雖然不高，但是她的愛(ài)卻是無(wú)比的偉大，使我感動(dòng)無(wú)比，更多的是幸福。

同學(xué)們，你們是否還記得小時(shí)候是誰(shuí)牽著你的手，是誰(shuí)給予了你光明，是媽媽，我今天寫的就是我心中的陽(yáng)光，母愛(ài)。記得那一次，滂沱大雨沒(méi)有一點(diǎn)告知的，就嘩啦啦地下了起來(lái)，我十分的心煩，心想著這雨能夠快一點(diǎn)下完，但是它根本不領(lǐng)情，瘋狂的接著下，不停的下著，沒(méi)有辦法，我只好冒著大雨回家。

雨水模糊了我的視線，水順著頭發(fā)一滴一兩滴地落了下來(lái)，突然我沒(méi)有注意腳一滑手觸碰到了地面，整個(gè)身體不由自主的往下滑，因?yàn)檫@是斜坡，我越來(lái)越害怕了，過(guò)了一會(huì)兒，我終于沒(méi)有繼續(xù)再滑下去了，但我卻身處危險(xiǎn)地帶，一個(gè)深深的洞里，我時(shí)不時(shí)地喊著救命，但是卻沒(méi)有人回應(yīng)，我才知道，這里基本上是沒(méi)有人的地方，我漸漸的失去了意識(shí)，迷迷糊糊的睡著了，在夢(mèng)里，我似乎聽(tīng)著媽媽的聲音在一直叫我，我的名字一直在耳邊回蕩，我猛的一驚，從睡夢(mèng)中醒來(lái)沒(méi)錯(cuò)，這就是媽媽的聲音，我迫不及待的喊著，媽媽，我在這里啊。但是睜開(kāi)眼一看，媽媽就在我的身邊，溫柔的對(duì)我說(shuō)“孩子，做噩夢(mèng)了吧，別怕別怕，我在呢?！毙褋?lái)時(shí)已經(jīng)在醫(yī)院了，在打著點(diǎn)滴，當(dāng)媽媽伸出雙手緊緊的把我抱在懷里，雨也開(kāi)始停了，太陽(yáng)出來(lái)了，照在一對(duì)母女倆的身上，我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽快看，太陽(yáng)都出來(lái)了，可能會(huì)有彩虹。”我的心暖暖的，生活中的太陽(yáng)不僅僅是東升西落的太陽(yáng)，還有更加溫暖的母愛(ài)。

媽媽對(duì)我的愛(ài)，永遠(yuǎn)都是我心中的太陽(yáng)。

她給了我溫暖作文 篇10

在世界上，每個(gè)人都有家。俗話說(shuō)得好：家是幸福的，是充滿陽(yáng)光的。它無(wú)時(shí)不在用甘露滋潤(rùn)著我的心田。

我聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)富翁在街頭流浪，一個(gè)民警問(wèn)他：“你怎么不回家?”他卻說(shuō)：“家?我沒(méi)有家。”警察指著那棟別墅說(shuō)：“那不是你的家嗎?”他說(shuō)：“那是我的房子。”聽(tīng)了這個(gè)故事，我想你應(yīng)該知道什么是家了吧?在家中，要有親人，要有愛(ài)。

我擁有一個(gè)溫暖的家，家中有爸爸，有媽媽，也有我。有一次，我們班語(yǔ)文進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，我僅僅只考了73分，這對(duì)于我是一個(gè)多么沉痛的打擊啊!老師批評(píng)了我這無(wú)非是在我的心上雪上加霜，我沮喪極了，回家的路上總是責(zé)怪自己：哎!自己真沒(méi)用!回到家，我便急奔到床上，哇哇的大哭了起來(lái)。爸爸媽媽便聞聲趕來(lái)，看了看我扔在桌子上的成績(jī)單，突然皺了皺了眉頭，然后又舒展開(kāi)了。說(shuō)：“淼淼，媽媽爸爸不是常對(duì)你說(shuō)嘛，失敗是成功之母嗎?失敗沒(méi)關(guān)系的，它只是成功的開(kāi)端，俗話說(shuō)得好：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?以后你遇到的困難會(huì)更多，它們都在等著你去攻克，去搏擊，難道你想一直停留在原地不動(dòng)嗎?重新站起來(lái)吧!這些話，好似一雙溫暖的小手撫摸在我受傷的心上。我突然有一種快感涌上心頭，在心里對(duì)自己說(shuō)著：加油吧!

這也許就是家庭的溫暖，它用甜美的甘露滋潤(rùn)著我的`心田。

啊，美麗的家!請(qǐng)讓我對(duì)你說(shuō)一聲：我愛(ài)你!

她給了我溫暖作文 篇11

我永遠(yuǎn)愛(ài)我的溫暖的家。家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方！

每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，給我添衣；早上送我上學(xué)；夜晚給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，并且給了我前進(jìn)的動(dòng)力！

記得那是期末考試過(guò)后，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我仔細(xì)地聽(tīng)老師報(bào)成績(jī)：“第一名……100分，第二名……98分”，終于到我了！“第二十四名，伍韜，79分。”我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了！看著同學(xué)們的異樣眼光，我羞愧極了，我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！

垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁……我仿佛已走過(guò)了幾萬(wàn)里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，最終，還是說(shuō)出了自己的成績(jī)，沒(méi)想到，媽媽看我的眼神里卻充滿了慈祥，媽媽竟對(duì)我說(shuō)：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過(guò)程，我相信你！漫長(zhǎng)的`人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著媽媽鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的！”

她給了我溫暖作文 篇12

向前走了幾步，雪更大了，抽在臉上，冰冷。我站在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“這可怎么辦”一撇，原先那個(gè)乞丐不見(jiàn)了，看連乞丐都躲起來(lái)了。

忽然，迎面走來(lái)一個(gè)人，仔細(xì)一看他身后還有一個(gè)人正是剛才那個(gè)乞丐，我心一驚，他要干什么？手心一陣?yán)浜?。近了，我都?tīng)見(jiàn)自己的心跳了?！昂⒆樱?guī)湍阈薨?！”說(shuō)著那人和老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然，他們是在幫我嗎？我再次注視那老人，衣衫襤褸，頭上滿是白發(fā)，他或許也有個(gè)幸福的家，但災(zāi)難使他淪落為乞討者?？墒?，他卻在如此寒冷的冬天幫助一個(gè)陌生人。我想的出神。

“孩子，車修好了，快騎上走吧，天太冷了?！蔽一剡^(guò)神，看著這位老人和藹的笑，心頭一潮。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。身心涌上一股暖流。我上前想要與他握手，他忙后退，“不行，不行，我手太臟。”我忙掏出書(shū)包里的錢，一股腦塞給他，然后騎著車快速離開(kāi)，雪停了，天晴了，陽(yáng)光照在身上暖意涌動(dòng)?！奥c(diǎn)騎，雪地滑。”我不敢回頭，怕淚流滿面的樣子被他看見(jiàn)。天依舊很冷，你的愛(ài)卻讓我無(wú)比溫暖。

迫于生計(jì)，你沿街乞討，面對(duì)別人的冷眼與嘲弄，你從不言語(yǔ)，但社會(huì)的冷漠仍改變不了你善良的心，感謝你，讓我在嚴(yán)寒的冬月感到六月的溫暖，你的愛(ài)溫暖了我。

她給了我溫暖作文 篇13

我相信，每一給人應(yīng)該都會(huì)有一個(gè)幸福的家庭，家庭可以給我們帶來(lái)支持、幫助、理解和寬容，但最主要、也是最重要的，應(yīng)該是溫暖。關(guān)于這一點(diǎn)，我可是親身經(jīng)歷過(guò)才下的結(jié)論。

記得那是一次普通的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，試題非常簡(jiǎn)單，我三下五除二就做好了。我很自信，認(rèn)為這么簡(jiǎn)單的題對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)挑戰(zhàn)也沒(méi)有，是勝券在握了。我做完之后便匆匆交卷，沒(méi)有檢查。但驕兵必?cái)?，?dāng)考試成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，那鮮紅的數(shù)字是那么的耀眼，讓我不想再看它第二眼。沒(méi)錯(cuò)，我考砸了，徹徹底底，干干凈凈，粗心和馬虎戰(zhàn)勝了我，完勝?？荚嚨某煽?jī)令我難以啟齒，我該怎么向媽媽交代？怎么向自己交代？更何況我錯(cuò)題并不是因?yàn)椴粫?huì)，完全是粗心和不仔細(xì)。我拖著沉重的心情回到家，把試卷交給媽媽。我不敢抬頭看媽媽，我怕看到媽媽稍稍皺起的眉頭，我怕看到媽媽滿是失望的眼神，我怕看到媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。媽媽沉默了好一會(huì)兒，輕輕地嘆了一口氣。我知道，媽媽是失望了，是生氣了，是傷心了。我趴在媽媽懷里痛哭，媽媽輕輕拍打著我的背，竟開(kāi)始安慰我。我很是詫異，媽媽這次沒(méi)有訓(xùn)斥我，也沒(méi)有責(zé)怪我，居然還安慰我!媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用放在心上，不就是一次考試么？哭解決不了問(wèn)題的，以后你要……”我冰冷的心頓時(shí)被媽媽的話融化了，充滿了溫暖。通過(guò)這一次的教訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)失敗。

人是漂泊的船，家是溫暖的岸。家庭會(huì)帶領(lǐng)我們走出黑暗，指引我們，鼓勵(lì)我們，給我們溫暖，并時(shí)常告誡我們：失敗不可怕，可怕的是你沉浸在里面，因?yàn)檫@樣你永遠(yuǎn)也迎不來(lái)成功的曙光!

她給了我溫暖作文 篇14

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。今晚是大年三十，明天就是春節(jié)，媽媽說(shuō)今晚要我最愛(ài)的餃子，我高興極了。

媽媽先從冰箱里拿出面粉，做成了面團(tuán)，接著把它們平均分成許多份。我迫不及待地拿起搟面杖快速地滾動(dòng)起來(lái)，一下子就做了十多個(gè)面皮，可仔細(xì)一看，有的又小又厚，有的形狀怪異。這樣的餃子皮，怎么包餃子呢？媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，首先，餃子皮大小要差不多，不然餃子會(huì)包不出來(lái)的。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于做出了一個(gè)正常的餃子皮，接著又做了很多。

面皮做好了，現(xiàn)在要開(kāi)始包餃子了。這一次，我讓媽媽手把手地教我了一次。只見(jiàn)她在我手上放了一塊餃子皮，接著用手指沾了一下水，涂在面皮最邊上，站中間放上一勺肉，再對(duì)包，把邊上向里按，一個(gè)餃子就包好了。我學(xué)著媽媽的樣子又做了很多，餃子們一個(gè)個(gè)都十分神氣，像守門的士兵。

不過(guò)一會(huì)兒，餃子們便爭(zhēng)先恐后地下了鍋，很快媽媽就把香噴噴的餃子端了出來(lái)，我覺(jué)得很好吃，因?yàn)槭俏易约喊难剑?/p>

她給了我溫暖作文 篇15

有句歌詞中寫道：“回家的感覺(jué)真好！”一提到家，就會(huì)給人以親切、溫馨的感覺(jué)。家，就是我成長(zhǎng)的避風(fēng)港。

秋天過(guò)去，寒冷的冬天來(lái)了。早上，屋外寒風(fēng)呼呼地吹著，讓人瑟瑟發(fā)抖。媽媽讓我穿厚一些，而我卻說(shuō)：“不冷?！蔽揖髲?qiáng)的不肯穿，媽媽也怮不過(guò)我。

來(lái)到學(xué)校，坐在教室里，冷得渾身發(fā)抖，腳凍得像冰塊一樣，雙手也紅通通的。心里想著：早知道應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，要不然也不會(huì)淪落到這個(gè)地步。媽媽說(shuō)的對(duì)，凍成這樣很容易感冒的，感冒了又該連累媽媽了。早知如此，何必當(dāng)初呢！

放了學(xué)，應(yīng)和著周圍的喧鬧聲，伴隨著呼呼地大風(fēng)，我獨(dú)行著，拖著冰涼的腿，走在放學(xué)的路上。正當(dāng)我覺(jué)得自己可憐時(shí)，媽媽的汽車映入我的眼簾，這可真是雪中送炭??！我連忙跳上車，一股暖氣吹到我臉上，好舒服。媽媽把手中的棉襖穿在我身上，頓時(shí)感到一股暖流融入我的全身，腳也不冷了。這時(shí)，我總有些后悔，后悔早上不該和媽媽頂嘴。

親情可以是彼此之間的關(guān)心，可以是一句問(wèn)候，可以使一些鼓勵(lì)的話……親情無(wú)處不在，只有家人之間關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這才是家。家是我們的避風(fēng)港，讓我遇到困難時(shí)不再退縮；讓我傷心難過(guò)時(shí)不在哭泣；讓我成功時(shí)能和家人分享……有家的感覺(jué)真好，讓我體會(huì)到親情的溫暖和幸福，因?yàn)?，家，是親切的、溫馨的！

她給了我溫暖作文 篇16

大家沖出了時(shí)間的縫隙，逃離了一年的辛苦，回家和家人團(tuán)聚。當(dāng)然我也不例外，只是跟著父母去爺爺奶奶家過(guò)年。

路上，熟悉的小巷，熟悉的人，熟悉的喊聲。還記得小時(shí)候特別喜歡吃糖葫蘆，那種紅色光澤的圓圓的山楂，那種晶瑩剔透的冰糖仿佛有一種金色的光芒。誘人的香味永遠(yuǎn)難忘。當(dāng)我聞到它時(shí)，我的唾液會(huì)不由自主地噴出來(lái).啊，快到了，我們終于到家了，這是許多流浪者最真實(shí)的聲音。

今年過(guò)年，唯一的遺憾就是舅舅沒(méi)回來(lái)和我們一起過(guò)年。這幾年，舅舅找工作碰上了一面墻。我們多次勸他回家，他卻固執(zhí)地想實(shí)現(xiàn)當(dāng)工程師的理想。吃飯的那天晚上，舅舅回了電話，手機(jī)是免提的。他在桌子上和我們談笑風(fēng)生，仿佛坐在我們旁邊，但是多久我們才能隔著一臺(tái)機(jī)器面對(duì)面的笑。無(wú)知。我對(duì)著電話大喊：“叔叔，你今年過(guò)年沒(méi)回家。感覺(jué)怎么樣？”電話里沉默了一會(huì)兒。我看著父親，意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了?！昂茈y感到孤獨(dú)，尤其是當(dāng)我聽(tīng)到鞭炮時(shí)，我感覺(jué)像在哭.我真的很想回家……”奶奶直抹眼淚：“小燕，明年一定要回來(lái)陪我們過(guò)年！”“嗯嗯，當(dāng)然?！?/p>

晚飯后，我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上聊天。我不知道是誰(shuí)開(kāi)始的。從爺爺奶奶的故事里，我一直在講父母的奮斗。雖然之前斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)過(guò)很多我的生育教育，但這次我終于用一根線把家庭的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，似乎反映了我之前看到的所有模糊的數(shù)字。也讓我第一次從不是女兒的角度去看待他們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過(guò)程中給予的感情和期望。很精彩，很感人。

窗外鞭炮齊鳴。我知道新年快到了。爸爸0點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)放鞭炮，閃閃發(fā)光的妖嬈身影在我臉上跳躍。那一刻的笑容，是家人給我的無(wú)盡財(cái)富。

家是一個(gè)溫暖的殼，是一個(gè)可以傾訴心事的地方，是陶公筆下的天堂，是一句久久不能說(shuō)的話，是受傷時(shí)的“創(chuàng)可貼”……回家吧！

她給了我溫暖作文 篇17

家庭溫暖的愛(ài)，是撞開(kāi)冰閘春水；家庭溫暖的愛(ài)，是亮在黑夜的燈塔；家庭溫暖的愛(ài)，是滿目陰霾中的一架彩虹；家庭溫暖的愛(ài)，是洗濯心靈的如酥小雨。家庭溫暖的愛(ài)，伴我成長(zhǎng)，無(wú)處不在……

金秋十月，秋風(fēng)送爽，我與幾個(gè)小學(xué)同學(xué)來(lái)到了小學(xué)時(shí)的顧老師家。在顧老師家，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，十分熱鬧，轉(zhuǎn)眼已是傍晚，顧老師說(shuō)要請(qǐng)我們吃飯，我便給媽媽打電話，媽媽卻執(zhí)意不肯，理由是怕回家太晚，路上不安全，顧老師接過(guò)電話，幾經(jīng)勸說(shuō)，媽媽才勉強(qiáng)同意，可還是千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我回家早點(diǎn)兒。媽媽的話語(yǔ)中分明夾雜著許多擔(dān)心。

吃飯時(shí)，只有我的手機(jī)不停地響，媽媽每打一個(gè)電話，語(yǔ)速就越來(lái)越快，聲音越來(lái)越焦急。當(dāng)月亮將天空披上一塊黑色的幕布時(shí)，我們也在一陣說(shuō)笑中下了樓，剛出門，一陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，哆嗦著走了出去，風(fēng)毫不留情地刮著，吹亂了我的頭發(fā)，撩起了我的衣襟，猖獗的風(fēng)甚至將路邊的小樹(shù)吹東倒西歪，地上的沙塵也被揚(yáng)起，我不停搓著手，白日那溫文而雅的秋風(fēng)哪去了？漫天風(fēng)沙中，看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影逆著風(fēng)吃力地走著，定睛一看，啊!是媽媽，她也瞧見(jiàn)了我，不顧一切地向我跑來(lái)，此時(shí)的風(fēng)也未能阻止住媽媽的腳步，“快，穿上這件衣服，我尋思著天冷了，你穿得單薄，再一個(gè)，這么晚了，你自己回家，我哪放心得下？就過(guò)來(lái)了?！币痪淦降脑挭q如溫暖的陽(yáng)光照射在了我的心中，觸動(dòng)了我，頃刻間，任憑淚水肆意流淌，流進(jìn)嘴角，咸咸的，心里酸酸的，很不是滋味。

穿上媽媽帶來(lái)的衣服，心中暖暖的……不錯(cuò)，母親的愛(ài)是無(wú)處不在的呀。生活中，學(xué)習(xí)上，遇到挫折時(shí)，母親給我關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，就像是溫暖的象征。

深入溫暖的愛(ài)化作父親春雨般的愛(ài)；化作母親陽(yáng)光般的愛(ài)；化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲透到了我的生活中，成為不可或缺的一部分。家庭是我避風(fēng)的港灣，是遮雨的屋檐，為我?guī)?lái)了無(wú)限的溫暖!

她給了我溫暖作文 篇18

俗話說(shuō)得好：“天下沒(méi)有不散的宴席?！笔前?，也許每次的重逢就是為了長(zhǎng)久的離別。

新年過(guò)去了，這也是我將要與爸爸媽媽分離的預(yù)兆了。我不曉得這樣的場(chǎng)景有過(guò)多少次，我更不知道自己已經(jīng)難過(guò)了多少回！

我依然清楚地記得，一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上，依稀看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在父母的陪同下，從我身邊騎著自行車呼嘯而過(guò)。那呼嘯聲是他們幸?？鞓?lè)的吶喊嗎？然而這一聲在我卻是敏感的傷心，我多么希望開(kāi)學(xué)的第一天，我的父母也能和我一同去學(xué)校，幫我送送被子，和我的老師交流一下，可是我的爸爸媽媽走了，踏上了打工的那一班列車。就是這一聲“震”下了我儲(chǔ)存已久的眼淚，嚴(yán)寒的正月我的心有許多的失落，可臉上的這點(diǎn)淚卻分明又給了我一絲溫暖。

不經(jīng)意抹去臉上的淚水，我的思緒又回到了那天晚上！還記得爸爸媽媽走的前天晚上，我躲在被窩里痛痛快快地哭了一場(chǎng)，淚水浸透了被角，打在了枕頭上，但是我并沒(méi)有哭出聲音，我只有哽咽，只是靜靜的流淚。在我意識(shí)朦朧中我看見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)到了我的臥室，我感覺(jué)到了爸爸給我蓋被子的溫度；我聽(tīng)到了爸爸媽媽關(guān)于再苦再累也要供孩子好好上學(xué)的對(duì)話；我看見(jiàn)了媽媽舍不得我和弟弟的眼淚。我知道爸媽愛(ài)我們，所以他們?cè)谕獯蚱?，他們的心愿就是他的子女再也不要如他們那樣靠苦力去掙錢?？粗菬釡I，我的心底激起一股股暖流！當(dāng)時(shí)我的心里在流淚，我想我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓父母失望。

第二天，我用笑臉把爸爸媽媽送到了車站，那時(shí)，我沒(méi)有哭。現(xiàn)在看著同學(xué)在父母的陪同下去學(xué)校，很羨慕，更想爸媽！淚流在臉上，有絲絲溫暖，我想那是父母愛(ài)我，我想父母的真情吧！

她給了我溫暖作文 篇19

清晨，外面已是銀裝素裹的白雪世界。遠(yuǎn)處的山，已經(jīng)蓋上了一層雪白的被子。雪被子下，花草樹(shù)木正在做著美夢(mèng)呢！而我早上起的早，今天要上輔導(dǎo)班了。下樓后，騎起自行車，小心翼翼地騎到馬路上。寬闊的馬路，已經(jīng)好似鋪上了一層銀白的地毯。是那么的純潔，那么晶瑩，真是叫人不忍心把腳踏上去。路邊、樟樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)銀球，誰(shuí)也不愿意去搖那枝干，去破壞了那大自然的工藝品，更怕去破壞那份難得的靜謐。

雪，狂舞的下著。我還在去向輔導(dǎo)班的路上。“快騎吧，離學(xué)校還很遠(yuǎn)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。忽然一個(gè)瑟縮的身影闖入視野，一個(gè)老乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便惡心。他的面前是一個(gè)殘破的碗，碗里疊壓著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙的走過(guò)，沒(méi)有留下一絲暖意。我也不由得加快了速度。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的心涼了半截，我的車不會(huì)壞了吧。我趕忙下車一看，真的是壞了。我四周望去，路上沒(méi)有一個(gè)行人愿意幫助我。

向前走了幾步，雪更大了，打在臉上，冰冷。我站在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！斑@可怎么辦”？眼朝邊上一撇，原先在那邊上的乞丐不見(jiàn)了，看來(lái)連他都躲起來(lái)了。

忽然，迎面走來(lái)兩位老人，一個(gè)是陌生老人，一個(gè)是剛剛那個(gè)乞丐。我心一驚，他要干什么？手心一陣?yán)浜?。近了，更近了，可是老人和那個(gè)乞丐蹲了下來(lái)說(shuō)：“孩子，我們來(lái)幫你修車。”我茫然，他們?cè)趲椭覇幔课以俅巫⒁曔@兩位老人，衣衫襤褸，頭上滿是白發(fā)，可許他們有一個(gè)幸福的家，可是災(zāi)難使他淪落為乞討者，可是，在如此寒冷的冬天幫助一個(gè)陌生人。我想的出神。

“孩子，車修好了，快騎車走吧，天太冷了！”我回過(guò)神，看著這兩位老人和藹的笑，心頭一熱。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。此時(shí)我全身涌上一股暖流，正準(zhǔn)備向他握手道謝，“不行，不行，我手太臟！快走吧！”。我拿出書(shū)包里的零錢塞給了他，快速的騎自行車離開(kāi)了，他在后面扯著嗓子追著我喊：“你的錢！”我向后揮了揮手?！奥c(diǎn)騎，地上滑！”我不敢回頭怕淚流滿面的樣子被他看見(jiàn)。

愛(ài)，讓我感到溫暖。愛(ài)，是每個(gè)人需要的滋補(bǔ)品，愛(ài)在人間，愛(ài)在每個(gè)生活的地方。