自我鑒定指的是在一段時間內、一定階段內對自己的評價和總結。"編輯為您帶來最新的關于“在幼兒園自我評價”的詳細介紹"，以下為編輯提供的參考信息僅供參考不得盲目信賴。

在幼兒園自我評價 篇1

從今年開始我們重新制定了教師考核制度，明確了教師的工作資料和工作任務做到檢查考核有據(jù)可查。另外我們把以往的一年一次教師考核改為一月一次，學期末再把平時考核成績與效果考核成績綜合，便于我們對教師各個時期工作情景的掌握，一督促教師更好的完成教育教學工作。經(jīng)過采用此方法，本年度教師工作完成率基本到達100%，大部分教師都能按時完成教案，筆記，家長工作，制作教具等任務(不能按時完成的也都補完)。各班的常規(guī)較好，幼兒在各方面的常規(guī)都有所提高，常規(guī)合格率到達95%。本學期的效果考核采用的是考智力和考核教師所教知識相結合的方式，既對教師計劃完成情景進行考核又能看出教師在教學中是否注重了本事的培養(yǎng)。經(jīng)過考核教育教學計劃完成率到達98%全園90%的幼兒本事的發(fā)展和知識的掌握較好。

在幼兒園自我評價 篇2

光陰似箭，日月如梭。又一個學期即將結束，接手幼兒園工作已經(jīng)是第二個學期了。經(jīng)過了一個學期得磨合、實踐，這個學期的教研活動無論是在組織形式上還是活動效果上，都有了很大的改變和提高。都說教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和提高的靈魂?！翱平檀俳?、科研興園”是幼教發(fā)展的新理念。本學期，我組以幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線，全面提高教師參與教研的進取性，加強理論學習，貫徹《3-6歲兒童發(fā)展指南》精神、《綱要》精神，溫州市學科素養(yǎng)提升工程，全面實施素質教育，促使幼兒全面發(fā)展和主動發(fā)展為宗旨。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題—設計方案—解決問題—改善實踐這一循環(huán)往復的過程來不斷改善教師的實踐行為，提高教師素養(yǎng)。接下來，我就本學期教研工作做如下評價：

在幼兒園自我評價 篇3

定安縣第二小學附屬幼兒園在教育局基礎教育辦公室指導和廣大幼兒家長的支持下，認真貫徹教育方針和《幼兒教育管理規(guī)程》，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展一代新人為己任，以質量求生存，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，辦園方向明確，安全治理有效，幼教管理水平全面提高，幼兒園各項工作邁上新臺階。

1、幼兒園園舍獨立、完整，有獨立出入口，環(huán)境清潔、安全，無噪音、無污染，園容園貌兒童化、教育化，有一定面積的戶外活動場地。

2、幼兒園教室堅固、安全、適用、通風，采光照明好，幼兒園還設有幼師辦公室、活動室、兒童廁所等。

3、幼兒園有符合幼兒年齡特點的玩具、教具，每班有手風琴、錄音機、電子琴、電視、dvd機等，基本滿足教育教學工作的需要，保健室有外傷和常見病所用藥品。

4、幼兒園園長1人(取得幼師專業(yè)資格)，兼任教師均大專學歷，她們愛崗敬業(yè)，關愛幼兒，責任心強。有團結、進取、民主的園風，教師有良好的職業(yè)道德。小班額設班，45人/每班左右。課程設置合理，有語言、科學、識字、藝術、健康、社會、體育、游戲等科目，教育管理注重智力開發(fā)，注重動手能力，注重行為養(yǎng)成，注重情感培養(yǎng)。

1、本園認真貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》，堅持正確的辦園方向，依法辦園。

2、本園組織機構健全，按照幼教規(guī)律對幼兒園實行管理，有學期各項工作計劃、措施，各項規(guī)章制度健全，經(jīng)費使用合理，對房舍、設備使用管理較好，按期檢修。

3、本園全面貫徹《規(guī)程》《條例》《綱要》，實行保教結合，能夠對全體幼兒進行德、智、體、美全面發(fā)展的教育。

4、本園的教育目標是：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣和參加體育游戲的興趣，發(fā)展幼兒智力;培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識;培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛集體、愛勞動的情感;培養(yǎng)誠實、勇敢、友愛、有禮貌、守紀律等良好品德、行為和習慣等，萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣。

5、本園通過各種教育活動，完成教育任務，以游戲為基本活動，戶外活動時間每天不少于2小時，教師能全面正確地運用電教設備和教具進行教學活動，認真?zhèn)浣獭?/p>

6、幼兒園有教師的業(yè)務檔案，教學活動開展較好，成立教研組，能有計劃地開展教研活動。

1、我園認真做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部門頒布的《托兒所、幼兒園保健制度》以及其他有關衛(wèi)生保健制度。

2、幼兒園堅持每日晨檢，全日觀察，按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預防接種工作。

3、幼兒園認真執(zhí)行衛(wèi)生部門規(guī)定的健康檢查制度，有各項衛(wèi)生保健制度和安全防護措施。

4、幼兒入園必須先通過疫苗接種證查驗，合格者方入園，并定期進行體檢。幼師體檢合格并取得健康證后才能上崗，一年進行一次體檢。

5、成立幼兒園安全工作領導小組，園長任組長，負責幼兒安全全面工作。開展排查活動，要求教師提高責任意識，增強安全常識，認識到幼兒園安全工作和重要性。幼兒年齡小，缺少知識經(jīng)驗，缺乏獨立行為能力，然而好奇、好動、好探索，針對在活動中幼兒對危險事物不能做出正確判斷，不能預見行為后果，面臨危險時不會保護自己的情況，本園對幼兒首先加強安全意識教育，規(guī)定在園內幼兒不隨便爬陽臺、窗口等，其次，幼兒園全面加強安全管理工作，每天早班教師提前20分鐘來園看管幼兒，活動過程均由二位教師配合完成。幼兒在園里，教師細心照看，離園時由當班教師帶過馬路或候待其親人接送，避免誤接或幼兒自由離園。這樣，保證把幼兒教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們手中。由于教師比較認真負責，園長堅持每天檢查，因此多次受到學校領導和家長的好評。

良好的園風是一種無聲的命令，我園從園長到每一名幼師，講團結協(xié)作，同舟共濟，形成“團結、奉獻、進取、創(chuàng)業(yè)”的團隊，幼師和專業(yè)知識水平和教育能力均有較大的提高。一年來，本園以學科教學為載體，滲透對學生的德行、人文教育，培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛生活、熱愛學校、熱愛師長的情感。激發(fā)兒童的學習興趣，培養(yǎng)兒童的觀察能力、聽說能力，增強幼兒的識字能力、表達能力、想象能力、交際能力、協(xié)作能力，養(yǎng)成良好的學習習慣和道德規(guī)范，從小學會做人：如尊重老師、長輩，講團結友愛，講文明禮貌，講互幫互學，講寬厚待人，講關心別人，喜歡老師和其他小朋友，懂得尊敬老師和長輩，懂得基本的衛(wèi)生安全常識，學到一定的科學知識，形成良好的學習、衛(wèi)生、行為規(guī)范習慣、健康向上的心態(tài)和真善的人格。

1、安全教育預防工作應進一步加強。

2、不斷改善辦園條件，為幼兒的健康發(fā)展提供更優(yōu)越的環(huán)境。

3、幼師的教育觀念、教學手段要不斷創(chuàng)新，師生關系要進一步平等和諧，教育效果有待于提高。

為了促進幼兒園更好的發(fā)展，提高幼兒園的辦園質量，我幼兒園嚴格按照縣局文件精神，開展自查工作，按時參加年檢，做到合法,嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進幼兒身心健康發(fā)展?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

1、辦學資質

孫王幼兒園由孫王村舉辦，審批資料、辦學許可證等手續(xù)齊全。

2、辦學條件

我園位于孫王小學教學樓西樓的最西邊，有大、中、小三個教學班，幼兒67名。每個幼兒均有桌椅，均達安全標準。教學設備包括電子琴、錄音機等，每個教室有飲水設備，每個幼兒都有自己的水杯和毛巾。

我園園舍堅固，采光較好，空氣流通。園內外無污染，無噪音，適合幼兒在此學習生活。本園園舍開放，能及時疏通幼兒，安全系數(shù)高。

3、人員配備

我園設園長1名，教師3名。其中幼師學歷教師1名，初中學歷教師2名。三名幼兒教師均有多年幼兒教育及管理工作經(jīng)驗，對幼兒有很強的責任心和愛心。近年來，我園對幼兒教師的工資實行按月及時發(fā)放制度。

4、經(jīng)費使用

我園收費嚴格按照國家規(guī)定標準，每學期每位幼兒收學費300元，課本費38元，共計338元。所有經(jīng)費均用于幼兒教師工資及幼兒教育教學、設施等項目中。

5、教學活動

在教學工作中，我園教師能夠認真執(zhí)行課程標準，使用統(tǒng)編教材，以正確的兒童觀、教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標明確具體。

6、制度建設

幼兒園領導配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。具有較完善的規(guī)章制度。近年來，教師隊伍穩(wěn)定，整體素質較好。嚴格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。如有特殊情況，先安排好自己的工作，并向園領導提出書面申請，經(jīng)批準后方可離崗。

7、安全穩(wěn)定

我園幼兒教師堅守崗位，高度負責，保證幼兒身邊有人，隨時清點人數(shù)。加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習慣，隨時檢查幼兒鞋帶、衣物，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理解決。向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高自我保護能力。

建立健全幼兒接送制度，不準陌生人來園接幼兒。如有陌生人來接幼兒，教師必須電話聯(lián)系家長，家長同意后方可離園。

熱水放置適當位置，電器設備安裝合理，嚴防燙傷、觸電等事故的發(fā)生。做好防火、防盜工作，下班后關好門窗，做好巡視工作，安排好節(jié)假日值班人員，切實做好保衛(wèi)工作。

全體教師應自覺遵守制度，要注意教室內、場地、玩具、用具等的安全，定期進行檢查維修，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

8、學校服務

建立健全室內外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。要經(jīng)常保持室內空氣流通。幼兒每人一巾一杯，做好消毒工作。

保護幼兒視力，室內要注意采光。教師要保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲。

在幼兒園自我評價 篇4

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每一天的半日活動，有準備的組織豐富趣味的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當教師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。經(jīng)過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手本事、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識；向同行學習；向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自我的短處。

在幼兒園自我評價 篇5

我班幼兒主要來自農村，一部分來自外地。絕大多數(shù)又是獨生子女，幼兒各方面的常規(guī)習慣經(jīng)過上個學期的訓練，已經(jīng)有了明顯的轉變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。還有個別小朋友普通話不標準；少數(shù)的小朋友上課注意力不容易集中，在座位上動來動去，坐不住等等。針對這些現(xiàn)象，我們繼續(xù)采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友，讓小朋友明白幼兒園的常規(guī)習慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價觀，懂得要做個活潑，樂觀，積極向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀律的好孩子，從而構成正確而又良好的常規(guī)習慣。

此刻小朋友禮貌習慣較好，早晨能主動向教師“問早”，離園后能主動和教師說“再見”；在衛(wèi)生習慣方面、服裝穿著整潔，都能做到飯前便后洗手，在學習上，興趣高，還能進取大膽地發(fā)言，本學期，我園還開展了各項活動比賽，在比賽中孩子的本事得到了提高，同時，也讓幼兒了解到，自我的事情應當自我做?？傊?，在這一學期中幼兒各方面的常規(guī)習慣均獲得了較大的提高和改善。

在幼兒園自我評價 篇6

幼兒園教務處主任的自評報告范文

本人劉瀏,現(xiàn)為株洲市幼兒園教務處主任。*3年十一月通過教育局考核被評為市幼教學科帶頭人。轉眼間一年過去了,在園領導的正確領導下,在全園同事的支持合作中,我較好的完成了*4年的各項工作任務,現(xiàn)評價如下:

4年我被派任到株洲市幼兒園鉆石園擔任教學園長助理一職,上半年兼任蒙氏班班主任,下半年承擔了蒙氏班和奧數(shù)班的教學任務。作為學科帶頭人本人堅決支持園領導的發(fā)展創(chuàng)新辦園思路,能積極的投入到幼兒園的發(fā)展事業(yè)之中,出謀出力,認真學習了《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園工作規(guī)程》,積極參與教研課程,多次參加園內外的各項活動,并取得了可喜的成績。

一、踏實做好本職工作,盡心完成教學職責

在鉆石園任蒙氏班班主任期間,開班時只有5個小朋友,我通過多次的家長開放活動,幼兒展示活動,到學期結束時全班小朋友增加到21人,我為蒙氏班每為孩子建立了“個人成長檔案”,將其在園的表現(xiàn),活動情況,成長過程都記錄在案,每個孩子每周都有一篇觀察記錄,如實反映了孩子的各項能力的發(fā)展,受到家長一致肯定?！傲粌和?jié)”肖雅瑜市長和趙湘珍書記到鉆石園慰問小朋友,蒙班幼兒還進行了精彩的蒙氏工作展示。

經(jīng)過一學期的學習,兩個班幼兒的數(shù)學邏輯思維、數(shù)理概念、計算能力等有了明顯的提高,在學期末的成績展示會上,與平行班幼兒比較優(yōu)勢凸現(xiàn),得到了家長的一致肯定。

*4年5月,我積極參加教學研究,設計的主題探究活動《走近土著》獲荷塘區(qū)一等獎,市調教課一等獎,并作為示范課在省級教研 活動中開放。

二、 以教研促進自身發(fā)展,努力成為“學習型、教研型、反思型”教師

作為學科帶頭人,我力求使自己成為“教研型”教師,*資料、積極的參與討論、學習。*市級專家組的評議順利開題。

作為教學園長助理,我積極配合教學園長的工作,為教學新思路出謀劃策,有目的、有計劃的對老師進行工作檢查,隨堂聽課、點評、多次組織老師們的`教研業(yè)務培訓,請專家上門講座,和老師一起交流經(jīng)驗,在園內舉行的觀摩活動中多次開展了示范觀摩,與老師們一起探討最新教育觀點和最好的教育方法。暑假期間我參加了蒙特梭俐教學培訓和

幼兒奧林匹克數(shù)學教學培訓,從知識技能和教學方法上給自己進行了充電。

三、發(fā)揮自己特長,展示自我風采

“六一兒童節(jié)”我配合舞蹈老師劉軍,一起組織排練幼兒舞蹈《我的夢》獲區(qū)一等獎,市一等獎?！傲粌和?jié)”兩園一起承辦了“周周樂”文藝晚會,作為主持人、節(jié)目策劃者及表演者,我積極的投入到各項工作之中,“周周樂”晚會獲得了圓滿的成功。

節(jié)目策劃者、表演者積極的參與配合各項工作,聯(lián)誼會邀請了市教育局各級領導參加,我的工作也得到大家的一致好評。

四、作好模范作用,帶動青年教師共同進步

幼兒園一直都有“一幫一”的優(yōu)良傳統(tǒng),*觀摩活動、隨堂聽課、跟班跟蹤記錄、參與班級活動”等,兩位老師現(xiàn)在都有了不同程度的進步,賴冰老師在*4年5月參加荷塘區(qū)調教課獲二等獎,文梅老師由于工作突出,*4年小學期被選為年級組長。現(xiàn)在她們兩個班的工作都開展得非常好,家長也給予了一致的肯定和好評。

回顧*4年,本人在教學能力,管理能力上都得到了許多鍛煉和提高,工作中也取得了一些成績,但我知道工作中仍存在許多不足之處,作為學科帶頭人,今后將更加努力工作,爭取更好的起到示范帶頭的作用。

在幼兒園自我評價 篇7

全面貫徹執(zhí)行生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文環(huán)抱意識，我園認真按照“政府組織、地方負責、部門協(xié)調、群眾動手、科學治理、社會監(jiān)督、分類指導”的工作方針，深入開展健康教育，現(xiàn)評價如下：

我園是一所綜合性幼兒園，幾年來我園十分重視幼兒園的發(fā)展，關心下一代的成長，每年撥出必須的教育健康經(jīng)費用于幼兒與教職工身上，每個班級都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：

1、衛(wèi)生保健，幼兒園每年對全園教職工進行一次全面體檢，并建立教職工健康檔案。認真作好防病預防工作，我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度，并認真落實幼兒入園前體檢達100%，教職工每年體檢率達100%，發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病，家園配合進取治療。

2、貫徹以預防為主的方針，做好幼兒的預防接種工作，做到計劃免疫，疾病防治健康率達100%，接種率達90%，為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過幼兒總數(shù)的0.5%。

3、幼兒的牙齒、視力、貧血、營養(yǎng)不良等各種矯治率81.6%，管理率達100%。我園進取配合市兒保所每年對全園幼兒進行一次視功能測查及預防齲齒的防治工作防治率達100%。每年對全園幼兒進行一次驅蟲工作，幼兒園經(jīng)常性的開展對幼兒家長及教師宣傳保健防護知識

4、幼兒園有嚴格的衛(wèi)生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴格消毒，毛巾、口缸每一天消毒，并有記錄，堅持室內幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次，其中每一天2次，幼兒玩具進行日曬、紫外線消毒等，桌椅開飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。

5、幼兒園做到對家長宣傳，宣傳不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無煙區(qū)，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標志，能起到較好的效果。

6、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目，能根據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識。不斷加強衛(wèi)生與健康教育工作，普及衛(wèi)生科技知識。

7、同時利用幼兒園的電教VCD進行衛(wèi)生科普知識的教育，參加潤州區(qū)

婦保所對全園女職工的體檢，起到良好的效果，我園將好的繼續(xù)堅持下去，再接再厲，使幼兒園全體教職工進取參與到健康教育，提高自我保健本事，使之養(yǎng)成一個良好的生活習慣和健康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體健康，為幼兒園供給一個優(yōu)美的教育環(huán)境而作出貢獻。

在幼兒園自我評價 篇8

針對我們工作的不足，下學期主要抓好以下幾方面的工作：

1、狠抓教師的組織本事，上課時杜絕廢話，把握上課時間，引起幼兒興趣，做到每個環(huán)節(jié)目的教師心中有數(shù)。

2、每周觀摩一位教師的一節(jié)課，大家共同探討以促進教師業(yè)務水平的提高。引導教師評課方法的改善，變教師被動學習為主動學習。

3、把好計劃的質量關，不合格的必須要修改至合格為止做計劃時要研究計劃的整體性和連續(xù)性。

4、鼓勵教師進取寫作，參加投稿，注意各地比賽動向，進取參加各地繪畫比賽，爭取取得名次。

5、鼓勵教師進取做好教具的發(fā)掘和制作。

在幼兒園自我評價 篇9

的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動《傘的世界》中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹似恋膫?。在《感官總動員》中請家長幫忙幼兒自備1—2種食物（例如：味道甜甜的、咬起來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的……）家長能按照上頭的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自我的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后放到幼兒的小廚便可，從而成功制作了“香香帶”。在《我的奧運》系列主題活動中，家長主動與孩子一齊收集有關奧運的知識和見聞，當孩子來到幼兒園后都互相講述著奧運吉祥物，奧運體育項目，自豪、高興溢于言表。隨著主題的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要，以后我會留意幫你們收集的。”就這樣，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎”在家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動得以順利有效的開展。

3）召開家長會，家長會上我們向家長介紹了本學期目標、資料和任務，相關育兒知識，疾病預防知識等，使他們即使了解了班內課程特點和幼兒園最新動態(tài)，并針對一些適時問題開展討論。

一學期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結束了，一份耕耘，一份收獲，每項活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀，我們將不斷努力，不斷摸索，以使我園在今后的工作中不斷創(chuàng)新、不斷完善，更好地為幼教事業(yè)作出貢獻。

在幼兒園自我評價 篇10

響應溫州市素養(yǎng)提升工程，本學期，我們圍繞“健康”領域進行了改革。首先改變的，是以往教研活動的熱身游戲。本學期，我們將熱身游戲改成了體育游戲。讓教師們以模擬課堂的形式現(xiàn)場教學體育游戲，這樣一來，不僅僅優(yōu)化了教師執(zhí)教體育游戲的本事，調動了教師的活動進取性，還在教師中進行了游戲資源的共享。同時，我們延續(xù)以往文本解讀的形式，將目光聚焦到了健康領域，組織組內教師進行全面深入地研討，教師們在研討過程中提高了文本解析本事。除了文本解讀之外，觀摩名師健康活動課，也是本學期的教研亮點之一。

在幼兒園自我評價 篇11

本人在這次的實習中，大家和孩子們更加的親近，對他們更加的了解。在工作上我很認真負責，每天都對自己的工作做下總結，看看自己還有什么地方?jīng)]有做好，自己還有那些缺點，然后改正。經(jīng)過一段時間的實習工作，我的動手能力，工作能力，社會交際能力有了明顯的提高，在每天的工作中雖然忙碌但是很充實。

在工作上，我明白了做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要有其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的，也是充實的，更是充滿快樂的。實習的時間雖然很短，但是實習的過程中，我收獲了很多，我堅信，在以后我一定會成為一名優(yōu)秀的幼師。

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