我們認真篩選后特別推薦一篇題為“安全知識教育觀后感兩”的文章。作品名觀后感的格式規(guī)范是什么樣的呢?我們在生活中總會欣賞到相當(dāng)多優(yōu)秀的作品,看完電影后,我們的心靈變得充實。為了留住當(dāng)下的情感和思考,我們可以寫一篇觀后感,你知道應(yīng)該怎么去寫作品名的觀后感嗎,期待這些書籍能夠為你的個人成長提供支持!
12月10日早上,沒等8:00的鬧鐘響,我就自覺醒來了。我連忙找到遙控板按到少兒頻道開始等待。8:00準(zhǔn)時我已經(jīng)躲進了媽媽的被窩和她一起看起了《安全教育知識講座》。
在電視里一張張真實的照片,一個個活生生的事實告誡我們中小學(xué)生要學(xué)會自我保護,珍惜生命??戳诉@次《安全教育知識講座》,我學(xué)到了許多知識,比如:有人落水,自己不要去救,應(yīng)該呼叫請大人幫忙去救;地震時應(yīng)該躲到桌子下面去或者衛(wèi)生間等地方,雙手護頭,如果在學(xué)校需要聽從老師的指揮,不要慌亂緊張等等。
我印象最深的是畫面中還有一個下半身截肢,還失去雙手的小女孩,她依靠緊剩半截的手支撐身體在路上行走??吹竭@兒,我心里真難受。因為她太可憐了!和電視里失去生命或者殘疾的人相比,我們太幸福了!因為我們身體很健康,可以自由自在地和小伙伴們一起玩耍。以后我一定要注意安全,多學(xué)一些安全知道,學(xué)會自我保護。
當(dāng)**發(fā)生時,如果我們在教室里,我們應(yīng)該在老師的指揮下迅速蹲到桌子上,等到**停下來,在老師的指揮下有序撤離。
一旦發(fā)生火災(zāi),要學(xué)會自救,自救得方法是穿上濕衣服、被褥等沖向出口方向,盡量使身體貼近地面,用濕毛巾捂住口鼻。
近年來,隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和經(jīng)濟形勢的不斷改善,幾乎每個家庭都有一輛私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應(yīng)該注意以下幾點:
一。要走人行橫道,如果沒有人行橫道,你必須走在路邊。
2、做做到紅燈停,綠燈行。
3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路,不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。
4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。
司機應(yīng)注意不要酒后駕車。他們應(yīng)該遵守交通規(guī)則,確保人讓車,車讓人,車讓車,這樣才更安全。
通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到**或火災(zāi)時,都不用慌慌張張的。有了自救和逃逸的法律才能保證自己的安全。只要我們過馬路時遵守交通規(guī)則,交通事故就會越來越少。
學(xué)***知識,尊重生命
港閘區(qū)實驗小學(xué)三(1)班倪天予
今天早晨,我認真**了江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識》,心靈受到了深深的震撼。人的生命太脆弱了:那么多人因為車禍而喪生;那么多人因為火災(zāi)而離世;那么多人因為**而死亡;又有那么多人因為傳染病而臥床不起。
我們應(yīng)不應(yīng)該重視它們呢?
當(dāng)我們騎自行車和電池車時,記得在高速公路的右側(cè)行駛。12歲以下的兒童不得騎自行車上路,16歲以下的兒童不得騎電動車上路,沒有鈴和剎車的自行車不得上路。
萬一著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門把手很燙,說明外面著火了。你應(yīng)該用床單堵住門縫,并不斷地給門澆水降溫。同時要撥打**“119”,拿著鮮艷的毛巾站在窗邊,不停搖晃,引起救生人員注意盡快救援。
實在不行,順著窗邊的水管爬下去。
**時,手要抱著腦袋,逃到墻角。**我會停一會兒,利用這段時間逃到空曠的地方。**不要回去拿東西,因為會有更具破壞性的余震。
當(dāng)有流行行病毒時,你必須戴上口罩才能出去。
有了這些知識,我們才能更好地保護自己。
《中小學(xué)生安全和傳染病防止教育》———觀后感
港閘區(qū)實驗小學(xué)三(1)班陳嘉怡
今天上午,我和媽媽一起**了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》。
**時,大家都要躲在桌子下面,等**小了就用書包放在自己的頭上一個接著一個走,快速逃離現(xiàn)場。
我從這部影片中了解到,今年禽流感的爆發(fā)特別嚴重。此類禽流感多是由于春季候鳥遷徙,將病毒帶給人類,所以用高溫煮熟煮透的禽類才能食用。還要勤掃地,勤洗手,勤通風(fēng),注意個人衛(wèi)生。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有了傳染病立刻**。
程序還討論了如何預(yù)防火災(zāi)和如何在火災(zāi)發(fā)生時正確逃生。看完這個節(jié)目后,我學(xué)會了不玩火;不擅自放鞭炮或煙花;不在暖爐上烤衣服等。發(fā)生火災(zāi)時,用濕毛巾捂住鼻子。你不能走電梯。你應(yīng)該彎下腰,快點走下樓梯。
如果高層建筑里的人不能跳,他們可以爬下落水管,或者扔一些輕的東西給別人幫助你。
節(jié)目最后,我們談到了溺水和交通安全。
通過這個項目,我了解了中小學(xué)生的安全和傳染病,以及如何在緊急情況下保護自己和他人。
觀后感港閘區(qū)實驗小學(xué)三(1)班樊奕辰
今天下行,我和爸爸一起在電腦前**了《中小學(xué)生安全與傳染病防治教育》節(jié)目,主要講的是:1、當(dāng)**發(fā)生時我們在不同的場所應(yīng)該怎樣避險?2、有哪些傳染???
怎樣預(yù)防這些傳染???3、怎樣預(yù)防火災(zāi)發(fā)生?當(dāng)發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎樣正確逃生?
4、有哪些交通方面的安全知識?
通過**程序,我知道:火災(zāi)發(fā)生時,我們不應(yīng)驚慌失措,聽從指揮,彎腰有序逃離現(xiàn)場。如果條件允許,我們應(yīng)該用濕毛巾捂住鼻子。如果你在高層建筑里,乘電梯逃不掉,你可以帶上一個顏色更鮮艷的東西,在窗戶前往外擺,發(fā)出求救信號。
在道路上,紅燈停,紅燈行,如果人行走的話,有斑馬線就走斑馬線,沒有斑馬線就靠右行走。
為了預(yù)防水痘、麻疹等傳染病,我們應(yīng)該勤洗手、勤剪指甲。
看完了這次講座,我了解了許多自救知識,懂得了要遵守交通規(guī)則。
安全幸福你我他,健康文明靠大家。 觀后感》
20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計劃
指導(dǎo)思想
以新一輪課程改革為切入點,更新教育觀念,積極推進教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改革教與學(xué),提高課堂教學(xué)效率,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時,在新課程理念的指導(dǎo)下,在全面實施新課程的過程中,要加強教學(xué)研究與改革,深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)的研究。
要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。
主要工作
一、教研組建設(shè)方面:
一。我們要深入學(xué)習(xí)這一理論,積極實施課程改革。
、以七年級新教材為“切入點”,強化理論學(xué)***學(xué)實踐。
充分發(fā)揮教研組的作用,把先進的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實踐有機結(jié)合起來,以學(xué)促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、強化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好“五關(guān)”。
(1)備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
(2)上課關(guān)。
(3)作業(yè)關(guān)。首先,要控制學(xué)生作業(yè)量,本著減輕學(xué)生負擔(dān)的精神,努力做好作業(yè)批改工作。
(4)考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。
(5)質(zhì)量關(guān)。
3、 加強教研組的凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作的精神,做好新教師的教學(xué)工作。
二、常規(guī)教學(xué)方面:
1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),樹教研氛圍。特別是要注重一年級新教材的教研活動。
2。教研組要加強集體備課,分析教材,研究教學(xué)方法和**難點問題。備課組長每周帶領(lǐng)集體備課一次,定期確定內(nèi)容,針對下一階段教學(xué),抓住重點突破難點
三。教研組的活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,切實抓好,認真落實小組公開課教學(xué)。
4、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于20節(jié),青年教師不少于40節(jié),興“聽課,評課”之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。
5個。進一步開發(fā)完善教研組主頁,加強與兄弟學(xué)校的交流。
堅持團結(jié)、溝通、研究、探索、實效的原則,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下,出色完成各項任務(wù)。
校內(nèi)公開課活動計劃表
日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組
xx-9
20xx下學(xué)期生物教研組工作計劃范文
20xx年秋季生物教研組工作計劃
化學(xué)生物教研組的工作計劃
生物教研組工作計劃
下學(xué)期生物教研組工作計劃
年下學(xué)期生物教研組工作計劃
20xx年化學(xué)生物教研組計劃
20xx年化學(xué)生物教研組計劃
中學(xué)生物教研組工作計劃
第一學(xué)期生物教研組工作計劃
20xx-2019高中英語教研組第二學(xué)期工作計劃
xx-xx學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作計劃
一.指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn),積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強課程改革,緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法和途徑。要加強課研項目建設(shè),積極支持和開展校本科研,提高教學(xué)科研質(zhì)量,提高教師科研水平和科研能力。
加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè),進一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。
二.主要工作及活動:
1.加強理論學(xué)習(xí),推進新課程改革。
組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度,積極實踐高中英語牛津教材,組織全組教師進一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點,探索新教材的教學(xué)模式,組織好新教材的研究課活動,為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機會。
2.加強課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。
強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié),從而有效地提高課堂教學(xué)效率。
加強教學(xué)方法、手段和策略的研究,引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時,引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)***和學(xué)***。
3.加強課題研究,提升教科研研究水平;加強師資隊伍建設(shè),提升教師的教學(xué)能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié),并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**,并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃,并組織好聽課、評課等工作。
三.具體安排:
二月份:制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。
三月份:1、組織理論學(xué)習(xí)。
2、高一英語教學(xué)研討活動。
3、組織好高三第一次??肌㈤喚?、評卷和總結(jié)等工作。
四月份:1、組織好高三英語口語測試。
2、高三英語復(fù)***會。
五月份:1、組織好高三第二次???、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。
2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。
六月份:1、組織好高考的復(fù)***工作。
2、收集課題活動材料。
2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃
一、指導(dǎo)思想
堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),認真學(xué)***課程改革精神,以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂教學(xué)為重點,以促進教師隊伍建設(shè)為根本,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),全面實施素質(zhì)教育。
本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo),使教師的評課規(guī)范化,系統(tǒng)化,定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”,促進新教師的成長,加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排,開展各項有意義的學(xué)生活動,培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng),調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。
今天,早上我和媽媽觀看了安全知識的教育片,使我又懂得了很多的安全知識,都有什么時候我來給你們講一講吧!
如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時,不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭部能呼吸
。不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹上,如果你看到不能大聲驚叫,要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法,有一些是錯誤的,如不能在公交車上吃有竹簽的食品,不能在車上打鬧玩耍,不能用腳踏車門,容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔,因為可能傷到馬路上的行人,在車沒有停穩(wěn)時不要上下車,在車上不會看書,玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。
學(xué)校是我們的家園,在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧,上樓梯時要排好隊以免踩踏,聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室,容易碰到同學(xué),發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人,他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景,釀成了不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險,刺激的游戲不能取。
心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事,也會做不好的,讓我在告訴大家解決的好方法??梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴,說出來會好愛,如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避,心理良藥心有障礙疏通暢快。
體育課是鍛煉身體的時也要注意安全,上體育課要穿運動鞋運動衣,不能帶小刀,鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己,參加運動時腰部時不穩(wěn)定,要用書本或木板堅硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運動過后不能喝冷水,吃冷飲冼冷水澡,最好喝白開水,不要喝飲料。
安生第一,讓我們大家一起從一點一滴起注意安全。
前幾天,我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后,學(xué)到了許許多多的安全知識。
那一幕幕觸目驚心的場面,那一個個血淋淋的數(shù)字,讓我更加感到生命的可貴,安全的重要。
我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生,有時,因為一些小事處理不好,缺乏安全意識,就造成了不可收拾的后果,所以,我們要重視安全,了解的安全知識,學(xué)會自我保護。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時,不能慌張,一定要保持冷靜,用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>
在我們生活的每一個角落里,其實每時每刻都會有危險,只要你稍不留意,它就會遇到危險,受到威脅。要知道,每天因為事故身亡的小學(xué)生就有上百個了,這沾滿血腥的數(shù)字,不只是數(shù)字那么簡單,那是一條條有血肉的生命啊!這血的教訓(xùn)時刻警惕著我們:安全是生命的前提,要珍愛自己的生命。
生命只有一次,對于誰都是寶貴的,而人生的花季只有一次,青春的焰火夜只綻放一次,我們怎么能不珍惜這段美好的時光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的警鐘,熱愛生命,奏響生命的樂章,讓生命之花更加絢麗!
——《中小學(xué)生安全知識教育講座》觀后感
星期六上午8時40分,我和媽媽準(zhǔn)時收看了廣東電視臺公共頻道播出的《中小學(xué)生安全知識教育講座》,受益匪淺。這個節(jié)目緊緊圍繞“安全”問題,主要講了**、溺水、交通、火災(zāi)等事故發(fā)生時我們應(yīng)當(dāng)怎樣采取行之有效的防范措施。其中,關(guān)于防火方面的知識講座令我印象最深。
俗話說:“水火無情?!比绻恍⌒?,一點點細小的火花也有可能釀成一場火災(zāi)。
星星之火,可以燎原,也可以毀滅一切。專家們詳細講解了如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時如何安全逃生、如何采取有效的應(yīng)急措施等,還教我們?nèi)绾斡煤唵我锥?*進行操作。節(jié)目中,活生生的案例讓我們觸目驚心:
上海某地高樓著火,造成大量人員死傷;浙江一個價值千萬元的倉庫因一把火化為烏有……可見,火災(zāi)是一件多么可怕的事
看著一件件慘不忍睹的案例,我不禁深思:為什么**屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?
那是因為許多人缺乏最起碼的安全知識,安全意識極其淡薄所以我們必須加強安全知識宣傳教育,做到“人人懂安全,事事講安全。”上星期五,我們學(xué)校又進行了一次“火災(zāi)安全緊急疏散演練”,同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進行練習(xí),這是一次很有意義的、很具體、很實在的安全知識指導(dǎo)活動,我們都確確實實地提高了安全意識和應(yīng)急能力。
常言道:“安全兩字大于天,小心駛得萬年船”。只要我們時時處處都有安全意識和自我保護能力,在事故發(fā)生前積極預(yù)防,就能避免許多事故,遠離痛苦和災(zāi)難,在真正的和平、健康和幸福中生活和成長,讓世界變得更加美好。
安全知識教育觀后感(二)
——《中小學(xué)生安全教育知識講座》觀后感
星期天上午我和媽媽一起**了《中小學(xué)生安全教育知識講座》,通過**講座,讓我了解了當(dāng)**發(fā)生時,我們應(yīng)該怎樣去避震、面對火災(zāi)怎么逃生自救等安全問題。雖然自然災(zāi)害是不可避免的,但如果我們有更多的安全知識,我們將有更多的機會在災(zāi)難發(fā)生時獲救。
星期天上午,我觀看了《中小學(xué)生秋季安全與傳染病防治教育知識講座》,感觸很多。
通過這次安全和傳染病防治教育知識的學(xué)習(xí),我樹立了安全意識,了解了傳染病防治的安全常識和預(yù)防措施,學(xué)會了自我保護,提高了應(yīng)對能力。我知道了以下四點:
1、 秋冬季節(jié)是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群,學(xué)校是這些易感人群聚集的地方。傳染病一旦傳入,就可能通過飛沫和密切接觸傳播,造成學(xué)生間的流行病傳播,甚至局部暴發(fā)。我們要積極預(yù)防,可以從以下幾方面做起:
1.加強身體鍛煉,增強體質(zhì),提高身體免疫力。
2。加強健康宣傳教育,教育孩子養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,提高自我保護意識。
3.教室活動室注意經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流通。
四。學(xué)校實行晨檢制度,盡早發(fā)現(xiàn)病人,及早采取措施。
5.適當(dāng)?shù)牟扇☆A(yù)防性服藥措施。
6.盡量不到衛(wèi)生條件差,沒有消毒設(shè)施的小餐館用餐
7號。每天勤洗手,勤換衣服,勤擦干,秋冬保暖,適當(dāng)運動
2、 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,學(xué)生們在課堂上應(yīng)該把頭抬起來,閉上眼睛,蹲在課桌下。地震一停,我們要迅速撤離教室到外邊空曠的地面。如果地震發(fā)生在家中,應(yīng)選擇浴室或廚房等跨度較小的房間,以避免地震。
3、 萬一發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該盡量保持身體貼近地面。如果有大霧,用濕毛巾捂住口鼻。萬一我們的身體著火,我們可以就地打滾滅火。大火來時要迅速從安全通道脫離險境。
4、 在道路上行走時,應(yīng)在人行道上行走,注意紅綠燈,車輛前后不要過馬路。不在道路上嬉戲打鬧,不越護欄,不追扒、攔車輛。
通過以上安全知識的學(xué)習(xí),我樹立了安全意識,今后我會更加注重安全。
今天上午大約8:15分左右的時候,我觀看了山東農(nóng)科頻道的《中小學(xué)生安全知識講座》,看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災(zāi)不由人,我們要防患于未然。
當(dāng)發(fā)生地震時,如果我們正在教室上課那我們應(yīng)該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下,等到地震一停,在老師的指揮下秩序的撤離。
在發(fā)生火災(zāi)時,我們要學(xué)會自救,而自救得方法就是在火災(zāi)時要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,而且要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展和經(jīng)濟狀況的不斷提升,幾乎家家都有了私家車。而交通事故也是越來越多。在道路上行走時應(yīng)該注意以下幾點:
1、要走人行橫道,如果沒有人行橫道,要靠路邊走。
2、做做到紅燈停,綠燈行。
3、不在汽車臨近時候車輛前后橫穿馬路,不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書。
4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過馬路。司機應(yīng)該注意不要酒后駕車,要遵守交通規(guī)則,做到人讓車、車讓人、車讓車,這樣才會更安全。
通過看了這次安全知識講座是我們以后不管是遇到地震或火災(zāi)時,都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過馬路時只要遵守交通規(guī)則那交通事故發(fā)生的可能性就會越來越少。
禮拜天上午我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》,通過觀看講座,讓我了解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,我們應(yīng)該怎樣去避震、面對火災(zāi)怎么逃生自救等安全問題。固然天災(zāi)是難以避免的,假如我們把握了更多的安全知識后,在災(zāi)害降臨時我們就能有更多獲救機會。
通過講座,讓我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的安全知識及其它方面的留意事項。好比在發(fā)生地震時就在老師的指揮下跑出教室,或躲在桌子底下。在碰到火災(zāi)時,就用濕毛巾捂住鼻口,沿著安全路線迅速逃跑。其次講了,在道路上行走就留意:不要在馬路上看書,不要在馬路上玩耍,不要橫跨護欄,不要在馬路上打鬧,不要橫穿馬路。最后講了中小學(xué)生在游泳時,必需和大人一起去,不要在游泳池里打鬧,不要成群結(jié)隊去河里游泳。我還知道了在發(fā)生天然災(zāi)難時要先自救,有能力的再去救其它人。
通過對安全知識的了解,讓我明白了面對無情的天然災(zāi)難時,我們應(yīng)該坦然的去面對。此時我想到那些在汶川地震中能自救的人們,由于他們知道一些地震自救常識,才能能幸存下來。
通過這次的講座,也讓我懂得了我們的生命只有一次,所以我們要珍愛自己的生命。同學(xué)們讓我們步履起來吧,時刻把安全銘記在心!!
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