凡謀之道，周密為寶，為了盡快的完成工作任務(wù)。我們都會(huì)制定一份方案，方案在工作中也起到了總結(jié)與回顧的作用，你知道好的方案應(yīng)該怎么寫嗎？想要學(xué)習(xí)“幼兒園家長(zhǎng)開放日方案”的相關(guān)知識(shí)嗎讓幼兒教師教育網(wǎng)小編帶您了解一下，強(qiáng)烈建議您將此頁面收藏以備不時(shí)之需！

幼兒園家長(zhǎng)開放日方案(篇1)

一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：

1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合，

2、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

二、開放時(shí)間：

20xx年10月13日7：30—11：15

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

四、開放內(nèi)容：

半日班級(jí)活動(dòng)

五、活動(dòng)要求與建議：

1、10月10日前教師活動(dòng)課詳案?jìng)浜貌⑸蠄?bào)給園長(zhǎng)，日班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)，語言組、計(jì)算組各上一節(jié)，戶外活動(dòng)（包括晨間活動(dòng)）要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（洗手、入廁，喝水）常規(guī)教育及安排

2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）

4在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。

5保證家長(zhǎng)數(shù)量和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。并張貼家長(zhǎng)開放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。

6認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

7咨詢、個(gè)別指導(dǎo)（園長(zhǎng)辦公室）

8活動(dòng)前進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生大掃除，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。

9家長(zhǎng)的反饋建議及兩位教師活動(dòng)開展的活動(dòng)后反思、實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫本班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)，于11月15日前上交。

幼兒園家長(zhǎng)開放日方案(篇2)

安寧市第一幼兒園金方路家長(zhǎng)開放日活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)對(duì)象：小

一、小二、小

3、 中學(xué)一年級(jí)各班半數(shù)一上的家長(zhǎng)參加了活動(dòng)。

時(shí)間：4月3日（星期五）上午

地點(diǎn)：金方路幼兒園教室

活動(dòng)內(nèi)容：

小學(xué)一：英語活動(dòng)（老師：鄭建平）

英語活動(dòng)（老師：鄭建平）

初三：英語活動(dòng)（老師：鄭建平）

中一：家長(zhǎng)組織的英語教育教學(xué)活動(dòng)（王仁玲）

1. 教師接待家長(zhǎng)。

（1）小一：8：45-8：50

小二：9:10——9:15

小三：9：30——9：35

中一：8:45——8:50

2每各班組織教育教學(xué)活動(dòng)。

小一：9:00——9：15

小二：9:20——9:35

小三：10:15——10:30

中一：9:00——9:25

3.9:35——9:40教師組織幼兒分批喝水、如廁。

4.9:40-10:10主班老師組織孩子做早操。5根據(jù)各班情況組織家長(zhǎng)離開幼兒園。

幼兒園家長(zhǎng)開放日方案(篇3)

為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開放。具體活動(dòng)如下：

一、晨間活動(dòng)：

安靜游戲：積塑、油泥、看圖書。

戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤等。

目標(biāo)：

1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。

2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。

二、早操：

狗狗減肥操

目標(biāo)：

1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。

三、副餐：

餅干、牛奶

目標(biāo)：

1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

四、教學(xué)活動(dòng)：

活動(dòng)一：語言（詩歌）：快樂的小鳥

目標(biāo)：

1、初步理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂。

2、喜歡爸爸媽媽。

活動(dòng)二：撕貼畫：靈活的魚

目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。

2、學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。

3、根據(jù)畫面進(jìn)行添畫。

五、區(qū)域活動(dòng)：

裝飾綿羊、手偶表演

目標(biāo)：

1、通過粘貼、涂畫等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。

2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂。

3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)則。

六、餐前準(zhǔn)備：《手指謠》

目標(biāo)：

1、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。

2、知道餐前應(yīng)安靜聽故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。

七、進(jìn)餐：

目標(biāo)：

1、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。

2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。

一、活動(dòng)目的

為了通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，共同分享孩子們成長(zhǎng)的快樂！并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。因此，我們舉行小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

xx年12月24日（周三）上午

三、活動(dòng)流程及內(nèi)容

1、制定小段家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的總方案，并于12月18日召開小段會(huì)議。

2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，并打好詳細(xì)的教案，于12月12號(hào)之前發(fā)給段長(zhǎng)。

3、每個(gè)班商量教學(xué)活動(dòng)以開放的形式，并兩個(gè)老師的課型不能沖突而且要?jiǎng)屿o交替?；顒?dòng)結(jié)束之后，應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動(dòng)讓家長(zhǎng)更加了解孩子的游戲生活。

4、兩位老師的分工由班級(jí)自己協(xié)調(diào)，包括晨間接待、晨間戶外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)后的展示等，并針對(duì)各班自己的情況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié)，請(qǐng)進(jìn)行合理安排。

5、各班主任在12月19日之前制定好班級(jí)家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)方案，并發(fā)給年級(jí)組長(zhǎng)。

6、十六周開始試教，聽課老師進(jìn)行評(píng)課，有必要的需進(jìn)行二輪試教。

7、12月23日（周二）下班后，請(qǐng)將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等，兩位老師要對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程做到心中有數(shù)。

8、12月24日中午，組織召開本次開放日活動(dòng)的總結(jié)交流會(huì)，各班結(jié)合實(shí)際開展情況進(jìn)行互動(dòng)。

9、各班老師請(qǐng)將活動(dòng)反思于26日之前發(fā)給段長(zhǎng)。

四、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、各班發(fā)放邀請(qǐng)函或者活動(dòng)預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。

2、方案制定應(yīng)完善，需考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)，如知曉度方面，請(qǐng)各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)提早安排工作，建議由父母參加，并在活動(dòng)前一天再次落實(shí)，確保每一位幼兒都有人陪同。

3、年級(jí)組長(zhǎng)與其他年級(jí)組班級(jí)做好溝通工作，確保足夠的活動(dòng)場(chǎng)地；各班做好與其他兩個(gè)班級(jí)的協(xié)調(diào)工作，保證晨間場(chǎng)地，教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地不沖突；

4、活動(dòng)當(dāng)天需在門口黑板處粘貼每個(gè)班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)

5、安全問題是重中之重，因此，請(qǐng)各班在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)！

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年X月X日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

XX幼兒園

活動(dòng)目的：

1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3、讓小朋友們樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

活動(dòng)宗旨：

家園同樂，健康和諧或把握今天，創(chuàng)造明天

活動(dòng)要求：

1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來。

4、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助家長(zhǎng)解決疑難問題，使我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。

活動(dòng)及班級(jí)安排：

1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2、做好早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。

3、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

4、通知到位，家長(zhǎng)意見反饋表，簽到表。

半日開放具體流程表

7：35—8：15入園、晨檢、晨讀

8：15—8：50早餐

8：50—9：20早操戶外活動(dòng)

9：20—9：30喝水如廁

幼兒園家長(zhǎng)開放日方案(篇4)

【活動(dòng)時(shí)間】

20XX年X月X日上午

【活動(dòng)地點(diǎn)】

XX幼兒園

【活動(dòng)目的】

兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。

2、立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

【活動(dòng)宗旨】

家園同樂，健康和諧

【活動(dòng)要求】

玩得愉快。

2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3、在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來。

家庭的合作活動(dòng)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。

保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

4、通知到位，家長(zhǎng)意見反饋表，簽到表。

【半日開放具體流程表】

晨檢、晨讀

8:15—8:50早餐

8：50—9：20早操 戶外活動(dòng)

9：20—9：30喝水 如廁

9：30—10：00教學(xué)活動(dòng)(一)

10：00—10:10喝水 間餐

10:10—10:40 教學(xué)活動(dòng)(二)

10:40—10:50 喝水 如廁

10：50—11:10 戶外活動(dòng)

11：10—11：50午餐及散步

12：00—12：15睡前故事欣賞

時(shí)間環(huán)節(jié)過程及要求

主班教師配班教師保育員

7：30—8：00晨間接待放輕音樂，熱情接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒情緒，指導(dǎo)幼兒將個(gè)人物品放到指定位置，并愉快信區(qū)活動(dòng)。迎接幼兒和家長(zhǎng)，作簡(jiǎn)單交流，記錄有關(guān)家長(zhǎng)囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等。

洗手、喝水等。)做好早飯前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒

8：15—8：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯

9：00—9：20幼兒早操組織早操活動(dòng)，精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范到位，積極參與，游戲生動(dòng)有趣，達(dá)到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動(dòng)，檢查場(chǎng)地安全等。領(lǐng)操操節(jié)動(dòng)作規(guī)范到位，與主班教師一致。檢查戶外活動(dòng)場(chǎng)地情況，視天氣情況及時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場(chǎng)地布置，并檢查幼兒著著裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助

9：30—10：00第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等。等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助

10:00—10:10喝水，吃間餐提出吃間餐時(shí)的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐

10：10—10:40第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等。等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作，配合班級(jí)教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。

喝水等。);組織幼兒戶外游戲。 及時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場(chǎng)地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作。

11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動(dòng)，安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃?，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導(dǎo)幼兒有序，正確入廁，洗手，等，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時(shí)為幼兒添飯菜等。

消毒等。

幼兒園家長(zhǎng)開放日方案(篇5)

為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同**新課程課堂教學(xué)方法，特定于11月2日舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

把握今天，創(chuàng)造明天

1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

2、周一抽查大班活動(dòng)；周二抽查中班活動(dòng)；周三抽查小班活動(dòng)；

三。晨檢活動(dòng)：每班教師接待家長(zhǎng)和孩子，進(jìn)行登記，發(fā)放家長(zhǎng)反饋表。

第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講

第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講

第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講

最后**家長(zhǎng)意見反饋表。

5個(gè)。教育活動(dòng)效果良好，達(dá)到了教學(xué)目的。 （10分）

幼兒園家長(zhǎng)開放日方案(篇6)

一、指導(dǎo)思想

家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實(shí)現(xiàn)整體的育人目標(biāo)。為了讓家長(zhǎng)能更進(jìn)一步地了解幼兒園的教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步地走進(jìn)新課程，更進(jìn)一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與家長(zhǎng)在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的橋梁，形成教育的合力，特舉辦本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

走向內(nèi)涵

三、活動(dòng)時(shí)間：

2011年10月19日星期五上午7:30-10:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

1、觀摩活動(dòng)：各班教室；

2上午活動(dòng)和戶外活動(dòng)在幼兒園的北部。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1教室門窗布置，賀卡準(zhǔn)備；

2編制教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，提前兩天通知家長(zhǎng)參加；

3、幼兒作品準(zhǔn)備；

4、參加人員：幼兒及寶寶的爸爸或媽媽；

六、活動(dòng)安排：

7：30--8：00入園晨檢后，家長(zhǎng)和幼兒一起**幼兒一日活**片，及參觀幼兒作品。（教師介紹及與個(gè)別家長(zhǎng)交流幼兒情況）。

8： 喝水，上廁所。

8:30---8:40 園長(zhǎng)講話。

8： 在40-9:10，孩子們報(bào)告本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

9: 10--9: 25請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂為我們的孩子上一節(jié)優(yōu)秀的課。

9： 25-9:35上廁所（家長(zhǎng)問卷）

9: 40--9: 50幼兒課間操

9：喝水并在50-10：00上廁所

10： 請(qǐng)介紹一下你的育兒經(jīng)驗(yàn)

10:15—10:20請(qǐng)幼兒為家長(zhǎng)送上祝福

10： 20-10:30詢問家長(zhǎng)意見和要求，與家長(zhǎng)溝通，留下溝通方式。

七、注意事項(xiàng)

教師：1、發(fā)放和**家長(zhǎng)問卷及家長(zhǎng)建議；

2我們要一如既往地做好教育教學(xué)工作。

家長(zhǎng)：1。請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)；

2不做影響課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的事情；

3、請(qǐng)勿在孩子面前吸煙。

特色介紹：

小班：教師干凈整潔，環(huán)境整潔有序，孩子們秩序井然。

中產(chǎn)階級(jí)：兒童肢體語言豐富，尤其擅長(zhǎng)各種歌曲等動(dòng)作表演。

大班：孩子們動(dòng)手健康活潑，出勤率高，動(dòng)手能力強(qiáng)。

應(yīng)急預(yù)案：如果時(shí)間充足或者戶外活動(dòng)時(shí)間由于天氣原因取消，可指導(dǎo)幼兒進(jìn)行展示活動(dòng)：包括韻律操集體舞等，也可適當(dāng)進(jìn)行親子活動(dòng)等。

中心幼兒園

2012.10

中心幼兒園家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)函

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！你一定想知道孩子在幼兒園的發(fā)育情況。因此，我們的花園本周五（10月19日）早上7:00

30～10：30在本園舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，屆時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)，和孩子們一起真心共享親子時(shí)光的簡(jiǎn)單快樂！

為使孩子們的學(xué)習(xí)和生活正常有序，請(qǐng)配合以下事項(xiàng)：

活動(dòng)前請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到震動(dòng)檔，自覺為孩子們營(yíng)造一個(gè)安靜、有序、和諧的秩序。

★孩子都長(zhǎng)大了，什么事都會(huì)嘗試去自己做了，在活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)能讓孩子自己來處理事情，不需過于關(guān)心，不需要過分照顧孩子，以免影響孩子的在園情緒、生活與學(xué)習(xí)；

★我們會(huì)有一份“家長(zhǎng)問卷”，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)開始前到老師處領(lǐng)?。ㄕ?qǐng)您自備筆填寫），在活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)交給班級(jí)老師。

家長(zhǎng)**孩子在幼兒園那天的表現(xiàn)可能不是最真實(shí)的，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響。當(dāng)我們看到孩子們的異常表現(xiàn)時(shí)，請(qǐng)不要驚訝和擔(dān)心；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子進(jìn)步了，請(qǐng)給你的孩子及時(shí)的鼓勵(lì)?。?！

恭請(qǐng)各位家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)出席！

中心幼兒園

2012.10.19

附：開放日發(fā)言稿（推薦稿）

各位家長(zhǎng):

大家好!

我們寶貝開學(xué)好幾個(gè)月了，新入園的孩子對(duì)到這個(gè)集體也已經(jīng)熟悉了，在美麗寬敞的幼兒園里，孩子們幸?？鞓返某砷L(zhǎng)著，為了讓家長(zhǎng)了解自己寶寶的成長(zhǎng)與進(jìn)步，增進(jìn)家長(zhǎng)與我們的交流與互動(dòng)，我們特舉辦本次活動(dòng)。

活動(dòng)1：報(bào)告孩子們所學(xué)的部分內(nèi)容。

活動(dòng)二：請(qǐng)走進(jìn)教室，給我們的孩子上一堂精彩的課。

活動(dòng)三：兒童健美操與家長(zhǎng)問卷調(diào)查。

活動(dòng)四：請(qǐng)介紹優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)五:征求家長(zhǎng)意見和要求

活動(dòng)六：幼兒為家長(zhǎng)送上自己的祝福。

歡迎家長(zhǎng)參加今天的家長(zhǎng)開放日。在這快樂的日子里，我們祝你新年快樂，家庭幸福！祝寶貝們快快樂樂！聰明健康！

（1）、我們的寶貝現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，不信您們來聽孩子們的《洗手歌》、《小手小腳》。

（2）、現(xiàn)在，孩子們知道了不管做什么事情都要有秩序，這樣才是好孩子，請(qǐng)欣賞兒歌《**車》。

（3)、我們的寶寶現(xiàn)在是不是特別愿意來幼兒園呢？因?yàn)樗麄円呀?jīng)融入到了這個(gè)集體，愛上了幼兒園，請(qǐng)聽《我愛我的幼兒園》。

（4）、孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)習(xí)、游戲真快樂，一起欣賞兒歌表演《大皮球》、《小白兔》、《小老鼠上燈臺(tái)》。

（5） 孩子們非常喜歡小動(dòng)物，他們會(huì)唱關(guān)于它們的歌！請(qǐng)欣賞孩子們表演的歌曲《魚兒好朋友》、《小花狗》。

（6)、大家都知道，古詩詞文化博大精深、內(nèi)涵深刻，同時(shí)也是我們園特有的一道亮麗風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們?cè)谔圃娭辛私饬烁鞣N人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞孩子們表演的《古詩大串燒》，掌聲歡迎！

《詠鵝》《靜夜思》《敕勒歌》《登鸛雀樓》。

（7)、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、背兒歌、背古詩，還會(huì)歌表演呢，請(qǐng)欣賞活潑可愛孩子們帶來的歌表演《小手爬》《玩具進(jìn)行曲》。

（8)、請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩》，掌聲歡迎！《七步詩》《送朱大入秦》《夜宿山寺》《江南》。

（9）、請(qǐng)欣賞孩子們的歌曲表演《你是怎樣笑的呀！》《玩具進(jìn)行曲》《找小貓》。

（10）、***是我們班各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的小朋友，懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)小朋友，今天我們就請(qǐng)王政翔的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂為我們傳授一下這方面的知識(shí)吧！

（11）、孩子們課間操及家長(zhǎng)問卷的填寫。

（12）、我們班的***小朋友是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的小朋友，能自己穿衣服、自己洗頭發(fā)、能自己刷牙?，F(xiàn)在就請(qǐng)家長(zhǎng)們介紹一下她優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)。

（13） 向家長(zhǎng)咨詢和介紹加入小組

(14)、幼兒為家長(zhǎng)送上祝福。

爸爸媽媽很辛苦……請(qǐng)小朋友為我們的爸爸媽媽送上自己準(zhǔn)備好的祝福，孩子們把自制賀卡送給我們的爸爸媽媽吧！

活動(dòng)結(jié)束

快樂的時(shí)光總是過得很快，希望和美麗就在不遠(yuǎn)處等待。感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家工作順利，萬事如意！

幼兒園家長(zhǎng)開放日方案(篇7)

以“我們用心、家長(zhǎng)安心、孩子開心、我們誠(chéng)意，家長(zhǎng)滿意，孩子受益，為主題，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)幼兒園，為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，聽一聽，瞧一瞧，說一說，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，縮短學(xué)校與家庭，學(xué)校與社會(huì)的距離，向家長(zhǎng)展示學(xué)校的辦學(xué)思想和理念，展示師生風(fēng)采，創(chuàng)設(shè)和諧育人的氛圍。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育;走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)，并能更積極參與到對(duì)孩子的教育中，共同**教育孩子的方法。因此，學(xué)校決定11月13日xx日為家長(zhǎng)半天開放日。

1.把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來。誠(chéng)摯邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，親臨教育、教學(xué)第一線，以開放的校園，開放的課堂迎接家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，讓家長(zhǎng)了解課堂教學(xué)和課堂內(nèi)容教學(xué)情況，從而更好的配合學(xué)校，共同關(guān)注，是每個(gè)孩子都能健康活撥的成長(zhǎng)。

2.讓家長(zhǎng)瞧一瞧。讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校，營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，觀察課間操、課堂，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。

3.讓家長(zhǎng)聽一聽、說一說?；顒?dòng)結(jié)束召開年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)，由主班老師和年級(jí)組長(zhǎng)一起匯報(bào)班級(jí)和管理教學(xué)工作，家長(zhǎng)參與到管理教學(xué)中，提出寶貴建議和意見，真正實(shí)施家園共育、一起攜手促進(jìn)幼兒、老師、幼兒園共同成長(zhǎng)。

我們用心，父母放心，孩子快樂，我們真誠(chéng)，家長(zhǎng)滿意，孩子受益。

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅是讓家長(zhǎng)們看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對(duì)學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的檢查和展示。因此，所有的老師都應(yīng)該高度重視，用我們的真誠(chéng)為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)。將本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺(tái)，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長(zhǎng)安心滿意，讓孩子受益開心。

彩虹一班(圖形寶寶)數(shù)學(xué)月亮二班(米米的谷子)語言

彩虹二班(蔬菜娃娃)健康星星一班(手腦速算)數(shù)學(xué)

彩虹三班( )英語星星二班(說反義詞)語言

111月10日前，各班主任和副班主任將共同完善每個(gè)溫馨個(gè)性化的教室布置?？梢愿鶕?jù)各自班級(jí)的特點(diǎn)，展示幼兒的特長(zhǎng)，如在展示墻上展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)、畫畫作品，平時(shí)的diy手工制作。

2、11月10日辦公室處下發(fā)家長(zhǎng)開放日邀請(qǐng)函，11月11日班主任收邀請(qǐng)函回執(zhí)，初步統(tǒng)計(jì)參加開放日活動(dòng)的家長(zhǎng)人數(shù)，報(bào)辦公處。

9： 11月13日上午00-11:00

8： 30-8:50家長(zhǎng)參觀幼兒園，與老師交流，了解幼兒園發(fā)展趨勢(shì)。

9：00-9：25 親子早操時(shí)間

9： 50-10:30親子班

11 ：00-11：30 活動(dòng)總結(jié)——《育兒知識(shí)》。大班組(月亮一班)

幼兒園家長(zhǎng)開放日方案(篇8)

活動(dòng)名稱：《漂亮的印花》

目的：對(duì)印刷感興趣，感受印刷的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種印刷材料和工具。

活動(dòng)過程：

1展示家長(zhǎng)助教的花衣，引導(dǎo)孩子觀察。

xx今天帶了一件漂亮的花短袖衫，你們喜歡xx的花衣服嗎?

花衣服上有什么？這是什么花紋？有哪些顏色？那么你也想有一件這樣美麗的衣服嗎？

2本文介紹了印刷的方法和工具，并由家長(zhǎng)助教講解和演示。

a、出示印花工具與材料

b、介紹印花工具、印花材料。

c、怎樣用印花工具印出漂亮的花紋呢？

家長(zhǎng)和助教講解演示，孩子們觀察。

4、親子游戲

藝術(shù)活動(dòng)方案：《小船兒悠悠》

活動(dòng)目標(biāo)：

1學(xué)會(huì)用長(zhǎng)方形紙折出一條船來提高動(dòng)手能力。2在活動(dòng)中感受玩船的樂趣

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《小朋友的書*美工》。

2老師操作紙，小紅船操作步驟圖。

3、盛水的大水盆一個(gè)。

活動(dòng)過程：

1、談話引題。

你們劃過小船嗎？你見過怎樣的小船？

2、出示“小紅船”

這是什么，是用折成的？你想知道它是什么形狀的嗎？

老師一步一步地把船縮小成一張長(zhǎng)方形的紙。

3、結(jié)合《小朋友的書*美工》“小紙船”示范操作。

當(dāng)船打開時(shí)，老師不能把它折回去。讓我們看一看步驟圖，通過看步驟圖來學(xué)習(xí)折疊船。

出示小紅船操作步驟圖。

請(qǐng)看折紙步驟圖，折紙船需要多少步？

結(jié)合小紅船操作步驟圖，教師邊講解，邊示范折出小船。

引導(dǎo)孩子們觀察折紙的步進(jìn)圖，并提醒他們折疊時(shí)邊緣對(duì)齊。

最難折的是第幾步？

重點(diǎn)示范弟6、7、8步：從中間拉開，里側(cè)向外翻，小心地先翻左邊，再翻右邊。

4幼兒操作，教師巡視觀察指導(dǎo)。

5、玩小船。

將折好的小船放入水中玩。

玩船承重游戲，看看誰的船載物最多。

家長(zhǎng)助教活動(dòng)方案：《漂亮的印花》

目的：對(duì)印刷感興趣，感受印刷的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種印刷材料和工具。

活動(dòng)過程：

1、 展示家長(zhǎng)助教的花衣，引導(dǎo)孩子觀察。

1叔叔今天帶來了一件漂亮的花短袖襯衫。你喜歡花叔叔的衣服嗎？

2、花衣服上有什么？

3、這是什么花紋？

4、有哪些顏色？

5、那么你也想有一件這樣美麗的衣服嗎？

2、 本文介紹了印刷的方法和工具，并由家長(zhǎng)助教講解和演示。

1、出示印花工具與材料

2、介紹印花工具、印花材料。

3、怎樣用印花工具印出漂亮的花紋呢？

家長(zhǎng)和助教講解演示，孩子們觀察。

3、 討論印刷方法和所需的工具和材料。

四、歡送家長(zhǎng)助教。

幼兒園家長(zhǎng)開放日方案(篇9)

6、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。

7、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問要耐心。

8確保家長(zhǎng)人數(shù)（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)孩子發(fā)展的意義、自己的任務(wù)和填報(bào)要求。

9、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。

10、各位老師要現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

2013年10月

幼兒園家長(zhǎng)開放日方案(篇10)

一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：

生活及成長(zhǎng)情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合，

2、教師也可以通過開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

二、開放時(shí)間：**年11月4日7：40—11：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

四、開放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng)

五、活動(dòng)要求與建議：

要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng)）常規(guī)教育及安排

月安排和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。()特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長(zhǎng)溝通。

和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時(shí)開個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。（附后）

“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)？通過這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么？通過這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲？”

等方面作一說明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。

區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等。

實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行與原來制定的活動(dòng)方案不一樣的地方撰寫本班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)總結(jié)，于11月8日前上交。

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