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幼兒園日記(5篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-03-11

按照學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生每周都需要寫作文,好的作文往往承載著好的思想,寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí),您掌握了寫好文章的方法嗎?經(jīng)過收集并整理,小編為你呈上幼兒園日記(5篇),歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。

幼兒園日記 篇1

9:00他們開始上課了,第一節(jié)課是語言課,由海老師講課,在這期間我們主要觀察幼兒的動(dòng)作是否異常,如果有要上廁所、喝水的,就單獨(dú)帶他們?nèi)?,有的小孩不聽老師講課,我們就要提醒他一下……

9:30上完課了,老師叫小朋友分成男女兩批進(jìn)去喝水上廁所,當(dāng)一些小朋友進(jìn)去時(shí),另外一些就趴在椅子上休息,等著輪到自己就進(jìn)去。

9:45因?yàn)榱粌和?jié)快到了,每個(gè)班都在排節(jié)目,所以會(huì)有一節(jié)課用來排節(jié)目,我們班排的是一個(gè)話劇形式的舞蹈,幼兒年齡都還小,平均不到三歲,所以排節(jié)目是很累的!不過排完之后也會(huì)很有成就感,一直排到10:30才休息的,但是別擔(dān)心,中途有讓他們輪流休息和上廁所、喝水。

11:00小朋友坐好在餐桌旁,聽到鐘聲就跟著一起數(shù),安靜的等著午餐的到來,我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生和一位保育老師一起去食堂,幫他們把飯菜弄上來,并幫他們盛飯,加菜,看著他們吃飯,因?yàn)橐M量避免他們吃飯時(shí)說話,有的吃的很快,有的卻很慢,到最后還得我們喂他們。他們的中餐是:雞蛋蒸肉餅+黃瓜丁+干白菜湯+白米飯。

12:00他們吃完飯了,我們就叫他們擦嘴吧,洗手,并帶領(lǐng)他們進(jìn)寢室睡午覺。而我們就把碗和勺子洗干凈放進(jìn)消毒柜里,把餐桌抹干凈,恢復(fù)原位。

12:30小朋友們陸陸續(xù)續(xù)的睡著了,我們也開始離園回學(xué)校吃飯休息了,小朋友們睡覺時(shí),有專門的保育老師守著他們。

2:00小朋友們陸續(xù)起床了,我們也提前到達(dá)園里了,緊接著就幫他們穿衣服、鞋子,帶他們出去喝水上廁所,我們還要把被子折好,把地拖干凈。

3:00小朋友們分成兩個(gè)班,一個(gè)是蘋果班,一個(gè)是香蕉班,香蕉班到臥室由余老師上英語課,而蘋果班繼續(xù)在外面排練節(jié)目。在這期間,香蕉班的同學(xué)很積極的配合余老師的上課氣氛,很高興被老師點(diǎn)到回答問題。而且,我發(fā)現(xiàn)他們的英語口語好棒的,呵呵。大概進(jìn)行了40分鐘的講課,小朋友們就開始出去休息,喝水,上廁所了。

幼兒園日記 篇2

一、實(shí)習(xí)日記的背景

作為師范生,幼兒園實(shí)習(xí)日記是很重要的部分,不僅可以反映日常實(shí)習(xí)生活,還能夠加深對(duì)幼兒教育理論的理解。

二、實(shí)習(xí)日記的內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)感悟

作為實(shí)習(xí)生,每天到幼兒園充滿期待與緊張。第一天的感受是,幼兒園是一所能夠體驗(yàn)童真與無憂無慮的地方。孩子們活潑可愛,好動(dòng)有趣,能夠把平凡的小事演繹得震撼有力,教育他們是件令人開心的事情。

2、實(shí)習(xí)難點(diǎn)

幼兒園教育也是有難點(diǎn)的。最大的難點(diǎn)在于幼兒園教育不同于小學(xué)教育,幼兒的心理活動(dòng)比較復(fù)雜,語言表達(dá)不夠清晰,難于理解。有時(shí)候他們的行動(dòng)與思考也不夠理性,很難讓人理解。

3、實(shí)習(xí)收獲

幼兒園實(shí)習(xí)的好處是,能夠鍛煉心理承受力和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。教育這一行需要很強(qiáng)的耐性與責(zé)任心,否則難以把握教育質(zhì)量,牽動(dòng)幼兒的心靈。

三、實(shí)習(xí)日記的反思

實(shí)習(xí)日記不僅是記錄生活感悟,還需要反思自身表現(xiàn)。

1、自身優(yōu)點(diǎn)

作為幼兒園實(shí)習(xí)生,我具有比較好的意識(shí)和責(zé)任心。我能夠積極投入到幼兒教育中,給孩子們更多關(guān)心和陽光。我有很好的溝通能力,能夠與孩子們有良好的互動(dòng)。

2、自身缺點(diǎn)

我認(rèn)為提高自身的表達(dá)和語言能力比較重要。讓幼兒明白我所說的話對(duì)于他們來說是很重要的,他們需要的是帶有明顯表達(dá)效果的語言和表情。我也需要更仔細(xì)地了解每個(gè)孩子,找到變成難點(diǎn),去幫助他們更好地發(fā)展。

四、實(shí)習(xí)日記的總結(jié)

1、幼兒園教育是一項(xiàng)很有趣的工作,需要高度的動(dòng)力和責(zé)任心。

2、反思自身的表現(xiàn),提高自身在教育中的能力。

3、會(huì)認(rèn)識(shí)到教育不單單是傳授知識(shí),更需要為孩子們的成長(zhǎng)負(fù)起更多責(zé)任。

五、實(shí)習(xí)日記的參考范文

第一天到幼兒園實(shí)習(xí),發(fā)現(xiàn)幼兒園里的孩子們真的很活潑好動(dòng),她們?cè)趦和?jié)目上表演得很好,動(dòng)感十足。接下來的日子里,我感受到孩子們的天性,他們需要表演才能舒展身心。

可惜的是,幼兒的肢體語言不夠明顯,語言也難以表達(dá)自己的需求,這也成為了教師的困擾。

想要教好幼兒,不僅需要保持良好的心態(tài),還需要做好實(shí)時(shí)調(diào)整。有一次“小拇指為什么和別的手指不一樣”引發(fā)的一系列問題,我發(fā)現(xiàn)孩子們很難以理解科學(xué)知識(shí),需要用生動(dòng)的比喻去幫助他們理解。

在與幼兒園大班老師的交流中,我也注意到了一些要點(diǎn)。老師出題給孩子們并不是想要考驗(yàn)孩子的答題能力,而是希望孩子們從中獲得啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)感。

我希望自己能夠做好幼兒教育工作,給兒童帶去更多快樂和健康。關(guān)鍵要注重細(xì)節(jié),傾聽孩子們的聲音,做好與家長(zhǎng)的溝通,同時(shí)善于發(fā)現(xiàn)幼兒的潛力和特點(diǎn)。

幼兒園日記 篇3

幼兒園3.5雷鋒日主題活動(dòng):不要招惹小蜜蜂

我們寶貝做操的器械(小板凳)終于到了,感謝丁丁媽的選購以及早晨辛苦將板凳運(yùn)上二樓的胡妙涵爸爸。做完早操回來孩子們看到小板凳都很激動(dòng),劉子萱說我們終于不用拿著墊子練習(xí)了。。。。是的,上午我們就嘗試用小板凳練習(xí)了,由于排練中大家都很忙碌,照片也沒有來得及拍,只有說一句,周一操場(chǎng)見了。

今天我們學(xué)習(xí)了一節(jié)健康課《不要招惹小蜜蜂》,每天都在研究昆蟲,其實(shí)很多昆蟲是有攻擊性的,有些昆蟲是有毒性的,保護(hù)好自己是最重要的,通過故事的形式,讓孩子如何保護(hù)自己。并且如果真的被成群的蜜蜂追,我們?cè)撊绾翁幚怼??!?/p>

被成群蜜蜂追,我們應(yīng)該立刻蹲下或趴下,將裸露的皮膚用衣服遮掩,孩子們正在模仿中。。

后天就是我們的雷鋒日,提倡寶貝們學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們開展了學(xué)習(xí)雷鋒的主題活動(dòng),首先是寶貝們認(rèn)識(shí)雷鋒,他是一位什么樣的人,通過雷鋒故事讓寶貝們了解雷鋒,并且學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,孩子們跟著老師做起了律動(dòng),孩子們?cè)诔醪秸J(rèn)識(shí)雷鋒之后,新早操練習(xí)之后我們的寶貝自發(fā)幫助小伙伴們穿衣服,活學(xué)活用,棒棒的。。

幼兒園日記 篇4

本文將詳細(xì)描述我的幼兒園實(shí)習(xí)日記,包括我在不同崗位實(shí)習(xí)的經(jīng)歷、學(xué)到的知識(shí)和技能,以及和孩子們的交流互動(dòng)。

第一天,我來到幼兒園的門口,迎接我的是一群可愛的小朋友,他們熱情地?fù)肀遥坪跬浟怂麄兊母改高€在旁邊。我被他們的熱情和可愛打動(dòng)了。之后我在老師的帶領(lǐng)下,到了自己的崗位,負(fù)責(zé)一組小朋友的吃飯、午休和活動(dòng)安排。

第一天的工作相對(duì)來說比較輕松,主要是認(rèn)識(shí)孩子們和工作環(huán)境,了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需要,為之后的工作做好準(zhǔn)備。下一天,我的工作就變得繁忙了。我需要早早起床,趕在孩子們起床前到達(dá)幼兒園,幫助老師們準(zhǔn)備早餐、布置活動(dòng)場(chǎng)地。在融洽的工作氛圍中,我充分發(fā)揮自己的作用,認(rèn)真負(fù)責(zé)地幫助老師和小朋友完成每項(xiàng)工作和活動(dòng)。

經(jīng)過數(shù)天的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)幼兒園教育的真正意義,不局限于課本知識(shí)的傳授,更在于老師們用心地關(guān)愛和教育每一個(gè)孩子,讓他們健康、快樂地成長(zhǎng)。在實(shí)踐中,我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和技能,如與孩子的溝通與協(xié)作、注意力的集中和保持、心理語言的應(yīng)用等,為我的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

除此之外,與孩子們的交流和互動(dòng)也是我實(shí)習(xí)中最難忘的部分。他們有時(shí)會(huì)鬧脾氣,有時(shí)會(huì)懶散,但我總能在耐心和愛心的作用下,與他們建立起真摯的友誼,獲得他們的信任和喜愛。我很難忘記和一個(gè)小女孩相處的日子,她很內(nèi)向,不喜歡與人交流。我花了很長(zhǎng)時(shí)間說服她和我一起做游戲、聊天,最終我們成為了好朋友。

總的來說,我在這次幼兒園實(shí)習(xí)中獲益良多,掌握了許多專業(yè)知識(shí)和技能,也收獲了來自每個(gè)小朋友的真誠(chéng)、友愛和回憶。我將會(huì)繼續(xù)努力,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育者,為每一位孩子的成長(zhǎng)和未來貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園日記 篇5

今天中午,我收拾抽屜時(shí),無意中摸到了一本小小的舊相冊(cè)。翻開一看,上幼兒園時(shí)的一件件趣事涌上心頭。

第一張是上中班時(shí),老師帶我們?nèi)ヴ魃焦珗@時(shí)拍的合影,那照片上一張張稚嫩的笑臉可愛極了!我喜笑顏開的樣子也就定格在這張照片里。第二張是我和幾個(gè)最要好的小伙伴靠在一只小花鹿雕塑旁,每個(gè)人的姿勢(shì)、表情各不相同,但都充滿了童趣和天真!還有一張最搞笑,照片上的我正在嚎啕大哭,一位老師正蹲在我身旁,一邊好言好語地哄著我、一邊幫我擦著眼淚,也不知當(dāng)時(shí)的我受了多大的委屈,老師勸了半天也不管用,這一幕被其他老師看到后拍下來了。現(xiàn)在回想起來,自己都感到不好意思!

一張張兒時(shí)的照片勾起了我的回憶。我想念幼兒園,想念幼兒園的老師們,想念一起生活了4年的小伙伴們??蛇z憾的是很多人的名字正在我的記憶中逐漸消失,我很難過,拼命地回憶著。此時(shí),眼淚已經(jīng)悄然地奪眶而出了,這時(shí)我才知道自己是多么懷念兒時(shí)的美好時(shí)光!

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