新的一學(xué)期馬上到來(lái)了，教師們可以開(kāi)始制定新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃了。教學(xué)計(jì)劃有助于新手老師對(duì)課堂的整體把握，寫(xiě)好一篇學(xué)科教學(xué)計(jì)劃要怎么做？如果您對(duì)該話(huà)題感興趣小編建議您不妨閱讀一下“繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃”，此頁(yè)面僅供參考請(qǐng)以實(shí)際為準(zhǔn)！

繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃 篇1

愛(ài)國(guó)藝術(shù)繪畫(huà)主題教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解民族文化和傳統(tǒng)美術(shù)，了解愛(ài)國(guó)主題的藝術(shù)表現(xiàn)。

2、通過(guò)繪畫(huà)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和責(zé)任感。

3、鍛煉學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造能力，提高創(chuàng)作水平。

二、教學(xué)內(nèi)容

1、愛(ài)國(guó)主義的定義和表現(xiàn)形式。

2、中國(guó)畫(huà)中的愛(ài)國(guó)主題：山水、花鳥(niǎo)、人物、題詩(shī)等。

3、西方繪畫(huà)中的愛(ài)國(guó)主題：風(fēng)景畫(huà)、肖像畫(huà)、歷史畫(huà)等。

4、繪畫(huà)實(shí)踐：學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主題的創(chuàng)作實(shí)踐。

三、教學(xué)方法

1、講解法：通過(guò)介紹著名愛(ài)國(guó)畫(huà)家和代表作品，引導(dǎo)學(xué)生了解愛(ài)國(guó)主題藝術(shù)作品的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。

2、示范法：讓教師現(xiàn)場(chǎng)示范繪畫(huà)，并給予指導(dǎo)和建議。

3、啟發(fā)式教學(xué)法：通過(guò)觀察、聯(lián)想、想象和聯(lián)絡(luò)教學(xué)，幫助學(xué)生創(chuàng)作出符合愛(ài)國(guó)主題的藝術(shù)作品。

四、教學(xué)步驟

1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

向?qū)W生介紹愛(ài)國(guó)主題，讓學(xué)生了解愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵，了解愛(ài)國(guó)藝術(shù)的表現(xiàn)形式和文化背景。

2、講解愛(ài)國(guó)主題的歷史和文化背景

向?qū)W生介紹大量愛(ài)國(guó)藝術(shù)作品，對(duì)各種愛(ài)國(guó)主題進(jìn)行詳細(xì)解析。

3、示范講解

1）中國(guó)畫(huà)中的愛(ài)國(guó)主題

對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代重要山水畫(huà)家、花鳥(niǎo)畫(huà)家、人物畫(huà)家、寫(xiě)詩(shī)書(shū)法家的作品進(jìn)行有序講解。

2）西方繪畫(huà)中的愛(ài)國(guó)主題

對(duì)西方風(fēng)景畫(huà)、肖像畫(huà)、歷史畫(huà)的代表作品進(jìn)行有序講解。

4、創(chuàng)作實(shí)踐

學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主題創(chuàng)作實(shí)踐。

5、交流評(píng)估

學(xué)生交流、展示、評(píng)估各自的創(chuàng)作，并對(duì)其他同學(xué)的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和探討，總結(jié)學(xué)習(xí)成果。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1、學(xué)生態(tài)度得到了明顯改善，了解了愛(ài)國(guó)藝術(shù)的表現(xiàn)形式和文化背景。

2、學(xué)生繪畫(huà)技能得到提高，藝術(shù)創(chuàng)作水平得到提升。

3、學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和國(guó)家認(rèn)同感明顯增強(qiáng)，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的向往、贊賞和忠誠(chéng)。

繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃 篇2

中專(zhuān)繪畫(huà)老師教學(xué)計(jì)劃

繪畫(huà)是一門(mén)富有創(chuàng)造力和藝術(shù)性的學(xué)科，它不僅僅是一種技能，更是一種表達(dá)情感和思想的方式。在中專(zhuān)教育中，繪畫(huà)課程的教學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，更要提高他們的想象力和創(chuàng)造力。本文將詳細(xì)介紹一位中專(zhuān)繪畫(huà)老師的教學(xué)計(jì)劃，以期能夠提供一個(gè)全面的教學(xué)方案。

第一章：教學(xué)目標(biāo)

1. 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力：通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)史和名畫(huà)賞析，讓學(xué)生能夠欣賞和理解不同風(fēng)格和流派的繪畫(huà)作品。

2. 提高學(xué)生的繪畫(huà)技能：通過(guò)系統(tǒng)的練習(xí)和指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握繪畫(huà)的基本技巧，如線條、色彩和構(gòu)圖等。

3. 激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力：通過(guò)富有創(chuàng)造性和開(kāi)放性的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和情感，并培養(yǎng)他們?cè)趧?chuàng)作中獨(dú)立思考的能力。

第二章：教學(xué)內(nèi)容

1. 藝術(shù)史和名畫(huà)賞析：學(xué)生將學(xué)習(xí)不同時(shí)期和流派的藝術(shù)史，包括古代藝術(shù)、文藝復(fù)興時(shí)期、現(xiàn)代主義等。他們還將通過(guò)欣賞名畫(huà)，了解不同風(fēng)格和表現(xiàn)手法，并學(xué)習(xí)如何通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的情感和思想。

2. 基本繪畫(huà)技巧：學(xué)生將學(xué)習(xí)繪畫(huà)的基本元素，如線條、色彩、形狀和空間等。他們將通過(guò)不同的練習(xí)，掌握不同繪畫(huà)材料和工具的使用方法，并學(xué)習(xí)如何運(yùn)用這些技巧來(lái)創(chuàng)作自己的作品。

3. 創(chuàng)作與表達(dá)：學(xué)生將被鼓勵(lì)在教師的引導(dǎo)下表達(dá)自己的想法和情感。他們將學(xué)習(xí)如何選擇和發(fā)展一個(gè)主題，并通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和創(chuàng)意。教師將提供個(gè)性化的指導(dǎo)，幫助學(xué)生在創(chuàng)作中探索自己的藝術(shù)風(fēng)格。

第三章：教學(xué)方法

1. 講授和示范：教師將通過(guò)講授和示范，向?qū)W生介紹不同的繪畫(huà)技巧和表現(xiàn)手法。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以更直觀地理解和掌握繪畫(huà)的基本知識(shí)和技能。

2. 實(shí)踐和練習(xí)：學(xué)生將有大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)，通過(guò)不斷地練習(xí)來(lái)提高自己的繪畫(huà)技巧。他們將有機(jī)會(huì)使用不同的材料和工具，探索不同的創(chuàng)作方式，并在教師的指導(dǎo)下不斷改進(jìn)和完善自己的作品。

3. 對(duì)話(huà)和批評(píng)：教師將與學(xué)生進(jìn)行對(duì)話(huà)和批評(píng)，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法并接受他人的意見(jiàn)。通過(guò)對(duì)話(huà)和批評(píng)，學(xué)生可以從不同的角度看待自己的作品，發(fā)現(xiàn)其中的不足之處，并改進(jìn)自己的創(chuàng)作。

第四章：教學(xué)評(píng)估

1. 作品展覽：學(xué)生將有機(jī)會(huì)參加作品展覽，展示自己的創(chuàng)作成果。這不僅可以鼓勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)作中做到更好，還可以提高他們的自信心和自我價(jià)值感。

2. 書(shū)面評(píng)估：教師將定期進(jìn)行書(shū)面評(píng)估，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和技能提高情況。這將有助于學(xué)生了解自己的進(jìn)步并發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方。

第五章：教學(xué)資源

1. 繪畫(huà)教室和設(shè)備：學(xué)校將提供良好的繪畫(huà)教室和各種繪畫(huà)所需的材料和設(shè)備，如畫(huà)筆、畫(huà)布、顏料等。

2. 圖書(shū)和藝術(shù)品展覽：學(xué)生將有機(jī)會(huì)參觀圖書(shū)館和藝術(shù)品展覽，進(jìn)一步了解藝術(shù)史和各種藝術(shù)形式。

3. 計(jì)算機(jī)和多媒體設(shè)備：教師將使用計(jì)算機(jī)和多媒體設(shè)備來(lái)展示藝術(shù)作品和技巧，以及進(jìn)行數(shù)字繪畫(huà)教學(xué)。

綜上所述，中專(zhuān)繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、提高他們的繪畫(huà)技能，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。通過(guò)藝術(shù)史和名畫(huà)賞析、基本繪畫(huà)技巧的學(xué)習(xí)，以及創(chuàng)作與表達(dá)的實(shí)踐，學(xué)生將成為有批判性思維和創(chuàng)造性思維的繪畫(huà)藝術(shù)家。這個(gè)計(jì)劃將通過(guò)講授和示范、實(shí)踐和練習(xí)以及對(duì)話(huà)和批評(píng)的教學(xué)方法來(lái)實(shí)施，并通過(guò)作品展覽和書(shū)面評(píng)估來(lái)評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。希望這個(gè)教學(xué)計(jì)劃能夠幫助中專(zhuān)繪畫(huà)老師為學(xué)生提供一個(gè)全面的繪畫(huà)教學(xué)。

繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃 篇3

托管繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃

繪畫(huà)是一項(xiàng)具有創(chuàng)造性和表達(dá)力的藝術(shù)形式，可以幫助孩子們培養(yǎng)想象力、觀察力和審美意識(shí)。然而，由于忙碌的現(xiàn)代生活和學(xué)業(yè)繁忙，孩子們很難在學(xué)?；蚣彝ブ蝎@得充分的繪畫(huà)教育。為了滿(mǎn)足家長(zhǎng)和孩子們的需求，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份托管繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃，為孩子們提供豐富多樣的繪畫(huà)體驗(yàn)和指導(dǎo)。

計(jì)劃概述

該托管繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃旨在為孩子們提供一種有趣且互動(dòng)的方式來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)。計(jì)劃將提供一系列不同主題的繪畫(huà)課程，包括素描、水彩、油畫(huà)等不同的繪畫(huà)技巧和材料。每個(gè)主題將持續(xù)一周，每周末將進(jìn)行一次展示和賞析活動(dòng)，讓孩子們有機(jī)會(huì)展示他們的作品并學(xué)習(xí)欣賞別人的創(chuàng)作。

每天的活動(dòng)安排

早上，孩子們將會(huì)進(jìn)行一個(gè)短暫的繪畫(huà)導(dǎo)論課程，學(xué)習(xí)關(guān)于當(dāng)天主題的基本知識(shí)和技巧。然后，他們將有時(shí)間進(jìn)行自由創(chuàng)作。在午餐時(shí)間之前，會(huì)有一次小組點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，老師們將給予他們反饋并幫助他們更好地發(fā)展和完善他們的作品。

下午，我們將安排一些特殊的繪畫(huà)活動(dòng)，如戶(hù)外寫(xiě)生、室內(nèi)靜物繪畫(huà)等，以幫助孩子們更好地感受和理解不同的繪畫(huà)主題。同時(shí)，我們還將邀請(qǐng)一名專(zhuān)業(yè)藝術(shù)家來(lái)進(jìn)行示范表演，與孩子們分享他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。

每周活動(dòng)安排

除了每天的繪畫(huà)課程外，我們還將安排一些額外的活動(dòng)，以豐富孩子們的繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。這些活動(dòng)包括參觀藝術(shù)展覽、與當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家互動(dòng)、學(xué)習(xí)制作畫(huà)框和畫(huà)布等。通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們將有機(jī)會(huì)與藝術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士進(jìn)行交流，并了解更多關(guān)于藝術(shù)的背景知識(shí)和理念。

計(jì)劃收益

通過(guò)參加托管繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃，孩子們將獲得以下收益：

1. 提高繪畫(huà)技巧：孩子們將學(xué)習(xí)各種繪畫(huà)技巧和材料的運(yùn)用，從而提高他們的繪畫(huà)水平。

2. 培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力：繪畫(huà)是一種表達(dá)自己想法和感受的方式，通過(guò)繪畫(huà)，孩子們將培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。

3. 發(fā)展觀察力和細(xì)致性：繪畫(huà)需要細(xì)致觀察和描繪細(xì)節(jié)，通過(guò)繪畫(huà)訓(xùn)練，孩子們將開(kāi)發(fā)和提高他們的觀察力和細(xì)致性。

4. 增強(qiáng)審美意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞不同類(lèi)型的繪畫(huà)作品，孩子們將培養(yǎng)自己的審美意識(shí)，并能夠更好地欣賞和理解藝術(shù)。

5. 建立自信：通過(guò)展示和賞析活動(dòng)，孩子們將有機(jī)會(huì)展示他們的作品，并從中獲得鼓勵(lì)和自信。

總結(jié)

托管繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃為忙碌的家長(zhǎng)和學(xué)生提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)獲得優(yōu)質(zhì)的繪畫(huà)教育。通過(guò)系統(tǒng)的課程安排和各類(lèi)豐富多樣的繪畫(huà)活動(dòng)，我們相信孩子們將發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)的魅力，并在藝術(shù)的世界中找到屬于自己的創(chuàng)造力和表達(dá)方式。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)出一批富有藝術(shù)天賦和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的年輕藝術(shù)家，為藝術(shù)界的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃 篇4

愛(ài)國(guó)藝術(shù)繪畫(huà)主題教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本次主題教學(xué)，使學(xué)生了解愛(ài)國(guó)主義是中華民族共同的價(jià)值和信仰，具有至高的地位和重要性，了解中國(guó)古代和現(xiàn)代的愛(ài)國(guó)英雄和愛(ài)國(guó)精神，體驗(yàn)民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)情懷，提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和文化自信。

二、教學(xué)內(nèi)容和方法

1.教學(xué)內(nèi)容：

中國(guó)古代和現(xiàn)代的愛(ài)國(guó)英雄以及其形象表現(xiàn)的藝術(shù)作品；

民族文化和民間傳統(tǒng)藝術(shù)與愛(ài)國(guó)主題結(jié)合的作品。

2. 教學(xué)方法：

講授與討論相結(jié)合的教法，以案例為主，引導(dǎo)學(xué)生賞析愛(ài)國(guó)主題藝術(shù)作品、領(lǐng)會(huì)藝術(shù)表現(xiàn)手法、深入了解愛(ài)國(guó)主題；

采取課堂講解和藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合的教學(xué)方法，通過(guò)開(kāi)展手工和繪畫(huà)活動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能和審美意識(shí)。

三、教學(xué)流程設(shè)計(jì)

1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)（15分鐘）

通過(guò)新聞、圖片或視頻等形式，介紹當(dāng)前中國(guó)的發(fā)展成就、中國(guó)古今愛(ài)國(guó)英雄的先例、當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)及其取得成果等內(nèi)容，寓教于樂(lè)，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入愛(ài)國(guó)主題。同時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們自由發(fā)揮，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、對(duì)英雄的禮儀、對(duì)美好未來(lái)的向往。

2. 藝術(shù)作品賞析（40分鐘）

老師講解并帶領(lǐng)同學(xué)們賞析有關(guān)愛(ài)國(guó)主題的藝術(shù)作品。首先，了解不同時(shí)期和不同民族的愛(ài)國(guó)藝術(shù)代表作；其次，簡(jiǎn)要介紹藝術(shù)家的生平和藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格；最后，細(xì)致地分析作品中表現(xiàn)出的愛(ài)國(guó)主題。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己對(duì)藝術(shù)作品的感受和思考，激發(fā)同學(xué)們的藝術(shù)靈感。

3. 藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐（60分鐘）

根據(jù)與第二環(huán)節(jié)中所學(xué)的知識(shí)和感悟，老師布置以“我和祖國(guó)”或“我和英雄”的主題為導(dǎo)向的藝術(shù)創(chuàng)作。通過(guò)手工及繪畫(huà)等形式，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ニ伎肌⒏形蚝捅磉_(dá)這一主題。老師要提供繪畫(huà)技法指導(dǎo)和藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐輔導(dǎo)。

4. 交流答辯（25分鐘）

老師組織學(xué)生分享作品并進(jìn)行答辯，每位同學(xué)做一個(gè)2-3分鐘的自我介紹，并介紹自己的藝術(shù)作品想法和創(chuàng)意。同學(xué)們還可以相互交流、互動(dòng)，借用同學(xué)的優(yōu)秀創(chuàng)意思想,共同提高自己的創(chuàng)作能力，同時(shí)加深對(duì)愛(ài)國(guó)主題的理解和感悟。

5. 總結(jié)回顧（20分鐘）

老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，并針對(duì)本次課程中存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)行指導(dǎo)和建議。鼓勵(lì)學(xué)生要在日常生活中積極表現(xiàn)愛(ài)國(guó)行動(dòng)，真實(shí)地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族豐富多彩的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

本次主題教學(xué)將知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，削弱了知識(shí)和技能的分割，很好地解決了同學(xué)們對(duì)于藝術(shù)掌握難度的問(wèn)題。同時(shí)，重視了藝術(shù)創(chuàng)意，創(chuàng)作思維和表現(xiàn)能力，并在此基礎(chǔ)上注重個(gè)性表達(dá)和創(chuàng)意創(chuàng)新，發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，對(duì)于同學(xué)們對(duì)愛(ài)國(guó)美好情感的析解和修養(yǎng)有一定方向性的指導(dǎo)。通過(guò)對(duì)本次課程的綜合評(píng)估，既要重視學(xué)生的作品，又要關(guān)注學(xué)生藝術(shù)實(shí)際操作的過(guò)程，進(jìn)一步挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性。同時(shí)此次課程評(píng)估的具體形式將根據(jù)創(chuàng)作手段具體情況、知識(shí)需求情況、答辯問(wèn)題的質(zhì)量等綜合因素進(jìn)行評(píng)價(jià),旨在推動(dòng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)創(chuàng)意的整體發(fā)展和提高。

繪畫(huà)教學(xué)計(jì)劃 篇5

繪畫(huà)興趣班教學(xué)計(jì)劃范本

中班繪畫(huà)興趣班教學(xué)計(jì)劃 我班幼過(guò)經(jīng)過(guò)半年的繪畫(huà)學(xué)習(xí)，繪畫(huà)技能有了很大的進(jìn)步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機(jī)械地模仿教師的范畫(huà)。為了提高幼兒的繪畫(huà)興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機(jī)會(huì),發(fā)展幼兒形象思維,大膽想象,勇于創(chuàng)新,本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì)活動(dòng)、情感體驗(yàn)、主題活動(dòng)、幼兒實(shí)際水平和生活經(jīng)驗(yàn)選擇切實(shí)可行的題材。內(nèi)容的選擇沒(méi)有固定性，可廣泛尋找、有機(jī)調(diào)整。 在繪畫(huà)活動(dòng)中，運(yùn)用情緒Ji勵(lì)法、觀察分析法、演示想象法等。用最直觀的演示方法幫助幼兒找到目標(biāo)。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動(dòng)游戲化。讓幼兒擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：

事、物，豐富他們的`感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，繼發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

2、通過(guò)多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。

4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫(huà)畫(huà)。

個(gè)別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進(jìn)的階梯。樹(shù)立以幼兒為主的意識(shí)，讓幼兒大膽作畫(huà)，達(dá)到《幼兒園規(guī)程》中所提到的：Ji勵(lì)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣，在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)美的能力，才能更好實(shí)施新《綱要》。

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