作文是一種聚集思想和表達情感的方式同時也是提高語言能力，寫作是一種思考的過程可以讓我們更好地理解自己和世界。如何在作文中全面地描述自己的學習呢？下面由我們幫大家編輯的“不一樣的湖作文”，希望我的意見能夠?qū)δ阌兴鶐椭堄浀脤⑺詹仄饋恚?/p>

不一樣的湖作文 篇1

幾十年前，我懷著對人間燈紅綠酒的向往，沖出了媽媽的肚皮，上天就注定我會享受母愛；幾十年前，我懷著對人間的好奇，睜開朦朧的小眼看到俊美的父親，上天就注定了我會享受父愛；幾十年前，我?guī)е鴭傻蔚蔚闹畾夂湍懬硬饺胂蛲膶W校，上天就注定了我會享受知識的愛……

母親對我說，要懂得去愛一個人。父親對我說，要懂得讓愛永恒。直到今天我才懂得什么是愛，母親將柔軟的棉花塞進我的枕頭；母親將溫暖的羽絨塞進我厚厚的衣服；母親將熱騰騰的煎餅塞進我的碗中，母親將難喝的感冒藥逼我喝下，母親將厚厚的床墊上鋪了一層海綿……

直到今天我才懂得了什么是愛，父親把疲乏丟在門外把笑臉帶回家，父親拖著疲憊的身軀，每天都爬出溫暖的被窩，把我弄開了的被子蓋好，打折的衣店對父親來說可望不可及的，而我卻穿著時尚的衣服，好吃的東西不是胃不好就是不喜歡吃……

我懂得，父親是一座大山，莊嚴，不可以動搖，父親是每天都笑嘻嘻的給人帶來快樂；父親是蓋著暖和的被子一覺睡到天亮的舒服，父愛是伸手要錢的毫不吝嗇，父親只懂得付出不懂得回報的無私……

直到今天我才懂得什么是愛，學校將溫暖的教室提供給我們怕冷的小鳥，學校將知識輸入我們求知得大腦，學校將歡樂的課間活動提供給我們好動的新一代，學校將溫馨的友誼帶給我們可愛的新一代。

我懂了，愛是大早起來就為我們生暖氣的校工的辛苦；愛是每一位老師教書育人的付出；愛是每天帶給我們快樂的朋友。

愛，寬廣；愛，博大精深，有愛，你我更美麗。

愛是每天早起的熱牛奶；愛是每天夜里被蓋好的被子；愛是每天可以學到的知識……

不一樣的湖作文 篇2

她人很單純，40歲了還像個小孩子，經(jīng)?？吹剿龖土P學生。學生怡然不動，只聽見他嚴肅的話語。

她走起路來腰板直挺，大步流星，雖然她說起話來大大咧咧，平卷舌不分。但是常常用滿口的英語為我們講述新的知識。

她常常在我們考試時堅持到門外‘站崗’,一保證教室周邊絕對安靜。不過，不知為什么，我就是喜歡她？

那天，她穿著時髦的新衣服，故作嚴肅的走進教室，但眼神中分明露出幾分羞澀。大家一見“不修邊帽”的女人也會打扮自己？大家都笑了起來。這一笑就把女人原本強壓在心底的羞澀一下子釋放出來了。她急忙跑出教室，調(diào)整情緒去了。

喜歡她流利地說著“資本出現(xiàn)赤字”。喜歡他將頭發(fā)向后一甩，說我們學習態(tài)度不端正；喜歡她工整干凈的板書和那整齊的英語筆跡；喜歡女人在講課前花費15分鐘“教育”我們，之后又心疼的看著表匆匆講課的神情；喜歡女人對工作的一絲不茍和批改作業(yè)本上留下的那溫暖的字跡。

她就是這樣普通，但我就是喜歡她。無論何時，她永遠是我最愛的英語老師！

不一樣的湖作文 篇3

來自同學間的歡樂是愛；來自老師的淳淳教導是愛；來自父母及親人的關(guān)心也是愛。但這些愛，都是以不同方式來表達的。所以，來自不同人的不同愛，他的滋味是不一樣的。

先說說父母的愛，他們每天起早貪黑的替我們做飯、收拾屋子；下班回來之后，再陪我們寫作業(yè)直到深夜，然后直到我們酣酣入睡是才小心翼翼地睡下，生怕發(fā)出一點動靜，吵醒了我們的美夢；再談談老師同學的愛，當我在學習上遇見困難之時，是老師的循循善誘替推開了那扇阻擋我前進的門；當我不小心受傷時，是同學的安慰使我從疼痛中拔出來。難道這些都不是愛嗎？這些愛雖然平凡，但卻帶給我們溫暖，還有誰敢說這些愛是天經(jīng)地義、理所當然的？

我給大家講個故事：在一個晴朗的下午，一個少婦的小兒子趴在陽臺上等他媽媽回來，當那少婦走進大門時，她兒子高興地喊了聲“媽媽”并招了招手，但就在招手的那一刻，她的兒子一下就從陽臺上摔下來，說是遲那時快，少婦立刻飛奔過去，接住了她的兒子，在場對的人都驚呆了。在這以后，有位實驗家找來一位短跑冠軍，讓他來證明這個速度，但他居然沒有打破少婦的記錄，這位實驗家又把這位少婦找來重新跑，但她無如何也做不到了。這就是愛的力量。

有愛，世界上就沒有不可能。天下所有的父母，為了孩子都可以付出一切。愛，就如一把火炬在每個人的手中傳遞著，但在每個人的手中的愛的火花不同，但卻絢爛多彩。愛，如同人們心中那光芒萬丈的太陽，照亮世界的每一個陰暗的角落；愛如沙漠中的一泓甘泉，帶給人們希望，甜到心底。

愛是永恒的，就如天上的星星，每一顆都善守者自己特有的光芒，把它匯集起來，就是一片燦爛的天空，一盞不滅的燈，一顆永遠明媚的心！

不一樣的湖作文 篇4

也許是偶然，我來到了這個班；也許是偶然，我認識了你；也許是偶然，你我擦肩而過，慌張的我不小心把你的書散落一地。咫尺天涯的距離，讓我心中的對不起咽了下去；一切的偶然；讓我心中萌發(fā)了一種感想——距離，也算是一種特殊的愛，不一樣的愛。

人在身邊，覺得遙不可及，人在天邊，覺得駐在心間；你在遠方，我百般期盼，你在眼前，我十分厭煩；你我低頭不見抬頭見，手與手無緣相牽。

這就是神奇得帶點蠱惑的距離，這就是美麗得有點迷人的距離。霧里看花，樓頭望月，芳草更行更遠而生，地平線在遠處走進還遠，長距離生發(fā)美感，生發(fā)想象，生發(fā)誘惑，生發(fā)無窮的企盼與追求；魚翔水中，蜂落蕊里，靜靜地想著的笑，融入我的心房，使人親切，使人幸福，使人與人產(chǎn)生愛的火花，產(chǎn)生真實可掬的美妙感覺。

我想：你看我時很遠，你看云時很近，一堵厚實的墻讓人無法進入，一張薄透的紙也人終身相隔。咫尺天涯，相鄰也常是天塹；相逢常是美麗的錯誤，短短距離，將人生拉的迢迢又遠遠；短短距離，將感情拉的長長又遙遙。

君住長江頭，我住長江尾，這端與那端，流水滔滔，白云悠悠。手與手不能向牽，夢與夢卻日日相連，眼與眼不能對望，心與心卻時時交錯，關(guān)山千萬重，隔不斷綿綿思念。水路千里，隔不開苦苦牽掛，距離是思念與牽掛的生產(chǎn)線，大批量地生產(chǎn)人生最真摯最猛烈的愛悲交織與悲歡交情的感情。

不一樣的湖作文 篇5

世界上有千百種的愛，有父愛，有母愛，有友愛......有的愛柔情似水，有的愛至死不渝，有的愛不離不棄......任意一種愛都可以使我們感到幸福和溫暖。但最令我贊嘆，最與眾不同的愛便是源于社會的愛----即使是陌生人都可以互相伸出援助之手。有許多鮮活的例子都可以證明出這一點。

在08年5月12日，令人震撼.令人悲痛欲絕的8.0級的大地震到來了，這之后的四川滿目瘡痍。呼吼而來的地震打算把四川摧殘致死，但他沒有得逞，因為在四川的背后有一個強大的民族守護著她。地震過后，世界各國人民都在守望著四川。一批批的搶險人員日夜兼程的趕來，一批批的救急物資源源不斷的送來......

09年，中國西南部的許多地區(qū)遭遇了百年難見的冰雪災害。因為電線結(jié)冰導致電線短路或斷裂。為了使群眾人家有電用，一些工作人員冒著嚴寒對電線進行搶修。但因為是高壓電，也有許多人為此付出了生命。為了使因道路堵塞不能回家而滯留在火車站.機場等地的人回家，許多百姓自發(fā)的投入到搶修道路的隊伍當中......

不一樣的湖作文 篇6

今天，在學校里，班主任老師點名并嚴厲的警告我和幾個同學不允許在一起互相影響不好好學習，凈干壞事，聽得我很傷心。課間操的時候，我正在和同學孫銘鐸談得津津有味，說得神乎其神。這時，一個“臭味相投”的哥們兒對我說：“同學叫你?！蔽倚睦镏狈膏止荆骸笆撬麄儼?？叫我干什么呢?”可我還是去了。在學校衛(wèi)生間里，我們一邊小便，一邊臉上喜形于色地打鬧著。這時，哥們兒中有一人他去望風，溜了！

我見他出去了，我也要走，只是我出去心切破門而出之，正好被一直跟蹤我們的班主任老師抓了個正著，老師叫我過去后，她飛起一腳，踢得真疼??！我低下了頭。那個溜了的同學真是上帝的寵兒！我和三個哥們被罰站，站在衛(wèi)生間的門口接受著來衛(wèi)生間的大小同學的“檢閱”，我們無奈地站了兩節(jié)課。老師又把我們叫到辦公室，還讓我們站著，把我站得腰酸背痛腿抽筋一直站到中午12點多。

后來，老師要請我們吃午飯，我不敢相信自己的耳朵，真是妙哉，妙哉！我們問心有愧，因為我們犯了錯誤，都不敢去吃飯?？砂嘀魅卫蠋熣f：“去吧，六年了，咱們好好認識一下吧。”于是，我們便跟著老師“風風光光”地去吃飯了。

不一樣的湖作文 篇7

總以為母親很嘮叨，我忍耳朵受罪，有時竟粗魯?shù)捻斪菜?。后來才知道這煩躁的嘮叨竟成了我心靈的樂曲，只要一日不聽，似有所失，在我的世界，也許母親的嘮叨已成了我前進的動力。母親的嘮叨這是一種愛。小時候，我體弱多病，仿佛死神將要帶我離開，但母親無微不至的照顧我，哺育我這個脆弱的生命，因此這些往事也成了母親嘴邊的嘮叨，但作為90后的我，怎能乖乖坐下聆聽到呢？但看到她說得津津有味的，時不時嘴角微微一笑，這一笑那樣的溫暖，那樣的寬厚。只有在這樣的催促下，我才走得更有勁?，F(xiàn)在，真的好想說“聽到你的嘮叨很溫暖。”

總以為母親很“小氣”不忍母親受苦，但有時竟找不到話來安慰母親。母親的“小氣”原來是一種愛，一種更偉大的愛。因為母親是家中的老大，她要擔起家中的擔子，而且那時母親家境不是很富裕，所以，在那時，他就明白節(jié)約，節(jié)省。所以現(xiàn)在他很“小氣”母親有時兩年不買新衣服，而我年年換新衣服，一年一樣，從不為穿衣而發(fā)愁。也許這就是偉大的母愛吧，舍己為子，心滿意足。這種愛似乎無法用語言來形容?，F(xiàn)在，真的好想說。

母親想起你的“小氣”，很溫暖。

總以為自己應經(jīng)長大了，總以為自己很堅強，總以為自己不易掉眼淚，但一看到母親就變得脆弱，止不住的淚水涌動。在母親身上，我看到了，是偉大，是堅強。我的母親你永遠是我的搖籃。

不一樣的湖作文 篇8

那天，天氣晴朗，陽光明媚。我同往常一樣起床，只不過是早起了一點。因為今天是雙休日吧，可以放松心情去玩了。我起來梳洗好了，就在電視機前看電視。看了一會，我覺得很無聊，便想到了去爸爸媽媽那里去玩，我馬上收拾作業(yè)，帶上錢，就一個人上街。走到客車站，我上了貴陽的客車，看到車上的人不多，我就找了一個舒服的座位。我把行李放到車上，去買了一些吃的，差不多十點了，車子出發(fā)，車上的每一位乘客好象有什么喜事一樣，滿臉笑容。只有我一個人像丟了魂似的?？赡苁怯捎谔氚职謰寢屃?，但是我的內(nèi)心卻是歡快的。隨著客車一路的行駛，我還沒來得及看我身邊的人是誰，這時，我把頭稍稍的歪著看了一下，原來是位大哥哥，他正專心致致地讀著他手中的一本書。

我們都不說話，靜靜地做自己的事。剛開始時，還覺得沒什么大不了。但是過了一會，我卻感到非常想說話。我就試著與那位大哥哥交談。但是，我的心卻很亂，生怕大哥哥生氣，說我真無聊。這時我看了他一眼，臉色很和悅。我把心情平靜下來，再次想和他說話時，他卻把書收了起來。他的這一舉動把我嚇了一跳，他扭過頭來看了看我，說：你好！小妹妹。他主動和我說話了，我和他越聊越開心，我請他吃東西，他介紹自己。過了許久，我也自我介紹，我們都了解了，談得非常開心，也很有默契。不一會兒，到了車站，我們都下了車。我請他到我家去作客。但是，他婉言勸說到，我感到有一點失望，我說：你不去我家，那去公園玩總可以吧！到了公園，我們?nèi)ネ骝T腳踏車、摩天輪、碰碰車、過山車等。我們玩得非常的開心。直到下午三點的時候，我們又去了另外一個公園看猴子，我們還買了一些玉米和水果給那些小猴子吃。我與大哥哥雖然待得不久，但是我們像很久就相知相識的感覺。我和他看起來，他比較大。我們兩就結(jié)拜成了兄妹，我們約定，他到了他讀書的地方一定打電話給我。我還告訴他一定要經(jīng)常打電話聯(lián)系。過了不久，哥哥要走了，他說：不然會趕不上車的。離別的時候，我們都依依不舍。我回到家，給了爸爸媽媽個搓手不及，因為他們不知道我要來，所以非常吃驚。他們愣過神來，我告訴他們我和大哥哥的事，爸爸媽媽都說，等那位大各個再回來時，一定請他來作客。

我玩了一天，非常的累，但是想到今天的事，卻非常的開心。我也感受到了我和大哥哥之間有著一種不同尋常的愛，我相信他一定會是我最好的朋友。

不一樣的湖作文 篇9

在世間有多種多樣的愛，人有愛，動物也同樣有愛，他們的表現(xiàn)形式各不相同，產(chǎn)生的結(jié)果也大不相同。

在小鷹羽翼漸豐即將學習飛翔時，鷹媽媽會將小鷹翅膀折斷并推下懸崖。難道這也叫愛嗎？很多人都會發(fā)出這種感嘆，這多么慘痛啊，哪有母親這樣折磨自己孩子的？但如果不這樣做，小鷹也不會翱翔藍天，也不會堅強不屈。小鷹如果想要回下去就必須忍受著疼痛扇動翅膀努力讓自己飛起來，否則就會面臨著死亡。這樣飛起來的小鷹從小就有了堅強的毅力和面對困難的勇氣。

小老虎在三個月大之前虎媽媽總是把最好最嫩的肉給它吃，時時刻刻都保護著它，但是三個月后小虎長大點后，虎媽媽就連骨頭也不給它，就這樣餓著自己的孩子，直到小虎餓急了，實在沒有辦法的時候，它便會自己出去找食物，在找食的同時，小虎學會了自力更生的能力，而那些只會等待食物的小虎便會被餓死，虎媽媽這種獨特的教育方式使小虎成為了百獸之王。

鷹媽媽和虎媽媽都用了類似的方式是孩子獨立起來，雖然看起來近乎殘酷，但對于它們的孩子卻是一種鍛煉，一種考驗，在更加殘酷的自然界中，也只有這種環(huán)境中生存過來的后代才是強者，才能承擔起繁衍種族的艱巨使命。

不一樣的湖作文 篇10

世界上最偉大無私的是父愛和母愛，而我只能做一個失去父親的折翼的天使。曾經(jīng)，我也是驕傲的公主，幸福的和爸爸媽媽愛在一起，就好像童話城堡里不曾枯萎的玫瑰花?？墒且粡堅撍赖乃劳雠袥Q書打破了昔日的沉寂，仿佛在我白皙的臉蛋上劃過一道血淋淋的傷口。

淅淅瀝瀝的下著小雨，周圍的一切都被雨淋濕了：樹兒落淚了，花兒哭泣了，草兒傷感了……“不，這不是真的，爸爸不會離開我的！”我斬釘截鐵地沖著姐姐吼道。雨打在我的臉上、分不清是淚水還是雨水。腿似千斤巨石一般，我吃力地挪著步子，半晌才走進自己的“家”，可是騙誰都騙不過自己的眼睛——滿滿一屋子的人都在哭，哭泣的聲音打斷了我的思緒，這樣震驚的消息，我做夢都不會想到。我不由得想起一點點有關(guān)爸爸的事情。在我記憶中，爸爸是那樣的健壯，那樣的高大，那樣的神武，最重要的是，他的生命力是那么頑強，連感冒都不曾吃藥，還樂呵呵的對我說：“爸爸體質(zhì)這么好，不吃藥沒關(guān)系的?！卑职郑阍谟米约旱纳议_玩笑嗎？而你對我的愛便是你所下的賭注，一旦輸了，就什么都沒有了，對嗎？

我還是不愿意回到現(xiàn)實，但是看到你靜靜地躺在那兒，殘酷的現(xiàn)實打破了包裹在我身上的幸福泡泡，哭泣的聲音壓倒了一切。天依舊下著雨，唯一不同的是，這時的雨更大了、更沉重了……這一次，你沒有跟我開玩笑，這是真的，一切美好的畫面都不會再定格，因為你帶走了所有金子般的回憶，唯一留給我的只有那苦澀的回憶和那場撕心裂肺的“淚雨”。你離開我的那天、我哭得很無助，但是我發(fā)現(xiàn)，上帝爺爺比我哭得還傷心，也許你的離開是個錯、是個不能挽回的事實、是個不能更改的歷史。

不一樣的湖作文 篇11

20xx年9月23日下午3：45分，我見到了你。噢！心跳忽然漏了一拍，這算不算“一見鐘情”。記得你是這么走向我的：邁著妖嬈的步子，優(yōu)雅的身姿，顯得風姿卓越，眼睛微微瞇起，彎彎的，更顯得五官的精致。一身耀眼的白色，然后閃亮亮的坐在我對面。

你的眼睛真漂亮，比我的還大。那是一雙會電人的棕色眼眸，迷惘而深邃，讓人一見傾心，二見忘情，三見······當時我一時失控，一下子把你抱住，用臉在你身上不停地蹭著，真溫暖呀！但顯然你已是一臉不耐，沒辦法，誰讓你那么迷人呢？而后，我發(fā)現(xiàn)你品味過高，一般食品不放在眼里。賓果，我從此苦練廚藝，一定能讓你滿意的，嘿嘿......

但我每次看到你那一臉難以下咽的表情就不禁沮喪。真的那么難吃嗎？我吃了一口。然后······嗯？呸呸······我欲哭無淚，原來真的很難吃！看來都不能虜獲你的胃，更何況你的心呢，不過，我會努力的。

終于，在一起的時間長了，你總算不會對我若即若離了，會允許我叫你的名字“申白”有進步了喲。

現(xiàn)到兩年后了，時間還真是最好的催化劑，我們的感情日益升溫，我的喜怒你的哀樂都互相了解，彼此訴說，真是親密無間。

不一樣的湖作文 篇12

父親的臉上很少有笑容，而且還很冷淡，尤其是遇到了麻煩的事情，便更加的生氣，好像看誰也不順眼，使我感到很害怕，不敢靠近他，更不敢和他說話。

尤其是每當我成績不好的時候，父親更像要吃人似的，把我嚇得無處躲藏，他皺著眉，瞪著眼，大聲的罵我，我便被驚呆了，低著頭，接受著他的訓斥。

慢慢的我長大了，父親就不在訓斥我了，聽到的更多的是唉聲嘆氣，每當我聽到這種聲音，我的心在顫動，我的心在滴血。

記得又一次，爸爸在田里耕地，我去給爸爸送飯，看到他的汗水一滴一滴的撒在田間，我似乎看到了秋天的碩果掛在枝頭，那一次，讓我真正的懂得了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。

每當父親從外地打工回來的時候，我覺得父親好蒼老，好疲倦，而且兩鬢的頭發(fā)都白了，此刻即能聽到父親的嘆氣聲，又能聽到父親腰酸背痛的呻吟聲，我震驚了，心同樣在顫動，在流血。

曾經(jīng)有多少歲月，有多少夢想，是一步一步走來的，就像一頁一頁翻過，父親為我所在的，一切的一切我又該怎樣的回報？我在反思。多次我在對自己說，如果你不努力，你有顏面面對你的父親嗎？你有顏面面對你自己嗎？

此刻，我聽到了父親穩(wěn)健的腳步聲，如果沒有穩(wěn)健的腳步做基礎，又怎樣追求精彩的生活呢？跟隨著父親的腳步聲，讓我學會了很多。

父親對我的愛是無聲的，是嚴厲的，但卻是偉大的，無私的，也是不一樣的。

不一樣的湖作文 篇13

汶川大地震已經(jīng)過去兩年了，但那雙愛的翅膀卻永遠印在我的心中！在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學有一位年輕的男教師，當年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個學校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他們對生活充滿了無限的憧憬，他就是張米亞，他性格開朗，幽默外向，喜歡運動，身高只有1。72米，可打的一手好籃球。他的課講得很棒，數(shù)學很枯燥，可他的課總是笑聲不斷。他很喜歡唱歌，有一句歌詞他非常喜歡：“摘下我的翅膀，送給你飛翔?！?/p>

是啊，摘下我的翅膀，送給你飛翔。沒想到他用自己的行動驗證了這句歌詞。如果沒有那場意外，一切才剛剛開始。那是2008年5月12日，那一天的早晨原本是美麗的，空氣清新，陽光明媚，鳥兒用清脆的鳴叫宣告又一天的`開始。下午兩點二十分，上課鈴聲響了，孩子們整齊地坐在座位上，一張張笑臉綻放著歡樂的笑容，張米亞如往常一樣，夾著書本，走進熟悉的課堂，開始了工作，僅僅8分零8秒之后，地震發(fā)生了……

一切才剛開始，可一切又結(jié)束了，12秒，這短短的12秒中，一種愛，一種責任，讓他選擇了學生。當救援者搬開坍塌的教學樓一角時，被眼前一幕驚呆了，數(shù)學教師張米亞跪倒在廢墟中，雙臂緊緊抱著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。張米亞用自己的翅膀為學生撐起一片生命的晴空，那句他所喜歡的歌詞竟成了他履行的諾言?！罢挛业某岚?，送給你飛翔”那是怎樣的一雙翅膀?。∧浅岚蛉绱藞杂?，像塑像一樣刻在每個人的心中。在生與死，親人與學生的抉擇中，他用生命詮釋了一名教師最偉大的愛，用血肉之軀架起一道永生的長城！

不一樣的湖作文 篇14

隨之而來的是青海玉樹的地震，作為青海的近鄰寧夏，人們也都人心惶惶。前天中午一點多中，小區(qū)廣場上站滿了人，大家都背著大包拎著小包，等待著傳聞中地震的來臨。沒有人議論，沒有人喧鬧，沒有人走動，場面很是壓抑。當時我正在看電視，全是抗震救援的節(jié)目，心中不免有一些溫暖、凄涼和悲哀，是福不是禍，是禍躲不過，真正的天災來了，誰又能逃避呢?即便是眾志成城的抗震救災，也無法改變殘酷的現(xiàn)實，畢竟，人類在自然面前太渺小了！

曾經(jīng)看過“我建議”中關(guān)于《反動物虐待法》應不應該頒布的一期節(jié)目。原因是兩名中學生從網(wǎng)吧出來后因為一時沖動打死了一只流浪貓，網(wǎng)上的視屏中是四處亂逃的小貓和兩個殘暴無度的學生，那凄慘的貓叫和血腥的畫面慘不忍睹。在屏蔽的那一霎那，眼前依然會浮現(xiàn)出那震撼人心的暴虐場面。這不禁使我想起了幾年前大學生的虐貓事件，晚自習后他們將小貓一頓暴打，無情的從校園閣樓踢到了樓下，奄奄一息的小貓連掙扎的力氣都沒有了，它的無辜與痛苦又怎是人類所能夠想象的??！從正在接受教育的中學生到已經(jīng)成人的大學生，他們的這種殘忍行為不能說是普遍的，但卻是最具代表性的。想想曾經(jīng)古人教導的“人之初，性本善”，到“人和動物是朋友”的宣傳，再到現(xiàn)在預言的“人類是最殘忍的動物”，這一系列的變化，人類是不是該深深地反思一下？