本文聚焦于與“班主任大會演講稿”有關的主題，感謝您的關注讓我們一同了解更多。精神的浩瀚，想象的活躍，為了演講的時候發(fā)揮自己應有的水平。演講稿能夠提高我們的演講表現力和溝通效果，演講稿要控制在適當的時間范圍內。

班主任大會演講稿(篇1)

《青春無畏，逐夢揚威，自強不息，永不言棄》

文/鄭六春

站在距離高考100天的征程上，總是讓我發(fā)現歲月如梭，憶往昔，風華正茂的青春奮斗似在昨日，不經意間自己已將步入中年，我曾記得在高中時代，學校時刻用今天我以母校為榮，明天母校以我為榮口號激勵著我，到如今，我已為人師，身為13班的班主任，更想用今天我以13班為榮，明天13班以我為榮的口號激勵大家，學生時代是一個追夢揚帆的時節(jié)，既然確定更遠的方向，就別再收回已經張開的翅膀,永不言棄，突破黑暗，就會看到黎明的曙光，成功的花環(huán)！

因為緣分，我們相聚。69張年輕的面孔，69顆激動的心，帶著同一個美麗的夢想，組成了這個充滿活力和激情的集體（13）班。相逢是首歌，同行是你我。在江中我們相識、相處和相知，光陰荏苒，從秋天已經走到春天。在一起走過的歲月里，無論是快樂還是悲傷，我們都一起歡喜一起憂，因為我們知道這將是我們今生今世刻骨銘心的回憶。我們堅信，（13）班在我們青春的激情豪邁中，會變得更加團結、自信，我們也堅信，（13）班一定會有精彩，也一定會為江中爭得新的榮譽！因為我們心里只有一個信念：不辱使命、不負重托、不留遺憾！

因為夢想，我們奮斗。多少拼搏的日子，我們對成功深信不疑；多少低潮的日子，我們對未來憂慮徘徊；多少寂寞的日子，我們對自己惆悵懷疑，多少歡呼時刻，我們激動流淚。我們最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而是要在旭日初升的時候投入學習。迎著朝陽想想今天該做什么，踏著余輝想想今天收獲了什么！一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。不是你會行動，你一定會行動，而是你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。懂得細心，就能創(chuàng)造自我的傳奇；有平常心，就會有最佳的發(fā)揮；懷自信心，便能跨越每一個障礙。三分天注定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。

生命的茁壯，屬于學無止境者。失敗，只是成功的一個暫停,失敗只是通往成功路上的一處小岔路，是駛往彼岸的一次小波浪，是飛向目標地途中的一次歇息，更是成功者奮斗的歷練。我們要做別人不愿做的事，做別人不敢做的事，做別人做不到的事。我們很平凡，但我們永不平庸，我們要作永遠的進步者，我們會用行動證明一切，只要有藍天的呼吸，我們就不能放棄奮飛的翅膀！

感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理今后的100天，離成功、幸福也就不遠了。

最后請讓我借我兒子的一句口頭禪：向前沖，向前沖??！送給我的69位孩子。我也堅定地相信：我們的成績會因為習慣而優(yōu)秀，我們的夢想會因為努力而精彩！我們志存高遠，從小事做起，頑強拼搏，共同進步，創(chuàng)造華彩人生！

班主任大會演講稿(篇2)

上周的一場瑞雪，給春回的大地帶來了希望；本周的這場春雨，又給干燥的空氣進行了一次洗禮。在這春雪與春雨的陪伴下，在這沉睡的萬物蘇醒的時刻，我們*縣高考補習學校迎來了首屆高考百日誓師大會！

今天我以班主任的身份，結合去年我們班的情況，通過我們身邊的真實事例，給大家談幾點最后百天內應注意的幾個問題。

一、淡化男女生之間的不正常交往。

正常的男女同學之間的交往是建立在純潔友誼基礎上的。其目的是友情友愛，互相幫助，共同進步。這是一種高尚道德情操的體現，因而是值得提倡和鼓勵的，也是必要的。但不是正常的交往就會產生不應產生的結果。 記得某班有一個女生，學習成績很不錯，以那個男生的英語不好給其補習為由，兩人就整天形影不離，雷打不動，結果，在那年的高考中，那個男生考上了本科，而那個女生卻落榜了……

我有一個朋友，特聰明，上高中時也是和他班一女生關系不一般，背著老師兩個常在一起，結果高考時兩個人誰也沒有考上。高考結束后，我那朋友就去了那個女生家里，對那女生說，你看咱們都沒有考上大學，要不咱們結婚吧？而那女生卻冷冷地說：“你走吧，我不喜歡你了……”他見到我時就會給我提起這件事，說一到高考就會感到害怕，因為這件事對他的打擊太大了……這或許就是所謂的“多情總被無情傷吧”？

大家都知道香港產的《西游記》中，那個由于侵犯了嫦娥姐姐而被罰歷經千世情劫的豬八戒的口頭禪是什么嗎？“多情自古空余恨，此恨綿綿無絕期！”相信在坐的每一位同學都不會象老豬那樣，為情所傷吧？

二、盡量不帶手機、MP3等。

現在同學們的家庭條件都比較好，而手機又是現在人們普遍使用的一種交流工具；MP3即可以聽歌也可以當U盤使用，的確給人們帶來了很大的方便。然而，同學們想一想，作為高四的我們，主要目的是什么？難道去年高考的失敗對你就沒有一點影響？

以前我班也有兩個男生，拿著手機，每天晚上鉆到被窩里上QQ和他的遠方的女友在網上幽會，早上常卡著點來教室。我得知后，和家長取得了聯系，其中一個學生的家長和我配合的挺不錯，來到學校讓學生給我又是陪禮、又是道歉，還寫出保證書，家長同時不讓他回家，除非他考上本科！終于那個學生認識到了問題的嚴重性，把心收了回來，最后考取了某重點大學。而另一個卻是另一種命運，家長護著他的孩子，學生的心態(tài)是考上考不上都無所謂，結果在我把那個手機收上來后，接著又買了一個更好的手機。最后卻以3分之差與本科無緣！

還有MP3，既有它的優(yōu)點，也有它的缺點。帶的時間長了，會嚴重影響聽力。以前我老公也常帶耳機在網上聽音樂，而且把聲音放的老大，結果，不到半年，他的耳朵就嗡嗡作響，到醫(yī)院一看，中度耳聾！住了20多天的醫(yī)院！花了我好幾千喲！才算有點好轉，從那以后他再也不帶耳機聽歌了……

為了同學們能安心學習，也為了大家能有一個好的聽力，希望同學們能把這兩樣東西暫時放在家中.

三、要克服妒嫉心理。

妒嫉是一種極想排除或破壞別人的優(yōu)越地位的心理傾向。它是一種需要，是一種自我提高的動力，是造物主設置好并賦予你的，你因嫉妒而長大. 但它又是人性中的一種弱點，莎士比亞說“您要留心嫉妒呀，那是一個綠色妖魔！”

以前在高一，我們班就有一個女生A，學習成績很不錯，是我班四十多個女生中唯一一個學習好的，她的心比較高，嫉妒心特強，覺得別的女生不如她是正?，F象?？墒堑搅烁叨治睦砜茣r，從另一個班又分來一些女生，其中也有一個成績比較好的女生B.但是也特要強，不希望別人超過她。特別是女生！最后兩個人的成績都在下降，結果高考時一個也沒有考上……我感到非常的遺憾。

所以有嫉妒之心的人，一定要把好這個度，盡量變其為動力，否則“心靈的疾病”會擴散到身體各處，引起身體上的不良反應，各種病就會不請自到，使你身心都受到傷害。

四、要克服惰性心理。

“ 這件事我一定要做了，真的要做了，從現在開始，也許可以等一會，我先作息一下，從下節(jié)課開始，要不從明天開始吧?！?/p>

我們每個人都有這樣的經驗，一些事情需要我們完成，而惰性卻占了上風。一拖再拖，時間就悄悄地流走了，等到回過神的時候，早已遲了……

一個人如果能克服惰性心理，就會把許多的事情變得非常容易！

五、要有持之以恒的精神。

德國詩人席勒說：“只有恒心可以使你達到目的”。一個人在確定了奮斗目標以后，若能持之以恒，始終如一地為實現目標而奮斗，目標就可以達到。

上屆我班也有兩名同學，一名是張文龍，一名是葉麗平， 張文龍總體成績整個三年都很一般，但是他從來沒有放棄過，特別是到了最后一百天，更是咬緊牙關，一步一個腳印地學習， 結果以552分的成績考入濰坊學院！

葉麗平同學，高一和高二時成績也很平常，可是她卻一直都很努力，到了高三， 成績突然顯出來了，好幾次在我們班考了第一！然而她的英語是卻阻礙她成績提高的最大因素，為提高英語成績，每天堅持聽聽力，練作文，背單詞，雖然在高三最后的幾次考試中，她的英語也沒有超過100分，但是她一直都在堅持，最后以英語122分成績，考上了重點！我想她學習英語的過程，也應是我們大部分同學的學習過程。無論現在成績如何，只要你有一顆持之以恒的精神，堅持不懈的努力，最后的勝利就一定會屬于你！

再過一百天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的高考戰(zhàn)場。這是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。讓我們同心協力，奮戰(zhàn)一百天。讓飛翔的夢在六月張開翅膀；讓雄心與智慧在六月閃光！

班主任大會演講稿(篇3)

在這神圣而莊嚴的時刻，我的內心百感交集，激動，憧憬，因為，你們是我走上工作崗位以來第一批即將面臨高考的學生，20xx年9月，帶著懵懂、帶著期望，我和許多剛畢業(yè)的同事一起來到了美麗的樂從中學，同你們一樣，成為了一名樂中人。20xx年的9月，我們收獲了知識的喜悅，用心觸摸著成長。而今天，20xx年的9月16日，我，你們，還有所有一直陪伴著我們的親愛的老師們，以及我們辛苦操勞的父母們，在這里，樂從中學體育館，一起吹響20xx年高考決戰(zhàn)的號角。首先，請允許我在這里代表高三年級的青年教師們向各位熱心幫助我成長的領導和同事表示深深的感謝（深鞠躬一次）；向各位親愛的你們，你們的努力、你們的肯定，深深地感動著我，讓我能始終以認真嚴謹的態(tài)度去對待我的工作，對待生活里的一切，謝謝你們（鞠躬一次）！今天，我代表所有高三老師，向你們鄭重宣誓：我和你，在一起，不拋棄，不放棄！加油！

親愛的同學們，高三的旅程艱苦但卻灑滿了收獲，看……

他，一個曾經調皮專跟老師作對的同學，主動幫老師拎著錄音機往辦公室跑；教師節(jié)的時候還特意為所有老師寫下了至深至情的一段話；

他，一個曾經上課經常打瞌睡、不交作業(yè)的同學，上課聚精會神的聽老師講課，課后追著老師探討更佳的解題方法。

還有她，他，她，無數個在跌跌撞撞中變得懂事、成熟和自信的同學們，看到他們，誰能否定老師心中那份快樂的存在，看到他們，誰又能拒絕拼搏、拒絕成長所以，我親愛的同學們……

如果你害怕了、猶豫了，請堅強勇敢。因為，有一直愛你們的爸爸媽媽，和你在一起。不管他們地位如何，不管他們有多忙，不管他們在哪里，但，所有的爸爸媽媽都是在用勤勞的雙手和汗水給自己的孩子無私的愛和支持，都期盼你們能成為他們的驕傲。

如果你迷茫了、疲憊了，請振作起來。因為，有你的青春和理想，和你在一起。我們只有在青春的季節(jié)播撒下理想的種子，給它澆水，施肥，鋤草，無論春夏秋冬，為它努力，執(zhí)著，拼搏，我們才會在未來收獲無悔的人生。

親愛的同學們，辛勤的付出會有回報，相信自己，相信我們所有高三的老師，我們一定會始終如一，和你在一起，風雨同舟，懷著同樣的夢想迎接每一個書聲朗朗的清晨；腳踏實地，一步一個腳印走好高三的每一步！

同學們，讓我們攜起手來，為我們美好的明天，為我們美麗的家——樂從中學，奮力拼搏吧，讓我們期待明年6月高考的輝煌?。?/p>

謝謝大家！

班主任大會演講稿(篇4)

尊敬的各位、各位、各位老師：

大家上午好！在這驕陽似火的夏日，我們終于迎來了這激動人心的一刻，大家相聚在一起，共同品嘗、回味那一段激動人心的歲月！雖然為期兩個月的遠程培訓早已結束，但是我們的心仍如那驕陽一樣火紅火紅地燃燒著?；叵脒@次培訓經歷，自己的感受頗深：

一是形式新穎。在08年的金秋時節(jié)，來自武漢三鎮(zhèn)的我們相聚在這個絡平臺上，大家無需出門，無需調課，無需請假，無需長途跋涉，無需集中，無需任何費用，可以隨時隨地、自由自在地學習。絡培訓平臺給予我們更多的絡學習資源。每個板塊均有團隊們的視頻課堂、講課提綱、講義、案例研討和擴展資料等。、教授們親切，生動的講解，讓我學到了許多。如：魏書生老師的“讓民主與科學走進班級管理”中提倡的“松、靜、勻、樂”四個字，對我們老師在工作，學習中擺正心態(tài)很有指導意義。丁榕老師的“開展豐富多彩的學生喜愛的班級活動”讓我們知道了怎樣設計和開展班級活動。王曉春老師的“讓問題生教育走向科學”教會了我們如何轉化雙差生。張萬祥老師的“班主任如何走向學生的心靈”讓我們領略到了班主任工作藝術的重要性，及提高班主任工作藝術的途徑。陸士楨老師的“新時期青少年教育的新挑戰(zhàn)”，讓我們體會到了新時期道德教育面臨的很多問題。要處理好這些問題，我們班主任必須積極探索，持續(xù)創(chuàng)新。在學習的過程中，大家能夠針對每一模塊及時地交流，結合自己在平時工作中的點滴，共同取長補短，集思廣益，合作探究。在共同的學習交流過程中，原本不曾熟悉的我們，漸漸地成為了好朋友，好姐妹！一天天地學習、探討也使大家的計算機操作能力也逐漸提高。有些老師絡知識極其貧乏，操作水平非常低，經過兩個多月的認真學習，兩個多月的實際操作，這方面的能力有了質的飛躍。因此我覺得通過絡學習與絡交流這種形式太新穎，太令人欣喜了。

二是令人難忘。在這次培訓中，每個班的班主任和輔導老師都能盡職盡責，竭盡所能地服務。比方說我們四班的班主任胥老師在完成繁忙的本職工作之余，要反復聯系學員老師，請大家上學習的平臺注冊，請大家開始學習，并建立起班級QQ群，盡可能地協助廣大學員和輔導老師解決學與教過程中出現的問題，保證了我班注冊報到率100%，開始學習率100%。特別是在學習的最后一個月，天氣特別冷，夜深了，班主任也不會忘記囑咐我們：“你辛苦了，早點休息哦！”。老師的話像一杯熱騰騰的奶茶溫暖著我的心。輔導老師楊敏老師白天要完成繁重的教育教學任務，晚上還要不知疲倦地為我們批改作業(yè)，句句點評都是老師的精辟之言?？梢钥闯鰲罾蠋熓嵌嗝凑J真地批改我們的作業(yè)??！很多個夜晚在完成本班的輔導工作后常常已是第二天凌晨，僅每個模塊批閱本班100人的作業(yè)、思考題、交流文章就是好幾百?。∥覐牧奶熘械弥?，楊老師也是一名和我一樣工作在學校第一線的老師，我由衷地敬佩她。說實在的，我以前也經常參加各種培訓學習，可是，真正做到認真學習的還是這一次。按理說，我只要把每天的學習任務完成就行了，可是，不知不覺中，每天我只要一進入學習的平臺就會忘卻時間。在12月2日

班主任大會演講稿(篇5)

尊敬的各位、各位老師：

大家好!

今天我們在學校、政教處的組織下開這個班主任交流會，首先感謝學校給我鍛煉的機會，能在這與各位班主任做交流，相互學習借鑒，感到非常榮幸！在此，我僅對我的班主任管理工作向大家做一個匯報，談一點體會，與大家交流共勉！希望各位、班主任多提寶貴意見！

首先談談我們自己對班主任工作的認識：我擔任班主任工作僅僅兩年，我的觀點是：要么不做，要做就做好！我的體會：班主任是學校教育教學工作的最基層組織者，班主任做好我們的本職工作，讓我們的學生認可我們，讓我們的家長認可我們，為我們學校的發(fā)展盡一份自己的力量。

1、是跟班要勤

作為班主任勤是基礎，時間的付出是保證?！扒凇斌w現在：勤下班、勤觀察、勤思考、勤“談話”、勤交流、勤記錄、勤鼓勵……總之，要勤到班級中去，到學生中去，只有這樣，才能真正了解班級的基本情況，掌握學生動態(tài)，能及時地了解學生的動態(tài)，及早發(fā)現學生存在的問題，對班級工作就會心中有數；這既是班主任工作的需要，也是建立良好師生關系的基礎。班主任要把班級作為自己的一個家，“?；丶铱纯础?，常與“家人”談談。勤與科任教師交流，勤督促，狠抓紀律，勤記錄，班主任工作的得與失，努力提高班級管理水平。

在跟班過程中，有發(fā)現學生的“亮點”要勤鼓勵、勤表揚。這樣不但可以增進師生間的友誼，而且還可以使學生的優(yōu)點得以充分表現。比如，我們班有個學生梁俊鵬，智力很好，基礎也不錯，但是喜歡上，自習課、上課說話，但我我發(fā)現他有個優(yōu)點：早讀、上課、晚自習很少遲到。我在班里及時對他進行了表揚，經常和他談話，QQ和他聊天，周記給予鼓勵，還讓他擔任107宿舍長，專門早上，中午叫同學起床，同時安排和我們班最好的一個男生黃澤源同桌，座位每次都是第二大組、第三大組第一行。我發(fā)現這名學生上課時不再說話注意聽講了，成績進步了。我想:老師的鼓勵和表揚，猶如黑夜的一盞明燈，寒冬的一縷陽光，將給學生帶來無窮的力量，引導他們積極向上。

2、治班要嚴

人們常說“嚴是愛，松是害”，班也應該有班規(guī)，在治理班級過程中，要有嚴明的班級紀律，讓學生知道該干什么和不該干什么?！安灰砸?guī)矩無以成方圓”。對班級的常規(guī)管理，只有嚴明的紀律才能約束學生的、行為，才能使班級穩(wěn)定。但有了嚴明的班紀，并不是百事無憂，因為學生畢竟年齡小，自控力差，有時難免會控制不住自己而違紀。對于違紀的同學不能聽之任之，一定要嚴肅地進行批評教育，直至改正為止。否則條約、規(guī)范、守則、制度都將成為一紙空文，甚至還會助長違紀的風氣而影響班級穩(wěn)定。當然還要注意要嚴而有度，

不能挫傷學生的自信心和自尊心。在嚴格的班級管理中，還要培養(yǎng)一批得力的班干部。讓班干部輪流值勤管理紀律衛(wèi)生。同時讓學生們監(jiān)督班干部。這樣管理班級的效率越來越高。

另外，作為班主任還要嚴格要求自己，凡是要求學生做到的，自己要首先做到，這樣班主任工作才有說服力。班主任的一言一行、一舉一動無疑是學生的一面鏡子，是學生模仿的樣板，因此，班主任時刻都要注意自己的言行舉止，要以師德規(guī)范來約束自己，為人師表。只有這樣，才能在學生中樹起威信，才能更好地約束學生，從而更好地管理班級。

3、對學生要愛

愛是教師教書育人的動力基礎。作為班主任應該有更廣泛的愛、無私的愛、真誠的愛。要把自己的愛撒向每一位學生。要用火熱的愛去熔化冰凍而消沉的心靈，用愛心的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使每個學生都在愛的陽光下健康成長。一個沒有愛心的班主任，就不會有充滿愛的集體。一個沒有愛的集體就是一潭死水，學生在師愛的沐浴下會輕松快樂地學習、生活。即使他們違反了紀律，老師嚴厲批評時，也要動之以情曉之以理，更要讓他明白：老師是關心你、愛護你的，是為你著想才嚴格要求……這樣，在“嚴師”面前他就不會產生逆反心理或分歧情緒，而理解了老師的苦心，也教會了孩子們如何愛別人。

4、做好其他的工作

班主任除了教書育人，管理班級，還要做好各種協調溝通工作：

（1）做好任課教師與學生的溝通，一個班級的老師就是一個團隊，班主任有責任協調他們和學生的關系，有責任協助他們抓好學生的課堂學習效率，協助他們督促學生的作業(yè)及測試情況，更重要的是了解本班級學科學習存在的問題，及時傳達溝通，及時班級學生的狀態(tài)，及進步學生、后進學生的名單等，共建班級發(fā)展前景。

（2）做好學校與家庭的溝通，對孩子的學習以及成長問題，及時與家長溝通，例如學生的手機問題，學生拿手機回學校到教室、宿舍里聽MP3，玩游戲，上聊天，拍照。通過短信平臺跟家長講清楚道理，配合學校管理，借電話給學生打，周一到周五幫學生保管手機。

（3）指導學生的學習方法，安排好學習時間。比如語文和英語，學習方法是點滴積累，逐步提高；數學和物理，要用草稿紙堆積出成績；生物，有理解有死記，政史地要多記憶。再比如，語文英語的背誦方法，理科改錯方法，自習課不同層次同學的時間管理，總要有個可操作的有效的具體的方法?？倸w是實踐出真知，必須要想辦法讓學生動手動腦，提高各科學習成績。

總之，班主任工作，可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。班主任工作既有規(guī)律可循，又沒有固定的模式，跟班要勤、治班要嚴、對學生要愛、做好后勤是我個人對班主任工作的一點。有不足之處請指正！

謝謝！