作文是一種強(qiáng)化我們文字表達(dá)能力的途徑，作文需要我們使用準(zhǔn)確的措辭傳達(dá)內(nèi)心的見解和情感。寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么？幼兒教師教育網(wǎng)覺得“最美的微笑作文”是一個(gè)值得您關(guān)注的話題不妨一讀，我們希望這篇文章能夠?qū)δ墓ぷ骱蜕顜硪恍┬碌乃悸罚?/p>

最美的微笑作文 篇1

剛走出家門，碰上鄰居大媽，笑吟吟地問我：“閨女，出去啊?”

我笑著回應(yīng)，一路上，也跟碰上的每一位熟悉的鄰居打招呼，或者微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，一種溫暖的感覺，就這樣在彼此的心中游動(dòng)。

每個(gè)人的心靈，都是一片圣潔的天地，若是落滿塵垢，心胸就變得自私狹隘，心理也會(huì)冷漠陰暗。若是打開心靈的窗戶，讓陽(yáng)光照耀進(jìn)來，心胸就會(huì)開闊，也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。

我們來到這個(gè)世界上都很不易，要面對(duì)各種工作中的壓力，生活中的煩惱，情感中的無奈，道路上的坎坷，學(xué)會(huì)用愛去對(duì)待每一天，每一個(gè)人，每一件事，用真誠(chéng)和努力解決生活中遇到的問題。凡事講道理，有原則，不隨波逐流，不鉆牛角尖，不讓煩惱堆積在心中，不介入一些無所謂的紛爭(zhēng)，心寬人自安。

珍惜生活中的每一天，生活原本就是一個(gè)個(gè)平凡而又簡(jiǎn)單的日子堆積而成，你若把它吟成一首詩(shī)，就能體會(huì)到其中的溫馨和爛漫;你若把它描繪成一幅畫，就是豐富多彩的人生畫卷;你若把它譜成一首歌，就是一曲歡樂和笑聲匯集成的樂章。

珍惜身邊的每一個(gè)人，每一份情感。每個(gè)人來到我們的生命里，雖然扮演著不同的角色，陪我們所走的路也有長(zhǎng)有短，但都付出了真誠(chéng)的愛和情感。感恩是一種美德，是對(duì)人性的善良和慈悲。人與人的交往，靠的是真誠(chéng);心與心的相知，靠的是靈魂。有一顆清澈透明的心，有一份永不褪色的愛，有一種陽(yáng)光向上的心態(tài)，才能擁有一個(gè)完美的人生。

面對(duì)困難，要勇于面對(duì)，而不是選擇退縮和原地等待。一座山，你仰望時(shí)，它又高又大，你不過是它腳下的一粒塵埃。你勇敢地去攀登，一步一個(gè)腳印地爬上去，站在峰頂，你會(huì)自豪地覺得，再大的山，在強(qiáng)者的腳下，也不過是一塊石頭。

得不到的東西，就不要強(qiáng)求，不能擁有的情感，要學(xué)會(huì)放手，愛情就像抓在手里的沙子，你攥的越緊，消失的就越快;你越想擁有的，就越不屬于你;你越在乎的，越是留不住，又何必苦了自己，為難了別人。每個(gè)人都有適合自己的緣分，要學(xué)會(huì)隨心隨緣。是你的，終究會(huì)來，說不定，下一個(gè)路口，會(huì)有一朵花在靜靜地為你而開。

生活，像一首歌，譜寫著喜怒哀樂，心情，像一條河，流淌著起起落落?？鞓?，其實(shí)很簡(jiǎn)單，擁有了就去珍惜，失去了不再苦苦追憶;幸福，其實(shí)很容易，看淡了一切都是美麗，看重了所有都是負(fù)累。貪念多了，不懂得知足;奢望多了，什么都不滿意。真正的快樂和幸福并不是你的手中擁有多少外在的物質(zhì)，而在于你的內(nèi)心能夠容納多少高貴而純潔的思想。

微笑或許只是一個(gè)表情，卻也是一種對(duì)生活的姿態(tài)。人活著靠的就是一種好的心態(tài)，你若覺得快樂，幸福就無處不在，你為自己悲鳴，你的人生必將灰暗。不論我們處在什么樣的環(huán)境下，面對(duì)多少不可預(yù)料的困難和挫折，都要保持積極樂觀的態(tài)度。困境能鍛煉我們的意志，讓我們學(xué)會(huì)用更加從容的腳步，走過人生的每一天。

給生活一個(gè)微笑，道路還在繼續(xù)，不管未來有多遠(yuǎn)，微笑著走下去，做生活的主人，不做情緒的奴隸。給他人一個(gè)微笑，種下一個(gè)善念，收獲一種良知;付出一份真誠(chéng)，得到一份尊重;傳遞一份愛心，感受一份溫暖。給自己一個(gè)微笑，讓心情豁然開朗，不為昨天而懊惱，不為明天而迷茫，快樂而知足，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。

微笑，是最美的語(yǔ)言。

最美的微笑作文 篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天國(guó)旗下演講的標(biāo)題問題是《微笑是最美的語(yǔ)言》。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)10歲的男孩，在他過生日那天，由于家里窮，媽媽不能給他買太貴的禮物，于是就征求孩子的意見，孩子只要求照一張照片，媽媽面落難色，皺皺眉頭輕輕的說：“孩子，拍照要有漂亮的衣裳，你這衣服怎么行！”男孩當(dāng)真地對(duì)媽媽說：“怎么不行呢？我臉上有微笑就可以了嘛！”媽媽被孩子的話深深的打動(dòng)了，于是為他留下了那最美最幸福的瞬間。

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說：“在世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢?！睋Q句話說，微笑猶如糊口中的陽(yáng)光、空氣和水分一樣，對(duì)我們非常重要。

微笑是什么？她是一種涵養(yǎng)，一種美德，一種聰明，一種慈悲；更是一種對(duì)糊口的贊美，一種對(duì)大天然的感恩，一種對(duì)人生的大徹大悟。她的動(dòng)作很簡(jiǎn)樸：只須用嘴角輕輕的往上一揚(yáng)，嘴角邊，眼睛里，眉梢上便堆滿了動(dòng)人的盈盈笑意。微笑是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋。我們微笑面對(duì)糊口，糊口也會(huì)微笑著面對(duì)我們。喧囂塵世，受約束的是生命，不受約束的是心情。只要心是晴朗的，人生就沒有雨天，生命有時(shí)只需要一個(gè)甜蜜的微笑。

親愛的同學(xué)們，微笑無需任何本錢，何不試著微笑呢？放松你面部的肌肉，微笑于人，微笑于己，你的煩惱必定在微笑中化解！漫漫人生路，經(jīng)歷種種的挫折失敗，惟有微笑匡助我們掙脫一切來自外在的糾纏和來自內(nèi)心的牽絆，揮別糊口中的郁悶和壓力。

微笑于朋友，是心靈的默契，是信任的表示；微笑于目生人，是柔和的燈光，是間隔的縮短！我們固然是哭著來到世上的，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生！學(xué)會(huì)微笑，同學(xué)會(huì)生存一樣重要。在收成成功的喜悅時(shí)，微笑是對(duì)自己的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。在風(fēng)雨中，微笑著對(duì)自己說：“挺??！”風(fēng)雨很快就會(huì)消失；在心靈受傷的時(shí)候，看著鏡子，對(duì)著自己微笑：“原來我還能夠笑！”那么還有什么做不到的呢？同學(xué)們，請(qǐng)不要把微笑藏在心里，要把它披露出來，從今天開始微笑吧！學(xué)會(huì)給予自己和別人一個(gè)暖和的微笑，將暖和、寬大曠達(dá)、親切、友善、摯愛的微笑送給身邊的每一個(gè)人，讓笑臉滿溢我們錦繡的校園。

最美的微笑作文 篇3

有時(shí)當(dāng)你心情很沉重時(shí)，非常不開心時(shí)，一個(gè)人走在喧嘩的大街上，從你身邊走過一個(gè)也許是你從未某面的人，但他給你一個(gè)微笑，從他微笑的眼神中你看到的是真誠(chéng)和友善，也許就在下一秒那個(gè)微笑的就會(huì)深深地印在你的心里，發(fā)揮它快樂使者的魔力，所有的陰霾都會(huì)為之消散而空，一切也將變的美好，連空中的白云都會(huì)幻化出那個(gè)充滿真誠(chéng)和友善的微笑，隨之你也會(huì)帶著微笑，同樣也帶著真誠(chéng)和友善，面對(duì)大街上的行人。

”看著父親的笑容，我再次鼓起勇氣，推起車子，東倒西歪的練習(xí)了起來，經(jīng)過了N1次的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了騎車，是父親的笑容讓我知道，對(duì)所有事都不要輕言放棄，要對(duì)自己有信心，相信自己能戰(zhàn)勝一切困難與挫折。

繼續(xù)傳遞快樂，讓笑容發(fā)揮快樂使者的最大魔力。

笑容總能在人失落時(shí)，給人溫暖與鼓勵(lì)，笑容就像烏云后的太陽(yáng)，不需要太多的言語(yǔ)。

生活中就是這樣最簡(jiǎn)單的一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容就是一種鼓勵(lì)，笑容不只是鼓勵(lì)也是一個(gè)傳遞快樂的使者。

最美的微笑作文 篇4

俗話說“笑一笑，十年少”，老師也告訴我們“愛笑的人，運(yùn)氣不會(huì)差”……微笑，不僅能讓自己快樂，更能拉近人與人之間的距離。

煩悶的夏日午后，一場(chǎng)頗有難度的數(shù)學(xué)考試，我們都在奮筆疾書。

揮汗如雨中時(shí)間一分一秒地過去了，我正在爭(zhēng)分奪秒地“應(yīng)戰(zhàn)”著壓軸題。看著別的同學(xué)，胸有成竹，身板筆直地挺立著，露會(huì)心的笑容檢查著試卷，一副悠然自得的樣子……我的腦袋里好像是一團(tuán)亂麻，解題毫無思緒。突然廣播傳出了一聲哨音，隨后說道：“離本堂考試結(jié)束還有15分鐘！”心急如焚的我心想著：“怎么辦？這次數(shù)學(xué)又要考砸了，又要挨父母的罵了！”脊背上冷汗直冒，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，兩頰漲得通紅，差點(diǎn)把含在嘴里的筆咬掉。

突然我腦海里想起了思品老師常掛嘴邊的那句話：“面對(duì)困難，我們要微笑著面對(duì)！”我抬起頭，送給自己一個(gè)放松的微笑，原本搼緊的雙手也松開了，我深吸了一口氣，理了理雜亂無章的思路，不緊不慢地思考演算，果真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，我竟然攻克了最好這一難題，我把答案工整地寫了上去。

“——?！苯K考鈴聲響起，我微笑著交出了一份滿意的答卷。

大雨將至的放學(xué)下午，踏上了歸家的公交車，我以靈敏的身段搶到了一個(gè)座位而心中竊喜。

慢慢開的車子與歸家的急切心情極不搭調(diào)地一路搖搖晃晃。終于到了下一個(gè)站臺(tái)，上車人群中擠上來了一位大媽，她一只手提著賣菜的袋子，一手又抱了個(gè)幾歲大的孩子，隨著車子的顛簸，她也穩(wěn)不住身子，好幾次都差點(diǎn)摔倒。擠滿車廂的乘客們個(gè)個(gè)神色匆匆，車窗外也仿佛籠罩著壓低的烏云。

腦海中閃過班會(huì)課上老師教過的文明禮儀，我在心底踟躕：“我要不要給她讓個(gè)座呢？這樣才算是愛心少年?？蛇@還離我家遠(yuǎn)著呢……”最終，美德戰(zhàn)勝了自私，我果斷站起身來，臉上掛著微笑，對(duì)帶孩子的大媽說“阿姨，你來我這邊坐吧！”“好的！太謝謝你了！”她回以燦爛的笑容。

車在繼續(xù)前行，車廂里不知何時(shí)漾起了歡樂的氣息，乘客們都露出了“遇見美好”的微笑！

智者微笑，庸者哭泣，在漫長(zhǎng)的人生旅途中，只有懂得微笑的人，才能緊緊抓住生活的手。讓我們帶著微笑旅行，微笑著去唱響生活的歌謠，我堅(jiān)信微笑人生腳步將從停滯不前成為永不停止。

最美的微笑作文 篇5

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說：“在世界上，除了陽(yáng)光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢?！睋Q句話說，微笑同生活中的陽(yáng)光、空氣、水分一樣重要。

微笑是語(yǔ)言、心靈、行為、形態(tài)共同美的生動(dòng)體現(xiàn)；微笑是高潔、典雅、和諧、親切的語(yǔ)言；微笑是心靈相通的七彩陽(yáng)光；微笑是信任的表示；微笑是柔和的燈光，溫暖別人，明朗自己。 一位教育家曾經(jīng)在學(xué)生中以“你不喜歡什么樣的教師”進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果“不會(huì)微笑”占了很大的比例。一篇高考作文題《假如記憶可以移植》，有位考生這樣寫道：“假如記憶可以移植，我要把蒙娜麗莎的微笑移植給我的班主任，讓她鐵板的臉露出微笑?！笨磥?，教育更需要微笑，學(xué)生也需要微笑的老師。

教師的情緒，教師的臉色，最能直接地在學(xué)生身上起到影響作用。教師同學(xué)生交談中親切的微笑會(huì)給學(xué)生無限的理解和信任，讓學(xué)生感到巨大的熱情和愉悅；上課時(shí)，教師走進(jìn)課堂時(shí)甘甜的微笑，將給這節(jié)課增添浪漫的感情色彩；教師給學(xué)生解惑時(shí)春風(fēng)潤(rùn)雨的微笑，將點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花。

記得一次考試，也許題目太難，班中的優(yōu)秀學(xué)生小瑩在最后的幾分鐘，緊張地把一張紙條壓在試卷下面，當(dāng)我按住她的卷子時(shí)，她極度恐慌，哀求的眼光怔怔地看著我，我不由得動(dòng)了憐憫之心，迅速把紙條拿走，微笑地說：“好好檢查?！边^后，我收到了一張賀卡：“老師，您的寬容呵護(hù)了我的自尊，您的微笑讓我平靜地抬起了頭?！奔偃纾耶?dāng)時(shí)嚴(yán)厲地把她的卷子沒收，她將無地自容，她明朗的天空將留下?lián)]不掉的陰影，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生也可能給毀了。

教師的微笑是催開蓓蕾的晶瑩甘露；教師的微笑是滋潤(rùn)學(xué)生心靈的春風(fēng)；教師的微笑是開啟學(xué)生智慧的鑰匙。微笑，將會(huì)帶給學(xué)生無限燦爛的陽(yáng)光。

愿天底下的園丁們將溫暖、豁達(dá)、親切、友善、摯愛的微笑送給孩子，把溫馨的陽(yáng)光撒向花園，培育出美麗的花卉。