你是否正為寫作品讀后感而犯難呢？作品這本好書總能觸碰到我們的心靈。在閱讀過一部書籍后，內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟，小編為大家推薦了一篇網(wǎng)絡(luò)上挑選的好文“半顆良心讀后感”。

半顆良心讀后感(篇1)

今天，我讀了一篇文章，名字叫作半顆良心。講述了一個(gè)母親丟失了孩子的故事。

有一天，一位母親開車帶著自己已經(jīng)兩歲的孩子到銀行辦事。母親看見自己的兒子睡的正香，就輕輕吻了一下自己的兒子，然后就把車鎖好去辦事了。當(dāng)母親從銀行出來時(shí)，讓他大吃一驚，車子不見了。

讀到這兒我想，母親這時(shí)應(yīng)該非常著急，因?yàn)檐嚴(yán)锓胖莻€(gè)兩歲的兒子。偷車的人叫伍爾德，因?yàn)樗赣H得了重病，可伍爾德卻沒有醫(yī)藥費(fèi)。所以他就想把車偷了，然后賣掉，好去給母親當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)。我當(dāng)時(shí)非常傷心，因?yàn)檎l都不想失去自己的親人。如果是我，我也會(huì)想盡一切方法救自己的親人。后來，伍爾德發(fā)現(xiàn)車?yán)锞谷挥幸粋€(gè)小孩，伍爾德把孩子丟下，飛快的往馬路奔去，可他的良心告訴他，不能不管那個(gè)孩子，結(jié)果，他剛抱起孩子，就被一大群警察給抓住了。

伍爾德被捕一個(gè)星期后，他收到一封信，信中說：伍爾德先生，不用擔(dān)心你的母親，她已經(jīng)成功做完了手術(shù)，身體正在康復(fù)之中。至于你，你還有半顆良心，只要不放棄，你完全可以成為一個(gè)好人。這封信是那位母親寄得。伍爾德雖偷了她的車，可她卻為伍爾德的母親付了藥費(fèi)，真是一個(gè)即慈祥又有愛心的母親，而伍爾德也因這半顆良心，救了他的母親，我們要做善良的人，只有善良又有愛心的人，才會(huì)得到別人的愛和幫助。

半顆良心讀后感(篇2)

青年文摘的這一期當(dāng)中有一篇題目最醒目，內(nèi)容也最打動(dòng)人心的文章：半顆良心。

半顆良心？還有半顆可言嗎？你一定會(huì)這么想吧。

是的，當(dāng)我讀這本書時(shí)，我也提出了這樣的問題。不過，我慢慢意識(shí)到，那是因?yàn)椋闹械奈闋柕录词雇盗藙e人的財(cái)物，但是，卻是為了母親；但是，卻有反悔自己這么做，因?yàn)檐嚴(yán)镉幸粋€(gè)嬰兒。

他還有那么一點(diǎn)良知，最算是一點(diǎn)點(diǎn)，但是他還是保存了這些。所以即使他犯了錯(cuò)誤，他也可以回來做個(gè)好人。

看，果然，文中那個(gè)被偷車者（孩子的母親）說的話：“伍爾德先生，不用擔(dān)心你的母親，她已經(jīng)成功做完了手術(shù)，身體正在**之中。至于你，你還有半顆良心。

只要你不放棄自己，你就能成為一個(gè)好人。”如果你站在一個(gè)不可赦免一個(gè)偷車人的角度上來看，你也不是錯(cuò)的，因?yàn)槟阋彩菫檫@個(gè)母親著想。但是，伍爾德并不是故意的，他為了自己.

的母親，卻攢不到錢而發(fā)愁就一時(shí)之下做出來的舉動(dòng)。那我們?yōu)槭裁床灰詫捜莸男膶?duì)待他呢？并給他一次改錯(cuò)、重新再來的機(jī)會(huì)呢？

每個(gè)人都可以補(bǔ)足自己的過失，但是，如果你犯下了什么滔天大罪，連誰都不理解你的時(shí)候，那么你就沒有機(jī)會(huì)再去彌補(bǔ)了。那時(shí)候，即使人們多寬容，也不會(huì)讓你走，因?yàn)槟阕龅氖潞芸珊?。但是，做任何事，我們都必須用大腦去思考，這是最正確的。

半顆良心讀后感(篇3)

青年文摘的這一期當(dāng)中有一篇題目最醒目，內(nèi)容也最打動(dòng)人心的文章：半顆良心。

半顆良心?還有半顆可言嗎?你一定會(huì)這么想吧。是的，在我看這本書的時(shí)候，我也發(fā)出了這種疑問。不過，我慢慢意識(shí)到，那是因?yàn)?，文中的伍爾德即使偷了別人的財(cái)物，但是，卻是為了母親;但是，卻有反悔自己這么做，因?yàn)檐嚴(yán)镉幸粋€(gè)嬰兒。

他還有那么一點(diǎn)良知，最算是一點(diǎn)點(diǎn)，但是他還是保存了這些。所以就算他犯了錯(cuò)，也可以重新再來，重新成為一個(gè)好人。

看，果然，文中那個(gè)被偷車者(孩子的母親)說的話：伍爾德先生，不用擔(dān)心你的母親，她已經(jīng)成功做完了手術(shù)，身體正在康復(fù)之中。至于你，你還有半顆良心。只要不放棄自己，你完全可以成為一個(gè)好人。如果你站在一個(gè)不可赦免一個(gè)偷車人的角度上來看，你也不是錯(cuò)的，因?yàn)槟阋彩菫檫@個(gè)母親著想。但是，伍爾德并不是故意的，他為了自己的母親，卻攢不到錢而發(fā)愁就一時(shí)之下做出來的舉動(dòng)。所以，我們?yōu)楹尾蝗ビ靡活w寬容的心來看待他呢?并給他一次改錯(cuò)、重新再來的機(jī)會(huì)呢?

每個(gè)人都可以補(bǔ)足自己的過失，但是，如果你犯下了什么滔天大罪，連誰都不理解你的時(shí)候，那么你就沒有機(jī)會(huì)再去彌補(bǔ)了。那個(gè)時(shí)候，就算人家怎么寬容，也不會(huì)放過你，因?yàn)槟阕龅氖聦?shí)在是十分可惡。不過，做任何事情都要用腦子思考，這才是最正確的。

半顆良心讀后感(篇4)

今天，我讀了一篇文章，名字叫作“半顆良心”。講述了一個(gè)母親丟失了孩子的故事。

一天，一位母親開車送她兩歲的孩子去銀行。母親看見自己的兒子睡的正香，就輕輕吻了一下自己的兒子，然后就把車鎖好去辦事了。當(dāng)他母親從銀行出來時(shí)，他驚訝地發(fā)現(xiàn)車不見了。

讀到這里，我想媽媽此時(shí)應(yīng)該很擔(dān)心，因?yàn)檐嚴(yán)镉兴齼蓺q的兒子。偷車的人叫沃爾德，因?yàn)樗赣H病得很重，但沃爾德沒有醫(yī)療費(fèi)用。所以他想把車偷了，然后賣了去買他媽媽的藥。

我當(dāng)時(shí)非常傷心，因?yàn)檎l都不想失去自己的親人。如果是我，我會(huì)盡一切努力救我的家人。后來，王爾德發(fā)現(xiàn)車?yán)镉袀€(gè)孩子。王爾德丟下孩子，快跑上路。但他的良心告訴他，他不能忽視這個(gè)孩子。結(jié)果，他一抱起孩子，就被一大群警察抓住了。

伍爾德**一個(gè)星期后，他收到一封信，信中說：“伍爾德先生，不用擔(dān)心你的母親，她已經(jīng)成功做完了手術(shù)，身體正在**之中。至于你，你還有半個(gè)良心。只要你不放棄，你就可以成為一個(gè)好人。

這封信是那位母親寄得。伍爾德雖偷了她的車，可她卻為伍爾德的母親付了藥費(fèi)，真是一個(gè)即慈祥又有愛心的母親，而伍爾德也因這半顆良心，救了他的母親，我們要做善良的人，只有善良又有愛心的人，才會(huì)得到別人的愛和幫助。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

它離不開對(duì)周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實(shí)踐，這對(duì)提高作文水平是非常有幫助的。

其他人還在看

2023毛毛讀后感(匯編4篇)

在閱讀過一本書籍之后，內(nèi)心深處多多少少會(huì)有一定的收獲，當(dāng)我們通過作者寫的作品收獲了新的收獲之后。如何寫一份令人滿意的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)今天給大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上火熱的文章“毛毛讀后感”。

毛毛讀后感(篇1)

今天，我看了一部電影 ，名字叫《雞毛信》，這部電影非常好看。

抗日戰(zhàn)爭片里得小英雄很多，小英雄的電影也是多的看不完?？晌易钕矚g的還是《雞毛信》。

《雞毛信》主要講了：海娃是一個(gè)兒童團(tuán)團(tuán)長。有一天，爸爸叫他把一封粘著三根雞毛的信送到三王村，在第二天天黑之前一定要送到，千萬不要落到鬼子手里。海娃一聽便趕著羊向三王村急急地跑去。

這時(shí)海娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見有一隊(duì)鬼子向這里走來，海娃心想：把雞毛信藏在哪里?扔了肯定不行，埋起來萬一找不到怎么辦?這時(shí)他看見頭羊那又大又粗的尾巴，心里有了一計(jì)，他把信綁在羊尾巴底下，這樣一來什么也看不見了。這時(shí)鬼子來到了跟前，一個(gè)鬼子搜遍了他的全身只搜到了一個(gè)大地瓜，鬼子便讓他帶路去三王村。眼下一條小路，一條羊道，他便趕著頭羊在羊道上飛奔，羊道太難走了，鬼子便讓他走的慢點(diǎn)，可海娃不聽還是飛快地奔跑，把鬼子拉在巖石之后，眼看就要進(jìn)三王村的包圍圈了，他便高聲呼叫：“快打鬼子，鬼子來了!”

不一會(huì)，八路軍都到齊了，鬼子知道上當(dāng)了，開出一排排子彈。不好，一顆子彈打到了海娃的腿上，他昏倒了。一個(gè)八路軍把海娃救起，海娃嘴里不停地說：“羊尾巴下面有雞毛信，雞毛信在羊尾巴下面……”說完了便昏過去了。后來，八路軍根據(jù)雞毛信上的內(nèi)容，打倒了鬼子。

我最喜歡海娃，因?yàn)樗赂?，機(jī)智，鎮(zhèn)定?？刹幌裎?，已有困難就慌了，因此吃了不少虧。

我們一定要學(xué)好本領(lǐng)，為我們新社會(huì)增添一份力量，讓我們祖國更加美好輝煌。

毛毛讀后感(篇2)

“寥寥數(shù)筆，一個(gè)在貧寒與疾苦當(dāng)中掙扎的兒童形象便躍然于紙上，活在了千千萬萬人的心中。1935年，張樂平先生就像是給了小木偶匹諾曹生命的老木匠，給了他筆下的流浪兒三毛一個(gè)活的靈魂?！眿寢尠选度骼擞洝吠扑]給了我。

起初，這并不是我最喜歡的書。但是，當(dāng)我翻開它，看到那個(gè)只有三根頭發(fā)的小朋友“孤苦伶仃”、“渡河求生”時(shí)，我擔(dān)心極了；當(dāng)我看到他“河中遇救”、“獲得溫暖”時(shí)，我真心為他高興。他成了我的朋友，雖然他在書中，我在書外，但我們相互對(duì)話，一起長大。

當(dāng)他“練習(xí)撒網(wǎng)”時(shí)，我在寫作業(yè)；當(dāng)他有“意外收獲”時(shí)，我被表揚(yáng)了……但是，當(dāng)他遇到“爭渡行兇”時(shí)，我有爸爸媽媽的保護(hù)；當(dāng)他在“彈簧門外”看著烤鴨流口水時(shí)，我因挑食不肯好好吃飯；當(dāng)他“饑不擇食”、“窮途末路”，為了一口吃的與狗“你爭我奪”時(shí)，我難過極了，這些都是真嗎?他只是和我一樣的孩子啊，童年不應(yīng)該遭受這些！

媽媽告訴我，在三毛生活的那個(gè)年代，無數(shù)貧苦孩子的生活就是這樣的，幸福的童年，并非從來就有?？粗盎靵y世界”里的三毛，我覺得書房就是天堂，安靜的書桌、滿滿的書籍，與書上的人交談，汲取成長的養(yǎng)分。發(fā)奮讀書籍，不負(fù)少年時(shí)！

毛毛讀后感(篇3)

暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去東陽新華書店買了很多課外書，我每天都堅(jiān)持閱讀，最讓我難忘的是《三毛流浪記》。讀完這本書，讓我感觸頗深。

在舊社會(huì)，由于殘酷的戰(zhàn)爭，三毛變成孤兒。他沒有家，沒有爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有東西吃……他四處流浪，在饑餓的時(shí)候，吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物，把訓(xùn)狗的鏈子套在自己的頭上，最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情，他的童年真的太悲慘了，跟他比起來我們幸福多了。

三毛是個(gè)善良、助人為樂的好孩子。他經(jīng)常幫助那些和他同樣命運(yùn)的孤兒、老人。當(dāng)他看到一位被推倒的老人很餓時(shí)，他拿出一塊燒餅，分了一半給老人吃，老人很快吃完了。他想老人一定餓極了，雖然自己也很餓，但他還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧自己的危險(xiǎn)，救起落水的孩子。

三毛也是一個(gè)好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、能干的孩子……在流浪的生活中賣過報(bào)紙，拾過煙頭，幫別人推黃包車，擦過鞋……他總是受人欺負(fù)，而他掙的錢連一頓飯都吃不飽。雖然他吃了很多苦，但他沒有失去生活的勇氣。

三毛不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們生活在新時(shí)代，要珍惜今天的幸福生活，做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的新時(shí)代少年。

毛毛讀后感(篇4)

我天天看三毛六記這本書。三毛是流浪的小孩。他沒有真正的家，只能四處流浪。乞討為生，晚上只能露宿街頭。如果你什么也得不到，你將不得不整天挨餓。不僅如此，他還經(jīng)常被別人欺負(fù)，身上滿是傷疤。但是我們現(xiàn)在的生活不一樣了。就說我吧，我從小就過著安逸的生活。父母對(duì)我照顧得很好，為我考慮了一切?？梢哉f我想要的都有了。就是這樣。有時(shí)候?qū)寢尠l(fā)脾氣，讓大家都不開心?，F(xiàn)在想想自己有多少不該有的。

看看流浪的三毛，他的生活是多么悲慘啊！他不得不從小就靠工作謀生。比起三毛，我現(xiàn)在的生活真的是天上地下。冬天到了，媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備了厚厚的毛衣，三毛卻沒有衣服穿；晚上睡在柔軟溫暖的床上，三毛沒地方?。晃颐刻熳诿髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)知識(shí)，三毛不能上學(xué)這個(gè)比較讓我想了很多。

我應(yīng)該珍惜我所擁有的一切。

七顆鉆石讀后感(匯總五篇)

作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寫作，寫好作文。寫作文有助于自己養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，優(yōu)秀的作文是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果的背后都是大量的閱讀。你正在思考如何寫一篇好作文嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《七顆鉆石讀后感(匯總五篇)》，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

七顆鉆石讀后感 篇1

昨天，我學(xué)了一篇名叫《七顆鉆石》的文章，使我深有感觸。

課文主要講了：很久以前，地球發(fā)生了一場(chǎng)大旱災(zāi)。一位小姑娘為自己生病的母親找水，在途中卻把水施舍給別人的故事，因?yàn)檫@位小姑娘有一個(gè)善良的心，最終得到了回報(bào)。

讀完之后，我的內(nèi)心受到了深深的震撼：一個(gè)小姑娘在自己和母親都姓名難保的時(shí)候，居然還會(huì)給一只小狗水喝，在自己危難的時(shí)候把水給一個(gè)素不相識(shí)的路人喝，可見它的心地是多么善良??！這是我想起了一個(gè)動(dòng)人的故事：

19xx的4月，一艘名叫“泰坦尼克”號(hào)的客輪上載有三百多位乘客。但是，不幸的事發(fā)生了，它撞上了一座冰山。就在這件不幸的事發(fā)生之際，船上的人并沒有發(fā)生慌亂，有條不紊的進(jìn)行著自救。船上的男士表現(xiàn)出了應(yīng)有的紳士風(fēng)度，先讓孩子、婦女下船，再讓老人們下……他們還統(tǒng)一調(diào)度：船往這邊斜了，他們就朝另一邊跑；船往另一邊斜了，他們就往這邊跑。就這樣，最后淹死的全部都是船上的員工和男人們，而跑出去的109人全部都是老弱病殘……

由此可見，人有一顆善良的心是多么的重要??！要是當(dāng)時(shí)船上所有的人都亂跑的話，興許一個(gè)人都逃不出來。那位小姑娘在自己危難的時(shí)候還把水給別人喝的品質(zhì)是多么的高尚?。∥乙院笠惨裥∨W(xué)習(xí)，做一個(gè)有一顆善良的心的人!

七顆鉆石讀后感 篇2

這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《七顆鉆石》。學(xué)完后，我深受啟發(fā)。

課文主要寫了地球上發(fā)生大旱后，許多人和動(dòng)物都焦渴而死，一個(gè)小姑娘抱著水罐出門為生病的母親四處找水，愛心使水罐發(fā)生了一次次神奇的變化，最后變成了七顆星星，告訴我們無私廣博的愛能帶來意想不到的奇跡，愛心是永恒的，它像星星一樣晶瑩閃爍，普照人間。

讀完課文，我覺得自己和課文里的小姑娘一樣有愛心。記得有一次，老師出了一道題讓我們做，我很快就做完了。這時(shí)，我看到有的小朋友不會(huì)做，我就主動(dòng)的去給他們講解，直到把他們教會(huì)了為止。還有一次，在我去姥姥家的路上，看到一位老奶奶提著很多菜在我前面慢慢地走著，我趕快跑上去說：老奶奶，我來幫您提菜吧！老奶奶笑了笑，我接過菜一直把老奶奶送回了家。

這篇課文使我明白了：水罐的神奇不在于小姑娘本身，而在于愛心。只要有人獻(xiàn)出愛心，這世界就會(huì)變得更加美好。

七顆鉆石讀后感 篇3

《七顆鉆石》是一篇感人的童話故事。它通過寫地球上發(fā)生的大旱災(zāi)，一個(gè)小女孩抱著水罐為生病的母親找水的過程中發(fā)生的神奇故事，說明愛心能帶來意想不到的奇跡，愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來，愛心是永恒的，它普照人間。

文中：“小姑娘那兒也找不著水，累的倒在山地上睡著了。當(dāng)她醒來的時(shí)候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清澈新鮮的水。她喜出望外真想喝個(gè)夠，但這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊跑回家去。”通過這幾句話，一個(gè)非常疼愛媽媽的孝順小女孩就躍然紙上，她有一顆善良的心，為了生病的媽媽，忍住口渴，找回清水?？墒且粭l小狗絆倒了她，水都灑了?？墒?，她的愛心感動(dòng)了上蒼，神奇的事情發(fā)生了：“罐子端端正正在地上放著，罐子里德水滿滿的?！?/p>

當(dāng)小姑娘看到小狗很想喝的時(shí)候，把自己都舍不得喝的泉水倒了一點(diǎn)給小狗喝。這讓我看到小姑娘熱愛動(dòng)物的心，正是她的愛心感動(dòng)了上蒼，使木頭做的水罐變成了銀的?；氐郊遥瑡寢屔岵坏煤?，寧愿放棄自己的生命，也不肯喝水。這偉大的母愛又讓銀罐變成了金罐。正當(dāng)小姑娘要喝水的時(shí)候，一個(gè)過路人跳進(jìn)了討水喝，小姑娘想都沒想，就把這珍貴的水遞給了過路人。這博大的愛讓奇跡再一次發(fā)生了：“這時(shí)候突然從水罐里跳出樂七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈又清新的水流，這里從此再也不會(huì)缺水了?！?/p>

我喜歡這篇課文，他讓我懂得：人擁有一顆金子般純潔善良的心是最重要的!

七顆鉆石讀后感 篇4

雖然我初一，但這是我小學(xué)五年級(jí)時(shí)寫的： 這一天，我格外清閑，一個(gè)人沒事做，悶極了！所以我拿出以前的中文書仔細(xì)閱讀。

我一本一本的看，一篇一篇的讀。當(dāng)我讀到《七顆鉆石》這課時(shí)，我深有感觸！

這篇課文主要講了天災(zāi)，一個(gè)小女孩好不容易找到了點(diǎn)水想給她病重的媽媽送去。路上遇到一個(gè)小狗和老人很口渴，想喝水，她毫不猶豫地把水給了老人和小狗喝，就是這罐救命的水，讓這個(gè)小女孩得到了。故事圍繞著一壺水，曲折地展開。

我沒有經(jīng)歷過天災(zāi)，《七顆鉆石》告訴了我天災(zāi)的可怕。一場(chǎng)可怕的自然災(zāi)害使所有的河流和水井干涸，許多人和動(dòng)物因缺水而渴死。

這時(shí)，我深受感動(dòng)和鼓舞。如果我得到了這罐水，或許我會(huì)想到送給媽媽，但是那只小狗和素不相識(shí)的老人，我會(huì)不會(huì)送給他們呢？

小女孩的偉大在于它那顆鉆石般永恒的心。在生死面前，她可以把生命的希望留給別人。

也正是因?yàn)樗膼坌母袆?dòng)了上蒼，這個(gè)美麗的傳說也留給了我們，它使我們深深的體會(huì)到：愛是世界上最偉大，最有力量的東西，愛能改變一切！

七顆鉆石讀后感 篇5

記得有一次，我在語文書上看了一篇課文，名叫《七顆鉆石》。講的是從前有個(gè)村子，有一年忽然得了旱災(zāi)，有一位小姑娘想為她生病的媽媽去找水。可是，她找了一天都沒有成果，就累得在地上睡著了。等到小姑娘第二天醒來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)水罐里盛滿了水，當(dāng)她拿起水罐時(shí)，又發(fā)現(xiàn)有一只小狗躺在地上，并發(fā)出哀哀的尖叫聲。小姑娘就從水罐里捧了一些水，小狗很快就把誰舔凈了，然后就變得活躍了起來。當(dāng)小姑娘再拿起水罐時(shí)，水罐變成了銅的。小姑娘跑回家，把水罐遞給了媽媽，就那一瞬間，水罐變成了銀的。媽媽又把水罐還給了小姑娘，這時(shí)，水罐又變成了金的。后來，又有個(gè)過路人討水喝，小姑娘又把水罐遞給了過路人。這時(shí)，從水罐中涌出了一股巨大而又新鮮的水流，水流中又出現(xiàn)了七顆鉆石，那七顆鉆石越升越高，后來升到天上，變成了七顆星星。

在文中，那位善良的小姑娘幫助過小狗和過路人，這說明小姑娘很善良，很有愛心。做人就得這樣，有愛心、善良、盡全力幫助別人并不求回報(bào)。

可是，有那么一次，我就沒有做到。那一次，我看見了一個(gè)衣服破破爛爛的叔叔坐在地上拿著話筒唱歌。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為一個(gè)乞丐是很窮的，不可能有話筒，說不定是騙人的。所以，我擺擺手就走了。

讀了《七顆鉆石》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)那一次是我錯(cuò)了，我不該那么認(rèn)為，那位叔叔如果沒有困難，應(yīng)該是不會(huì)出來乞討的。

所以，在生活、學(xué)習(xí)上，一定要互相關(guān)愛，互相幫助。

神筆馬良讀后感作文4篇

作文占語文成績的比重不小，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，只有真誠的作文，才能與讀者感同身受。我們動(dòng)筆之前的靈感來源于哪里？或許"神筆馬良讀后感作文4篇"是你正在尋找的內(nèi)容，供你參考，希望能幫到你。

神筆馬良讀后感作文 篇1

今天我閱讀了《神筆馬良》的故事。這個(gè)故事的主要內(nèi)收留是：從前有個(gè)孩子叫馬良，他特別愛畫畫，可由于家里非常窮，連一支筆都買不起。一天，他走在回家的路上，看見畫師正給大官畫畫，馬良看得出神，不知不覺得走了進(jìn)去?？伤麄儏s把馬良趕了出來，馬良?xì)夂艉舻卣f：“我偏不信窮娃子就不能學(xué)畫畫？”。從此馬良下了決心想要學(xué)畫畫。由于沒有筆，他就用樹根和草枝在沙地和河灘上畫。后來，他畫什么就像什么。一天晚上，有一位仙人老爺爺泛起在他眼前，送給他一支筆。并交待馬良要給窮人畫畫。馬良立即拿起筆在墻上畫了一只至公雞。希奇，公雞活了！原來這是一只神筆。后來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西，人們都非常感謝他。不久，被官府知道了，就把馬良抓了過去，讓馬良畫金子?？神R良畫了個(gè)無邊無涯的大海，大海中心畫了一座金山。大官們急忙讓馬良畫了一只大船，大官們都帶著官兵上船去運(yùn)金子。可馬良又畫起了很大很大的風(fēng)，風(fēng)越來越大，最后把官兵們都淹死在大海里。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)繼承給窮人畫畫。

閱讀了這個(gè)故事，我懂得了：做人一定要善良，用自己的能力盡力去幫助別人。同時(shí)，也從馬良身上學(xué)到了不怕難題，同壞人斗爭到底的勇氣。今后，我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，由于幫助別人就是幸福自己。

神筆馬良讀后感作文 篇2

暑假里，我讀了《兒童故事》這本書，其中《神筆馬良》這個(gè)故事給我留下了特別深刻的印象。

馬良是一個(gè)肯吃苦的好孩子。沒有畫筆，樹枝就是他的筆;沒有紙，地面就是最好的紙。面對(duì)困難，他努力學(xué)畫，從來沒想到放棄，所以馬良最后得到了神筆，學(xué)到了真本領(lǐng)。

馬良是一個(gè)善良又是非分明的小孩。他得到神筆后，熱心地幫助窮苦農(nóng)民，給他們畫耕牛、水車……，讓他們的生活越來越好。馬良對(duì)有錢人，態(tài)度就不一樣了。一個(gè)大官很貪財(cái)，一聽說馬良有一支神筆，就立即要他畫金銀財(cái)寶，馬良不畫，就把他關(guān)起來，他逃了，又把他抓過來，還要他畫金山，畫搖錢樹……，最后什么也沒有撈到。

在學(xué)習(xí)中每當(dāng)遇到困難想放棄的時(shí)候，就會(huì)想到馬良。馬良家里雖然很窮，但是他從來沒有放棄過學(xué)畫畫。正因?yàn)樗呐筒环艞?，所以才能得來幫助大家的神筆。馬良生活在一個(gè)貧窮的家庭，還能堅(jiān)持做自己的想做的事。

那大家生活在現(xiàn)在，難道還不能堅(jiān)持自己的理想、不能克服一點(diǎn)小小的困難嗎?馬良告訴大家：只有不斷努力、刻苦學(xué)習(xí)，才能解決困難，取得成功!馬良告訴大家：只有善良、是非分明，才能幫助需要幫助的人!

《神筆馬良》真是篇好文章，它讓大家學(xué)到了很多東西!

神筆馬良讀后感作文 篇3

《神筆馬良》是大家都很熟悉的故事，而我從《神筆馬良》這個(gè)故事當(dāng)中體會(huì)到：堅(jiān)持就是勝利的道理。

馬良是窮人，他很喜歡畫畫，但他沒有筆，他曾做過無數(shù)次關(guān)于筆的夢(mèng)，但他還是沒有筆，他如何努力都沒有得到一支筆，最后在夢(mèng)中，老神仙送了他一支神筆。馬良得到神筆后一直為窮人畫畫，但很快被財(cái)主們知道了，他們想把筆搶過來，善良的馬良克服了所有困難，最后把壞人都淹死了。

讀到馬良一直堅(jiān)持著想有一筆的那一刻，我想起了自己的經(jīng)歷：那天，我想學(xué)跳舞，就讓媽媽報(bào)了個(gè)舞蹈班，一開始學(xué)挺簡單的，后來就有一個(gè)個(gè)困難向我走來。老師說我下不去腰，就單獨(dú)練習(xí)，可我是很好強(qiáng)的人，不能看到別人的進(jìn)度比我快。

于是我就白天練一個(gè)小時(shí)晚上練三個(gè)小時(shí)，可是不管我怎么努力可就是下不去腰，后來問題又來了，劈叉下不去，我生氣了，這個(gè)沒練好，那個(gè)又來了，這個(gè)問題讓我有打退堂鼓的心思了，媽媽知道了笑著說：“是誰一開始鬧著要學(xué)舞蹈的呀？現(xiàn)在說放棄就放棄了嗎？”聽了媽媽的話，我愣住了，心想：不是說長大了要干大事業(yè)嗎？現(xiàn)在就被打到了，將來怎么干大事業(yè)呀！現(xiàn)在精神寶寶回來了，我現(xiàn)在白天練三個(gè)小時(shí)，晚上練四個(gè)小時(shí)，終于把下腰和劈叉練好了。

這不就是和馬良一樣的堅(jiān)持就是勝利嗎？

神筆馬良讀后感作文 篇4

暑假假期里，我閱讀了《兒童故事》這本故事書，其中《神筆馬良》這個(gè)故事給我留下了特別深刻的印象。

馬良是一個(gè)肯吃苦的孩子。沒有畫筆，樹枝就是他的筆；沒有紙，地面就是最好的紙。面對(duì)難題，他努力學(xué)畫，從來沒想到拋卻，所以馬良最后得到了神筆，學(xué)到了真本領(lǐng)。

馬良是一個(gè)善良又明辨是非的小孩。他得到神筆后，熱心地幫助窮苦農(nóng)夫，給他們畫耕牛、水車……，讓他們的糊口越來越好。馬良對(duì)有錢人，立場(chǎng)就不一樣了。一個(gè)大官很貪財(cái)，一聽說馬良有一支神筆，就立刻要他畫金銀財(cái)寶，馬良不畫，就把他關(guān)起來，他逃了，又把他抓過來，還要他畫金山，畫錢樹子……，最后什么也沒有撈到。

在學(xué)習(xí)中每當(dāng)碰到難題想拋卻的時(shí)候，就會(huì)想到馬良。馬良家里固然很窮，但是他從來沒有拋卻過學(xué)畫畫。正由于他的努力和不拋卻，所以才能得來幫助大家的神筆。馬良糊口在一個(gè)貧窮的家庭，還能堅(jiān)持做自己的想做的事。那我們糊口在現(xiàn)在，豈非還不能堅(jiān)持自己的理想、不能克服一點(diǎn)小小的難題嗎？馬良告訴我們：只有不中斷努力、耐勞學(xué)習(xí)，才能解決難題，取得成功！馬良告訴我們：只有善良、明辨是非，才能幫助需要幫助的人！

《神筆馬良》真是篇好文章，它讓我們學(xué)到了良多東西！

小巴掌童話讀后感(匯編4篇)

茫茫的書海中，我們尋覓著那些珍貴的佳作，就像是在洶涌的浪潮中尋覓著淘金的沙子一樣。而當(dāng)我們從作者的作品中獲取了深思熏陶后，如何寫出一篇優(yōu)質(zhì)而全面的讀后感呢？為了滿足您的需求，我費(fèi)盡心思為您準(zhǔn)備了這篇名為“小巴掌童話讀后感”的讀后感，希望您會(huì)喜歡它。

小巴掌童話讀后感 篇1

今年暑假我看了張秋生寫的《小巴掌童話》，雖然我看了很多遍，但我還想要看，真是百看不厭啊?！缎“驼仆挕奉櫭剂x，就是像巴掌一樣大小的短篇童話故事，每一篇都是非常簡短的幾句話。雖然是非常簡短的幾句話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)大道理呢!

《洗四十雙襪子的波波熊》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子:波波熊覺得洗襪子特別的麻煩，就把它的襪子扔到了床的底下，過了很多天，波波熊的房間就變得臭烘烘的，它的朋友都不愿意到它家去玩。波波熊終于知道了這件事情的嚴(yán)重性，于是它把床底下的襪子洗得干干凈凈，房間里也打掃的非常整潔，經(jīng)過波波熊勤勞的雙手，房間變得更明亮，更衛(wèi)生了，朋友們也愿意去和波波熊一起玩了。通過這篇簡短的小故事我懂得了自己的事情自己做，不要懶惰和依賴爸爸媽媽。

我最喜歡看的故事是《紫色花小路》，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是可愛的小刺猬去森林里去采蘑菇，經(jīng)過了一條開滿紫色花的小路，一路上，她快樂的向紫色花、大柳樹問好，不知不覺不知道走了多遠(yuǎn)，她迷路了。正在著急的時(shí)候，遇到了榕樹下的老奶奶。經(jīng)過老奶奶的幫忙，她很快就回到了家?？蓯鄣男〈题虝?huì)了我們要會(huì)使用禮貌用語：您好，謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系，學(xué)會(huì)禮貌待人，做一個(gè)懂禮貌的人。

讀了這本書，讓我感受到了濃濃的愛:父愛、母愛、友愛等等。書里的每一個(gè)故事都簡單易懂。書里的每一篇故事都讓我印象深刻，讀了還想讀，我喜歡《小巴掌童話》這本童店書。

同學(xué)們,讓我們一起來讀一讀這本書吧!

小巴掌童話讀后感 篇2

在這個(gè)假期里，大家一定看了許多有趣好玩的書!當(dāng)然，我也看了許多書，但是令我印象深刻的是張秋生先生的故事書《小巴掌童話》。讓我們一起走進(jìn)故事里!

在這本書里，也有很多故事如愿呢，月亮姐姐會(huì)魔法長在樹上的貓尾巴五顆甜甜蜜蜜的葡萄等。

在這些小故事中，我最喜歡的故事是月亮姐姐會(huì)魔法和五顆甜甜蜜蜜的葡萄。讓我告訴你們，月亮姐姐會(huì)魔法的故事吧!

在一個(gè)夜晚，有兩只小兔子分別是小灰兔和小白兔，他們一直玩到月亮升到頂?shù)臅r(shí)候才回家，由于他們倆的家不在一起，所以沒有一起走，只能各走各的。

不一會(huì)兒，小灰兔和小白兔都到家了。

小灰兔打電話給小白兔小灰兔問小白兔：今晚上在回家的路上怕不怕?

小白兔回答道：不怕月亮姐姐一直陪著我走到家呢!

小灰兔說：月亮姐姐一直陪著我到家，我走到哪，月亮姐姐就走到哪，不會(huì)有兩個(gè)月亮姐姐吧?

她們倆都很疑惑著。最后，他們異口同聲的說：月亮姐姐會(huì)魔法!

我最喜歡五顆甜甜蜜蜜的葡萄!

一天小松鼠們不知從哪兒來的葡萄?便問媽媽，媽媽說是鄰居送來的，還讓小松鼠先吃。

第一只松鼠把又小又酸的葡萄吃了說：這樣?jì)寢尵湍艹杂执笥痔鸬钠咸蚜?

第二只松鼠把更小更酸的葡萄吃了說：這樣?jì)寢尵涂梢猿愿蟾鸬钠咸蚜?

第三只小松鼠把又酸又爛的葡萄吃了說：這樣?jì)寢尵涂梢猿杂痔鹩趾玫钠咸蚜?

第四只松鼠把又爛又小又酸了葡萄吃了說：這樣?jì)寢尵涂梢猿?，又甜又大又好的葡萄?

第五只松鼠馬又小又干的葡萄吃了說：這樣?jì)寢尵涂梢猿裕执笥钟兴莸钠咸蚜?

媽媽的愛像天空一樣廣袤，我是小鳥，在愛里自由飛翔;媽媽的愛像大海一樣深邃，我是小魚，在愛里自由地游來游去;媽媽的愛像泥土一樣肥沃、我是小綠芽，在愛里茁壯成長!媽媽的愛是最溫暖、最無私的!我愛媽媽!

第一個(gè)故事講的是小白兔和小灰兔獨(dú)自回家的勇氣，而最后一個(gè)故事是小松鼠們對(duì)媽媽的愛!這些看似很小的故事里面蘊(yùn)藏著大道理，我們可以從中吸取智慧，明辨是非，做一個(gè)聽話懂事的好孩子。

小巴掌童話讀后感 篇3

這個(gè)暑假我讀了許多書，有《安徒生童話》、《愿望的實(shí)現(xiàn)》、《大青樹下的學(xué)?！?、《小巴掌童話》......其中，我最愛的是張秋生先生所著的《小巴掌童話》。

《小巴掌童話》即篇幅精短靈巧，小的宛如巴掌的童話。雖說是小巴掌童話，可是這些童話里也藏著一個(gè)綺麗多姿的大王國。

在《小巴掌童話》中，我最喜歡《扛拖把的小刺猬》《矢車菊開花了》這兩篇故事。扛拖把的小刺猬主要是說小刺猬的好朋友小熊有個(gè)壞毛病，他喜歡往地上吐痰。一次，小熊和小刺猬去公園玩，小刺猬帶了一個(gè)拖把，到了公園小熊就開始吐痰，小刺猬跟在后面把痰擦干凈，小熊看見了，就不好意思再吐痰了。這個(gè)故事告訴我們要愛護(hù)環(huán)境，不能隨地吐痰。做為新時(shí)代青少年，我們一定要從自身做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。

《矢車菊開花了》主要是說灰兔先生生病了，大家知道后派小猴和長頸鹿來看望灰兔先生。長頸鹿來到灰兔先生家的窗口，小猴順著長頸鹿的脖子往上爬，爬到窗口時(shí)，小猴對(duì)灰兔先生做了個(gè)鬼臉，這個(gè)鬼臉充滿著關(guān)懷和良好祝愿，灰兔先生的病很快就好了。這個(gè)故事告訴我們，朋友之間的關(guān)愛和互相幫助是多么溫暖，我們要珍惜這來之不易的友誼。

《小巴掌童話》雖然里面每個(gè)童話都短小精悍，但卻蘊(yùn)含著許多人生哲理。我愛《小巴掌童話》，同學(xué)們你們喜歡哪本書，可以推薦給我嗎?

小巴掌童話讀后感 篇4

暑假期間，我讀了一本名叫《小巴掌童話》的書。書中有許多有趣而簡短的童話故事，其中讓我印象最深的就是《貓蛋虎蛋刺猬蛋》的故事。

有一只母雞下的蛋被老鼠偷走了，母雞便向小兔子哭訴。小兔子讓母雞下次下蛋要告訴它。第二天，母雞下了一個(gè)蛋，小兔子在那個(gè)蛋上畫了一只貓。晚上，老鼠來偷蛋時(shí)，嚇得撒腿就跑。又過了一天，母雞又下了一個(gè)蛋，小兔子在蛋上畫了一只兇猛的大老虎。老鼠又來偷蛋了，這次它又嚇得渾身發(fā)抖，跑得比兔子還快。又過了一天，母雞又下了一個(gè)蛋，小兔子在蛋上畫了一只刺猬。老鼠又來偷蛋了，當(dāng)它看見貓、虎旁邊又多了一個(gè)刺猬，嚇得它頭也不回地跑了。不久后，母雞便有了三只可愛的小雞，母雞便特意登門感謝了小兔子!

我很喜歡文章中的小兔子，母雞來向它求救時(shí)，它不僅伸出了援助之手，還用自己的聰明才智幫助母雞解決了困難。它分析出了小老鼠的弱點(diǎn)，它利用小老鼠害怕貓、老虎和刺猬的特點(diǎn)，讓小老鼠不敢輕舉妄動(dòng)。而小老鼠卻恰恰相反，目光十分短淺，只會(huì)從表面上看問題，而且也很少動(dòng)腦筋，我們可別學(xué)它。

在現(xiàn)實(shí)生活中，如果別人遇到困難向我們求助時(shí)，我們應(yīng)該像小兔子一樣在自己能力范圍內(nèi)盡可能地去幫助別人。如果實(shí)在幫助不了，應(yīng)該讓需要幫助的人去求助合適的對(duì)象。俗話說得好：辦法總比困難多。只要我們肯動(dòng)腦筋想一想，就沒有解決不了的困難。

贏在執(zhí)行力讀后感(匯編4篇)

在寫讀后感時(shí)，我們應(yīng)該盡量將自己真實(shí)的感悟表達(dá)出來，盡管讀完作品后內(nèi)心會(huì)涌現(xiàn)出各種情緒。為了寫出一篇好的讀后感，我們需要對(duì)材料進(jìn)行分析，提取出自己的感觸點(diǎn)，并明確自己的基本觀點(diǎn)。這篇“贏在執(zhí)行力讀后感”代表了我不懈努力的成果，我希望能得到您的認(rèn)可。同時(shí)，我也希望讀者在閱讀本文時(shí)能夠獲得很多啟發(fā)和收獲。

贏在執(zhí)行力讀后感【篇1】

在余世維《贏在執(zhí)行》講座中，多次談到細(xì)節(jié)決定成敗。前國家足球隊(duì)主教練米盧所戴帽子上寫著“態(tài)度決定一切”。似乎大家都在強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)、態(tài)度如何如何重要，的確，有時(shí)細(xì)節(jié)處理不夠好、態(tài)度不夠好事關(guān)全局。俗話說，大船都怕釘眼漏，“千里之堤潰于蟻穴”。于是乎，細(xì)節(jié)決定成敗、態(tài)度決定一切了。舉個(gè)例子說，假若有個(gè)同志想去北京，行前吃、喝、行李等等都備齊了（重視細(xì)節(jié)），但是，在路上由于對(duì)自己所到的目標(biāo)不清晰，一路上走走停停、邊玩邊欣賞風(fēng)景，甚至到北京變成了去廣州，我想這時(shí)他越努力，離目標(biāo)就越遠(yuǎn)（因?yàn)楸车蓝Y了）。

但是，注重目標(biāo)卻不同了。正如唐僧帶領(lǐng)師徒4人到西天取經(jīng)一樣，雖然一路上碰到妖魔鬼怪，有時(shí)大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒路上偶有“調(diào)皮”，但不管怎樣，唐僧立定決心要到西天取得真經(jīng)（目標(biāo)），不管發(fā)生多大的事、碰到多大的困難，他都要帶領(lǐng)徒弟到西天取得真經(jīng)，實(shí)現(xiàn)他把佛傳回大唐、普渡眾生的宏愿。由此，我們能夠看出，目標(biāo)決定一切。時(shí)下，我們?cè)S多高中學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度十分好，但是由于奮斗目標(biāo)不清晰，所以，也很難考上理想大學(xué)。

當(dāng)然，單單確立了目標(biāo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。其次是選取工具的問題。從武漢到北京，能夠乘飛機(jī)、乘火車、騎自行車······假如，乘飛機(jī)只需2小時(shí)，乘火車需要12小時(shí)、騎自行車需要12天。選取工具的條件就是達(dá)致目標(biāo)的時(shí)間和條件。第三，行動(dòng)力的問題（也就是執(zhí)行力）。從武漢到北京，飛機(jī)票買了，吃的、喝的、行李等都帶了，但是你不付諸登機(jī)這一行為，那也是到不了目的地的。

所以，我認(rèn)為細(xì)節(jié)不必須決定成敗，細(xì)節(jié)只能影響成敗。正如紅金龍廣告詞中所說，“思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”，而不是說“細(xì)節(jié)有多好，我們就能走多遠(yuǎn)”?？纯次覀冎車S多人，細(xì)節(jié)處理得夠好，態(tài)度也表現(xiàn)得不錯(cuò)，但最終沒有成功是為什么？要么是目標(biāo)不夠不清晰、要么是選取的工具不夠好、要么是行動(dòng)力不夠。因此，細(xì)節(jié)影響成敗，目標(biāo)決定一切。

贏在執(zhí)行力讀后感【篇2】

通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為執(zhí)行力就是貫徹公司的戰(zhàn)略意圖，按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。執(zhí)行力是否到位既反應(yīng)了企業(yè)的整體素質(zhì)，也反應(yīng)了管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部署的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底的執(zhí)行。

執(zhí)行就是有結(jié)果的行動(dòng)。李強(qiáng)老師在講座中反復(fù)提到西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)“沒有借口，完美執(zhí)行”，也就是說完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。作為一名公司職員來說，對(duì)待工作，不能找任何借口，要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來說，再偉大的目標(biāo)與構(gòu)想，再完美的工作方案，如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐，所以要提高我們個(gè)人的執(zhí)行能力，就必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng)。

對(duì)待工作不找任何借口，時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)出城市，負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。該如何提升自己的執(zhí)行力？通過余世維講座的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了很多，具體體會(huì)如下

一、要縮短“說了”與“做了”的距離?？s短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力。學(xué)了執(zhí)行力，讓人明白：有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)是好事，但是這只能讓你得到30分，但是如果注重了執(zhí)行力的強(qiáng)化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計(jì)劃，可能會(huì)取得80分-90分的效果。

二、摒棄懈怠，培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣。觀念決定行為，行為形成習(xí)慣，而習(xí)慣左右著我們的成敗。可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。誠然，我們要學(xué)會(huì)分清各項(xiàng)工作的輕重緩急，但不能讓自己養(yǎng)成拖拉的工作風(fēng)格，找到了偷懶的理由，那么習(xí)慣就成了自然，這是一種消極的、不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。積極的人是主動(dòng)的改變者！在工作中面對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)、自發(fā)、自覺的行動(dòng)，那么相信總有一天會(huì)獲得同事的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的青睞。

三、不為失敗找借口，只為成功找方法。有句話說：堅(jiān)強(qiáng)的人因?yàn)椴徽医杩诙鴪?jiān)強(qiáng)，懦弱的人因?yàn)檎业搅私杩诙橙?。企業(yè)需要的正是具備遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法，甚至是帶著方法反映問題，而不是找借口。不找借口找方法強(qiáng)調(diào)的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù).其核心是敬業(yè)，責(zé)任，忠誠和服從。

這次培訓(xùn)是對(duì)我們思想的一次觸動(dòng)，一次沖擊，一次洗禮。做為公司的一名員工，執(zhí)行力是必不可少的，也是我們成功的因素，而執(zhí)行力又是我們完成任務(wù)的基本保障。所謂學(xué)百分之百不如用百分之一，只要目標(biāo)明確、執(zhí)行到位、不斷完善。最終才能實(shí)現(xiàn)為公司創(chuàng)造效益，體現(xiàn)自我價(jià)值的目的。

贏在執(zhí)行力讀后感【篇3】

工作情況在很大程度上是取決于你可以給他多少報(bào)酬，并領(lǐng)取報(bào)酬后其所承擔(dān)的責(zé)任。所謂“上有政策”，“下有對(duì)策”，如此這般的服從性和執(zhí)行力又能在企業(yè)中發(fā)揮怎樣的作用呢？

執(zhí)行力是一種意識(shí)、一種思想、一種習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)擁有好的執(zhí)行力也可以說是這個(gè)企業(yè)的靈魂所在。正如柳傳志所說：“決定一個(gè)企業(yè)成功的要素有很多，其中戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營流程是核心的三個(gè)決定性要素，如何將這三個(gè)要素有效的結(jié)合起來，是很多企業(yè)經(jīng)營者面臨的最大困難。而只有將戰(zhàn)略、人員與運(yùn)營有效地結(jié)合，才能決定企業(yè)最終的成功。結(jié)合的關(guān)鍵則在執(zhí)行?！蔽艺J(rèn)為作者的本意是在告知我們這樣的道理，不能片面地看待某一觀點(diǎn)，追求速度的同時(shí)還要想到完美。問題的關(guān)鍵是執(zhí)行人對(duì)執(zhí)行的理解，這取決一個(gè)人的基本素質(zhì)高底，對(duì)企業(yè)文化，對(duì)工作環(huán)境，社會(huì)環(huán)境的認(rèn)知程度。作者還闡述這樣一個(gè)觀點(diǎn)。執(zhí)行的關(guān)鍵是如何做到正確的執(zhí)行，書中所謂的矛盾其用意也在于此。

企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力，但往往在實(shí)際工作中執(zhí)行將受到阻撓，在實(shí)際工作中，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)，基層就是不理解，在完成過程中積極性不高，完成質(zhì)量有限，這并不是完成這項(xiàng)工作任務(wù)難度有多大，也不是基層工作不認(rèn)真，不努力，完全是對(duì)這項(xiàng)工作的重要性不理解?；鶎油J(rèn)為自己的工作思路對(duì)公司更有利，更能給公司帶來經(jīng)濟(jì)效益?，F(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的，沒有從整體利益上看待問題?；鶎拥南敕梢酝ㄟ^溝通方式講出來，但必須象軍人執(zhí)行命令一樣，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作，并通過努力在工作中作出成績，只有這樣，才能給公司帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益。

書中提出學(xué)會(huì)運(yùn)用“猴子管理法”，猴子其實(shí)也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務(wù)”，每個(gè)部門都會(huì)有若干個(gè)大大小小的猴子，中層就是要管理好員工完成他們自己的任務(wù)，每天都要檢查員工任務(wù)的完成情況，找出由于工作不當(dāng)而出現(xiàn)的問題及時(shí)來解決。要學(xué)會(huì)溝通，克服“自我主義”，充分地授權(quán)，相信自己的員工，建立良好的監(jiān)督機(jī)制，讓自己的員工少犯錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術(shù)化的經(jīng)營管理目標(biāo)。

通過學(xué)習(xí)這本書，體會(huì)很多，對(duì)實(shí)際工作有很好的借鑒意義，如何把企業(yè)的決策貫徹到每個(gè)員工的實(shí)際工作中，每個(gè)員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策，這就是企業(yè)的執(zhí)行力，顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力，充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性，我們每個(gè)員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力，而不是去當(dāng)企業(yè)執(zhí)行力的阻力。所以，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，必須要有追求卓越、追求完美，具有強(qiáng)執(zhí)行力的員工，只有責(zé)任心強(qiáng)了，制度的執(zhí)行才會(huì)不打折扣，實(shí)施中才不走樣，加強(qiáng)執(zhí)行力，就是加強(qiáng)人的執(zhí)行力，依靠每個(gè)人高度的責(zé)任心，責(zé)任到位，執(zhí)行才不會(huì)缺位，執(zhí)行到位，結(jié)果才不會(huì)錯(cuò)位。面對(duì)這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們要想成為一個(gè)成功者首先我們必須具備的品質(zhì)就是責(zé)任感，在強(qiáng)烈責(zé)任感的基礎(chǔ)上再加上執(zhí)行力那我們就是成功者。正如這本書所言“贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力。

贏在執(zhí)行力讀后感【篇4】

在當(dāng)今社會(huì)如此快節(jié)奏的生活我們每天面臨著日新月異的變化，這給我們帶了很多機(jī)遇，但與此同時(shí)也給我?guī)Я撕芏嗵魬?zhàn)。而面對(duì)這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)我們要想成為一個(gè)成功者首先我們必須具備的品質(zhì)就是責(zé)任感，在強(qiáng)烈責(zé)任感的基礎(chǔ)上再加上執(zhí)行力那我們就是成功者。 正如這本書所言“贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力。”

古有“得黃金白斤，不如的季布一諾”的膾炙人口的與流傳于今，而在今天仍有“一個(gè)人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功”由此可見責(zé)任自古到今都是一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事，一家公司招聘一名部門經(jīng)理，經(jīng)過幾番考試后，最后留下三個(gè)人。面試地點(diǎn)在總經(jīng)理辦公室。總經(jīng)理并沒有問他們關(guān)于業(yè)務(wù)方面的問題，只是帶領(lǐng)他們參觀他的辦公室。最后，總經(jīng)理指著一張茶幾上的花盆對(duì)他們說，這是他最好的朋友送的，代表著他們的友誼。就在這時(shí)，秘書走進(jìn)來告訴總經(jīng)理，說外面有點(diǎn)事情請(qǐng)他去一下。總經(jīng)理笑著對(duì)三人說：“麻煩你們幫我把這張茶幾挪到那邊的角落去，我出去一下馬上回來?！闭f完，就隨著秘書走了出去。既然總經(jīng)理有吩咐，這也是表現(xiàn)自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。三人便連忙行動(dòng)起來，茶幾很沉，須三人合力才能移得動(dòng)。當(dāng)三人把茶幾小心翼翼地抬到總經(jīng)理指定的位置放下時(shí)，那個(gè)茶幾不知怎么折斷了一只腳，茶幾一傾斜，上面放著的花盆便滑落了下來，在地上裂成了幾塊。三人看著這突如其來的事情都驚呆了。就在他們目瞪口呆的時(shí)候，總經(jīng)理回來了?？吹桨l(fā)生的一切，總經(jīng)理顯得非常憤怒，咆哮著對(duì)他們吼道：“你們知道你們干了些什么事，這花盆你們賠得起嗎?”第一個(gè)應(yīng)聘者似乎不為總經(jīng)理的強(qiáng)硬態(tài)度所壓倒，說：“這不關(guān)我們的事，我們不是你們公司的員工，是你自己叫我們搬茶幾的?！彼貌恍家活櫟难凵窨粗偨?jīng)理。第二個(gè)應(yīng)聘者卻討好地說：“我看這事應(yīng)該找那茶幾的生產(chǎn)商去，生產(chǎn)出質(zhì)量這么差的茶幾，這花盆壞了應(yīng)該叫他賠!”總經(jīng)理把目光移到了第三個(gè)應(yīng)聘者的身上。第三個(gè)應(yīng)聘者并沒有像前兩位那樣，而是對(duì)總經(jīng)理說：“這的確是我們搬茶幾時(shí)不小心弄壞的。如果我們移動(dòng)茶幾時(shí)小心一點(diǎn)，那花盆應(yīng)該是沒事的?！边€沒等他把話說完，總經(jīng)理的臉已由陰轉(zhuǎn)晴，臉上露出一絲笑容，握住他的手說：“一個(gè)能為自己過失負(fù)責(zé)的人，肯定是一個(gè)值得信任的人，你一定能得到大家的尊敬，我們需要你這樣的員工?！蔽覀儚倪@可以看出擁有責(zé)任心不僅給他帶了機(jī)遇更使他獲得了成功。

責(zé)任感不僅能給我們帶來機(jī)遇，同時(shí)責(zé)任感也是一種愛的象征，它也能給我們帶來尊重。它在無形中給人一種信賴感，只有這樣人們才愿意與你做朋友，才愿意你與合作。而如果你作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者而沒有責(zé)任感遇到事情時(shí)他便不能很好的決策，于是這樣那樣的會(huì)開個(gè)沒完。當(dāng)取得好的業(yè)績時(shí)他們便說居功自賞，當(dāng)造成損失時(shí)便推卸責(zé)任。久而久之員工便對(duì)其人品表示懷疑，更對(duì)其失去信心。接著而來的也就可想而知了。

而在當(dāng)今社會(huì)如果一個(gè)人只有責(zé)任感，而沒有好的執(zhí)行力。那不正是論語中所說的思而不學(xué)嗎?因此在具備責(zé)任感的同時(shí)還要有很好的執(zhí)行力。比爾·蓋茨曾經(jīng)說過：“在未來的10年內(nèi)，我們所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力?！倍伊鴤髦疽苍f過：“企業(yè)的核心競爭力，就在于執(zhí)行力。沒有執(zhí)行力，一切都是空談?！笨梢妶?zhí)行力不管是在中外企業(yè)中是多么重要。甚至有的企業(yè)稱一個(gè)企業(yè)的成功戰(zhàn)略只占5%而95%是靠執(zhí)行力!

通過調(diào)研，筆者發(fā)現(xiàn)企業(yè)在執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)的時(shí)候，有的單位能夠不折不扣的完成，而有的單位卻總是出現(xiàn)這樣或那樣的問題。具體到每一項(xiàng)工作有的員工能夠完成得很出色，而有的員工卻遲遲得不到落實(shí)。究其原因，關(guān)鍵在于這個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力吧不強(qiáng)。一個(gè)企業(yè)如果沒有出色的執(zhí)行力，那么再好的發(fā)展目標(biāo)也只能是鏡中月水中花，再好的管理制度也只能是一紙空文。沒有執(zhí)行力企業(yè)也就失去了競爭力終究是要被淘汰的。

執(zhí)行是一種意識(shí)、一種思想、一種習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)擁有好的執(zhí)行力也可以說是這個(gè)企業(yè)的靈魂所在。所以，一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，必須要有追求卓越、追求完美，具有強(qiáng)執(zhí)行力的員工，有了這樣的員工，企業(yè)才能在競爭中立于不敗之地。

海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏曾談到：一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)要有將一件事從頭抓到底的韌性。這句話在某種程度上反映了執(zhí)行力對(duì)于中國企業(yè)的重要性。比如說沃爾瑪，說起沃爾瑪，可謂是家喻戶曉，其成功的秘訣，就是靠執(zhí)行力。百貨業(yè)的發(fā)展在美國是個(gè)十分成熟的產(chǎn)業(yè)，按照傳統(tǒng)觀點(diǎn)，那應(yīng)該是無利可圖的產(chǎn)業(yè)。但沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆·沃頓開始從農(nóng)村包圍城市，一點(diǎn)一滴的拉大和競爭者之間的差距。例如光是偷竊的損失，沃爾瑪就比競爭者少了一個(gè)百分點(diǎn)，這樣的成果和3%的凈利潤相比，是非?？捎^的，而這就是執(zhí)行力的具體表現(xiàn)。除此之外，沃爾瑪還利用集中發(fā)貨倉庫，每天都提供低價(jià)商品，還有全國衛(wèi)星連網(wǎng)的管理資訊系統(tǒng)等，沃爾瑪以這些看是平淡無奇的管理手法，最終超越微軟破天荒成為世界500強(qiáng)之首。

從沃爾瑪?shù)某晒Π咐形覀兛梢钥闯鲆粋€(gè)企業(yè)是否擁有一個(gè)良好的執(zhí)行力，對(duì)一個(gè)企業(yè)的成功與否有著決定性作用。執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質(zhì)，執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)的執(zhí)行力文化。

只有責(zé)任心強(qiáng)了，制度的執(zhí)行才會(huì)不打折扣，實(shí)施中才不走樣，加強(qiáng)執(zhí)行力，就是加強(qiáng)人的執(zhí)行力，依靠每個(gè)人高度的責(zé)任心，責(zé)任到位，執(zhí)行才不會(huì)缺位，執(zhí)行到位，結(jié)果才不會(huì)錯(cuò)位。因此一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感而且還要有良好的執(zhí)行力。

地心引力讀后感(匯編七篇)

在我們看完一本書后，總會(huì)有所感悟，在認(rèn)真的讀完一本著作之后，大家對(duì)人生或者事物一定都產(chǎn)生了許多感想。?以加深閱讀理解的方式，記錄自己的閱讀總結(jié)，讀后感可以從哪些角度來寫？為您呈現(xiàn)的“地心引力讀后感”，為了方便操作還請(qǐng)您將本頁加入到收藏夾中！

地心引力讀后感 篇1

**完《地心引力》這部電影，我才知道“人外有人，天外有天”。

電影開映不到十分鐘，當(dāng)我見到太空中因衛(wèi)星**的碎片撞到航天飛機(jī)，幸存的兩位宇航員漂浮在太空中時(shí)，我震驚了，這樣的處境是多么的艱難呀！在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他們沒有放棄求生的希望，而是共同努力求生，最終女航天員成功返回地球，書寫了一段傳奇。

影片中驚險(xiǎn)、感人的場(chǎng)面很多，當(dāng)我看到他們?cè)谀鞘f火急的時(shí)候，為了讓女宇航員瑞恩能夠登上廢棄的國際太空站，并借力靠近中國的太空站天宮一號(hào)，男宇航員馬特放棄了生存的機(jī)會(huì)，飄向了茫茫宇宙。在完全消失之前，他還通過廣播鼓勵(lì)瑞安重返地球，永不放棄。男宇航員馬特的自我犧牲精神完全打動(dòng)了我。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。只要有一線希望，就要牢牢抓住機(jī)遇，不讓它溜走。

后來，女宇航員瑞安經(jīng)歷了各種困難，幾乎絕望。當(dāng)她瀕臨死亡時(shí)，馬特的幻覺讓她再次振作起來，最后登上天宮一號(hào)，駕駛神舟飛船返回地球。她克服了恐懼和困難。她選擇勇敢地戰(zhàn)斗。她沒有讓人們失望，她沒有讓馬特失望，她成功了！

她重返地球創(chuàng)造了一個(gè)傳奇，象征著人類堅(jiān)強(qiáng)意志和超凡智慧的勝利。

在無盡的黑暗和深深的絕望中，瑞安永不放棄的精神令人震驚。在任何困難和障礙面前，堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神是生命的本質(zhì)，是生命中最耀眼的光芒。難道不是嗎？

事實(shí)上，人們的生活必然會(huì)遇到許多挫折和困難。因?yàn)閳?jiān)韌不拔，生活是美麗動(dòng)人的。因此，當(dāng)我們面臨困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)信會(huì)有解決辦法的。只要我們永不放棄，我們就能克服一個(gè)又一個(gè)困難，取得一個(gè)又一個(gè)勝利。我們的人生因此也會(huì)變得充實(shí)而美麗。

我們應(yīng)該有堅(jiān)持的精神，永不說死，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命傳奇。

雖然困難迫使人們放棄，但我們迫不及待地要死，我們會(huì)用智慧走出困難。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、執(zhí)著是克服困難的手段。

我輸了，我輸了，但我從未放棄。

afterastoresacal,thereillbearainbo.雨過天晴，會(huì)有彩虹。

nevergiveup!永不放棄！

neversaydie;failureisnotanoption!永不言?。?/p>

地心引力讀后感 篇2

我總覺得地心引力不是所謂的高概念電影。高概念電影注重大場(chǎng)景、市場(chǎng)化、帥哥美女。故事是這類電影的核心，但故事必須簡單直接，以最簡單直接的方式告訴觀眾。

觀眾看這類電影，不需要調(diào)動(dòng)意識(shí)，只需要調(diào)動(dòng)感官。簡而言之，高概念電影是一盆水煮牛肉，付錢吃掉爽到，不要問意義，也問不出意義。

重力在很多方面都符合高概念電影的定義。視覺效果很好。對(duì)每個(gè)人來說欣賞3dimax并不是沒有道理的。人物是少了點(diǎn)，但也都是一線明星，表演不算出彩，倒也中規(guī)中矩。

至于故事，真的很簡單。很簡單，我不能和沒見過的人談?wù)撨@個(gè)，因?yàn)榛旧弦粋€(gè)字就夠了。所以，如果你把它看成一部大片，贊美它的視覺效果，責(zé)罵它的弱小情節(jié)，無情地嘲笑那些不可靠的俄羅斯人，就沒有問題了。

但是阿方索·卡隆不是一個(gè)純粹的商業(yè)導(dǎo)演。他總是有一點(diǎn)自己的酒。當(dāng)我們問起那小九九的時(shí)候，我們其實(shí)是把它當(dāng)成文藝片看了。整部電影的敘事節(jié)奏沒有問題。90分鐘是好萊塢電影固有的敘事模式。

可是又有幾個(gè)小段落，單獨(dú)看來，十分寫意，并沒有太強(qiáng)的敘事推進(jìn)力。比如，電影一開始就漂浮在太空中的喬治·克魯尼講述了他的老故事，比如女主持人說她有一個(gè)女兒，比如女主持人走進(jìn)俄羅斯太空艙，脫下太空服，像嬰兒一樣慢慢蜷縮起來。在我看來，這些游蕩的通道是小九的藏身之地。

地心引力的意義，我不想太迂腐，它應(yīng)該附著和飄浮。在太空中，最重要的事情就是牢牢抓住某個(gè)東西，其實(shí)在地球上也是一樣的，人大概都需要一點(diǎn)可以抓住的東西。女主人曾經(jīng)抓住她的女兒，但她的女兒突然以一種近乎荒謬的方式死去。從那以后，她下班后就隨意開車到處轉(zhuǎn)悠。

男主的人生多半在空間站真實(shí)地漂著，他抓住的是他的故事，和那些聽他故事人們。抓是一種寄托和安全感。從這個(gè)意義上說，完全的流動(dòng)和自由不是一件快樂的事情。也許對(duì)于男主來說，聽他故事的人大概都已經(jīng)厭倦，飄然遠(yuǎn)去就是結(jié)局了。

女主似乎是不得不接下了男主求生的機(jī)會(huì)和意念。她的整個(gè)冒險(xiǎn)經(jīng)歷，大抵也是附著(暫時(shí)的安全)和飄蕩(極度的危險(xiǎn)和緊張)交替進(jìn)行。只是女主要抓住的東西，不再是對(duì)女兒的執(zhí)念，而是她自己的生命本身。

在最后一刻，盡管那個(gè)男人又回到了她的幻覺中，給她灌滿了雞湯，但我寧愿相信，她無意中在地球上的廣播電臺(tái)里發(fā)現(xiàn)了人聲的汪汪聲，讓她決定試著活下去。與生命中的過客相比，生命本身牢牢抓住地球的引力已經(jīng)是一種溫暖的安全感。

我認(rèn)為這是另一個(gè)在超簡單重力作用下的故事，在高概念面具下的非高概念元素。奇妙的是，這兩個(gè)層面的邊界在這部電影是十分清楚的。作為一個(gè)觀眾，我可以選擇享受感官上的滿足感，也可以選擇嘗試尋找意義。這兩種經(jīng)歷之間沒有沖突。

當(dāng)然，有上千萬種含義。我的敘述只是我的敘述之一。這樣，引力就是對(duì)高概念電影的一種豐富和探索，或者說是對(duì)藝術(shù)電影的高概念化。

地心引力讀后感 篇3

我的演講：

絕不放棄

我今天的演講題目是《絕不放棄》，從一部電影說起。

想必在座的各位有不少人看了最新上映的大片《地心引力》。故事很簡單。它講述了一位女宇航員在空間站被摧毀后返回地球的故事。在美國空間站，男宇航員馬特和女宇航員瑞安出去修理望遠(yuǎn)鏡。

然后一枚導(dǎo)彈擊中了一顆俄羅斯衛(wèi)星，由此產(chǎn)生的碎片擊中了空間站。除了馬特和瑞恩，太空站所有人員都死亡。馬特和瑞恩漂浮在太空，氧氣所存不多，推進(jìn)器燃料不多，萬分危險(xiǎn)。

為了讓瑞安登上廢棄的國際空間站，利用靠近中國的空間站天宮一號(hào)，馬特放棄了生存的機(jī)會(huì)，漂流到廣闊的宇宙中。在完全消失之前，他通過廣播鼓勵(lì)瑞安重返地球，永不放棄。期間，瑞恩歷經(jīng)各種困難，近乎絕望。

瀕死之際，馬特的幻覺讓瑞安再次振作起來，最終登上中國天宮一號(hào)空間站，駕駛神州返回艙返回地球。

影片的結(jié)尾，我們看到瑞恩爬上了湖岸。因?yàn)椴贿m應(yīng)剛剛找回的地心引力，瑞恩踉踉蹌蹌走走泥地上，像極了一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。瑞恩回到了地球母親的懷抱，獲得了新的生命。

她克服了恐懼和困難。她選擇了勇氣和戰(zhàn)斗。她重返地球創(chuàng)造了一個(gè)傳奇，象征著人類堅(jiān)強(qiáng)意志和超凡智慧的勝利。

在無盡的黑暗和深深的絕望中，瑞安永不放棄的精神振奮人心。電影告訴我們，在任何困難中永不放棄的精神是生命的本質(zhì)，是人性中最耀眼的光芒。

事實(shí)上，挫折和困難無處不在。因?yàn)閳?jiān)韌，生命是如此美麗動(dòng)人。巴爾扎克說：“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。

”因此，當(dāng)我們面臨挫折，我們要堅(jiān)信辦法總比困難多，只要永不放棄，我們就可以克服一個(gè)一個(gè)的困難，取得一個(gè)一個(gè)的勝利，我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)而美麗。

進(jìn)入初中這半年，我常常受挫，有時(shí)候考試成績甚至低于平均分，這是小學(xué)時(shí)候沒有過的。我曾經(jīng)迷茫，也曾經(jīng)自暴自棄。幸運(yùn)的是，父母和老師及時(shí)鼓勵(lì)我，使這種挫折成為我前進(jìn)的動(dòng)力，成為我懈怠時(shí)的警鐘；讓我不斷反思，不斷改進(jìn)我的學(xué)習(xí)方法，端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我想我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活。而且，我相信，只要自己永不言敗，人生就會(huì)有所收獲，而自己的初中生活就沒有遺憾。

不經(jīng)風(fēng)雨就不能見到彩虹。面對(duì)挫折，永不放棄，應(yīng)該是我們對(duì)生活的態(tài)度。我相信，有了這種精神，我們每個(gè)普通人都能實(shí)現(xiàn)自己的人生傳奇。

地心引力讀后感 篇4

珍惜生命，珍惜美好

2013年11月19日上映的美國科幻大片《地心引力》，講述的是一男一女兩名美國宇航員在美國太空站出艙維修望遠(yuǎn)鏡時(shí)，在遭遇**衛(wèi)星碎片的重挫的險(xiǎn)情后，飄浮在茫茫太空，在毫無外界援助的重重險(xiǎn)境中設(shè)法返回地球的故事。

影片中男宇航員matt舍己為人、自我犧牲，開動(dòng)航天飛機(jī)服牽引女主角ryan，讓她登上了俄羅斯一個(gè)廢棄的空間站，再設(shè)法到達(dá)中國的空間站，借助神舟飛船成功返回地球，而斷開纜繩，讓自己卻消失在茫茫太空，把生的希望留給ryan，把死的悲壯留給自己。

影片展現(xiàn)了普通人在地球上看不到的各種神奇美：在外太空欣賞地球美麗的日出，雄偉、神奇、迷人。從外太空俯瞰地球的夜晚是奇異而多彩的。蔚藍(lán)純凈的空間美得讓人窒息。翻騰冰凍的乳云，山巒變小，江河湖泊海洋變得寧靜，光明與黑暗共存是難以想象的。

外太空的景色多么美好！

影片中一些不為人在意的聲音被賦予了生命的光彩：當(dāng)ryan在俄飛船中絕望地呼救搜索信號(hào)時(shí)，搜索到地球某處瑣碎嘈雜的家庭生活的聲音，其中還聽到有嬰兒的聲音，狗的吠叫，ryan甚至還和狗狗一樣學(xué)著樣子叫了好幾聲，這一切看似平常得不能再平常的聲音讓ryan重新振作，但宇航在外太空的死寂，加上飛船沒有燃料，ryan絕望到要關(guān)氧氣自殺，臨死前的夢(mèng)境反而提醒了ryan如何險(xiǎn)中求生，正確駕駛飛船飛向天宮。

ryan此行，有多少險(xiǎn)情，可謂步步驚心，險(xiǎn)境重重：修復(fù)望遠(yuǎn)鏡時(shí)，空間站被衛(wèi)星碎片擊得粉碎；matt接著她接近俄羅斯空間站時(shí)，因matt的航天飛機(jī)服燃料用盡，差點(diǎn)錯(cuò)過空間站；快進(jìn)入到俄空間站時(shí)，宇航服內(nèi)氧氣消耗殆盡，又差點(diǎn)丟命；進(jìn)入到俄空間站又幾乎被站內(nèi)大火吞噬；駕駛俄飛船想要飛抵天宮又被降落傘纏??；出艙拆卸降落傘時(shí)又遭遇碎片襲擊；想要飛近中國天宮空間站時(shí)，俄飛船又燃料耗盡，只能任其飄蕩；逆向思維，成功開動(dòng)飛船靠近天宮時(shí)又幾乎錯(cuò)失良機(jī)；搭神舟飛船返回地球時(shí)又因墜落在水域，幾乎溺水身亡，憑借驚人的毅力奮力爬出艙外、潛泳出水面，ryan總算真正回家了。

然而，地球的強(qiáng)大引力使她步履維艱，但瑞安重生的每一步都是沉重而有力的，因?yàn)槟鞘巧靡圆健?/p>

地心引力讀后感 篇5

電影的風(fēng)格優(yōu)雅而高雅。在驚心動(dòng)魄的故事中，主人公不哭、不吹、不吊，卻真實(shí)地展現(xiàn)了人類浪漫精神的精髓。對(duì)死亡的恐懼與坦然，對(duì)自然的敬畏跟感恩，以及對(duì)生活又愛又恨的感情，被演員的渾然天成表演中自然的流趟出來，在一個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生的大空的中創(chuàng)造了古老詩歌般的從容美感。

與人類歷史上其它偉大而經(jīng)典的藝術(shù)作品一樣，它簡潔而準(zhǔn)確地突破了觀眾的心靈，給人一種重生的感覺，帶有宗教的魅力。對(duì)于電影的創(chuàng)作者來說，地心引力令人沮喪。因?yàn)樗蚱屏怂衅垓_觀眾的謊言，我們只能徒勞地嘆息，我們的想象力沒有那么美。

從技術(shù)上講，除了新一代強(qiáng)大的渲染和光影著色技術(shù)外，重力也是previz技術(shù)的完美應(yīng)用。可以說，這部電影不是由人拍的，而是由根據(jù)導(dǎo)演鏡頭設(shè)計(jì)控制機(jī)器人的軟件制作的。在機(jī)器人技術(shù)的支持下，previz技術(shù)終于釋放了它的全部能量。在導(dǎo)演的指導(dǎo)下，機(jī)器人和軟件全面接管鏡頭和燈光控制，演員成為機(jī)器的玩物。

能夠再現(xiàn)各種光影的渲染器和能夠控制任何光影的機(jī)器人系統(tǒng)，似乎幫助導(dǎo)演擺脫了重力的限制，有了實(shí)現(xiàn)各種想象的自由。

如果說膠片上有缺陷，那就是膠片上的航天器太脆弱，不合邏輯。這其實(shí)很有趣。首先，對(duì)于空氣中的危險(xiǎn)，**是非常真實(shí)的。航天器的安全實(shí)際上是基于航天工程師的心勤工作。

我敬佩的一位機(jī)器人工程師在美國宇航局學(xué)習(xí)了20多年，就是為了確保探測(cè)器不會(huì)在各種地面條件下翻滾。并不是說生命在太空中并不脆弱，而是人類的實(shí)際努力付出了比普通人想象得多得多的代價(jià)。由此可以一窺中國的航天工程師們有多么了不起。

不能充份理解和贊揚(yáng)英雄，是一個(gè)民族的悲哀和文化恥辱。

但看過gravity之后，不禁感嘆，當(dāng)中國工程師們己經(jīng)把真正的航天器送進(jìn)太空，飛了幾個(gè)來回時(shí)，不學(xué)無術(shù)的電影人還玩不轉(zhuǎn)3d，連造假都造不出來，不禁就想，究意這些人的腦子跟靈魂里有多少思想跟精神是值得表達(dá)的，值得成千上萬的人花錢去看呢?

可以預(yù)見gravity之后，中國電影圈少不了還要開許多研討會(huì)。各路專家紛紛發(fā)表己見，分析了國際電影產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)跟市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，最后得出在中國市場(chǎng)票房即將超過美國的大環(huán)境下，國產(chǎn)電影技術(shù)將逐步并最終超過美國這一極具有遠(yuǎn)見重要結(jié)論，也可能為了滿足觀眾的愛國熱情跟國家趕超歐美的愿望，山寨幾部圈點(diǎn)錢，弄點(diǎn)中國式的gravity大片。

但大牌們?nèi)匀徊幌胙芯康冉遣蓸咏翟?、反幾何約束和bishop平移操作，也不想研究機(jī)器人控制腳本編譯器。

因?yàn)檫@不是文化精英的責(zé)任。他們的主要職責(zé)是從毫無價(jià)值的作品中挖掘巨大的商業(yè)意義和市場(chǎng)價(jià)值，而不是學(xué)習(xí)技術(shù)、培養(yǎng)人才。

地心引力讀后感 篇6

有這么一句話：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！敝灰粩嗟谋薏呒?lì)自己，所有的問題都會(huì)迎刃而解，所有的困難都會(huì)被自己踩在腳底下。

地心引力電影觀后感200沒有氧氣，沒有重力，在黑暗的宇宙里只有恐懼和孤獨(dú)，仿佛一切都凝固了。這就是一部教會(huì)人類如何克服恐懼的一部絕佳之作——地心引力!

影片從一開始就是兩個(gè)人的對(duì)白。在浩瀚的宇宙里兩個(gè)人顯得那么渺小。就像一顆星星，它不受控制地四處飄蕩。

俄羅斯廢棄衛(wèi)星不久前被導(dǎo)彈擊中，碎片以子彈的速度散落在地球軌道上，并意外擊中其它衛(wèi)星。同樣美國飛船也被擊中。太空船上的一名宇航員死了，只剩下一男一女。

衛(wèi)星碎片將存活的一位女宇航員撞到了很遠(yuǎn)的的地方。

男宇航員用宇航服的推進(jìn)器找到女宇航員。兩人拴在一起。兩人使用推進(jìn)器前往國際空間站。

在去國際空間站的路上，這位女宇航員談起了自己的生活和女兒。但他們發(fā)現(xiàn)，人們已經(jīng)疏散到聯(lián)盟號(hào)飛船，另一艘飛船已經(jīng)離開空間站。因此，重返地球的唯一希望就是將中國的天宮一號(hào)帶回地球。

在經(jīng)過了一系列挫折之后，她已經(jīng)絕望了。決定放棄求生。在失去意識(shí)時(shí)出現(xiàn)了幻覺男宇航員告訴她利用聯(lián)盟號(hào)飛船的著陸火箭。

她重拾信心和勇氣，駕駛天宮一號(hào)返回地球。飛船穿過大氣層，漸漸接近地面。飛船落進(jìn)了一個(gè)湖泊。

當(dāng)女主角穩(wěn)穩(wěn)地站在地上時(shí)。真實(shí)的感受到的來自地球母親的地心引力!

當(dāng)人們絕望的時(shí)候，他們必須有堅(jiān)定的信念和生活！冷靜下來融入這個(gè)世界。悄悄想辦法，不放棄，堅(jiān)持永遠(yuǎn)成功！

地心引力電影觀后感200《地心引力》這部電影主要講的是三個(gè)美國宇航員在空間站修理太陽能光板時(shí)，因被大量的太空垃圾所襲擊，導(dǎo)致美國空間站被摧毀，三人中，其中一名男宇航員犧牲，兩外兩名拼死相救，才逃離了空間站。最后，為了幫助女宇航員逃往俄羅斯空間站，另一名男宇航員喪生。

然而，被送往空間站的女宇航員卻沒有那么幸運(yùn)。許多危險(xiǎn)接踵而至。但她戰(zhàn)勝了種種危險(xiǎn)，最后乘坐“天宮一號(hào)”返回地球。她降落在一個(gè)湖里，剛打開艙門，大量湖水進(jìn)入船艙，讓她左右為難。

她用盡最后的力氣從湖里逃出來，蹬下宇航服，然后游出湖里。

在整個(gè)過程中，她有數(shù)次接近死神，期間，她經(jīng)歷過沒有氧氣、迷路、發(fā)生火災(zāi)、沒有工具、沒有能源、不懂中文等種種困難，但都被她克服。

英國作家笛福曾今說過這樣一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！笔聦?shí)上確實(shí)如此：

一個(gè)敢于冒險(xiǎn)、勇于進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，最終也會(huì)成為贏家和英雄。

她正是做到了這一點(diǎn)，才成為了唯一一個(gè)逃脫者，一個(gè)幸運(yùn)者。

她面對(duì)突如其來的困難，她不是低頭嘆息，而是勇敢面對(duì)，在困難面前不放棄，凝聚自己全部的身心之力與困難抗?fàn)?，以超乎想象的毅力和韌性生存下來，終于踩在了土地上。

有這么一句話：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！敝灰粩嗟谋薏呒?lì)自己，所有的問題都會(huì)迎刃而解，所有的困難都會(huì)被自己踩在腳底下。

地心引力電影觀后感200昨天，我和家長在保利影城看了剛剛上映的電影《地心引力》，我感觸萬千。

故事講了一個(gè)發(fā)生在太空中的故事。女主角瑞安博士和她的團(tuán)隊(duì)正在修理哈勃望遠(yuǎn)鏡，他們?cè)獾搅硕砹_斯衛(wèi)星碎片的襲擊。飛船上的人只有她和馬特活著。

他們?cè)跊]有氧氣的情況下到達(dá)了美國空間站。然而，由于他們沒有牢牢抓住，為了讓一個(gè)人活下去，馬特毅然犧牲了自己，脫離了繩索。瑞安在馬特的無線電引導(dǎo)下成功進(jìn)入太空艙。

然而，由于第一次碎片襲擊，空間站遭到嚴(yán)重破壞，并發(fā)生火災(zāi)。當(dāng)?shù)诙ㄋ槠絹頃r(shí)，瑞安博士成功進(jìn)入逃生艙，取消對(duì)接，暫時(shí)脫離危險(xiǎn)。

然而，壞運(yùn)氣又降臨到她身上——船上沒有能量了！她陷入極度絕望，甚至學(xué)會(huì)了吠叫、切斷氧氣等等。這時(shí)，早已犧牲的馬特“托夢(mèng)”給她，告訴了她怎樣脫離危險(xiǎn)，讓她去中國空間站找“神舟”，并振作她的勇氣，使她重獲動(dòng)力。

根據(jù)馬特的方法，她設(shè)法飛到了中國空間站，但碎片像流星雨一樣飛來。就在空間站被大火燒毀的那一刻，她進(jìn)入神舟，與空間站的殘骸一起倒下。這時(shí)，她已經(jīng)克服了膽怯和恐懼，用一顆勇敢的心去面對(duì)生死。

最后，她降落在水里，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，贏得了勝利，奇跡般地回到了地球上。

看了這部電影，我明白了一個(gè)道理。在你面對(duì)困難時(shí)，一定不要放棄，只要放棄，做什么事都會(huì)失敗;但是，只要心中有永不磨滅的戰(zhàn)勝困難的意志，信念，勝利一定在不遠(yuǎn)處等著你。

地心引力讀后感 篇7

最近一段時(shí)間大片真多，而我也被那一大一小兩男人帶著一起享受了幾次imax之旅，確實(shí)很震撼，覺得我也漸漸愛上看電影這種活動(dòng)了。而且看完后我們一家子進(jìn)入了一場(chǎng)深刻的討論，我和小寶約了每人寫一篇觀后感，所以也要老實(shí)兌現(xiàn)，做個(gè)表率吧。

《地心引力》講述了在空間站工作的宇航員馬特·科沃斯基（喬治·克魯尼飾）以及航空新手賴安·斯通（桑德拉·布洛克飾）在出艙工作時(shí)，飛船與空間站發(fā)生**，同行喪生，兩個(gè)人是如何在缺氧、失重、與外界喪失聯(lián)系的情況下回到地球的故事。

關(guān)于電影方面的諸多感受，理解，認(rèn)知我是屬于遲鈍型的，而最初對(duì)《地心引力》的期盼也是緣于那一大一小的大力鼓吹，對(duì)電影我最多只能算是他倆的跟屁蟲，多數(shù)時(shí)候完全不能理解電影所表現(xiàn)出來的種種含義，需要一個(gè)專職人員在旁邊給我解釋，隨時(shí)回答那些可能會(huì)被認(rèn)為弱智的問題，但這并不影響我看電影的興趣，因?yàn)橐徊侩娪暗囊饬x并不僅僅是劇情本身，看電影的那一段時(shí)間就是一種和平時(shí)隔離的時(shí)光，是一種全身心投入的節(jié)目，你可以在那一刻忘記掉你是誰。

片頭整個(gè)太空的風(fēng)景很美很震撼，3d效果也好到爆，整個(gè)影片的過程讓人一直處于緊張糾心中，感覺這心臟一直就和主人公一起掛在了太空里，隨時(shí)有覆滅的可能。好幾次那些衛(wèi)星碎片飆過來的時(shí)候我不自然就拿手去擋眼睛了，果然是身臨其境的感覺，這是在家無論如何也達(dá)不到的效果，也讓我越來越依賴于imax的效果。

這是我看過的唯一一部一共只有兩個(gè)主人公的**，而且其中一個(gè)在影片不到1／3的時(shí)候就消失在了太空里，接下來的就是一場(chǎng)獨(dú)角戲，而我居然也看得緊張非凡，**里有些驚悚的境頭，以至于小寶一直嘀咕著，這簡直就是恐怖片嘛。而我其實(shí)也有同感。

直到電影結(jié)束，我心里仍然很空，覺得在劇情方面并沒有太多的突破，只是確實(shí)被外國片那人性的光輝給感染，在生死之間，勇敢的把生的機(jī)會(huì)拱手傳遞，坦然面對(duì)浩淼的太空。在面對(duì)困難時(shí)，把人性的脆弱真實(shí)的體現(xiàn)，但最終人的本性，還有那些人性里光明的東西喚醒了一個(gè)人生存下去，不怕萬難，永不放棄的精神。我想如果是我，一定是絕望了，瑞安也絕望了，但生活的語言終于讓她鼓起了自救的勇氣，冷靜地面對(duì)。

另一方面影響帶給我們?cè)S多科普方面的信息與知識(shí)，給了我們一個(gè)失重狀態(tài)的想象，以及空間戰(zhàn)，天空一號(hào)，神州號(hào)一個(gè)相對(duì)具體的印象，以及在失重狀態(tài)下的一些和平常完全不同的生存環(huán)境等等，這是影片給予的另一個(gè)收獲。還是讓人耳目一新的。

不管怎樣，這部電影還是值得一看的。印象是寫得不好，水平有待提高。但我每次都會(huì)學(xué)著簡單地寫作。我相信每次我有一點(diǎn)進(jìn)步，哈！

地心引力讀后感 篇8

美國大片《地心引力》的故事情節(jié)極為簡單：在空間站工作的宇航員馬特·科沃斯基（喬治·克魯尼飾）以及航空新手瑞恩·斯通（桑德拉·布洛克飾）在出艙工作時(shí)，飛船與空間站發(fā)生**，同行們都死了，兩個(gè)人在缺氧、失重、與外界喪失的情況下艱難求生，最后女主角獨(dú)自一人回到地球，重新感受到地心引力時(shí)，她非常激動(dòng)。簡單的情節(jié)，枯燥的對(duì)話，帥哥美女的臉都被緊身的宇航服扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看不到他們迷人的笑容和表情。

即使是科沃斯基放棄或放棄希望，毅然離開的偉大共產(chǎn)主義道德品質(zhì)，也不是什么新鮮事。然而，這部電影仍然可以吸引觀眾屏息**。這取決于什么？首先，這部電影總是把觀眾引向一個(gè)廣闊而壯麗的視角。

從兩百公里太空，看眼前那個(gè)富有壓迫感的藍(lán)色地球，在強(qiáng)烈的太陽光照耀下，飄浮在布滿星辰的黑暗中。日夜交替。地球上的海洋、大陸、山脈和城市群是一幅極其美麗的圖畫。你甚至想確定哪個(gè)海洋和大陸面對(duì)地球，并尋找它們熟悉的輪廓。黑夜，你會(huì)看到山谷中布滿燈火的河流。

所有這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們對(duì)螞蟻蟻附地球表面的直覺，繼續(xù)給予我們強(qiáng)烈而新鮮的刺激。其次，讓人們?cè)谑е貭顟B(tài)下欣賞演員的各種表演。他們以優(yōu)雅而富有表現(xiàn)力的方式打破了我們所知道的所有物理慣例。

他們?cè)诳罩酗h浮、依照慣性進(jìn)行各種碰撞，()稍有動(dòng)力，包括一只滅火器的噴射，都能改變運(yùn)動(dòng)的方向。我不知道他們是如何克服重力而保持始終的。如果不是生產(chǎn)成本等一系列硬性數(shù)據(jù)，我甚至相信它是在太空中拍攝的。

當(dāng)然，這些必須是虛擬的，但整個(gè)細(xì)節(jié)是高度現(xiàn)實(shí)的。讓我們相信它基本上符合航空數(shù)據(jù)。另一個(gè)視角是遠(yuǎn)離地球的心理視角和情感視角。

在廣闊的空間里，隨著總部的不斷中斷，他們顯得那么渺小和無助。這里，地球上任何平凡的不能再平凡的聲音，都變得非常的珍貴，有一個(gè)語言不通的人在哄自己的孩子睡覺，唱著搖籃曲，其中夾雜著寶寶的哭聲、牛羊的叫聲、狗的吠聲。這時(shí)，女主角學(xué)狗叫：

旺，旺旺。這個(gè)場(chǎng)景如果放在地球上的任何地方，都會(huì)變得滑稽可笑，可是在太空，在她瀕死的時(shí)候，聽著地球上不知從什么地方傳來的親切聲音，她試著學(xué)狗叫的橋段，竟然蘊(yùn)含著如此豐富的意義而變得十分感人。那一刻，觀眾可能會(huì)因此而眼眶濕潤。

它提醒人們，這些在現(xiàn)實(shí)生活中最接近我們的瑣碎的東西有時(shí)是如此珍貴。擁有它是最大的幸福！我甚至想，在那一刻，如果你看到一只我們通常非常討厭的蒼蠅，你會(huì)感到親切，對(duì)吧？我一直認(rèn)為天文學(xué)也是最好的人生觀教科書。

它向我們展示的空間遼闊無垠，動(dòng)輒數(shù)萬光年，比較人的五尺之軀，才可見到人之渺小，從而可以消除人的自大心理和狂妄心態(tài)。把那些不可一世，自以為可以搞掂一切的人，置放在這樣的背景下，會(huì)顯得多么可笑。它向我們展示了漫長而無盡的時(shí)光。

與人生命的的幾十年、近百年相比，簡直如白駒過隙。在這樣一個(gè)參照物中，既然人們已經(jīng)意識(shí)到它是極短的，他們會(huì)花時(shí)間去關(guān)心那些無聊的瑣事嗎？總之，在這樣的知識(shí)背景下，人們會(huì)變得豁達(dá)、豁達(dá)、透明，他們的外在表現(xiàn)也會(huì)變得和藹可親、互相幫助。

沿著這條路，我們能遇見康德的偉大思想嗎？康德說：“有兩種東西，我對(duì)它們的思考越是深沉和持久，它們?cè)谖倚撵`中喚起的驚奇和敬畏就會(huì)日新月異，不斷增長，這就是我頭上的星空和心中的道德定律。

”觀后感》

20xx-2019學(xué)年第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為出發(fā)點(diǎn)，更新教育觀念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教與學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。同時(shí)，在新課程理念的指導(dǎo)下，在全面實(shí)施新課程的過程中，要加強(qiáng)教學(xué)研究與改革，深化教學(xué)方法與學(xué)習(xí)研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學(xué)法和自主化學(xué)。主要工作

1、 在教研組建設(shè)方面：1。深入學(xué)習(xí)理論，積極實(shí)施課程改革實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)的理念學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學(xué)生作業(yè)量，本著減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強(qiáng)教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學(xué)工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級(jí)新教材的教研活動(dòng)。2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5個(gè)。進(jìn)一步開發(fā)完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、溝通、研究、探索、實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx-2019高中英語教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。2。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測(cè)試。2、高三英語復(fù)***會(huì)。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。六月份：

1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

二、工作目標(biāo)1、以課改為中心，組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)**意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。

5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)***活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。6、 加強(qiáng)學(xué)***調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。

低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。

2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念。

教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。

從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)***死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)***動(dòng)性，不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)***積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗荨Ｓ械膶W(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。

二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)***式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)***小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)***，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。

三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

黃金心態(tài)讀后感匯編七篇

以下是整理好的信息：“黃金心態(tài)讀后感”。讀完一本書后，人們會(huì)產(chǎn)生各種不同的感悟，作者的作品讓我們看到了更廣闊的世界。閱讀時(shí)做好筆記可以幫助我們更好地理解作者的觀點(diǎn)。希望我的回答能給你帶來一些啟示，請(qǐng)務(wù)必收藏一下哦！

黃金心態(tài)讀后感 篇1

《黃金心態(tài)》是宋振杰先生寫的。他關(guān)于職業(yè)素質(zhì)方面的見解曾使我受益匪淺，而且，宋先生的文筆流暢生動(dòng)，所列案例實(shí)用豐富，很貼近我們工作的實(shí)際。

該書序言中的一段話，讓我頗受啟發(fā)。這段話是：如果我們認(rèn)真思考就會(huì)發(fā)現(xiàn)，從根本上決定我們生命質(zhì)量的不是金錢，不是權(quán)力，甚至不是知識(shí)，也不是能力，而是心態(tài)！

我如獲至寶，每天回到家，一有空就讀它，很快就讀完了。掩卷長思，對(duì)照自己，內(nèi)心不僅有一種沸騰和躍躍欲試的沖動(dòng)。來不及更多的思考，暫且把其中的精彩短句與各位家人共享。

這本書運(yùn)用了生活和工作中的大量案例，闡明了卓越和幸福人生所必須具備的七大黃金心態(tài)：陽光心態(tài)、積極心態(tài)、執(zhí)著心態(tài)、老板心態(tài)、共贏心態(tài)、感恩心態(tài)和空杯心態(tài)。并且給出了具體明確的心態(tài)修煉方法和途徑。確實(shí)令我耳目一新！

"心態(tài)決定一切",但在長時(shí)間內(nèi)從事一項(xiàng)工作后，人們會(huì)感到心態(tài)在慢慢的發(fā)生著變化，時(shí)而激情，時(shí)而消極；時(shí)而充實(shí)，時(shí)而空虛，需要做心理調(diào)節(jié)的頻率越來越高，有時(shí)候這種感覺自己都說不清，但知道這是一件很恐怖，很要不得的事。

學(xué)校為了提高教師的素質(zhì)，提供了讀書活動(dòng)，當(dāng)看到《黃金心態(tài)》這本書就覺得自己一定要看一看這本書，借此調(diào)節(jié)一下自己的心理狀態(tài)，及時(shí)走出誤區(qū)，我想有針對(duì)的去看，效果應(yīng)該會(huì)很好。

經(jīng)過了這段時(shí)間的學(xué)習(xí)閱讀，我的心不再浮躁，我開始能平靜下來去思考。心理學(xué)家曾研究發(fā)現(xiàn)，在平時(shí)我們的煩惱中，有40%屬于杞人憂天，那些事根本不會(huì)發(fā)生；30%是怎么煩惱也沒有用的既定事實(shí)；另外12%是事實(shí)上并不存在的幻想；還有10%是日常生活中微不足的小事。也就是我們的腦袋中有92%煩惱是自尋的，只有8%勉強(qiáng)有些正面意義。自我對(duì)照，也確實(shí)如此，同樣，這也讓我大吃一驚，現(xiàn)在才知道自己一直在為不是煩惱的事情而憂愁而荒誕了那么多美好的時(shí)光。

生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài)，每天的心態(tài)取決于你每一片刻的心情，那些每天都快樂的人，并不是他很富有，并不是他擁有了一切，也并不是他掌宰著宇宙，而是他善于發(fā)現(xiàn)美好，他樂觀豁達(dá)，他善于寬容。在我們以前的生活中，工作中，也許你曾經(jīng)有過很多很美好的回憶，取得過很多次成功，但同時(shí)也許有過多次的失敗，很多的懊悔，而我們需要的是總結(jié)昨天的失誤和教訓(xùn)，卻不能對(duì)過去的失誤和不快耿耿于懷，因?yàn)閭泻突诤薏荒芨淖冞^去，不能使你更聰明，更完美，追悔過去，只能失掉現(xiàn)在；失掉現(xiàn)在，就沒有未來。正如俗話所說："為誤了頭一班火車而懊悔不已的人，肯定還會(huì)錯(cuò)過下一班火車。"讓我感到珍惜眼前和未來，比回憶更重要。

我覺得一個(gè)人擁有了陽光心態(tài)，這種心態(tài)同樣要積極，因?yàn)樯碓诼殘?chǎng)，每一天都在和學(xué)生、同事進(jìn)行著較量。一方面是你自身積極與消極的對(duì)抗；另一方面，你與對(duì)手的競爭也反映在心態(tài)的競爭上，所以只有擁有了積極心態(tài)的人才能贏得勝利。但同時(shí)，你還要有一個(gè)執(zhí)著的信念，因?yàn)槿魏问露疾皇且幌?、一做就能夠馬上成功的。你需要有一個(gè)百折不撓、永不放棄的信念，沒有挫折和失敗，執(zhí)著就變得毫無意義，人生就不會(huì)再有成功的喜悅和更美麗的風(fēng)景。失敗并不可怕，即使是多次的失敗。重要的是在失敗的打擊中留住希望，把一次次的失敗當(dāng)成一次次的鍛煉、考驗(yàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，執(zhí)著追求，你將獲得失敗的財(cái)富。

人經(jīng)常說："看問題，做事情不要只站在自己的立場(chǎng)上，應(yīng)該把自己放在別人的角度去全面的考慮，這樣你考慮的才能更全面，工作才能做得更好，進(jìn)步才能更快".確實(shí)，我們作為單位的一分子，與單位共榮辱，就像魚和水是不可分割的，大河有水小河滿，只有達(dá)到了共贏，單位發(fā)展了，我們的一切才能得到更好的滿足。所以，我們應(yīng)該把集體的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)，注意自己的一言一行，提高自己的能力，關(guān)注日常工作的細(xì)節(jié)，提高辦事的效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任心，而不能一味抱怨，我相信如果大家都能這樣做，集體又怎會(huì)不發(fā)展，不壯大呢！

人生在世，我們隨時(shí)都要有空杯心態(tài)，常言道："虛心人萬事能成，自滿人十事九空".自滿是成功的大敵，在邁向成功的道路上，每當(dāng)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)，決不應(yīng)驕傲自大，而應(yīng)該迎接新的挑戰(zhàn)，挖掘新的潛力，洞察新的機(jī)會(huì)，攀登新的高峰，把原來的成功當(dāng)成新的成功的起點(diǎn)，讓自己不斷的進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)！

我們每個(gè)人生活在這世上，能夠健康的成長，享受生活，就是一種最大的幸福。我們要時(shí)常心存感恩，感恩國家和社會(huì)、感謝父母、感謝單位和同事、感謝我們的學(xué)生，是他們給我們搭建平臺(tái)，給我們機(jī)會(huì)，讓我們進(jìn)步，讓我們成長，愿我們都能帶著陽光心態(tài)，對(duì)待我們身邊的 每一個(gè)人，締造陽光般的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們共創(chuàng)和諧團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮我們每一個(gè)人的光和熱，愿我們的明天更美好！黃金心態(tài)，幸福人生……

黃金心態(tài)讀后感 篇2

《黃金心態(tài)》這本書為大家從不同角度講述和剖析了“陽光心態(tài)”、“積極心態(tài)”、“執(zhí)著心態(tài)”、“老板心態(tài)”、“共贏心態(tài)”、“感恩心態(tài)”以及“空杯心態(tài)”的意義和內(nèi)涵，讓人讀過之后心情豁然開朗。

在很多情況下，一個(gè)人選擇工作的自主權(quán)是有限的，但你可以選擇對(duì)待工作的心態(tài)。你現(xiàn)在對(duì)工作的態(tài)度是積極的還是消極的，這將決定你的未來。

一、學(xué)會(huì)打開自己潛能的“油井”

其實(shí)，成功并不難，成功人士并沒有超出普通人的智慧，只是他們擁有一種積極對(duì)待工作、樂觀對(duì)待人生的黃金心態(tài)。你首先要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換想法，學(xué)會(huì)改變精神，這樣你就能很快地調(diào)整自己的心態(tài)。一個(gè)人有了積極的心態(tài)，就等于成功了一半。

有時(shí)候，你不必嘗試用不同的方式去思考，也不必去分析身邊杰出的領(lǐng)導(dǎo)者，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來的成功就在眼前。其次，你要學(xué)會(huì)打開自己潛能的“油井”，只要正確認(rèn)識(shí)它，充分發(fā)揮它，勇敢地激活它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你想要多聰明就有多聰明，你想要多大的能力就有多大能力。挖掘你的潛能后，你最需要的是持續(xù)的自我激勵(lì)。

敢于說“我行！”的人，往往能把自己追求成功的信念付諸于行動(dòng)；而經(jīng)常說“我不行”的人，往往一生會(huì)被自卑的念頭所糾纏，而無法實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

二、善于把苦澀的“野梅子”釀成“果汁”

在走向成功的道路上，要善于把苦澀的“野梅子”釀成“果汁”。要善于消除面對(duì)困難時(shí)的恐懼心理。你可以試著每天做一些你不想做的事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上沒有什么能真正嚇唬人的?？謶种皇侨藗冃闹锌床灰姷恼系K。

久而久之，在困難面前，你會(huì)變得大膽嘗試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的恐懼遠(yuǎn)沒有你想象的那么可怕。學(xué)會(huì)勇敢地戰(zhàn)勝困難，在最惡劣、最不利的苦難面前，勇敢地切斷退卻之路，是獲勝的最佳方法。擁有黃金的心態(tài)比擁有黃金更重要，因?yàn)樗邪咽^變成黃金的力量！

做每一件事時(shí)，不要去想“這是要我做的”，而是要告訴自己“這是我要做的”，一個(gè)人有了動(dòng)力和對(duì)工作的熱情，就會(huì)自發(fā)主動(dòng)地去做好每一件事。你不應(yīng)該害怕失敗，因?yàn)橐粋€(gè)失敗者也許不能把自己變成一個(gè)成功的人，但是一個(gè)成功的人，他一定失敗了。只要你不鄙視自己，生活中總會(huì)有一扇門可以打開。

成功的人生是一個(gè)逐步積累的過程。即使你摔倒了，你也應(yīng)該知道怎么抓一把沙子。正因?yàn)檫@不同凡響的人生態(tài)度，將會(huì)使你最后抓到手里的不是沙子，而是黃金。

以下，就是我結(jié)合這七種心態(tài)總結(jié)出的最終心得體會(huì)：

陽光心態(tài)給了我忘掉失意的方法；積極心態(tài)給了我克服困難的勇氣；執(zhí)著心態(tài)給了我選擇堅(jiān)持的信念；老板心態(tài)給了我勇于負(fù)責(zé)的氣概；共贏心態(tài)給了我協(xié)同作戰(zhàn)的意識(shí)；感恩心態(tài)給了我善良滿足的胸襟；空杯心態(tài)給了我謹(jǐn)慎低調(diào)的謙恭。

總之，在人生當(dāng)中有了這七種“黃金般”的心態(tài)，就如同擁有了傳說中的“七劍”，在面對(duì)任何情況時(shí)都能夠?yàn)樽约哼x擇出一條最正確的道路、采取一種最為妥當(dāng)?shù)姆椒?，從容不迫、?zhèn)定自若，從而得到屬于自己的成功、創(chuàng)造出屬于自己的傳奇！

人們常說，工作是一種快樂的享受，但在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人只把工作當(dāng)作謀生的手段和不得不做的消極行為，因此，其實(shí)大多數(shù)人的工作觀還是一種痛苦的煎熬。那如何改變這種看法而發(fā)現(xiàn)工作中的快樂呢？用《黃金心態(tài)》這本書的心態(tài)來說就是用陽光的心態(tài)來看待工作，用積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作，用感恩的心態(tài)去回報(bào)工作。

**：( - 2_myp19832008_新浪博客

我們車站的工作的本質(zhì)就是為乘車的旅客提供乘車服務(wù)，這些工作可以說是枯燥無味的，但這其中真的就毫無樂趣可言嗎？看看《黃金心態(tài)》中講的那名出租車司機(jī)的故事吧，通過心態(tài)的轉(zhuǎn)變就可以將工作看成是帶薪學(xué)習(xí)的過程。記得剛來汽車站的時(shí)候我對(duì)車站內(nèi)的各個(gè)站點(diǎn)和車位都不太了解，死記硬背也沒什么太好的效果，此時(shí)我想出的辦法便是在平日的工作中積極幫助每一位找不到車位的乘車旅客尋找班車，用這個(gè)辦法沒用一個(gè)月的時(shí)間我便基本掌握了各個(gè)站點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的車位。

在這個(gè)過程中，我通過回答乘客的問題來學(xué)習(xí)和熟悉商業(yè)知識(shí)?？梢哉f，乘客們?yōu)檫@個(gè)快速學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)付出了代價(jià)。沒有他們不斷的提問，我就不可能這么快掌握這么多商業(yè)知識(shí)。此外，與乘客的交流也是一種樂趣。他們每一句感謝的話都是對(duì)我們工作的肯定，每一句抱怨都是對(duì)我們工作改進(jìn)的意見。因此，我們要感恩回報(bào)旅客，以積極的心態(tài)學(xué)習(xí)和工作。

“想最開心的事，做最辛苦的活，幫最需要的人，到工作中去制造快樂?！碑?dāng)你把全部身心都投入到工作之中，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也才能領(lǐng)略到人生的一分一秒都是那么的重要、那么的有意義。有趣的是，快樂也一樣遵循著名的“馬太效應(yīng)”：

多則越來越多，少則越來越少。當(dāng)你每天早上帶著孩子的快樂從床上跳起來迎接充滿樂趣的工作時(shí)，你的工作就會(huì)越好，你也可以在快樂的工作中體現(xiàn)你的人生價(jià)值。工作就這樣循環(huán)往復(fù)，快樂也是無處不在。

所以，熱愛工作，它會(huì)讓你更加熱愛生活，用激情去追求你的夢(mèng)想，創(chuàng)造幸福！

最近我看了一本《黃金心態(tài)》，看完之后我深有感觸。不是不想當(dāng)老板的員工才是好員工。恰恰相反，只有想當(dāng)老板的員工才是好員工。

但是沒有當(dāng)過好員工的老板成不了真正的老板。我希望每個(gè)人都能成為老板，我希望每個(gè)人都能首先成為一名好員工。以老板的心態(tài)工作的員工是標(biāo)準(zhǔn)、真實(shí)、體面的員工。

每個(gè)企業(yè)都?xì)g迎這樣的員工，因?yàn)閯?chuàng)造力和創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的永恒動(dòng)力。

以老板的態(tài)度努力工作的員工，不僅僅是向老板做一個(gè)解釋，更重要的是，奉獻(xiàn)是一個(gè)職業(yè)者應(yīng)該具備的使命和職業(yè)道德。如果一個(gè)員工只是照上面交代的去做事以換取薪水，這是不行的。每一個(gè)人都必須以預(yù)備成為老板的心態(tài)去做事。

如果這樣做了，在工作上一定會(huì)有種種新發(fā)現(xiàn)，其個(gè)人也會(huì)逐漸成長起來。只有那些永遠(yuǎn)不忘為企業(yè)發(fā)展頭腦的員工，才是謙虛的學(xué)習(xí)者，才是企業(yè)最需要的員工。只有將自己的個(gè)人力量與團(tuán)隊(duì)充分結(jié)合起來，才能具有價(jià)值和意義。以老板的態(tài)度對(duì)待公司，這是很多大企業(yè)都提倡的企業(yè)文化。

那些消極對(duì)待工作，尋找各種借口的員工，將不會(huì)受到企業(yè)的歡迎。懶懶散只會(huì)給我們帶來巨大的不幸。不努力工作的，本來可以創(chuàng)造輝煌人生，結(jié)果卻與成功夫之交臂，不能不說是一巨大的遺憾。

摩根說：“競爭是浪費(fèi)時(shí)間，聯(lián)合與合作才是繁榮穩(wěn)定之道?！闭撬?，組織了世界上第一個(gè)金融“辛迪加”。

讀了《黃金心態(tài)》，在陽光、積極、共贏、執(zhí)著、感恩、空杯等種種心態(tài)中，我還是認(rèn)為共贏心態(tài)是最為重要的，也是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪心軌虮３址€(wěn)定和諧情緒的價(jià)值觀導(dǎo)向，共贏就是分享和互惠互利，就是共同成長和共同進(jìn)步，就是為了各自的目標(biāo)而聯(lián)手聯(lián)合，就是對(duì)分散精力、財(cái)力、人力的科學(xué)整合，更是一個(gè)人、一個(gè)公司、一個(gè)組織具有包容精神博大胸懷和立意高遠(yuǎn)的體現(xiàn)，是時(shí)代發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢(shì)。

與同事共贏。宋振杰先生在書中說到：“同事是我們職業(yè)生涯中的重要“顧客”之一。

對(duì)許多人來說，把同事當(dāng)作可有可無、無關(guān)緊要的人是一個(gè)大錯(cuò)誤。當(dāng)你遇到難題的時(shí)候，當(dāng)你遇到危機(jī)的時(shí)候，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，同事是你不可或缺的伙伴和依靠。而且，有機(jī)會(huì)一起相處、一起工作是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜。

”說的特別好。試想，如果在一個(gè)公司的內(nèi)部，同事之間是冷眼相對(duì)、斤斤計(jì)較、或者把自己私人的情緒帶到工作中來，對(duì)同事刻薄抱怨、批評(píng)責(zé)難甚至冷嘲熱諷，那么久而久之會(huì)出現(xiàn)什么樣的局面呢，，，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)何來的凝聚力和爆發(fā)力，公司又何來的進(jìn)步和發(fā)展，而且推而廣之，一個(gè)公司有這樣的人存在，客戶的滿意度又能好到哪里呢，對(duì)同事尚如此，對(duì)客戶難道會(huì)一直存有十二分的耐心跟溫暖人心的微笑嗎，真的值得商榷。所以，凡是在世界上享有一定聲譽(yù)的大企業(yè)必定是把創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系作為自己終生的使命，而在人員的聘用上更是把職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作精神以及高度的敬業(yè)精神作為重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗麄兠靼桩?dāng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展到這個(gè)時(shí)代這樣一種程度，除了與外部與競爭者保持一種和諧共贏的關(guān)系以外，更重要的是一定不能“后院**“，內(nèi)部的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定更為重要。

正如一個(gè)國家一樣，外交關(guān)系搞的再好，國內(nèi)局面不穩(wěn)定，何來經(jīng)濟(jì)發(fā)展，況且一個(gè)沒有凝聚力的民族是不會(huì)被世人所敬重和矚目的。

與客戶和合作伙伴共贏?！凹词钩蜂N合同，也要確保雙贏?！薄翱用深櫩途褪遣シN仇恨，微笑帶來的則是滾滾財(cái)源。

”這是猶太人的圣經(jīng)《塔木德》中的兩句話。猶太商人在世界上的經(jīng)商之道如圣經(jīng)般被廣為傳頌，他們講究和氣生財(cái)。與猶太人打交道，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們總是呈現(xiàn)一副笑臉，不管生意是否做成，甚至為和約而發(fā)生不同意見時(shí)，他們也總會(huì)以笑臉說出其否定的態(tài)度。

有時(shí)對(duì)方發(fā)脾氣雙方不歡而散，猶太人還是會(huì)跟對(duì)方說聲“再見”。要是第二天他再遇上你，會(huì)仿佛沒有發(fā)生過任何的不愉快，仍以微笑的面孔問候你“早上好”。這是猶太人經(jīng)商做人的智慧。寬容并不意味著軟弱。妥協(xié)并不意味著沒有原則。相反，它將贏得友誼和尊重，贏得客戶和企業(yè)。

所以，讓一切都從微笑開始，生活、工作、事業(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)，和諧共贏，這樣的人一定要富裕幸福，也能達(dá)到**人生的目標(biāo)；這樣的公司一定要熱情有凝聚力，也能達(dá)到他想要的輝煌。

本季度總站推薦《黃金心態(tài)》一書，讀后深有感慨：“一種積極的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量?！贝藭谛膽B(tài)建設(shè)的重要性，書作者宋振杰作為職業(yè)培訓(xùn)專家，通過大量故事和案例，生動(dòng)系統(tǒng)地闡述了職業(yè)成功和人生幸福所必須具備的七大心態(tài)—— 陽光心態(tài)、積極心態(tài)、執(zhí)著心態(tài)、老板心態(tài)、共贏心態(tài)、感恩心態(tài)和空杯心態(tài)，并告訴你如何通過修煉獲得這些心態(tài)。

每個(gè)人的潛能是無限的，有什么樣的心態(tài)，有什么樣的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)以及生活質(zhì)量?！靶愿駴Q定命運(yùn)”再準(zhǔn)確一點(diǎn)應(yīng)該是“形態(tài)決定命運(yùn)”，因?yàn)槿伺c人的智商差異極小，成功者和失敗者之間的關(guān)鍵差別，卓越人士與庸常人等的迥異之處，正在于心態(tài)。積極健康的態(tài)度是個(gè)人和企業(yè)成功的最重要的資本和核心競爭力。

塑造并擁有這些黃金心態(tài)，對(duì)于我們每個(gè)人來說，將會(huì)帶來意想不到的收獲……不僅獲得財(cái)富與成長的空間，更重要的是獲取卓越與幸福的人生；對(duì)于企業(yè)和其他組織而言，可用于員工的“心態(tài)經(jīng)營”與“心態(tài)管理”來造就大批優(yōu)秀員工，打造和諧而高效的組織。

對(duì)照自己日常工作中的思想及行為，培養(yǎng)、塑造與企業(yè)同命運(yùn)共呼吸的“老板心態(tài)”尤為重要。老板心態(tài)是指一種使命感、責(zé)任感和事業(yè)心，一種種大從小的工作精神，一種對(duì)效率、效果、質(zhì)量、成本、品牌等方面持續(xù)關(guān)注和奉獻(xiàn)的工作態(tài)度。只有擁有“老板心態(tài)”才會(huì)自覺的“把企業(yè)的錢當(dāng)成自己的錢，把企業(yè)的事當(dāng)成自己的事”、“乘車請(qǐng)撥打***”、“一張紙兩面用”…… 像老板一樣思考，像老板一樣行動(dòng)，考慮企業(yè)的成長，考慮企業(yè)的費(fèi)用，考慮企業(yè)的聲譽(yù)。

如何才能塑造“老板心態(tài)”呢？書中講述了七個(gè)行為（1承擔(dān)責(zé)任；2做企業(yè)的主人——像老板那樣思考和行動(dòng)；3為自己打工；5把老板的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè)；6能力比薪酬重要；7擯棄打工心態(tài)。）五種意識(shí)（成本意識(shí)、效率意識(shí)、結(jié)果意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí)），正是我們成為自己的“老板”的必修課程。

以老板的心態(tài)工作的員工是標(biāo)準(zhǔn)、真實(shí)、體面的員工。以老板的心態(tài)工作敬業(yè)的員工，不僅僅是為了對(duì)企業(yè)有個(gè)交待，更重要的一點(diǎn)，敬業(yè)是一種使命，是一個(gè)職業(yè)人應(yīng)具備的職業(yè)道德。如果一個(gè)員工只是照上面交代的去做事以換取薪水，這是不行的。

每一個(gè)人都必須以預(yù)備成為老板的心態(tài)去做事。如果這樣做了，在工作上一定會(huì)有種種新發(fā)現(xiàn)，其個(gè)人也會(huì)逐漸成長起來。只有那些永遠(yuǎn)不忘為企業(yè)發(fā)展頭腦的員工，才是謙虛的學(xué)習(xí)者，才是企業(yè)最需要的員工。只有將自己的個(gè)人力量與團(tuán)隊(duì)充分結(jié)合起來，才能具有價(jià)值和意義。

以老板的態(tài)度對(duì)待公司，這是很多大企業(yè)都提倡的企業(yè)文化。每個(gè)企業(yè)都?xì)g迎這樣的員工，因?yàn)閯?chuàng)造力和創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的永恒動(dòng)力。

黃金心態(tài)讀后感 篇3

摩根說：“競爭是浪費(fèi)時(shí)間，聯(lián)合與合作才是繁榮穩(wěn)定之道?！闭撬?，組織了世界上第一個(gè)金融“辛迪加”。讀了《黃金心態(tài)》，在陽光、積極、共贏、執(zhí)著、感恩、空杯等種種心態(tài)中，我還是認(rèn)為共贏心態(tài)是最為重要的，也是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪心軌虮３址€(wěn)定和諧情緒的價(jià)值觀導(dǎo)向，共贏就是分享和互惠互利，就是共同成長和共同進(jìn)步，就是為了各自的目標(biāo)而聯(lián)手聯(lián)合，就是對(duì)分散精力、財(cái)力、人力的科學(xué)整合，更是一個(gè)人、一個(gè)公司、一個(gè)組織具有包容精神博大胸懷和立意高遠(yuǎn)的體現(xiàn)，是時(shí)代發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢(shì)。

與同事共贏。宋振杰先生在書中說到：“同事是我們職業(yè)生涯中的重要“顧客”之一。不少人把同事當(dāng)成可有可無、無關(guān)緊要的人來對(duì)待，這實(shí)在是一個(gè)大錯(cuò)誤。當(dāng)你遇到難題的時(shí)候，當(dāng)你遇到危機(jī)的時(shí)候，當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，同事是你不可或缺的伙伴和依靠。而且，有機(jī)會(huì)能夠在一起相處共事，實(shí)在是一種緣分，自應(yīng)善加珍惜?！闭f的特別好。黃金心態(tài)讀書筆記 試想，如果在一個(gè)公司的內(nèi)部，同事之間是冷眼相對(duì)、斤斤計(jì)較、或者把自己私人的情緒帶到工作中來，對(duì)同事刻薄抱怨、批評(píng)責(zé)難甚至冷嘲熱諷，那么久而久之會(huì)出現(xiàn)什么樣的局面呢，是不是那些沒有任何責(zé)任感不懂寬容包容甚至是連自己最基本的職業(yè)道德為何都不懂而只會(huì)大聲嚷嚷的人會(huì)越來越肆無忌憚，而那些本來積極的充滿熱情的有禮貌的盡心盡力做好工作的人會(huì)在一次次的失望中對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)徹底絕望而最后選擇離開呢，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)何來的凝聚力和爆發(fā)力，公司又何來的進(jìn)步和發(fā)展，而且推而廣之，一個(gè)公司有這樣的人存在，客戶的滿意度又能好到哪里呢，對(duì)同事尚如此，對(duì)客戶難道會(huì)一直存有十二分的耐心跟溫暖人心的微笑嗎，真的值得商榷。

所以，凡是在世界上享有一定聲譽(yù)的大企業(yè)必定是把創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系作為自己終生的使命，而在人員的聘用上更是把職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)合作精神以及高度的敬業(yè)精神作為重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗麄兠靼桩?dāng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展到這個(gè)時(shí)代這樣一種程度，除了與外部與競爭者保持一種和諧共贏的關(guān)系以外，更重要的是一定不能“后院起火“，內(nèi)部的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定更為重要。正如一個(gè)國家一樣，外交關(guān)系搞的再好，國內(nèi)局面不穩(wěn)定，何來經(jīng)濟(jì)發(fā)展，況且一個(gè)沒有凝聚力的民族是不會(huì)被世人所敬重和矚目的。

黃金心態(tài)讀后感 篇4

那如何改變這種看法而發(fā)現(xiàn)工作中的快樂呢？用《黃金心態(tài)》這本書的心態(tài)來說就是用陽光的心態(tài)來看待工作，用積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)工作，用感恩的心態(tài)去回報(bào)工作。

我們車站的工作的本質(zhì)就是為乘車的旅客提供乘車服務(wù)，這些工作可以說是枯燥無味的，但這其中真的就毫無樂趣可言嗎？看看《黃金心態(tài)》中講的那名出租車司機(jī)的故事吧，通過心態(tài)的轉(zhuǎn)變就可以將工作看成是帶薪學(xué)習(xí)的過程。記得剛來汽車站的時(shí)候我對(duì)車站內(nèi)的各個(gè)站點(diǎn)和車位都不太了解，死記硬背也沒什么太好的效果，此時(shí)我想出的辦法便是在平日的工作中積極幫助每一位找不到車位的乘車旅客尋找班車，用這個(gè)辦法沒用一個(gè)月的時(shí)間我便基本掌握了各個(gè)站點(diǎn)及其對(duì)應(yīng)的車位。在這個(gè)過程中我自身通過回答旅客的提問學(xué)習(xí)和熟悉了業(yè)務(wù)知識(shí)，可以說是旅客掏了錢給我這個(gè)快速學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如果沒有他們的不斷提問我就不可能如此快速的掌握如此多的業(yè)務(wù)知識(shí)。除此之外與旅客的交流也是一種樂趣，他們每一句感謝的話語是對(duì)我們工作的肯定，他們每一個(gè)抱怨都是對(duì)我們工作改進(jìn)的意見，所以我們就更應(yīng)該用感恩的心去回報(bào)旅客，用積極的心去學(xué)習(xí)和工作。

“想最開心的事，做最辛苦的活，幫最需要的人，到工作中去制造快樂?！碑?dāng)你把全部身心都投入到工作之中，才能真正發(fā)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，也才能領(lǐng)略到人生的一分一秒都是那么的重要、那么的有意義。有趣的是，快樂也一樣遵循著名的“馬太效應(yīng)”：多則越來越多，少則越來越少。當(dāng)你在每一天的早晨，用孩子般喜悅的心情從床上躍起，去迎接充滿樂趣的工作時(shí)，你的工作才能越做越好，你也才能在快樂的工作中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。工作就這樣循環(huán)往復(fù)，快樂也是無處不在。所以，熱愛工作吧，這樣會(huì)讓你更加熱愛生活，并以一種制造快樂的激情去追求夢(mèng)想！

陽光心態(tài)》中介紹的是知足、感恩、樂觀開朗這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好，人際關(guān)系正常，適應(yīng)環(huán)境，力所能及改變環(huán)境，人格健康。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境界?！眳蔷S庫博士提出的塑造陽光心態(tài)的理論，正是引導(dǎo)人們調(diào)整好自己的心態(tài)，營造知足、感恩、樂觀開朗的心理，樹立喜悅、樂觀、向上的人生態(tài)度，通過個(gè)人內(nèi)心和諧促進(jìn)社會(huì)和諧的一把鑰匙。

當(dāng)今社會(huì)有種怪現(xiàn)象：我們的財(cái)富在增加，但滿意感在下降；我們擁有的財(cái)富越來越多，但是快樂越來越少；我們溝通的工具越來越多，但是深入的交流越來越少；我們認(rèn)識(shí)的人越來越多，但是真誠的朋友越來越少；房子越來越大，里邊的人越來越少；精美的房子越來越多，破碎的家庭也越來越多；道路越來越寬，但我們的視野越來越窄；樓房越來越高，但我們的心胸越來越窄；我們渴望了解外星人，卻不想了解身邊的人；我們可以參與的活動(dòng)越來越多，但是享受的快樂越來越少；我們的支出在增加，但是我們的獲得在減少；我們的藥物在增加，但是我們的健康水平在下降；我們的收入在增加，但是我們的道德水平在下降；我們的自由在增加，但是我們的空間在減少。

黃金心態(tài)讀后感 篇5

擁有黃金心態(tài)造就成功未來

讀了宋振杰先生的《黃金心態(tài)》受益匪淺，這本書運(yùn)用了生活和工作中的大量案例，闡明了卓越和幸福人生所必須具備的七大黃金心態(tài)：陽光心態(tài)、積極心態(tài)、執(zhí)著心態(tài)、老板心態(tài)、共贏心態(tài)、感恩心態(tài)和空杯心態(tài)，并且給出了具體明確的心態(tài)修煉方法和途徑。其中的積極心態(tài)給我印象深刻。

在書中，作者提出了十種實(shí)現(xiàn)人生的積極態(tài)度，即堅(jiān)韌不拔：對(duì)個(gè)人、企業(yè)和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和價(jià)值觀堅(jiān)定不移的信念。挑戰(zhàn)：

勇敢地挺身而出，積極地迎接變化和新的任務(wù)。熱情：對(duì)自己的工作和公司的產(chǎn)品、服務(wù)、品牌、形象有強(qiáng)烈的感情和興趣。

奉獻(xiàn)：全心全意完成工作或處理事務(wù)。激情：

始終對(duì)未來充滿憧憬和希望，對(duì)現(xiàn)在全力以赴地投入。愉快：樂于接受微笑、樂趣，并分享成功。

愛心：助人為樂，感恩心態(tài)。自豪：

因?yàn)樽陨韮r(jià)值或團(tuán)隊(duì)成績而深感榮耀?？释簭?qiáng)烈的成功欲望。

信賴：相信他人和集體的素質(zhì)、價(jià)值和可靠性。

“一種積極的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量?！泵總€(gè)人的潛力都是無限的，有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的工作業(yè)績與生命質(zhì)量。成功者和失敗者之間的關(guān)鍵差別，正在于心態(tài)。

心態(tài)是是人生態(tài)度的現(xiàn)實(shí)反映。積極樂觀的人生態(tài)度決定了人的心態(tài)環(huán)境。你也許聽過這樣的諺語：

"成功吸引更多成功，而失敗帶來更多失敗。“一句話，為成功而努力工作會(huì)使你更有成功的能力；如果你無所事事，等待失敗，你只會(huì)遭受更多的失敗。

比爾蓋茨認(rèn)為，如果你以積極的方式運(yùn)用你的想法，相信成功是你的權(quán)利，你的自信將是你能夠?qū)崿F(xiàn)你所設(shè)定的所有明確目標(biāo)。但如果你接受一種消極的態(tài)度，想想恐懼和挫折，你得到的只是恐懼和失敗。

生活質(zhì)量取決于你每天的態(tài)度。每天的態(tài)度取決于你每時(shí)每刻的心情。那些每天快樂的人并不富有。他們不是擁有一切。他們并不是說他們掌管著宇宙。他們善于發(fā)現(xiàn)美。他們樂觀開朗。他們善于容忍。在許多情況下，一個(gè)人選擇工作的自主權(quán)是有限的。然而，你可以選擇以積極或消極的態(tài)度對(duì)待你的工作，這將決定你的未來。在我們以前的生活、工作中，也許你曾經(jīng)有過很多很美好的回憶，取得過很多次成功，但同時(shí)也許有過多次的失敗，很多的懊悔，而我們需要的是總結(jié)昨天的失誤和教訓(xùn)，卻不能對(duì)過去的失誤和不快耿耿于懷，因?yàn)閭泻突诤薏荒芨淖冞^去，不能使你更聰明，更完美，追悔過去，只能失掉現(xiàn)在；失掉現(xiàn)在，就沒有未來。

正如俗話所說：“為誤了頭一班火車而懊悔不已的人，肯定還會(huì)錯(cuò)過下一班火車。”珍惜眼前和未來，比回憶更重要。

塑造積極心態(tài)首先要拒絕拖延。在生活中，我們每個(gè)人或多或少都有一個(gè)壞習(xí)慣——拖延。我們經(jīng)常因?yàn)橥涎佣萑氩粩嗟淖晕易l責(zé)，但下次我們會(huì)不自覺地重復(fù)拖延的問題。這種普遍現(xiàn)象屢見不鮮，我們把它看作是人類不可改變的本性。

拖延時(shí)間，看似人的一種本性，實(shí)質(zhì)上是一種極其有害于工作和生活的惡習(xí)，天長日久就會(huì)成為自己身上一個(gè)無法醫(yī)治的毒瘤。避免拖延的惟一方法就是隨時(shí)開始行動(dòng)。其次在平凡中做出精彩。

很多人都?jí)粝胱龀鲛Z轟烈烈的事業(yè)。但事實(shí)上，很多轟轟烈烈的事業(yè)并非驚天動(dòng)地，而是由許多平凡甚至枯燥的東西組成的。人不能選擇自己的命運(yùn)，但是可以選擇過怎樣的生活。

沒有不重要的工作，只有看不起自己工作的人，我們應(yīng)該對(duì)自己和所從事的工作充滿信心。只相信自己是一個(gè)與眾不同的人，哪怕只是最平凡的工作，只要用心去做，就能給我們帶來豐厚的回報(bào)。三是給自己積極地提問。

每個(gè)人都有不同成就的原因在于提出的問題不同。只有能提出好的問題，才能得到好的答案。四是積極嘗試，邂逅機(jī)遇。

生命中隨處是機(jī)遇，許多機(jī)遇就藏在一個(gè)又一個(gè)挫折之中，如果在挫折面前氣餒，就可能會(huì)與機(jī)遇擦肩而過。積極嘗試是最好的方法。在實(shí)際工作中，挑戰(zhàn)常常和機(jī)遇一同出現(xiàn)。

如果不敢迎接挑戰(zhàn)，就會(huì)讓機(jī)遇從身邊溜走。

作為企業(yè)的員工，我們與企業(yè)同甘共苦。只有企業(yè)發(fā)展了，我們的一切才能更好地滿足。因此，我們應(yīng)該注意言行，提高能力，關(guān)注日常工作的細(xì)節(jié)，提高工作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感，而不是一味抱怨。我相信，如果每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，企業(yè)怎能不發(fā)展壯大！

成功的人生是一個(gè)逐步積累的過程。即使你摔倒了，你也應(yīng)該知道怎么抓一把沙子。正因?yàn)檫@不同凡響的人生態(tài)度，將會(huì)使你最后抓到手里的不是沙子，而是黃金。

黃金心態(tài)讀后感 篇6

20xx年春節(jié)讀書進(jìn)行時(shí)再讀《黃金心態(tài)》By Guangqin吸引我不止一遍的品讀《黃金心態(tài)》，并且想把它作為一份抵達(dá)心靈的珍貴禮物在這里和大家分享，原因之一就是一眼就看到的這句話：“擁有黃金心態(tài)比擁有黃金更重要，它具有點(diǎn)石成金的力量”，第一次邂逅《黃金心態(tài)》，是三口之家逛書店時(shí)，當(dāng)時(shí)急匆匆的翻閱，來不及細(xì)讀的章節(jié)還用手機(jī)拍了下來，所以這一讀便不算作一次，但這份陽光確實(shí)已抵達(dá)心靈深處。真正享受這份“成就卓越與幸福的秘訣”是在去年春節(jié)前，老公單位里組織假期讀書活動(dòng)，帶回幾本新年的禮物，其中就有《黃金心態(tài)》這本書。于是，如故友相見一般，我們有了心與“心”的交流。這次讀書，我學(xué)習(xí)到“每個(gè)人都是一座有待開發(fā)的金礦，而決定個(gè)人含金量高低的則是心態(tài)?？v使你才華橫溢、能力超群，如果沒有正面積極的心態(tài)，又怎能實(shí)現(xiàn)自己輝煌的職業(yè)夢(mèng)想與人生目標(biāo)？

積極端正的人生態(tài)度不僅僅有益與企業(yè)和他人，最大的受益者是我們自己?！睆母旧蠜Q定我們生命質(zhì)量的不是金錢，不是權(quán)力，甚至也不是知識(shí)和能力，而是心態(tài)！有了這次讀書的匪淺受益，我自己在生活中、在工作中又多了一份陽光。深諳書中闡述的“工作時(shí)全心投入，生活中快樂陽光”，我又想起曾經(jīng)讀到過的某位大家的一句話“我們既要真誠的工作，也要有游戲的心情”，擁有這樣一份陽光平和的心態(tài)，我和我的學(xué)生們更加陽光、更加和諧，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。我循序漸進(jìn)的把這種先進(jìn)的心態(tài)理念和教育教學(xué)糅合到一起，形成了《以學(xué)生為主體的支點(diǎn)教育》研究課題，并把這作為課題研究的理論指導(dǎo)之一。阿基米德說：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起地球。”

那么，給教育一個(gè)支點(diǎn)，就能擎起一個(gè)個(gè)充滿活力的生命，培養(yǎng)一個(gè)個(gè)有健全人格、和諧發(fā)展的人。而教育首要的支點(diǎn)，就是學(xué)生心理的支點(diǎn)，擁有黃金的心態(tài)，就擁有了“心”的支點(diǎn)，就擁有了進(jìn)步、發(fā)展的力量。如果我們每個(gè)師生都注重自身的“心”管理，那么將擁有點(diǎn)石成金的巨大力量；如果每所學(xué)校關(guān)注職工的“心”經(jīng)營，那么將獲得勢(shì)不可擋的競爭優(yōu)勢(shì)。我把這種理念運(yùn)用到班級(jí)管理中，通過各種活動(dòng)和多種教育方式讓學(xué)生樹立：積極進(jìn)步的陽光心態(tài)、養(yǎng)成習(xí)慣的執(zhí)著心態(tài)、責(zé)任加誠信的主人公心態(tài)、團(tuán)結(jié)與合作進(jìn)步的共贏心態(tài)以及感恩師長、感恩社會(huì)的感恩心態(tài)。一個(gè)多學(xué)期的教育實(shí)踐，證實(shí)了我們師生的、我們班級(jí)的進(jìn)步和發(fā)展。所以，我堅(jiān)信“心態(tài)是金”，在未來的人生和世界里，態(tài)度是最根本的競爭力。這個(gè)假期，我們的讀書活動(dòng)又進(jìn)展到一個(gè)新的階段，學(xué)校倡導(dǎo)我們讀《黃金心態(tài)》這本書，并寫下讀后感。雖然已經(jīng)讀過，但我還是認(rèn)真的再次品讀，一次閱讀就有一次新的收獲，諸多的感悟和讀書過程中捕捉到的靈感，我都隨時(shí)批注在空白處，這將會(huì)是我新學(xué)期工作的“陽光支點(diǎn)”。我欣賞并享受“工作并快樂著”，我要求自己“在工作中發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造快樂”，我執(zhí)著“培養(yǎng)非凡的意志力，充滿熱忱地把簡單的事情做到更好”，我感恩應(yīng)該感恩的一切。讀《黃金心態(tài)》讓我們擁有黃金心態(tài)，愿我們大家都能領(lǐng)略快意人生的灑脫和事業(yè)有成的豪邁。

黃金心態(tài)讀后感 篇7

當(dāng)最初領(lǐng)到《黃金心態(tài)》一書的時(shí)候，當(dāng)打開她的菲頁的時(shí)候，我就發(fā)覺這正是我長久以來想要得到的讀物、心中所想的境界。該書是宋振杰先生寫的，他關(guān)于職業(yè)素質(zhì)方面的見解曾使我受益匪淺，書中運(yùn)用了生活和工作中的大量案例，闡明了卓越和幸福人生所必須具備的七大黃金心態(tài)：陽光心態(tài)、積極心態(tài)、執(zhí)著心態(tài)、老板心態(tài)、共贏心態(tài)、感恩心態(tài)和空杯心態(tài)。并且給出了具體明確的心態(tài)修煉方法和途徑。同時(shí)也讓我真正意識(shí)到：我們生命質(zhì)量的不是金錢，不是權(quán)力，甚至不是知識(shí)，也不是能力，而是心態(tài)！

無論工作還是生活當(dāng)中，一個(gè)人因?yàn)樗l(fā)生的事情受到的傷害、沒有達(dá)到自己的目的或遇到別人的不理解時(shí)。事情本身不重要，重要的是人對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度。所以，如果改變不了事情，就改變對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度，態(tài)度變了，事情也就隨之變了。

做為車站的一名中層干部、值班主任，我更應(yīng)該具備書中所提到的各種心態(tài)，并要合理得將這些心態(tài)運(yùn)用于實(shí)際工作中去。在平時(shí)處理各種關(guān)系、應(yīng)對(duì)各種問題時(shí)，理應(yīng)保證一種超出常人的冷靜心態(tài)和分析判斷能力，勇于承擔(dān)和直面責(zé)任的困難，讓復(fù)雜的問題變得簡單，讓棘手的問題迅速扭轉(zhuǎn)，從而化被動(dòng)為主動(dòng)、變消極為積極，這才是一名主任應(yīng)該具備的工作能力。這就用到書中所說的陽光心態(tài)、積極心態(tài)以及老板心態(tài)。

另一個(gè)方面，在車站上工作，要面對(duì)的除了員工之外，還有一部分就是個(gè)體班車和承包車輛的業(yè)主，從某種程度上講，與他們的合作效果的好與壞直接影響著車站的效益和收入以及和諧度，而值班主任正是在其中做出有效工作的人，這其實(shí)也是一種共贏心態(tài)。工作中出現(xiàn)這樣或那樣的糾紛或者說誤會(huì)是難免的，怎樣能讓事情由大化小，是我們這些人應(yīng)該考慮的問題。與業(yè)戶的合作，也同樣應(yīng)該多從對(duì)方角度和利益出發(fā)，在不違背原則的基礎(chǔ)上雙方都應(yīng)該多為對(duì)方想想，多以大局為重，創(chuàng)造和諧共贏。

而我感覺書中提到的與我們工作最直接、最重要也是最應(yīng)該深刻理解的還是感恩心態(tài)。企事業(yè)感恩員工的奉獻(xiàn)、員工感恩企業(yè)的保障；車站感恩旅客的支持、旅客感恩車站的服務(wù)；職工感恩領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)感恩職工的配合……總之，人生在世，感恩將無處不在，感恩別人的付出會(huì)讓自己感到快樂，也會(huì)讓效率事半功倍。

一顆簡單的心讀后感(優(yōu)選九篇)

如果你想深入了解“一顆簡單的心讀后感”的精髓，那么請(qǐng)繼續(xù)閱讀下去吧。閱讀這本作品后，你一定會(huì)被它留下深刻的印象，無論是書中所呈現(xiàn)的歷史場(chǎng)景，還是那些塑造出來的人物形象。讀后感是對(duì)書中內(nèi)容吸收和理解的綜合表達(dá)，我們熱烈歡迎你的到來，并希望你能發(fā)現(xiàn)我們?cè)诰W(wǎng)站中的用心之處，并且收藏下來！

一顆簡單的心讀后感【篇1】

故事主要講了黑柳切子的遭遇，在非洲的見聞?dòng)|動(dòng)了每個(gè)人的心靈，黑柳徹子作為日本的那一代的孩子，從小的經(jīng)歷中，一部份是永遠(yuǎn)也抹不去的，那便是戰(zhàn)爭帶來的苦難與陰影，因此她更能體會(huì)非洲孩子們，大人們的心，在黑柳徹子的童年，少年直到走入社會(huì)，成為一名出名的主持人，作家，她親眼目睹過無數(shù)的人間悲劇，目睹過因內(nèi)戰(zhàn)而滿目瘡傷的街道，因民族被殺而推和如山的尸體，當(dāng)時(shí)她流著傷心而又悲痛的眼淚。要是我，我管都不管，轉(zhuǎn)身就走，可黑柳徹子在為他們流著深情的淚水。

又有一次，她問一位正在饑餓和貧窮的苦苦掙扎的母親：“如果說還有希望的話，你認(rèn)為那會(huì)是什么?！边@位母親思考了片刻，回答道：

“如果能夠從這里出去，而且能有一點(diǎn)兒零花錢的話，我就去市場(chǎng)給孩子們買些吃的來?！?/p>

這時(shí)，黑柳切子想起了過去的年歲，自己的媽媽年紀(jì)輕輕的，就帶著三個(gè)孩子過著顛刺流離的生活，為了在一個(gè)陌生的地方生存下去，美麗的媽媽不得不靠“出禮”去一些正在操辦喜宴的人家給人道喜和唱歌，以換取一份食品養(yǎng)活家里嗷嗷待哺的孩子們。

讀到這里，我才從和媽媽對(duì)著干的心理上，有了巨大的變化，我由衷地感到了母親的偉大和堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)我也深深感到，一個(gè)人只要有決心，有毅力，就能夠辦成許多令人難以想象的事情……。

我在這里呼吁你們所有人學(xué)會(huì)感恩，感恩，養(yǎng)育父母；教會(huì)你們知識(shí)或幫助你們的老師和同學(xué)；感激你們身邊的每一個(gè)人、每一件事和每一件事。因?yàn)?，感恩?jié)是人們真誠的表達(dá)，懂得感恩的人，最美的人，最幸福得感恩節(jié)！愿我們每個(gè)人都生活在一個(gè)感恩的世界里，幸?？鞓访恳惶欤?/p>

一顆簡單的心讀后感【篇2】

我讀了《奔跑的幸?！防锏牡谝黄恼陆小段罩活w堅(jiān)強(qiáng)的心》，感慨很深。

這篇文章講述了一個(gè)名叫江奇的男孩，他的右手天生殘疾，只剩下一團(tuán)肉疙瘩。課堂上，看到其他同學(xué)用右手寫字畫畫，得心應(yīng)手，自己卻不行，于是為自己的先天性殘掌失聲痛哭，后來，在老師的鼓勵(lì)下他學(xué)會(huì)了左手寫字。江奇看到其他同學(xué)在道路上瀟灑地騎著自行車，心里癢癢，他為了證明自己能行，發(fā)誓要學(xué)會(huì)自行車。雖然一只手騎自行車很難，但是他毫不退縮，盡管他胳膊和膝蓋上的傷痕像一塊塊紫青斑駁的藥膏片，可他仍然一次次地爬起來。最后他終于有了飛翔地感覺。接著學(xué)校又舉行了一年一度的秋運(yùn)會(huì)，他毫不猶豫地報(bào)了名，已經(jīng)擔(dān)任學(xué)管會(huì)主席的江奇，天天訓(xùn)練跑步，直到滿頭大汗氣喘如牛，終于在同學(xué)們的喝彩聲中，江奇毫無懸念的取得100米第一名，200米第二名的好成績。還有一次，學(xué)校舉行跳繩比賽，同學(xué)們都在懷疑江奇的能力時(shí)，他痛下決心，將繩子的一頭繞在右手上端的小臂上，再打一個(gè)結(jié)，然后揮動(dòng)雙臂將繩子甩得呼哧呼哧響，雖然很疼，但江奇毫不氣餒，為自己鼓勁，即使粗糙的繩子猶如刀絞鋸割，將他的手磨得皮開肉綻，鮮血淋漓，他都不放棄，繼續(xù)堅(jiān)持

在我們的生活中，像這樣身殘志不殘的故事還有很多，比如殘奧會(huì)上那些可愛的運(yùn)動(dòng)員，他們付出的艱辛是常人的無數(shù)倍，才能登上成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，享受鮮花與掌聲帶來的喜悅。在我們的生活中，也有很多人缺少堅(jiān)強(qiáng)，輕輕一碰就哇哇大哭，遇到點(diǎn)挫折就不知所措。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能笑到最后，將命運(yùn)牢牢掌握在自己的手掌心里;堅(jiān)強(qiáng)的人，面對(duì)困難總能所向披靡，成為值得尊敬的人;堅(jiān)強(qiáng)的人，戰(zhàn)勝困難之后總能取得成就，在各方面都取得更大的成果。

我曾看見地鐵站邊出現(xiàn)的這樣場(chǎng)景：一位老人架著拐杖，背囊里裝滿各種報(bào)紙，從他佝僂的背影就能想象的出，他是多么的吃力，既要保證雙拐的平穩(wěn)，還要騰出一只手來向行人兜售報(bào)紙。盡管有規(guī)定禁止乞討賣藝等，可以看得出，他是迫于生活的無奈，依靠自己的勞動(dòng)來掙錢養(yǎng)活自己，他也有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，敢于挑戰(zhàn)行動(dòng)上的不便，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活而不屈服。我從不聲討他，反而更是崇拜，向他學(xué)習(xí)。

我覺得每個(gè)人都應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，無論你是正常人還是殘疾人，都應(yīng)該有一股堅(jiān)強(qiáng)的信念。為了美好的明天，人必有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!

一顆簡單的心讀后感【篇3】

在校園里，一個(gè)充滿書籍的地方，是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷一次嚴(yán)峻的考試。對(duì)理想和夢(mèng)想的不懈追求是寶貴的，

陽光少年我們是好伙伴我有一顆感恩的心讀后感放下《陽光少年——我們是好伙伴》，縷縷陽光射入我的心靈：一件件名人自信的事例，讓我明白堅(jiān)強(qiáng)樂觀;一個(gè)個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，讓我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助;一張張鮮活的**，讓我愿意感恩回報(bào)……其中，令我最難忘的是主題五“謝謝你”。

在生活中，每個(gè)人都得到了他人的幫助——父母的養(yǎng)育，老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)愛……我們每一次的成長與進(jìn)步,都離不開別人的幫助。所以，我們應(yīng)該有一顆感恩的心。

感恩我們的父母。父母給我們的愛是永恒的。父母用他們的心和生命愛我們，但不要要求回報(bào)。我們不僅要懷著感恩的心，還要行動(dòng)起來：

一杯熱氣騰騰的茶、一雙溫暖的手、一聲“您辛苦了”的問候，都傳遞著我們對(duì)父母的愛和感激。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)我們自己整理自己的房間，當(dāng)我們做些力所能及的家務(wù)，當(dāng)我們?yōu)榧彝プ鞒鲐暙I(xiàn)時(shí)，父母一定會(huì)為我們感到欣慰和自豪。

感恩我們的老師。教師益扎實(shí)的學(xué)識(shí)培育祖國的花朵，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，成為學(xué)生的導(dǎo)師。要感恩老師，就要尊重老師，尊重老師的工作，聽從老師的指示，對(duì)老師有禮貌。

記得圣誕節(jié)來臨時(shí)，我親手制作了圣誕賀卡送給老師，祝賀老師節(jié)日快樂，感恩老師諄諄教導(dǎo)。這只是一張小小的賀卡，但老師很珍惜。這就是對(duì)老師的感恩。

我們要用真情表達(dá)對(duì)老師的敬意，用行動(dòng)報(bào)答老師的教導(dǎo)。

感恩我們的同學(xué)。同學(xué)們和我們一起在漫長的求知路上奔跑，深厚的友誼永不破碎。學(xué)生在我們成功時(shí)祝賀我們，在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們，在我們遇到困難時(shí)幫助我們。

第二期壁報(bào)，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心制作的，“眾人拾柴火焰高”，最終我們班獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。多虧了同學(xué)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、友好、包容、互助，這是一段永遠(yuǎn)無法抹去的美好記憶。

舉起書本，回味，長嘆，一個(gè)故事，一縷陽光，照在我們身上，照亮我們的校園。讓我們擁有自信、勇氣、合作、感恩、互助的品質(zhì)，在陽光校園里茁壯成長。我們是陽光少年，我們是好搭檔。

陽光少年我們是好伙伴我有一顆感恩的心讀后感這本書有五大主題，書中告訴我們陽光校園是大家共同的家園，離不開每個(gè)陽光少年的積極參于、身體力行。校園是我們的生活空間，是我們結(jié)識(shí)小伙伴、互相幫助、共同學(xué)習(xí)的地方，是我們青春的家園。

看了這本書使我覺得陽光少年應(yīng)該誠實(shí)守信，樂觀向上;更要勇于實(shí)踐，樂于助人;還要敢于承擔(dān)，以身作則;我們要從自身做起，從班級(jí)做起，讓陽光在同學(xué)們中傳遞，照亮我們的心田，照耀校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能銘記住關(guān)愛、歡聲笑語、淚水、拼捕益事，記住我們的班級(jí)，為班級(jí)自豪，為班級(jí)爭光添彩。讓大家感受到校園的溫暖，為學(xué)校感到驕傲。

這本書讓我學(xué)會(huì)了自信，能在困難的時(shí)候擺脫困境，在挫折中增強(qiáng)必勝的信念;這本書還讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美好，進(jìn)而贊美欣賞給人一種溫暖和無窮的力量;同時(shí)讓我懂得了個(gè)人的力是不限的，而集體的力量是無窮的，宏偉的目標(biāo)必須依靠大家合作來實(shí)現(xiàn)，要學(xué)會(huì)在合作中成長，在集體中進(jìn)步;這本書還告訴了我只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間，有了愛我們才能感受人間正義，我們才能健康成長，無論在何處何地，無論你怎樣的生活歷練，我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，用“謝謝你”來表達(dá)內(nèi)心的感激，及對(duì)社會(huì)的感恩和敬意，讓祖國變得更加燦爛。

陽光青春我們是好搭檔。我有一顆感恩的心。時(shí)間緊迫。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就結(jié)束了。離開六年來同學(xué)們的共同進(jìn)退和對(duì)我們老師的關(guān)愛，心里很舍不得。我離開的那一刻，我真的哭了，但最后我沒有哭。

時(shí)間無情，它一直在向前沖，無論我怎樣守住它，它都沒有回頭。就像幸災(zāi)樂禍一樣。在我擺脫多年失去朋友的痛苦之前，它把我?guī)У搅诵率澜绯踔?。這里都是一些同齡人。

他們與我有著相同的命運(yùn)，都是“被逼”離開了多年朋友的人。雖然我很不滿意，但是充滿好奇心的了解了當(dāng)前的一群陌生人。

我記得剛開學(xué)的時(shí)候，我對(duì)周圍的一切充滿了好奇，但我感到孤獨(dú)、陌生和無助。但至少我們班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)和熱情。他們跟我打招呼，我很高興，也就是說，我還是不情愿地笑了。

隨著時(shí)間的推移，我終于習(xí)慣了初中生活，和同學(xué)們成為了好朋友，甚至像兄弟姐妹一樣。老師并不像是我們的大媽媽，而是像大姐姐，與我們一起歡聲笑語，她們的每一個(gè)燦爛微笑都溫暖這我們的心窩，讓我充滿這信心面對(duì)這陌生的世界。

也許我只是說我們班現(xiàn)在非常團(tuán)結(jié)友好。每個(gè)人都有為班級(jí)贏得榮譽(yù)的心。你會(huì)認(rèn)為這是虛偽的。但如果我給你看體育節(jié)的電影，你會(huì)相信我說的是真的。那天最感人的一幕是我們班的賽跑運(yùn)動(dòng)員。

他參加了幾項(xiàng)跑步比賽。但是在其中一項(xiàng)中受傷。他的臉很痛，但他拒絕退出，對(duì)老師和學(xué)生說：

“相信我，我可以的。”他忍受著一切的痛苦，不告訴任何人，廣播響起，他堅(jiān)持這一拐一拐地走到跑道上。

搶射響起，頓時(shí)，我們的心被揪了起來，但是我們的擔(dān)憂是無謂的，在別人看來，他像是沒有受過傷的，在半路他就遙遙領(lǐng)先了，這個(gè)冠軍名副其實(shí)地降臨了。我們都為這位大英雄喝彩。但這時(shí)，他又累又出汗，腳上的疼痛似乎很嚴(yán)重。

老師叫他不要參加比賽，但他堅(jiān)持要參加。他沉默著，閉著眼睛。我們都看著他。

默默地支持著他。我想：時(shí)間，你慢慢走，讓這個(gè)執(zhí)著的孩子休息一會(huì)兒吧！

但是，無情地它還在跑，跑，跑

很快，另一場(chǎng)比賽，當(dāng)然，是他最后一場(chǎng)比賽。槍聲再次響起，這一次我們的心仍然被撕裂。他沒有剛剛的氣勢(shì)了。

腳痛在折磨這他。他喘著粗氣十我們感到擔(dān)心。上帝，為什么要這樣對(duì)待這個(gè)孩子？

他堅(jiān)持到最后。雖然不是冠軍，但他是精神上的冠軍。他是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝出了。

我們擁抱了英雄，有些人甚至流下了眼淚

一顆簡單的心讀后感【篇4】

新的學(xué)期開始了，我班的各項(xiàng)工作也進(jìn)入了正常的軌道，閑暇之余，我閱讀了幾本少兒教育方面的書籍。一本《做最棒的教師》中的一篇文章題目《擁有一顆博愛的心》引起了我的注意。博愛，按照字面，我們的理解是博大的愛，即誰都喜歡、無論貴賤、無論外貌、無論長相、無論那個(gè)人犯了什么錯(cuò)，或者那個(gè)人很笨很自私……都會(huì)用顆寬容的心去包容！

進(jìn)一步思考就是站在每個(gè)人的立場(chǎng)上，為每個(gè)人考慮自己的處境。那是博愛。做最棒的教師就要有一顆博愛的心。聽起來有點(diǎn)刺耳，我心里想，繼續(xù)往下看。

讀完全文，有一段時(shí)間，許多情感涌上心頭，有的感動(dòng)，有的佩服，還有一絲羞愧。感動(dòng)的是文中的教師襟懷博愛之心，對(duì)學(xué)生充滿了深沉的感情，就象媽媽對(duì)自己的孩子，真正地做到了關(guān)心他們，愛護(hù)他們，教育他們，促進(jìn)他們安康成長。佩服的是文中的教師對(duì)于孩子們付出了關(guān)愛的情感，并以積極有效的語言調(diào)動(dòng)了孩子們聽課的興趣，參與的積極性。

特別是一個(gè)孩子提出要測(cè)量她的腰圍。要知道，她是一位胖胖的女教師，愛美之心人皆有之，眾目睽睽之下測(cè)量自己的腰位，我想我們女教師都有點(diǎn)不樂意?？墒窃摻處煕]有出現(xiàn)我們預(yù)想的為難，而是“低頭看了看自己的腰，然后靜靜地看了看男孩，笑了，對(duì)他說：

好啊，你來量吧！……”在教師的寬松教學(xué)氣氛下，接下來學(xué)生們竟然想出了也嘗試了多種測(cè)量女教師腰圍的方法。而“女教師一次次綻放笑容，促進(jìn)了學(xué)生產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)新奇的想法，也造就了一堂漂亮的課……”覺得汗顏的是，對(duì)照自己，設(shè)身處地，換位思考，我肯定會(huì)回絕學(xué)生有點(diǎn)冒失的要求。

當(dāng)然，孩子們會(huì)有一點(diǎn)意識(shí)到活動(dòng)會(huì)按照我們預(yù)先設(shè)定的流程順利進(jìn)行，但在行走的過程中不會(huì)再有笑容和學(xué)生的興趣，這是我們不想看到的。

本文中的女教師充滿智慧和愛心。她的學(xué)生很幸運(yùn)。在這樣一個(gè)好老師的教師里，他們自由而快樂。是的，她是一位偉大的老師，值得我們思考和學(xué)習(xí)。

一顆簡單的心讀后感【篇5】

人，隨著降生的第一聲啼哭，就走上了感恩之路。從那一刻起，就要感謝蒼天，感謝大地，感謝大自然給予我們的一切；從那一刻起，我們就被蒼老的父母，尊敬的'老師，真誠的朋友所關(guān)懷，幫助；從那一刻起，我們的生命就在無數(shù)的恩澤中成長。

這本書共有200多個(gè)故事，大部分講一些人做了好事不留名，爭當(dāng)活雷鋒。故事情節(jié)催人淚下，感人肺腑，意味深長，令人深思。以感謝父母，大自然，陌生人為主題，讓我們深刻體會(huì)到愛無處不在，世界處處充滿愛。

讀了這本書，我的心被震撼了，但更多的是深思。我明白了：不知感恩的人將會(huì)麻木不仁，心靈空虛，落落寡合，孤獨(dú)寂寞，他們的人生之路必然迷茫。相反的，懂得感恩的人將會(huì)心清氣朗，內(nèi)心充盈，高朋滿座，歡歌笑語，他們的人生之路必然坦蕩。只要學(xué)會(huì)感恩，幸福的成功將會(huì)向我們走來。

我也想到了我自己，我要更多的幫助別人，學(xué)會(huì)感恩，善待身邊的每一個(gè)人，大家一起努力，沐浴在愛的海洋里，共創(chuàng)美好的大家園。

因?yàn)楫?dāng)感恩的情懷灌注內(nèi)心，世界將變得五彩繽紛，生活將變得充滿激情，讓我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心，去面對(duì)生活吧！

一顆簡單的心讀后感【篇6】

教育就像一條漫長的取經(jīng)之路，路途之中也會(huì)經(jīng)歷九九八十一難，每一次困難的克服就離真經(jīng)更進(jìn)一步。印象中，從我上學(xué)起至今，就一直在流傳“考考，老師的法寶，分分，學(xué)生的命根?！彼栽诓饺虢逃袠I(yè)后的我就存在了種種困惑，實(shí)行素質(zhì)教育的今天，成績不能作為考量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，德智體美勞要均衡發(fā)展，但對(duì)老師的考量成績又是重要的一方面，那我們究竟要側(cè)重于哪一方面呢？

這是讓我苦惱又困惑的問題。

暑假學(xué)校為每位老師發(fā)放了一本王維審老師的《做一個(gè)不再困惑的老師》，認(rèn)真讀后，它給予我更多沉靜和理性的思考，這本書沒有宏大的理論**，而是在娓娓道來中消解了一線教師普遍存在的困惑，無論從引領(lǐng)成長的“內(nèi)功”上，還是從文章可讀性的“外在”上來說，都是一本難得的教師心靈讀本；它很少長篇大論、晦澀難懂的理論知識(shí)，更多的是用“接地氣”的案例解讀和教育敘事的筆法解答了教師群體在成長過程中可能會(huì)遇到的困惑和疑慮，解讀從新教師到杰出教師的成長歷程。

印象最深刻的是第一章“成為好教師的第一步”中《有一顆愿意成長的心》。王先生在文章中說，他很少喜歡一個(gè)人到尊重的程度，但管建剛先生是個(gè)例外。原因就是管建剛老師曾經(jīng)歷的“惡劣”成長環(huán)境以及后期的勃發(fā)，“一年大病，兩年養(yǎng)病，三年經(jīng)商，八年村小”—這是管建剛老師對(duì)自己早期教育經(jīng)歷的一段描述，從描述中不難看出他最初的成長環(huán)境并不“良好”：

八年村小，證明他職業(yè)生涯第一站“硬環(huán)境”不夠上檔次；三年經(jīng)商，意味著他最初對(duì)教育職業(yè)并不十分熱愛。但從1998年起，他開始安心當(dāng)老師。十年后，他成為一名超級(jí)教師，并在作文教學(xué)改革中做出了自己的特色。也就是說，他的成長是他從“安心做教師”以后開始的。

從管老師的自述中，我想到了我們學(xué)校的毛喜娟老師。她的經(jīng)歷和關(guān)的相似。應(yīng)該是去年的一次經(jīng)驗(yàn)交流分享中，聽到了毛老師講述她早年的經(jīng)歷，剛步入工作不就，她接觸到了安利，并深深沉迷其中，不顧領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人的勸說與反對(duì)，一根筋的扎進(jìn)其中。請(qǐng)假、停職，甚至寫辭職報(bào)告，專心安利。

專心做直銷并沒有如她所愿地成功，賺大錢，吃到苦頭的毛老師最終還是回歸了教育。聽到這里我內(nèi)心既有崇拜，崇拜毛老師做事有沖勁的勇氣，又深深為毛老師捏了一把汗，還好毛老師回來了，不然我現(xiàn)在也看不到每天充滿干勁，不斷進(jìn)步，文筆出眾的毛老師了。我眼中的她就是每天都在不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己，正如她的名字一樣，給大家喜氣的感覺，從她身上看不到負(fù)能量，她還是一位會(huì)寫文章的數(shù)學(xué)老師、領(lǐng)導(dǎo)，她的這些成績?nèi)从谒幸活w愿意成長的心。

工作初我也是被分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寄宿學(xué)校，學(xué)校條艱苦，環(huán)境差，但我有剛步入工作的熱情，所以成績?cè)卩l(xiāng)鎮(zhèn)中還不錯(cuò)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己受環(huán)境影響，老套的教育方法，外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少，成績也能過得去，工作熱情也漸漸褪去，我開始如老教師口中的橡皮筋一樣越老越長了，覺得這樣就可以了，沒有上進(jìn)心，止步不前了。直到回到縣城，來到了青小，方知我前幾年的班白上了，幾年的工作白干了，毫無經(jīng)驗(yàn)可取。大班額是我沒接觸過的，低年級(jí)教學(xué)是我沒接觸過的，這里的學(xué)生、家長和老師都跟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的不一樣，他們懂得多，教育觀念新，于是我又回到了剛工作時(shí)的狀態(tài)，充滿干勁。

班級(jí)的管理是我要重新學(xué)的，教育教學(xué)方法要重新學(xué)，于是我開始向老教師取經(jīng)，不得不佩咱青小的老師們，對(duì)于大班額的管理，老師們各成一派，都有自己的方法，丁老師的鼓勵(lì)、慧娟老師的嚴(yán)格與激勵(lì)并存、再歌老師對(duì)孩子內(nèi)心的塑造，都讓我佩服。教學(xué)上更是不用說，回來后有很多以前的同時(shí)都會(huì)問我你們的成績?cè)趺礃?，?dāng)我說出來時(shí)，他們都很驚訝，縣城學(xué)校學(xué)生那么多，比我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個(gè)班多一半還多，你們是怎么教出這么好的成績，我都會(huì)很自豪地說：“我們的老師厲害?。?/p>

”其實(shí)我知道，我們有這樣的成績?nèi)俏覀冇幸蝗涸敢獬砷L的老師。在青小，學(xué)校搭建了一個(gè)又一個(gè)供老師成長的平臺(tái)，通過各種活動(dòng)的開展，我發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校是一個(gè)臥虎藏龍之地，有才之人比比皆是。在這樣的環(huán)境中，在這些老師的帶領(lǐng)下，我不敢松懈，不敢再做橡皮筋，我也要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷提高自己。

正如王維審老師說的：“優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境、良好的成長平臺(tái)、較高的學(xué)歷水平和專業(yè)素養(yǎng)，確實(shí)是一個(gè)教師成長和成功的肥厚土壤，但若沒有一顆愿意成長的心，這一切都是空談，甚至成為教師前行的牽絆?！焙軕c幸，我現(xiàn)在生長在這片肥沃的土壤當(dāng)中，也很慶幸我找回了我那顆停滯不前已久的心，在這里，我重拾激情，懷著一顆愿意成長的心步步前行。

一顆簡單的心讀后感【篇7】

在中國這個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的國家，孝道、敬老、尊師、愛國等等傳統(tǒng)美德多以家庭為傳承載體。在這些美德之中，感恩更是其中一個(gè)重要的品質(zhì)之一。而如今，社會(huì)不斷發(fā)展，家庭、社會(huì)環(huán)境也在不斷變化，孩子們的成長環(huán)境也隨之而變。有時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們似乎越來越缺乏感恩的心，他們往往抱怨生活不公，不珍惜所擁有的，并且在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)里盲目追求，忽略了感恩與回報(bào)的重要性。那么，我們?cè)撊绾谓逃⒆右活w感恩的心呢？

首先，作為家長，我們要樹立良好的榜樣。孩子的模仿心理極強(qiáng)，他們更愿意模仿我們的行為而不是我們講的話。家長要時(shí)時(shí)刻刻保持謙虛、感恩的態(tài)度，誠實(shí)守信，不讓履行諾言成為口號(hào)，而是要在行動(dòng)中踐行，才能教育孩子真正的感恩。比如，我們可以在孩子面前表達(dá)我們的感激之情，鼓勵(lì)孩子和家庭成員多說“謝謝”、“對(duì)不起”等具有禮貌的用語，并且時(shí)常提醒孩子尊重他人的付出，并給予適當(dāng)表達(dá)感激之情的回報(bào)。

其次，幫助孩子認(rèn)知感恩的重要性。感恩不只是一個(gè)表面的禮節(jié)性行為，而是一種能夠讓我們感受到幸福與滿足的精神品質(zhì)，是一種積極向上的情感和態(tài)度。我們可以通過給孩子講述身邊發(fā)生的感恩故事，讓他們了解感恩的力量和意義，幫助孩子從根本上理解感恩的重要性。此外，我們還可以給孩子提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們了解許多辛勤工作和付出才有的自己所擁有的，從而更容易產(chǎn)生感恩之心。

最后，創(chuàng)造情境引導(dǎo)孩子感恩。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們往往會(huì)忽略其中的情感成分，較少關(guān)注觸動(dòng)人心的情境。而對(duì)于孩子而言，他們更容易在生動(dòng)的情景下產(chǎn)生深刻的體驗(yàn)。所以，我們可以從日常生活中的細(xì)節(jié)入手，創(chuàng)造感恩的情境和環(huán)境。比如，舉家同慶時(shí)一起感恩家人的存在與貢獻(xiàn)，遇到幫助過我們的人時(shí)，及時(shí)向其表達(dá)感謝，甚至可以在家庭中制定一些感恩的規(guī)定，每天都需要說一些感謝的話語等等。這些調(diào)動(dòng)情感，創(chuàng)造感恩的情境和載體，可以使孩子更深刻的領(lǐng)悟感恩之義，從而潛移默化地樹立起感恩的意識(shí)和品質(zhì)。

總之，給孩子一顆感恩之心是家庭教育中非常重要的一環(huán)。感恩不僅能夠讓孩子更加開心和自信，而且也是幫助孩子走向成功之路的關(guān)鍵之一。作為家長，我們需要樹立好的榜樣，幫助孩子認(rèn)識(shí)到感恩的意義和好處，以及創(chuàng)造性的情境來引導(dǎo)孩子走向感恩之路。這些都需要家長有耐心和用心，但是只要我們平時(shí)多加關(guān)注和引導(dǎo)，就一定能夠培養(yǎng)出一顆感恩之心的孩子。

一顆簡單的心讀后感【篇8】

《給孩子一顆感恩的心》這本書中記載了上百個(gè)感恩小故事，其中，有一片令我深有感觸——《請(qǐng)把我埋得淺一些》。這篇文章我們?cè)凇镀飞纭窌幸步佑|過。它主要講述了，二戰(zhàn)時(shí)期，一個(gè)天真的小女孩、她的母親和其他的猶太人被關(guān)押著，一天，女孩的母親被納粹士兵帶走了，再也沒有回來，可想而知她的母親被殺害了。可是她每天都趴在小囚窗前等待著她的媽媽。

一天清晨，這批猶太人將要被活埋，，小女孩對(duì)納粹們說：“請(qǐng)你把我埋得淺一些好嗎？要不我媽媽回來時(shí)就找不到我了?！鳖D時(shí)，刑場(chǎng)上的人們都落淚了。是呀，這位小女孩的話語刺痛了每個(gè)人的心靈，讓人們?cè)谒劳龅暮诎登罢业搅斯饷?！從這篇文章，讓我感受到：暴力真的能毀滅一切嗎？不能！在天真無邪的愛和人性面前，暴力讓暴力者看到了自己的丑惡與渺小。劊子手們?cè)谶@顆純潔的童心面前戰(zhàn)栗著，因?yàn)樗麄兒芮宄约旱慕Y(jié)果。

暴力，可以摧毀人們的軀體，但是消滅不了人們的精神，消滅不了人性中熠熠閃光的部分。在純潔天真的善良面前，瘋狂殘忍的暴力將會(huì)喪失它的殺傷力。暴力者，放下手中的屠刀吧，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)人性的話，一定會(huì)被這個(gè)小女孩愛她媽媽的這顆心所感動(dòng)的！記住一句話：愛的力量是光明的，將會(huì)驅(qū)除所有的黑暗！

一顆簡單的心讀后感【篇9】

讀完《大雨大雨一直下》這本書，我的心情久久不能平靜，因?yàn)槲乙驯荒且活w顆善良的心感動(dòng)著。

隨著故事的跌宕起伏，我的心情也在不斷變化。當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，我感到和書中的英雄一樣沉重；克服困難后，我獲得了前所未有的喜悅。

洪水降臨在一個(gè)午后，它無情地淹沒了整個(gè)世界，老船長費(fèi)迪的谷倉成了洪水中的諾亞方舟，他的家人以及山下的動(dòng)物同居在一塊。在整整40天內(nèi)，我們面臨各種困難。他們只依靠少量的土豆生存，最終成功了。

看到這樣的場(chǎng)景，我不禁想起汶川。在那次事件中，9歲的小林浩在危難時(shí)刻背著兩個(gè)肩膀虛弱的同學(xué)，走了7個(gè)小時(shí)才把他們送到安全的地方。其實(shí)，這樣的感人事跡很多，只要你有一雙好眼睛。

這也使我明白了一個(gè)人生的哲理：在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該從容面對(duì)，團(tuán)結(jié)友愛，用自己的堅(jiān)強(qiáng)和智慧來克服困難，而不是自私自利，忘恩負(fù)義，只顧自己的利益，而忘了曾經(jīng)和自己生活在一起的人們。

在本書中，我認(rèn)識(shí)了幽默、愛施魔法的朱莉葉媽媽;為了孩子而不畏艱難險(xiǎn)阻的拉莫特夫婦;大膽、可愛的莉莉和勇敢的湯姆，以及山下的動(dòng)物們，他們都有一顆善良的心。

但是虛偽的烏龜有一顆愛的心。當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，它會(huì)導(dǎo)致捕食者攻擊其他動(dòng)物，忽視生命。當(dāng)費(fèi)迪的家人知道烏龜?shù)年幹\時(shí)，他們沒有處死它。相反，他們選擇了讓烏龜活下來，善良的心起了作用。

讀完這個(gè)故事，我又想起了在汶川**發(fā)生時(shí)的一個(gè)故事，光亞學(xué)校的范美忠不顧學(xué)生的安危，只顧自己的行為，最后只能落個(gè)范跑跑的恥辱綽號(hào)。

蠟燭有心，它能給人們帶來粼粼的波光;楊柳有心，能給大地帶來清新的嫩綠;百花有心，能在陽光中散發(fā)出陣陣清香;而我們也應(yīng)該有一顆心一顆善良的心，一顆樂于奉獻(xiàn)的心，為著他人著想的心。

掃雷排雷，是一項(xiàng)每天與死神打交道的工作。在這片看似平靜的土地上，埋藏著無數(shù)的危險(xiǎn)。即使在死亡的威脅下，仍有人愿意為此犧牲生命，杜富國就是其中之一。