作文能夠培養(yǎng)自我表達(dá)和交流的能力,寫作可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的長處和不足尋找自我突破的方法。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想,寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢?期待這篇文章可以為你提供幫助謝謝瀏覽。
一年級(jí)的時(shí)候,我總是不喜歡上學(xué)。一去課堂,老師都要講許多知識(shí),讓我感到十分厭倦??墒菍W(xué)過這篇課文后,我才知道書是人類進(jìn)步的階梯??鬃訛榱俗x書千里迢迢從曲阜去洛陽拜老子為師,這讓我自嘆不如。
還有,您沒來之前,我寫作文一直沒有靈感,所以文章一直寫不好。自從您來教我們寫作文。我的靈感越來越多,而且要寫的內(nèi)容滔滔不絕,所以我的作文源源不斷地寫出來,作文水平提高很快,作文成績進(jìn)步很大,常常得優(yōu)!馮老師,在此我衷心地感謝您對(duì)我的培養(yǎng)。祝您事業(yè)有成,身體健康!
還記得六年級(jí)開學(xué)第一天,我一進(jìn)教室,就看見一位老師正站在講臺(tái)上,用溫柔的目光注視著我們,好像在說同學(xué)們,新學(xué)期快樂!這個(gè)老師可真好看;一頭烏黑色的卷發(fā)披在肩上,一雙炯炯有神的眼睛。
激烈的“戰(zhàn)爭”開始了,首先是二班與一班的較量。
二班同學(xué)的眼睛緊緊盯著劉老師,耳朵仔細(xì)地聽著,等待著哨子聲?!班健鄙谧哟淀懥?。二班同學(xué)都非常努力,我們非常支持二班,眼看二班就要輸了,我的心提到了嗓子眼?!班健鄙谧勇曈执淀懥?。二班輸了,我絕望地看著他們。
該我們與一班比了。這次是決勝局。比賽開始了,看,我們那一張張漲紅的小臉。繩子被我們拽的東搖西擺,我們非常難比出上下。幾分鐘后,張心笛與張睿華對(duì)我說:“不行了,我沒勁了。”但我們?nèi)栽谂?,可最終我們輸了。
比賽完畢。萬文麗與王宇哲大哭起來,我邊安慰萬文麗,邊快速走到教室。
這次比賽是我明白:結(jié)果并不重要,重在參與。
這真是一次令人難以忘懷的拔河比賽。
今天下午,我們五年級(jí)在操場上舉行了拔河比賽。拔河比賽即將開始了,何老師喊一聲:“預(yù)備---”同學(xué)們立即入場,雙手象一把把鐵鉗子似的,緊緊地握住麻繩,邁開一大步,作好了準(zhǔn)備。
老師哨子一吹,同學(xué)們就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)。大家先是一齊后仰,在一齊用力,費(fèi)了九牛二虎之力,在場參賽的同學(xué)個(gè)子都是高大的,個(gè)個(gè)精神振奮,斗志昂揚(yáng),只有一個(gè)人例外,他就是----四(2)班的小明,別看他又矮又瘦,可他的力氣大著呢。有的同學(xué)累得汗流夾背,加上,太陽當(dāng)頭照,同學(xué)們的臉都紅得像個(gè)大包公似的'。場外的拉拉隊(duì)正在一個(gè)勁喊著:“加油--加油!”那加油聲猶如山崩地裂,響聲不斷提高。同時(shí),周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。那麻繩中間綁了一個(gè)紅色的小球,那紅色的小球一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右移。過了一會(huì)兒,也不能分出勝負(fù)。只好到第二局才能分勝負(fù)。現(xiàn)在雙方力爭,不甘示弱。拔呀,拔呀!繩子慢慢的移到我們這邊了,我們又加了把勁。終于,我們贏得了第二局的勝利,一轉(zhuǎn)眼,第三局又開始了,我們交換地方,我們信心十足,不急不燥,齊心協(xié)力地拔呀,拔呀!結(jié)果,第三局又是我們贏了。
這種令人激動(dòng)的場面,依然在眼前,久久不能忘懷!
每當(dāng)回憶起那次驚心動(dòng)魄的拔河比賽時(shí),我就不由自主地緊張了起來,那是一次令我難忘的比賽。
那是在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,學(xué)校組織了班級(jí)之間的拔河比賽。同學(xué)們摩拳擦掌,個(gè)個(gè)興高采烈。雖然,我沒有被選上拔河,但我一定會(huì)為我們班加油的。
拔河比賽快開始了,我們班的男生和女生依次站在一條粗繩子的左邊,心里暗暗較著勁,一定要取得“戰(zhàn)斗”的勝利。
“嘟!”哨聲一響,比賽開始了。頓時(shí)繩子就像一根繃緊的弦,被雙方隊(duì)員死死地向兩邊拉動(dòng)著。只見“首領(lǐng)”魏嘉誠同學(xué)的臉漲得通紅,咬緊牙關(guān),拼命把身子壓低,雙手往后拉,腳使勁地往前蹬,其它同學(xué)也在用力往后拉。可是紅繩還是往對(duì)方方向移動(dòng),怎么也拉不回來,我們輸了。交換場地再戰(zhàn),我們雖然吸取了失敗的教訓(xùn),可是力氣還是不夠大,紅繩一會(huì)兒往左邊移一會(huì)兒往右邊兒移。再看其它同學(xué)高呼著:“加油!”雙眼緊盯著紅繩。李文哲同學(xué)看到紅繩往右移了,緊張地大喊:“使勁!使勁呀!”但是最后隊(duì)員們的體力不足,也以失敗告終。
雖然我們失敗了,可是我相信我們班下次會(huì)勝利。因?yàn)椤笆∈浅晒χ??!?/p>
這真是一次令我難忘的比賽。
直到今天,我13歲了,上五年級(jí)了,明白了童年是什么,童年是有哭有笑、有喜有悲,甚至經(jīng)歷生老病死的事情,別人的童年我清楚了,我們的童年僅僅只剩一年,你們的童年都豐富多彩,這是我的童年嗎?
馬上就將畢業(yè)了,我卻在五年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)退步了,以前都是92分以上,現(xiàn)在搞的數(shù)學(xué)不及格了,我想這馬上就即將要小升初了,我的數(shù)學(xué)卻跌落下來了,哎,因?yàn)檫@,我恨透了我自己,恨我當(dāng)初貪玩,恨我經(jīng)常上QQ,恨我做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候不認(rèn)真這一切都關(guān)系到我的毛病。
三年級(jí)書信題目:給媽媽的一封信。三年級(jí)關(guān)于媽媽的書信作文怎么寫?這篇三年級(jí)書信250字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。
我乘坐著205次長城號(hào)時(shí)空飛船來到了2050年的教室,參觀了一下31年后的教室,一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生在給我做向?qū)А?/p>
今天下午,老師告訴我們一個(gè)好消息,下午要舉行一場拔河比賽。我們各個(gè)摩拳擦掌,都想試試自己的實(shí)力。
好不容易盼到下午,光陰似箭,一會(huì)兒體育課到了,老師宣布:比賽開始。隨著一聲令下,我們各個(gè)都使出了吃奶頸的往后拉,一會(huì)兒向我們這邊,一會(huì)兒向他們那邊。最終我們還是輸了。
我們不服邀求再戰(zhàn),老師和藹的說:這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)消耗的體力大,你們明天再戰(zhàn)吧。
拔河一年級(jí)作文二:拔河
今天我們在小樹林里舉行了拔河比賽。隊(duì)員們和拉拉隊(duì)都準(zhǔn)備好了。比賽一開始,隊(duì)員們用勁的拔,拉拉隊(duì)也不停的給自己的對(duì)加油。兩個(gè)對(duì)真是旗鼓相當(dāng)不分上下。最后一局我們對(duì)同心協(xié)力。終于勝利了。
拔河一年級(jí)作文三:拔河比賽
體育課上,同學(xué)們在操場上舉行了拔河比賽.。我們先選了人數(shù)、體重都相等的兩個(gè)隊(duì)伍。
隨著一聲哨響,比賽開始了。只見參加比賽的隊(duì)員們身體向后傾向,緊緊地咬著牙,皺著眉頭,臉脹得通紅通紅,使勁地往自己這邊拉。觀看比賽的同學(xué)們手舞足蹈,大聲地為參加比賽的隊(duì)員喊:加油加油。嗓子都喊啞了。
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
拔河一年級(jí)作文四:記一次拔河比賽
該我們班上場了。一聲哨響,比賽開始拉。我們班的主力張?jiān)磶r和王鵬先把象大蟒似的大繩拉了過來,李一笑和張子明兩個(gè)人在后面壓軸,兩人臉憋得通紅,連吃奶的勁都用上了。中間的同學(xué)也很賣力,王淼一年了還不停的喊:加油!..就這樣,紅布條慢慢地往過移動(dòng)。這一局結(jié)束我們班贏了.通過這次比賽我同學(xué)們都沉浸在歡呼雀躍中......
通過這次比賽我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量!這句話的含義。
拔河一年級(jí)作文五:一次難忘的拔河比賽
加油!加油!是什么聲音?原來是同學(xué)們在操場上舉行拔河比賽。
我們的班級(jí)出場了,我們是要pk一、二、三、四班的。隨著哨聲的一響,排山倒海的聲音給兩班的班級(jí)增加了力量。彎彎曲曲的繩子一下子被拉得筆直,那紅標(biāo)一會(huì)兒在一班那邊,一會(huì)兒在我們五班這邊,我們班的同學(xué)在老師的鼓勵(lì)和學(xué)生的叫喊中獲得了許多力量。最后,我們贏了!
二班就更好對(duì)付了,他們班沒有大力士,這回,我們班又勝了。三、四班也敗下陣去。太好了,我們贏了!我們班歡呼道。
回去的路上,我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋。真希望以后還有這樣的活動(dòng)??!
拔河一年級(jí)作文六:一次拔河比賽
星期五的下午,我校舉行了一次拔河比賽。老師把力氣大的召集到一起,其中自然也少不了我。大家來到操場上就摩拳擦掌,躍躍欲試。
隨著裁判員的一聲令下,比賽開始了。我們班與三班展開了激烈的爭斗。我們使勁的抓著大棕繩用了吃奶的勁往回拉。我們班的大力士候蘇杰功勞不小??沙梦覀儾蛔⒁?,三班又把繩子拉了過去,我們腳下瞬間像生了根一樣。但這樣也沒能改變我們的命運(yùn),我們輸了。雖然我們沒有進(jìn)入決賽,但我們增強(qiáng)了體質(zhì)。
于老師說:只要參加了,就是最棒的!我懂得了活動(dòng)重在參與,而不是單純看輸贏。
上周我們六年級(jí)和五年級(jí)去了軍訓(xùn),軍訓(xùn)的生活雖然只有四天半時(shí)間,但卻使我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,也鍛煉了我的自理能力。
我的學(xué)校左側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層,六年級(jí)的在工作樓里。教學(xué)樓每層有一個(gè)年級(jí),一共有六個(gè)班。工作樓的第一層是六年級(jí)的教室,二樓有文藝室、校長室和辦公室。教學(xué)樓后面就是操場了,我們的跑步到是400米的,中間有一塊草地,也就是足球場,如果沒有人在足球場的話可以在那里舒舒服服的躺著。我們學(xué)校中間有一個(gè)噴水池,噴水池旁邊有花:有月季、玫瑰、茉莉、薔薇。有紅色的、白色的、黃色的、藍(lán)色的、粉色的我們學(xué)校的東邊有教師宿舍,一棟六層。我們學(xué)校西邊有一個(gè)中心幼兒園,那里的教師全都是高級(jí)教師。
是你,讓我屢屢獲獎(jiǎng);是你,讓我戰(zhàn)勝困難;是你,讓我挑戰(zhàn)自己!在我上一年級(jí)時(shí),我無端的認(rèn)為老師只是個(gè)稱號(hào),并沒有多大的榮譽(yù),所以,在那時(shí)我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。
一次,我把一篇自認(rèn)為是已經(jīng)完美的作文交給媽媽看。剛看到第一頁,媽媽就緊鎖著眉頭。接著看,媽媽竟然大口喘著氣??赐赀@篇作文,媽媽霎時(shí)大發(fā)雷霆,啪的一聲,作文本被媽媽甩在了桌子上。媽媽怒氣沖沖地對(duì)我吼道:這可以叫作文?簡直就是記流水賬。給我重寫!我聽完這話,心里委屈極了??捎心茉鯓幽??媽媽這樣做一定是有原因的。我還是重寫吧。我冷靜下來,開始重抄作文。媽媽看我開始寫了,就過來給我當(dāng)作文指導(dǎo)。經(jīng)過媽媽指導(dǎo)過的作文的確有了增益。媽媽緊鎖著的眉頭終于放松了下來。之后,媽媽平靜地對(duì)我說:孩子,我知道重寫作文的滋味兒不好受,可媽媽是為了你呀。為了讓你變得與眾不同,我不知花了多少心思。你要明白媽媽的苦衷啊。直到這時(shí),我才明白媽媽的良苦用心,知道媽媽是愛我才會(huì)嚴(yán)格要求我。
今天下午第三節(jié)課,我們xx(1)班要跟xx(2)班的同學(xué)進(jìn)行一次拔河比賽。每班挑選力氣的20個(gè)同學(xué)參加,其余同學(xué)做拉拉隊(duì),我們又請*給我們當(dāng)裁判。
比賽開始了,同學(xué)們來到了比賽場地,參賽隊(duì)員入場,兩手死死地攥著繩子,生怕聽不到哨聲。*一只手拿著哨子,一只手高高地舉起來,然后說:“準(zhǔn)備。”隨著一聲哨響,*的手放了下來,雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)咬著牙,身子往后仰著,用盡全身力氣拔。雙方的拉拉隊(duì)喊著“加油、加油”,*也不時(shí)給隊(duì)員們喊“加油”,給我們鼓勁兒。只見紅領(lǐng)巾偏離中線向我們這邊靠近,我心想冠軍非我們莫屬了??刹灰粫?huì)兒又被他們拉了回去。我們雙方誰也不讓誰,這個(gè)臉漲得通紅,那個(gè)熱得汗流浹背,可那條紅領(lǐng)巾好像故意在跟我們作對(duì),慢慢地移向他們那邊。眼看要過線了,我們急了,兩眼瞪著前方,拼命地拔,好像沒什么轉(zhuǎn)機(jī)。只見在我前面的洪一軒,一甩頭猛地一用力,把他們拔了過來。?。∥覀兘K于贏了。
我們的隊(duì)員們高興得一躍而起,而xx(2)班同學(xué)卻擺出一副不服輸?shù)臉幼印?/p>
在一個(gè)天氣不怎么好的下午,我聽說六年級(jí)二班的向我們五年級(jí)四班的邀約拔河比賽,重要的是我們班的幾大“猛將”和“大胖子程子星”答應(yīng)了,他們就這樣答應(yīng)了?我也抱著看熱鬧不嫌事兒大的心態(tài),跑到了操場。
到了操場,比賽已經(jīng)開始了。我們班的猛將之首周博西,首先開始使出他全身的力氣,好像用力的全身血管都要破裂了一樣。可是由于人數(shù)少,我班還是有些吃力。沒法,王羽澤只好雙腿彎曲,腳用力的蹬著地面,身子向后斜,這才讓我們班拉回一些局面。隊(duì)員艾南江臉漲的通紅,因?yàn)橛贸隽顺阅痰牧?,臉都?xì)獾米冃瘟?。其他人個(gè)個(gè)呲牙咧嘴,表情姿勢奇形怪狀,令觀眾哭笑不得。此時(shí)我們班的同學(xué)都喊:“五四班加油!五四班加油!”突然,對(duì)方隊(duì)員趁著空隙,立馬用力拉向他們那方,我們輸了。
由于上一局王羽澤太用力,手受傷了,所以這一局他不能參賽。就這樣,我,還有其他幾位同學(xué)參加了比賽,本來我是不想?yún)⒓拥?,但想一想為了班?jí),我就參加了。一開始對(duì)方就用出了吃奶的力氣,我們也不甘示弱,用出全身的力氣,繩子終于向我們這邊移動(dòng)了!這時(shí),我們班主任出來給我們鼓勁:“加油!加油!”比賽到了高潮,我們立馬用盡全身力氣,紅點(diǎn)終于到了我們這邊,我們贏了!同學(xué)們歡呼雀躍,我也很開心。
通過這次比賽,我明白了,團(tuán)結(jié)就是力量。
還記得20xx年,讀小學(xué)的我對(duì)國家大事一知半解,老師的教誨讓我萌發(fā)了一顆中國心;20xx年,初中的我為了偶像去看《湄公河行動(dòng)》,可沒想到電影如此驚心動(dòng)魄,真實(shí)的案例使我膽戰(zhàn)心驚,我對(duì)毒梟深惡痛疾,對(duì)無名英雄肅然起敬;20xx年,初入高中的我迎來了第一次月考,緊張的考試結(jié)束,年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)我們觀看《湄公河行動(dòng)》。一年后再次觀看,感觸良多。
期末考試后,大家有的悶悶不樂,有的眉開眼笑,分?jǐn)?shù)好像掛在大家的臉上:分?jǐn)?shù)高,則晴空萬里;分?jǐn)?shù)低,則立刻電閃雷鳴!呵呵,看著大家的臉,我真是忍不住噗呲一笑:王曉的臉上一臉憂愁,準(zhǔn)是為怎么讓家長簽字而擔(dān)心了;蕭峰眉飛色舞,肯定是期末考試考的成績很好;于胖兒他表情一臉驚訝,讓我想到他正在驚訝的看著他錯(cuò)的題,不敢相信我望著我的卷子,心中升起一陣驕傲感:語文98.5,數(shù)學(xué)100,英語92(這課我不拿手,至少是優(yōu))我緊緊的抓住卷子,回想起期末考試前那段痛苦的日子:每天做幾張卷子,做的我眼睛都睜不開,我困了,就錐刺股,渴了,就頭懸梁把我折磨的黑眼圈都出來了,我盼呀盼呀,就是盼著期末考試的到來,考試終于來了,我可不愿意期末考試遲到,于是我早早的起床,穿好衣服就去上學(xué)了,因?yàn)槟翘觳粶?zhǔn)帶書本,只能帶草稿紙,我的書包顯得輕飄飄的,還有一種旅行的意思呢,我跨進(jìn)教室的門,想在自己的座位上多待一會(huì),因?yàn)槲乙ニ哪昙?jí)一班考試了,我走上樓,坐在座位上,等著老師發(fā)試卷,卷子傳到我手上,我先看作文:題目自擬,字?jǐn)?shù)400字以上,我暗暗竊喜,這種不規(guī)定的題目最拿手了,我看著第一題把題目用筆尖指著默讀,第一個(gè)詞,我想了下,就開始刷刷刷的寫,基本題沒什么難題,就是閱讀題,題目很難,文章很長,不小心,扣了2.5分,作文還好,沒有扣分,我總算松了口氣。
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