奮斗和努力是一輩子的事情,我們想在演講臺上更好的展現(xiàn)自我。準備一個恰當?shù)难葜v稿可以幫助我們更加深入地了解自己的目標和計劃,這次的主題演講稿您是否做好準備了呢?在幼兒教師教育網(wǎng)編輯的閱讀中“環(huán)保演講稿”展現(xiàn)了最美妙的閱讀體驗,本網(wǎng)站文章僅供參考請謹慎對待!
我們在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣:在家里,在學校,在工作場所,不隨意浪費每一滴水;看到有浪費的不良現(xiàn)象,我們要敢于制止??傊?,節(jié)約用水,人人有責!
從我開始,從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。
同學們:
大家早上好!
1972年6月5日,在人類環(huán)境會議上,通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國大會通過決議,將6月5日定為世界環(huán)境日。
優(yōu)美的自然環(huán)境給我們的學習和工作帶來了愉快的心情和良好的氛圍。但是,人們在享受大自然的恩惠時,卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色,以至于如今,生態(tài)環(huán)境不斷惡化:森林退化,塵土飛揚,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南極空洞......
各種環(huán)境問題接踵而至。環(huán)境署公布了環(huán)境調(diào)查結(jié)果:1
2億人口生活在混濁的空氣中,12億人口生活缺水,12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失四百億噸,森林以每年450萬公頃的速度消失......
大量農(nóng)藥、大量白色垃圾和隨意丟棄的電池污染了軟土;
大量工業(yè)廢水和生活污水未經(jīng)處理排入江河入海;
隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味,越來越多的汽車排放出超標的尾氣,越來越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。
作為我們,我們應(yīng)該怎么做?拯救所有這些環(huán)境危機。(從今天開始,節(jié)約 、保護環(huán)境,做保護地球的小主人,保護環(huán)境,保護地球已是刻不容緩,迫在眉睫!
不要說,我個人的力量微不足道;不要說,我還小,無能為力;只要每人每天注意節(jié)約,愛惜每一支筆、每一張紙,一個班級的同學一年就保護了一棵大樹,全市、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約,一年就能保護一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑,每人動員家中少用一個塑料袋、每人**起一顆廢電池,每人少乘一次機動車......我們就能減少許多污染,保護了環(huán)境。讓我們從身邊開始,從小事做起,讓我們行動起來,讓天空更藍,讓草更藍,讓水更清,讓我們的大地母親在青春中成長!
同學們,世界環(huán)境日,讓我們一起保護學校環(huán)境、孟州環(huán)境、中國環(huán)境和全世界環(huán)境!
關(guān)于環(huán)保的演講稿
同學們,今天我想談?wù)劇肮?jié)約每一滴水”的話題。
我曾聽爸爸媽媽說過:他們小的時候,用水要到很遠的河邊去打水,所以他們比較節(jié)約。但是現(xiàn)在,我們用水只要一開水龍頭,水便"嘩嘩嘩"的流個不停。
我們根本不在乎每一滴水!即使水龍頭在滴水,我們也不在乎!
為什么人們不節(jié)約用水?許多人認為水,就像空氣和陽光一樣,是取之不盡用之不竭的。但是并不是這樣,地球上97%的水是海洋的咸水,淡水僅占3%,而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極,這樣可直接供人利用的淡水只占水的0.
5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化程度的不斷提高,水的消耗量與日俱增,而可利用的淡水卻日益減少。
如今在內(nèi)蒙古,亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫因連年干旱和西遼河干涸。莫力廟水庫面積40平方公里,庫容1.92億立方米,是目前中國和亞洲最大的沙漠水庫。
死掉的貽貝隨處可見,一些水庫底部開始沙化,而舊魚船已被鎖定在大片黃沙中。
據(jù)我所知,在香港,有兩個管道用于人們的飲水和沖廁用水。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染,真不愧是一舉兩得!人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢
水是人類生命的源泉,沒有水就沒有人類!我們必須從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約每一滴生命之水!
關(guān)于環(huán)保的演講稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《請節(jié)約每一滴水!》
水,是人的生命之源!春暖花開,雨水喚醒了萬物;炎炎夏季,河水灌溉了莊稼;金色秋天,泉水清涼了大地;皚皚冬日,茶水溫暖了心田。水在我們一年四季的生活中扮演著多么重要的角色!
然而,在我們賴以生存的地球--在這個藍色的水球上,雖然有四分之三的地表被水覆蓋,但能利用的淡水并不多。全世界60%的地區(qū)面臨水資源短缺。"水貴如油"雖是個比喻,可在世界上很多地方卻成了無可辯駁的現(xiàn)實。
老師們,同學們,
大家早晨好!
當我們在綠樹成蔭的校園里漫步時,會有什么感覺呢?當我們在窗明幾凈的教室里學習時,
會有什么感覺?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境里生活時,又會有什么感覺呢?
從開學以來,我校大部分班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位,衛(wèi)生保持良好,不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除,為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著,值得大家學習和敬佩。上周我們對全校各班教室進行了一次檢查。在檢查中,我們發(fā)現(xiàn),有的教室墻面上有同學們留下的“佳作”——亂寫亂畫,這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘打掃的飯菜,不少班級工具柜外面沾上許多污跡,有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。
這幾周以來,我常常在校園操場、教室樓梯、教室走廊等地方,弓下腰撿起有些同學隨意丟棄的垃圾。有的同學看見了地面的垃圾,卻熟視無睹,不屑一顧,反正不是我丟棄的,與我無關(guān);有的同學看見了,主動拾起垃圾,放到垃圾桶里。同學們,你們覺得剛才說的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和諧呢?
老師們,同學們,為了進一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,講究衛(wèi)生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學習環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,我們倡議:
辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃,還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。
2.不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士,主動撿起地面上的垃圾。
3.不隨地吐痰,不亂寫亂畫。學文明人,做文明事。
教室里的勞動工具擺放規(guī)范,辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。
5.各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進行衛(wèi)生督查。
一個民族高度文明的象征,也是一個人美好素養(yǎng)和良好習慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動起來,以主人翁責任感,從自身做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
本周工作要點:迎接學月考試,師生廣播體操比賽
謝謝大家!
低碳生活的概念所謂“低碳生活(low-carbonlife)”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣,這些點滴做起。除了植樹,還有人買運輸里程很短的商品,有人堅持爬樓梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
“低碳經(jīng)濟”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽光經(jīng)濟”、“風能經(jīng)濟”、“氫能經(jīng)濟”、“生物質(zhì)能經(jīng)濟”。但現(xiàn)階段太陽能發(fā)電的成本是煤電水電的太陽能等清潔能源提取的商業(yè)化目標還很遠;以大量消耗糧食和油料作物為代價的生物燃料開發(fā),一定程度上引發(fā)了糧食、肉類、食用油價格的上漲。從世界范圍看,預(yù)計到天然氣和煤炭儲量將分別在今后生物質(zhì)能都是太陽能的轉(zhuǎn)換形態(tài))過渡的未來幾十年里,“低碳經(jīng)濟”、“低碳生活”的重要含義之一,就是節(jié)約化石能源的消耗,為新能源的普及利用提供時間保障。特別從中國能源結(jié)構(gòu)看,低碳意味節(jié)能,低碳經(jīng)濟就是以低能耗低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟。
“戒除嗜好!面向低碳經(jīng)濟”的環(huán)境日主題提示人們,“低碳經(jīng)濟”不僅意味著制造業(yè)要加快淘汰高能耗、高污染的落后生產(chǎn)能力,推進節(jié)能減排的科技創(chuàng)新,而且意味著引導(dǎo)公眾反思哪些習以為常的消費模式和生活方式是浪費能源、增排污染的不良嗜好,從而充分發(fā)掘服務(wù)業(yè)和消費生活領(lǐng)域節(jié)能減排的巨大潛力。轉(zhuǎn)向低碳經(jīng)濟、低碳生活方式的重要途徑之一,是戒除以高耗能源為代價的“便利消費”嗜好?!氨憷笔乾F(xiàn)代商業(yè)營銷和消費生活中流行的價值觀。不少便利消費方式在人們不經(jīng)意中浪費著巨大的能源。比如,據(jù)制冷技術(shù)專家估算,超市電耗保護動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
“低碳生活”雖然是個新概念,提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們,你可以怎么做。在這種生活方式逐漸興起的時候,大家開始關(guān)心,我今天有沒有為減碳做些什么呢?在北京的八達嶺,一個碳匯林林場已經(jīng)成形。如果你想抵消掉自己的碳排放,可以來這里購買碳匯林或種樹。林業(yè)碳匯是通過實施造林和森林經(jīng)營管理、植被恢復(fù)等活動,吸收固定大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,從而起到減少空氣中二氧化碳的作用。比起少開車、少開空調(diào),購買碳匯林的主意,受到更多人的歡迎。目前,減緩氣候變暖的主要措施是減排和增匯。與減排手段相比,林業(yè)碳匯措施因其低成本、多效益、易操作,成為減緩氣候變暖的重要手段。
什么樣的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢?簡單來說,“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。當然,低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。哥本哈根氣候變化峰會自“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架,也讓很多人對人類當前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思。溫室氣體讓地球發(fā)燒氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實。脫水現(xiàn)象增多,研究人員預(yù)測,到瘧疾和腦炎等時有暴發(fā)。第五,夏季肺部感染加重,溫度升高,涼風減少會加劇臭氧污染,極易引發(fā)肺部感染。第六,藻類泛濫引發(fā)疾病,水溫升高導(dǎo)致藍藻迅猛繁衍,從市政供水體系到天然湖泊都會受到污染,從而引發(fā)消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、肝臟和皮膚疾病。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
崇明島,被親切地稱為上海的后花園,這座后花園地處北**帶,氣候溫和濕潤,日照充足,雨水充沛,四季分明。每個八月都充滿了生機和歡笑。我愛它,我愛享受云彩融合的自然情調(diào),藍天白云下的輕風輕水。
然而,突然有一天,當我們?nèi)褙炞⒂谒利惖膿肀r,它卻被一種外來植物所傷害和摧毀
曾經(jīng)的中國飽經(jīng)風霜,被許多國家肆意踐踏、侵略,雖然這種時代早已一去不復(fù)返,可是卻有著另一種同樣強大的敵人在進行歷史重演,那么如此熱愛寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?!
這種生命力強的植物是現(xiàn)在常見的加拿大黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的,的確初看它們,是一片絢爛奪目的黃色,它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景,讓我們忘情地欣賞、贊揚它。然而殊不知,就在這美麗外表的掩藏下,它有著危險的“使命”——破壞、阻礙其他農(nóng)作物、綠化草坪的生長,甚至是無情的扼殺它們。
加拿大一枝黃花的出現(xiàn),使栽種的綠化灌木成片死亡,使公共綠化地帶的草坪遭到破壞,便農(nóng)民辛苦耕種的農(nóng)作物減產(chǎn)……它實在有著太多太多的不是,實在是像一個無形的殺手在肆無忌憚地瘋狂游戲著,傷害著我們美麗的寶島。
因此,我們必須盡力保護我們的家園,消滅一朵黃花。相信,在我們每個人全身心地努力下,在不久的將來便會剔除這片危險的黃色地帶, 迎來另一片更健康、更美麗的綠色,使寶島比以前更美、更五彩緩紛。
21世紀,是綠色的世紀。崇明島的大開發(fā)和生態(tài)島的建設(shè)與我們每一個學生、每一所學校都是息息相關(guān)的,所以作為一名學生的我就應(yīng)該大力宣傳建設(shè)生態(tài)家園的重要性,全面提高防止生物入侵和保護生態(tài)環(huán)境意識、樹立正確的環(huán)境價值和生態(tài)文明觀,負起環(huán)境責任,促進社會、經(jīng)濟和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在我們的學校越來越注重校園環(huán)境和校園綠色文化建設(shè),我們努力、積極地開展各種環(huán)?;顒?,為莘莘學子營造更好地學習氛圍。
如果你隨意參觀我們學校,你會發(fā)現(xiàn)到處都是綠色和鮮花。我想,這時你的心情一定是好到了極點吧!尤其在夏季,花壇中的各類花卉爭相怒放,爭奇斗艷,更引來蝴蝶留戀忘返,路過時,常常能看到它們在盡情飛舞,喧鬧著,為我們的平凡校園生活增添了許多樂趣、許多生機!
生態(tài)島建設(shè)不僅是全縣人民的光榮和重要任務(wù),對全國乃至世界都具有重要意義。它將使我們的地球更加健康和美麗,或者它將使我們唯一的地球活得更長!
保護生態(tài)環(huán)境,需要從我做起,從現(xiàn)在做起,提倡綠色生活,綠色消費,多植棵樹,多護一片綠,若干年后,我們的家鄉(xiāng)會成為陶潛筆下的那片世外桃源一樣:夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。步行數(shù)十步,豁然開朗,土地平曠,屋舍伊然,有良田美地桑竹之屬。
我想我們每一個人都希望生活在好花弄影,細柳搖青的世外桃源,那么為了這個共同的理想,我們更應(yīng)攜手同進,為保護生態(tài)家園而努力奮斗,永不停息。
謝謝大家,我的演講完畢!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
兩百萬年前,地球在46億年的歷史長河中緩緩航行后,人們——這非凡的生命誕生了。他的腳印開始踏上這個可愛的藍色星球。地球母親從未想過這是她輝煌和噩夢的開始。由于人類對自然無盡的需求,我們曾經(jīng)溫柔善良的大地母親變得暴虐無常。
歷經(jīng)無數(shù)滄桑,她的美貌變了一次,取而代之的是舊的骯臟和不同。
無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當無憂地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的悲傷,臭氧層的嘆息。
想念,是我們在大自然那里學會了的最純潔的想念,可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢?難道說真的只能用照相機紀錄自然,可憐可悲**留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片,聞不到綠意盎然,只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?
也許有人會說我只在這高談闊論,也許有人會說環(huán)保離我們很遠,那我們先來一個式子:“大自然——綠色——環(huán)?!恕阕约骸笨赐旰?,你還會覺得它遠嗎?大自然就在我們周圍,綠色就在我們身邊,環(huán)保就在我們的心中,腦中,手中,行動中。m.cnsjbj.cn
我們不能說我們能為環(huán)境保護做些什么,但至少你已經(jīng)開始了解它,去感受我們的本性,只是為了我們的共同理念。
同學們,趕快醒來吧,為了我們共同的家園和他長久的美好未來,從現(xiàn)在做起,從我做起,勇敢地站起來對大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,改造大自然。決心讓我們的社會,我們的家園和校園更加美麗。
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!今天我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境,從我做起”。當你過著無憂無慮的生活時,你有沒有想過我們周圍的環(huán)境越來越糟?
當你扔掉紙屑時,你認為我們正處于垃圾圍城的危機中嗎?所以,當大自然給我們美的享受時,人類卻不斷地傷害著她。地球越來越擁擠,隨之而來的環(huán)境污染曾幾何時,天空如此蔚藍,河水越來越嚴重,資源越來越稀缺。
人們繼續(xù)追求工業(yè)生產(chǎn)和社會進步。當他們回顧人與自然的關(guān)系時,他們已經(jīng)后悔了。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟奇跡,而無知和貪婪則留下了可怕的后果。所有的一切無不在提醒著我們:
環(huán)境保護迫在眉睫!
綠色是大自然給我們的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。每個人都渴望有一個美麗的家,每個人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。
創(chuàng)建綠色校園,
我們不僅要有一個優(yōu)美的硬件環(huán)境,還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責任和義務(wù)。每個人都是守護天使。我們需要用綠色行動來影響我們周圍的人。保護校園環(huán)境,建設(shè)綠色學校。
為了創(chuàng)建綠色校園,我們應(yīng)該共同努力。讓我們共同做到如下幾點:
1、立即行動起來,關(guān)心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;
2。愛護學校的植物、樹木和設(shè)施,敢于制止破壞綠色設(shè)施的行為,并向值班學生報告。
三。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不要亂扔瓜皮、瓜殼、煙頭,隨地吐痰。
四。不要使用污染環(huán)境和浪費資源的產(chǎn)品,特別是不要使用一次性碗筷,少用塑料袋。
5個。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極保護校園植物。
6。節(jié)儉節(jié)約,節(jié)約校園各種資源,關(guān)掉水龍頭和電燈扇,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一滴水;
同學們,我們是21世紀的大師。要樹立時代責任感?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護地球母親,讓我們行動起來,將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起環(huán)保的重任。
友愛的同學們:
9月16日是國際庇護臭氧層日。同學們,你們知道什么是臭氧層嗎?在距離地球外表25公里的上空有個臭氧層。它能吸收陽光中對生物有害的紫外線,是地球生態(tài)環(huán)境的庇護傘??涩F(xiàn)在的臭氧層早已“漏洞百出〞。80年月中期,科學家首次發(fā)覺,南極上空的臭氧層在冬季和春季會浮現(xiàn)嚴重損耗,形成空洞。1998年9月,人們觀測到南極上空的臭氧空洞面積為2720萬平方公里,2年之后,南極上空的臭氧空洞面積已達2830萬平方公里,相當于美國領(lǐng)土面積的3倍。南極狀況如此嚴重,北極狀況也令人擔憂。科學家們普遍認為,臭氧層被破壞直接導(dǎo)致地面紫外線輻射增添,使人類皮膚癌發(fā)病率增高;劇烈的紫外線還會損害眼睛,導(dǎo)致白內(nèi)障,會抑制植物(大豆、瓜類、蔬菜等)的'生長,穿透10m深的水層,殺死浮游植物和微生物,會危及水中生物……大氣臭氧的損耗問題已引起了全世界的關(guān)注,并已成為大氣科學、氣象科學、環(huán)境科學、生態(tài)學、醫(yī)學等各界討論的一個重大課題。1994年聯(lián)合國大會確定:每年的9月16日為國際庇護臭氧層日。
庇護臭氧層是全人類的責任。在國際庇護臭氧層日來臨之際,愿我們多了解一些這方面的學問,主動地向家人、向社會宣揚庇護臭氧層的意義,同時自覺謝絕使用含有CFXs的產(chǎn)品(沙發(fā)、空調(diào)、冰箱等),因為CFXs徑直升至空中,會把臭氧層吃光!讓我們都來做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
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