時間在眨眼之間悄悄流逝，我們要繼續(xù)完成下一階段的工作了，又到了我們寫總結(jié)的時候了寫總結(jié)是促使自己進步和反思最便捷和最有效的方法。工作總結(jié)應(yīng)該包含什么內(nèi)容？下面，小編為大家整理的“幼兒園班老師總結(jié)精選”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

幼兒園班老師總結(jié) 篇1

幼兒園幼兒教師工作總結(jié)

時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，緊張又充實的學(xué)期過去了。我在一本書中看到，有四種類型的老師：聰明有愛心，有愛心和勤奮，勤奮有責(zé)任心，有責(zé)任心應(yīng)對。自從開始工作以來，我一直在努力工作，積極思考如何做好一名幼兒園老師，希望成為一名聰明有愛心的幼兒園老師，并一直朝著這個目標努力。回首這個學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱心支持和幫助下，我認真做好了各項工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。以下是我這學(xué)期的工作的簡要總結(jié)。

我。師德表現(xiàn)

積極參加園區(qū)各項活動和集體教研活動，做好各項工作，積極求進步。熱愛集體，服從任務(wù)，團結(jié)同事，敬業(yè)奉獻，教書育人。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意以下幾點：

1 ，深入細致地準備每一節(jié)課。 備課時，認真研讀教材，力求準確把握難點，注意參考各種雜志，制定符合孩子認知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式。注意弱化難點，突出重點。并不斷總結(jié)和提高教學(xué)水平。

2.認真對待每一堂課，關(guān)注孩子在課堂上的主動性，傳播孩子的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)孩子思維的嚴謹和嚴謹。邏輯，在教學(xué)中提高孩子的思維質(zhì)量，保證教學(xué)質(zhì)量。

3.關(guān)注孩子的意見，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的地為孩子提供指導(dǎo)。

4.堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5.注重教育理論的研究，注重把一些先進的理論運用到教學(xué)中，讓學(xué)有所用。 上個學(xué)期，我在學(xué)校開過兩次公開課。通過公開課，我的教學(xué)水平有了很大的提高，但我也意識到了自己教學(xué)中的一些不足。

三、班級配對工作

這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配對班老師。作為班主任，除了做好自己的本職工作，還要配合班主任做好孩子的安全和教學(xué)工作，做到嚴格要求、高標準。

四。父母的工作

一個班的工作能否順利進行，不僅取決于老師們的努力，更取決于家長們的支持與配合。為了讓家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

1.與家長積極、親切地溝通。

我充分利用早接送時間和離校時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。

2.定期家訪和電話采訪。

這樣可以讓我更好地了解孩子在家的情況，從而有針對性地開展孩子的教學(xué)工作，也可以促進我們老師之間的相互了解和父母關(guān)系更密切。

3.讓父母參與我們的工作。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和孩子共同完成。這項活動不僅增進了我們與父母的關(guān)系，也讓父母更好地了解我們的工作。

這個學(xué)期很忙很累，當(dāng)然收獲也不小。我享受工作中收獲的快樂，也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問題。我享受的收獲將用于下學(xué)期的工作。我會認真思考自己遇到的問題，想辦法解決，努力在以后的工作中做得更好！ Part 2：小二班中學(xué)教師工作總結(jié)

二班中學(xué)教師工作總結(jié)

又是一個緊張充實的學(xué)期又過去了.回首這個學(xué)期，在班主任、幼兒園老師的團結(jié)協(xié)作下，忙碌而快樂的工作取得了不錯的成績。這個學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，積極探索。配合班主任李老師在小二班的班級管理和教學(xué)工作中，圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。我將總結(jié)本學(xué)期的課堂作業(yè)。

我。提高思想意識，加強理論學(xué)習(xí)

能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，認真負責(zé)班級工作，在工作中求真求真、求實創(chuàng)新，以積極熱情的態(tài)度完成園內(nèi)布置的各項工作，積極求進。專心工作。耐心、親切、公平和尊重地對待每個孩子。作為班主任，我一直把“配班”這個詞放在思想上，深刻地認識到一個班的工作需要兩位老師相處融洽，齊心協(xié)力，相互配合才能完成。

2.提供細心的托兒服務(wù)并提供有效的教育

1.育兒工作

小班的孩子年紀小，自理能力差，以育兒工作為主。對此，我會盡量與石老師合作，??在幼兒園工作人員的協(xié)助下，共同為孩子們提供一個干凈、整潔、舒適的環(huán)境。本學(xué)期本班無重大、輕微安全事故。

(1) 醫(yī)療保健。常說“病從口入”，尤其是小班的孩子，防病能力弱，容易感染各種疾病和傳染病。所以，我每天早上上班的第一件事就是開窗通風(fēng)，防止病菌滋生。對于有藥的孩子，我會和李老師仔細觀察情況，及時給他們吃藥。

(2)生活管理。由于小班的孩子對父母的依賴程度更高，一些孩子表現(xiàn)出焦慮、哭鬧、自理能力差。面對這種情況，為了讓孩子們在幼兒園過上健康快樂的生活，解除家長的后顧之憂，我會主動與李老師合作，??先用故事、游戲、獎勵等方式吸引孩子孩子們。注意，穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子快樂的來到幼兒園。其次，我們將“老師”的稱謂改為“老師媽媽”，拉近了老師與孩子之間的距離，讓孩子感受到了支持和親切感。我們也鼓勵孩子們通過“學(xué)會做自己的事”、“我會幫助你”等活動來提高孩子的自理能力，互相幫助、幫助他人。

(3) 安全防止。安全工作也是班級的重中之重。為了讓領(lǐng)導(dǎo)、家長和孩子放心，我每天都會不時向孩子們反復(fù)強調(diào)安全，并教給他們自我保護的常識。教導(dǎo)幼兒在玩游戲時要注意安全。要求孩子“認真學(xué)習(xí)，快樂玩?！?，不做“危險寶寶”。做“孩子在哪里，我在哪里”。他還定期給孩子檢查指甲，并教給孩子一些簡單的安全保健常識，讓孩子學(xué)會保護自己。

2.教育工作

(1)行為習(xí)慣教育。行為習(xí)慣教育是我們小班教育工作的重點。小班的孩子大多在家里養(yǎng)成了自私、任性、固執(zhí)的性格，這是我們培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的不利因素。針對這種情況，我們堅持采用積極的、啟發(fā)式的教育方法。首先，我們需要以身作則，成為孩子們的榜樣。同時進行示范，讓孩子了解具體形象，掌握良好行為的方式方法。其次，用朗朗上口的詩歌、生動的故事、榜樣來感染、啟發(fā)、激勵，樹立孩子的良好形象。通過行為訓(xùn)練，孩子可以提高意識，逐漸形成良好的行為習(xí)慣。 .

(2)全方位教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容比較豐富。除了綜合性的主題活動和教材外，我校教研組還制定了花園學(xué)期的評價內(nèi)容。對于每天的兩次教學(xué)活動，我提前有目標和活動思路。這學(xué)期我教的數(shù)學(xué)、美術(shù)、社會與健康等科目都提前完成了預(yù)定的目標。

三。工作方面不足

1.工作不夠主動，只要完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。 工作中遇到問題，不善于思考，不善于創(chuàng)新，動力不足。

3.新的教育教學(xué)理論認識不夠透徹，本質(zhì)上沒有深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多混亂。

4. 2011年10月入園。不得不承認，我對日常工作的主動意識還處于學(xué)習(xí)和適應(yīng)階段，還沒有自我發(fā)展的意識。接受新的學(xué)前教育理念和新的學(xué)前教育方法是不夠的

。

4.在新的工作環(huán)境下，與家長的溝通不夠，每個孩子都沒有因材施教。

4.自己努力的方向

1、認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德守則》和《教師法》，忠于黨，全身心投入教育事業(yè)，不斷提高自身素質(zhì)政治理論水平和政治意識。

2、近年來，辦園條件不斷改善，教育主管部門和幼兒園也對幼兒教育提出了更高的要求。作為一個剛從小學(xué)轉(zhuǎn)入城市幼兒園的老師，我覺得各方面都得從頭開始。向從事幼兒教育多年的教師不斷學(xué)習(xí)，不斷吸收新知識，不斷積累，不斷進步，不斷完善自我，才能滿足幼兒教育的需要。

3.幼兒園老師的工作比較復(fù)雜。為了我可愛的孩子和我自己，以后一定要多上課，多學(xué)習(xí)！既然接受了這個任務(wù)，我一定會努力去尋找值得為之奮斗的地方，并盡我所能把它做好。

一份辛苦，一份收獲。幼兒園老師通過我和李老師，整個學(xué)期都在努力工作，無私奉獻。小二的孩子們在學(xué)習(xí)和生活上都有了一定的進步。他們有禮貌，能主動學(xué)習(xí)，能自己做自己的事情。家長對小二班工作的表揚。但大家在成績面前不驕不躁，不浮躁，我們會以更大的成績報答領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，父母的放心，孩子的純真。

認真回顧總結(jié)近一學(xué)期的課堂作業(yè)，有成績也有不足，領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長的期望肯定有差距。對此，我有信心，在今后的工作中，我會不斷進取，爭取更大的成就。第三部分：匹配班主任個人工作總結(jié)

幼兒園大班匹配班主任個人工作總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張充實的學(xué)期就過去了。我在一本書中看到，有四種類型的老師：聰明有愛心，有愛心和勤奮，勤奮有責(zé)任心，有責(zé)任心應(yīng)對。自從開始工作以來，我一直在努力工作，積極思考如何做好一名幼兒園老師，希望成為一名聰明有愛心的幼兒園老師，并一直朝著這個目標努力。回首這個學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱心支持和幫助下，我認真做好了各項工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。以下是我這學(xué)期的工作的簡要總結(jié)。

我。師德表現(xiàn)

積極參加園區(qū)各項活動和集體教研活動，做好各項工作，積極求進步。熱愛集體，服從任務(wù)，團結(jié)同事，敬業(yè)奉獻，教書育人。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意以下幾點：

1.在-深入細致地為每一堂課做好準備。在備課中，我認真研讀教材，力求準確把握難點，并注意參考各種雜志，制定符合兒童認知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式。注意弱化難點，突出重點。并不斷總結(jié)和提高教學(xué)水平。 2.認真對待每一堂課，在課堂上關(guān)注孩子的主動性，傳播孩子的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)孩子思維的嚴謹性和邏輯性，在教學(xué)質(zhì)量上提高孩子的思維，確保質(zhì)量的教學(xué)。

3、注意傾聽孩子的意見，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的地給孩子提供指導(dǎo)。 4.堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。 5.注重教育理論的研究，注重把一些先進的理論運用到教學(xué)中，讓學(xué)有所用。

三、配課工作

作為一名幼兒教師，我做到以下幾點：

1. 負責(zé)班級設(shè)備和環(huán)境的清潔。每天做一次小清潔，每兩天做一次大清潔，經(jīng)常保持室內(nèi)空氣的通風(fēng)，保證孩子有一個舒適干凈的環(huán)境。 2. 指導(dǎo)和督促孩子飯前便后等洗手，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。負責(zé)孩子吃飯時的清潔和整理：根據(jù)孩子的胃口隨時加餐，吃飯時不催促孩子，滿足每個孩子的用餐需求，飯后清理等，保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備清潔整潔，飯前做好飯后準備和清理工作。 3、按照消毒制度規(guī)定，做好兒童杯子、毛巾、碗、筷子的消毒工作。 4、每天及時沖洗馬桶，使馬桶水箱內(nèi)沒有污物，保持馬桶清潔無異味。

5、嚴格執(zhí)行各項安全制度，做好兒童生活管理和保健工作。根據(jù)天氣變化，及時給孩子換衣服，指導(dǎo)孩子洗臉洗手。

6.仔細觀察孩子的情緒、食欲、睡眠和排便情況 7.了解孩子的身體狀況，特別照顧體弱的孩子。

8、孩子起床后，整理、打掃休息室，每天下午離開幼兒園時幫助整理孩子的衣服和書包。

9、認真做好衛(wèi)生承包區(qū)域的衛(wèi)生保潔工作，每天下班前將垃圾倒出，不讓垃圾過夜。下午，護士應(yīng)在下班前關(guān)好門窗并關(guān)閉電源。

四。家長工作

一個班級的工作能否順利進行，不僅取決于老師們的努力，更取決于家長們的支持與配合。為了讓家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施： 1.與家長積極、親切地溝通。

我充分利用早起早退的時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的情況。 2. 讓父母參與我們的工作。

在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和孩子共同完成。這項活動不僅增進了我們與父母的關(guān)系，也讓父母更多地了解我們的工作。

這個學(xué)期很忙很累，當(dāng)然收獲也不小。我享受工作中收獲的快樂，也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些問題。

幼兒園班老師總結(jié) 篇2

總結(jié)。

用熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。本學(xué)期開展了家訪的活動，讓我們老師更加了解了孩子們的情況，有助于老師與家長的溝通。親愛的讀者，豆花問答網(wǎng)小編為您準備了一些幼兒園老師學(xué)期工作總結(jié)，請笑納！

教學(xué)。

也基本完善了，總結(jié)如下：

一、政治思想。

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認真閱讀《幼兒教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。

三、

保育教育方面。

另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。

五、存在不足與努力方向。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：

1、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。

2、加強對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要加強。

“滴答滴答??”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費.現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想方面。

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)xxx取，才能更加進步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。

二、保教工作。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了很好的成績.在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面。

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；

積極參加園里組織的各項活動；

履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認真負責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。

二、認真?zhèn)湔n教學(xué)。

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具。

三、堅持學(xué)玩結(jié)合在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。

四、謙虛虛心請教。

在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。

五、家長工作。

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。

總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！

來到這里三個多月了。學(xué)到了我以前沒學(xué)到的很多東西，我感謝老師，感謝園里的領(lǐng)導(dǎo)，對我工作的信任與支持。

剛來的時候我什么也不董，每天就像一個傻子，那時我就會問怎么做，然后去做，我特別想做好一天的工作，可是總得問別人，心里特別不好意思，突然想起媽媽的話:沒有苦衷苦，那有甜中甜，所以我認真聽每位老師所說的話，用心去記，體會中間的意思。自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做的更好。

晚上回到宿舍，就會想我這一天所做的，所聽到的，從新在大腦中過一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。

孩子的名我一個也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我。日子久了，他們這些小家伙兒越來越可愛了，我也變得喜歡他們了，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來。氣也會馬上打消的，我是越來越喜歡我的工作了。

我是保育老師，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護好每一個孩子，保護他們的安全是我的職責(zé)。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。

例如，怎樣設(shè)計板報，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好;我在美術(shù)手工方面也有了更大的進步，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持，我很感謝。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的，甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍。

現(xiàn)在不但聽見了還學(xué)會了不少。所以說我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí)，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。

對我的工作還是不特別的滿意，有很多不足之處，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。

普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進步但是我還要努力，希望能做的更好。

在態(tài)度方面還是可以，對每個孩子都很細心的照顧，尤其是動作慢的孩子更要仔細;。

班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒。不會嫌他們臟，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會了。

在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好，我的優(yōu)點會繼續(xù)保持。希望在以后我會變得更出色，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。

轉(zhuǎn)眼季節(jié)的轉(zhuǎn)換，讓我們迎來了又一個酷熱的夏天!在這個季節(jié)里我們見證了孩子們的成長，同時也見證了自己的成長!現(xiàn)在就將我在本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、班級情況。

本學(xué)期我班新入學(xué)了幾個新生，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

二、教育教學(xué)工作。

1、提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

2、英語：讓幼兒認識本學(xué)期的單詞、歌謠;讓幼兒學(xué)習(xí)故事，練習(xí)演故事，在課堂中運用多種游戲形式來進行新課學(xué)習(xí)。幼兒能掌握90%單詞的，在最后的復(fù)習(xí)中，重點復(fù)習(xí)不熟悉的單詞和歌謠;3、主題禮儀：運用生活中的實例，引導(dǎo)幼兒要文明禮貌，使幼兒意識到在日常社會中要講文明禮貌，養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。幼兒基本掌握基本的禮儀。

4、五大領(lǐng)域：發(fā)展想象力、語言表達能力與科學(xué)的探究精神。

5、保育工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒，適時的增減衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐習(xí)慣，多喝水;認真做好消毒工作。

6、安全：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境，經(jīng)常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的安全。

5、養(yǎng)成教育：本學(xué)期里，我針對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，三、家長工作：

用熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。本學(xué)期開展了家訪的活動，讓我們老師更加了解了孩子們的情況，有助于老師與家長的溝通。

良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對有百益而無一害的。在本學(xué)期里，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作。積極配合做好市一級的評估，通過努力我們也取得了領(lǐng)導(dǎo)專家們的認可。

五、好的方面：

1、禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。

2、同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。

六、繼續(xù)努力的方面：

1、繼續(xù)加強自我知識的提升;。

2、在教育教學(xué)方面注意語言提問的簡潔與準確;3、學(xué)習(xí)與家長溝通的技巧;。

4、查找學(xué)習(xí)更多的游戲，并教小朋友玩。

記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。在本學(xué)期我的主要工作如下：

一、思想方面：

二、教育保育方面：

1、開學(xué)初，幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對幼兒情況進行家訪。

2、在教學(xué)上，針對小小班幼兒心理情況，我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主，提前備課，運用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、認知區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實證明，善于總結(jié)才會不斷提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進行總結(jié)。堅持每周寫觀察日記，捕捉教育實踐中的點滴火花。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應(yīng)手。

3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。因此這個腮腺炎流行的季節(jié)，很慶幸的是我們班沒有一個幼兒感染此病。

三、在家長工作方面。

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。于是我召開了家長會，請專家開展“環(huán)?！钡闹R講座，提升幼兒與家長環(huán)保理念。設(shè)立家園聯(lián)系窗，進行家園共育。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒各方面進步、通知以及保育注意事項等等。家長們積極配合我們開展主題活動，家園聯(lián)系密切，認真填寫各類調(diào)查表，按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，平均每半個月聯(lián)系一次，如實反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。

四、自身的進步。

在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，聽專家講座，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，給我機會，赴湖州安吉進行區(qū)域活動觀摩，使我受益非淺。積極撰寫教育教學(xué)論文。參與制作環(huán)保制作《歌林春天》參加瑞安市環(huán)保制作比賽，獲得了三等獎。參加“慶三八”拔河比賽，獲得集體一等獎。在“學(xué)區(qū)幼兒教學(xué)研討會”開了一節(jié)小班公開課《小兔乖乖》利用新穎的多媒體輔助教學(xué)，使公開課圓滿成功，取得了在場教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評。這些成績的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛護是分不開的。本學(xué)期，我還擔(dān)任了《瑞安師訊》的通訊員工作，平時園內(nèi)一些活動，我總是爭取第一時間進行報道，并在園內(nèi)和瑞安教育網(wǎng)刊出，積極擴大了幼兒園的正面影響。還積極參加團委活動，如布置宣傳欄、進行國旗下講話等等，對上級任務(wù)總是認認真真，一絲不茍的完成。

當(dāng)幼兒教師是很累，特別是小小班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!

一、嚴以律己，時刻保持勤政廉政。

本人自覺遵守《廉潔從政若干準則》、《公務(wù)員管理條例》等有關(guān)規(guī)定，自覺執(zhí)行市委辦制定的各項規(guī)章制度，廉潔自律，沒有發(fā)生違紀違法的行為。在日常工作中，本人也服從領(lǐng)導(dǎo)和工作安排，主動放棄節(jié)假日休息時間，與同事一起加班加點起草全會報告、領(lǐng)導(dǎo)講話、調(diào)研報告等文稿。如xx年初，連續(xù)十多天加班到深夜參與起草《市委十一屆九次全會報告》、撰寫《積極創(chuàng)先爭優(yōu)服務(wù)xx經(jīng)濟社會發(fā)展》、《xx市重點園區(qū)工業(yè)項目準入評價管理體系的匯報》等文稿。本人也利用個人時間，堅持參加助學(xué)活動，多年來參與xx等學(xué)校的200多位貧困學(xué)生的助學(xué)訪查，并為其中確有需要的100多位貧困學(xué)生聯(lián)系到資助。

二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身工作能力。

1是加強理論學(xué)習(xí)，與黨的方針政策保持一致。

xx辦工作人員必須是政治思想素質(zhì)過硬，熟知黨的方針政策，能認清當(dāng)前社會各種政治、經(jīng)濟形勢，善于把握前進方向，能為市委的參謀決策提供正確意見的高素質(zhì)人才。因此，我不斷加強毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會等重要理論的學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)發(fā)展的立場、觀點、方法，培養(yǎng)研究新情況、解決新問題的科學(xué)工作態(tài)度和創(chuàng)新精神，并逐步應(yīng)用在工作中。

2是加強崗位知識學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)技能。

除了在日常工作中加強學(xué)習(xí)外，我還利用下班時間做到多讀書、勤看報、學(xué)習(xí)文件，注意收集掌握全市政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展的情況。同時，我也在各種文稿寫作過程中，努力學(xué)習(xí)公文寫作的技巧和要點，努力做到文章用詞準確、規(guī)范、嚴謹，用語平實、簡約，語氣嚴肅、恰當(dāng)，主旨集中概括、真實客觀，符合公文寫作理論準確、思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)纫蟆Ｍㄟ^不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，自己的理論水平和寫作能力得到了較大的提高，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

三、履行職能，認真開展調(diào)研督查工作。

市委調(diào)研室督查既有調(diào)研方面的職能，又要配合市委各個時期的中心工作，開展跟蹤督查落實，撰寫調(diào)研和督查報告，并參與領(lǐng)導(dǎo)講話、情況匯報等綜合性文稿起草等。一年多來，本人認真參加各項調(diào)查督查活動，通過深入調(diào)研，掌握了第一手材料，認真參與起草《xxx等調(diào)研報告和督查匯報，為市委領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考依據(jù)。同時，參與起草《市十二次黨代會報告》、《在上半年經(jīng)濟分析會上的講話》等文稿，并認真完成“領(lǐng)導(dǎo)干部到一線協(xié)調(diào)解決問題”、提出的有關(guān)重要工作任務(wù)等督查督辦任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。

一年多來，本人雖然在各方面都有所進步，但仍存在經(jīng)驗不足、深入基層較少、學(xué)習(xí)未夠深度等問題。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，決心以政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過為準則，不斷提高自身的素質(zhì)能力，愛崗敬業(yè)，遵紀守法，勤政廉潔，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。

幼兒園班老師總結(jié) 篇3

隨著幼兒園教育的日漸普及，作為幼兒園老師的我們，肩負著培養(yǎng)孩子們良好的人格品質(zhì)，發(fā)掘孩子們潛在的能力和才華，幫助孩子們探索未知的世界等重要任務(wù)。在這個殷繁的時代里，我們時刻感受著責(zé)任的沉甸甸壓力，備受著家長、學(xué)校和社會的評判和關(guān)注。在此，筆者對本年度的教學(xué)工作進行一番總結(jié)，旨在發(fā)現(xiàn)工作中的不足、吸取工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓我們更好地投入到下一步的工作中。

1. 優(yōu)點：

（1）定位明確

在過去的一年里，筆者擔(dān)任了6歲小班的任教工作。具體教學(xué)內(nèi)容包括培養(yǎng)孩子們的閱讀、思考等能力，開展手工活動，緩解家長與孩子之間的親子關(guān)系等等。在每堂課之前，我們先要制定一張詳細的活動計劃表，明確本堂課要做什么，如何做好，學(xué)前功課和后續(xù)重點等等，此舉不僅能提高教學(xué)效率，還能更好地把握孩子們的學(xué)習(xí)節(jié)奏和效果。

（2）注重個性化教育

每個孩子都有著自己獨特的性格和習(xí)慣，作為老師，我們應(yīng)該耐心地去體會和理解孩子們，把握孩子們的性格特點和興趣愛好，因材施教，注重個性化教育。比如，某個學(xué)生比較內(nèi)向，不喜歡和別人交流，那么我們可以采用一些多媒體教學(xué)手段，讓他/她通過動畫、音樂等方式感受到語言的魅力；另外，一些學(xué)生比較善于表達自己的情感和感受，我們可以讓他們嘗試參與抒情詩歌的創(chuàng)作或演講比賽，來激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表達能力。

（3）注重家園共育

對于孩子們來說，學(xué)校生活和家庭生活并不是完全分離的兩個不同的世界。家庭從小就是孩子的第一所學(xué)校，家長可以對孩子的成長和學(xué)習(xí)起到很重要的輔助作用。因此，我們在教學(xué)過程中，注重與家長的互動溝通，邀請家長到教室里來參加上課活動，并不斷推出家庭作品展、親子閱讀等活動，幫助家長與孩子之間建立起更加良好的溝通橋梁。

2. 缺點：

（1）缺乏創(chuàng)新

教育行業(yè)是一個高度競爭的行業(yè)，教學(xué)方法和風(fēng)格不完全取決于老師的個人喜好，更需要不斷發(fā)掘新的教育理念和方法，不斷創(chuàng)新，也才能更好地滿足孩子們的需求。然而，在過去一年中，筆者發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法有些沉穩(wěn)而缺乏活力，希望能在下一步的工作中，多加探索和試驗，并結(jié)合現(xiàn)代多媒體進行有教育價值和趣味性的教學(xué)。

（2）溝通不及時

每個孩子都有著自己的人格特點和學(xué)習(xí)狀態(tài)，作為老師，我們需要及時掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋。對于孩子的學(xué)習(xí)障礙和問題，要及時與家長溝通，尋求解決途徑。在本年度的教學(xué)工作中，一些問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和溝通，導(dǎo)致了一些不必要的誤會和延誤。因此，下一步的工作中，筆者將加強和家長的溝通和協(xié)調(diào)，及時掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和問題反饋。

（3）人際交往欠妥

教學(xué)工作不僅需要教師具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，也需要具備良好的心理素質(zhì)和人際關(guān)系。在我們的工作中，與孩子們相處的時間較長，但很少有時間和機會與同事進行交流和溝通。因此，需要認真學(xué)習(xí)交際技巧，建立更好的團隊氛圍和合作精神，不斷提高自己的人際交往水平。

總之，在過去這一年的幼兒教育工作中，筆者從中汲取了豐富的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在下一步的工作中，應(yīng)當(dāng)以這些經(jīng)驗為基礎(chǔ)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，以更好地為孩子們服務(wù)和付出。我們希望，在未來的日子里，能夠與家長、學(xué)生和社會的支持下，共同邁向更廣闊、更美好的未來！

幼兒園班老師總結(jié) 篇4

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間孩子們即將要升入中班；我班有幼兒27，男孩18名，女孩有9名。有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，每個孩子都有了很大的進步和變化。個兒長高了，身體強壯了，來幼兒園不在哭哭啼啼了，對待老師長輩更加有禮貌了。主動與同伴進行交流、積極參與集體活動學(xué)習(xí)新知識，并且向爸爸媽媽介紹自己以及發(fā)生在幼兒園里的有趣事情……與此同時，我們感受著孩子們成長的快樂，體會著教育工作的樂趣。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入認真胡備好每一節(jié)課。認真研究教材制定符合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。

幼兒園班老師總結(jié) 篇5

托兒服務(wù)是幼兒教育的重要組成部分。幼兒的身心發(fā)展與育兒工作息息相關(guān)，對幼兒的健康成長乃至整個人生的發(fā)展起著重要的作用。本學(xué)期我將負責(zé)保護工作，認真、認真地做好自己的本職工作。具體方法如下：

1．保護工作1。保育員不僅僅是照顧日常生活和保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。當(dāng)前的教育形勢要求教師和幼兒工作者既要分工明確，各司其職，又要相互交流信息，密切配合，保持一致性。做好每天早上的晨檢，并做好記錄。在晨檢的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子的口袋里總有一些不安全的東西，比如小刀、鐵釘?shù)?，所以每天的晨檢都是非常細致的。為了孩子們的安全，我還動員了一個小組，鼓勵孩子們在問題發(fā)生之前報告、揭露和預(yù)防。在晨檢活動中、飯前、午睡前，穩(wěn)定孩子們的情緒，組織、組織戶外活動。紀律嚴明，確保兒童安全。同時，我繼續(xù)對孩子們進行安全教育。通過圖片、故事、操作、實驗等方式，將安全教育形象化、形象化地為孩子們所接受，并結(jié)合日常生活中的活生生的例子。教育幼兒，通過分析原因，讓他們明白為什么會發(fā)生這樣的事故，并用事故的后果去觸動幼兒的心。讓孩子知道哪里有危險，什么不能玩，怎么玩沒有危險等。提高孩子的自我保護能力。 2、現(xiàn)在孩子正處于成長發(fā)育期，所以我非常重視培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。孩子吃飯前，我請他們幫老師做一些力所能及的飯前準備，比如放凳子、遞小碗等，這樣身體也會產(chǎn)生一系列的反應(yīng)，大大增加了他們的食欲。在孩子吃飯的時候和孩子一起播放一些輕音樂，可以讓孩子感到放松和快樂。平時注意培養(yǎng)孩子專心吃飯，從小養(yǎng)成專心吃飯、慢慢咀嚼的好習(xí)慣，同時教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飯前飯后洗手，漱口飯后嘴巴，不吃不干凈的食物，不拿起桌子或地上的東西吃飯，咀嚼，喝湯不發(fā)出聲音，吃飯時不說話，不扔剩皮等.

3.在課堂上，我注重培養(yǎng)孩子獨立自主的能力。通過各種渠道，讓孩子知道自己做自己的事情，自己想辦法解決問題，同齡人之間互相幫助。

4.中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓他們每天按時睡覺，在幼兒睡覺前半小時停止較劇烈的活動，去除容易激發(fā)幼兒的物品，保持室內(nèi)空氣通暢，營造安靜的同時，讓孩子養(yǎng)成良好的睡姿。孩子睡覺時，讓他們右側(cè)臥，雙腿微彎，全身自然放松，手不要壓在胸前或身下，這樣有助于提高孩子的健康。

二、近距離接觸，增強家庭互動

在家庭共建方面，我們深知，做好課堂工作，我們一定要配合家長。平時，我能熱情地對待每一位家長，注意與家長的溝通。接孩子時，與家長交談，了解孩子在家的表現(xiàn)或照顧孩子的身體狀況。父母覺得很溫暖。我通過各種方式及時匯報孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，認真聽取家長的建議。讓家長正確認識育兒內(nèi)容，了解孩子的日常生活，為家長提供一些正確的育兒方法信息，討論現(xiàn)實中的一些疑難問題，建立和諧信任的家庭關(guān)系。

三、不足及改進方向

1.工作中，有時會有些不耐煩。軟教學(xué)需要加強。 2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不夠，以后還要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高各種技能。以上是我的工作總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)同志批評指正。

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