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中心工作計劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，堅持以實施素質(zhì)教育為核心，以新課程改革為契機，以整體推進課堂改革為重點，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課程改革理念，壯大強勢學科和骨干群體。突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，促進教師隊伍的建設(shè)和小學教育質(zhì)量的全面提高。

二、主要目標

1．加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

2．加強各科教學活動的管理，使各科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。

3．加強教研組建設(shè)，使教研活動開展豐富有效。

4．堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。

三、主要工作

（一）明確要求，規(guī)范教學常規(guī)

學期初，組織教師重溫學校教學“七認真”工作要求，對照要求，找差距，明確本學期備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學生等方面的工作要求。

1．備課要提前三課時，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，重點、難點要合理清晰。要有教后小記，教后小記一定要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學生作業(yè)反饋等，要求寫一些實在的得與失。通過平時每一堂課的反思小結(jié)，來促進每一位教師不斷成長。

2．課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要結(jié)合“新課程標準”的新理念，認真思考學、教、練三者的關(guān)系。在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動，既要重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學，又要重視學生思維能力的培養(yǎng)。指導(dǎo)和幫助學生建立適合自己特點的學習方式，促使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。要充分利用優(yōu)質(zhì)教學資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣，注意發(fā)揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。

3．教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學生的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學忌機械、重復(fù)性作業(yè)，注重實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。作業(yè)批改要認真、及時、正確。各年級要扎扎實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字姿勢、寫字質(zhì)量。

4．課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，幫助學生選擇和構(gòu)建適合他本人的學習方式和學習方法，努力使每一位學生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

（二）加強教學研究，提高教學水平。

1．加強理論學習。

有什么樣的教學觀念，就有什么樣的教學行為，教學觀念決定教學行為。在當今深入實施素質(zhì)教育開創(chuàng)教育新紀元之時，對教學理論的學習顯得尤為重要。本學期，繼續(xù)采用集中學習與自學相結(jié)合的方式引導(dǎo)教師學習教學理論，更新教育觀念。集中學習由教研組長在教研組活動時，組織開展專題性的理論學習。自學要求教師做到每周進圖書室、閱覽室借閱教育教學書籍、雜志及報刊，并做好摘記。每周完成讀書筆記的摘錄任務(wù)，并按要求認真完成繼續(xù)教育學習任務(wù)。

2．加強教研組

加強教研組，是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組、備課組成為學科課題實施、教學研究的基本單元。教研組工作必須上一個新臺階，做到教研活動的常規(guī)化、專題化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。教研組長負責組織好學習相關(guān)理論文章，每周聽本組成員的隨堂課，督促本組成員認真參加各年級段的聽課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時歸檔。

3．開展教學研討活動。

組織教師開展相互聽課、評課活動，努力營造濃厚的教學研討氣氛。繼續(xù)開展學校優(yōu)質(zhì)課活動，本學期的優(yōu)質(zhì)課活動要和學校的總課題結(jié)合起來，每次的優(yōu)質(zhì)課要做三有“有主題，有討論，有案例”。

同時，這學期還要加強對藝術(shù)這門學科的研究工作，利用現(xiàn)有的師資，以點帶面，加強藝體組的教研組活動。促進全體任課教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。從而提升我校的藝術(shù)教學質(zhì)量。

（三）、落實制度，做好常規(guī)工作的管理工作

1．加強隨機檢查。

學校的值周制度不僅僅是檢查學生的學習常規(guī)，同對老師平時的教學常規(guī)也同樣予以監(jiān)督”，除了以上的措施，學校還結(jié)合課堂教學的隨機調(diào)研，對教師的教學常規(guī)工作進行隨機檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正。主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學秩序情況、課外輔導(dǎo)幫教情況等。班子成員按教研組分工，加大聽老師隨堂課的力度，及時了解教師的教學動態(tài)，并相應(yīng)作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學行為。

2．組織專項調(diào)研。

針對教學工作中的薄弱環(huán)節(jié)及存在的問題，組織開展專項調(diào)研活動。如新教師課堂教學調(diào)研、學科教學質(zhì)量抽測等。本學期將著重在語文、數(shù)學、科學課堂教學上進行專項調(diào)研，探索構(gòu)建科學有效的課堂教學模式。

3．規(guī)范教學的考核機制。

為保證考核工作的'正常開展，教導(dǎo)處負責做好以下工作：

1、每月組織辦公室主任對教師的備課、作業(yè)批改情況進行檢查，并及時反饋。

2、班子成員、教研組長深入課堂聽教師的隨堂課做好記錄與評定性評價。

3、教研組長組織教師開展教學研討活動，上課教師有教案、聽課教師有評課意見。

4、組織參加各級各類競賽，輔導(dǎo)學困生有記錄、有成效。

5、認真組織各學科的期中抽測和期末測試工作，做好質(zhì)量分析。

（五）加強體育、美育、音樂教育，全面提高教學質(zhì)量。

素質(zhì)教育提出要注重學生的全面發(fā)展，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，要讓學生獲得生動地、活潑地、全面地發(fā)展。因此，要加強對體育、美育、音樂等學科的教學管理，根據(jù)新的課程標準開展以培養(yǎng)學生綜合實踐能力為主的實踐活動，抓好籃球隊、口琴組、書畫組的平時訓練輔導(dǎo)工作，做到有計劃,有組織,出成績，全面提高教學質(zhì)量。

中心工作計劃 篇2

一、期初工作要求

1、制訂每學期的教學計劃和周課時安排，學生上機操作課、多媒體教室、錄播教室、教師使用電子備課室，做到有計劃、有使用記錄。

2、建全“系統(tǒng)和機房工作日志”登記制度，設(shè)備使用說明書裝訂成冊，歸類存放，做好使用記錄、維修記錄。

3、自查學生機房、多媒體教室、錄播教室、電子備課室的制度是否健全并落實到位，內(nèi)部配套設(shè)施是否齊全完好，務(wù)必做到管理到位，物品擺放規(guī)范，環(huán)境衛(wèi)生保持整潔。

4、確定網(wǎng)管人員管理網(wǎng)絡(luò)，確保校園網(wǎng)可靠、安全運行。建立校園網(wǎng)管理中心，負責全校整體網(wǎng)絡(luò)管理，確保各項管理、教學軟件正常運行、信息交流暢通。

二、近期工作要求

5、不斷健全、充實、更新潘家灣中學校園網(wǎng)站信息。逐步推進潘家灣鎮(zhèn)各所學校整體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

6、重視軟件的應(yīng)用和管理，在教學和管理中充分使用和管理好現(xiàn)有軟件。學校應(yīng)建立有一定數(shù)量、高質(zhì)量的課件制作材料庫，以便教師在自行制作輔助教學軟件時調(diào)用，充分滿足教育教學的需要。

7、注意設(shè)備的維修保養(yǎng)，對機器故障應(yīng)及時請專業(yè)人員維修，對造成的損失應(yīng)明確責任，嚴格執(zhí)行賠償制度。設(shè)備報損，需經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)審核同意方可實施。

8、做好經(jīng)費投入記載表和相應(yīng)的支撐材料，保證做到?？顚Ｓ?，全部用于補充更新設(shè)施設(shè)備以及檢查和維護等。

9、做好一師一優(yōu)課設(shè)備的調(diào)試工作。

三、今后努力方向

10、學校的應(yīng)用軟件建設(shè)應(yīng)符合統(tǒng)一數(shù)據(jù)規(guī)范要求，采取分布式多層次方式，逐步建立校內(nèi)教學數(shù)據(jù)庫，以便數(shù)據(jù)共享、信息流通及網(wǎng)際互聯(lián)。最終建立屬于本校自有的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。

11、更新部分網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，以提高網(wǎng)絡(luò)運行速度，隨學校教育教學應(yīng)用的需要增加網(wǎng)絡(luò)存儲設(shè)備的配備。

12、進一步完善校園網(wǎng)絡(luò)，促使網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化、具體化。為網(wǎng)絡(luò)教研提供方便快捷實用的網(wǎng)絡(luò)平臺。提高全體教師的網(wǎng)絡(luò)教研能力和參與積極性。

13、增加對科任教師的信息技術(shù)培訓，使每位教師能熟練使用各種教學軟件，能夠獨立制作教學課件。

14、做好電子校務(wù)公開。督促對學校網(wǎng)站管理，網(wǎng)站要不斷更新，對學科專題網(wǎng)站要不斷充實。充分利用好辦公平臺，對教師工資發(fā)放、學校有關(guān)通知、常規(guī)檢查等材料將在潘家灣中學網(wǎng)站平臺公開，進一步提高教師知曉率。

四、具體工作：

九月份：

1. 做好開學各室裝備的調(diào)整及添置，維護好電子裝備賬冊。

2. 召開網(wǎng)站各欄目負責人會議，做好學校網(wǎng)站的更新和維護工作。

3. 做好各室計算機等設(shè)備的升級、調(diào)試與維修工作。

4. 全面檢查學校硬件裝備運行情況，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。

5. 一師一優(yōu)課設(shè)備調(diào)試工作。

十月份：

1. 做好設(shè)備檢查維修工作。

2. 教師信息技術(shù)培訓，網(wǎng)站建設(shè)。

十一月份：

1. 開展電子白板應(yīng)用培訓。

2. 匯總學校裝備使用情況。

3. 網(wǎng)絡(luò)安全檢查。

十二月份：

1. 專用教室、網(wǎng)絡(luò)裝備安全檢查。

2. 做好學期工作小結(jié)，完成裝備報表。

3. 教師信息培訓和網(wǎng)頁制作。

一、二月份：

1. 做好各室裝備維修和保養(yǎng)工作。

2. 辦公室計算機硬件升級、調(diào)試。

3. 全面檢查學校硬件裝備運行情況，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。

中心工作計劃 篇3

一、電量消耗數(shù)據(jù)匯總（略）

二、設(shè)備保障方面

（一）設(shè)備保障

1、完成集團設(shè)備評價。供電中心為保障此次的集團電氣檢查取得圓滿，檢查前做了大量設(shè)備維保工作，包括變電所，高桿燈，外用電，場內(nèi)電箱管理等，充分發(fā)揮了供電中心的優(yōu)勢。

2、保證了151、161線路倒閘的安全性。在進行合環(huán)倒閘操作的時候，首先保證相序的正確性，確保相序正確無誤，確保安全。

3、維修205場地燈架、發(fā)電機等超過10次，維修頻繁。

4、每個夜班對公司貨場照明進行巡查，根據(jù)貨場照明的情況增減照明。

5、維修門機超負荷，1#、2#、4#、7#、8#、11#、13#、14#、門機超負荷變幅、重量、信號采集器維修。

6、門機RCMS維修，遠程通信故障維修，其中10#門機的屏幕壞，9#門機無線通訊模塊損壞。

7、維修3#、14#燈塔照明，更換6盞LED照明燈具。

（二）安全措施

1、根據(jù)公司的相關(guān)要求，完成部門的百安賽以及安康杯的相關(guān)安全活動及任務(wù)。充分發(fā)揮百日安全的活動要求以及作用，安排好20xx年的安全生產(chǎn)工作。

2、進一步加強生產(chǎn)及辦公等場所照明設(shè)施的現(xiàn)場管理，強化全體員工節(jié)能意識，不斷提升設(shè)備管理工作的標準化、規(guī)范化水平，努力實現(xiàn)集團打造“綠色、高效、節(jié)能”型港口建設(shè)的目標，團結(jié)協(xié)作，為順利完成公司下達的節(jié)能降耗整體目標任務(wù)，制定相關(guān)照明節(jié)能管理規(guī)定。

3、提升對外形象，例如場地衛(wèi)生及定置工作等，加強變電所的巡視等工作。

4、完成高壓集電箱的安全改造工作，防止因天氣及作業(yè)貨種等原因造成的電力跳閘等電氣故障，消除隱患。

5、對外用電開展了專項的檢查工作。

6、在有危險因素的場所和有關(guān)設(shè)施、設(shè)備上，設(shè)置安全警示標志，及時提醒從業(yè)人員注意危險，防止從業(yè)人員發(fā)生事故，在設(shè)置標志時，必須嚴格遵守相關(guān)規(guī)定。

7、繼續(xù)保持平穩(wěn)的安全局勢，尤其是三大班人員多和對口班組交流，嚴格交接班制度，定時巡視。嚴格遵守電氣作業(yè)技術(shù)措施和組織措施，做到不安全不作業(yè)，對自己負責的同時也是對公司負責，共同安全平穩(wěn)的度過18年度的“百安賽”。

三、設(shè)備性能評價

1、205場地的集中照明問題得不到解決，移動式照明不是長久的解決辦法，不僅耗費人力和物力，增加不確定的安全問題，希望能夠徹底解決移動式照明問題。集中人力以及物力，針對近期出現(xiàn)的故障進行原因的分析，提出燈塔的解決方案，提出改造燈塔的一系列好處，大大提高照明的安全性。

2、除塵漏斗故障率過高，空壓機以及電氣設(shè)備損壞率較高，熱繼故障跳電頻繁。

四、下個月維修及管理計劃

1、庫房加強管理，所有物資必須有出入庫記錄，廢舊物資必須由設(shè)備技術(shù)部統(tǒng)一管理，報廢的填報廢單，不動用公司公有財產(chǎn)；

2、加強生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理，強化過程監(jiān)控。隱患發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)場，消除在現(xiàn)場，堅持以生產(chǎn)現(xiàn)場為重點，加大隱患排查治理力度。

3、加強205場地的保障工作，包括柴油發(fā)電機以及移動式燈架。

4、將對部分高桿燈加裝臨時電電箱進行可行性的研究，并且將對多臺高桿燈臨時電箱進行改造，確保安全。

5、對門機安全裝置進行專項的檢查，包括門機的風速儀、門機限位開關(guān)等；

6、整理供電內(nèi)部的規(guī)章制度，明確責任制，按照規(guī)章制度管理，確保20xx年一季度的安全工作；

7、對部分力矩限制器進行維修，包括力矩限制器的屏幕、重量傳感器、以及重量的校準。

中心工作計劃 篇4

中心工作計劃是組織的核心文檔之一，它為組織的目標提供了明確的路線圖和方向。一個好的中心工作計劃應(yīng)該基于多年的工作經(jīng)驗，結(jié)合組織的愿景和使命，在保證可實施性的前提下，制定出切實可行的計劃。

中心工作計劃應(yīng)該明確組織的愿景和使命，將其融入到計劃的目標和計劃內(nèi)容中。這樣可以讓組織的各個部門和成員在工作中時刻保持對組織愿景和使命的認同，并將其作為行動的指導(dǎo)。

中心工作計劃需要具備可實施性。這意味著計劃要結(jié)合組織的實際情況和資源限制，制定出可操作性強的目標和具體的工作計劃。在制定計劃時，需要考慮到人員、資金、時間等資源的分配和利用，確保計劃的制定不僅是一紙空文，更能夠在實踐中得以落地和執(zhí)行。

中心工作計劃還應(yīng)具備可測量性。即計劃的目標和工作計劃要能夠量化和衡量。通過設(shè)定明確的指標和關(guān)鍵績效指標，可以對工作的進展和成果進行評估和監(jiān)控。這不僅可以及時發(fā)現(xiàn)問題和難點，還能夠及時調(diào)整和優(yōu)化工作策略，確保實施過程和結(jié)果得到有效的管理和控制。

中心工作計劃需要具備靈活性。在實施過程中，由于外部環(huán)境的變化和內(nèi)部情況的調(diào)整，計劃可能需要進行適度的調(diào)整和變更。因此，計劃需要在編制之初就考慮到這種可能性，并設(shè)定相應(yīng)的調(diào)整機制和流程。這樣，無論是計劃的變更還是執(zhí)行過程中的問題解決，都能夠在組織內(nèi)部得到快速和有效的處理和決策。

一個好的中心工作計劃不僅僅是一份文檔，更是一份具有指導(dǎo)性和實施性的文檔。在撰寫中心工作計劃時，需要綜合考慮組織的使命與愿景、資源的分配與利用、工作目標的可測量性和靈活性等因素。并且，要根據(jù)多年的工作經(jīng)驗，結(jié)合組織的實際情況和發(fā)展需求，制定出切實可行的計劃。只有這樣，中心工作計劃才能真正發(fā)揮作用，引領(lǐng)組織朝著更好的方向前進。

中心工作計劃 篇5

（一）積極搜索創(chuàng)新管理的新路子。

1、以德治校與依法治校相結(jié)合。

體現(xiàn)以人為本，注重人的管理，組織教職工進一步加強政治學習，提高政治素質(zhì)，修改完善各種規(guī)章制度，嚴格制度管理．形成良好的校風，教風，增強工作的責任感和自覺性，使學校管理科學化，制度化，系統(tǒng)化，建立廉潔、高效、民主的運行機制。

2、實行民主管理。

在工作中充分發(fā)揚民主，實行校務(wù)政務(wù)公開，重大問題都提交教職工代表大會，實行兩公開一監(jiān)督制度，堅持開展五評活動．即：教師評干部，學生評教師，教師評教師，家長評教師，社會評學校。使學校形成良好的局面．

(二)加強干部隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)。

1、加強學校領(lǐng)導(dǎo)干部的學習。通過學習，增強學校班子的戰(zhàn)斗力、凝聚力和感召力。

2、實行崗位目標管理。本學年，學校與班子成員簽訂崗位目標責任書，加大對班子成員的工作檢查、考核力度，使他們能夠大膽、主動地工作。

3、強化領(lǐng)導(dǎo)責任意識。樹立教學質(zhì)量是學校生命線的思想意識和科研興校的辦學宗旨，進一步落實工作責任制，將質(zhì)量作為評價班子成員工作的主要依據(jù)。

4、加強教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學習，樹立教師良好形象。以“塑師德、正師風”活動為載體，在校內(nèi)樹立起身邊的模范人物，使廣大教師牢固樹立起教書育人的意識。

5、大力實施“名師工程”，開展首席教師的評選活動。以此項活動的實施鼓勵并帶動全體教師比、學、趕、超，促進教師自身素質(zhì)的提高。

(三)進一步強化教學工作，提高教學質(zhì)量。

1、加大科研工作力度。

繼續(xù)開展“高質(zhì)高效”學科教學模式的研究，進一步提高課堂教學效率和質(zhì)量，深化課堂教學效益年活動，加強對不同學科、不同學段、不同教學內(nèi)容、不同課型“高質(zhì)高效”教學模式的研究，不斷搜索提高課堂教學效益的方法和途徑。

2、抓好教學常規(guī)，實行領(lǐng)導(dǎo)包級制度，出臺考核細則和考評辦法，強化對教學工作的管理并將考核成績納入考評。

3、制定新的獎勵辦法。發(fā)揮激勵效能，進一步引入競爭機制重獎成績突出者，真正做到優(yōu)教優(yōu)酬．

4、開展綜合素質(zhì)大賽。狠抓教師業(yè)務(wù)評比基本功訓練，推動教師綜合素質(zhì)的全面提高．學校要把工作的重點放在大抓教育教學質(zhì)量上來，真正做到以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展。力爭實現(xiàn)學校的教學質(zhì)量居全區(qū)前列的目標。

(四)抓好特色學校建設(shè)。

新一年，將繼續(xù)保持我校音樂美術(shù)和英語學科的優(yōu)勢，抓好英語教學和音美教學，力爭在全區(qū)內(nèi)取得優(yōu)異成績，，使其作為我校的特色和品牌。

(五)大力加強現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)。

積極爭取上級支持，多方融資，力爭下半年建成一個高標準的微機室，充分利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，為我所用，做到資源共享，重視教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓工作組織電教優(yōu)質(zhì)課比賽，把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用作為評價教師教學活動的一項重要內(nèi)容，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和教學水平。

(六)進一步加強校園文化建設(shè)。

開展多種有意義的教育活動，教育師生樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀讓同心同德，開拓創(chuàng)新，追求卓越，爭創(chuàng)一流的學校精神深入人心，繼續(xù)辦好宣傳欄，廣播站等，樹身邊典型，學先進榜樣，讓每一幅噴繪畫名人畫像具有豐富思想內(nèi)涵，組織學生開展唱好歌活動．

在新的一年里，我校全體教職工決心在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以更加嶄新的精神風貌，信心百倍地投入到教育教學工作中去，團結(jié)一致、以人為本，解放思想，與時俱進，崇尚一流，爭創(chuàng)一流，為把我校教育教學等各項工作做得更好而努力奮斗。

中心工作計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課程改革理念，全面深化素質(zhì)教育，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，加快小學教育改革的步伐，促進教師隊伍的建設(shè)和小學教育質(zhì)量的全面提高。

二、主要工作

（一）以課改為重點，切實提高教研工作實效。

1、加強學習和培訓工作。進一步明確課程改革是學校教育教學改革中的一項長期而艱巨的任務(wù)。組織全體教師分層次培訓，在市、片級課程培訓的基礎(chǔ)上，做好校級課程培訓工作，尤其是要抓好教材分析和集體備課，努力使課程改革落實到實處，使每位任課教師樹立全新的.人才觀、質(zhì)量觀、課程觀。

2、健全教研網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮集體的智慧。本學期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級、學段、學科，滲透到每一位教師及教學的基本環(huán)節(jié)。為此，我們將進一步加強教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，重點健全以學校中心教研組以下的年級備課組，為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實效，我們決定在期初制訂好計劃，定時間定地點定內(nèi)容，定主講人員。

3、以科研帶動課改，以科研提升課改。我們繼續(xù)在校級領(lǐng)導(dǎo)下，校級分管領(lǐng)導(dǎo)實抓，以年級學科組、教研組為課改實驗單元進行教學研究，堅持以科研帶動課改，以科研提升課改，使課改工作走上科學化、規(guī)范化的道路。

（二）以教學“六認真”管理為抓手，提高課堂教學水平。

1、本學期期初，我們重新修訂完善了教師教學“六認真”工作考核細則，著重體現(xiàn)了新課程精神，突出了教師在備課、上課方面的個性體現(xiàn)和創(chuàng)新實力，確保課堂教學效率的提高。繼續(xù)明確規(guī)范了一些制度，特別是對學校課程計劃的執(zhí)行要求自覺嚴格，決不擅自調(diào)課。“細則”在組織課外活動方面也作了較為具體的要求。

2、加強隨堂聽課的力度。本學期，我們各學科由行政人員組成的學科聽課組，加強對每個教師每個學科的隨堂聽課，改變以前課前通知，教師精心準備，課后不假思索的情況。這樣，有利于教師加強對教材的鉆研，認真上好每一堂課，課后進行教學反思。

3、向課堂教學要質(zhì)量。課堂教學作為學校的主陣地，在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學的同時，要關(guān)注學生情感、態(tài)度的培養(yǎng)。本學期，我們加強各學科教學質(zhì)量的調(diào)研工作，做好各年級各學科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。重視因材施教，培優(yōu)補差，力爭學科競賽出成果。

（三）繼續(xù)加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組教研功能。

加強教研組建設(shè)，是提高教學管理效率的一項有效措施。使教研組成為學科課題實施、教學研究的基本單元，教研組工作必須上一個新臺階，必須做到教研活動的經(jīng)?；ｎ}化、系列化。各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。本學期，我們將加強對各教研組的考核，形成爭創(chuàng)先進教研組的良好風尚。

（四）加強師資隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

1、著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師。首先進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作，給他們提供學習機會和展示自己的舞臺，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次，對新上崗教師做好師徒結(jié)對的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，培訓工作。

2、創(chuàng)造性全體教師參與學習的機會。本學期，我們?nèi)詫⒁越萄薪M活動為主，讓每個教師先在組內(nèi)開好課，再組織好全鎮(zhèn)性的教研活動，然后讓每個教師爭取機會參與一次校外市內(nèi)或大市的聽課活動。

3、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。本學期，我們將在青年教師范圍內(nèi)開展形式多樣的活動，演講比賽、朗讀比賽、案例評析等，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

4、倡導(dǎo)“研究興課”，發(fā)展反思能力。隨著教育教學改革的進一步深入，特別是國家新課程的實施，對教師提出了更高更新的要求。要求每一位教師始終以先進的教學理念指導(dǎo)自己的教學行為。以教學研究的目光來審視自己的教學，反思自己的教學，每個教師要加強對教學過程、教學活動的反思，提升自己的教學，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。

三、具體工作安排

九月：

1、教研組長會議。

2、制定學科教學計劃。

3、做好各學科新教材培訓工作。

4、新教師師徒結(jié)對。

5、青年教師演講比賽。

6、語、數(shù)學科青年教師評優(yōu)課。

7、對新教師了解性聽課。

十月：

1、二年級課程改革培訓。

2、二年級校本培訓。

3、語、數(shù)學科調(diào)研。

4、教研組長會議。

十一月：

1、中心校面向村校開課活動。

2、開展“我是小能手”為主題的“鶯湖之春”系列活動。

3、教研組長會議。

4、“農(nóng)信杯”高年級學生現(xiàn)場作文競賽選拔賽。

5、教學“六認真”檢查。

6、部分學科調(diào)研。

十二月：

1、青年教師課件制作評比。

2、新上崗教師匯報課。

3、二年級整班寫字比賽。

4、35周歲以下青年教師基本功（案例評析）比賽。

5、教研組長會議。

6、新課程改革教學論文競賽。

一月：

1、做好教師“六認真”檢查、考核、評比工作。

2、做好對教研組的考評工作。

3、做好各種教學資料歸還管理工作。

4、做好期末總結(jié)工作。

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