時光如逝，過去的時光就讓它過去吧，新的工作正邁著矯健的步伐向我們走來！是時候認真總結(jié)這段時間的工作了，總結(jié)是其成就、做法、經(jīng)驗、教訓等。都是自我指涉的。你在尋找一個優(yōu)秀的工作總結(jié)模板嗎？以下由小編為大家精心整理的“心理健康班會活動總結(jié)（7篇）”，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

心理健康班會活動總結(jié) 篇1

小學心理健康教育是幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。我校根據(jù)學校的實際情況，開展了豐富的健康教育活動，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強心理健康教育的效果。

心理健康教育課的開展：我校嚴格按照教研室要求，每周開設一節(jié)心理健康課，普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理。

學科教研建設：我校組建了心理健康教育教研小組，每兩周一次的教研活動，組織教師外出參加心理劇的培訓，豐富多彩的教研活動引領(lǐng)心理健康教育教學更上一層樓。

心理咨詢與輔導：在全校性的心理健康課的基礎(chǔ)上，我校開設“心靈花園”心理咨詢室對學生進行集體輔導和個別輔導，使教師和學生在心理輔導室內(nèi)通過一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進行診斷、矯治的有效途徑。

心理知識講座：我校定期開展心理知識講座，普及心理健康科學常識，對家長開展家庭心理教育指導，使學校心理健康教育在家庭中得到延伸。

心理健康班會活動總結(jié) 篇2

“心理健康教育”是大學生德育的基礎(chǔ)。當前，大學生普遍面臨著越來越多的人際交往、情感問題、學業(yè)負擔、擇業(yè)就業(yè)等等問題。搞好大學生心理健康教育工作，提高大學生心理健康素質(zhì)是擺在高校面前的一項重要任務。以“微笑·微愛·微生活”為主題，采用各班開展主題班會的形式，積極響應了大學生心理健康教育中心組織的大學生心理健康教育宣傳周活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學院重視，宣傳到位

學院領(lǐng)導對本次活動給予了高度重視，積極發(fā)動本院學生廣泛參與的同時還給予了指導和幫助。學生則通過班長會議的形式下達了本次班會活動的主題及要求，并著重強調(diào)了本次活動的重要性，還通過出宣傳板的形式營造了健康教育的良好氛圍，切實做到了廣泛宣傳。

二、主題明確，針對性強

各班主題班會緊緊圍繞“微笑·微愛·微生活”的活動主題，結(jié)合本班學生的心理健康問題及普遍心態(tài)，根據(jù)大學生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學生良好的心理品質(zhì)和克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。教育和引導學生關(guān)注生活中的微小細節(jié)，感受生命的美好與感動，笑對人生中的挫折與成功。

三、內(nèi)容豐富，形式多樣

各班主題班會開展的過程中，不僅有各式各樣關(guān)于心理健康的節(jié)目表演，期間還穿插了許多活動，包括心理測試及小游戲等，形式豐富多樣，用以增強交流、活躍氣氛。使同學們在愉快的氛圍中達到了交流、溝通和和調(diào)節(jié)心態(tài)的目的。

四、準備充分，效果明顯

班會前，心理衛(wèi)生員和各班級干部搜集了大量知識，為班會成功的召開做好充分的準備。班會中，通過一些關(guān)于心理健康小節(jié)目，同學們對于“如何調(diào)節(jié)心態(tài)，如何維護自身心理健康”等方面都有了更好的認識。同學們反映，通過這樣的心理主題教育班會使他們更好的認識到了自身的心理狀況，并且能夠了解更多關(guān)于心理方面的知識，開發(fā)潛能，笑對人生中的挫折與成功。

五、促進交流、意義非凡

本次心理健康教育活動以維護學生的心理健康、提高學生良好的心理素質(zhì)為宗旨，宣傳普及了心理學知識，強化了學生的心理健康意識，營造了積極、健康、高雅的心理氛圍，增強了學生的心理健康意識。

總之，這次心理健康主題班會，使同學們明白了面對豐富多彩的大學生活，依舊會遇到一些問題，只要保持一個健康的心態(tài)，樹立正確的心理健康觀，正確把握心靈的準繩，懂得自我調(diào)節(jié)和適應，就能成為心理健康、生活快樂的大學生。在促進大學生健康成長和全面發(fā)展的同時，本次活動還更好的營造了我院積極、活躍的心理健康教育氛圍，為建設和諧校園做出了貢獻。

心理健康班會活動總結(jié) 篇3

為進一步加強疫情防控期間學生心理健康教育，有效緩解學生因疫情及長期居家學習、生活帶來的心理壓力，提高心理防護水平和居家學習質(zhì)量，近日，駐馬店市第三十七小學組織開展了線上心理健康教育主題班會，引導學生正確認識疫情，科學、合理安排疫情期間的學習生活，鼓勵學生增強抗擊疫情的信心。

班會課上，各班班主任老師通過課件和相關(guān)視頻普及關(guān)于疫情期間的心理健康知識，讓同學們了解如何調(diào)適自我壓力和焦慮心理，了解調(diào)控情緒的方法；引導學生正視疫情、不畏疫情；指導學生科學合理規(guī)劃每日作息，合理調(diào)整自身情緒，照顧好自己，營造積極向上的健康狀態(tài)；告誡學生不要沉迷網(wǎng)絡，過度使用電子產(chǎn)品，保護好視力，養(yǎng)成文明健康的線上學習習慣。

疫情防控居家線上學習期間，對于每個家庭每一個學生而言，疫情帶來的緊張擔憂，居家的不自由感，會讓同學們感到不適應和巨大壓力。生命需要呵護，健康需要幫助。我們的學校就像一個大家庭，關(guān)注著每一位學生的健康成長。班會上，班主任還教授了學生心理防疫小妙招，鼓勵學生關(guān)注現(xiàn)在可以解決的問題，不要杞人憂天，不信謠不傳謠，相信科學和我們國家的治理能力。

線上心理課就像一場及時雨，向?qū)W生、家長們普及心理健康知識，及時呵護學生心理，引導學生樂觀面對疫情，提高心理防護水平，為隔離在家的同學們注入一劑戰(zhàn)勝疫情，積極投入學習的“強心劑”。

通過此次心理健康教育主題班會，給全體學生和家長們提供了實際有效的心理支撐，緩解了疫情帶來的心理壓力，創(chuàng)建了積極、健康的氛圍，提高了學生對于自身心理健康的認識，有利于學生在疫情期間的心理調(diào)適，切實接收到來自老師和家長的關(guān)愛。希望該校學子能夠保持樂觀心態(tài)，科學面對疫情，積極應對困難，讓自己變得更加堅強、更加勇敢。

心理健康班會活動總結(jié) 篇4

心理健康班會——心理素質(zhì)拓展活動方案

一、活動背景：

積極響應我院心理健康教育的號召，迎接“5.25”大學生心理健康節(jié)的到來，積極組織，參與活動，加強大學生的心理健康教育；通過素質(zhì)拓展訓練游戲活動，同學們分享各自的經(jīng)驗，幫助個體進行自我探索，相互啟發(fā)，解決問題，改善和提高參與者的能力素質(zhì)。

2，活動名稱：使人際交流更容易

3、 時間：2011年5月23日晚自習

四、活動地點：j2—122

5、 參加人員：5班（23人）

六、活動目標：

1通過心理素質(zhì)培養(yǎng)活動，我們可以學習人際交往的方法和技巧，加深彼此的友誼。

2它旨在通過這種方式維護學生的心理健康。

三。要培養(yǎng)學生的團隊意識，增強他們的責任感。

七、活動過程

1、“你夸我笑”

要求：每8人圍成一圈，共4圈，圍坐在草地上。每個隊先請一名隊員坐到圈**，依次接受隊友們的夸獎，每位隊友必須看著“圈中人”的眼睛，當面說出三個優(yōu)點。

依此類推，每位隊員必須輪流坐到圈**接受贊揚，要求隊友們的贊美必須真誠，即對方確實有所夸的優(yōu)點。

2、“你寫我猜”

要求：每位同學分到一張紙和膠帶，將紙反貼在背上，大家互寫贈言。

3、心理測試

人際關(guān)系心理測試

八、拓展訓練總結(jié)[勵志的句子 djz525.com]

人與人之間不僅僅需要溝通，更需要聰明的溝通。如何判斷哪些是可以談的話題、哪些是不可以觸碰的話題，需要你思考，特別是站在對方的角度去考慮，將心比心才能達到溝通的效果。

每個人都需要表揚和鼓勵。用贊美的眼光去看待別人，別人就會樂意和你交朋友，而且朋友也會用贊美的眼光對待你，你不但擁有的朋友，同時也擁有了快樂。

朋友之間需要相互信任。做人做事需要合作精神，合作精神的第一個條件就是信任同齡人，同時讓他們信任你。

填滿了全班同學祝福的賀卡，成為一件永久的紀念品，里面濃縮了這次活動的內(nèi)涵：尊重，贊美，自信，信任，寬容，以及贏得好人緣的秘密**。

那么也通過此次的素質(zhì)拓展活動，加強了本班大學生的心理健康，促進了同學們分享各自的經(jīng)驗，幫助個體進行自我探索，相互啟發(fā)，解決問題，改善和提高了參與者的能力素質(zhì)。

心理健康班會活動總結(jié) 篇5

一、班會活動的背景：

5.25”大學生心理健康節(jié)將至，為此全院都將開展心理健康活動。我們積極響應院系的活動號召，加強對同學們的心理健康教育，通過活動來引發(fā)我們對生命的思考，不僅僅是我們自己，也是為身邊的人。

并通過開展心理班會活動來希望同學們?nèi)绻龅接泻艽蟮男睦韷毫蛐睦碚系K，要及時通過各種途徑解決，調(diào)整身心健康，快樂地生活！

二、班會活動的主題

關(guān)愛生命，關(guān)注心理健康

三、班會活動的時間

2011年5月7日晚自習

4、活動地點

j2-122

五、班會活動的目的

1積極響應我院心理健康教育的號召，加強大學生心理健康教育；

2、迎接“5.25”大學生心理健康節(jié)的到來，積極組織活動參與；

三。讓學生了解心理健康的重要性；

4讓學生懂得生命的責任；

5增強學生對生活的熱愛。

六、活動的內(nèi)容

1、***展示

2、案例分析

3、**欣賞

4、班主任寄語

七、活動總結(jié)

熱愛生命，珍惜生命，讓自己的心理健康成長，這是一個永無止境的話題。要關(guān)愛生命，就要有堅定的信念，要有奉獻的勇氣，要相信自己。熱愛生活，因為人生沒有高低貴賤之分。

關(guān)愛生命，不等于茍且偷生，親愛的同學們，讓我們共同來思考一個嚴峻的問題，關(guān)愛生命，感受人生，我們已經(jīng)邁出了人生的第一步。我們沒有驚天動地和轟轟烈烈的壯舉，有的只是平靜的渡過這平凡的每一天，因此我們要好好的把握人生，創(chuàng)造美好的明天。

心理健康班會活動總結(jié) 篇6

責任鑄就理想，陽光灑滿人生

—— 主題心理班會總結(jié)

中南大學交通運輸工程學院

交通設備1005班 2011年10月26日

責任鑄就理想，陽光灑滿人生

—— 主題心理班會總結(jié)

一、活動背景

為響應校心協(xié)的“世界精神健康衛(wèi)生日”的活動號召，交通運輸工程學院積極籌辦了“責任鑄就理想，陽光灑滿人生”的主題心理班會，交通設備1005的同學們積極參與?！吧倌陱?，則國強；少年弱，則國弱，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球?！绷簡⒊壬倪@句名言震蕩著一代代年輕大學生的心靈。但近年來發(fā)生的各種事件表明大學生的普遍心理素質(zhì)不高，更缺乏社會責任感，開展責任與理想的心理活動迫在眉睫。開展責任與理想教育活動是提升整個中華民族整體素質(zhì)的要求，也是提高學校教育功能的需求。只有健康的心理素質(zhì)，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才才有了可靠的內(nèi)在條件，一顆顆人才的新星才有可能升起。一個民族才會有希望。

二、活動目的

1、啟發(fā)同學們對責任與理想更深層次的思考，形成正確的人生觀、價值觀。

2、通過這次活動使同學們負有歷史責任感和使命感，并為自己的理想不懈地努力。

3、增強同學們的思辨能力，語言表達能力和小組協(xié)作的能力。

4、增強同學們之間的交流。

三、活動主題 責任心間常駐，夢想揚帆起航

四、活動內(nèi)容

（一）問卷調(diào)查

1、活動地點：中南大學南校區(qū)

2、活動時間：2011年10月21—23日

3、活動過程：

首先，活動負責人劉東潤于21號設計完成了調(diào)查問卷。其次，按照分工我們大二的同學們作為大一的學長學姐在校外進行了問卷的分發(fā)及回收，雖然比較辛苦，但是不僅鍛煉了語言表達能力也鍛煉了與人交流能力。最后，進行了問卷的結(jié)果的統(tǒng)計與匯總，并得出了結(jié)論。

4、問卷調(diào)查結(jié)果：

調(diào)查問卷包含了10個小問題，發(fā)放問卷200份，涉及社會的熱點，公眾意識等方面。比如：第一題針對社會熱點%的同學選擇與朋友討論，%的人喜歡網(wǎng)上評論，更多的大學生愿意與人交流。第三題你了解社會熱點事件發(fā)生的階段。60%的人在剛發(fā)生時就了解，15%的人在成為歷史后才了解。大學生們經(jīng)常關(guān)注社會大事，國家大事，普遍責任感較強。

5、活動完成情況：

工作內(nèi)容

問卷內(nèi)容的設計 劉東潤 問卷的打印 分發(fā)問卷

丁虎 李登科

工作人員

完成情況 優(yōu) 優(yōu)

劉東潤 黃生勇 花百里 崔玉 楊璽 鄭浩 優(yōu)

統(tǒng)計并總結(jié) 董其成 陳靖聰 劉東潤 程傳焰 常楠 優(yōu)

6、活動總結(jié)：

準備較為充分，活動任務很早就完成，有很強的執(zhí)行力。問卷的結(jié)果引發(fā)大家對社會熱點的關(guān)注，以及怎么關(guān)注，用什么心態(tài)去看待問題等的激烈討論，并得出了結(jié)論。

（二）倡議自愿獻血奉獻愛心

1、活動地點：長沙市獻血屋

2、活動時間：10月23日

3、活動過程：

我們獲知信息，很多同學希望能夠通過獻血，對社會做出自己的貢獻，力量雖然微小，卻是自己回饋社會的最高尚的方式，這是同學們強大責任感的體現(xiàn)。于是，我們提出自愿獻血的倡議。第一，21日征集自愿獻血名單。第二，21日到22日負責人李志剛通過各種途徑尋找醫(yī)院安全的獻血點。第三，23號出發(fā)前往，大家集合一起參觀了獻血屋，并向獻血屋的工作人員（護士）咨詢了有關(guān)事項。護士小姐姐很細心的給我們介紹，我們的來訪她也表示很感動和欣慰，后來護士了解了我們每個人的情況后幫符合資格獻血的人獻了血。最后，護士還送給了我們紀念品，并口頭表示了感謝，我們一行人還照了一張照片留念！各位同都發(fā)自內(nèi)心的感覺做了一件特別有意義的事

4、活動完成情況：工作內(nèi)容 工作人員 完成情況

征集自愿獻血的同學 對醫(yī)生的咨詢

李焱 肖錦泉 優(yōu)

李志剛 陳凱 優(yōu)

拍照 王立強 劉嘉 良

5、活動總結(jié)：

本次活動完全達到了預期目標，同學們普遍很積極，雖然很多同學因為體重，近視等各種原因沒能獻血，但是同學們的愛心感動了護士們。此次活動在同學們中間普及了有關(guān)獻血的常識，增加了大家對無償獻血的積極性。(三)維護校園環(huán)境小分隊

1、活動地點：中南大學新校區(qū)

2、活動時間：10月23日到26日

3、活動過程：

這是源于同學們對新校區(qū)主要草坪的受損害程度嚴重現(xiàn)象提出的一份倡議。我們分別于23日制作了掛在草坪邊的標語還有張貼在新校區(qū)公告欄的倡議書。由于天氣原因，倡議書于25號張貼公示。標語及橫幅的懸掛于26日施行。

4、活動完成情況：工作內(nèi)容 工作人員 完成時間

交設1005班 肖友 謝凌風（倡議書）優(yōu) 優(yōu) 良 11級工程試驗班 邢杰 海澈

拍照

趙帥

5、活動總結(jié)：

此項活動在交設班和11級交通實驗班取得了積極作用，“少一片足跡，多一片綠色”成為我們愛護公物的口號，我們不僅要以身為則，更要去影響更多的人，加入愛護草坪愛護校園的行列。承擔起責任，我們認為要首先從小事做起，從細節(jié)做起。而作為一個有責任心，有道德的大學生，我們就必須要擔負起愛護草坪的責任，擔負起維護校園形象的責任，為校園的建設貢獻出自己的力量。

（四）參觀岳麓書院

1、活動時間：10月22日

2、活動地點：岳麓書院

3、活動過程：

參觀前，動員同學們通過網(wǎng)絡和書籍等途徑對岳麓書院的有關(guān)資料（包括建筑格局、人文景觀、歷代學子）作一個詳細地了解，由于早上交設1005同學們要上選修課，下午11級工程試驗班有心理普測，我們把出發(fā)時間定在了下午3點，雖然時間有點趕，但是大家從策劃前到參觀后一直熱情不減。從下午3點半出發(fā)到7點安全返校，在岳麓書院大家也很興奮，在書院門口，孔子像前拉橫幅集體合影留念，在門口解散之后大家分為各個小隊伍，并且都在約定時間5點半的時候準時到達集合地點安全返回，一路上大家不辭辛苦，無論是大二還是大一新生很好地展現(xiàn)了我們中南學子意氣風發(fā)的精神風貌。

4、活動的完成情況：

工作內(nèi)容 工作人員 完成情況 交設1005帶隊 11級工程試驗班

肖友 丁虎 彭韻穎 曾柳

優(yōu) 優(yōu) 拍照 后勤

趙帥 肖友 羅啟章

趙凱 王志和 羅啟章 彭韻穎

優(yōu) 優(yōu)

5、活動總結(jié)：

大家看到了左宗棠、曾國藩的學習之地?？吹搅酥祆淅韺W思想的源頭，看到了歷史。這很重要，長沙的歷史，湖湘學派的影響讓人聯(lián)想很多。經(jīng)過一千多年歷史的發(fā)展，沉積在岳麓書院各種建筑之上的濃厚的文化氣息，使得岳麓書院充滿了文化的魅力，大門兩旁懸掛有對聯(lián)“惟楚有材，于斯為盛”，上聯(lián)出自《左傳·襄公二十六年》，下聯(lián)出自《論語·泰伯》，源出經(jīng)典，聯(lián)意關(guān)切，道出了岳麓書院英材輩出的歷史事實.我們一行人認真參觀岳麓書院的建筑、碑文、紀念館、陳列室、大講壇，這些都是岳麓書院之所以被稱之為“千年學府”的見證。通過這次學習，我們更深刻的認識到自身知識的不足，前人是我們大家學習的榜樣，傳承中國傳統(tǒng)文化，我們的責任重大。

（五）心理活動總結(jié)班會

1、活動時間：10月23日

2、活動地點：新校區(qū)A座322

3、活動過程：

（1）主持人宣布班會開始。（2）交通運輸工程學院心理健康協(xié)會負責人講話。（3）各項活動負責人做總結(jié)講話。(4)熱點事件討論。（5）心理健康游戲——拍賣會。（6）詩朗誦《水一樣的活著》（7）全體同學齊書心愿，夢想并在主題橫幅上簽字。（8）全體同學大合唱——《我相信》。（9）各班班長總結(jié)。（10）主持人宣布班會結(jié)束。

4、活動完成情況： 工作內(nèi)容 工作人員 完成情況

主持人 會場租借 心理游戲的準備

攝影 會場布置 各小活動組長總結(jié)

游戲互動 詩朗誦

陳思銘 卜美玲

王立強 李焱 趙帥 葛鈺 劉嘉

丁虎 郭蒙蒙 胡杰華 王琴 王騁程

各活動組長 李焱 肖錦泉 譚瑞寧

優(yōu) 良 優(yōu) 優(yōu) 良 優(yōu) 優(yōu) 良 心愿樹墻 大合唱

全體同學 全體同學

優(yōu) 優(yōu)

6、活動總結(jié)

此次主結(jié)班會對前階段的一系列活動有了個很好的總結(jié)，讓同學們對“責任鑄就理想，陽光灑滿人生”主題有了更深一步的了解。班會上不僅是你說我來聽，更有大家對熱點事件看法的討論，大家積極發(fā)言。各負責人總結(jié)發(fā)人深省，讓同學們更加深入地思考，我們大學生應有的不可推脫的社會責任感與使命感。心理游戲——拍賣會，讓大家認識到自己花錢所買的孝心、親情、愛情、友情等對自己的意義。詩朗誦激情澎湃，把班會帶入了高潮。眾人書寫夢想，齊簽名，共唱《我相信》，肩負責任，與夢同行。

六、活動自我評估

總的來說，這次的心理班會活動舉辦得比較成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1、準備較充分

正是有了詳實的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。雖然策劃書出來第二天開始就有活動，但是同學們高漲的熱情，讓計劃周詳?shù)牟邉澣缙谶M行。

2、密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。各活動負責人把兩個班級緊緊聯(lián)系在一起，向總策劃人負責。各個同學積極響應，使得各項工作順利進行。

3、活動影響范圍大

①校內(nèi)：我們的調(diào)查問卷在校內(nèi)由11級實驗班的同學負責完成，多角度對我們學校的同學們進行了一次心理摸底，也提醒了參與的同學怎么樣科學的面對各種重大事件對我們造成的影響。在校內(nèi)我們還進行了維護校園環(huán)境的倡議，在草坪被踐踏嚴重的地方，懸掛了提醒語，為校園環(huán)境的美化作出了貢獻。

②校外：發(fā)起自愿獻血的倡議，同學們的到來讓醫(yī)生和護士倍受感動，讓外界感受到當代大學生不僅有責任感，更是祖國的未來，民族的未來。參觀岳麓書院的同學們，在書院內(nèi)引起了小圍觀。他們不僅對院內(nèi)的各種文物于典故很上心，也是在心理默默想著將來要想前人一樣做一名有思想有文化有抱負的人。讓責任的理念深入人心，心懷夢想揚帆起航。

4、活動的全面深入

這次活動不僅是一次活動，在總結(jié)班會上，各個活動的負責人帶頭作了總要的總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了大家的思想認識。

在成功的背后，我們認真反思了我們的不足：

①由于是兩個班合起來搞的活動，所以兩班的同學還不是很了解，所以在安排人員上沒能盡到各施其才的效果。

②由于活動時間與中南大學校運會時間沖突，人員安排上不夠合理，但是及時的調(diào)整使互動有效的進行。

③心理班會的教室借用上出現(xiàn)了小問題，由于不知道該教室已被別的組織借用，只能臨時找別的教室，所以有點混亂。但是由于處理得比較及時，大家還是覺得可以接受。

七、活動經(jīng)費

項目

數(shù)量

金額

八、經(jīng)費預算

項目

數(shù)量

金額 調(diào)查問卷

200

20元

橫幅

12元

標語

20元

便利貼

7元

彩紙

5元 A3卡片

10元 總計

74元

心理健康班會活動總結(jié) 篇7

隨著國家經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和社會節(jié)奏的加快，人們心理壓力不斷增大。在校大學生面臨學業(yè)、交友、愛情、就業(yè)等多方面的挑戰(zhàn)，心理壓力陡增。特別是剛進校的大學生，面臨適應大學生活的巨大挑戰(zhàn)，心理方面出現(xiàn)諸多的不適應，有針對性的做好大一學生心理健康教育尤為重要。結(jié)合所帶班級的特點，召開了心理健康教育主題班會。

一、班會主題

“防微杜漸，維護心理健康?！?/p>

　二、班會時間

20xx年x月x號

三、參會人員

x班全體同學，輔導員。

　四、班會內(nèi)容

1、輔導員首先介紹了當今社會的時代背景。當今社會迅速發(fā)展，日新月異。人們的生活節(jié)奏較以往任何社會都要快。在這樣的社會背景下，人們?yōu)榱松?，身體和心理面臨很大的壓力。大學生，特別是剛?cè)胄５拇髮W生，存在著諸多的不適應。如果存在著心理方面的困惑，一定要找同學，老師溝通，尋求幫助。也可以找我院的心理咨詢中心的專業(yè)老師進行咨詢。心理咨詢的首要原則就是保密原則。所以可以放心咨詢。

2、請心理委員介紹我院的心理咨詢制度和學生可以咨詢的途徑。

3、請心理委員介紹我院的班級心理委員制度。包括心理委員的設置，職責，工作機制，接收培訓等情況。

4、觀看心理健康相關(guān)視頻。

5、輔導員總結(jié)。心理健康關(guān)系你我他，心理健康教育主題班會很有必要。但關(guān)靠一個班會是遠遠不夠的。班級所有的同學都要負起責任來，為著自己和同學的心理健康貢獻自己的力量。

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