《啟示與領(lǐng)悟》

當(dāng)我們從一些事情的經(jīng)歷中受到啟發(fā)時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)將這些經(jīng)歷過程和總結(jié)記錄成心得體會(huì)。心得體會(huì)其實(shí)就是我們對(duì)某個(gè)話題或事情的看法和感想，是我們自己的思考和領(lǐng)悟。有時(shí)候一篇美文能夠給我們帶來啟示和思考，讓我們深受啟發(fā)。在這里，我想分享一些關(guān)于某個(gè)話題的觀點(diǎn)和分析，希望能夠給大家一些啟示和領(lǐng)悟！

普法心得體會(huì)【篇1】

法律對(duì)我們每一個(gè)人來說都是神圣的，誰都是不能觸犯的，不論是學(xué)生、大人、國家的領(lǐng)導(dǎo)人，他們都必須遵守國家的法律，我們每一個(gè)人在遇到種種危險(xiǎn)時(shí)或其它事情時(shí)，都要用法律維護(hù)自己的合法利益不受傷害。學(xué)法用法之責(zé)任：

作為一位公民，我們應(yīng)經(jīng)常為自己增加法律知識(shí)，不要因?yàn)閷?duì)法律的無知而走上歧途?？赡軙?huì)有人說你多慮了，我們是未成年人，只要不殺人放火，法律就約束不了我們。這是多么的無知啊!我想那些輕視法律的人是沒有認(rèn)識(shí)到法律的重要性，有一句法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看的見的方式家以實(shí)現(xiàn)。”法律就是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確規(guī)范人們的社會(huì)準(zhǔn)則。當(dāng)今社會(huì)人們?cè)诓粩嗟梢庾R(shí)，甚至有人在討論一些傳統(tǒng)美德是否已經(jīng)過時(shí)的問題，著不得不是我們呼喚法律來維護(hù)我們的社會(huì)秩序。

所以，我們?cè)谖辗芍R(shí)的同時(shí)還要懂得有自制力。在面對(duì)沖突的時(shí)候，要懂得克制住自己的脾氣;在面對(duì)金錢誘惑的時(shí)候，要懂得克制住自身的貪念。只有這樣，學(xué)習(xí)法律才有真正的意義。

我堅(jiān)信法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義，當(dāng)然就我國先階段的法律體制而言，的確存在著一些洞漏，也有一些人為了金錢為了一個(gè)“利”字背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍然要說我們的法律正在不斷健全完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性并捍衛(wèi)法律!

在遵守法律的同時(shí)，我們還要努力爭取自己的權(quán)利。當(dāng)別人侵犯到自己的利益時(shí)，我們要拿起法律的武器來維護(hù)自己的利益。法律會(huì)伴隨著一個(gè)人的一生，約束著我們的行為，而我們要時(shí)時(shí)刻刻遵守法律，法規(guī)，做一名合格守法公民。為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》等以及上級(jí)有關(guān)部門的相關(guān)文件精神，本學(xué)期我們泰山小學(xué)通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，抓緊、抓實(shí)、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

普法心得體會(huì)【篇2】

我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的學(xué)六五普法心得體會(huì)，歡迎大家分享。

為進(jìn)一步落實(shí)“六五”法制宣傳規(guī)劃和精神，推動(dòng)法制宣傳教育工作的深入開展，更好地營造依法行政、依法管理的良好氛圍，積極深入學(xué)習(xí)憲法，公務(wù)員法等各部法律。作為一名公務(wù)員，我積極參與全鄉(xiāng)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。

一、積極參加各類法律學(xué)習(xí)，推進(jìn)依法行政

從“四五”普法以來，我積極參加各類法律的法律知識(shí)培訓(xùn)，參加培訓(xùn)了審計(jì)法、公務(wù)員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復(fù)議法等法律培訓(xùn)。通過參加嚴(yán)格的培訓(xùn)、考試，增強(qiáng)了我自身的法律意識(shí)和法律觀念。提高了學(xué)法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平。在工作中，真正做到依法審計(jì)、依法行政。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)審計(jì)法，堅(jiān)持依法審計(jì)

《審計(jì)法》頒布十多年來，我國審計(jì)工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果，特別是在加強(qiáng)審計(jì)質(zhì)量控制和審計(jì)管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結(jié)確定下來。因此，有必要對(duì)原《審計(jì)法》中一些不適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢和審計(jì)工作發(fā)展現(xiàn)狀及要求的內(nèi)容進(jìn)行修改完善，以進(jìn)一步健全審計(jì)監(jiān)督制度?！秾徲?jì)法》的修訂對(duì)于促進(jìn)審計(jì)機(jī)關(guān)全面依法履行審計(jì)職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督力度，規(guī)范審計(jì)行為，提高審計(jì)工作質(zhì)量和水平，推動(dòng)審計(jì)事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有十分重要的意義，也體現(xiàn)了貫徹依法行政，建設(shè)法治政府的`精神?！秾徲?jì)法》的修訂表明了我國審計(jì)事業(yè)已步入了新的階段。我們要把《審計(jì)法》學(xué)深學(xué)透，能全面掌握應(yīng)用。切實(shí)履行好憲法和法律賦予的職責(zé)，大膽履職、敢于碰碰硬，堅(jiān)持依法審計(jì)，規(guī)范審計(jì)行為，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制，確保審計(jì)結(jié)果客觀公正、實(shí)事求是，不斷提高審計(jì)工作的質(zhì)量和水平。

三、學(xué)用結(jié)合，提高自身的法律水平

學(xué)法的最終目的在于自覺遵守并嚴(yán)格執(zhí)行法律規(guī)定，表現(xiàn)在依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法辦事等各個(gè)方面。一是“五五”普法和“六五”普法通過開展一系列卓有成效的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使我自己認(rèn)識(shí)到法律是管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)、處理各種疑難復(fù)雜社會(huì)問題最有力、最有效的武器。使我從學(xué)法用法的具體實(shí)踐中感受到自身法制素質(zhì)有所提高，學(xué)法用法熱情也越來越高，使我從不主動(dòng)學(xué)法到主動(dòng)學(xué)法，增強(qiáng)了學(xué)法用法的積極性和自覺性。二是依法行政意識(shí)和水平有了全面提高。使我在工作中形成了“遇到問題先學(xué)法、決策之前找專家”的工作思路。

四、今后學(xué)法用法的努力方向

一是在學(xué)法用法中，要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)各類法律，掌握各類法律知識(shí)，在審計(jì)工作中，要有創(chuàng)新學(xué)法意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)法的實(shí)效性，提高學(xué)法用法的能力和水平。真正體現(xiàn)依法審計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)法，規(guī)范審計(jì)行為，強(qiáng)化審計(jì)質(zhì)量控制，不斷提高執(zhí)法能力和水平。

二是在使用法律過程中，要以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合。我要把用法作為學(xué)法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強(qiáng)法律素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，提高依法審計(jì)、依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識(shí)貫穿于整個(gè)審計(jì)工作中，做到規(guī)范執(zhí)法，依法行政。

普法心得體會(huì)【篇3】

一、民法典的編纂體現(xiàn)了科學(xué)立法、民主立法、依法立法的精神

翻開歷史的畫卷，從1954年到xx年民法典的編纂走過了漫長的道路，一部“法”的誕生伴隨著中國社會(huì)60多年跌宕起伏的發(fā)展，伴隨著在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民“從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史飛躍”。根據(jù)黨中央的工作部署，十二屆、十三屆全國人大常委會(huì)接續(xù)努力推進(jìn)編纂民法典工作，先后十次審議民法典相關(guān)草案，組織全國人大代表兩次研讀討論民法典草案，采取多種形式廣泛征求各方面意見，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。經(jīng)過反復(fù)修改的草案，充分吸收了各方面的意見建議，體例科學(xué)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范合理、內(nèi)容完整并協(xié)調(diào)一致。該法典在本次十三屆全國人大三次會(huì)議上通過是水到渠成、瓜熟蒂落，體現(xiàn)了全國人民的心聲和愿望。

二、民法典將為我國特色社會(huì)主義建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的法治保障

民法典是一部真正屬于中國人民的法典，使命是打造公平正義環(huán)境。民法典是市場經(jīng)濟(jì)的基本法，為維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)提供了日常遵循。改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人民的幸福感滿意度不斷加強(qiáng)。我國社會(huì)的主要矛盾由人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。社會(huì)矛盾變化的過程是中華民族優(yōu)秀文化驅(qū)動(dòng)下的創(chuàng)新創(chuàng)造，在這個(gè)過程中，“法”提供堅(jiān)強(qiáng)的法治保障。民法典作為社會(huì)的基本法，是民族精神和時(shí)代精神的立法表達(dá)。民法典就像一個(gè)無形的天網(wǎng)，全方位保護(hù)人民民事權(quán)利，每一條法律規(guī)定都凝聚社會(huì)生活規(guī)則的最大共識(shí)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過法制建設(shè)更加深入人心?！睹穹ǖ洹返念C布實(shí)施，必將成為中國特色社會(huì)主義法律體系這座“大廈”的重要支柱，必將為法治中國建設(shè)筑牢根基，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，提供堅(jiān)實(shí)的法治保障民法典的頒布實(shí)施，標(biāo)志著我們國家法律體系的進(jìn)一步完善，標(biāo)志著我國依法治國邁上新臺(tái)階。

三、民法典頒布與實(shí)施與廣大人民群眾的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)

我國《民法典》是保護(hù)公民私權(quán)利的法律匯總，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權(quán)利的宣言書和保障書，作為事關(guān)每個(gè)公民“從胎兒到身故后五十年”漫長歲月切身利益保障的法律，《民法典》與每個(gè)人的生活工作休戚相關(guān)。民法典的頒布，是維護(hù)人民權(quán)益的客觀需要，大到國家所有制、土地制度，小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產(chǎn)經(jīng)營、個(gè)人信息保護(hù)、私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)都可以在民法典中找到依據(jù)。民法典的頒布，讓公民更有尊嚴(yán)地生活，保障人人享有人格尊嚴(yán)、人身自由、生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)，還有各種各樣的財(cái)產(chǎn)權(quán)利等等。民法典讓社會(huì)更加公平發(fā)展，讓群眾步入幸福安康的生活。建設(shè)完備的社會(huì)財(cái)富保護(hù)體系，保護(hù)公民法人的合法杈益，讓公民尊嚴(yán)得到充分尊重、民眾智慧得到極大發(fā)揮、社會(huì)財(cái)富得到充分涌流，是民法典應(yīng)該承擔(dān)的歷史責(zé)任和應(yīng)當(dāng)具有的歷史價(jià)值。

四、作為法律工作者的律師要把學(xué)習(xí)和掌握民法典作為頭等大事來抓，學(xué)好、用好民法典

《民法典》是新中國第一部以法典命名的法律，是新中國截至目前體量最為龐大的法律，被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”?！睹穹ǖ洹饭财呔帲来螢榭倓t編、物杈編、合同編人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編、侵權(quán)責(zé)任編以及附則，共計(jì)1260條。這1260個(gè)條文涵蓋了個(gè)人從出生到死亡參與社會(huì)生活的方方面面，其巨大影響還體現(xiàn)在對(duì)其他民事單行法的吸收合并上。《民法典》正式頒布實(shí)施后，我們耳熟能詳?shù)摹痘橐龇ā?、《繼承法》、《民法通則》、《收養(yǎng)法》、《擔(dān)保法》、《合同法》、《物權(quán)法》、《侵權(quán)責(zé)任法》將廢止，退出現(xiàn)行有效的法律體系。

普法心得體會(huì)【篇4】

作為一名_人，要把學(xué)習(xí)普法作為一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，努力用豐富科學(xué)知識(shí)來充實(shí)自己，使自己的理論水平和科學(xué)文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，也有很強(qiáng)的理論性。只有做到理論的清醒，才會(huì)做到行動(dòng)的自覺。在普法工作中，我主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。在整個(gè)學(xué)法用法的過程中，主要有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

首先，要樹立正確的普法觀念。普法工作是一項(xiàng)功在千秋，利在當(dāng)代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進(jìn)性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅(jiān)忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒。

其次，創(chuàng)新普法方式和內(nèi)容。一方面是在形式上不斷創(chuàng)新，增加法制宣傳教育工作的傳播效率，提高覆蓋面，比如傳統(tǒng)形式與現(xiàn)代手段的結(jié)合、集中教育和日常宣傳的結(jié)合、法制宣傳教育與法治實(shí)踐的結(jié)合;另一方面是在內(nèi)容創(chuàng)新，不斷提高法制宣傳的文化內(nèi)涵，增加法制宣傳的滲透力，這樣，法制宣傳教育才能迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

最后，完善普法機(jī)制，提升普法質(zhì)量。一要構(gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，普法教育的質(zhì)量難以保證。因此，必須通過法律制度的形式來確立普法組織機(jī)構(gòu)的職能和權(quán)限，讓它們真正在普法工作中發(fā)揮服務(wù)和保障作用。二要構(gòu)建普法教育責(zé)任機(jī)制。必須要通過建立法律制度的形式來構(gòu)建地區(qū)、部門、單位和個(gè)人的責(zé)任體系，真正做到千斤重?fù)?dān)大家挑，人人頭上有指標(biāo)，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質(zhì)量才能提高。三要構(gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。必須樹立大普法觀念，通過建立法律制度的形式來整合資源，這樣，普法教育才能與其他教育互為侵透，協(xié)調(diào)發(fā)展，普法教育的質(zhì)量才能夠提高。四要構(gòu)建有效的普法教育考評(píng)機(jī)制。要從法律制度上對(duì)普法教育的考評(píng)機(jī)制予以確認(rèn)，同時(shí)從政府的角度解決部門考核、多頭考核和重復(fù)考核等問題，把一切考核納人到物質(zhì)文明、政治文明和精神文明考核的軌道上來，增強(qiáng)考核的權(quán)威性。這樣，才能夠保證普法教育與其它工作協(xié)調(diào)發(fā)展，才能促進(jìn)普法教育質(zhì)量的提高。

普法心得體會(huì)【篇5】

xx年，是我國第十個(gè)法制宣傳日，根據(jù)市局和局的工作安排，我們分管工作，在全市進(jìn)一步開展法制宣傳，現(xiàn)將我局法制宣傳活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面開展普法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)

按照市局和局要求，我局結(jié)合實(shí)際在全局范圍內(nèi)開展了法治宣傳活動(dòng)。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。成立了由局長為組長，副局長、、等相關(guān)人員為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人事科，辦公室主任由所長和司司法所所長。二是精心組織。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)為這次法制宣傳活動(dòng)有利于提高全局的法律素質(zhì)和法治意識(shí)，提高公民的依法辦事意識(shí)，有利于維護(hù)我局良好的社會(huì)治安秩序，有利于推進(jìn)我局法制建設(shè)。三是加強(qiáng)宣傳。在活動(dòng)中我局以“六五普法”為契機(jī)，通過各種媒體和廣泛開展法律知識(shí)的宣傳，提高全社會(huì)的法制意識(shí)，增強(qiáng)公眾的社會(huì)責(zé)任感和法治觀念。四是組織實(shí)施。在活動(dòng)中我局充分利用各種宣傳媒體，大力宣傳我市的主要經(jīng)濟(jì)形式和國家治安綜合治理政策，并以各種形式大力宣傳我市公共法律服務(wù)體系建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。五是開展普法宣傳教育活動(dòng)。通過舉辦普法講座、發(fā)放宣傳材料、設(shè)立咨詢點(diǎn)、舉辦普法培訓(xùn)班等多種形式，廣泛宣傳普法工作的重要性和必要性，使廣大和群眾了解普法知識(shí)，提高公民的法律意識(shí)和依法治理水平。通過開展普法宣傳活動(dòng)，全局的法制宣傳教育工作取得實(shí)效，普法教育的各項(xiàng)措施得到加強(qiáng)，取得較好的成效。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)普法教育的基層組織建設(shè)

為了確保法制宣傳教育工作扎實(shí)有序的開展，局領(lǐng)導(dǎo)多方研究，多次召開普法工作會(huì)議，研究部署普法工作，成立普法工作機(jī)構(gòu)，并成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，分管局長任副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員。并將普法工作納入各股室、各股室年度考核，確保普法工作的扎實(shí)開展。同時(shí)，我局還將普法教育納入了各股室、各股室年度考核的內(nèi)容，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。在普法工作中，我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能按照普法工作的要求，認(rèn)真開展普法教育，切實(shí)增強(qiáng)了全局職工依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

三、積極開展法制宣傳教育活動(dòng)

我局結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際，積極開展法制宣傳教育，并積極配合上級(jí)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)開展普法活動(dòng)。一是在各單位、各股室、各股室、各股室、各股室、各股室和開展了形式多樣的普法專題宣傳教育活動(dòng)，在全局掀起了一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的熱潮;二是在開展了法律知識(shí)進(jìn)活動(dòng)，組織全體、職工學(xué)習(xí)了《管理?xiàng)l例》以及部頒發(fā)的《治安管理處罰法》和部頒發(fā)的《中華共和國治安管理處罰法》;三是組織全局職工觀看了法制電影《焦耳失盜》;四是組織全體人員進(jìn)行了一次《中國移動(dòng)通信》等專題輔導(dǎo)課，使廣大公民的法律意識(shí)更進(jìn)一步提高，法制觀念更加牢固，的法治思維更加活躍。

我局在法制宣傳教育活動(dòng)中取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。今年上半年，全局共出動(dòng)執(zhí)法人員100多人次，執(zhí)法車輛20多臺(tái)次，出動(dòng)執(zhí)法人員350多人次，出黑板報(bào)、宣傳欄28期43塊、黑字幕30多處，制作宣傳板報(bào)40余塊，張貼宣傳畫100余張，在各單位、各股室、辦事處、各股室開展了形式多樣的普法宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果，取得了良好的社會(huì)效果。

我局在普法教育中，堅(jiān)持普法依法辦事，嚴(yán)格按照法律法規(guī)和規(guī)章規(guī)定辦事，做到依法、嚴(yán)格、嚴(yán)格、嚴(yán)格，使普法工作取得了良好的法律效果。同時(shí)，我局在普法教育中，堅(jiān)持普法宣傳與法制宣傳、依法行政相結(jié)合，加大普法工作的力度;在法律服務(wù)工作中，加強(qiáng)對(duì)法律服務(wù)職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保全局普法工作有力、有效的開展。

一是加強(qiáng)

普法心得體會(huì)【篇6】

為進(jìn)一步做好新形勢下學(xué)校普法工作，根據(jù)省教育廳有關(guān)精神和市局要求，現(xiàn)就我校本年普法工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)普法制度

學(xué)校成立了由校長任組長，副校長任副組長，校長任組員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)普法辦公室，由校級(jí)任辦公室主任，由教職工、全體師生代表參與。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)普法辦公室，由學(xué)校任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校法制副校長的各項(xiàng)工作。

二、學(xué)習(xí)法制宣傳教育，提高法制意識(shí)

學(xué)校將學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律和法規(guī)，以此為依據(jù)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī)。使全體教職工深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，提高法制素質(zhì)的重要意義。通過學(xué)習(xí)使全體教職工明確自己的權(quán)利和義務(wù)，提高法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。

三、加強(qiáng)普法宣傳教育，提高普法工作實(shí)效

學(xué)校利用各種宣傳陣地，積極宣傳普法的重要意義、必要性，使全體師生了解和掌握法律知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益、促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。同時(shí)，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)了《教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，使全體師生了解了國家和省頒發(fā)的法律法規(guī)。同學(xué)們通過自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合等多種方式，學(xué)習(xí)了《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律。通過學(xué)習(xí)使全體師生了解了《教育法》，并進(jìn)一步提高了全體師生的法律意識(shí)，提高了依法辦事、依法管理的能力。

四、加強(qiáng)對(duì)師生普法宣傳教育工作的指導(dǎo)

學(xué)校在開學(xué)初，就對(duì)全體師生提出了普法宣傳的要求，要求各班要把普法宣傳工作列入學(xué)校的重要議事日程，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，經(jīng)常性地進(jìn)行普法宣傳。學(xué)校每學(xué)期都要組織全體學(xué)生觀看《法制報(bào)》、《道路交通安全》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育片，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法律考試。通過這些活動(dòng)，使全體學(xué)生進(jìn)一步掌握了自主學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，提高了學(xué)生學(xué)法，知法，用法的自覺性。

五、加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳工作，提高依法執(zhí)教的能力

學(xué)校要求全體師生在普法宣傳的同時(shí)，自覺學(xué)法，自覺參與普法宣傳活動(dòng)。學(xué)校要求每學(xué)期每個(gè)教職工至少上一堂法制報(bào)告課，使普法宣傳教育工作真正落到實(shí)處，真正達(dá)到學(xué)法，守法。

六、加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作，提高普法工作實(shí)效

學(xué)校要求全體師生在普法宣傳的同時(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并積極參加社會(huì)公益事業(yè)。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)法制教育課時(shí)都安排學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，要求學(xué)生了解國家和省有關(guān)法律法規(guī)及其相關(guān)知識(shí)，并積極參加各方面的法律知識(shí)培訓(xùn)班。

我校通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師法制意識(shí)，提高依法執(zhí)教的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度、辦學(xué)行為和教師職業(yè)道德有了更深的了解。

普法心得體會(huì)【篇7】

七五普法個(gè)人心得體會(huì)

作為一個(gè)普通公民，我對(duì)于七五普法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)頗深。這項(xiàng)法律普法任務(wù)的開展，不僅讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性和作用，更讓我意識(shí)到作為一個(gè)公民應(yīng)該擔(dān)負(fù)起守法遵紀(jì)的責(zé)任，積極參與社會(huì)建設(shè)。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了法律對(duì)于社會(huì)的維護(hù)和公正的重要性，也間接提升了我對(duì)法律的認(rèn)知和素養(yǎng)。

七五普法讓我認(rèn)識(shí)到了法律的全面性和普遍性。通過普法宣傳活動(dòng)，我了解到法律是廣泛適用于每一個(gè)公民的，不分年齡、性別或職業(yè)，每一個(gè)人都應(yīng)該遵守法律，不得違法亂紀(jì)。作為一位年輕人，這讓我更加明確了自己在社會(huì)中的責(zé)任和義務(wù)，更有動(dòng)力去遵守法律并幫助他人理解和遵守法律。

七五普法幫助我了解到法律對(duì)于社會(huì)秩序的維護(hù)和公平正義的重要性。在法律面前，每個(gè)人都是平等的。法律能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)公正的環(huán)境，保護(hù)我們的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的正常秩序。只有遵守法律，我們才能夠享受到公平正義，同時(shí)也為他人提供一個(gè)安全、公正的社會(huì)環(huán)境。

七五普法讓我深刻認(rèn)識(shí)到法律教育的重要性和效果。通過普法活動(dòng)，不僅僅是向公民普及法律知識(shí)，更重要的是通過案例分析、角色扮演等互動(dòng)式教學(xué)方式，激發(fā)公民參與法律建設(shè)的積極性。我自己在參與這些普法活動(dòng)過程中，深深感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。普法活動(dòng)更像是一種互動(dòng)式的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐和體驗(yàn)，進(jìn)一步加深了對(duì)法律的理解和認(rèn)識(shí)。

七五普法也告訴我，個(gè)人應(yīng)該積極參與社會(huì)建設(shè)，為法治社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我深知，法治社會(huì)不是靠一個(gè)人或者少數(shù)人的努力可以實(shí)現(xiàn)的，每個(gè)公民都應(yīng)該積極參與到法治中來。作為一個(gè)小小的個(gè)體，我能做的可能有限，但只要每個(gè)人都肩負(fù)起個(gè)人的責(zé)任，我們共同努力，就一定能夠建設(shè)出一個(gè)更加法治、安全、和諧的社會(huì)。

七五普法為我打開了法制的大門，使我對(duì)法律有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了法律的全面性和普適性，深刻認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于社會(huì)秩序和公正的重要作用。普法活動(dòng)的互動(dòng)式學(xué)習(xí)方式也讓我對(duì)法律教育的效果有了更直觀的感受。最重要的是，七五普法讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為法治社會(huì)的實(shí)現(xiàn)出一份力。我相信，只要每個(gè)人都能遵守法律，積極參與社會(huì)建設(shè)，我們的社會(huì)一定會(huì)越來越美好。

普法心得體會(huì)【篇8】

“法”，作為黨和國家一直在堅(jiān)持的重要原則，我們黨也一直在堅(jiān)持。我們黨的法治建設(shè)不能“放羊”，要堅(jiān)持把法治建設(shè)與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步推進(jìn)、同步發(fā)展。

“法”，是黨的“執(zhí)政為民”，我們黨一直堅(jiān)持“法治為民”、實(shí)行“公正廉潔”治理、堅(jiān)決執(zhí)行中央關(guān)于黨內(nèi)法律和國家法律制度的各項(xiàng)規(guī)定，不斷創(chuàng)新和發(fā)展“法律、法規(guī)為民”的法治理念，在“法治”方面不斷發(fā)現(xiàn)新的問題、解決新的矛盾、釋放新的法律效果。我們黨始終堅(jiān)持“法治為民”，堅(jiān)持把法治建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步推進(jìn)、同步發(fā)展。我們的“執(zhí)政為民”，就是要堅(jiān)持“以人為本”，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大的根本利益作為立足點(diǎn)和著力點(diǎn)，在維護(hù)權(quán)益的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好最廣大的根本利益，讓安居樂業(yè)。

“法”，在“民”的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)“人”的全面發(fā)展、全面和諧、全面和諧發(fā)展，關(guān)系到全黨的前途命運(yùn)和廣大根本利益。法是法的武器，法是人的基礎(chǔ)，法律是法的宗旨。黨的在全國推廣“兩個(gè)維護(hù)”，這是全國的大討論。我們黨要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終把的根本利益放在首位，堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于法治實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展全過程。

“法”，就是要堅(jiān)持“公正廉潔”治理、全面依法治國，堅(jiān)持法律的尊嚴(yán)。法律，不僅僅是人們的權(quán)利，更是的利益，是我們黨必須遵循的法律。我們黨的法律宗旨是“全心全意為服務(wù)”，要堅(jiān)持把全心全意為服務(wù)貫穿于法律實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展全過程。在“公正廉潔”方面，我們黨要始終堅(jiān)持公正、廉潔、法治，把公正廉潔作為人生的準(zhǔn)則。

“法”，在“公”的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)“公正廉潔”。在“公”的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)“公正廉潔”。

“法”的本質(zhì)，就是要堅(jiān)持實(shí)事求是的基本原則。我們黨的基本原則就是：“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義法治建設(shè)，堅(jiān)持主體地位和社會(huì)主義制度，堅(jiān)持公平正義，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，堅(jiān)持依法行政，堅(jiān)決維護(hù)權(quán)威，堅(jiān)持依法辦事，堅(jiān)決杜絕各種行為。

黨的十六屆五中全會(huì)提出的“全面建成小康社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家”的目標(biāo)，提出的中央目標(biāo)就是：“堅(jiān)持以理論、“”重要思想和以“”重要思想為指導(dǎo)的，堅(jiān)持以改革開放為主線，堅(jiān)持社會(huì)主義和諧社會(huì)為目標(biāo)，堅(jiān)持依法治國方略，堅(jiān)持公平正義方向，堅(jiān)持人道主義、法治建設(shè)、反對(duì)斗爭，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，堅(jiān)持依法治國和依法治教，堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念，堅(jiān)持法律效果運(yùn)用，堅(jiān)持法律制度和法律體系統(tǒng)一致。在“法律”方面，實(shí)施“三個(gè)一”法制建設(shè)，實(shí)行“三個(gè)一”即“全面法、一章程法”、“一本書法”、“一個(gè)法律手冊(cè)”、“一本法律文書”。“三個(gè)一”即：每一個(gè)法律工作人員，每個(gè)法律工作者，每一個(gè)法律工作者，每一個(gè)法律工作者，每一個(gè)法律工作者，每一個(gè)法律工作者?！叭齻€(gè)一”法制建設(shè)，是從“”重要思想的高度，提出的重大方針、政策，都是全黨全國全社會(huì)的法律重要內(nèi)容。在“三個(gè)一”法制建設(shè)方面，實(shí)施“三個(gè)一”即：即：建立全面法治理念、建立健全法治制度、建全完善法治實(shí)施制度、建立法治體制、建筑法治校園、建立法治社會(huì)體制、建立法治保障體系、建立法治建設(shè)長效機(jī)制、建立法治建設(shè)長效機(jī)制。在“三個(gè)一”法制建設(shè)方面，實(shí)施“三個(gè)一”法制建設(shè)，是我國的“三個(gè)一體化”要求，建設(shè)法治國家，必須以為統(tǒng)領(lǐng)。在“三個(gè)一”法制建設(shè)方面，實(shí)施“三個(gè)一”即：建設(shè)一個(gè)法治國家、建設(shè)一個(gè)法治、建設(shè)一支法治隊(duì)伍、建立一套法治、建設(shè)一支法治宣傳隊(duì)、建立一批法律服務(wù)隊(duì)

普法心得體會(huì)【篇9】

我國的普法教誨通過20**年的積極，根本形成了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)局實(shí)行、人大監(jiān)督、全社會(huì)共同參加”的格式，普法教誨滲出到全社會(huì)的各個(gè)范疇。但是，全民普法教誨期間正是我國改造開放時(shí)期。在改造開放、創(chuàng)建社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、企業(yè)轉(zhuǎn)制、種種長處干系重新調(diào)解，人流、物流、信息流成為種種長處調(diào)解的重要特性，社會(huì)抵牾比力突出。在如許的大配景下，我們開展的普法教誨就很難順應(yīng)社會(huì)生長變革的形勢，因而在實(shí)行普法教誨中就出現(xiàn)了對(duì)一些重點(diǎn)東西抓而不緊、對(duì)事變難點(diǎn)缺少步伐和對(duì)盲點(diǎn)部位教誨不到位等單薄環(huán)節(jié)。其表現(xiàn)：

一是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法抓而不緊。領(lǐng)導(dǎo)干部是社會(huì)管理的決定者。他們的執(zhí)法素質(zhì)和學(xué)法質(zhì)量直接干系到一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部分和一個(gè)單位的學(xué)法熱情，干系到所屬地區(qū)和部分的法治化建立程度。因此，我們?cè)谕七M(jìn)“四五”普法中不停把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法作為重中之重來抓。但是，在實(shí)際事變中，一些地區(qū)和部分的領(lǐng)導(dǎo)存在偏重經(jīng)濟(jì)事變輕普法教誨、重面前長處輕長遠(yuǎn)長處、重下層普法輕自身學(xué)法的題目。會(huì)上要求多，會(huì)著落實(shí)少，對(duì)下要求多，對(duì)己要求少的征象較為廣泛。由于一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)普法教誨認(rèn)識(shí)上的毛病和器重程度不敷，導(dǎo)致一些地區(qū)的普法教誨生長不均衡。

二是青少年法制教誨質(zhì)量不高。青少年是故國的將來，民族的盼望。抓好青少年法制教誨利在當(dāng)代，功在千秋。應(yīng)該說，在“四五”普法中，各級(jí)當(dāng)局對(duì)青少年法制教誨較為器重，做了大量事變，有效地構(gòu)建了青少年法制教誨的構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)體系，確保了青少年法制教誨的范例運(yùn)作。但是在事變運(yùn)作中還存在著一些諸如法制副校長素質(zhì)不高，講課內(nèi)容缺乏針對(duì)性，且講課情勢單一。簡單枯燥，導(dǎo)致有的學(xué)校法制副校長沒有切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。由于青少年法制教誨質(zhì)量不高，直接影響了一些學(xué)校和門生學(xué)法的積極性。

三是活動(dòng)職員法制教誨難落實(shí)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速生長，生齒活動(dòng)已成為一大趨勢。僅新都如今就有外來活動(dòng)生齒10萬多，占本地生齒六分之一。他們一方面為新都的經(jīng)濟(jì)生長作出了緊張孝敬，另一方面也給社會(huì)治安帶來了壓力。

四是中小私營企業(yè)法制教誨存在盲點(diǎn)。由于這部分企業(yè)范圍較小且漫衍面廣，一些業(yè)主本身素質(zhì)不高和急于生長經(jīng)濟(jì)的生理，因而對(duì)自身的執(zhí)法學(xué)習(xí)和對(duì)員工的法制教誨難以落實(shí)，勞動(dòng)條約糾紛、勞資糾紛、非法用工等題目時(shí)有產(chǎn)生。實(shí)行政企離開后，當(dāng)局又缺乏對(duì)中小私營企業(yè)有效的教誨管理本領(lǐng)，事變難以滲出，以致普法教誨在中小私營企業(yè)中存在盲點(diǎn)。

五是農(nóng)村法制教誨事變還不到位。多年來，在推進(jìn)全民普法教誨中，各級(jí)當(dāng)局不停將農(nóng)夫的普法作為重點(diǎn)來盡力推進(jìn)。特別是各地以貫徹《村民委員會(huì)構(gòu)造法》和開展“綜合樹模村”以及“執(zhí)法明白人”創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，使普法教誨在農(nóng)村得到了有效推進(jìn)。但由于農(nóng)村生齒浩繁，底子辦法單薄，地區(qū)生長不均衡，加上普法主干緊缺和當(dāng)局投入不敷等因素，使普法事變很難落實(shí)到位。

六是對(duì)行政區(qū)劃調(diào)解中的法制教誨滯后。在推進(jìn)小康社會(huì)建立的進(jìn)程中，農(nóng)村向都市聚集已成為肯定趨勢。特別是比年來，各地都在加多數(shù)會(huì)化建立力度，村委變社區(qū)，農(nóng)夫變市民。但是，都市擴(kuò)建也對(duì)失地農(nóng)夫帶來了諸如地皮征用、衡宇拆遷、事變安頓和生存保障等題目。而法制宣傳教誨不能順應(yīng)都市建立快速生長的形勢，使都市建立中的地皮征用、衡宇拆遷、生存保障等一度成為熱門題目。

普法心得體會(huì)【篇10】

五五法律普及即將結(jié)束，六五法律普及即將開始。在新形式下，能否繼續(xù)深化法律普及治理，進(jìn)一步提高全民法律意識(shí)和素質(zhì)，完善全社會(huì)法治進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)法治戰(zhàn)略。這在很大程度上取決于是否有一個(gè)普及法律的計(jì)劃來滿足社會(huì)形勢的需要。接下來，讓我們談?wù)勎覀儗?duì)六五普及法律的保障措施的看法。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)保障機(jī)制。法制宣傳教育是一項(xiàng)涉及面廣的全民工作。因此，建立具有全局指揮權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，是實(shí)現(xiàn)普法目標(biāo)向更高層次邁進(jìn)的關(guān)鍵。幾年前，通過各級(jí)普法機(jī)構(gòu)的努力，普法工作的深入基本得到了保障，工作機(jī)構(gòu)不協(xié)調(diào)、不適應(yīng)的問題更加突出。要取得突破性進(jìn)展，必須形成更加科學(xué)、統(tǒng)一、強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。各級(jí)法律治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室可以與同級(jí)司法行政部門合作辦公室，但應(yīng)當(dāng)設(shè)立常設(shè)機(jī)構(gòu)，配備同級(jí)專職副主任和三名以上專職人員，并單獨(dú)編制。

二是加強(qiáng)剛性保障機(jī)制。我國已將依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法制國家的基本治國戰(zhàn)略納入憲法，部分地方也嘗試立法。然而，僅限于規(guī)范法律宣傳教育工作，法律治理工作很少涉及，導(dǎo)致法律建設(shè)工作長期無法遵循，甚至采用傳統(tǒng)行政手段掌握法律建設(shè)。因此，國家應(yīng)盡快為法律治理立法，以法律法規(guī)的形式確定其組織、機(jī)構(gòu)、職能、責(zé)任和義務(wù)，確定法律治理的權(quán)威地位。六五普法期間，要進(jìn)一步完善依法普法治理責(zé)任制、考核考核制度、監(jiān)督制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，依法規(guī)范和約束治理。

三是要強(qiáng)化考核評(píng)估保障機(jī)制?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃要在量化考核上下功夫，建立一種權(quán)威性的長效評(píng)估機(jī)制，明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查驗(yàn)收，公開評(píng)比結(jié)果，普法主管部門每年應(yīng)根據(jù)工作安排，制定相應(yīng)的考核辦法，對(duì)各部門，各單位實(shí)行百分制考核評(píng)議。對(duì)連續(xù)兩年取得考核優(yōu)秀等級(jí)的單位及負(fù)責(zé)人實(shí)行“一票否決”，取消其評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，單位掛牌整改，主要負(fù)責(zé)人引咎辭職或由普法主管部門建議同級(jí)黨委，政府予以免職。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)水平和依法辦事能力考試考核，領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)考察，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)任職資格考核等制度。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部年度普法考試不合格，其法律知識(shí)水平和依法辦事能力考核不得評(píng)為合格以上等級(jí)。法律知識(shí)水平和依法辦事能力考試考核兩

年未達(dá)到合格以上等次的，不得提拔重用。在提升職務(wù)或跨區(qū)、跨行業(yè)轉(zhuǎn)任新職務(wù)時(shí)，還必須在任前接受法律知識(shí)任職資格考試考核。凡考試考核不合格的，暫緩任命并進(jìn)行補(bǔ)考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請(qǐng)任命，以督促各單位及其主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行職責(zé)。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機(jī)和活力。

四是要強(qiáng)化監(jiān)督激勵(lì)保障機(jī)制。檢查監(jiān)督是落實(shí)普法依法治理工作任務(wù)的'一項(xiàng)重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督、習(xí)法監(jiān)督，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機(jī)制。同時(shí)，認(rèn)真開展執(zhí)法檢查，對(duì)查處的違法問題，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理，并提出整改意見，限其改正，以保證普法任務(wù)的落實(shí)。特別是國家機(jī)關(guān)及其工作人員要依法行使國家權(quán)力，保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)。要通過建立執(zhí)法責(zé)任制，全面推進(jìn)依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個(gè)文明”建設(shè)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)之中，廣泛表彰學(xué)法、守法、依法辦事，公正司法等方面的先進(jìn)集體（個(gè)人）。尤其注重對(duì)從事普法教育工作的先進(jìn)典型的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，逐步改變五年表彰一次的慣例。同時(shí)對(duì)習(xí)法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以弘揚(yáng)正氣。

五是要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)保障機(jī)制。普法隊(duì)伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進(jìn)行的根本保障。但是，就目前隊(duì)伍建設(shè)壯況來看，仍是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。拿我縣來說專職普法人員2人（編制在司法局），基層單位多數(shù)是兼職人員，這根本不能滿足日常普法工作需要?！傲濉逼辗ㄆ陂g，一方面可以通過單獨(dú)列編的形式，徹底解決普法人員不足，不專的問題。另一方面要加強(qiáng)法制新聞隊(duì)伍，法制文藝宣傳隊(duì)伍，法制宣傳隊(duì)伍“五支隊(duì)伍”建設(shè)力度，充分發(fā)揮他們?cè)诜ㄖ菩麄鹘逃械闹袌?jiān)作用。同時(shí)加強(qiáng)執(zhí)法建設(shè)，提升隊(duì)伍的整體素質(zhì)，堅(jiān)決清除那些違法建紀(jì)人員，促進(jìn)執(zhí)法狀況的全面改善，以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學(xué)法，守法和依法辦事。

六是要強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。目前，大部分地區(qū)都存在普法經(jīng)費(fèi)數(shù)額不足，不能到位，不能?？顚Ｓ玫默F(xiàn)象，這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展。“六五”普法期間，可借鑒科普法和一些地方黨委政府關(guān)于加大普法經(jīng)費(fèi)投入的做法，由習(xí)法行政、財(cái)政部門研究出臺(tái)具體的保障辦法，明確提出建立依法治理最低經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。將普法經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，并隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展適用增加。同時(shí)，要加強(qiáng)硬件建設(shè)。對(duì)普法必用的東西，微機(jī)、攝像機(jī)等基本設(shè)施。

七是要強(qiáng)化理論研究保障機(jī)制。加強(qiáng)普法依法治理論研究，可以為加快普法依法治理立法和指導(dǎo)普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，普法依法治理的環(huán)境條件等發(fā)生了很大變化，如果理論研究跟不上形勢需要，無異于自斷前程。因此，在“六五”普法期間，要?jiǎng)訂T一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者，以與時(shí)俱進(jìn)的精神，深入基層，調(diào)查研究，形成一套科學(xué)指導(dǎo)普法依法治理偉大實(shí)踐的理論體系，使普法依法治理工作逐步走上科學(xué)化，規(guī)范化的軌道。

普法心得體會(huì)【篇11】

是“七五”普法的開局之年，普法依法治理工作的總體要求是：全面貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入貫徹系列重要講話精神和對(duì)法治宣傳教育工作重要指示，在認(rèn)真總結(jié)“六五”普法工作的基礎(chǔ)上，著力抓好“七五”普法規(guī)劃的組織實(shí)施，堅(jiān)持把創(chuàng)新作為引領(lǐng)法治宣傳教育工作發(fā)展的第一動(dòng)力，以弘揚(yáng)法治精神、培育法治信仰、推動(dòng)法治實(shí)踐為主要任務(wù)，以領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年為重點(diǎn)對(duì)象，以推進(jìn)法治文化建設(shè)和法治創(chuàng)建活動(dòng)為重要抓手，以落實(shí)國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制為機(jī)制保障，以“互聯(lián)網(wǎng)+法治宣傳”為新平臺(tái)，切實(shí)增強(qiáng)普法依法治理工作的針對(duì)性、實(shí)效性，努力為“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

1、認(rèn)真籌備好第八次全國法治宣傳教育工作會(huì)議。認(rèn)真貫徹落實(shí)“七五”普法規(guī)劃和全國人大會(huì)關(guān)于深入開展法治宣傳教育的決議，組織召開第八次全國法治宣傳教育工作會(huì)議，總結(jié)宣傳“六五”普法成績和經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，全面部署“七五”普法。舉辦“七五”普法骨干培訓(xùn)班和新媒體普法培訓(xùn)班，編寫憲法讀本等“七五”普法全國統(tǒng)編教材，成立普法講師團(tuán)，開展志愿者普法活動(dòng)，確定“七五”普法依法治理聯(lián)系點(diǎn)，制作“六五”普法成就專題宣傳片。深入學(xué)習(xí)宣傳關(guān)于全面依法治國的重要論述，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會(huì)主義法律體系，深入宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)全社會(huì)樹立法治觀念、培育法治信仰，提高厲行法治的自覺性、積極性和主動(dòng)性。各地、各部門行業(yè)制定本地區(qū)、本部門行業(yè)“七五”普法規(guī)劃，周密動(dòng)員部署、認(rèn)真組織實(shí)施。

5、實(shí)施青少年法治教育大綱，推動(dòng)把法治教育納入國民教育體系，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程，完善中小學(xué)法治課教材體系，編寫法治教育專冊(cè)教材、讀本，在中、高考中增加法治知識(shí)內(nèi)容，充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展青少年法治教育，加強(qiáng)對(duì)高等院校學(xué)生的法治教育，強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育格局，加強(qiáng)青少年法治教育基地建設(shè)，開展青少年法治教育示范基地命名活動(dòng)。

6、推動(dòng)落實(shí)國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”的普法責(zé)任制。司法部將會(huì)同有關(guān)部門制定《關(guān)于實(shí)行國家機(jī)關(guān)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的意見》，建立普法責(zé)任清單制度，推動(dòng)各級(jí)國家機(jī)關(guān)履行普法責(zé)任，在做好本部門本系統(tǒng)內(nèi)普法的同時(shí)，積極向社會(huì)開展普法，努力構(gòu)建社會(huì)大普法格局。推動(dòng)有關(guān)部門分別建立法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等以案釋法制度，在執(zhí)法司法實(shí)踐中廣泛開展以案釋法和警示教育，使案件審判、行政執(zhí)法、糾紛調(diào)解和法律服務(wù)的過程成為向群眾弘揚(yáng)法治精神的過程。加強(qiáng)司法、行政執(zhí)法案例整理編輯工作，開展“以案釋法”優(yōu)秀案例征集活動(dòng)。

7、按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，推動(dòng)各行業(yè)、各單位結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和特定群體的法律需求，開展法治宣傳教育。注重發(fā)揮宣傳、文化、教育部門和人民團(tuán)體在普法教育中的職能作用，鼓勵(lì)和引導(dǎo)各類社會(huì)組織和公民參與，發(fā)揮各社會(huì)團(tuán)體和行業(yè)協(xié)會(huì)的作用，調(diào)動(dòng)社會(huì)力量開展法治宣傳教育的積極性。健全媒體公益普法制度，促進(jìn)媒體履行法治宣傳教育的社會(huì)責(zé)任，充分發(fā)揮中華全國法制新聞協(xié)會(huì)作用，組織召開主題宣傳活動(dòng)。召開運(yùn)用《法制日?qǐng)?bào)》做好司法行政新聞宣傳工作座談會(huì)，交流法治宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作深入開展。

8、加強(qiáng)對(duì)法治文化建設(shè)的指導(dǎo)。推動(dòng)將法治文化建設(shè)納入現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，促進(jìn)法治文化與地方文化、行業(yè)文化、企業(yè)文化融合發(fā)展，充分發(fā)揮法治文化的引領(lǐng)、熏陶作用?？偨Y(jié)和培育法治文化建設(shè)先進(jìn)典型，組織經(jīng)驗(yàn)交流和宣傳推廣，發(fā)揮典型引路、以點(diǎn)帶面作用。

9、大力開展群眾性法治文化活動(dòng)。支持和引導(dǎo)法治文化作品的創(chuàng)作傳播，下大氣力推出法治文化精品，組織開展法治文藝展演展播，滿足人民群眾日益增長的法治文化需求，不斷提高滲透力和覆蓋面。配合開展全國文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把法律送到農(nóng)村和農(nóng)村群眾手中。

10、推進(jìn)法治文化陣地建設(shè)。從實(shí)際出發(fā)，因地制宜建設(shè)法治文化中心、法治廣場、法治公園等陣地，運(yùn)作一批看得見、摸得著的法治文化項(xiàng)目，完善基層法治文化公共設(shè)施。以法治文化為引領(lǐng)，深化“法律六進(jìn)”活動(dòng)，完善“法律六進(jìn)”工作標(biāo)準(zhǔn)，建立健全長效機(jī)制，推動(dòng)“法律六進(jìn)”活動(dòng)增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，形成濃厚的文化氛圍。策劃設(shè)計(jì)好法治文化建設(shè)的有效載體和平臺(tái)，命名一批法治文化建設(shè)示范點(diǎn)。

11、司法部將會(huì)同有關(guān)部門制定《關(guān)于深入開展法治創(chuàng)建活動(dòng)的意見》，進(jìn)一步推進(jìn)法治創(chuàng)建制度化、規(guī)范化。建立科學(xué)完備的法治創(chuàng)建指標(biāo)體系和考核標(biāo)準(zhǔn)，使法治創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)一步可量化、易考核。積極推動(dòng)把依法治理納入各級(jí)黨委政府目標(biāo)管理，明確任務(wù)，分解責(zé)任，抓好落實(shí)。

12、堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，深入推進(jìn)基層組織和部門、行業(yè)依法治理工作，深化法治城市、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動(dòng)，深入開展民主法治示范村(社區(qū))、依法治校示范學(xué)校、誠信守法示范企業(yè)等創(chuàng)建活動(dòng)，積極推行村(居)法律顧問、法治副主任、企業(yè)法律顧問等制度，提高基層治理法治化水平。制定把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容的意見。

2、牢固樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，開展形式多樣、各具特色的法治宣傳教育主題活動(dòng)。結(jié)合法律頒布實(shí)施日、重大事件等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定、保障和改善民生相關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)宣傳活動(dòng)。做好新頒布新修訂法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，結(jié)合4月15日全民國家安全教育日，深入開展國家安全法主題宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域法治宣傳教育，制定關(guān)于法治宣傳進(jìn)民企、進(jìn)商會(huì)、進(jìn)工商聯(lián)機(jī)關(guān)活動(dòng)的實(shí)施意見，編寫面向非公有制企業(yè)和商會(huì)的法律讀本。結(jié)合開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)宣傳黨章和黨內(nèi)法規(guī)，注重黨內(nèi)法規(guī)宣傳與國家法律法規(guī)宣傳的銜接和協(xié)調(diào)。開展“12?4”國家憲法日系列宣傳活動(dòng)，做好年度法治人物推薦評(píng)選工作。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過的《關(guān)于完善國家工作人員學(xué)法用法制度的意見》(簡稱《意見》)。司法部會(huì)同組織、宣傳、人力資源和社會(huì)保障等部門，研究制定具體落實(shí)方案，做好《意見》的宣傳和解讀工作。積極推動(dòng)各地、各部門把國家工作人員學(xué)法用法納入本地、本部門工作總體布局，與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)，細(xì)化各項(xiàng)制度措施，體現(xiàn)不同崗位特點(diǎn)。進(jìn)一步健全完善黨委(黨組)中心組學(xué)法、國家工作人員日常學(xué)法、法治培訓(xùn)、定期法律考試、任職法律考試和依法決策、依法履職等制度，積極推動(dòng)開展領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部述法工作。加強(qiáng)對(duì)國家工作人員學(xué)法用法工作的考核評(píng)估，推動(dòng)把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要依據(jù)。

4、加強(qiáng)《意見》落實(shí)的督查?！兑庖姟返穆鋵?shí)情況已列入中央改革辦今年的督查項(xiàng)目，中央改革辦下半年將到各地、各有關(guān)部門開展督查。各地、各部門要制定可操作、管長遠(yuǎn)的具體辦法，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)督促檢查，把《意見》提出的各項(xiàng)制度措施落到實(shí)處。積極推動(dòng)健全完善國家工作人員學(xué)法用法工作機(jī)制，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，形成工作合力。

13、把新媒體普法平臺(tái)建設(shè)擺在更加突出位置。加快推進(jìn)法治宣傳教育工作科技進(jìn)步和信息化建設(shè)，充分發(fā)揮中國普法中文網(wǎng)和英文網(wǎng)、中國普法官方微信、微博、客戶端(“兩網(wǎng)兩微一端”)在新媒體普法中的帶動(dòng)作用，開展全國普法類微信公眾號(hào)綜合傳播力指數(shù)評(píng)估發(fā)布工作，調(diào)動(dòng)各地、各部門和社會(huì)各界利用新媒體開展法治宣傳教育的積極性，發(fā)揮集群效應(yīng)。

14、加強(qiáng)新媒體普法內(nèi)容建設(shè)。適應(yīng)公眾對(duì)新媒體普法的需求，加大新媒體普法內(nèi)容原創(chuàng)力度，通過政府購買服務(wù)引入眾創(chuàng)眾包模式等，激勵(lì)社會(huì)力量針對(duì)熱點(diǎn)問題開展法律解讀，增強(qiáng)內(nèi)容的新穎性和傳播力。建立普法數(shù)據(jù)庫，逐步實(shí)現(xiàn)法治宣傳公共數(shù)據(jù)資源開放和共享。大力開展新媒體普法主題活動(dòng)，繼續(xù)舉辦第十三屆全國法治動(dòng)漫微電影作品征集展播活動(dòng)，組織全國百家網(wǎng)站暨微信公眾號(hào)法律知識(shí)競賽等活動(dòng)。

15、加強(qiáng)法治外宣工作。圍繞“一帶一路”建設(shè)開展對(duì)外法治宣傳，以中國普法網(wǎng)英文網(wǎng)為基礎(chǔ)平臺(tái)，加強(qiáng)法治外宣精品制作，加強(qiáng)與外宣媒體合作，及時(shí)對(duì)外宣介我法治建設(shè)新進(jìn)展新成效，傳播中國法治好聲音。各邊疆省份結(jié)合實(shí)際組織開展好法治走邊關(guān)活動(dòng)。

16、越是健全“誰執(zhí)法誰普法”的普法大格局，越要充分發(fā)揮各級(jí)普法依法治理辦公室的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查的職能作用。要根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè)法治宣傳教育的工作性質(zhì)、特點(diǎn)和規(guī)律，加強(qiáng)法治宣傳教育工作規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，健全完善法治宣傳教育工作考核評(píng)價(jià)體系。要大力加強(qiáng)普法機(jī)構(gòu)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作的能力和水平。

普法心得體會(huì)【篇12】

依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)長期的奮斗目標(biāo)，一個(gè)漸進(jìn)的過程，不可能一蹴而就。而普法教育作為依法治國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，必然是一項(xiàng)艱巨和長期的任務(wù)，需要堅(jiān)持不懈地抓下去，所以，我們不應(yīng)有要不要普法的想法，而需要有怎么樣才能把普法搞得更好一些的謀劃和措施。針對(duì)目前普法工作現(xiàn)狀，我認(rèn)為，新時(shí)期新形勢下必須堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以思維創(chuàng)新為前提，以實(shí)踐創(chuàng)新為基點(diǎn)，以機(jī)制創(chuàng)新為保障，在把握切入點(diǎn)、增強(qiáng)針對(duì)性、立足多元化上進(jìn)行探索，尋求突破，切實(shí)把普法這項(xiàng)依法治國的基礎(chǔ)性工作抓深抓實(shí)。 一、創(chuàng)新普法理念，使普法成為公眾的內(nèi)在需求，從主觀上推動(dòng)普法事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展 要樹立大普法的理念，普法是全民普法。普法不只是普法職能部門和普法工作者的專利，普法的主體是全民，各級(jí)各類學(xué)校的法制教育是培養(yǎng)公民法律意識(shí)、提高法律素質(zhì)的有效途徑，各級(jí)組織、行政機(jī)關(guān)和司法部門依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法更是最具說明力的普法。普法的客體也是全民，普法教育是國民教育的有機(jī)組成部分，普法教育對(duì)一切有接受教育能力的公民實(shí)施，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高包括法律素質(zhì)在內(nèi)的文化素質(zhì)，是每個(gè)公民必須認(rèn)真面對(duì)和努力適應(yīng)的現(xiàn)實(shí)。所以要樹立一種新的普法傳播理念，即普法不僅僅是普法工作者的事情，每一個(gè)公民既是受教者，又是施教者，普法不單純是灌輸，由一群人灌輸給另一群人，而應(yīng)是一種互動(dòng)，一種雙向交流和感染。公眾在學(xué)法的過程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐漸有了法治理念，并用之去指導(dǎo)行為方式，其用法的過程本身就是對(duì)法律知識(shí)和法治觀念的極好傳播。 要樹立以人為本的理念，體現(xiàn)人文與民本精神。需要才是根本，普法對(duì)象眾多，內(nèi)容廣泛，普法教育要承認(rèn)和重視不同對(duì)象人群的個(gè)性特征，以滿足人的需要為立足點(diǎn)，滿足和服務(wù)于不同時(shí)期不同階層的需要，一切以適于公眾掌握、滿足公眾需求為標(biāo)準(zhǔn)。普法只有成為人們的內(nèi)在需要時(shí)，才能持之以恒和深化發(fā)展。從人的心理角度來說，當(dāng)普法內(nèi)容形式符合普法對(duì)象個(gè)人需要時(shí)，他就會(huì)對(duì)其產(chǎn)生親和力、認(rèn)同性，從而引發(fā)積極的態(tài)度。所以，我們?cè)诠ぷ髦幸獔?jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，用豐富多彩、生動(dòng)活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式，培養(yǎng)公眾對(duì)法律的興趣，對(duì)法律知識(shí)、法律文化、法律思維的探索愿望，從而贏得廣大民眾的主動(dòng)參與，使普法有機(jī)地融入公眾的物質(zhì)生活和精神生活中，成為社會(huì)生活不可或缺的一部分，而不再是為了普法而普法。 二、創(chuàng)新普法手段，以切實(shí)增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性為切入點(diǎn)，提升普法工作的層次和水平審時(shí)度勢，開拓創(chuàng)新，是新形勢對(duì)普法工作深化發(fā)展的必然要求。社會(huì)的全面進(jìn)步，對(duì)普法提出了更高的目標(biāo)，普法作為民主法制建設(shè)的最基礎(chǔ)工程應(yīng)不斷地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，與時(shí)俱進(jìn)。新時(shí)期的普法工作更應(yīng)著眼于解決實(shí)際問題，以求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)真遵循和善于運(yùn)用其規(guī)律創(chuàng)造性地開展工作，切實(shí)增強(qiáng)普法教育的效果，確保其影響力和長期效應(yīng)。一方面，要總結(jié)繼承近來的經(jīng)驗(yàn)積累，把一些較成熟的做法固定下來，形成制度，使之升華和發(fā)揚(yáng)光大；另一方面，要以發(fā)展的眼光來看待和推進(jìn)普法工作，在對(duì)形式主義、過時(shí)落后、效果不佳的方式方法堅(jiān)決摒棄的同時(shí)，創(chuàng)新手段，使普法工作在廣度、深度和力度上不斷有新的突破。 要把普法工作做實(shí)做好做深做大，切實(shí)增強(qiáng)普法教育的實(shí)效是關(guān)鍵。而要增強(qiáng)普法教育的效果，一是要把握好時(shí)間和空間，增強(qiáng)時(shí)效性。人們的思想和行為總是在一定的時(shí)空范圍內(nèi)活動(dòng)，普法教育要取得預(yù)期效果，必須恰當(dāng)?shù)匕盐蘸脮r(shí)間和空間，了解人們?cè)谛碌?歷史條件下思考什么、關(guān)注什么、需要什么，緊跟形勢，服務(wù)中心，圍繞熱點(diǎn)，做到應(yīng)時(shí)應(yīng)景。二要突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，增強(qiáng)效能性。無論是謀劃工作、制定計(jì)劃，還是開展活動(dòng)，都要從實(shí)際出發(fā)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到有選擇、分層次，有步驟、分階段，合理利用資源，避免面面俱到，蜻蜓點(diǎn)水，確保普法工作的效能和深度。三是區(qū)分對(duì)象和內(nèi)容，增強(qiáng)針對(duì)性。普法規(guī)劃為我們劃定了一個(gè)基本框架，但普法具體內(nèi)容需結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際和不同對(duì)象而定。普法教育的對(duì)象，范圍廣，層次多，接受能力千差萬別，因此要根據(jù)不同對(duì)象的特點(diǎn)，針對(duì)性設(shè)置與其社會(huì)角色相近的內(nèi)容，采用不同的方法和手段，突出地域特色、群體特點(diǎn)、個(gè)性風(fēng)格，做到量體裁衣，分類施教。四要?jiǎng)?chuàng)新方法和形式，增強(qiáng)藝術(shù)性。受教育者，雖本質(zhì)上對(duì)法有渴望和需求，但實(shí)際上往往不喜歡枯燥的說教與老一套的做法。所以，只有不斷創(chuàng)新方式方法，加強(qiáng)趣味性、娛樂性、藝術(shù)性，才能使普法更具吸引力。要注重理論與實(shí)際相結(jié)合，說教與熏陶相結(jié)合，法理與情理相結(jié)合，寓教于樂，使普法教育受到公眾實(shí)實(shí)在在的歡迎和喜愛。五要拓寬渠道和載體，增強(qiáng)滲透性。普法已走過了啟蒙階段，早期經(jīng)常運(yùn)用的集中式、灌輸式和填鴨式的教育方式，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，勞動(dòng)用工制度變革和人口流動(dòng)的加劇，受到了局限?，F(xiàn)代社會(huì)信息傳輸面廣量大、快速高效，所以，現(xiàn)在的普法要多管齊下，講究載體的多樣性，強(qiáng)調(diào)新聞媒體、信息網(wǎng)絡(luò)與聲像、文字等實(shí)物載體有機(jī)結(jié)合，構(gòu)建多形式推進(jìn)、立體化覆蓋的法律傳播體系。要在滲透和結(jié)合上做文章，把法律知識(shí)滲透于司法實(shí)踐中，滲透于法律服務(wù)中，滲透于日常生活中，使普法無處不在，無時(shí)不聞。六要提高層次和水平，增強(qiáng)科學(xué)性。近20年的普法，使廣大公民從對(duì)法律的無知，到對(duì)有關(guān)法律知識(shí)的耳熟能詳；從過去把法律置于事后，到現(xiàn)在把法律置于事前，都說明廣大公民的法律意識(shí)、法制觀念有了極大提高，他們已不再滿足于學(xué)一點(diǎn)法律條文，而是希望把法治精神貫穿到他們的生活中。所以，普法要及時(shí)適應(yīng)這種變化，不能總是停留在灌輸條文上，要提升層次，更新觀念，把宣傳法治理念、弘揚(yáng)法律文化、倡導(dǎo)法治思想，作為普法的目的，貫穿于普法工作始終。 三、創(chuàng)新普法機(jī)制，整合社會(huì)資源，保障普法工作的順利進(jìn)行 普法教育是一項(xiàng)需要各種機(jī)制保障才能實(shí)現(xiàn)的長期而艱巨的任務(wù)，新形勢下，我們要積極探索，努力構(gòu)建普法工作的長效機(jī)制。首先是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。普法工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，建立一個(gè)權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，是做好普法工作的關(guān)鍵所在。多年來的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)重視是做好工作的重要前提。因此，各級(jí)普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要真正擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)既要掛名又要掛帥，不僅要掛在嘴上還要掛在心上，要經(jīng)常聽取匯報(bào)，進(jìn)行檢查督促，發(fā)揮好協(xié)調(diào)作用，切實(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問題。而且，不僅要做普法的倡導(dǎo)者，更要做普法的踐行者，帶頭學(xué)法用法依法辦事。其次是運(yùn)行機(jī)制。經(jīng)過多年的工作實(shí)踐，普法教育已經(jīng)探索出了一條黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府實(shí)施、人大監(jiān)督、全社會(huì)參與的有效運(yùn)作機(jī)制。在這個(gè)運(yùn)作機(jī)制中，各級(jí)黨委宣傳部門是牽頭機(jī)關(guān)，要真正發(fā)揮牽頭作用，參與其中，不能超脫在外。各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)要有主管意識(shí)，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。要主動(dòng)抓，大膽抓，該部署的任務(wù)堅(jiān)決部署下去，該考核的嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，該表揚(yáng)的予以表揚(yáng)，該通報(bào)批評(píng)的要不留情面。只有大膽有為，才能樹立權(quán)威。同時(shí)，要培養(yǎng)整合資源辦普法的理念，善借外力，善用各方資源，積極調(diào)動(dòng)各種有利因素，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，舉社會(huì)各界之力，共同做好普法工作。而各單位各部門都要把普法作為己任，堅(jiān)持誰主管誰負(fù)責(zé)，只有這樣，兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高的目標(biāo)才能落到實(shí)處。第三是監(jiān)督機(jī)制。人大要充分發(fā)揮監(jiān)督作用，通過聽取和審議政府專題報(bào)告，開展執(zhí)法檢查和視察活動(dòng)，進(jìn)行個(gè)案監(jiān)督，對(duì)不懂法的干部不予任命，對(duì)不依法辦事的干部堅(jiān)決罷免，等等，使人大的監(jiān)督權(quán)威得到有效發(fā)揮。紀(jì)檢監(jiān)察部門通過加大對(duì)違法亂紀(jì)案件的查處力度，監(jiān)督各級(jí)政府和國家公務(wù)員嚴(yán)格執(zhí)法。新聞媒體要敢于對(duì)司法不公、違法行政事件進(jìn)行充分曝光，實(shí)行有效的輿論監(jiān)督。人民群眾的監(jiān)督作用也非常重要。群眾監(jiān)督的前提是學(xué)法懂法，掌握法律武器。普法使群眾的監(jiān)督作用得以更好發(fā)揮，群眾的監(jiān)督也使普法更具實(shí)效，兩者相輔相成。第四是保障機(jī)制。保障機(jī)制非常重要，包含多個(gè)方面，如組織保障，通過建立完善機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)班子，健全組織網(wǎng)絡(luò)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，為普法工作提供強(qiáng)有力的組織保障。經(jīng)費(fèi)保障，要積極探索按照市場經(jīng)濟(jì)的要求，建立政府財(cái)政撥款與市場運(yùn)作、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和社會(huì)贊助相結(jié)合的經(jīng)費(fèi)保障體系。制度保障，依靠制度開展工作是最有力的保障和最有效的辦法。目前，我省在領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員、青少年學(xué)法用法、農(nóng)村普法和外來人員法制教育制度化建設(shè)方面做了不少積極而有益的嘗試，我們要進(jìn)一步完善和落實(shí)好這些行之有效的制度，使之成為指導(dǎo)和推動(dòng)普法工作的有力保障。第五是考評(píng)機(jī)制。普法教育有否落到實(shí)處，評(píng)估成效是最后一道難題。單位領(lǐng)導(dǎo)變了，人員變了，出現(xiàn)了很多變數(shù)，一時(shí)的定量定性與定論，難免有失公正與公平。四五即將結(jié)束，因此建立一個(gè)科學(xué)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系迫在眉睫。關(guān)鍵要用科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀來指導(dǎo)普法工作，改進(jìn)考評(píng)方式?？荚u(píng)一個(gè)地方一個(gè)單位的普法工作，要從其思路是否妥當(dāng)、措施是否得力、形式是否豐富著手，更要從普法是否取得實(shí)效的更深層次加以考核，突破普法的框架，在更大的范圍內(nèi)考察其實(shí)際效果。我們目前考核有類似的因素，但不盡合理，因此要建立完善新形勢下普法工作的全新的考評(píng)機(jī)制，以避免脫離實(shí)際、華而不實(shí)的工作簡單化和表面化，求真務(wù)實(shí)，真正促進(jìn)普法工作為三個(gè)文明建設(shè)服務(wù)