相信學(xué)生應(yīng)該都寫過不少的作文，在寫作時，需要融入最真摯的情感，好的作文更有利于我們提升自我，寫作最重要的是什么？以下為小編為你收集整理的她生氣了作文八篇，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

她生氣了作文(篇1)

昨天晚上我把心愛的筆放到了桌子上，第二天早上收書包太匆忙忘記帶這支筆，我在路上的時候開始慢慢擔(dān)心起來：調(diào)皮的妹妹會不會把我的筆給搞壞呢?希望不會。“yjS21.Com

上了第四節(jié)課以后，中午回家急匆匆地跑回去。一到家我發(fā)現(xiàn)心愛的筆不見了，會不會是爺爺放到其他的地方了呢?我就跑去問爺爺。爺爺說：”哦那支筆啊已經(jīng)扔了!“”為什么?“我急忙問，”妹妹拿你的筆去畫畫，結(jié)果摔到地上弄壞了，所以就扔了?！盃敔敳痪o不慢地說。我要找妹妹問個清楚!我生氣地走到妹妹跟前說：”你為什么要弄壞姐姐的筆呢?“妹妹瞟了我一眼，我更加生氣，氣到想要打她。爺爺正好走過來說：”她還小，不懂事，你就別跟她計較了!“我無奈地走開了。爺爺走來安慰我，可我就是不聽。

我真的好生氣，不知道妹妹什么時候才能懂事，又不調(diào)皮呢?

她生氣了作文(篇2)

她生氣的時候，誰都看得出來。噘著嘴，仰著頭，不認(rèn)識的人一看，也明白她這是生氣了。她生氣了，都是因為我。

若不是我課間寫作業(yè)時，偷偷拿用了她唯一的一支鋼筆，放了學(xué)還忘了還給她的話，她也就不會回家了沒有筆寫作業(yè)，也就更不會第二天來學(xué)校被老師怪罪了。據(jù)生氣的她說，她晚上回家之后，把她的書包都倒出來找了一遍，也把她家整個翻了一個遍，沒有找到。等到第二天一早，我像是沒事兒人一樣遞給她鋼筆，輕描淡寫地說：“給，你的筆，昨天我不小心順回家了?！闭f完還立馬投入到學(xué)習(xí)中去了，沒有看她有什么反應(yīng)，以致于最后是我右手邊的同學(xué)寫了一張小紙條問我，“她怎么生氣了，發(fā)生什么事兒了嗎？”我這才轉(zhuǎn)頭注意到她正噘著嘴，仰著頭，生著氣呢。

我趁老師不注意，用手在她的眼前晃了兩下問：“嘿，你怎么了？發(fā)生什么事兒了嗎？”她聽到我這么說，使勁拋了一個衛(wèi)生眼給我說：“還好意思問我怎么了，還在這問我發(fā)生什么事兒了！哼！”她說完，嘴噘得更高了，眼睛也翻得更白了。我撓著頭想了一會兒才想起昨晚上我拿走了她唯一一支鋼筆的事兒，這時我才知道自己闖了多大的禍了。

我在本子上撕下一張紙，給她寫了一張紙條過去，她看都沒看，直接揉把兩下扔進(jìn)了我的抽屜里。我又寫了一張過去，她還是如此丟進(jìn)了我的抽屜。就在我非常擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)時，下課了。老師前腳走出教室，我后腳就起身去她旁邊，蹲在她座位旁邊，埋著頭向她不停地道歉，而她則不停地“哼”著氣，表示著她生氣了，她真的生氣了。

她生氣了作文(篇3)

今天，發(fā)生了一件令我們?nèi)喽疾挥淇斓氖虑?，聽我?xì)細(xì)道來！

哦，挺尷尬的。事情是這樣滴。

今天，上午的第一、二節(jié)課上的都是英語，因為明天英語老師要出去學(xué)習(xí)，所以跟數(shù)學(xué)老師換了一下課。

上第一節(jié)課的時候還挺順利的，沒有同學(xué)出什么“事故”，老師也沒生氣?？傻搅说诙?jié)課的時候，老師要講試卷了，可有些同學(xué)試卷忘記帶了，老師整個人立馬“晴轉(zhuǎn)多云”。更可氣的是其中還有馮若鑫，他不僅試卷沒帶，而且就連上周六、周日的作業(yè)到現(xiàn)在還沒有補(bǔ)完。老師整個人又馬上“多云轉(zhuǎn)陰”。老師極力忍住不發(fā)火，開始給我們講試卷。

才講了沒幾個題，老師便發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)沒有聽，錯了的的地方老師講了也不改，老師的心情馬上“陰轉(zhuǎn)小雨”。還有一個同學(xué)火上澆油，吹牛說自己全部做對了，結(jié)果老師一檢查，就發(fā)現(xiàn)了好多錯誤，而且老師都講過了。老師一氣之下，甩下一句：“咱們班這課沒法上了?！碑?dāng)時還有很多同學(xué)在說話，老師說罷收拾了一下課本便摔門走人，我們好像有所覺察，頓時便安靜了下來，可已經(jīng)晚了。

唉！看來我們班以后真的改改上課說話這個壞毛病了，那節(jié)英語課還是沒上完呢！

她生氣了作文(篇4)

董悅潁

“賠！你弄壞的你賠錢！”一陣“獅吼”在五（2）班門前的走廊上徘徊，定睛一看，咱們班的小霸王——黃一彪正在對五（1）班的一位同學(xué)進(jìn)行“嚴(yán)厲的教訓(xùn)”呢！

只見黃一彪憤怒地，睜著大眼睛，眼珠子都快掉出來了，滿臉的怒氣無法消散，一張通紅通紅的臉如同猴子的屁股一般，急促的呼吸伴隨著一張一合的鼻翼，兩腮鼓鼓的，仿佛吞了一個大湯圓，額頭上一直冒著豆大的汗珠，貼著臉頰，流到腮部，落在地磚上，緊鎖的眉毛像兩個倒著的小括號，還時不時發(fā)出“哼哼哼”的大口喘氣聲。

路過的同學(xué)都用詫異的目光看著他們，但他們兩個人的世界仿佛是一個大大的斗牛場，場上只有他們兩個人。直到兩班的班主任來教訓(xùn)，并詢問事情經(jīng)過，這件事一直鬧到下午的補(bǔ)課，老師給我們布置作業(yè)后又急匆匆地去了隔壁班，把愛鬧事的黃一彪“救”了回來，并狠狠地訓(xùn)斥了一番，才回到講臺上，這表情和黃一彪吵架時的樣子一模一樣。

哎，你瞧，自從那件事情以后，他可安靜多了，只是自己一個人默默的自言自語。

但我相信不久以后，他一定會惹出事。語文老師肯定也沒有自制力了，只能好好教訓(xùn)這“君子動手不動口”的黃一彪了。

她生氣了作文(篇5)

今天，我和往常一樣，洗臉、刷牙，然后我就高高興興的上學(xué)了。放學(xué)后，我坐班車回家。

回到家里，我看見爸爸正在數(shù)錢，五個大大的手指分開來，用他的大拇指壓住錢，眉頭緊鎖，我好奇地問：“爸爸，你在干什么呢？”爸爸生氣地說：“我少了100元錢?！卑职秩匀幻碱^緊鎖，他緊拉著又問：“你有沒有拿？”爸爸用一種不可名狀的眼神望著我，我用幾乎要哭出來的聲音悲憤的反抗了一句：“我沒有拿。”看起來我語氣很強(qiáng)烈，但是我的心卻是多么軟弱無力，爸爸又說：“我要檢查檢查你書包?！卑职职琢宋乙谎郏@時爸爸一把搶過我的書包，爸爸把所有可以藏錢地方都找了一遍，沒有找到什么錢，我把書都搬回書房開始寫作業(yè)。

媽媽回家后，我跟媽媽說：“爸爸說他丟了100元錢，自己沒看好還管我要，他不相信我?！蔽?guī)缀蹩煲耍X袋漲得也要炸，我氣得面紅耳赤，渾身直打哆嗦，一種不可名狀的憤怒感緊緊地揪住了我，媽媽說：“你爸爸那100元錢，是我拿走的，早上你爸爸走了，有人向我借100元錢，我就順手從你爸爸那1000元中拿走了100元。好了，你爸爸可真不好，不應(yīng)該怪自己的兒子，同時也應(yīng)該多問問我，不生氣了，我去跟你爸說說理去。媽媽一進(jìn)臥室就跟爸爸吵了起來，后來爸爸向我認(rèn)錯我才不生氣了。

成長的腳步離不開氣憤，我成長著，感受著成長的滋味，享受著快樂，也享受著氣憤。

她生氣了作文(篇6)

我的腦袋里雖然有很多很多的事，但是有一件事讓我沒有忘記，就是令媽媽生氣的事。

星期三那天放學(xué)后，我的數(shù)學(xué)自主作業(yè)沒寫，媽媽發(fā)現(xiàn)了，生氣地說：把數(shù)學(xué)第六單元寫一張。我說：這單元沒學(xué)完。不會的動一動腦筋再寫。我像飛一樣的速度把卷子寫完，中間有幾道題不會，我實在想不出來了，就丟在一邊去玩了。

晚上，媽媽檢查我的作業(yè)，一看大吃一驚，滿臉怒氣：有好多題沒寫，而且這么簡單，你就出去玩了？說完，眼睛盯著我。我小聲說：老師沒教過，我不會。一會兒，我不時用眼膘了一下我的媽媽，從她的眼神里看出不是開心，而是生氣，生氣時候臉上布滿了皺紋。

接著，媽媽問了一下我的數(shù)學(xué)老師，果然沒教過，媽媽的頭低了下去。我感到很委屈。媽媽撫摸我的頭說：我不該對你那么兇。然后給我講一下那道題的做法，媽媽臉上的怒氣像被水澆滅了一樣，一掃而光。

這件事我始終沒有忘記。它使我明白：媽媽生氣的時候只是表面，其實她心里是關(guān)心、關(guān)愛我的。

她生氣了作文(篇7)

于老師在大家印象里都不怎么發(fā)脾氣，是和藹可親的?？墒牵且淮?，她卻發(fā)了一次大火。

那一天，我們班剛考完數(shù)學(xué)單元測試，班級里每個人都很緊張，人心惶惶。果不其然，上課鈴聲響了，老師拿著厚厚的一沓試卷，踏著沉重的腳步走了進(jìn)來。本來吵鬧的教室頓時鴉雀無聲，同學(xué)們一個個都盯著老師，老師沉默了幾秒鐘，臉上一絲笑意都沒有，眼睛里還閃過一絲憤怒。接著，她把試卷往講桌上一扔，雙手緊緊抱在胸前，厲聲說：“看看你們考成什么樣？這么多人不及格！”然后，她又嚴(yán)厲地掃視了全班同學(xué)一眼，那眼神似乎能穿透我們的心似的。隨后，老師轉(zhuǎn)過身，一手抄起試卷開始講解了起來。

忽然，有一個不明是非的同學(xué)，居然小心翼翼地從抽屜里拿出水果吃了起來。正正好好被轉(zhuǎn)過身來的于老師發(fā)現(xiàn)了。這下，老師可真是按捺不住心中的怒氣，徹底爆發(fā)了，那雙眼睛像兩個燈泡似的瞪著那位同學(xué)，眼睛里充滿了不可置信的神情，臉色因生氣而漲得通紅，嘴巴抿得很緊，眉頭擰成了個“川”字。我頓時連大氣也不敢出，同學(xué)們也一個個挺直了腰桿兒,有的緊張地?fù)甘种?。突然，老師抓起一張打滿紅叉叉的試卷，用力拍在了同學(xué)桌上，吼道：“看看，你考得有多差，上課還吃東西，你上課又不是為了我?！蹦锹曇舸蟮乃坪踹B整幢樓都能聽到。外頭那灰蒙蒙的天，時不時還傳來了幾聲雷聲。發(fā)完火，于老師語氣溫和下來，教導(dǎo)我們說：“現(xiàn)在要上課認(rèn)真聽講，對自己負(fù)責(zé)，將來才不會后悔。這次單元卷其實還可以考得再好一點，不是嗎？”

老師那次生氣的情景，我現(xiàn)在都記憶猶新，讓我知道了老師是為我們好。我們要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，考出好成績來報答老師的辛勤教誨。

她生氣了作文(篇8)

史彤

有一天晚上，老師布置了較多的作業(yè)，拖拉的我寫到10點多了還沒有寫完，可爸爸卻要求我必須在10點之前寫完作業(yè)好早點睡覺，不然長不高。怕被爸爸批評，我只好加快速度寫作業(yè)。

過了一會兒，工作一天累得小睡了一會兒的爸爸醒了，他坐起來，看見我還沒寫完作業(yè)，便皺起眉頭，鼓著腮幫。他的臉漲得紅通通的，烏黑的大眼睛透出憤怒的光芒，臉上的肌肉一陣一陣的抽動著，看上去十分可怕?？此@樣子，我嚇得把頭低下去，然后飛快地寫著最后一項作業(yè)。

爸爸好像注意到了我的動作，怒發(fā)沖冠地問道：“你還要多久才能將作業(yè)寫完啊，我再給你五分鐘，寫不寫得完？”我低著頭，不敢回答他，只是一個勁兒地寫著作業(yè)，不敢看爸爸一眼。

過了一會兒，他終于忍不住了，怒瞪著眼，額角的青筋隨著呼出的粗氣一鼓一張，然后瞪著我說到：“你到隔壁去寫，我要睡覺了不要打擾我了！”他走下床，走到我旁邊，伸手想把我的作業(yè)抽走。我趕緊收拾著作業(yè)，接著悶悶不樂的走到隔壁去寫作業(yè)。只聽見，門被“砰”的一聲關(guān)上了。

隨即，房間里沉默無聲。我深深自責(zé)道：“唉，早知道我就不那么拖拉了?！?/p>