教師不應(yīng)該僅僅教給學(xué)生結(jié)果，更重要的是教給他們達(dá)到結(jié)果的方法。想要深入了解“班主任名言警句”，請(qǐng)查看以下信息，歡迎閱讀，希望我們的網(wǎng)站能為您帶來一些有趣的發(fā)現(xiàn)。隨著自我認(rèn)識(shí)的增加，名人名言對(duì)于提升個(gè)人修養(yǎng)的作用也變得更加明顯，這些名言是人們追求美好生活的指南之一。

班主任名言警句(1--20條)

1、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。

2、班級(jí)是個(gè)大家庭，班主任是個(gè)好媽媽。

3、用激情點(diǎn)燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識(shí)啟迪美麗的人生。

4、掛橫幅標(biāo)語，讓學(xué)生簽名，讓學(xué)生感悟新式的緊張和局面的激烈，更一步激勵(lì)學(xué)生。

5、生以求知為樂，師以從教為榮。

6、在學(xué)習(xí)中積淀在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

7、勤于松土育苗、勤于給公務(wù)員考試澆水、勤于抓蟲施肥的園丁，終將迎來爭(zhēng)奇斗艷的春天。

8、班主任要注重學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并幫助學(xué)生解決問題。

9、其實(shí)吧高三學(xué)習(xí)應(yīng)該帶著一種感恩的心態(tài)去學(xué)習(xí)，而不是一種應(yīng)付父母老師的心態(tài)去學(xué)。先不管你的成績(jī)?nèi)绾文愕募揖橙绾文愕某煽?jī)?nèi)绾伟桑慊貞浤憬陙淼膶W(xué)習(xí)生活你會(huì)發(fā)現(xiàn)，為你付出最多的是父母啊，因此在這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)為你們更應(yīng)該抱著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，所謂感恩的心就是盡可能多地為父母著想，不要隨便頂撞父母，對(duì)父母發(fā)脾氣，上課認(rèn)真聽講積極做筆記，對(duì)父母實(shí)話實(shí)說，不要遮遮掩掩怕父母責(zé)備，要盡可能地把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，不要整天想著玩手機(jī)或者想七想八，因?yàn)楦改缚吹竭@樣子會(huì)心疼會(huì)著急。最后有時(shí)間多跟父母溝通一下，把你的想法告訴父母。

10、班主任要不斷學(xué)習(xí)、提高，不斷更新教育理念。

11、高三，是青春最初的那一縷光，是第一口的酸澀，也有第一次的甘甜。是第一次的眼淚，也是第一次的成長(zhǎng)。

12、班主任的責(zé)任不僅限于學(xué)術(shù)成績(jī)，更重要的是品德教育。

13、教以學(xué)為本，育以品為上，師需德為先。

14、⑵翻看一遍教材，從目錄、章節(jié)細(xì)分開始看，很多困惑了兩年的內(nèi)容、很可能在看教材的時(shí)候就自己解決了；看教材的時(shí)候注意看自己曾經(jīng)的筆記、批注什么的；特別有用的地方可以折起來或者圈起來；不要愛惜教材，想到什么就直接寫在上面；

15、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。

16、左邊是分享，右邊是競(jìng)爭(zhēng)，我們同甘共苦。奮斗在前，成就在后，我們?cè)诼飞咸ぬ?shí)實(shí)。

17、(13)培養(yǎng)學(xué)生自信心,消除學(xué)生自卑感,

18、只要對(duì)學(xué)生的生活和發(fā)展關(guān)心夠了，怎么管都會(huì)成功；

19、班主任需要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，拓展學(xué)生的視野和思維。

20、(2)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)和有號(hào)召力的學(xué)生做班委，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，實(shí)現(xiàn)“兵教兵”。

班主任名言警句(21--40條)

21、-讓孩子去享受被表揚(yáng)的`愉悅，去體驗(yàn)成功的喜悅與興奮。

22、人就應(yīng)永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈；一扇長(zhǎng)開的窗。

23、從學(xué)生的心靈上滾過，留下永恒的光和熱。

24、用寬容對(duì)待過失，用潔眸透視心靈。

25、(10)努力加強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)認(rèn)同感,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感:

26、和學(xué)生在一起，我感到無比幸福！——張文霞

27、愛是最好的老師。我愿用愛去播種春天的種子，用愛去澆灌茁壯的幼苗，用愛去收獲金色的希望！——朱海霞

28、聲音、微笑和眼神，會(huì)成為彼此間的特殊溝通。

29、班主任需要發(fā)揮班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力，帶領(lǐng)學(xué)生積極向上。

30、希望以上建議，對(duì)高山的孩子有所幫助。

31、以聲問本，素質(zhì)教育，學(xué)分管理，融會(huì)中西；誨人不倦，知行統(tǒng)一，創(chuàng)新教育。貫通古今。

32、贈(zèng)人黃金，不如教人點(diǎn)金術(shù)。

33、每一天都是前進(jìn)的一步，成功為我引路。

34、讓愛的陽光灑滿孩子的心田。

35、(9)從小處著眼實(shí)施教育,從低起點(diǎn)要求學(xué)生發(fā)展.

36、我要成為孩子大王陳蓋印。

37、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。

38、高三的學(xué)生要完成老師布置的作業(yè)，不要盲目學(xué)習(xí)，一個(gè)合格的老師，會(huì)根據(jù)班級(jí)的情況給你們留下恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況去努力保質(zhì)保量的去完成老師布置的作業(yè)。老師布置的那些作業(yè)是針對(duì)整個(gè)班級(jí)的，還有自己的備課，如果你覺得自己可以在完成那些作業(yè)時(shí)候能再別的方面有所收獲，你可以放棄一些作業(yè)。

39、學(xué)生表現(xiàn)很好，然后各方面也很不錯(cuò)啊，需要繼續(xù)保持努力

40、班主任要傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，用心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。

班主任名言警句(41--60條)

41、高三的學(xué)生基本上都有壓力，迫切想提高成績(jī)，一旦幾次考試以后，發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)還沒有得到提高，就覺得自己沒有考名牌大學(xué)的希望了，有的甚至自暴自棄。還有的學(xué)生高一高二時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，進(jìn)入高三時(shí)候就開始不斷后悔，對(duì)自己懷疑，覺得自己成績(jī)不可能挽救回來了，以致于帶著懷疑的心態(tài)學(xué)習(xí)，所以這些都是不對(duì)的。不管如何都應(yīng)該相信自己，保持良好的心態(tài)，相信通過自己的努力一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

42、奮斗并不僅僅是為了成功，奮斗為我們找到了生命的意義和存在的價(jià)值！——李鵬飛

43、幼苗離不開水，教育不能缺少愛。張peilan。

44、三、要有好的記憶方法。

45、班級(jí)因?yàn)殛P(guān)心而和諧，師生因?yàn)樾湃味罎M。

46、班級(jí)管理應(yīng)該以規(guī)范、科學(xué)和創(chuàng)新為基礎(chǔ)。

47、(14)高目標(biāo),低要求,有底線,

48、隨意的批評(píng)會(huì)失去作用；不得體的批評(píng)易引起反感；體現(xiàn)出關(guān)懷和鼓勵(lì)的批評(píng)最受學(xué)生歡迎。

49、⑷還是不會(huì)做的題目（什么板塊？什么知識(shí)點(diǎn)？），這個(gè)對(duì)你非常有價(jià)值，因?yàn)檫@就是你一輪復(fù)習(xí)要“著重解決的問題”，收集下來、裝在你的“物理文件夾”（每科至少準(zhǔn)備一個(gè)文件袋，書店幾塊錢就能買一個(gè)，一次買齊6個(gè)，在外面貼上“數(shù)學(xué)”“物理”等標(biāo)簽）；

50、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛之心解惑。

51、讓學(xué)生產(chǎn)生“犯錯(cuò)會(huì)給班主任惹麻煩”的.想法，增強(qiáng)學(xué)生自律意識(shí)；

52、兒童并非弱者，他們有足夠的智慧。

53、嚴(yán)格的教學(xué)，輔以愛心和熱情。

54、樂觀的人把困難當(dāng)作幫助自己前進(jìn)的機(jī)會(huì)，悲觀的人總是在機(jī)會(huì)上先看到困難。

55、真心待人，踏實(shí)工作。

56、將教育經(jīng)驗(yàn)和感悟融入帶班工作中，持之以恒地堅(jiān)守班主任崗位。

57、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的保密，愉悅自我的人生。

58、多管學(xué)習(xí)過程，少結(jié)果的怨天尤人。

59、班主任要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。

60、大學(xué)的教學(xué)是明確的，是人民的，是至善的。

班主任名言警句(61--80條)

61、對(duì)任何工作，要干，就努力干好；

62、資金多么緊張，都要優(yōu)先保障教育資金。小平同志說過，要當(dāng)教育工作的“后勤部長(zhǎng)”，抓教育“不辦實(shí)事就是一句空話”。各級(jí)黨政干部，人人都要爭(zhēng)當(dāng)教育書記、教育局長(zhǎng)、多一些支持，少一分責(zé)難、學(xué)校發(fā)展、關(guān)心教育的良好風(fēng)尚。

63、愛自己的孩子是一種本能，愛所有的孩子是神圣的鄭月。

64、助人乃己之責(zé)，培養(yǎng)未來是班主任使命。

65、故事是班主任最好的語言，行動(dòng)是班主任最好的詮釋。

66、對(duì)學(xué)生表示關(guān)心和善意，比任何禮物都能產(chǎn)生更多的效果，比任何禮物對(duì)學(xué)生都有更多的實(shí)際利益！——?jiǎng)⑤?/p>

67、用心細(xì)節(jié)打造溫馨班級(jí)，以真情情感建立學(xué)生信任。

68、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

69、二-學(xué)好需三年，學(xué)壞三天就夠了。

70、活潑可愛的你，踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌、學(xué)習(xí)勤奮，總能把老師深深地感動(dòng)！希望做事大膽些，勇敢地鍛煉自己，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔！

71、一切知識(shí)都從感官的知覺開始的。

72、(21)開展班級(jí)活動(dòng),緩斜內(nèi)部矛盾,轉(zhuǎn)移緊張關(guān)系,形成團(tuán)結(jié)氛圍.

73、欲排座位，先分小組，自由組合，宏觀調(diào)控；

74、中國(guó)古語說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，愛恩斯坦曾說過：“在一個(gè)崇高目標(biāo)的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會(huì)獲得成功?！边@些話都給我們揭示一個(gè)道理：有目標(biāo)才能走得遠(yuǎn)。對(duì)于高三的學(xué)生，最好的激勵(lì)就是讓他們樹立明確的目標(biāo)。學(xué)生剛升上高三，大都表現(xiàn)得迷茫，沒有方向感，因?yàn)樗麄兇蟛糠譀]有明確的目標(biāo)，有許多學(xué)生學(xué)習(xí)僅僅按學(xué)校的作息時(shí)間來學(xué)習(xí)，該上課的時(shí)間了，就來課室聽課，完全是依賴著慣性來學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)力不充足。所以對(duì)剛升上高三的學(xué)生要讓他們確立一個(gè)目標(biāo)，特別是讓他們明確自己想考取的大學(xué)。目標(biāo)明確了，學(xué)習(xí)起來更加有沖勁。

75、情商外，更要注重培養(yǎng)意商，意商就是堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、堅(jiān)毅品格。馬克思說過：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！?/p>

76、我當(dāng)時(shí)是排名第二，給自己定了成為第一的計(jì)劃后，我的內(nèi)心偏執(zhí)了起來。她上課回答了一個(gè)我不知道的問題，我就生氣，怕她超過我；她得到老師的表揚(yáng)和喜愛，我就生氣，心里罵她裝；她在即使上廁所也要帶著書去背，我就生氣，暗暗譏諷她不懂得勞逸結(jié)合……我漸漸的不快樂、負(fù)情緒充滿了整個(gè)內(nèi)心，而當(dāng)看到班里有的同學(xué)既努力又快樂，跑著去找老師問題，每一天都格外充實(shí)之后，就形成了愈來愈生氣的惡性循環(huán)

77、擁有寬容將一生收獲笑容。

78、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)。教師為本；教師大計(jì)，師德為本。

79、四-教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠(yuǎn)不向任何一端完全妥協(xié)。

80、讓我們每個(gè)人在學(xué)生時(shí)代都能真正體會(huì)到人生最大的幸福。

班主任名言警句(81--100條)

81、才高八斗，引導(dǎo)學(xué)生攀登科學(xué)之顛。師德一品，培養(yǎng)未來有識(shí)之士。

82、我熱愛我的工作，感謝我的學(xué)生每天的進(jìn)步。

83、身教最可貴，知行不可分?！貘P銀

84、以表揚(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。

85、對(duì)于世界你只是一個(gè)生命，對(duì)于家庭你就是整個(gè)世界，每一次你平安歸來，都使我和孩子無比欣喜！

86、內(nèi)存一份愛，外顯一個(gè)笑。

87、教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。

88、為人要正直，做事重職責(zé)。

89、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護(hù)放飛的童真。

90、鼓足信心、傾注真心，就一定能辦人民滿意教育、打贏教育翻身仗，一定能把常山教育培育成一棵參天大樹，建設(shè)常山教育的森林公園！

91、對(duì)所有家長(zhǎng)都要以禮相待，不要在家長(zhǎng)面前指責(zé)學(xué)生。對(duì)任何學(xué)生要首先肯定他的長(zhǎng)處，把優(yōu)點(diǎn)放大，也要讓學(xué)困生的家長(zhǎng)樹立信心

92、指導(dǎo)學(xué)生做人，學(xué)生生活哲理，全心關(guān)愛困維；

93、你的信誓旦旦，我的一往情深付出后得到了什么？

94、教師的快樂存在于學(xué)生的進(jìn)步之中！——張香蘭

95、有機(jī)養(yǎng)料和水分，根還能合成多種氨基酸，作為形成新細(xì)胞的材料。教育同樣具備這種功能，能夠?yàn)樯鐣?huì)輸送和培育豐富多元的人才。區(qū)域發(fā)展，核心是人才，關(guān)鍵在教育；區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)，說到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)、潛力強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵就看吸納人口、吸引人才的能力強(qiáng)不強(qiáng)。

96、只有用心去帶班，才能帶出優(yōu)秀的學(xué)生。

97、我希望每次回憶，對(duì)生活都不感到內(nèi)疚。

98、真心善待學(xué)生，絕不誤人子弟。

99、最豐富的校園生活，讓教育的陽光揮灑到每個(gè)孩子的身上，讓孩子們感到幸福，讓家長(zhǎng)們不再奔波，真正實(shí)現(xiàn)“文峰書香，學(xué)歸常山”的夢(mèng)想！

100、只有努力才能迎接生活的挑戰(zhàn)！

班主任名言警句(101--120條)

101、我為我能看著學(xué)生天天有新的問題、新的想法、新的人際關(guān)系，進(jìn)而感受生命再生的喜悅！——馬玲玲

102、二-孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！

103、夫妻二人，既沒有X生活，也不離婚，這種常見的現(xiàn)象叫作一不做，二不休！

104、強(qiáng)迫學(xué)生服從自已的意志是行不迫的，強(qiáng)迫不如疏導(dǎo)；

105、忘記了課堂上所學(xué)的一切，剩下的才是教育。

106、很想放棄，很想停下來的時(shí)候，告訴自己，再多堅(jiān)持一分鐘。

107、班主任需要通過多種途徑了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

108、鼓勵(lì)，就是要學(xué)會(huì)劈波斬浪的劃槳；鼓勵(lì)是生活中相互支持的拐杖。

109、⑴高一高二的教材、筆記本、參考書、試卷（如果找不齊或者找不到了也行吧~但是教材起碼得有）；

110、-愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)紅旗，讓我們共同撐起一片蔚藍(lán)的天空，共同打造一所綠色的校園。

111、做題速度慢似一些學(xué)生考試的瓶頸，那么如何提高自己的做題速度呢？首先對(duì)知識(shí)點(diǎn)一定要熟悉，你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以參考上面的構(gòu)建知識(shí)框架的方法，把知識(shí)點(diǎn)分塊解決，整理好自己的筆記。你在拿到題目的時(shí)候，首先要明白題目的意思，再次要知道考什么知識(shí)點(diǎn)，還有如何把知識(shí)點(diǎn)與這個(gè)題目聯(lián)系起來，然后去解決這些問題。我建議大家用這樣的方法可以鍛煉做題的速度，例如平時(shí)做數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候，你不斷地挑戰(zhàn)極限，把數(shù)學(xué)選擇題目拿過來，不動(dòng)筆，盡量把答案看出來，這樣長(zhǎng)期練習(xí)，你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握能力會(huì)變強(qiáng)，思維能力也得到鍛煉，在高考的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的速度比別人快多了，想不節(jié)省時(shí)間都難。

112、知識(shí)是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。

113、充分暴露問題，抓住主要矛盾；主動(dòng)消除隔閡，加強(qiáng)師生交流；

114、座右銘：跪著雖不會(huì)跌倒,但可能被踐踏.無論在什么時(shí)候，一個(gè)人都要有尊嚴(yán)。人如果連尊嚴(yán)都沒有，那他活著就沒有什么意義了。

115、好的記憶一定要在對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的基礎(chǔ)上面然后再去記憶，如果對(duì)知識(shí)點(diǎn)不理解，再怎么記憶那么考試不一定能得到多少分。所以在高三這一年，強(qiáng)迫型的記憶往往不是好的選擇，要不斷經(jīng)過總結(jié)和歸納，通過一些習(xí)題還有一些事例來增強(qiáng)自己的理解。還有在記憶的時(shí)候可以找屬于自己記憶的方法，都是很好的選擇。例如，有許多學(xué)生拿過來英語單詞表，就知道死記硬背，結(jié)果背一年也沒有什么起色，其實(shí)要稍微注意一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多能讓你記住這些單詞的方法，比如shot是射擊的意思，那么后面的shoot是射中的意思，也是前面的過去式樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面只有一個(gè)0，那么槍開始射擊的時(shí)候只有一個(gè)洞，那么射中以后就變成兩個(gè)00了。還有當(dāng)你背誦到secret(秘密）后面就接下來的單詞就是secretary(秘書）的意思，你就瞬間可以想到，現(xiàn)在有許多人的秘書都是一個(gè)秘密，也是藏匿的（secrete）.向這樣的單詞很多，只要用心去發(fā)現(xiàn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多適合你記憶的好方法，做到事半功倍的效果。

116、一個(gè)家、根的深厚、根的意志，花再多的錢也不多，流再多的汗也不累，吃再多的苦也值得。

117、如果一定要給高三加一個(gè)標(biāo)簽，請(qǐng)寫上：拼搏。因?yàn)?，無拼搏，不青春。拼搏是青春最亮的底色。不拼一次，你不會(huì)知道你有多強(qiáng)！不拼一次，你不知道為目標(biāo)而努力的樣子有多美！活出最好的自己，就從高三開始！拼搏吧，少年！

118、(8)處理學(xué)生問題堅(jiān)持”大事化小”和”小題大做”的原則”

119、分層管理，因材施教；偏愛“差生”。博愛中學(xué)生，嚴(yán)愛優(yōu)等生；

120、三-教師不應(yīng)該只是照亮學(xué)生的蠟燭，更應(yīng)該是點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火柴。

班主任名言警句(121--140條)

121、以身示范，以德育人。

122、以母親的眼神看待學(xué)生，師生間會(huì)有很多溫馨；

123、還有我不得不說，有一些學(xué)生“心態(tài)過好”，他們有的對(duì)我說，他們?cè)诔跞臅r(shí)候就學(xué)兩星期時(shí)間，結(jié)果還是考得很好，相信高三自己學(xué)幾周時(shí)間也一定能考好的。像這些過于相信自己的思想堅(jiān)決不能要。制定一些學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)自己的實(shí)際情況，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，耕耘于現(xiàn)在，一步一個(gè)腳印去學(xué)習(xí)。使自己每天都“滿載而歸”，不知不覺你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你離目標(biāo)已經(jīng)很近了。我們高三的時(shí)候要做到勝不驕，敗不餒，不要認(rèn)為自己聰明，要謹(jǐn)記一天，我們需要的是勤奮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比的同學(xué)反應(yīng)沒有你快，但是成績(jī)比你好很多，那是因?yàn)樗麄兦趭^，畢竟真正聰明的孩子是少數(shù)的。

124、我將以我對(duì)學(xué)生的尊重?fù)Q取學(xué)生對(duì)我的敬重。

125、。這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，一定要注意身體健康，少病少傷。

126、班主任需要不斷拓展視野，更新教育觀念。

127、班主任是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指路人。

128、人的情緒要么發(fā)泄出來，要么隱藏心底，而隱藏的往往是危險(xiǎn)的，我就引導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)泄；

129、班主任要注重以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)量身定制教育方案。

130、高考，當(dāng)你知道該走向哪里，你才會(huì)知道怎樣走向那里。高考目標(biāo)猶如空氣之于人的生命那樣重要，沒有高考目標(biāo)，你將不會(huì)采取任何有助于學(xué)習(xí)的步驟！有了明確的高考目標(biāo)，內(nèi)心那股強(qiáng)大的力量才會(huì)找到方向！帶著這股里力量，高考勝利的鐘聲必將敲響！

131、請(qǐng)進(jìn)來，用改革的思維、吸收轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)教育領(lǐng)域的“化學(xué)反應(yīng)”。要加大對(duì)外合作交流，對(duì)各種形態(tài)和模式的教育創(chuàng)新進(jìn)行充分吸收，著力推動(dòng)后發(fā)地區(qū)與教育先進(jìn)地區(qū)的強(qiáng)校、高端生源培養(yǎng)等方面取得突破。

132、我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

133、用我們的雙手，用我們的愛，呵護(hù)著每一株幼苗。

134、學(xué)習(xí)無止境，創(chuàng)新大膽。

135、與學(xué)生閃往，其樂無窮；

136、為了學(xué)生，為了所有的學(xué)生！

137、上課時(shí)無數(shù)的神游———我考了第一之后怎么樣得到贊揚(yáng)，然后我次次第一，然后我收到北大的錄取通知書，然后我在知乎上回答我的高三逆襲方法，然后成為知乎大佬，還有我高考后怎么怎么玩，去哪兒玩，和誰玩……一節(jié)課就在白日夢(mèng)中度過了…

138、。保持良好心態(tài)，不以物喜不以己悲。

139、教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水、血與肉的親情之融合。

140、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫未來！

班主任名言警句(141--160條)

141、班主任要毫無保留地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)诎嗉?jí)中感受到溫馨和關(guān)愛。

142、八年級(jí)后進(jìn)生班主任最終評(píng)語

143、教師不是一個(gè)職業(yè)，而是一種生命存在的方式。

144、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂地成長(zhǎng)。

145、希望你們更加努力的學(xué)習(xí)，多積累知識(shí)，豐富自己的內(nèi)心，擴(kuò)大視野，為自己的將來做好準(zhǔn)備。

146、愛心人生座右銘：平等對(duì)待每一個(gè)孩子，將愛心融入每一個(gè)孩子的心中。

147、七、一定要合理地完成老師布置的作業(yè)。

148、(20)激發(fā)學(xué)生積極性,保護(hù)學(xué)生積極性,強(qiáng)化學(xué)生積極性,

149、人要有進(jìn)取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習(xí)上要“不知足”。

150、用愛和耐心，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

151、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。

152、生命之援助，這就是教育。

153、不僅要蹲下來和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。

154、尊重學(xué)生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學(xué)。

155、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育結(jié)構(gòu)全面優(yōu)化、教育質(zhì)量大幅提升，推動(dòng)常山教育事業(yè)邁上更高水平，結(jié)出碩果累累！

156、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

157、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

158、成功的班主任是全體學(xué)生的好榜樣。

159、一輪復(fù)習(xí)需要準(zhǔn)備的材料：

160、高考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以高三的思想壓力山大，任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。緊張的學(xué)習(xí)姿態(tài)同時(shí)要有平靜如水的心態(tài)。學(xué)習(xí)中不要急躁，浮躁，有條理循序漸進(jìn)，查缺補(bǔ)漏，鞏固基礎(chǔ)，把每一次考試都當(dāng)作上戰(zhàn)場(chǎng)。每一次考試都是檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，可以查找到急待解決的漏洞，還可以向自己走向新的挑戰(zhàn)。

班主任名言警句(161--180條)

161、讓學(xué)生能從你的關(guān)愛中感到威嚴(yán)，樹立信心，因?yàn)閷W(xué)生把你看作馳騁未來世界的領(lǐng)跑者。

162、聽取意見，關(guān)注需求，創(chuàng)造學(xué)生的閃亮?xí)r刻。

163、（二）聽從學(xué)校的安排

164、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。

165、人只能改變自己，用自己的改變喚醒別人。

166、不付出一定不會(huì)有回報(bào)?！獥钍缯?/p>

167、多一點(diǎn)希望，多一點(diǎn)關(guān)懷，多一點(diǎn)滿足，多一點(diǎn)收獲。——吳楠楠

168、實(shí)施者，一定要站得更高、身上有闖勁、“沖”的勁頭深入推進(jìn)教育改革發(fā)展，全力打開工作局面。

169、班歌：歌名：我是一棵小樹苗

170、傾聽學(xué)生心聲，用真誠點(diǎn)亮學(xué)生夢(mèng)想。

171、教師的人格對(duì)學(xué)生說是無字之書，無言之教。

172、給學(xué)生一個(gè)渲泄的出口和平臺(tái)；

173、教育學(xué)生，永遠(yuǎn)做誠實(shí)的人，勇敢的人！

174、班主任需要盡力創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。

175、班主任要把對(duì)學(xué)生的愛與對(duì)教育事業(yè)的熱愛融為一體，成就人生價(jià)值。

176、教育是心與心的碰撞，情與情的溝通。雖然有時(shí)付出與收獲并不等值，但只要用心投入，用情體驗(yàn)?！鸨?/p>

177、(4)發(fā)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生個(gè)人的閃光點(diǎn)，抓好教育管理的突破口。

178、付出不一定有回報(bào)，不付出一定不會(huì)有回報(bào)。——楊淑真

179、心中有愛，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。

180、教師的幸福存在于學(xué)生的進(jìn)步中！

班主任名言警句(181--200條)

181、要用平等、尊重、關(guān)心的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。

182、學(xué)生要有特長(zhǎng)，是時(shí)代的要求，也是因材施教的規(guī)律所在。不同學(xué)校傳授的知識(shí)是共性的，而呈現(xiàn)的文化應(yīng)該是個(gè)性的，每個(gè)學(xué)校都有自己獨(dú)特的文化標(biāo)識(shí)。育才學(xué)校有一個(gè)做法，就是發(fā)給畢業(yè)的孩子的孩子一本紀(jì)念版的特制學(xué)生證，就像一本護(hù)照：凡是育才畢業(yè)離校的孩子，無論多少年以后返校，憑這本證永遠(yuǎn)可以在學(xué)校餐廳免費(fèi)用餐，永遠(yuǎn)開放學(xué)校的體育場(chǎng)地。這就是對(duì)學(xué)生的尊重，體現(xiàn)的是學(xué)校的文化特色。各個(gè)學(xué)校也要因地制宜，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，培育有底蘊(yùn)、有品位的校園文化。

183、教育是建立在愛的基礎(chǔ)之上的?！Z淑玲

184、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛心滋潤(rùn)童心。

185、濃郁的書香和藝術(shù)的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷

186、愛聲如愛己出，育人為己任。

187、二-大家齊努力，科技教育盛開花。

188、(6)對(duì)自控能力差的學(xué)生寬容,但和其商定”:底線”

189、在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不時(shí)給你打鎮(zhèn)靜劑，可以天天舉報(bào)你浮躁沒有，這是一個(gè)很聰明的方法。

190、班主任需要注重教學(xué)的情感因素，讓學(xué)生在情感的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

191、一些學(xué)生覺得高三就是要大量做題，特別是在某次考試試卷中的某一個(gè)題目在個(gè)別資料里面出現(xiàn)了，那么就更加堅(jiān)定大家搞題海戰(zhàn)術(shù)了，這樣會(huì)走進(jìn)誤區(qū)的。要有針對(duì)性地去做一些習(xí)題，把一些習(xí)題要分類，總結(jié)一些做題目的方法，比盲目做題目要重要。注重做題的質(zhì)量并非數(shù)量。要在做題中得到又價(jià)值的東西，要善于反思總結(jié)。

192、高三學(xué)習(xí)最重要的心態(tài)是目標(biāo)引領(lǐng)。

193、座右銘：虛心萬事能成，自滿十事九空感受：只有虛心的請(qǐng)教他人，才有可能成功。切勿自滿，否則難成大事。

194、頑強(qiáng)的意志可以征服世界上任何一座山。

195、做一個(gè)心地善良的人，向智者學(xué)習(xí)，向智者學(xué)習(xí)。

196、因人管理，實(shí)事求足；機(jī)動(dòng)靈活，各個(gè)擊破；

197、⑶自己的筆記本、參考書、試卷能找到的都找出來看看，一章一章的錯(cuò)題重做；有些題應(yīng)該能做了、有些題可能還是不會(huì)做；

198、選準(zhǔn)干部，用好干部，培訓(xùn)干部；

199、保護(hù)你的孩子不受傷害。

200、夸努力，夸練習(xí)，夸能力，而不夸聰明。