如果你對“幼兒園小班開學第一課安全教育教案”充滿好奇請參考下面為你準備的資料。優(yōu)秀的教師對于年輕人來說就如同太陽一般閃耀，作為教師會為即將到來的教學任務準備教案。通過互動式教學安排和過程，能夠使學生舉一反三，培養(yǎng)學生自主學習習慣和能力。請您在瀏覽器中記下本頁鏈接方便以后查看！

幼兒園小班開學第一課安全教育教案 篇1

活動目標：

1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。

2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。

3、樂意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來的快樂。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。

5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。

活動準備：

1、顯微鏡若干臺。

2、帶領幼兒參觀自來水廠，了解水加工、處理的過程

活動過程：

1、組織幼兒進行談話活動：水從哪里來。

我們喝的水是從哪里來的？（教案網(wǎng)）（幼兒經(jīng)過談論后，得知水可以從天上的雨水那里來，也可以從江、河、湖里得來）江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎？為什么？

要經(jīng)過怎樣的處理才能飲用？（引導幼兒結合經(jīng)驗水加工、處理的過程）

2、教師小結：我們飲用的水是江河里的水，自來水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設備把這些江河里的水經(jīng)過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤?，水龍頭和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。

3、了解水中的物質(zhì)成分。

教師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢？為什么？

分組請幼兒在顯微鏡下觀察水，（教案網(wǎng)）知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們?nèi)梭w有益處，而有些微生物對我們身體是不利的。

我們要怎樣處理才能飲用這些水呢？

4、教師小結：

自來水雖然經(jīng)過了加工處理，但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很安全了

教學反思

1、活動的開始我先從幼兒身邊的事談起，通過啟發(fā)式提問，層層遞進，引發(fā)幼兒思考“假如沒有水，動物、植物、大自然、人類生活發(fā)生什么變化”。為了拓展幼兒的視野我選擇了有代表性的圖片，讓幼兒通過自由觀察、和同伴交流，進一步感受到水的作用。

2、課件中，整個自然界從有水到?jīng)]有水的強烈變化，不僅增進了幼兒對水的作用的了解，而且使大部份幼兒都發(fā)自內(nèi)心地感到水的重要性。

3、不足之處在于：在討論互動環(huán)節(jié)風有些匆忙，應該多給幼兒說的機會和時間而且還可以拓展到保護水資源同治要單純地停留在節(jié)約用水的方法上。

幼兒園小班開學第一課安全教育教案 篇2

一、教學目標：

1.了解運動前、運動過程中以及運動后的規(guī)則和注意事項。

2.懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育教學。

3.知道在運動過程中既要保護自己，也要避免傷害別的小朋友。

二、教學準備：

1.小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個。

2.教學掛圖和幼兒用書。

三、教學過程：

1.引導幼兒觀看教學掛圖上小朋友做準備教學的圖片。

教師出示掛圖：

（1）仔細看看，圖上的小朋友在做什么？

（2）為什么要做準備教學呢？

2.引導幼兒觀看布偶表演。

（1）教師：剛才小朋友們對為什么要做準備教學都說出了自己的理由，究竟大家說得對不對呢？我們一起來看一段布偶表演吧。

（2）教師操作布偶，表現(xiàn)不做準備教學可能會帶來的傷害。

①布偶表演：請配班老師操作一男一女兩個布偶，模仿小朋友的動作做體側運動，動作很認真到位。主班教師操作主角布偶冬冬，一邊很敷衍地做動作，一邊說：“為什么要做這些操，一點兒意思都沒有，我才不好好做呢。”

②教師：冬冬怎么了？你覺得可能是什么原因造成的呢？

3.引導幼兒討論還有哪些要注意的事項，重點引導幼兒討論運動后要做放松運動。

4.引導幼兒閱讀幼兒用書，重點觀察平衡木上發(fā)生的事情。

5.引導幼兒討論在各項運動中應該注意的事項，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

幼兒園小班開學第一課安全教育教案 篇3

(一)教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。

(二)教學過程：

1、導入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

(三)、中學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(四)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

(五)、教師小結

小結內(nèi)容：

同學們好!

今天是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全。

樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動活動時的安全。

學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。

馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。

不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規(guī)章制度。

不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”;不參加結伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;不早戀，慎交友，;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀 具;愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。

新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!

幼兒園小班開學第一課安全教育教案 篇4

　作為父母，希望孩子在學校安全度過每一天，健康快樂成長，萬一出現(xiàn)安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

關于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：

安全無小事，必須放在首要地位。因此開學第一課：我就要先給學生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項：

校園安全：

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發(fā)生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

3、打掃衛(wèi)生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監(jiān)督員首先制止，然后報告老師，發(fā)現(xiàn)不安全的表現(xiàn)及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

校外安全：

1、告誡學生遵守交通規(guī)則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

3、網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

4、放學有學生坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人，少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，不要出門。

飲食安全：

1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

節(jié)假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監(jiān)護下放煙花、爆竹。

暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全：

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯(lián)系，告知家長。

4、如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

幼兒園小班開學第一課安全教育教案 篇5

教學內(nèi)容：

我該怎么辦

教學背景：

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發(fā)展。

又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

教學目標：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應變能力。

教學準備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

教學過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。

生活中突然遇到事情的`時候，你會怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)你們遇到過什么事，當時你是怎樣的?想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎么辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

幼兒園小班開學第一課安全教育教案 篇6

教學目標：

1.讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項。

2.讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的。

3.學習幾個有益身心的課間小活動。

教學過程：

一.導入：

同學們，緊張而又繁忙的一節(jié)課終于過去了，開始了屬于我們的課間十分鐘。在課間里，同學們玩得十分開心，但這中間存在著一些安全隱患。下面我們來看一段視頻。

二.觀看課間隱患視頻。

師：短短的十分鐘里，卻發(fā)生了很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事，很容易導致傷害事故的發(fā)生。

生討論有哪些安全隱患。

三.小組討論，怎樣度過課間十分鐘。

師：同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢?

小組討論后回答。師根據(jù)學生的回答逐一在黑板上板書。

四.觀看課間活動圖片。討論課間活動注意事項：

1.課間休息時不在樓梯，走廊，過道玩耍，嚴禁奔跑，追逐打鬧。

2.上下樓梯時靠右行走，不跑不跳。

3.嚴禁趴在走廊的欄桿上，不準從樓上往下扔東西。

4.在教室里休息不要追逐狂打，防止課桌椅的碰撞，造成不必要的傷害事故。

5.課間的活動強度要適當，不要做劇烈的運動。

師：你們在課間做了哪些有益的活動呢?

生1：跳長繩。

生2：踢毽子。

生3：打乒乓球。

五.師介紹幾種適合同學們做的小游戲。

1.拼圖。

2.跨大步。

3.木頭人。

六.總結：

同學們，安全無小事。每個同學在快快樂樂玩的同時要加倍注意和小心對待，否則，就很容易發(fā)生危險，釀成事故。

幼兒園小班開學第一課安全教育教案 篇7

初級中學寄宿生安全紀律教育大會講話

同學們：

宿舍是學生在校期間生活、休息的重要場所，也是構建和諧校園，提高學生思想道德素質(zhì)的重要陣地。寄宿生每天有近一半時間在宿舍里活動。宿舍的休息、生活狀況對每一個寄宿生都有直接影響。休息不好影響學習的精力，衛(wèi)生不好影響身體健康，人際關系不好影響我們的情緒，風氣不好影響思想上的進步。

本學期學校將創(chuàng)建市級標準化宿舍、市級數(shù)字化校園，接受省級“雙高雙普”合格縣驗收，整個校園從硬件、軟件到環(huán)境，從教育、教學到管理，都在發(fā)生著巨大的變化，那么，作為學校的一個重要組成部分，宿舍也就不能例外。

宿舍管理的好壞優(yōu)劣，直接關系到校風建設，還影響到正常的教學、生活秩序和學生的身心健康發(fā)展。所以，學校高度重視學生宿舍的建設和管理，投入大量資金完善了生活設施，制定了嚴格的宿舍管理制度，每個寄宿生都要認真自覺地遵守，努力將宿舍建設成為文明健康的生活場所，建設成學校文明的窗口。

大家進入我們學校學習與生活的時間已經(jīng)不短了，除了要面對學習及人際關系、身心發(fā)育等方面的難題外，大家還面臨著一個不小的挑戰(zhàn)———住宿。住宿了，對于大多數(shù)同學來說意味著你就要學會獨立生活了。在家里，所有的問題

都由父母操心，而到了學校許多問題都需要你自己去面對了。今天我們在這里召開住宿生會議，就是要談談與大家緊密相關的問題，對大家在學校的生活進行一些培訓和教育，使大家能懂得寄宿生活的一些常識，明確宿舍的管理制度，養(yǎng)成良好的生活習慣，共同營造“衛(wèi)生、文明、和諧、高雅”的生活環(huán)境。

下面，我從寄宿生一天的生活流程和注意的問題等方面講一些意見。

一、寄宿生生活流程

6：40-7：00起床：起床穿衣、上廁所、整理床鋪、洗漱、室內(nèi)清潔；

7：00-7：30早餐：自覺排隊買飯，在餐廳用餐，用餐后到教室晨讀；

7：30-12：00上操上課：按時到操場、教室；12：00-12：30午餐：飯前洗手，自覺排隊打飯，在值周老師指導下用餐；

12：30-14：00午休：夏季自覺在宿舍睡午覺，其他季節(jié)開展有益身心健康的文體活動或到教室完成作業(yè)。

14：00-15：05上課：按時到教室。

1７：05－1７：40晚餐：飯前洗手，自覺排隊買飯，在餐廳用餐；

1７：40-19：00自由活動：開展有益身心健康的文體活動或到教室完成作業(yè)。

19：00-20：50晚自習：按時到教室上晚自習。20：50-21：20就寢前準備：下晚自習后及時回宿舍洗漱。

21：20-

就寢：熄燈號響后，停止一切活動，馬上就寢。

二、寄宿生起床穿衣有什么要求？

1、不喧嘩打鬧。

2、不提前或推遲。

3、穿衣由上到下，由內(nèi)到外，穿著整潔，3分鐘內(nèi)完成。

4、不穿奇裝異服。

5、根據(jù)天氣情況增減衣服。

6、上鋪學生下床時要抓牢、踩穩(wěn)，精力集中。

三、學校對學生入廁有什么要求？

1、有序出入，不擁擠，不喧嘩。

2、體位與坑槽對應，不將便溺拉于坑槽之外。

3、將手紙丟入紙簍或槽內(nèi)，便后沖水，及時洗手。

4、不在墻壁上亂寫亂畫。

5、不損壞衛(wèi)生間設備。

6、進入衛(wèi)生間要注意防滑。

三、怎樣整理床鋪？

1、被子按要求折成方塊，上下對稱，封口對齊。

2、被子放于床右，枕頭放在床左，不壓在被上。

3、床單鋪設平整、無污漬、無皺褶，床面無凸凹現(xiàn)象。

4、備用鞋子放在床下左側，鞋跟統(tǒng)一朝外，排成一條線。

5、所有物品經(jīng)過整理，物歸其位。

五、學校對學生洗漱有什么要求？

1、有秩序完成洗漱，不喧鬧、不擁擠。

2、速度要快，一般8分鐘內(nèi)完成。

3、污物、水跡不出槽（盆）外。

4、洗漱后，清潔用品歸位整齊。

5、小流量用水，人走關水，無浪費。

6、每周至少洗澡、洗頭一次。

六、怎樣做好宿舍清潔工作？

1、宿舍要有值日生表，輪流值日。

2、值日生清潔時不能損壞、污穢相關的設施設備。

3、門、窗、柜子、地面等部位要全面清潔干凈，無死角和盲區(qū)。

4、垃圾要日產(chǎn)日清，垃圾及時投入垃圾筒，垃圾筒及時清理，垃圾筒外壁要保持潔凈。

5、宿舍每日必須通風換氣，使室內(nèi)無異味。

6、值日生要督查每個住宿學生的個人衛(wèi)生、床鋪平整及物品擺放情況。

四、學生應遵守哪些就餐紀律？

1、寄宿學生必須在學校食堂就餐。

2、打飯要按先后順序排隊，不插隊，不擠拉他人，不讓他人代買飯菜。

3、用餐要定時定量，不偏食，不暴飲暴食，不喝冷水、飲料，不吃生冷食物。

4、飯前洗手，餐具要清洗干凈，妥善保管，定期消毒。

5、禁止浪費食物，養(yǎng)成節(jié)儉的習慣。

6、愛護環(huán)境，嚴禁污染餐廳。

7、有意見及時反映給生活指導老師。四十

二、學校對早操有什么要求？

1、早操在校內(nèi)進行，在校的師生都要出早操。

2、早操在相關老師組織下進行，要整齊、有序，保證足夠的時間和運動量，達到健體目的。

3、高、低年級運動量應該有差別。

4、早操提倡科學多項目鍛煉，促進體質(zhì)體能全面發(fā)展，要保證學生安全。對課間活動的要求有哪些？

1、學生在課間活動期間一般應在室外活動鍛煉，達到舒緩筋骨、轉(zhuǎn)換思維狀態(tài)、吸收新鮮空氣、調(diào)節(jié)視距和增強器官活力的效果。

2、下課鈴響后，學生應該有序走出教室下樓活動，體育老師和班主任要進行活動方式指導。

3、課間活動嚴禁在教室或樓道喧嘩、游戲、追逐打鬧。

4、禁止一切危險運動和傷害他人的行為。

5、嚴禁進入不安全的環(huán)境。

四十

五、如何進行課外活動（游戲）？

1、學生在課外活動時間必須參與體育（游戲）活動。

2、課外活動（游戲）在班主任（科任教師）的組織指導下進行，要認真規(guī)范。

3、除惡劣天氣外，每天下午課外活動時間在體育器材室領取器材，學生自

由選擇喜歡的活動項目，保證足夠充分的體育鍛煉。

4、體育（游戲）活動要體現(xiàn)安全、健康、娛樂、鍛煉、智慧、競爭、和諧的特點，要講求學生綜合素質(zhì)的提高。

5、體育（游戲）活動中同學之間要相互關心，相互協(xié)作，注意保護自己和他人安全。

6、如果游戲中不慎發(fā)生人員傷害應及時報告老師處理。四十

六、如何引導學生的影視娛樂活動？

1、每個學生都應積極參與學校組織的各種安全、健康、有教育意義，為學生喜聞樂見的影視娛樂活動。

2、條件許可時晚自習前可組織學生觀看新聞、少兒等文化娛樂節(jié)目。重大節(jié)慶活動在老師組織下利用晚會開展慶祝娛樂，培養(yǎng)愛國主義情感和感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力。

3、可通過影視活動對學生進行思想品德教育，安全知識教育，行為習慣養(yǎng)成教育，國防知識教育，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，豐富學生的科學文化知識，提高學生的綜合素質(zhì)和社會適應能力。

4、杜絕觀看色情、暴力等不利于學生成長的影視內(nèi)容。四十

七、對學生的晚自習有什么要求？

1、寄宿生和鄰近學校的走讀生都應參加晚自習學習。

2、晚自習必須在老師的組織下在教室進行。

3、參加晚自習的學生要注冊登記，每天晚自習要點名，有事的學生必須請假，晚自習不準遲到、早退和無故缺席，晚自習時間未經(jīng)允許不準會客。

4、晚自習以獨立作業(yè)為主，并參與教學輔導和智能訓練活動。

5、晚自習的教學由文化課老師負責，走讀生未簽訂校外安全協(xié)議、缺乏路途安全保障措施的，學校不接收參加晚自習。

6、晚自習要保持教室安靜，認真完成學習任務，不得大聲講話、談笑，不得擅自調(diào)換座位，反對一切對自己、他人學習不利的行為。

7、晚自習結束后住校學生及時關好門窗和電燈，立即回寢室，走讀生迅速結伴回家。

四十

八、學生如何洗腳？

1、打水并兌適量的熱水，使水溫適當。

2、脫鞋襪，腳在水中浸泡3—5分鐘后洗腳。

3、洗腳要堅持每天晚休前一次（洗澡日除外），除去皮膚表面污垢以外，要對整個腳捏、拿、按、摩、推、揉，溝槽部位、指尖和涌泉穴按摩的時間要稍微長一點。

4、防止體溫與空氣溫差過大引起的感冒。

5、襪子要隨臟隨洗。

6、洗腳時要防止污染環(huán)境。

四十

九、對學生的晚休有什么要求？

1、回到寢室，及時洗腳，在熄燈前鋪被、上床、脫衣。

2、最遲在熄燈前10分鐘進入寢室，提示鈴響熄燈就寢，保持安靜。

3、熄燈后不再講話、聽耳機、看書、照手電筒、吃零食或做其他與就寢無關的事情。

4、晚上在校不接待同學朋友，不允許他人在校內(nèi)留宿，父母來看望時不在校住宿。

5、尊重生活指導老師和管理人員，服從他們的管理，支持和配合做好管理工作。

五

十、學生如何洗澡？

1、自備毛巾、清潔用品等，穿拖鞋進入澡堂，脫衣后及時放入衣柜，上鎖，保證財物安全。

2、洗澡以獨立擦洗按摩為主，提倡背部相互搓擦和大學生協(xié)助小學生洗澡。小學低年級學生洗澡要在生活老師指導下進行。

3、要注意防止燙傷、觸電、跌傷、碰傷，保證安全。

4、洗完澡后，擦干身體，穿戴整齊后出浴室。五十

一、學校對學生放學有哪些要求？

首先，放學時間不得提前或推后，若有變動，應提前通知家長。其次，放學過程中，學生要服從學校領導、值周老師、班主任和生活指導老師的安排，在指定地點由家長履行相關手續(xù)后接走。統(tǒng)一乘車的學生要遵守乘車相關規(guī)定，由家長在指定地點接回。

五十

二、宿舍為什么禁止使用手機？

首先，手機體積小，容易丟失，很可能造成學生財產(chǎn)損失。其次，使用手機對身體不利。手機在工作時，會產(chǎn)生大量輻射，不利于青少年健康成長。第三，作為消費群體的中學生，很多學生使用手機都是為了滿足自己的虛榮心，不顧價格，無端給父母增加額外負擔。第四，生學玩手機會使教室、宿舍經(jīng)常會響起不和諧的聲音，嚴重干擾其他學生的聽講，影響了老師的教學情緒。第五，學生自控能力差，利用手機上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲，廢寢忘食，夜以繼日，極易沾染網(wǎng)癮，嚴重影響正常的學習和生活。

五十

三、寄宿生如何預防傳染??？要有效地預防傳染病的發(fā)生，關鍵在于切斷傳染病流行的傳染源、傳播途徑、易感人群這三大環(huán)節(jié)形成的傳播鏈。為此，要切實做到：

1、克服隨地吐痰，在他人面前打噴嚏、咳嗽，亂扔垃圾等不良習慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防病能力。

2、加強體育鍛煉，增強對傳染病的抵抗力。

3、按規(guī)定進行預防接種，提高機體免疫力。

4、搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅傳播疾病的蚊、蠅、鼠、蟑螂等有害生物。

5、對傳染病人要早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療，防止交叉感染。

6、傳染病人接觸過的用品及居室均須嚴格消毒。

7、不吃不潔食物，不喝生水.

8、對宿舍定期進行消毒.，經(jīng)常開窗通風換氣。切記：得了傳染病應立即去醫(yī)院隔離治療。由于學生宿舍是集體生活的場所，若發(fā)現(xiàn)有傳染病患者，其他同學也應立即向生活指導教師或班主任報告。

現(xiàn)在幾乎每個學生在家里都有自己的小空間，可到了學校就不一樣了。學校宿舍每個房間里要住好幾個人，每個人擁有的空間一下子變小了，以前我行我素的生活必須改變了。大家要遵守寢室各項安全防范制度，提高自我保護意識，增強“對自己和家庭負責，對他人和集體負責”的安全意識，防范各類人身傷害事故的發(fā)生，所以，在這個大家庭里同學們要保持良好的心態(tài)。在寢室不允許你完全釋放自己的個性。你要學會盡快融入這個新“家庭”。記?。撼缘蔑枺煤?，才能有精神學習，才能有進步，才能有提高。

最后我送大家兩句話：寢室紀律須加強，安全意識記心上。有利學習與成長，責任自主精神揚。

幼兒園小班開學第一課安全教育教案 篇8

一、教學目標：

1、教育孩子認識什么是食物中毒。

2、使孩子認識食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

重點：引導孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習慣。

（1）師：今天，老師要請小朋友來看一個表演，看看有誰，在干什么？后來怎么樣了？

（2）幼兒觀看一小朋友表演，內(nèi)容大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品，說：“我今天在商店里買了一包膨化食品?！比缓螅蜷_食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。

（3）引導幼兒討論：

師：這位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗發(fā)表自己的觀點。

幼兒：老師，我有一次吃了一個爛蘋果，后來也肚子痛的，還拉肚子了呢。

小結：看來小朋友都有過這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會這樣??？

（1）夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時候人如果吃了被細菌污染的食物，就會得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細菌性食物中毒。

（3）吃了有毒的動植物，也會這樣中毒，這種叫做有毒動植物食物中毒。

食物中毒后，對人體健康有什么損傷呢？凡食物中毒，對人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴重的還會損傷肝、腎等器官，有的還可能會留下終身的病根……后遺癥。

3、發(fā)生食物中毒之后你應該怎樣做呢？

（1）馬上用手指輕攪喉嚨，把吃進去的東西吐出來。

（2）多喝溫開水，促進新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

（3）若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀，應立刻去醫(yī)院。

4、們怎樣才能防止食物中毒呢？

（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，去除上面的細菌和農(nóng)藥。

（2）不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

（3）不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。

（4）采購時注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

小結：（大學生范文網(wǎng) 1467.Com.CN）

孩子們，今天我們一起來學習了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小朋友們能記住，防止食物中毒。

幼兒園小班開學第一課安全教育教案 篇9

教學目標：

1、了解校園中存在的安全隱患。

2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

3、進行預防災害，提高應付突發(fā)事件的能力。

教學重點：

掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

教學過程：

一、導入：

同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。

二、播放視頻：《延安高速上發(fā)生的車禍》

同學們看完這個視頻你想說些什么呢？（生討論發(fā)言）

師：轉(zhuǎn)瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生討論師總結）

三、校園的安全隱患。（生列舉）

1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

2、學校圍墻存在的安全隱患。

3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。

4、校園意外傷害的隱患。

師：那我們該怎樣預防呢？

四、學生應該注意的安全事項。

1、注意課間安全

大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

2、校園圍墻的安全

不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險物品。

3、交通安全

要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全

拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5、注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽老師講解注意；在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險

6、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的'心態(tài)來面對。

五、校外安全

1、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師。

2、要學會自護自救，要提高自我防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

3、自我防范意識。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行，

4、緊急電話：“119”——火警“110”————報警

“120”——急救“122”——交通事故報警

注意，打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、總結

同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！

最后，希望同學們自覺遵守學校安全規(guī)定，每天高高興興上學來。

幼兒園小班開學第一課安全教育教案 篇10

教學目標：

1、了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規(guī)則。

2、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

3、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學準備：

1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。

2、有關模擬游戲的情景創(chuàng)設。

3、課件《看望兔奶奶》。

教學過程：

1、邊觀看課件邊討論。

(1)兔奶奶生病了，兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央，兔寶寶就一路追過去，差點被車撞上。

(2)為什么兔寶寶差點被車撞到?

(3)教師歸納：兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍，差點被車撞上。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

2、邊觀看課件邊討論。

(1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面，兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶，可是被兔媽媽一把拉住了。

(2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應該走哪里?

(3)教師歸納：過馬路要走斑馬線。

(4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?

(5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前，等綠燈亮時再穿過馬路去奶奶家。

3、小結：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。)

4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。(1)帶領幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，鞏固對交通規(guī)則的認識。

場景一：人行道和車行道師：前面有兩種道路，行人應該走哪一種路?(人行道。)師：行人應該注意什么?(靠右邊走，不能邊走邊玩，特別是不能到車行道上玩。)

場景二：十字路口師：要過馬路了，我們應該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。)

場景三：天橋師：這是什么?我們應該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯，要靠右邊一個跟著一個走，不能推也不能擠。)

順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。

5、關于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育

師：小朋友們，在暑假的日子里，天氣很炎熱，小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃，過期的食品和爛了的水果是不能吃的，出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人，防止和家人走散了，萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)

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