你認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該是怎樣的？作文是文學(xué)素養(yǎng)和審美意識(shí)的體現(xiàn)，也是情感的表達(dá)和傳達(dá)。一個(gè)好的作文應(yīng)該能夠有說服力，打動(dòng)人心，引人入勝。在這里幼兒教師教育網(wǎng)推薦給大家的是“樂于助人作文”，希望本文能為您提供一些有價(jià)值的參考信息！

樂于助人作文 篇1

小豬胖胖心地善良，樂于助人，但是他不愛運(yùn)動(dòng)，常常宅在家里吃了就睡，睡了又吃，變得越來越胖了。

到了開學(xué)的時(shí)候，小豬胖胖已經(jīng)成為了名副其實(shí)的大胖子，班上的同學(xué)都笑話他?？墒桥峙忠稽c(diǎn)都不介意，每次都是一副樂呵呵的樣子。

有一次下課，小豬胖胖見老師一個(gè)人搬著兩大摞書本往教室走。他主動(dòng)跑過去對(duì)老師說：老師，我是個(gè)大力士，讓我來幫你搬吧。他搬起兩大摞的書就往教室疾步走去。老師到了教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)胖胖是個(gè)有力氣、肯幫忙的好孩子。

還有一次，小豬胖胖在放學(xué)的路上見到兩個(gè)高年級(jí)的男生正在欺負(fù)一個(gè)小女孩。他立刻沖上去，擋在小女孩前面，露出自己的粗手臂，對(duì)那兩個(gè)男生說：我可是個(gè)大力士，你們欺負(fù)女孩子，就來試試我的大力拳。那兩個(gè)男生見到又高又壯的小豬胖胖，以為他真的很能打，灰溜溜地跑掉了。

樂于助人作文 篇2

在我的記憶中，有這么一位可親可敬的老爺爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，可那一雙炯炯有神的眼睛射出慈祥而嚴(yán)肅的目光，讓我印象深刻。

記得有一次，我與小伙伴們一起在小馬路上玩耍，而每當(dāng)看到他那嚴(yán)厲的目光時(shí)，我們都會(huì)乖乖的回到馬路邊上去，為了不被他看見，我們每次都會(huì)躲著他玩。而又一次，我急著去上鋼琴課，背著沉甸甸的書包過馬路時(shí)，突然，有一位騎著自行車的大哥哥朝我飛馳而來，我完全沒有防備，與他直撞了上去，我的腿一陣酸痛，攤倒在地，這時(shí)，老爺爺三步并作兩步的來到我面前，他輕輕地把我從馬路上扶起來，一手架著我，一邊掏出手絹輕輕的為我擦眼淚，關(guān)切的說：“讓我看看你的傷勢(shì)?！蔽姨ь^望著他，他拍拍我的肩膀，說：“沒什么大礙。”只見他原先嚴(yán)肅的目光已變成了關(guān)心的目光。我小聲嘟囔著說：“腿很疼！”老爺爺隨手從他的包里拽出一個(gè)創(chuàng)可貼，他輕輕地把創(chuàng)可貼撕開，顯出帶著藥物的那一面，小心翼翼的把它貼在我的傷口的中間。他把我從地上扶起來，陪我等了一會(huì)兒，公交車來了，老爺爺對(duì)我再三叮囑道：“小朋友，以后不管有多么著急的事，過馬路時(shí)都不要三心二意，看準(zhǔn)車輛停好后才能過馬路?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺幫我打上卡后，把我扶到了一個(gè)空座位上，他才下了車。

望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心里涌動(dòng)出一股暖流，我為他那樂于助人點(diǎn)贊。

樂于助人作文 篇3

圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個(gè)愛助人為樂的胖小子。

周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在干什么?”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了?！薄白屛襾戆?”周爺爺用懷疑的眼光看著我。

哈!這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛(wèi)生間的墻上?！跋此⑺?、洗刷刷，哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個(gè)方向，把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?

我用手摸了一下，呀!原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦?對(duì)了，媽媽平時(shí)洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ?，我心里可開心了。

今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個(gè)角落。

在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本?！蔽視r(shí)常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎?”于是我下定決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)!

終于有一天，我完成了我多年的愿望(只隔三年)，心里別提有多高興了!這是剛開學(xué)不久的一個(gè)星期，我背起書包，箭一般的向?qū)W校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書包，劉雨林就來了。他可是我好朋友之一，我見他來了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒事把!”“沒……沒事!只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的。”“哦……!”我回答道。不過一會(huì)兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見了，想起媽媽教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的'頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把劉雨林臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒有血，激動(dòng)的拉著我的手，說：“安悅源，你真夠朋友?！甭犃诉@句話，我不禁露出滿意的笑容。

樂于助人作文 篇4

在我們家前面，有一個(gè)叔叔。這個(gè)大叔是光頭，腦袋是個(gè)大圓西瓜。他太高了，我看見他就像看見一棟高樓一樣。他還有一雙大手。看到他的手好像看到了張揚(yáng)善粗糙的手。

有一次，我媽讓我去買菜。我走到學(xué)校門口。我媽讓我在家里買火腿和青菜。我高興地去了菜市場(chǎng)。我買了青菜但沒買火腿。我看了看兩欄五行，是我們小區(qū)的大叔。我走過去一看，真的是大叔。從那天起我就知道這個(gè)大叔是個(gè)做生意的商人。我知道他為什么禿頂，因?yàn)樗骂^發(fā)掉到他賣的東西里。他的手變得粗糙，因?yàn)樗琴u甘蔗的，賣甘蔗的要幫買甘蔗的剝甘蔗，所以手變得很粗糙。

我走過去說，叔叔你好。我問他：你認(rèn)識(shí)我嗎？他說：沒有，我就住你家隔壁。他突然說，我明白了。他問：你出來買東西寫？我說：我是來買吃的。他補(bǔ)充道：你買什么了嗎？沒買好，也沒買火腿。他說：我買了五個(gè)火腿。你想要嗎？我什么也沒說，就說：“算了，叔叔。告訴我你從哪里得到這個(gè)火腿?！贝笫逭f：“我買了前一個(gè)的火腿。往前走就到了?！薄Ｎ掖笙策^望，說：謝謝叔叔，我去買了。

我走到前面，看到門關(guān)著。我沮喪地對(duì)舅舅說，那房子關(guān)了。大叔說：算了，我給你火腿。我一直說：不，我們不需要。他還是給了我火腿。我說：大叔，你的火腿多少錢，我給你錢。大叔說：不，我們是鄰居，多幫幫我們。心里抱歉。

回到家，我算了算媽媽平時(shí)買的火腿的價(jià)格。我用雙面膠把錢貼在他們的門上。這件事我跟我媽說了，我媽讓我謝謝舅舅。我從這個(gè)叔叔那里學(xué)到了一個(gè)教訓(xùn)，我們應(yīng)該互相幫助。

樂于助人作文 篇5

我的爸爸是個(gè)平凡人，有著一份普通的工作。他在我心中是偉大的，他樂于助人，非常熱心腸，這是他在我心中偉大的原因。雖然他不像雷鋒一樣，但是他就是我心中的那個(gè)雷鋒。爸爸經(jīng)常對(duì)我說：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

他濃濃的睫毛，炯炯有神的大眼睛，也可以說是濃眉大眼，還有著高挺的鼻梁，年輕時(shí)的他可是英俊極了，但現(xiàn)在無情的歲月已經(jīng)在他的臉上留下了無法抹去的痕跡，那一道道清晰的皺紋。

下面讓我們一起領(lǐng)略他的樂于助人，記得是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)怒號(hào)著發(fā)出兇殘的叫聲，雪花紛飛著，冬天的天黑的早極了，爸爸剛下班回來，發(fā)現(xiàn)一樓的燈不亮了，由于一樓的小兩口每天下班回來，都特別晚，爸爸不忍心看著他們下班回來再頂著寒風(fēng)換燈泡，爸爸放下包，拿上一個(gè)燈泡，背上梯子，此時(shí)爸爸那種樂于助人的精神，已經(jīng)將他一天的疲憊掃去。費(fèi)力地走到了一樓，放下梯子，把梯子打開，擰下舊燈泡，拿起新的燈泡開始擰，第一次沒有擰好，燈沒有亮。又嘗試了第二次，我心里，在默默的給爸爸加油助威，心想：加油，爸爸這次一定能成功。果然不出所料，燈泡亮了，小兩口回來渾然不知，但覺得燈亮了些，才看出換了燈泡。通過鄰居的消息，知道是三樓叔叔給換的，親自來我們家感謝，爸爸回答道咱們都是一個(gè)單元的，應(yīng)該擰成一股繩，互幫互助，這不算什么，只是件小事，畢竟古人云說：贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛。

以前我不能清楚地理解贈(zèng)人玫瑰，手留余香這句話。但現(xiàn)在我是真明白了。每一進(jìn)入樓道，那一樓的燈光格外的亮，在我心中那不只是一盞燈，一道光，而是爸爸那種樂于助人的精神。

樂于助人作文 篇6

我們班有個(gè)手工王，她學(xué)習(xí)好，很善良，她頭發(fā)像我以前的頭發(fā)一樣多。

她經(jīng)常被表揚(yáng)，她很好，中午一起放學(xué)，下午一起放學(xué)，還在我們的小區(qū)里玩，我和祖麗耶住在同一個(gè)小區(qū)（糧食局小區(qū)）。

我無聊，她就陪我，我哭她就哄我開心，我餓了她說要多多吃飯，這樣你就能保護(hù)我，一起陪我玩。

上次我在我們的小區(qū)里吵架了，她很傷心，后來我就跟祖麗耶說了聲：“對(duì)不起”，后來我們又成了好朋友。

上個(gè)星期二，放學(xué)時(shí)她和迪婭乃一起走了，而她不理睬我，我就感覺到了她已經(jīng)不想和我做朋友了。

我很傷心，在心里想：她不喜歡我了。后來沒想到她給我做了很多東西送給了我，我就說：“小祖宗下次你必須跟我一起玩！”

我就想她長(zhǎng)大后肯定是一個(gè)天才，每次只要看到她的手工藝品，我就很開心，因?yàn)樗氖止に嚻纷龅描蜩蛉缟?，活靈活現(xiàn)，我覺得她是世界上最聰明的天才，她做的這些手工藝品，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。