在工作中為了避免個(gè)人的惰性，一份工作計(jì)劃是必不可少的。做好工作計(jì)劃能讓我們?cè)谶M(jìn)行工作時(shí)思路更加清晰，我們從哪些角度來(lái)寫工作計(jì)劃嗎？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“it工作計(jì)劃(集合六篇)”，歡迎大家參考閱讀。

it工作計(jì)劃(篇1)

一、工作目標(biāo)

（一）生態(tài)環(huán)境不斷改善。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作各項(xiàng)戰(zhàn)略部署努力實(shí)現(xiàn)干流水環(huán)境質(zhì)量全面穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，河流域斷面水質(zhì)達(dá)標(biāo)率提高到90%，徹底消除劣V類、V類黑臭水體；全鎮(zhèn)引用水源地水質(zhì)全面達(dá)標(biāo)；主要水污染物排放總量較20xx年下降20%以上；生活污水處理率和垃圾規(guī)范化處置率均提升到95%以上，全鎮(zhèn)森林覆蓋率提升到60%以上。

（二）各類隱患整改到位。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)排查出的隱患，逐一明確整改目標(biāo)，逐一限定整改時(shí)間，實(shí)施臺(tái)賬管理、掛賬消號(hào)，確保問(wèn)題逐條逐項(xiàng)、保質(zhì)保量、限時(shí)限刻整改到位，切實(shí)解決我鎮(zhèn)影響科學(xué)發(fā)展、損害群眾健康的環(huán)境問(wèn)題。

二、組織保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為深入有序推進(jìn)環(huán)境突出問(wèn)題專項(xiàng)整改，鎮(zhèn)黨委、政府決定成立由鎮(zhèn)黨委書記陳新民同志、黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的環(huán)境綜合整改領(lǐng)導(dǎo)小組（成員名單見(jiàn)附件），負(fù)責(zé)環(huán)境整改行動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，安排部署整改行動(dòng)的開展，研究解決整改過(guò)程中的重大事項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)環(huán)保辦，負(fù)責(zé)環(huán)境整改的日常工作。

（二）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。畜禽養(yǎng)殖整改由同志牽頭，同志協(xié)助，獸防站站長(zhǎng)和各村（居）四職干部為整改責(zé)任人；砂石場(chǎng)、磚瓦窯廠整改由同志牽頭，安辦主任和各村（居）四職干部為整改責(zé)任人；醫(yī)療固體廢棄物整改由同志牽頭，衛(wèi)生院院長(zhǎng)為整改責(zé)任人；污水處理、場(chǎng)鎮(zhèn)及農(nóng)村垃圾、建筑垃圾及飲用水源保護(hù)等整改由同志牽頭，城建辦主任、環(huán)保辦主任、自來(lái)水廠廠長(zhǎng)和各村（居）四職干部為整改責(zé)任人。

（三）嚴(yán)肅責(zé)任追究。鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，對(duì)環(huán)保問(wèn)題整改不到位的，群眾反映突出、污染整治不力、環(huán)保目標(biāo)沒(méi)有完成、環(huán)境質(zhì)量下滑的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

三、工作步驟

此次整改行動(dòng)共分三個(gè)階段。

（一）宣傳動(dòng)員階段（20xx年6月21日至6月28日）。

通過(guò)召開會(huì)議，利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、微信、印發(fā)宣傳資料、公示欄等向全鎮(zhèn)群眾宣傳相關(guān)的法律、政策和規(guī)定，激發(fā)群眾參與環(huán)境保護(hù)的熱情，幫助他們了解環(huán)境保護(hù)的重要性，讓他們主動(dòng)參與到環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中來(lái)，從身邊的小事做起，為建設(shè)“親水南部”作出王家貢獻(xiàn)。

（二）隱患排查階段（20xx年6月29日至7月5日）。

各村（居）、責(zé)任單位依照本方案、相關(guān)部門指導(dǎo)意見(jiàn)及有關(guān)法律法規(guī)的要求，對(duì)禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)發(fā)展養(yǎng)殖、限養(yǎng)區(qū)內(nèi)畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)亂排，砂石場(chǎng)污水直排和噪音擾民，磚瓦窯廠無(wú)環(huán)評(píng)、煤煙直排，場(chǎng)鎮(zhèn)生活污水直排，場(chǎng)鎮(zhèn)及農(nóng)村垃圾亂堆亂放，建筑垃圾隨意傾倒，醫(yī)療固體廢棄物隨意丟棄、不規(guī)范收集，飲用水源保護(hù)區(qū)污染等現(xiàn)象進(jìn)行全面排查，做好問(wèn)題隱患排查臺(tái)賬并及時(shí)上報(bào)。

（三）隱患整改階段（20xx年7月6日至7月31日）。

1.整改措施。第一畜禽養(yǎng)殖設(shè)置禁養(yǎng)區(qū)和限養(yǎng)區(qū)，凡在禁養(yǎng)區(qū)范圍內(nèi)的養(yǎng)殖場(chǎng)必須限期關(guān)閉或搬遷，凡在限養(yǎng)區(qū)范圍內(nèi)的養(yǎng)殖場(chǎng)必須縮小養(yǎng)殖密度，并做到無(wú)污染處理；第二砂石場(chǎng)整改，根據(jù)國(guó)家規(guī)定每年6月至9月是砂石采集的禁采期，在此期間鎮(zhèn)所有砂石廠必須停止作業(yè)。非禁采期的作業(yè)時(shí)間規(guī)定為早7點(diǎn)至晚7點(diǎn)。砂石廠作業(yè)時(shí)所產(chǎn)生的污水必須經(jīng)過(guò)沉淀處理后，才能排放；第三磚瓦窯廠整改，磚瓦窯廠必須新增廢氣處理設(shè)施，并向縣環(huán)保局申報(bào)環(huán)評(píng)，待環(huán)評(píng)通過(guò)后才能生產(chǎn)；第四場(chǎng)鎮(zhèn)排污要做到雨污分流，完善排水設(shè)施，做好溝渠清淤及保潔工作；第五場(chǎng)鎮(zhèn)垃圾必須規(guī)范收集處理，農(nóng)村垃圾必須轉(zhuǎn)運(yùn)至垃圾中轉(zhuǎn)站或者就近就地深埋；第六建筑垃圾整改，場(chǎng)鎮(zhèn)改擴(kuò)建、新裝修產(chǎn)生的建筑垃圾必須運(yùn)到鎮(zhèn)政府規(guī)劃的地方統(tǒng)一填埋，禁止隨意亂倒；第七醫(yī)療固體廢棄物必須規(guī)范收集，及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)至有資質(zhì)的廢物處理企業(yè)，集中處理；第八飲用水源保護(hù)區(qū)域內(nèi)要保證不能有任何垃圾漂浮且禁止排污，岸邊的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌必須明顯。

2.具體落實(shí)。各村（居）、責(zé)任單位嚴(yán)格按照上述整改措施，對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)整改，并建立整改臺(tái)賬，必須保質(zhì)保量、限時(shí)限刻整改到位。對(duì)于不予整改的企業(yè)、個(gè)體及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)政府，由鎮(zhèn)政府責(zé)令其限時(shí)整改。

四、工作要求

提高認(rèn)識(shí)，全民發(fā)動(dòng)，檢查出的問(wèn)題要迅速行動(dòng)，立即整改并落實(shí)。鎮(zhèn)、各村（居）及各責(zé)任單位的所有干部要統(tǒng)一思想，百倍用心，千倍努力，層層宣傳發(fā)動(dòng)，鎮(zhèn)要發(fā)動(dòng)到各村（居），責(zé)任單位要發(fā)動(dòng)到單位干部，村（居）要發(fā)動(dòng)到戶，瞄準(zhǔn)問(wèn)題，因利施策，通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)、志愿者活動(dòng)等形式，組織廣大黨員干部群眾迅速投入到環(huán)境綜合整治行動(dòng)中去。

it工作計(jì)劃(篇2)

二輪復(fù)習(xí)承上啟下，是知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，促進(jìn)靈活運(yùn)用的關(guān)鍵時(shí)期，是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)、能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，故有“二輪看水平”之說(shuō)．

ァ岸輪看水平”，具體地說(shuō)，一是要看對(duì)《考試大綱》、《高考試題》理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明確“考什么”、“怎么考”．二是看練習(xí)是否體現(xiàn)階段性、層次性和漸進(jìn)性，做到減少重復(fù)，重點(diǎn)突出，學(xué)有收獲，學(xué)有發(fā)展．三是看知識(shí)講解、練習(xí)檢測(cè)等內(nèi)容科學(xué)性、針對(duì)性是否強(qiáng)，使模糊的清晰起來(lái)，缺漏的填補(bǔ)起來(lái)，雜亂的條理起來(lái)，孤立的聯(lián)系起來(lái)，形成系統(tǒng)化、條理化的知識(shí)框架．四是看練習(xí)檢測(cè)與高考是否對(duì)路，不拔高，不降低，難度適宜，效度良好，重在基礎(chǔ)的靈活運(yùn)用和掌握分析解決問(wèn)題的思維方法．

一、二輪復(fù)習(xí)的依據(jù)

1.一輪復(fù)習(xí)的情況2.高考試題的發(fā)展趨勢(shì)3.考試大綱的要求4.學(xué)生學(xué)情

二、二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間

二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間一般是三、四兩個(gè)月，總課時(shí)大約為50節(jié)左右。

三、二輪復(fù)習(xí)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)

1.進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，打牢雙基。

2.綜合、歸納、整理和提高，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

3.注重能力培養(yǎng)，提高分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4.加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)。

四、二輪復(fù)習(xí)的形式和內(nèi)容

根據(jù)二輪復(fù)習(xí)的總時(shí)間，建議分8個(gè)大專題，每個(gè)大專題下再分成若干個(gè)小專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，小專題的目的是對(duì)重要知識(shí)進(jìn)行深化、對(duì)相似或相近的知識(shí)進(jìn)行歸類、整理和比較。每個(gè)大專題約一周時(shí)間，每個(gè)小專題1節(jié)課。

專題一生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

包括：緒論、組成生物體的化學(xué)元素、組成生物體的化合物、細(xì)胞膜有結(jié)構(gòu)和功能（含生物膜系統(tǒng)）、細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、有絲分裂、減數(shù)分裂、無(wú)絲分裂、細(xì)胞分化癌變和衰老、植物細(xì)胞工程、動(dòng)物細(xì)胞工程。

本專題知識(shí)是其它生物學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)細(xì)一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，可分出以下小專題進(jìn)行復(fù)習(xí)：化學(xué)元素專題、水專題、無(wú)機(jī)物專題、糖類專題、蛋白質(zhì)專題、核酸專題、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能專題、真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能專題、細(xì)胞分裂專題、細(xì)胞工程專題、細(xì)胞的全能性專題。如水專題為例可包括水的存在、水的來(lái)源、水的排出、水的調(diào)節(jié)、水的標(biāo)記、水的生態(tài)、水的污染。

專題二生物的新陳代謝與固氮

包括：光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物對(duì)水分的吸收和利用、植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)、人和動(dòng)物的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝、細(xì)胞呼吸、代謝的基本類型。

本專題知識(shí)是高考的重點(diǎn)之一，主要是強(qiáng)化知識(shí)的整體性，如選修教材與必修教材的融合、植物的整體性、動(dòng)物的整體性?？梢苑殖雒负虯TP專題、植物代謝專題、動(dòng)物代謝專題、生物的代謝類型專題。在植物代謝專題復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)補(bǔ)充初中課本中有關(guān)植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu)與功能，光合作用、呼吸作用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。光合作用、呼吸作用有關(guān)的綜合題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題要引起足夠重視。在動(dòng)物物代謝專題復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)補(bǔ)充初中生理衛(wèi)生課本中消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的知識(shí)。生物的代謝類型專題應(yīng)給學(xué)生歸納整理出高中生物中所涉及到的各種生物，特別是課本上提到的一些常見(jiàn)生物、微生物的代謝特點(diǎn)。如酵母菌、硝化細(xì)菌、根瘤菌、圓褐固氮菌、谷氨酸棒狀桿菌、黃色短桿菌、反硝化細(xì)菌、產(chǎn)甲烷桿菌、放線菌、乳酸菌、大腸桿菌、紅螺菌。05年高考生物試題中出現(xiàn)用小麥、洋蔥作為背景材料，要求考生回答一系列有關(guān)的生物學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)知識(shí)，題目很好。要加強(qiáng)這類題的訓(xùn)練，如水稻、玉米、蘑菇等。

專題三生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫

包括：植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、人和動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)、人和動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)、動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、水鹽平衡及調(diào)節(jié)、血糖平衡及調(diào)節(jié)、人的體溫調(diào)節(jié)、免疫。

本專題中植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)可以給學(xué)生補(bǔ)充教參中的部分內(nèi)容（如植物的向性運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等）、植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸、轉(zhuǎn)臺(tái)、宇宙飛船上植物的向光性、向地性問(wèn)題。體液調(diào)節(jié)中補(bǔ)充內(nèi)分泌系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、整理高中課本上提到的各種激素的分泌器官、化學(xué)本質(zhì)、生理作用、病癥，如促激素釋放激素、促激素、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、胰島素、胰高血糖素、性激素、孕激素、抗利尿激素、醛固酮、腎上腺素。

在復(fù)習(xí)免疫時(shí)要?dú)w納總結(jié)淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、記憶細(xì)胞的形成、特點(diǎn)和功能。

專題四生物的生殖和發(fā)育

包括：植物的個(gè)體發(fā)育、動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育。

本專題應(yīng)補(bǔ)充初中生物花、果實(shí)、種子的結(jié)構(gòu)、雙受精現(xiàn)象；還可分出種子的萌發(fā)和形成專題、胚胎干細(xì)胞專題。

專題五生物的遺傳和進(jìn)化

包括：DNA是主要的遺傳物質(zhì)、DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制、基因的結(jié)構(gòu)和表達(dá)、基因工程簡(jiǎn)介、基因的分離定律、基因的自由組合定律、性別決定與伴性遺傳、細(xì)胞質(zhì)遺傳、基因突變、染色體變異、人類的遺傳病與優(yōu)生、現(xiàn)代進(jìn)化理論。

本專題也是高考重點(diǎn)之一，可分出遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)專題、遺傳規(guī)律專題、變異專題、育種專題、進(jìn)化專題：遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)專題適當(dāng)閱讀新教材、新課標(biāo)的有關(guān)內(nèi)容，如蘇教版人教版高中新教材中的有關(guān)內(nèi)容作適當(dāng)拓展，如人教版高中新教材中遺傳密碼的破譯等。遺傳規(guī)律專題要選擇經(jīng)典進(jìn)行訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳的分析判斷，遺傳病遺傳方式的判別，概率計(jì)算等。育種專題要把三本書中所涉及的所有育種方法進(jìn)行歸類整理、比較，通過(guò)實(shí)例的典型例題進(jìn)行復(fù)習(xí)。

專題六生物與環(huán)境人與生物圈

包括：生物因素、種群和生物群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型、森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、人與生物圈。

本專題是高考常考點(diǎn)，對(duì)一些重要知識(shí)點(diǎn)要深化，可以從生態(tài)系統(tǒng)的概念展開，理清生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)、功能，還要聯(lián)系光合作用、呼吸作用、細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝、能量代謝、生態(tài)因素、種群、群落等知識(shí)。

專題七微生物及發(fā)酵工程

包括：微生物的類群、營(yíng)養(yǎng)、代謝、生長(zhǎng)、發(fā)酵工程簡(jiǎn)介。

如微生物專題中可分出培養(yǎng)基專題：包括固體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基、合成培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基、無(wú)土栽培培養(yǎng)液、病毒培養(yǎng)基，將九類培養(yǎng)基進(jìn)行整理、歸類、比較，找出九類培養(yǎng)基的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。微生物生長(zhǎng)曲線要與種群增長(zhǎng)的J型、S型曲線相聯(lián)系。

專題八實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和研究性課題

根據(jù)05年考試大綱的要求，屬于高考范圍的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)有18個(gè)，其中研究性課題3個(gè)、實(shí)習(xí)1個(gè)。要把考試說(shuō)明中規(guī)定的18個(gè)實(shí)驗(yàn)逐一復(fù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、研究性課題的基本要求，如實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料、方法步驟等，特別是實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理要引起重視?/p>

從近幾年的高考卷分析，實(shí)驗(yàn)考核既有書本實(shí)驗(yàn)、又有實(shí)驗(yàn)知識(shí)遷移的實(shí)驗(yàn)。任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)都包含著一定的實(shí)驗(yàn)思想和方法，這些思想和方法被廣泛地應(yīng)用于生物科學(xué)的研究當(dāng)中，能否將學(xué)到的實(shí)驗(yàn)思想和方法遷移到新的實(shí)驗(yàn)情景中或相關(guān)的生物探究實(shí)驗(yàn)中，是高考對(duì)考生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榈木唧w體現(xiàn)。因此在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖和總結(jié)實(shí)驗(yàn)方法。生物高考中要求考生能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作；能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋和分析，也包括判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果和推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論等內(nèi)容；能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。因此，在二輪復(fù)習(xí)階段，要以實(shí)驗(yàn)帶復(fù)習(xí)。從近幾年江蘇省高考卷分析，研究性學(xué)習(xí)越來(lái)越重視，20xx年可能進(jìn)一步加強(qiáng)，通過(guò)考改支持并促進(jìn)新課程的改革。

五、二輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)建議

1.進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)：

強(qiáng)調(diào)雙基，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，進(jìn)一步堅(jiān)持以本為本，在《考試說(shuō)明》的范圍內(nèi)組織復(fù)習(xí)，面向基礎(chǔ)題，面向中檔題，面向高考題中的前110分；應(yīng)靜下心來(lái)梳理課本，加強(qiáng)和鞏固對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，并及時(shí)解決有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)生物學(xué)中的一些結(jié)論性語(yǔ)言要讀背默，對(duì)基本的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)有一個(gè)比較清楚的思路，這樣遇到具體的實(shí)驗(yàn)題型才能臨陣不亂。變課本知識(shí)為自己的學(xué)問(wèn)，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

以本為本：

①讀：首先是泛讀即通讀課本，在讀的過(guò)程中把重要的知識(shí)用筆畫下來(lái)。然后是精讀：根據(jù)《高考大綱》的要求，精讀各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括文字部分、插圖、小資料、實(shí)驗(yàn)等。

②背：重要生物學(xué)概念、生理作用、生理過(guò)程、實(shí)驗(yàn)原理、方法等要背熟。

③默：對(duì)生物學(xué)中的一些名詞概念、結(jié)論性語(yǔ)句要經(jīng)常默寫，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤，由此學(xué)會(huì)用生物學(xué)語(yǔ)言答題。

形成網(wǎng)絡(luò)：二輪復(fù)習(xí)應(yīng)把三本書中的生物知識(shí)融會(huì)貫通，進(jìn)行歸類、整理和提高，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)用腦圖法、分支法形成自己知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中所獲得的知識(shí)在頭腦中通過(guò)多維度的聯(lián)系所構(gòu)成的開放性知識(shí)系統(tǒng)。一般認(rèn)為，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)有三個(gè)重要特點(diǎn)：

一是系統(tǒng)的整體性。在網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)不是一盤散沙，而是一個(gè)相互間具有清晰邏輯關(guān)系的整體，其中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有特定的位置，從而使大腦對(duì)知識(shí)的提取、應(yīng)用變得較為容易。

二是聯(lián)系的多維性。即每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可以通過(guò)不同的聯(lián)線與其他多個(gè)知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系（如由葉綠體可聯(lián)想到色素的種類、植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器、ATP、NADPH、酶、細(xì)胞膜、光合作用的過(guò)程、C3C4植物、細(xì)胞質(zhì)遺傳、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、mRNA、生產(chǎn)者等），同時(shí)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間也可以有多種聯(lián)結(jié)方式（如葉綠體和線粒體，既可以通過(guò)"都含DNA和RNA"聯(lián)結(jié)，也可以通過(guò)"都能產(chǎn)生ATP"聯(lián)結(jié)，或通過(guò)"具雙層膜的結(jié)構(gòu)"、"有機(jī)物的合成和分解"等聯(lián)結(jié)）。

三是網(wǎng)絡(luò)的開放性。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，新的`知識(shí)源源不斷地補(bǔ)充到原來(lái)的網(wǎng)絡(luò)中，使網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)點(diǎn)不斷增加，知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系更廣泛、更優(yōu)化。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，把所學(xué)的知識(shí)構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，將有助于他們?cè)鷮?shí)地掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有助于他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)能快速、準(zhǔn)確地提取到有關(guān)的知識(shí)，并有助于他們形成學(xué)科能力。因此，在二輪復(fù)習(xí)中，必須有意識(shí)地教給學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)把所學(xué)的生物學(xué)概念、原理、規(guī)律、方法等知識(shí)按一定的方法和程序構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。老師要給學(xué)生充分的自主時(shí)間，讓他們自己來(lái)梳理所學(xué)生物知識(shí)的聯(lián)系并建立起自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

突出主干：從近幾年高考卷看，細(xì)胞、代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、微生物是必考點(diǎn)，化合物、生殖發(fā)育、進(jìn)化、免疫、人與生物圈是?？键c(diǎn)，二輪復(fù)習(xí)中要抓住主干，突出重點(diǎn)。

2.提高能力

05年考試大綱明確規(guī)定了生物高考的四項(xiàng)能力要求，可以歸納為以下五個(gè)層次：

1．表達(dá)能力———闡述學(xué)過(guò)的生物學(xué)現(xiàn)象；

2．觀察能力和圖文轉(zhuǎn)換能力———會(huì)用多種表達(dá)形式準(zhǔn)確描述生物學(xué)現(xiàn)象；

3．分析綜合能力———正確解釋生物學(xué)問(wèn)題；

4．探索和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案能力———用恰當(dāng)方法探索和驗(yàn)證生物學(xué)事實(shí)；

5．獲取新知識(shí)、篩選信息的能力和創(chuàng)新能力———應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)分析解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和關(guān)注生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問(wèn)題。

以上五種能力是層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣的，也體現(xiàn)了考試中對(duì)學(xué)生能力的要求是逐級(jí)加強(qiáng)的。其中思維能力是核心，要把思維能力特別是創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)放在首位。因此，在生物學(xué)科的第二輪復(fù)習(xí)中，要通過(guò)專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練，有意識(shí)地提高自己的綜合運(yùn)用知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，努力提高思維能力。

解題能力訓(xùn)練：主要是進(jìn)行各種題型訓(xùn)練，主要有：?jiǎn)芜x題、多選題、非選題、圖表題、曲線題、材料題、計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題的訓(xùn)練等。

①圖表題：包括圖象題、圖解題、表格題及綜合題。圖像題要能識(shí)別各部分名稱，并聯(lián)想其結(jié)構(gòu)和功能；圖解題要學(xué)會(huì)剖析方法，從局部到整體，把大塊分成小塊，看清圖解中每一個(gè)過(guò)程；表格題要看清橫格和縱格的含義，把握數(shù)據(jù)規(guī)律。正確理解、分析生物學(xué)中以圖表、圖解等表達(dá)的內(nèi)容和意義，并能用圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

②曲線題

曲線的一般解法：看清橫軸和縱軸的含義，把握曲線變化規(guī)律，特別是變化點(diǎn)如上升、下降的點(diǎn)要弄清原因；幾條曲線在一個(gè)坐標(biāo)中，要分析比較它們之間的關(guān)系。

③實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練：從近三年江蘇高考卷看，實(shí)驗(yàn)占有十分突出的位置。實(shí)驗(yàn)題不僅占分比例大，而且不但出現(xiàn)新的題型。是高考的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，更是學(xué)生的失分點(diǎn)。

④應(yīng)用題訓(xùn)練：聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)踐，提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如溫室栽培蔬菜如何提高產(chǎn)量、種子萌發(fā)過(guò)程中物質(zhì)的變化、神舟六號(hào)飛船上涉及的太空育種、植物生長(zhǎng)；癌癥、艾滋病、禽流感等問(wèn)題。聯(lián)系生產(chǎn)生活，關(guān)注熱點(diǎn)，并能應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。

思維能力訓(xùn)練：主要是進(jìn)行變式題訓(xùn)練和一題多解訓(xùn)練。

①加強(qiáng)變式題訓(xùn)練：

（樣干題）從滲透作用角度分析，糖尿病人的尿量較常人（）

A多B少C一樣D無(wú)法確定

答案：A。

（變式題）（多選）下列情況中，可使尿量增加的是()

A．下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的抗利尿激素增多時(shí)

B．代謝抑制物根皮苷使腎小管細(xì)胞對(duì)葡萄糖重吸收發(fā)生障礙時(shí)

C．鹽丟失過(guò)多使細(xì)胞外液的滲透壓下降時(shí)

D．使用甘露醇(一種腎小球能夠?yàn)V出而不能重吸收的藥物)由靜脈注入血液

答案：BCD。

②一題多解的訓(xùn)練：

例題：一對(duì)夫婦的子代患遺傳病甲的概率是a，不患遺傳病甲的概率是b；患遺傳病乙的概率是c，不患遺傳病乙的概率是d。那么下列表示這對(duì)夫婦生出只患甲、乙兩種病之一的概率的表達(dá)式正確的是：

A、ad+bcB、1-ac-bdC、a+c-2acD、b+d-2bd

解法1：先做出圖1來(lái)驗(yàn)證A表達(dá)式，其中大圓]

ad

ac

bc

表示整個(gè)后代，左小圓表示患甲病，右小圓表示患

乙病，則兩小圓的交集部分表示患甲、乙兩種?。╝c）

bd

兩小圓除去交集部分表示只患甲?。╝d）或乙?。╞c），

則只患一種病的概率為ad+bc。依次類推，可以用此方

法依次驗(yàn)證余下三個(gè)表達(dá)式的正確性。

解法2：只患一種病的概率為：患甲病×不患乙病+患乙病×不患甲??；或1—正?！純煞N?。桓鶕?jù)題意：a+b=1，c+d=1，代入A或B，利用消元法即可得到C、D兩項(xiàng)。

解法3：數(shù)字代入法。假設(shè)a=b=c=d=,代入ABCD四個(gè)選項(xiàng)其值都是，所以四個(gè)選項(xiàng)均正確。

。應(yīng)試能力訓(xùn)練：在二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中必須穿插綜合訓(xùn)練，教師可選擇各地一模、二模卷、近幾年高考卷等進(jìn)行訓(xùn)練，按高考要求進(jìn)行考試，認(rèn)真評(píng)講，提高學(xué)生應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)。

在距高考還有3個(gè)月的時(shí)間中，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃?；A(chǔ)好的同學(xué)，可以嘗試去做一些綜合能力較強(qiáng)的題目，以提高自己的應(yīng)變能力，爭(zhēng)取拿高分；基礎(chǔ)較差的同學(xué)，以基本題目的練習(xí)為主，保證不丟基本分,變以量為主為以質(zhì)取勝.穿插適當(dāng)?shù)木C合訓(xùn)練，如各地一模、二模卷、近幾年高考卷等進(jìn)行訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)，要特別注意運(yùn)用生物學(xué)語(yǔ)言規(guī)范答題的能力。

3．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：

從江蘇高考卷看，實(shí)驗(yàn)占有十分突出的位置。實(shí)驗(yàn)題不僅占分比例大，而且不但出現(xiàn)新的題型。是高考的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，更是學(xué)生的失分點(diǎn)。一是要把考試說(shuō)明中規(guī)定的實(shí)驗(yàn)逐一復(fù)習(xí)；二是強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)題高考趨勢(shì)方面的訓(xùn)練。如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、設(shè)計(jì)表格題、結(jié)果預(yù)測(cè)討論題等。03年江蘇高考出現(xiàn)了不按書本步驟做會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象的題型，這就是說(shuō)：實(shí)驗(yàn)題考核不僅要學(xué)生搞清書中實(shí)驗(yàn)步驟中的每一步，為什么要這樣做？還要告訴學(xué)生不按這個(gè)步驟做會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？特別是實(shí)驗(yàn)中藥品的劑量、時(shí)間，劑量正常用多少？多點(diǎn)少點(diǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎樣？換成其他藥品會(huì)出現(xiàn)什么變化？時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)引起現(xiàn)象出現(xiàn)哪些變化？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題一定要教會(huì)學(xué)生充分考慮對(duì)比（或?qū)φ眨⒌攘亢鸵粋€(gè)變量三大原則。結(jié)果預(yù)測(cè)討論題也要強(qiáng)化題型訓(xùn)練，如討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的幾種情況時(shí)一定要全，回答的基本格式是“如果……，則……；”。

強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)題題的訓(xùn)練。如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、設(shè)計(jì)表格題、結(jié)果預(yù)測(cè)討論題等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題一定要學(xué)會(huì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三大原則，即：對(duì)比（或?qū)φ眨?、等量和單一變量。?shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)題有二種：探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。探究性實(shí)驗(yàn)是指事前不知結(jié)果，結(jié)果討論時(shí)可能出現(xiàn)的幾種情況組合一定要全，回答的基本格式是“如果（若）……，則……；”。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是指已知實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論時(shí)就是要驗(yàn)證的結(jié)論，不能分幾種情況討論。

實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?，材料用具，?shí)驗(yàn)儀器使用，實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題，是近幾年高考?？嫉姆较颍訌?qiáng)訓(xùn)練。

4．用生物學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)復(fù)習(xí)

貫穿于中學(xué)生物學(xué)教材的生物學(xué)觀點(diǎn)主要有：

1．生物的物質(zhì)性觀點(diǎn)；

2．結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)；

3．生物體局部與整體相統(tǒng)一的觀點(diǎn)；

4．生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)；

5．生物進(jìn)化的觀點(diǎn)；

6．生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。

大家在總復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要把知識(shí)點(diǎn)歸納、整合起來(lái)放在相應(yīng)的觀點(diǎn)下，再加以整理，這樣就形成了一套完整的復(fù)習(xí)提綱。從歷年高考生物試題來(lái)看，一般都體現(xiàn)了這些重要的生物學(xué)觀點(diǎn)。

5．關(guān)注生物科技發(fā)展、生產(chǎn)和生活實(shí)際

教育改革的目的是更加適用化，提高學(xué)生″學(xué)以致用″的能力，而高考三個(gè)″有利于″的思想則是其真實(shí)體現(xiàn)。近幾年生物高考的重要特點(diǎn)之一是科技應(yīng)用類試題比例不斷增大。熱點(diǎn)信息題的出現(xiàn)是高考的改革的必然產(chǎn)物，在未來(lái)的高考中這一點(diǎn)會(huì)繼續(xù)體現(xiàn)。

多關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，利用所學(xué)知識(shí)去解決遇到的、了解到的各類問(wèn)題。高考生物試題是以現(xiàn)實(shí)生活中的有關(guān)理論和實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行立意命題的，力求比較真實(shí)和全面的模擬現(xiàn)實(shí)。

復(fù)習(xí)時(shí)，要從各種媒體中獲取生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問(wèn)題，如人類基因組計(jì)劃、航天生物學(xué)、胚胎干細(xì)胞技術(shù)、艾滋病、非典型肺炎（ＳＡＲＳ）、生態(tài)農(nóng)業(yè)、禽流感等與生命科學(xué)息息相關(guān)的問(wèn)題，培養(yǎng)提取有效信息、編碼信息、遷移信息的能力。

6.收集信息，研究信息

一是要進(jìn)一步認(rèn)真研究教材、研究大綱、研究考試說(shuō)明、研究高考試卷。二是要收集高考信息。隨著時(shí)間推移，高考信息越來(lái)越多，教師要注意收集、整理和篩選。對(duì)有些信息不能不信，也不能全信。三是注意高考方向，如課改方向、高考方向、上海方向。從03年起江蘇自主命題，今年成立了考試院，上海自主命題己搞了好多年，己趨向成熟，因此，近幾年上海高考卷要引起高度重視。

7.克服四種偏向：

克服難題過(guò)多，起點(diǎn)過(guò)高．二輪復(fù)習(xí)切忌丟開課本，做難題、偏題、怪題。

克服速度過(guò)快．內(nèi)容多，時(shí)間短，一知半解．

克服照抄照搬．對(duì)外來(lái)資料、試題，不加選擇，整套搬用，題目重復(fù)，針對(duì)性不強(qiáng)．

克服題海戰(zhàn)，生物題很多，題海無(wú)邊，要以質(zhì)取勝，做一題會(huì)一題。

it工作計(jì)劃(篇3)

為貫徹落實(shí)市政府“安全生產(chǎn)行政執(zhí)法年”工作部署，規(guī)范行政執(zhí)法監(jiān)察行為，提高行政執(zhí)法水平，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，確保我區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)長(zhǎng)期穩(wěn)定安全，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞全區(qū)安全生產(chǎn)工作的總體部署，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責(zé)任和安全生產(chǎn)行政執(zhí)法主體責(zé)任為主線，建立健全安全生產(chǎn)行政執(zhí)法工作機(jī)制，加大行政執(zhí)法力度，依法查處安全生產(chǎn)領(lǐng)域各類違法行為，加大各類事故隱患的排查和整改，有效遏制各類事故的發(fā)生，努力保持全區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定。

二、工作目標(biāo)

對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)違法行為依法處罰率達(dá)100％；

處罰執(zhí)行到位率達(dá)100％；

對(duì)檢查企業(yè)的復(fù)查率達(dá)100％；

各類安全生產(chǎn)違法行為（含事故）舉報(bào)的查處率達(dá)100％；

案件歸檔率達(dá)100％；

法律使用正確率達(dá)100％。

三、原則和要求

安全生產(chǎn)行政執(zhí)法要堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法，該罰則罰，依法處罰，處罰必嚴(yán)，執(zhí)法與服務(wù)相結(jié)合，集中執(zhí)法、專項(xiàng)執(zhí)法與常規(guī)性抽查相結(jié)合的原則。并遵循以下要求：

（一）嚴(yán)格按法定程序執(zhí)法監(jiān)察。堅(jiān)持依法行政，按照法律法規(guī)規(guī)定的程序執(zhí)法，平等對(duì)待行政管理相對(duì)人，行使自由裁量權(quán)要符合法律目的，采取的措施要適當(dāng)、必要。

（二）突出執(zhí)法重點(diǎn)。圍繞全區(qū)安全生產(chǎn)重點(diǎn)工作，選擇重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)、重大隱患和易發(fā)生事故的單位和重點(diǎn)部位，進(jìn)行監(jiān)察執(zhí)法。

（三）堅(jiān)持公正執(zhí)法，廉潔執(zhí)法。執(zhí)法人員要積極履行法定職責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信，下達(dá)的法律文書應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、真實(shí)。

四、工作重點(diǎn)

圍繞“安全生產(chǎn)行政執(zhí)法年”工作目標(biāo)，以加強(qiáng)安全生產(chǎn)行政執(zhí)法，查處各類安全生產(chǎn)違法行為和事故隱患為主要內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、建筑、冶金、建材、輕工、紡織等重點(diǎn)行業(yè)的安全監(jiān)管監(jiān)察執(zhí)法。

（一）繼續(xù)開展集中執(zhí)法活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊安全生產(chǎn)違法行為。針對(duì)國(guó)家兩會(huì)、奧運(yùn)會(huì)和紀(jì)念改革開放30周年等重大活動(dòng)期，分別開展對(duì)區(qū)屬企業(yè)的集中執(zhí)法活動(dòng)。兩會(huì)、奧運(yùn)會(huì)期間的集中執(zhí)法時(shí)間各安排1個(gè)月，紀(jì)念改革開放30周年期間安排2個(gè)月。每次集中執(zhí)法組成三個(gè)執(zhí)法隊(duì)，由區(qū)區(qū)安監(jiān)局和區(qū)消防大隊(duì)、質(zhì)監(jiān)局分別組成。

（二）對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)區(qū)域開展專項(xiàng)執(zhí)法。按照國(guó)家隱患治理年的要求，以全面落實(shí)《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》（國(guó)家總局16號(hào)令）為主線，開展專項(xiàng)監(jiān)察執(zhí)法。一是對(duì)化工、煙花爆竹等重點(diǎn)行業(yè)開展專項(xiàng)執(zhí)法；二是對(duì)建筑行業(yè)開展專項(xiàng)執(zhí)法；三是強(qiáng)化對(duì)易發(fā)生事故單位和行業(yè)的專項(xiàng)執(zhí)法；四是對(duì)化工、醫(yī)藥、冶金、建材、輕工等職業(yè)危害嚴(yán)重的作業(yè)場(chǎng)所開展專項(xiàng)執(zhí)法。五是對(duì)歌廳、網(wǎng)吧、商（市）場(chǎng)等人員密集的消防安全專項(xiàng)檢查。同時(shí)，配合省、市政府開展好“職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督燕趙行”專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)。

（三）加強(qiáng)日常監(jiān)督監(jiān)察執(zhí)法力度。對(duì)?；髽I(yè)檢查執(zhí)法覆蓋面達(dá)到100％；冶金、建材企業(yè)監(jiān)察執(zhí)法覆蓋面達(dá)到80％；輕工、紡織監(jiān)察執(zhí)法覆蓋面達(dá)到80％；煙花爆竹倉(cāng)儲(chǔ)單位監(jiān)察執(zhí)法覆蓋面達(dá)到100％。區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)察支隊(duì)對(duì)區(qū)屬企業(yè)抽查率不低于10％。

（四）強(qiáng)化責(zé)任，依法查處各類生產(chǎn)安全事故。按照“四不放過(guò)”原則，依法查處各類生產(chǎn)安全事故，依法對(duì)事故單位及有關(guān)責(zé)任人實(shí)施處罰，追究有關(guān)責(zé)任人員的行政責(zé)任，對(duì)于涉嫌犯罪的有關(guān)責(zé)任人員移交司法機(jī)關(guān)處理。加強(qiáng)事故查處情況的跟蹤執(zhí)法，對(duì)于事故責(zé)任者的責(zé)任追究沒(méi)有落實(shí)到位的，要督促予以落實(shí)，對(duì)發(fā)生事故的單位，要進(jìn)行跟蹤檢查，落實(shí)防范措施，嚴(yán)防同類事故發(fā)生。

（五）強(qiáng)化措施，嚴(yán)厲查處各類安全生產(chǎn)違法行為和事故隱患舉報(bào)案件。對(duì)接到的各類舉報(bào)案件（含事故），采取強(qiáng)有力的措施，嚴(yán)厲查處。一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處罰，并加大對(duì)有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究力度。同時(shí)，對(duì)舉報(bào)人給予保護(hù)，并按照市政府有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、實(shí)施步驟

根據(jù)“安全生產(chǎn)行政執(zhí)法年”工作目標(biāo)和任務(wù)，分三個(gè)階段實(shí)施。

（一）執(zhí)法檢查準(zhǔn)備階段。20xx年3月底前，對(duì)“安全生產(chǎn)行政執(zhí)法年”工作進(jìn)行安排部署。各街鎮(zhèn)要結(jié)合本地實(shí)際，加強(qiáng)監(jiān)管監(jiān)察力度，深入開展安全生產(chǎn)隱患排查，全力推進(jìn)監(jiān)察執(zhí)法主體責(zé)任和企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實(shí)。

（二）執(zhí)法檢查開展階段。20xx年3月～11月，按照區(qū)“安全生產(chǎn)行政執(zhí)法年”工作部署，采取多種形式組織開展全面系統(tǒng)的安全生產(chǎn)行政執(zhí)法檢查，依法查處安全生產(chǎn)違法行為和各類事故隱患。區(qū)安委辦將組織督導(dǎo)組對(duì)各街鎮(zhèn)工作開展情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)。

（三）執(zhí)法監(jiān)察考核階段。20xx年12月為考核階段。區(qū)安委辦將組織檢查組到各街鎮(zhèn)對(duì)“安全生產(chǎn)行政執(zhí)法年”工作開展情況考核。

it工作計(jì)劃(篇4)

為進(jìn)一步提升機(jī)關(guān)效能和服務(wù)水平，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)工業(yè)發(fā)展，根據(jù)《縣20xx年“企業(yè)服務(wù)年”工作實(shí)施方案》的要求，開展“企業(yè)評(píng)議部門”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)議對(duì)象

評(píng)議對(duì)象包括涉企服務(wù)較多的24個(gè)部門，具體為：縣發(fā)改局，縣經(jīng)信局，縣科技局，縣公安局，縣財(cái)政（地稅）局，縣人力社保局，縣建設(shè)局，縣交通局，縣環(huán)保局，縣安監(jiān)局，縣辦事大廳管委會(huì)，縣防空辦，縣城管局，縣商務(wù)局，縣國(guó)土局，縣國(guó)稅局，縣工商局，縣質(zhì)監(jiān)局，縣藥監(jiān)局，市檢驗(yàn)檢疫局現(xiàn)場(chǎng)辦，縣氣象局，縣供電局，縣消防大隊(duì)，縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會(huì)。

二、評(píng)議內(nèi)容

評(píng)議內(nèi)容包括服務(wù)態(tài)度、辦事效率、政令暢通、廉政建設(shè)等4方面。具體內(nèi)容如下：

（一）服務(wù)態(tài)度。是否積極推行服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制等便民服務(wù)制度；是否做到文明用語(yǔ)、熱情服務(wù)、禮貌待人；單位工作人員是否存在作風(fēng)粗暴、態(tài)度生硬等現(xiàn)象。

（二）辦事效率。是否做到應(yīng)辦盡辦、該辦早辦、簡(jiǎn)化手續(xù)、減少環(huán)節(jié)、方便群眾、保證在承諾期限內(nèi)盡快辦理。

（三）政令暢通。是否積極貫徹落實(shí)縣委、縣政府各項(xiàng)決策和部署，特別是減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)方面的決策和部署，做到有令即行、有禁即止，認(rèn)真履職；是否存在“上有政策、下有對(duì)策”、陽(yáng)奉陰違、我行我素等問(wèn)題；是否嚴(yán)格依法行政、公正執(zhí)法，有無(wú)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、徇私枉法等情況。

（四）廉政建設(shè)。是否廉潔行政，是否存在“吃、拿、卡、要”和亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款、亂拉贊助等現(xiàn)象。

三、評(píng)議方式和時(shí)間安排

評(píng)議采用書面測(cè)評(píng)、電話測(cè)評(píng)和綜合評(píng)價(jià)的方法進(jìn)行。

（一）書面測(cè)評(píng)

1、評(píng)議人員的確定

參加書面評(píng)議的總?cè)藬?shù)為600名，從企業(yè)負(fù)責(zé)人和個(gè)體工商戶中隨機(jī)抽取。

2、評(píng)議等級(jí)的確定

評(píng)議等級(jí)共分三檔，依次為：①滿意；②基本滿意；③不滿意。

等級(jí)量化計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)共分三等，依次為：①滿意100分；②基本滿意70分；③不滿意0分。

3、評(píng)議得分的計(jì)算方法

書面評(píng)議總分為70分。被評(píng)議單位的得分為：（100分×滿意票數(shù)+70分×基本滿意票數(shù)+0分×不滿意票數(shù)）÷總得票數(shù)×0.7=書面評(píng)議得分

（二）電話評(píng)議

1、評(píng)議人員的確定

參加電話評(píng)議總?cè)藬?shù)為2400名（每個(gè)部門100名），從服務(wù)對(duì)象中隨機(jī)抽取。

2、評(píng)議等級(jí)的確定

評(píng)議等級(jí)共分三檔，依次為：①滿意；②基本滿意；③不滿意。

等級(jí)量化計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)共分三等，依次為：①滿意100分；②基本滿意70分；③不滿意0分。

3、評(píng)議得分的計(jì)算方法

電話評(píng)議總分30分。被評(píng)議單位的得分為：（100分×滿意票數(shù)+70分×基本滿意票數(shù)+0分×不滿意票數(shù)）÷總得票數(shù)×0.3=電話評(píng)議得分

（三）綜合評(píng)價(jià)

出現(xiàn)以下3個(gè)方面情況，經(jīng)查實(shí)的，每件次在總得分上扣10分。

1、違反優(yōu)化發(fā)展環(huán)境五個(gè)“一律不準(zhǔn)”以及效能問(wèn)題被省、市、縣查處或被新聞媒體曝光的；

2、辦理企業(yè)“1890專線”交辦件不力被催辦的；

3、違反中央、省、市、縣決策部署，有令不行，有禁不止的。

四、評(píng)議時(shí)間安排及方法步驟

（一）評(píng)議時(shí)間安排

每季度組織一次書面測(cè)評(píng)和電話測(cè)評(píng)，每年年底縣紀(jì)委、縣政府糾風(fēng)辦負(fù)責(zé)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并公布評(píng)議結(jié)果。

（二）方法和步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)。在縣級(jí)各新聞媒體公布舉報(bào)電話，廣泛深入宣傳“企業(yè)評(píng)議部門”活動(dòng)。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大企業(yè)了解、支持、參與評(píng)議活動(dòng)，激發(fā)企業(yè)監(jiān)督部門熱情。

2、組織評(píng)議。本著公平、公正的原則，由縣紀(jì)委、縣政府糾風(fēng)辦牽頭，開展書面評(píng)議、電話評(píng)議和綜合評(píng)價(jià)，縣經(jīng)信局、縣工商局、縣統(tǒng)計(jì)局予以配合。通過(guò)評(píng)議，發(fā)現(xiàn)和解決一批部門服務(wù)企業(yè)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，切實(shí)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

3、整改落實(shí)?？h紀(jì)委、縣糾風(fēng)辦對(duì)收集到的意見(jiàn)進(jìn)行梳理、匯總和交辦，各部門要針對(duì)企業(yè)和工商戶反映的意見(jiàn)，認(rèn)真進(jìn)行整改，并及時(shí)上報(bào)整改情況。

五、評(píng)議結(jié)果的公布與運(yùn)用

總得分90以上的定為滿意單位，總得分80-89分的定為基本滿意單位，總得分80分以下的定為不滿意單位。評(píng)議結(jié)果報(bào)縣委、縣政府審定后，發(fā)文進(jìn)行通報(bào)，同時(shí)在媒體上予以公開。評(píng)議結(jié)果作為各類評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

六、工作要求

被評(píng)議單位要充分認(rèn)識(shí)此次評(píng)議活動(dòng)的重要意義，正確對(duì)待和虛心接受評(píng)議，要以評(píng)議工作為契機(jī)，查找工作差距，制定解決措施，認(rèn)真開展整改；要界定職責(zé)權(quán)限，規(guī)范辦事程序，減少操作行為的隨意性，不斷提升服務(wù)水平，不斷強(qiáng)化人人都是發(fā)展環(huán)境、人人關(guān)心發(fā)展環(huán)境的意識(shí)，推進(jìn)機(jī)關(guān)工作規(guī)范化、制度化和法治化，切實(shí)樹立“勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效”形象，在全縣上下營(yíng)造和諧、優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。

it工作計(jì)劃(篇5)

根據(jù)蘇教人師【XXXX】10號(hào)“XXXX年z市中小學(xué)（幼兒園）教師職務(wù)評(píng)聘工作意見(jiàn)”的精神和5月18日z區(qū)教育局人事科召開的材料會(huì)議的布置，結(jié)合我校實(shí)際情況，XXXX年教師職務(wù)評(píng)審工作安排如下：

一、成立校職稱評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

成員：z

二、評(píng)聘范圍及條件：（見(jiàn)蘇教人師【XXXX】10號(hào)文件）;

三、具體工作安排:

時(shí)間 具體工作

5月20日 召開全體行政人員會(huì)議，成立XXXX年職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

5月20日 召開全體教師大會(huì)，傳達(dá)“蘇教人師【XXXX】10號(hào)”文件精神和z區(qū)教育局職稱工作會(huì)議精神。

5月23日 符合條件者提出書面申請(qǐng)

5月25日 展示申報(bào)教師職務(wù)者教育、教學(xué)等實(shí)績(jī)材料

5月27日 召開全體教師大會(huì)，申報(bào)職務(wù)者公開述職并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。

5月30日 召開教師職務(wù)推薦小組會(huì)議，確定教師職務(wù)推薦名單并公示。

5月31日 領(lǐng)中高、中級(jí)職稱材料及上報(bào)學(xué)校職評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單、方案

6月1日 召開教師職務(wù)申報(bào)者會(huì)議，布置職稱材料準(zhǔn)備工作。

6月6日 公示《教育工作情況審核匯總表》、《教育教學(xué)工作情況簡(jiǎn)表》、《近幾年教師教學(xué)質(zhì)量狀況一覽表》（申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)）m.cnsjbj.cn

6月10日 上報(bào)申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)面試答辯名單

6月10日 申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師評(píng)審材料交校長(zhǎng)辦公室并審核、裝訂

6月13日~6月14日 報(bào)送中學(xué)高級(jí)評(píng)審材料

6月15日 公示《教育工作情況審核匯總表》、《教育教學(xué)工作情況簡(jiǎn)表》、《近幾年教師教學(xué)質(zhì)量狀況一覽表》（申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師職務(wù)）

6月16日 申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師評(píng)審材料交校長(zhǎng)辦公室并審核、裝訂

7月3日~7月4日 報(bào)送中學(xué)一級(jí)評(píng)審材料

z市z區(qū)福光中學(xué)

it工作計(jì)劃(篇6)

一、行動(dòng)目標(biāo)

以建設(shè)群眾滿意的人社公共服務(wù)體系為目標(biāo)、以建設(shè)完善的醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦風(fēng)險(xiǎn)管理體系為主線，以落實(shí)內(nèi)控要求為核心，以各股室為重點(diǎn)，以各股室、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)自查和檢查組現(xiàn)場(chǎng)檢查評(píng)估相結(jié)合為手段，明確風(fēng)險(xiǎn)管理“一把手”責(zé)任制，不斷夯實(shí)醫(yī)療保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理基礎(chǔ)，健全風(fēng)險(xiǎn)管理各項(xiàng)制度，完善風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)管理措施，提高風(fēng)險(xiǎn)管理水平。

二、實(shí)施范圍

各股室、各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。專項(xiàng)行動(dòng)以各股室為主要檢查對(duì)象，以財(cái)務(wù)及相關(guān)業(yè)務(wù)為檢查重點(diǎn)，逐項(xiàng)核對(duì)相關(guān)工作要求的落實(shí)情況。要堅(jiān)持注重實(shí)效，確保各項(xiàng)檢查內(nèi)容有可以衡量的客觀標(biāo)準(zhǔn)和檢查手段，絕不放過(guò)任何風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)。

三、工作進(jìn)度

（一）自查階段（時(shí)間：20xx年8月20日-11月31日）

由各股室按照《社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦風(fēng)險(xiǎn)管理檢查評(píng)估指標(biāo)》（見(jiàn)附件）針對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)進(jìn)行自查評(píng)估，并從9月起，各股室每月10日前將《社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展情況調(diào)度表》（見(jiàn)附件）報(bào)送醫(yī)療保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月15日前匯總后上報(bào)州醫(yī)保局。各股室在自查結(jié)束后要進(jìn)行自查打分，并明確整改措施及整改完成時(shí)限，形成自查報(bào)告報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室匯總后形成本單位的自查報(bào)告。

（二）評(píng)估檢查階段（自查階段結(jié)束之前）

評(píng)估檢查由財(cái)務(wù)、審核、信息技術(shù)等方面人員組成檢查組，在各股室、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)自查的基礎(chǔ)上開展檢查。評(píng)估檢查堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)檢查與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合，做到邊檢查、邊培訓(xùn)、邊整改。

（三）評(píng)估檢查匯總階段（20xx年12月1日-12月9日）

醫(yī)療保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，進(jìn)一步梳理各股室和各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理自查報(bào)告，分析各股室、各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)管理中存在的共性問(wèn)題上報(bào)州醫(yī)保局。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)開展專項(xiàng)行動(dòng)的必要性和重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確風(fēng)險(xiǎn)管理“一把手”責(zé)任制。各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)對(duì)本單位醫(yī)療保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理專項(xiàng)行動(dòng)做出整體安排部署，有計(jì)劃、有步驟地組織開展自查工作。

（二）明確目標(biāo)任務(wù)。各股室要按照《社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦風(fēng)險(xiǎn)管理檢查評(píng)估指標(biāo)》中的30項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本股室的工作對(duì)照檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)整改；各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要結(jié)合本院實(shí)際，進(jìn)一步建立健全醫(yī)療保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)防控制度。

（三）與組織開展反醫(yī)保欺詐行動(dòng)緊密結(jié)合一并實(shí)施。各股室、各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要將此次專項(xiàng)行動(dòng)與嚴(yán)厲打擊騙取醫(yī)療保險(xiǎn)基金欺詐行為相結(jié)合，（省人社廳省公安廳省衛(wèi)計(jì)委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于嚴(yán)厲打擊騙取醫(yī)療保險(xiǎn)基金欺詐行為的通知》，在嚴(yán)厲打擊醫(yī)保欺詐犯罪行為的同時(shí)，進(jìn)一步梳理、優(yōu)化業(yè)務(wù)經(jīng)辦流程，找準(zhǔn)經(jīng)辦環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，落實(shí)好風(fēng)險(xiǎn)防控措施，切實(shí)提高醫(yī)療保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理水平。

（四）細(xì)化工作部署。醫(yī)療保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要制定專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案，并開展對(duì)工作人員的培訓(xùn)，使工作人員掌握檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查內(nèi)容、檢查方法、檢查程序等。

（五）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。評(píng)估檢查組要按照《社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦風(fēng)險(xiǎn)管理檢查評(píng)估指標(biāo)》中的30項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各股室進(jìn)行督促指導(dǎo)，各股室要根據(jù)工作分工加強(qiáng)對(duì)各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的督促指導(dǎo)，不放過(guò)任何風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)，確保專項(xiàng)行動(dòng)工作高標(biāo)準(zhǔn)完成。

（六）加強(qiáng)資料歸檔。醫(yī)療保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)行痕跡化管理，醫(yī)療保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)開展中的各種資料進(jìn)行收集，并分類建立專卷，以備上級(jí)部門檢查。

五、及時(shí)報(bào)送工作進(jìn)度

各股室及各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要按照要求及時(shí)向醫(yī)療保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室上報(bào)工作進(jìn)展情況（紙質(zhì)材料由股室負(fù)責(zé)人和各定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人簽字后上報(bào)，并報(bào)電子版），醫(yī)療保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要按照阿州醫(yī)險(xiǎn)辦〔20xx〕49號(hào)文件要求及時(shí)向州醫(yī)保局上報(bào)工作進(jìn)展情況。

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