勇敢追求夢想，付出努力，成就成功，演講稿的重要性愈加凸顯。撰寫演講稿不僅可以幫助我們反思提高自我，精心準(zhǔn)備的演講稿更能打動聽眾?，F(xiàn)在分享一篇關(guān)于“小學(xué)生主持人發(fā)言稿”的網(wǎng)絡(luò)文章，請收藏以備查閱！

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇1)

。社區(qū)的老年協(xié)會也在積極開展活動。社區(qū)文化氛圍濃厚，每逢國慶、七一等節(jié)日，精心策劃形式多樣的居民文藝匯演，增加了社區(qū)的文化氛圍，為文明和諧社區(qū)建設(shè)奠定了良好而又堅實的基礎(chǔ)。

搭建平臺，全力維護社會穩(wěn)定。我社區(qū)積極引導(dǎo)居民自覺抵制封建迷信、黃、賭、毒和邪教的腐蝕，提倡文明的科學(xué)生活方式。調(diào)解鄰里糾紛，對重點矛盾調(diào)化化解。

對轄區(qū)流動人口做到底子清，心里明，重點人頭重點掌握，重點時段重點防控，防止發(fā)生嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定的涉訴群體的事件，防止進(jìn)京上訪事件，防止邪教重新活動，維護社區(qū)的安定團結(jié)，全年未發(fā)生一起集團上訪事件。

三就嚴(yán)明紀(jì)律，確保政令暢通而言。

因為依法行政和行風(fēng)建設(shè)以及規(guī)范社區(qū)管理服務(wù)，事關(guān)人民群眾的切身利益，事關(guān)我社區(qū)的持續(xù)、穩(wěn)定和健康發(fā)展。我社區(qū)黨支部要求，全體人員統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，做到令行禁止。加大對在職不在崗，在崗不工作，工作不盡職的查辦力度，嚴(yán)肅查處效率低下、作風(fēng)粗暴、門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽的行為。

堅持把社區(qū)服務(wù)及時高效和維護群眾合法權(quán)益有機結(jié)合起來，既要做到堅定不移地保障社區(qū)和諧建設(shè)，又要做到堅定不移地推進(jìn)依法行政和行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范管理服務(wù)，維護群眾合法權(quán)益，不斷提升社區(qū)工作水平。

四、存在的問題和下一步的打算

在綜合治理工作中的一些探索和做法與轄區(qū)特殊的環(huán)境和治安形勢還有差距，與居民的期盼還有差距，在今后的工作中，我們將把各種制度，責(zé)任落實好，以點帶面扎實開展平安創(chuàng)建工作，進(jìn)一步做好社區(qū)義務(wù)治安巡邏工作。同時吧延安精神教育基地做好做強，在延安精神在楓樹岸發(fā)光！

篇五:社區(qū)主任自糾自查總結(jié)一年來,在辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的配合下,本人堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以加強社區(qū)管理、提高社區(qū)服務(wù)質(zhì)量為重點，以完善社區(qū)各項服務(wù)職能為己任,求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新,各項工作取得了明顯成效。

一、努力學(xué)習(xí)，適應(yīng)形勢

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，用“****”重要思想武裝自己的頭腦，指導(dǎo)各項工作。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，將精神實質(zhì)轉(zhuǎn)化為自己的自覺行動。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。

抓住各級各類培訓(xùn)機會，努力掌握社區(qū)工作所必備的專業(yè)知識。主動從《社區(qū)》、《共產(chǎn)黨人》、《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》等書本雜志中學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理藝術(shù)，借鑒外地工作經(jīng)驗，增長自己的工作能力。三是虛心向同事、群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們良好的工作方法和扎實的工作作風(fēng)。

我把學(xué)到的本領(lǐng)運用到工作之中，改進(jìn)了工作方法，提高了工作效率，為較好地履行職責(zé)打下良好的基礎(chǔ)。

二、作風(fēng)民主、團結(jié)協(xié)作

團結(jié)出戰(zhàn)斗力、團結(jié)出生產(chǎn)力。團結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。在團結(jié)問題上，我堅持做到以下三點：

一是堅持公正，工作上充分發(fā)揮大家的主觀能動性，按照工作分工，各負(fù)其責(zé)。二是認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，不搞一言堂，重大問題集體研究決定。三是廣開言路，積極營造各抒己見氣氛，鼓勵他們?yōu)樯鐓^(qū)建設(shè)出謀劃策，凡有利于社區(qū)建設(shè)的意見和建議都能積極采納，并付諸實施，形成了一個團結(jié)協(xié)作的工作堡壘。

三、識大體、顧大局，責(zé)任到人，勤奮工作

在一年當(dāng)中，首先，上級安排的各項工作，我都積極帶領(lǐng)社區(qū)員工，盡早盡快，提前完成工作任務(wù)，一旦社區(qū)工作與上級安排的工作發(fā)生沖突，以上級安排的工作為主，社區(qū)工作排在第二，同時，本社區(qū)每個人分工明確，責(zé)任到人，計劃生育、人民防空、勞動保障工作取得了顯著成績。加點按時完成工作任務(wù)。在工作中，能夠早上班、晚下班，不叫苦不叫累，不計較個人得失，工作任勞任怨，非常勤懇。

四、存在的問題

一年來，工作中雖然取得了一些成績，都是與辦事處領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的努力工作分不開的，我在工作當(dāng)中，還存在一些不足，比如工作中領(lǐng)導(dǎo)方法有待于繼續(xù)提高，思想政治還不能完全跟上當(dāng)前形勢等。

五、下一步努力方向

隨著開展“大反思、大檢討”活動的不斷深入，我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己各方面素質(zhì)的信心和決心，下一步，我將從以下幾個方面進(jìn)行整改提高：

1、深入學(xué)習(xí)，提高自己綜合素質(zhì)

樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。切實加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)文件政策，并要在學(xué)習(xí)中去理解，去貫徹，不斷提高自身工作能力、自身修養(yǎng)及政策水平；扎實地學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)知識，自覺按規(guī)律辦事；切實努力

學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，緊跟時代前進(jìn)步伐，學(xué)用結(jié)合，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

2、加強服務(wù)，大膽創(chuàng)新。

要善于總結(jié)工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進(jìn)工作的新辦法、新思路，努力做好自己的本職工作。樹立強烈的自覺意識和責(zé)任意識，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大膽工作，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。

3、開展批評與自我批評。

要堅持原則，增強觀念，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勇于承認(rèn)自己的缺點和不足，勇于開展批評與自我批評，多征求領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，以獲得更多的批評幫助，達(dá)到改正錯誤、共同提高的目的。

任期以來，我雖然做了一些工作，但離上級部門的要求還有一些差距。今后，我將在辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步調(diào)整工作思路，加大工作力度，改進(jìn)工作方法。

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇2)

尊敬的校長、各位老師、親愛的小朋友們：

大家好！我是今天的主持人，今天是一個特殊的日子，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。首先，我代表全體學(xué)生向辛勤付出的老師們表示衷心的感謝和節(jié)日的祝福！

教師節(jié)，是我們學(xué)生特別與眾不同的節(jié)日。它讓我們能夠用一種獨特的方式來表達(dá)我們對老師的敬意和感激之情。就像世界上每一個人都有一個親人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)一樣，教師節(jié)就是每個學(xué)生的節(jié)日，因為老師是我們心中最特別的人。

小時候，我們總以為老師是不會生病、不會累、不會感到疲憊的。我們以為老師是永遠(yuǎn)的榜樣，永遠(yuǎn)的燈塔。然而，隨著我們的成長，我們漸漸明白，老師也是人，他們也有痛苦、有悲傷、有困惑。

正因為老師們悉心教導(dǎo)，才讓我懂得勇敢去探索未知的領(lǐng)域；正因為老師們無私奉獻(xiàn)，才讓我懂得付出和真誠；正因為老師們嚴(yán)格要求，才讓我懂得自律和堅持。在這教師節(jié)來臨之際，讓我們一起在這里表達(dá)最真摯的謝意，向所有老師致以最崇高的敬意！

親愛的老師們，在這個特殊的日子里，我們想給您們一份特殊的禮物，那就是深深的愛意和真摯的祝福。在您們的引導(dǎo)下，我們見識了奇妙的世界，拓展了知識的邊界，書寫了成長的篇章。

就像在寒冬里有一把溫暖的陽光給人們帶來舒適和希望一樣，老師們也是我們心中永遠(yuǎn)的太陽。您們像一顆閃亮的星星，用微笑和耐心點燃了我們的學(xué)習(xí)激情。你們像一灣清泉，滋潤了我們沙漠般的心靈。

在學(xué)校里，我們與老師們相伴度過了很多年，每一次班會，每一節(jié)課堂上，每一個被點名的名字，每一個為我們犧牲付出的身影，都成為了我們美好的回憶。今天，讓我們一起攜手，為老師們送上我們最真摯的祝福。

親愛的老師們，您們是孩子們成功的啟航港，是夢想的支點，更是愛的延續(xù)者。在所有家庭成員中，您們用常人難以企及的眼光看待我們，用無私和奉獻(xiàn)培育我們。您們默默地為我們付出，帶給我們無盡的愛和知識。

今天，我們想對老師們說一聲“謝謝”，因為您們的辛勤耕耘才有了我們的成長；今天，我們要對老師們說一聲“敬愛”，因為您們是我們的榜樣和楷模；今天，我們將在這個特殊的日子里，向您們表達(dá)最崇高的敬意和最濃郁的愛意！

教師節(jié)作為一個特殊的日子，給我們學(xué)生提供了一個表達(dá)內(nèi)心情感的機會。讓我們回想一下在老師的教導(dǎo)下我們成長的點點滴滴，他們的關(guān)懷和付出一直都在我們的身邊，永遠(yuǎn)都不會消失。也正因為有了他們，我們的未來才會更加光明。

在這個節(jié)日里，我希望每一個學(xué)生都能對老師表達(dá)自己最真摯的祝福，讓我們用手中的鮮花和掌聲，為那些平凡而偉大的老師們點贊！最后，讓我們共同說出：“親愛的老師們，祝您們節(jié)日快樂！”謝謝大家！

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇3)

是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，今天我?guī)е粋€主持的夢想，希望能在活動中為大家?guī)硪环菘鞓贰?/p>

我相信有了我的主人，學(xué)校的活動和聚會會更加豐富多彩。

我很高興這次能站在這里。我來這里是為了戰(zhàn)斗，因為我知道不是等待機會，而是自己創(chuàng)造機會。

所以我想為自己著想，也為班級奉獻(xiàn)。

不過，我想競選主持人，因為我口才很強，能說服你。

而且我對電腦很熟悉，能為老師準(zhǔn)備資料，做好主持工作。

我知道可能有很多學(xué)生參加競選，所以我準(zhǔn)備來！首先，我在學(xué)校是大隊的一員，所以組織能力不是問題。

而且如果要準(zhǔn)備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ啪毜摹?/p>

我性格開朗，不害羞，所以你不必?fù)?dān)心候選人的報告和總結(jié)。

如果我真的當(dāng)上了主持人，我會盡心盡力為班級服務(wù)，不辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿意。

我也會利用課余時間為班級尋找資料，讓班級變得有趣，我們可以學(xué)到更多的知識。

我還會在課余時間教懂同學(xué)們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收獲就更多了！

我知道既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石，我就要鋪出大路；既然我是班上的一員，我將成為一名領(lǐng)航員。

但我也知道人不可能十全十美，所以如果我將來有錯誤，請給我更多的建議。

請大家投我一票吧！篇二

敬愛的老師親愛的同學(xué)們

大家下午好！

我叫李木子。我很高興今天站在這里參加?xùn)|道主的競選活動。

我很開朗，喜歡唱歌，在去年的晚會上有一個節(jié)目唱歌的聲音。

平常我還喜歡模仿表演小品和一些電視節(jié)目，比如《中國好聲音》，媽媽總是夸獎我有表演天賦，所以我相信自己也一定能做好主持人！

我非常喜歡我們班。我積極參與每一項活動并認(rèn)真對待。

我記得去年我們班舉行了背誦比賽。我在媽媽的指導(dǎo)下一次又一次地練習(xí)。我失聲了，在比賽中得了獎。

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇4)

書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟

小學(xué)生六級競選班級主持人演講稿 200 字小學(xué)生競選小主持人一分鐘演講稿

親愛的老師和學(xué)生們，我叫郭xx。

今天，我很榮幸能參加這次盛大的競選活動。謝謝你給我這個寶貴的機會。我在競選**。

我從小語言表達(dá)能力強，聲音洪亮。我曾多次參加舞臺表演和讀書比賽。我喜歡學(xué)習(xí)和閱讀課外書。我在課堂上積極回答老師的問題。我樂于協(xié)助老師，幫助同學(xué)。

今天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠(yuǎn)！

我希望競選東道主，我會加倍努力學(xué)習(xí)，豐富我的知識。我會更加努力地提高自己，使自己更好。我希望同學(xué)們能支持我，幫助我成為一名合格的主持人。

謝謝大家！

小學(xué)生競選班級主持人演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！我是楊xx，六（2）班的一員，是一個活潑開朗，陽光和自信的女孩。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。

我經(jīng)?？吹诫娨暽嫌忻闹鞒秩藶榱撕⒆觽?，用流利的普通話和眼光關(guān)注下一代的成長

書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟

眾朋友們互相交流，當(dāng)看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。

我很高興這次能站在這里。我來這里是為了戰(zhàn)斗，因為我知道不是等待機會，而是自己創(chuàng)造機會。所以我想為自己著想，也為班級奉獻(xiàn)。不過，我想競選主持人，因為我口才很強，能說服你。

而且我對電腦很熟悉，能為老師準(zhǔn)備資料，做好主持工作。

我知道可能有很多學(xué)生參加競選，所以我準(zhǔn)備來！首先，我在學(xué)校是大隊的一員，所以組織能力不是問題。而且如果要準(zhǔn)備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ啪毜摹?/p>

我性格開朗，不害羞，所以你不必?fù)?dān)心候選人的報告和總結(jié)。

如果我真的當(dāng)上了主持人，我會盡心盡力為班級服務(wù)，不辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿意。我也會利用課余時間為班級尋找資料，讓班級變得有趣，我們可以學(xué)到更多的知識。我還會在課余時間教懂同學(xué)們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收獲就更多了！

我想它是一朵花，我要在陽光下綻放；它是一棵樹，我將長成參天的柱子。它是石頭，我要自己鋪一條陽光大道；是主持人，我會成為一名優(yōu)秀的航海家！

如果我的演講沒有得到各位老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進(jìn)；如果我能在競選中取得成功，我將不辜負(fù)全體師生的期望，認(rèn)真履行主辦職責(zé)，盡我所能為大家服務(wù)。請大家想相信我，記住我六（2）班的楊 xx，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以后有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分?jǐn)?shù)吧。

專注下一代成長，為了孩子

書山有路勤為徑；學(xué)海無涯苦作舟

江蘇省***小學(xué)六（2）班楊xx

專注下一代成長，為了孩子

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇5)

主持人a：十月的天空像洗過的水一樣清澈，就像閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。

主持人乙：十月的大地果實累累，到處都是成熟果實散發(fā)出的香甜的氣息。

主持人a：10月份是旅游的好時機，但我們?nèi)ビ瓮娴臅r候，交通安全問題不容忽視。

主持人乙：請欣賞《交通安全拍手歌》。（肖錚銘，許愿，薛夢婷，胡明康，高逸莊，可以）

主持人甲：剛剛聽了《交通安全拍手歌》，相信大家對交通安全也有了一些了解，現(xiàn)在我們就要問同學(xué)們一些有關(guān)交通安全方面的問題了。

主持人b：請聽問題。中國允許騎自行車的年齡是多少？請胡燁同學(xué)回答。（答：不能小于12歲。）回答正確。

主持人a：同學(xué)們，你們知道我們要多大年紀(jì)才能參加駕駛考試嗎？劉康。a： 我們要到18歲才能拿到駕照。）回答得很好。

主持人b：如果小明的爸爸和同事喝酒，他會開車嗎？為什么？談奇金。（a:不，酒后駕車容易造成事故，這是法律不允許的。）說得對。

主持人甲：隨著時間的推移，我國青少年犯法的人數(shù)也越來多，到底是什么原因讓原本朝氣蓬勃的青少年走上了犯法這條不歸路呢？

主持人乙：是貪婪！請****《法制教育05青少年與貪婪》

主持人甲：俗話說“國有國法，家有家規(guī)。”每個國家都有法律，如果一個國家沒有法律，那這個國家就不成樣子了。

主持人b：法律保護我們的權(quán)益，保護我們的人身安全，保護我們不受傷害。我們應(yīng)該唱一首歌來表達(dá)我們對法律的支持。請欣賞歌曲《水調(diào)歌頭。依法治國》。（袁瓔、高宇燕）

主持人a：法律不僅是成年人應(yīng)該知道的，也是我們小學(xué)生應(yīng)該知道、理解和運用的法律！

主持人乙：請欣賞快板《法律進(jìn)校園》（王華漢、王晶、奚晨燁）

主持人a：很多孩子的父母都不和睦。他們每天吵架。家庭氣氛很不和諧。

主持人b：這些孩子都在眼睛里。他們會因為家庭不和而心煩意亂，變得暴躁，甚至走上違法的道路。請****《爸，我回來了》

主持人a：在現(xiàn)實生活中，我們可能會遇到一些不法分子，如小偷、小偷等。

主持人b：遇到這些事情該怎么辦？看了小品《遇到危險巧動腦》你就知道了。

（娟娟：王安琪；張阿姨：胡毓琳；犯罪人王某：

蔣宇航；警察甲：王華漢；警察乙：蔣啟航。

)主持人a：在節(jié)目的最后，讓我們問學(xué)生一些問題。一。本文簡要闡述了社會公德的含義和自覺尊重和尊守社會公德的意義。

請強玉潔同學(xué)回答。（答：社會公德是指人類在長期社會生活事件中逐漸積累起來的，為社會公共生活必須的，最簡單的公共生活準(zhǔn)則。

)主持人b:2。什么是法律制裁？周昕園。（a） ：法律制裁是國家為保護和恢復(fù)對非法行為者的法律和秩序而采取的措施。）

主持人a:3。什么是法律制裁？高佳來同學(xué)。（a） （1）違憲制裁（2）民事制裁。）

主持人b：回答的好。還有什么要補充的嗎？蔣啟航。（答：行政制裁、刑事制裁。）說的不錯。

主持人a：接下來，請大家發(fā)言。

鋪導(dǎo)員講話。退旗。

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇6)

篇一：辯論賽主持人發(fā)言稿

各位前來的學(xué)生，大家下午好！

榮幸地成為本次辯論的主席并主持您的辯論！

這場爭論的焦點是：青年偶像是弊大于利還是弊大于利

首先有請辯論雙方代表隊上場。

接下來就讓我們一起來認(rèn)識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：

坐在我右手邊的是今天的廣場--文科隊的風(fēng)景

坐在我左手邊的是今天的對手——科學(xué)小組的觀點是

在比賽開始之前，讓我們來看看這場辯論的主要階段

1,開篇立論階段，由雙方一辯開篇陳詞，雙方各3分鐘。在攻擊和辯論階段，雙方分別提問和回答問題。每回合用時1分30秒。

3，自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，直到時間結(jié)束時間是雙方各5分鐘4、總結(jié)陳詞階段：時間為各4分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞，時間為雙方各4分鐘。

那么接下來有請正方辯手進(jìn)行自我介紹。讓我們以熱烈的掌聲鼓勵在場的辯論者。希望雙方的辯手都能發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)格！

下面廢話少說！我們直接進(jìn)入開篇立論階段，首先由正方闡述觀點，時間為三分鐘，有請正方一辯――好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。

有請！感謝對方辯論的精彩發(fā)言?，F(xiàn)在我們進(jìn)入攻擊和辯論階段。

首先由正方二辯選擇反方辯友進(jìn)行攻辯！時間為1分30秒。

接下來由反方二辯選擇正方辯友進(jìn)行攻辯！時間為1分30秒。

再然后有請正方三辯選擇反方辯友進(jìn)行攻辯！時間為1分30秒。

最后，我們邀請積極一方的三位辯手選擇對方的朋友進(jìn)行攻擊和辯論！時間為1分30秒。

好的，經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，那么下面就讓我們進(jìn)入到大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的自由辯論階段。這個連節(jié)從右邊開始，兩邊交替。時間是8分鐘，每邊4分鐘。有請正方辯手開始提問，

好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，感謝雙方辯手的精彩論辯！下一步是鞏固今天正負(fù)雙方戰(zhàn)爭的成果。比賽的最后機會來了。讓我們進(jìn)入總結(jié)的最后階段。首先，我將由反對派作總結(jié)發(fā)言。時間是4分鐘。我想邀請反對派的四場辯論-謝謝你對反對派的四場辯論的精彩總結(jié)。

下面有請正方作總結(jié)陳詞，時間同樣為4分鐘，有請正方四辯――

非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。那么到這里，本場辯論賽的正式比賽就結(jié)束了!待會通過計算評委打分，將會評選出今天的最佳辯手和勝利的一支隊伍，讓我們拭目以待吧。

今天圍繞著青春偶像的利弊關(guān)系，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲??！我想每個人都迫不及待地想知道比賽的結(jié)果，那么誰來花錢呢？下面就由我來為大家揭曉本場比賽的結(jié)果――讓我們對他們表示祝賀！

謝謝大家！

篇二：辯論賽主持人演講稿

主持人演講稿

請保持安靜。各位，我們的辯論即將開始。為了保證辯論的順利進(jìn)行，請把手機調(diào)到靜音。比賽期間，觀眾應(yīng)保持安靜、文明，不得走動。謝謝！

為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，并培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，組建工學(xué)院辯論隊備戰(zhàn)延邊大學(xué)辯論賽。本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺，舉辦工學(xué)院20xx年度辯論賽。

本場比賽的辯題是

參加此次辯論賽的評委有

現(xiàn)在請允許我來介紹正反方辯友：正方辯友來自

專業(yè)的，職位是請辯論的朋友自我介紹。yJS21.COm

反方辯友來自專業(yè)。所持立場是

請反方辯友做自我介紹：。

感謝參加辯論大賽的每一位參賽隊員，評委，老師同學(xué)及各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此次大賽的大力支持。

讓我們再次熱烈鼓掌，對評委和嘉賓的到來表示忠心的感謝！現(xiàn)在，我宣布辯論賽正式開始！

首先，讓我介紹一下比賽規(guī)則：

1、開篇陳詞（總計：6分鐘）

正方一辯（計時：3分鐘）

反方一辯（計時：3分鐘）

分值30分。

2、攻辯（總計：6分鐘）

正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，反方必須回答且不得反問正方，正方每個問題發(fā)言時間不得超過15秒，反方每次回答時間不得超過20秒，問答總時間為1分30秒。

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，正方必須回答且不得反問反方，反方每個問題發(fā)言時間不得超過15秒，正方每次回答時間不得超過20秒，問答總時間為1分30秒。

正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，反方必須回答且不得反問正方，正方每個問題發(fā)言時間不得超過15秒，反方每次回答時間不得超過20秒，問答總時間為1分30秒。

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，正方必須回答且不得反問反方，反方每個問題發(fā)言時間不得超過15秒，正方每次回答時間不得超過20秒，問答總時間為1分30秒。

分值40分。

3、攻辯小結(jié)（總計：2分鐘）

正方第一場辯**略（時間：1分鐘）

反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)（計時：1分鐘）

(:小學(xué)生辯論賽主持人演講稿)分值20分。

四。自由辯論（共10分鐘）

由正方任意一辯手開始，正反方交替進(jìn)行。（計時：每節(jié)5分鐘）得分60。

5、總結(jié)陳詞（總計：4分鐘）

反方四辯（計時：2分鐘）

正方四辯（計時：2分鐘）

分值30分。

6。觀眾提問時間（共2分鐘）

正反方各回答觀眾兩個問題，交錯進(jìn)行（每個問題計時：1分鐘）（注意：①觀眾提問不得惡意刁難，否則視為違規(guī)。

② 當(dāng)?shù)谝魂犨€有30秒發(fā)言時，工作人員會提醒；辯論結(jié)束時，工作人員將發(fā)出信號。此時，選手不得再發(fā)言，否則將酌情扣分，情節(jié)嚴(yán)重者將被取消參賽資格。）

分值20分

下面我介紹一下參賽隊伍：

第一組參賽者，他們的論據(jù)更重要的是為大學(xué)生積累知識和塑造人格。正面觀點：大學(xué)生積累知識更為重要；負(fù)面觀點：大學(xué)生塑造人格更為重要。

正方選手：大類代表一隊：一辯手：×××、二辯手：×××、三辯手：×××、四辯手：×××。

對手：化工隊：第一辯手：×××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。

第二組選手，他們的辯題是口才和文才哪個更重要？正方觀點：口才

比文才更重要。反方觀點：文才比口才更重要。

右側(cè)選手：機械代表一隊：第一辯手：××，第二辯手：×，第三辯手：×，第四辯手：××。

對手：通信工程隊：第一辯手：×××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。

第三組參賽者，他們爭論的焦點是大學(xué)生應(yīng)注重能力培養(yǎng)還是課程學(xué)習(xí)。積極觀點：大學(xué)生應(yīng)以能力培養(yǎng)為主。相反的觀點是：大學(xué)生應(yīng)注重課程學(xué)習(xí)。

正方選手：大類代表二隊：一辯手：×××、二辯手：×××、三辯手：×××、四辯手：×××。

對手：土木工程隊：第一辯手：×××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。

第四組參賽者，他們的辯論是企業(yè)用工，只為第一名還是德國第一名。正方觀點，企業(yè)用人，才為先。反方觀點：企業(yè)用人德為先。

創(chuàng)始選手：施工隊：第一辯手：××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。

對手：機械代表二隊：第一辯手：××，第二辯手：××，第三辯手：××，第四辯手：××。

在介紹完所有選手之后，我將宣布我們的辯論賽將正式開始。下面首先要進(jìn)入的是開篇陳詞階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。首先有請正方一辯發(fā)言。

（正方一辯發(fā)言）

感謝正方一辯同學(xué)富有激情的精彩陳詞，反方一辯又將如何破題而論呢？下面有請反方一辯同學(xué)來陳述觀點，時間也是3分鐘。（反方一辯發(fā)言）

感謝反方一辯同學(xué)的精彩發(fā)言。

接下來我們將進(jìn)入的是攻辯階段，首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間為1分30秒，有請正方二辯（正方二辯發(fā)言）

時間到，感謝雙方辯手！下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間同樣為1分30秒，有請反方二辯

（反方二辯發(fā)言）

時間到，感謝雙方辯手！下面由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間為1分30秒，有請正方三辯

（正方三辯發(fā)言）

時間到，感謝雙方辯手！接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，時間為1分30秒，有請反方三辯

（反方三辯發(fā)言）

時間到，感謝雙方辯手！剛才，這場面對面的對峙精彩而高潮迭起。經(jīng)過幾番旗鼓相當(dāng)?shù)谋P問之后，下面有請雙方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。

首先，讓我們進(jìn)行一場辯論來總結(jié)攻擊和辯論。時間是1分鐘。請開始。（正方一辯發(fā)言）

篇三：辯論賽主持人演講稿

辯論賽主持人演講稿

為活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生的課余時間，展現(xiàn)學(xué)生的個人風(fēng)采，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺，土木系學(xué)生會特舉行“挑戰(zhàn)杯”辯論賽?！疤魬?zhàn)杯”辯論賽曾吸引大批學(xué)生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關(guān)注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個有著廣泛同學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)校文化活動，更是一個展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺。

辯論是提高思維能力，豐富課外知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達(dá)能力的活動。通過開展這項活動，他們可以更好地融入大學(xué)生活，提高對活動的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團隊精神。希望通過這次比賽，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，使學(xué)生相互交流。

那就讓我們在冷靜沉著的獨立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的團隊精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學(xué)生活更加精彩。

現(xiàn)在我宣布今天比賽正式開始！

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇7)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自九年級一班的小明。今天，我非常榮幸地站在這里，參加小學(xué)生競選主持人的自我介紹。首先，讓我們一起回顧一下我過去的經(jīng)歷，接著我將分享我所擁有的優(yōu)勢以及我的愿景。

回顧過去，我曾參與多項班級和學(xué)校活動。每個學(xué)期，我都會和同學(xué)們一起組織一場班級活動，比如舞蹈比賽、朗誦比賽等。通過參與這些活動，我學(xué)會了不僅僅關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要考慮其他同學(xué)的感受。我也獲得了一些組織和協(xié)調(diào)活動的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將在我擔(dān)任主持人時幫助我更好地與大家進(jìn)行溝通。

此外，我的口才也是我的優(yōu)勢之一。我曾多次參加學(xué)校的演講比賽，并獲得了好成績。通過準(zhǔn)備演講稿和持續(xù)的練習(xí)，我的口才和自信心得到了很大的提升。我相信作為主持人，良好的口才能夠幫助我更好地與大家交流，傳達(dá)信息。

除了口才，我還注重團隊合作。作為一個主持人，與其他同學(xué)和老師一起工作是非常重要的。我喜歡和大家一起合作，分享我的想法，并且傾聽別人的建議和意見。我相信，通過良好的團隊合作，我們能夠共同完成一場成功的活動，讓同學(xué)們有一個愉快的時光。

作為一名小學(xué)生競選主持人，我有一個愿景，那就是為大家打造一個歡樂、活潑的舞臺。我希望通過主持活動，讓同學(xué)們感到開心和有參與感。在活動中，我將努力為大家?guī)硪恍┯腥さ膯栴}，以及深入交流與反思的機會。我也希望通過我的努力，能夠帶動全班同學(xué)更加關(guān)注和參與學(xué)校的各項活動。

最后，我想感謝老師和同學(xué)們給我這個機會，讓我有機會展示自己并競選主持人。無論我是否能夠當(dāng)選，我都會積極參與學(xué)校的各項活動，為大家的學(xué)習(xí)生活增添一份活力。

謝謝大家的聆聽！

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇8)

小學(xué)生競選小主持人一分鐘演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，我叫郭xx。

今天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，我競選的是****。

我從小語言表達(dá)能力強，聲音洪亮。我多次參加過舞臺表演，朗讀比賽。我愛學(xué)習(xí)，愛讀課外書，我上課積極回答老師的提問。我樂于協(xié)助老師，幫助同學(xué)。

”今天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠(yuǎn)！

我希望能競選上主持人，我會加倍學(xué)習(xí)，讓自己的知識更加豐富。更加努力提高自己，讓自己做得更好，希望同學(xué)們能支持我?guī)椭页蔀橐幻细竦闹鞒秩恕?/p>

謝謝大家!

小學(xué)生競選班級主持人演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！我是六班的一員——楊xx，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。

我經(jīng)常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當(dāng)看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。

這次我很高興站在這里，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創(chuàng)造機會?！彼晕乙獮樽约褐耄獮榘嗉壏瞰I(xiàn)。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。

而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準(zhǔn)備資料，做好主持工作。

我知道可能會有許多同學(xué)競選，所以我是“有備而來”的！第一，我在學(xué)校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準(zhǔn)備表演節(jié)目那也不怕，在班上許多的節(jié)目是我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヅ啪毜摹?/p>

我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔(dān)心要匯報以及總結(jié)的人選了。

如果我真的當(dāng)上了主持人，我會盡心盡力為班級服務(wù)，不辜負(fù)同學(xué)和老師的希望，比如老師交給我任務(wù)，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學(xué)們滿意。我還會利用自己的課余時間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學(xué)習(xí)到更多的知識。我還會在課余時間教懂同學(xué)們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收獲就更多了！

我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放；是樹，我就要茁壯地長成參天的棟梁；是石頭，我就要鋪設(shè)出一條屬于自己的陽光大道；是主持人，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

如果我的演講沒有得到各位老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進(jìn)；如果我能競選成功，一定不辜負(fù)各位老師和同學(xué)們的期望，認(rèn)真履行主持職責(zé)，盡心盡力的為你們服務(wù)。請大家想相信我，記住我——六班的楊xx，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以后有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分?jǐn)?shù)吧。

小學(xué)生主持人發(fā)言稿(篇9)

小學(xué)生書寫大賽主持人串詞；

尊敬的各位來賓，老師和同學(xué)們，大家上午好！這里是文化路第三小學(xué)“書法潤童心墨香沁校園”首屆硬筆書法大賽的現(xiàn)場，參加第一場比賽的班級有；略，在主席臺上為本場比賽配樂演奏的是。

第二，尊敬的嘉賓，老師和同學(xué)們，大家上午好！這里是文化路第三小學(xué)“書法潤童心墨香沁校園”首屆硬筆書法大賽的現(xiàn)場，參加第二場比賽的班級有；略在主席臺上為本場比賽配樂演奏的是。

第三，尊敬的嘉賓，老師和同學(xué)們，大家上午好！這里是文化路第三小學(xué)“書法潤童心墨香沁校園”首屆硬筆書法大賽的現(xiàn)場，參加第三場比賽的班級有；在講臺上，這場比賽的**是

尊敬的各位來賓，老師和同學(xué)們，大家上午好！這里是文化路第三小學(xué)“書法潤童心墨香沁校園”首屆硬筆書法大賽的現(xiàn)場，參加第三場比賽的班級有略在主席臺上為本場比賽配樂演奏的是

四。主持人宣布坐姿和書寫姿勢的溫馨提示。

主持人同學(xué)們，現(xiàn)在就坐寫姿姿勢溫馨提示，請按照正確的坐姿和寫姿姿勢進(jìn)行準(zhǔn)備。

坐姿頭正、身直、臂開、足安。

在書寫姿勢中，食指和大拇指對齊，手指之間有間隙。手指離筆尖一英寸，一只拳頭和一只腳記錄在兩顆心之間。

5個。主持人宣布比賽正式開始，總時間為15分鐘。

主持人邀請學(xué)生們?yōu)楸荣愖龊脺?zhǔn)備。時間是15分鐘。提醒學(xué)生先寫班級和名字，然后抄寫。

6。（寫作3分鐘）主持人宣布邀請評委進(jìn)入會場，對寫作姿勢和握筆姿勢進(jìn)行評估。如果坐著，書寫和握筆的姿勢正確，請在書寫紙的相應(yīng)列中標(biāo)記拇指。

7號。比賽結(jié)束后，收集作品，班主任和副班主任進(jìn)入班級競賽區(qū)

主持人學(xué)生，比賽時間到了，請坐在座位上，請從后到前評委收集學(xué)生作品。

請正副班主任到位（班主任到班級賽場前面，副班主任到班級賽場后面）

8個。作品收集完畢后，主持人宣布比賽場地內(nèi)的學(xué)生按班級順序退出，班主任、副班主任組織學(xué)生按順序退出。

主持人學(xué)生全體起立，向左跨一步，后排的同學(xué)向前移動，從一考區(qū)依次退場。請班主任、副班主任組織學(xué)生有序地從西出口出境。

9.學(xué)生到班之后按照課表正常上課。

謝謝閱讀！

附錄：[標(biāo)準(zhǔn)格式和示范文本]

格式：1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)

2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

【演講稿的總體特征】

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實性

演講旨在說明某些觀點和態(tài)度。這種觀點和態(tài)度必須與現(xiàn)實生活密切相關(guān)。它應(yīng)該討論現(xiàn)實生活中存在的問題和人們關(guān)心的問題。

它的觀點應(yīng)該**于周圍的生活或?qū)W習(xí)，以及材料。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。

2、情感上的說服性

演講的目的和功能是打動聽眾，使聽眾認(rèn)識或同情講話者的觀點或態(tài)度。作為具有特定目的的演講，演講必須具有說服力和感染力。許多知名的政治家都是好演講者。 他們經(jīng)常用出色的演講為他們的政治斗爭鋪平道路。

3、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。

4、口語化

演講的最終目的是用來演講，所以它是一種有聲音和書面形式的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。

【祖國在我心中演講稿范文】

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。

五千年征程，一路風(fēng)雨一路行。當(dāng)我站在國旗下，看著五星紅旗緩緩升起時，我的心里總是充滿了自豪感和神圣的莊嚴(yán)感和使命感。我為我們偉大的祖國感到驕傲，我很高興在紅旗下成長。

緬懷漫漫歲月，凝聚屢屢遐想。翻開歷史厚厚的書頁，我發(fā)現(xiàn)，昔日的祖國也曾不堪回首。當(dāng)時的中國封建統(tǒng)治者傲慢自大，閉關(guān)自守，思想僵化。

當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國的土地時，當(dāng)無數(shù)人民被**時，當(dāng)中華民族簽出不平等條約時，中國脫出了世界，世界也甩落了中國。太多的苦難和屈辱，太多的困苦和無奈，像大山一樣，壓迫著中華民族的脊梁。終于，中國人民知道了“落后就要挨打”的含義。