人們要表達，是可以借助文字來表達，通過寫作文可以加強我們對事物的理解，認真寫好每一篇作文，對自己都是經驗的積累。你知道怎樣才能寫出一篇有思想的作文嗎？小編特地花時間為你收集并編輯了考試之后小學作文十二篇，或許你能從中找到需要的內容。

考試之后小學作文(篇1)

”只聽見黃教導冷冷地在播音室里對著麥克風說了這兩個字。監(jiān)考老師收起了卷子，一場期中抽考考試就這樣結束了。

今天，是期中考試的日子，也是檢閱同學們半學期的學習情況的日子?？荚囘^后，鴉雀無聲的教室立刻沸騰起來，大家討論著各題的答案。教室里炸開了鍋，大家有的為自己因為題目漏做而惋惜；有的為自己的失誤而垂頭喪氣；有的……正在這時，班主任吳老師來到了班里。吳老師清了清嗓子說：“同學們，我來公布一下這次考試的部分答案。”接著吳老師說：“第一題的答案是……；第二題答案是……?！眳抢蠋焺傉f完第一面的答案，我居然全做對了，我差點高興得叫出聲來。旗開得勝，我真高興！吳老師又接著念，結果我第二面做得一塌胡涂，雖無大錯，但小錯不斷，第二面被扣的分數(shù)可真讓人吃不消，我真難過！第三面又有一題畫本意的句子，我卻多畫了一句，我真后悔！

吳老師公布完答案后讓我愁眉緊鎖，垂頭喪氣，猶如一只斗敗的公雞。吳老師下了課，我拖著沉重的步伐走回家，一路上，我思緒起伏，絞盡腦汁苦苦尋找這回考不好的.原因。是我回去沒有認真復習？我明明昨天復習到晚上九點的呀；是我沒有仔細審題？我明明很小心了呀；是我沒有好好背文中筆記？我明明都會背呀；是我……回到家里，我丟下沉重的書包，拿起語文書從第一課開始復習起來。

我堅信，雖然這一次我考差了，但這并不代表我下一次還會考差，只要我努力，就會考好！

考試之后小學作文(篇2)

一位同學跑進教室高興地大叫：數(shù)學試卷要發(fā)下來了。我聽到心呯呯直跳，心想我次必須能考好。老師把試卷發(fā)下來了，我大吃一驚，竟然得了60多分，我這時心象被石頭壓住了一樣，讓我喘但是氣來，我暗暗責備自我，叫你考試頭天總看電視，不復習，這下好了，又要挨父母打了。我瞟了一眼別人的試卷，他們都考了90多分，于是我立刻用手捂住了試卷，低下了頭。

放了學，我邁著沉重地腳步，越往前走，心跳得越劇烈，心想：我這下該怎樣辦呢？把試卷藏起來？主動給父母看？不行這樣必須會挨打的，我這時候眼淚真想掉下來，我真后悔，多想挖一個洞，跑到地球地另一端。

到了家門口，我停住了腳步，在家門口徘徊，還想：這下怎樣向爸爸媽媽交待呢？是進還是退？我不能退，我要是退了，就是縱容我自我的錯誤，讓這個錯誤犯下去，于是我壯大膽子，向爸爸媽媽說了我的分數(shù)，他們必須會打我的，我低下了頭。但是出乎我的意料，他們并沒有打我，而是微笑地對我說：別怕，只要你再努力些，必須會考好的。我聽了媽媽的話以后，心里暗暗下了決心，必須努力學習，爭取下次不再爹媽失望，不再讓老師失望，不再讓自我抬不起頭。爭取下次考個好成績。

功夫不負有心人，經過我的努力，最后考試中我取得了好成績。

考試之后小學作文(篇3)

我已經十一歲了，在這十一年里，發(fā)生了許良多多的事情，有開心的，有后悔的……它們都像金色的小魚，在我的腦海里怎么也沖不走，永遠保留在了我的記憶中。

記得我上三年級的時候，那時剛開始行課，我就開開心心地來到學校，總認為自己是個天才，不用人指點就一定會“打遍天下無敵手”，穩(wěn)拿第一名。第一章我根本不當真學，“反正期末還早?！蔽铱傔@么想。上課老師說的我是左耳朵進，右耳朵出，心不在焉，聽得云里霧里的。

有一天老師說要準備第一章考試，我決心信念百倍地走近教室等待老師發(fā)卷子。卷子發(fā)了，我揚揚眉看看試題，呆了！它認識我，我不認識它！好多都不會，心想：蒙吧！于是做了起來?？荚囃炅撕蟠诡^喪氣地走出教室，看看天：“蒼天??！上帝??！你們?yōu)槭裁纯偰敲礆埲?！”我連忙跟別人對謎底，對了謎底我傻了眼，仰天長嘆：“回家必遭清算！Mygod，上帝救救我吧！”

過了幾天，分數(shù)出來了，我舉著發(fā)抖的右手拿起卷子：98分?！肮?，98分?！蔽掖笮ζ饋?。這時，同桌不冷不熱的瞄了我一眼，說：“卷子拿反了?！蔽亿s快倒過來：86分?！皯K了！慘了?！蔽野l(fā)出痛苦的呻吟?？粗鴦e人一張張燦爛的笑容，心里不是滋味兒呀！

放學路上，我恐怖得想起父親可能會借此機會練練“降龍十八掌”，媽媽可能會借此機會練練“九陰白骨爪”。一想到這兩種盡世武功會拿我當試驗品，我下得渾身發(fā)抖，便安慰自己：有人想看盡世武功還要坐時間輪回器呢，我這可是現(xiàn)成的。

回到家里，媽媽看過卷子后，眼睛像兩把屠龍刀，刀鋒已經罩住我全身的要害。爸爸的眼神像柄倚天劍，直沖我的腦門。接下來，他們出招了，將我扁得落花流水，鼻清臉腫。

現(xiàn)在，我一回想起來又后悔又悲傷。

考試之后小學作文(篇4)

考試之后

今天是等待審判的日子，因為審判結果會公布的。我心里忐忑不安,生怕自己考砸了。

語文91分,考的還馬馬虎虎。一看卷子,心情很沉重：一.

居然連給下列帶點字選擇正確的讀音,這種送分的題也做錯?！八u真夠可以的”二.做的最差的是給下列帶點字選擇解釋。

唉,媽媽平時說有空時多看看新華字典,就是當耳旁風,這次嘗到惡果,估計藝琳姐姐的文字法庭也該審理我了。今后，我們必須記住這一課，提高對單詞的理解。雅茹姐姐設計的閱讀存折感覺是個好辦法。

3、 這是閱讀問題：主要原因是答案不完整，工作有點草率。

數(shù)學96分。一計算題：平時都以穩(wěn)準狠著稱,算的快,正確率高,標準的常勝將軍居然被扣兩分,只能怪自己太馬虎了,可現(xiàn)在沒有賣后悔藥的。

看來還得發(fā)揚“契而不舍,金石可鏤”的精神,才能掌握真正的知識豐富自己。在考場上要沉著冷靜多讀題,細致認真,才能考出優(yōu)異的成績。

“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”這才是真的至理名言。平時在學***有一點點積累,認真努力,堅持不懈的面對學***困難,發(fā)揚契而不舍的精神去攻克它,才能成為學***正的強者!

考試之后小學作文(篇5)

這個星期，我們學校準備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當昨天語文試卷發(fā)下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的74分。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復習?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越難過，幾乎都要哭出來了。

今天，在我去訂正試卷的時候，語文老師對我說：有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。我聽了，心里更加難過了。我心想：語文老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經知道了，但是，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得英語老師說過，老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學還是科學?就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了。

下午第一節(jié)課就是科學課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進來了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起來。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當老師說：考得還可以，九十五分不到。我聽了，頓時松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學成績開始擔心了。從科學老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應該錯的地方，本來可以考九十五分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應該。

接下來就是數(shù)學課了，數(shù)學老師說：我們班的班長考了九十九分，數(shù)學課代表考了九十八分，還有四位同學是九十分以上的，其它大部分同學都是在七十分到八十分中間。數(shù)學老師這樣一說，我心里就有底了，我已經知道我的大致分數(shù)。李莉，87分。這個分數(shù)比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。

三門課的成績我已經知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。

這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復習，爭取考出好成績。加油!

今后我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取在期末考試考入班級前十名;其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。

考試之后小學作文(篇6)

考試之后小學學生作文1 “叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課了，只見走進教室的黃老師皺著眉頭，一臉嚴肅。她大步流星地走進教室，手里拿著白花花的試卷，說要宣布考試成績，黃老師聲音很響亮，那聲音仿佛河東獅吼一般。

同學們個個都很緊張，一動不動的。教室里的氣氛也十分緊張，空氣仿佛都凝結了。

我心里更是緊張，雙手合十祈禱：“上帝??！保佑我考九十分以上吧！”很快，老師就開始發(fā)試卷了，大家都悄悄地議論起來：

“拜托，考好點兒吧?！?/p>

“一定要九十分以上?。　?/p>

“考好一點，考好一點?！?/p>

……

“陳樹，六十六分。”老師終于念到我的名字和分數(shù)。聽到這個“吉利”的分數(shù)，我驚呆了，老師的聲音雖然好聽，可是現(xiàn)在的我覺得那聲音就像魔鬼猙獰的笑聲，教室外大樹上，兩只鳥在嘰嘰喳喳地叫著，讓我的心情莫名地煩躁不安，我覺得這兩只小鳥仿佛也在嘲笑我考了六十六分，心里難過極了。

“叮鈴鈴”隨著放學的鈴聲響起，同學們都已紛紛走出教室。而我仍木然地坐在那里，我想著：我考的這么差，媽媽回家會不會懲罰我呢？我現(xiàn)在甚至已經能想象出來媽媽暴跳如雷的樣子了，心里越學越怕。

我慢吞吞地走進家門，心里七上八下，媽媽看見我，高興地朝我揮了揮手，眉毛都彎成了一對月牙，“寶貝，你回來了！”我走到媽媽身邊。這時，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子拿出來遞給給媽媽，心想這次一定會有一頓“竹筍炒肉”了，想著想著我閉上了眼睛，等著暴風雨的來臨。過了幾秒，想象力中的暴風雨并沒有來，媽媽見我一副害怕的樣子，似乎看出了我的心思，語重心長地對我說：“這次沒考好，沒關系的，我們只要總結失敗的原因，下次努力就好了?！眿寢尩脑拏鬟M我的耳朵，是聲音是那么的溫柔，那么的動聽，像一股清泉緩緩流進了我的心田。

我現(xiàn)在的心情五味雜陳，心里十分愧疚，要是考試的時候多檢查就好了，下次一定要仔細檢查，爭取考高分，不再讓媽媽失望了。

考試之后小學學生作文2 今天中午，我剛走進教室，就聽到同學們在七嘴八舌地議論著等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

老師走進教室，同學們立刻安靜起來。我心里緊張的想著：老祖宗啊！您一定要保佑我拿高分，最多以后我燒多點香來拜你。老師開始發(fā)英語試卷了，我心里越來越緊張的，緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時，我好奇地睜開眼睛，臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99。5分。我大喜過望，一下只興奮起來。過了一會兒，到發(fā)數(shù)學試卷了，試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發(fā)下來了，上面寫著80。5分，我連忙打開試卷，看看哪里錯了分。原來閱讀題錯了10多分。我想：我慘了！會去又要挨打了！

放學了，我傷心地走回家。剛到家門口，我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子，就對我說：“看你這樣子，肯定考的很差吧ｌ點拿試卷出來?！蔽抑缓脕碓嚲沓鰜?。我按照原計劃——“先報喜再報憂”。我先拿了英語試卷和數(shù)學試卷出來，只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：“啊！80。5分?！比缓蟀盐伊R一頓后，就叫我以后晚上要在房間里復習語文。

考試之后小學學生作文3 準備了兩個禮拜的期末考終于結束了，鐘聲一響起，原本寧靜的校園立刻充滿許多的聲音，許多人說著回家后要做什么事，只有我憂慮的想著考試的結果，要是考太差，一定會被爸爸罵得狗血淋頭。

一回到家，媽媽立刻問我：考得如何？她雖然知道我考完試絕不會對答案的，但她每次總是會問，每次總是會念我未何沒對答案，我不理她，直接到房間去，書包一丟，便躺到床上，計劃著這個晚上一定要做這兩個星期來都不能做的事，但不小心瞄到房間堆積如山的書，便又擔心起考試的結果，原本快樂的心情便又轉變?yōu)?憂慮、沮喪。

在玩電腦時，今天不知怎么的，玩得異常順利，因此心情特別的好，連弟弟罵我，都放過了他，可是姐姐不知從哪冒出一句話問我成績，一想到成績，便開始發(fā)呆，想著要是考太差的話，爸爸一定會破口大罵，甚至將電腦拆掉，媽媽會禁止我看電視，不讓我出去玩，光是想象就知道會很痛苦，想著想著，電腦也玩不下去 了，只好回房間早點睡覺。

睡覺時，因為太擔心，所以一直睡不著，只好想著考都考了，擔心有什么用呢？考不好，下次再努力就好了，想完了，便覺得安心了不少，只好面對現(xiàn)實，等下禮拜成績出來，再做打算。

考試之后小學學生作文4 考試終于結束了！有的'同學高興得不得了，在教室外歡蹦亂跳、大聲歡呼。當然，我也放下了沉重的心情，但還有點兒沉悶，我想：“我有些題目不確定對不對，會不會考不好呢？”

這次考試，讓我心滿意足的事就是數(shù)學考試了。那時，我沉下心來，心想：數(shù)學對我來說是小菜一碟，我一定要打起精神、認真答題、仔細檢查！我飛快地寫完了，就專心地檢查。檢查來檢查去，檢查出一道應用題寫錯了。改正完，又看了看題目的結尾，這是五分哩！我笑了?，F(xiàn)在，數(shù)學考試給我留下一個開心的印象。

讓我愁眉苦臉的事就是語文考試。語文考試是我要花時間動腦筋的事兒。雖然我的基礎不錯，但閱讀和寫作才是真正讓我苦惱的。因為這些困難導致快沒時間了，我才寫完，然后只能匆匆忙忙地檢查一下，所以我對語文成績擔心而發(fā)愁。

這次考試，我明白了一個道理：功夫在于平常，平常做得好，就能考出好成績。

考試之后小學學生作文5 今天，我不怎么高興，期中考試成績發(fā)表之后

。因為期中考試成績要表了，我覺得自己考得不怎么理想。

下午剛來到學校，我就知道考試成績要發(fā)表了，所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分數(shù)。離上課還有幾分鐘，張小蒙突然跑來告訴我說：“剛才我看到老師在本上寫著劉夢琪89分！”聽了這句話，我心里很難受，因為我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且還有回到家

，我真的不敢想象。

為什么我才得了89分呢？為什么會這樣呢？我到底哪里錯了？一個個問題在我的腦海里轉來轉去。整個下午我的注意力都不集中，心里亂亂的。

放學回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大聲地問：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點哭出來，結結巴巴地說：“數(shù)學99分，語、語文89分，期中考試成績發(fā)表之后

?！蔽夷贸隽司碜舆f給爸爸。爸爸看了大發(fā)雷霆，高聲吼道：“這些都是做過的，怎么都錯了？還有，這個不是要求背了嗎？我很傷心，不敢抬頭看爸爸的眼睛。爸爸說完把卷向桌子上扔去，我慚愧地拿起卷子，心里想：劉夢琪，這是你嗎？你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎？

我在心里暗暗下了決心：以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績，也讓自己高興一次。

考試之后小學作文(篇7)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的'小學六年級作文650字：期末考試之后的反思，僅供參考，大家一起來看看吧。【36gh.com 合同范本網(wǎng)】

期末考試在27號就已經正式結束了，原本打算好好玩一場的，但現(xiàn)在還是提心吊膽，無論如何也落不下來了。

我現(xiàn)在的心情真的很復雜，說難過吧，的確，語文只考了84；說開心吧，也對，英語考了100。語文，你的語文！

我在心里抱怨。原本我的語文是比較好的，但數(shù)學很薄弱，平時只考七八十分，而現(xiàn)在卻反了反，數(shù)學一下子變成了93分，而語文卻化為了84……想想，仔細想想，畢業(yè)進入中學時的語文成績在原來班里數(shù)一數(shù)二，名列前茅，而這時的成績與那時相比差了10分，10分,已經不是一個小數(shù)目了！

我沒去看語文考卷，也不知道自己大概錯的地方。但數(shù)學考卷卻發(fā)下來了，確實，有幾題要稍微動一下腦筋，靈活運用；但有些題目是做過的，我仍然錯，大題小題一定要錯一些才滿足嗎？ 其實在數(shù)學上，我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白，還有找規(guī)律我有時也找不出，希望老師多多指導。

提起英語，我還是挺高興的，每一題我都仔仔細細的檢查過了，只不過有一些是比較難，那要看自己課外知識了。

雖說語文上難過了些，但里面也滲透著一種滿足與高興，我抱有這樣的心理，可別說我驕傲呀。

總體上來說，我已經進步了，因為我努力了，赴全力了，這少不了老師的教導，父母的關心，當然更少不了自身的努力。

深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發(fā)！

考試之后小學作文(篇8)

老師抱著一大堆考試卷子進了教室“下面開始報分數(shù)。”老師的話音剛落，同學們的心弦頓時緊張起來，大家屏息凝視，帶著畏懼的眼神盯著老師，教室里安靜的掉根針都聽得到。

試卷發(fā)下來，老師開始講試卷?？伤闹牢倚睦镎雷套痰卮蛑缫庑∷惚P呢：哈哈！考了滿分，第一，回家可以瘋玩電腦；第二，可以換好多好多零花錢；第三，讓爺爺陪我逛超市，點啥買啥；最重要的是暫時穩(wěn)住了我數(shù)學課代表的位置，至于下次考試如果被人取而代之，回去享受爸爸媽媽的“男女混合雙打”……哎，那就是以后的事了！

胡聰一聽到分數(shù)，臉刷得變了色，眼眶里噙滿了淚水，老師走過來對他一通訓斥，還要請家長。只聽見“咣！”的一聲，胡聰徹底暈倒：迷迷糊糊中走上講臺，臺下全是老師們，呵呵！我要讓數(shù)學老師把作業(yè)抄三遍；讓體育老師頂著烈日圍著操場跑二十圈，中途不準歇，不然還得罰他跑；讓語文老師寫500字認識，并且罰站一小時……“臭小子！”咦，爸爸怎么來了，還舉起拖鞋飛擲過來，“不好！”只見鞋子越變越大，象山一樣壓過來，噢不！是我變得像螞蟻一樣小了，我用盡全力地支撐著，耳邊回蕩著家長老師們哈哈地笑聲和永遠恨鐵不成鋼的嘮叨，我禁不住大聲呼喊“救救我！”……

考試之后小學作文(篇9)

小學作文考試結束后，我發(fā)現(xiàn)此時期中的試卷都是我臨走時手上的冷汗：考試終于結束了！

我累得一下子趴倒在課桌上，像是剛剛經歷了一場災難般，心有余悸。我的腦海不斷地浮現(xiàn)出考卷上的題目：怪了，這題好像不是這么填的，扣幾分來著?

我拍拍腦袋，追悔莫及。等等，去對對同學的吧!說不定是對的呢!

我離開課桌，一巡視：嘿!真是“幾家歡喜幾家愁”。

瞧，蔡鈺瑩正趴在課桌上嚎啕大哭，呵呵，考差了吧?別傷心嘍!看，余曉智正在教室里放聲高喊：

“解放區(qū)的天是晴朗的天——”這小子，考好了就放肆了?回首，黃建偉悶悶不樂地掰著手指算分，然后長嘆一聲：“完了——”身瞧見，陳君正東奔西走到處對答案，時而高興地一拍大腿，時而遺憾地搖搖頭，時而后悔地跺腳教室里人人千姿百態(tài)，一覽無余。

畢竟嘛，考場如戰(zhàn)場，輸家或贏家，說不清呢!輸了這場重要的戰(zhàn)役，何處立足?!贏了，豈不是輝煌之事?

別想了，我沖進對答案的行列——“對錯錯錯對!”“五分之一二三三二一我口中念念有詞，手指著稿紙一句句對著?！耙蔽覛g呼雀躍起來，凡是對過的題目，百分之百的正確率，考一百分的希望很大呢!

我幻想著鮮紅的100分，學生羨慕的眼神，家長和老師的贊美

放學了，我走在回家的路上，余曉智說的還真不錯——“解放區(qū)的天是晴朗的天!”藍天，白云，綠樹，紅花以及路上的行人都是那么的可愛。我的心在不知不覺中越發(fā)得開朗起來。

一百分啊，我來了!

回到家，我輕松地放下書包，打開電視，正在播平日里怎么看都不順眼都不順眼的周杰倫的新聞，而今天，小周似乎也可愛多了啊!“媽——”我興奮地向媽媽匯報今天的考試狀況，被表揚的滋味就是一個字——爽!

考試結束，真是大有“解放區(qū)的天是晴朗的天”之感啊!

小學作文考試之后的感想昨天剛考完試，今天要發(fā)卷，我緊張的不得了。

早上在上學的路上，太陽公公對著我笑，藍天白云也飄動著，好像在和我一起緊張;一些麻雀也“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“蔣文璇，希望你可以考一個好成績!”我開心地笑了，充滿了自信，加快了腳步。

還沒到教室，我就聽見從我們教室傳出的朗讀聲，是那么清脆。剛放下書包，就聽到整齊的讀書聲中夾雜著另一種聲音，聞聲望去，原來是丁文凱和石夢軒在“竊竊私語”，“史雪婷才考了八十幾分?！倍∥膭P小聲說道。

“王茜考了九十八點五呢，全班第一?！笔瘔糗幱中÷暩胶偷馈?/p>

“叮鈴鈴”，上課了，只見語文老師抱著一沓卷子進來了，經過一陣總結后，開始發(fā)卷了，我的心“砰砰”直跳，就像一只想飛出籠子的小鳥上躥下跳著。終于到我了，老師大喊一聲：“蔣文璇——九十二分!

”啊!?我怎么才考了這么點兒，平時的學***是還可以嘛，可這次怎么才考了這么點兒?我簡直無地自容。

很快就下課了，我觀察了一下周圍的同學，他們有的考得好，眉開眼笑的;有的同學考得還可以，眼睛盯著卷子不放，好像在認真改錯題;有的同學沒考好，使勁拍著自己，好像很生氣……瞧!王茜的語文考了第一名，她正美著呢!李國鵬沒考好，組長正叉著腰，用筆指著他，好像在說他……同學們的表情各不相同，形形色色……

在這次考試中，有好有壞，形成了很大的差距。今后我一定要再接再厲，爭當?shù)谝?

小學作文考試結束后，眼淚的感覺，晶瑩剔透的淚水，可以盡情流淌！一個分數(shù)，一個讓我意想不到的悲傷數(shù)字。成績，好差，好差……

為什么?為什么我的成績會如此差?是平時的基本工不夠扎實么?是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開小差么?我想，這幾者都有吧!

“作業(yè)做完了嗎?”“今天在學校表現(xiàn)怎么樣?”……每次聽到媽媽的嘮叨，我不禁會變得懶洋洋的，什么心思都沒有。

只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個字，就能明顯襯托出我平時的態(tài)度，這次的暴風雨就能親自體現(xiàn)出了這一點。

“單元測驗”，只是一次單元測驗啊!如此差的成績，如此簡單的試題我真的沒想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了……不正是我“馬虎”的充分見證么?

這一切是為什么?是我對自己有所放松。玩兒的時間多了，學***間少了……

“上課開小差”，老師在講臺上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為啊!光罰掃一星期地不說，還把知識同話一塊說了出去。正如：

說出去的話，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學習，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什么也沒有學到。

考試時，傻了，這道題怎么做?那道題是怎么會事?

我的缺點是：滔滔江水，綿延不決，三天三夜。這是我畢業(yè)班的第一次考試！

雖然老師表揚我提高了作文水平，但他也批評了我的基本水平。總的說來，就是因為我馬虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學習，更要把基礎知識打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎。

看到這個數(shù)字，我真想哭!

考試之后小學作文(篇10)

連根針掉下來都能聽見。

所以。

大聲的叫我回房間自己好好的反省反省，輕輕的和我說：“這位小同學，在考場就不用愁在想問題時被噪音打斷了。

我不過幾十分鐘就把試卷寫完，寫好了也不檢查，在那東瞧瞧西望望。

交卷了。

”我點點，老師走開了。

可我還是丈二金剛摸不著頭腦。

為什么鈴沒響就不能寫……鈴終于響了，我又急急忙忙的寫起來。

結果老師走過來，爸爸媽媽看了我的成績，火了。

經過這次的教訓第一次考試作文來到學校，進入考場。

一位同學看見了。

這回考試我考的很差，我看見別人的試卷上都寫有名字，可我的沒有。

結果老師把試卷退給，讓我把名字補上去。

考場里十分安靜，鈴還沒響是不能寫的。

我還莫名其妙，繼續(xù)埋頭的寫，連忙舉手告訴老師聽，我連名字都沒寫就寫起題來了。

老師把式卷發(fā)下來時...

考試之后小學作文(篇11)

今年4歲，長得活潑。

瞧，他那打著摩絲的頭發(fā)又黑又亮，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，鼻子又小又高，和洋娃娃沒有兩樣；那張嘴安在小表弟的臉上就吃了大虧了，整天說個沒完。

小表弟卻很聰明。

上個星期六小姨和姨夫帶小表弟來我家做客。

大人一到我家，便開始“壘長城”，吵得我和小表弟不得安寧，無奈，我只好捂著耳朵看書。

小表弟眼睛一亮，計上心來。

只見他拿來紙筆，想了想，提起筆寫了幾個字，然后神秘的看了我一眼，慢慢走出房間，將紙給了他爸爸，“哈哈”。

“嘩嘩嘩”----客廳傳來了一陣笑聲、夸獎聲和收麻將的聲音。

小表弟用了什么辦法讓大人們回心轉意？我拿起那張紙一看，原來紙上寫了一首詩“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)不思親。

就知父母打麻將，在家學習我一人。

”看完之后，我也不禁小出聲來----就是王維看過此詩后，我想他不氣得“一命嗚呼”那才怪呢？小表弟不但是個“改詩天才”，而且還有經濟頭腦。

前天晚上，打人們在一起閑談，夸小表弟如何如何聰明，我不服氣，便要考考小表弟。

小表弟卻滿不在乎地說：“考吧，誰怕呀！”我一生氣，出了十幾道數(shù)學題，都被他一一化解。

我還是不服氣又出了一道應用題：“一套西裝二十五元，一件襯衫十元，買6套西裝和兩件襯衫要多少錢？”“一百五十元”。

小表弟脫口而出。

“錯了，應該是一百七十元。

”小姨在一旁提醒他。

沒想到小表弟竟振振有詞：“我還沒說完呢！上次爸爸在貿易中心買西裝時，我記得是買三件西裝送一見襯衫。

既然買三送一，那買六不就送二了嗎？所以嘛，買六套西裝，就送兩件襯衫。

只用25*6=150元摟！”聽了小表弟的話大家都笑了。

“家有小弟。

聰明伶俐”現(xiàn)在你不會再懷疑我說的這句話了吧！?。。?）記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔心，做好了挨罵的準備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對我說，趁你年紀小就要養(yǎng)成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現(xiàn)在不認真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。

”你愿意那樣嗎？我聽了媽媽的話，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。

從此，每當我在學習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當看到媽媽因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。

（2）有一年冬天的早晨，北風呼嘯，寒風刺骨，媽媽上夜班還沒回家，我為了漂亮，就只穿一件新毛衣上學，下課了，我和同學在操場上玩，一陣北風吹來，冷得我直打哆嗦，全身上下涼簌簌的，手和臉凍得通紅，我趕忙跳起來，想暖和暖和，可是蹦了一會兒，無濟于事，這時我多想投入媽媽的懷抱，不管多冷，在媽媽的懷里總是最溫暖的，想著想著，突然，一陣暖流遍布我的全身，是媽媽她給我送棉衣來了，她要我趕快穿上，還緊緊地抱住我，親親我的額頭，要我注意身體別著涼了，同學們看到這情景，直夸我的媽媽真好，我也感動得熱淚盈眶，我的媽媽就是這樣。

我一天天長大了，每當我回憶起媽媽對我的點點滴滴，我就會由衷地感謝她，我的媽媽是一個善良的，和藹可親的人，我最了解她了。

我一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

（3）我熟悉的人我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。

我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說會道的嘴巴。

媽媽的性格很“古怪”，我乖的時候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書不用心時卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。

媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒；她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。

媽媽讀書時很用功，常常夜以繼日。

媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！媽媽是個中學生物教師。

她經常教給我有關生物學的知識，也許是因為遺傳基因的關系，我也酷愛生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。

所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。

有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。

媽媽答應了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。

翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥……”我聽了媽媽說的好像對翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。

媽媽對我很和藹，每當我有問題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。

媽媽既是我的好媽媽，也是我的好老師，因為她給予了我真誠...

考試之后小學作文(篇12)

從小到大，我的學習成績都是名列前茅的，每次考完試后，不僅有同學羨慕的眼神，更有老師的表揚，爸爸媽媽的獎勵，以及親戚朋友的夸獎。我一直在承受著這些，但不知不覺中，我飄飄乎了，驕傲了，然后遭遇了人生中的滑鐵盧。

那是中學的一次月考，考完試后，我以為我的成績應該還是前面的。但是，發(fā)試卷時，老師在走進班級時，看了我一眼。以前這一眼里都含著笑意，今天，這一眼中有了其他的東西。我的心開始不安了，我感受到了威脅。伴隨著老師發(fā)成績，我越來越不安，以往老師都是先說我的成績，今天沒有。所有的同學都領完了成績，只聽到我的名字，然后我忐忑的取回了試卷，85分。試卷上刺眼的紅如同一把刀般插進了我的心中，這應該是我人生中最低的分數(shù)了。我失魂落魄的回到座位上，感覺卷子上的分數(shù)，那些叉就如同魔鬼一樣纏著我，在我的腦海里揮之不去。

真的是“屋漏偏逢連夜雨”，在我放學的時候下雨了，外面灰蒙蒙的，雨點打在玻璃上，地面上，更打在了我的心上。我不知道回家后該怎樣把成績給父母看，我怕看到他們失望的眼神，自己責怪。但一切都是要面對的，回到家后，我給他們看了我的成績，媽媽說，這個成績是她意料之中的"，因為我最近太浮躁了，心靜不下來，媽媽說，這次考試沒考好也是一件好事，讓我認清自己，知道哪里不足？原來，所有人都看出了我的浮躁，只有我一人還沾沾自喜呢？

考試失利了，但是這次考試過后，我卻懂得了許多的道理，勝不驕敗不餒。我相信以后得每一次考試之后，我還是那個努力的我，還是那個專心的我，不驕不躁。