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大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)1000字精品(6篇)

發(fā)布時間:2024-02-23

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大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)1000字(篇1)

在這里,我還去體驗了一種測量癮。那天因為是新城區(qū)的一張圖紙上好像有點問題,需要去實地再去測量一下,我們一個辦公室的幾個人一起去的。由于沒有使用過測量儀,而且和學(xué)校的測量儀器不同,便完全沒有搞懂是怎么測量的。

不過經(jīng)過這次我明白了城市規(guī)劃這個專業(yè)并不是那么簡單的,還需要大量的實地考察和精準的測量,才能做好這項工作。

來著總不能就閑著,我決定多學(xué)習(xí)點東西,為我將來做準備。我向辦公室的姐妹們請教一些工作經(jīng)驗和經(jīng)驗。她們說,cad對于我們這個專業(yè)很重要,必須認真學(xué)習(xí),做到融會貫通。

我在自己的電腦上上了計算機輔助設(shè)計課程,并在業(yè)余時間學(xué)習(xí)。

當然,我在這里也遇到了很多困難:

1第一次聯(lián)系社會,到單位工作。剛進入很生疏,需要一定的時間來適應(yīng)這里的工作。

2.由于很多時間都是在學(xué)校,交際能力不強,所以很多時候與人交流有一定的阻礙,和那種自來熟還有一定的距離。

三。我的專業(yè)知識還不夠豐富,在這里我吸收不了很多知識。

4很多職場禮儀和行為習(xí)慣得不到理解,很容易失禮。

由于這里是專業(yè)性很強的單位,工作起來有些吃力,接下來的幾天當中我覺得我并沒有多大的提高了,感覺像是遇到了瓶頸。幾天里我想了很多,我為什么會出現(xiàn)這樣的狀況,我在想是否適合在這里,在這里能鍛煉一些什么能力,是否對我的未來有更大的幫助,是否有更多的實際意義。

最后我選擇了離開。原因是這里畢竟要求專業(yè)知識很高,我在學(xué)校專業(yè)知識并沒有接觸太多,僅靠自己摸索和別人零星的指導(dǎo)是不能更快的提升自己的。一旦在這里工作對我的成長效率低了,那我這個暑假的預(yù)期目標可能就無法達成,而且我講浪費很多的時間去為我的薄弱基礎(chǔ)買單。

在這艱難的日子里,與其忍受,不如另尋出路。我不認為這是逃避。

我這個假期的實踐目地除了鍛煉我各項能力和習(xí)更多的知識以及要熟悉我們縣城的主要地理、資源、未來規(guī)劃、政策方針、發(fā)展定位。所以我找到了另一個可以完成我的計劃的單位,那就是我們縣發(fā)展和改革局。

【發(fā)改局】

8月11日至8月20日,我在我縣發(fā)展和改革局工作。

周末單位放假,我實際上是13號開始工作的。因為我的目的是為了了解我們縣的情況,所以在這里我的主要工作就是幫辦公室整理一些相關(guān)的資料,還有就是翻閱一些歷史和現(xiàn)行的文件資料,還有上面下發(fā)的紅頭文件。

在這里工作不需要太多的專業(yè)知識。閱讀了大量的資料,注意也讓我的工作更加充實。與住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局相比,這里的工作更容易讓我接受,我可以充分吸收這里的知識。我將要迎接新的一輪挑戰(zhàn)。

一段時間以來,我主要閱讀一些關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度改革的相關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)國家的一些制度和改革還是很好的,可以很好的遏制目前很多醫(yī)療上的一些不健康現(xiàn)象。但是,上面有政策,下有對策。好的政策在當?shù)貓?zhí)行,很容易出現(xiàn)各種各樣的問題。

比如,醫(yī)療機構(gòu)的補償機制由事后支付制向預(yù)付制轉(zhuǎn)變,成為基層各種債務(wù)。又比如在十二五期間很多不是硬性的指標,現(xiàn)在差不多收官了,數(shù)據(jù)就開始大量的注水。

在發(fā)改局這里,感覺這里職工和領(lǐng)導(dǎo)還是挺忙的,辦公室的**總是不斷,時不時還要去會議廳開會,有些部門的領(lǐng)導(dǎo)們還要經(jīng)常下鄉(xiāng)考察工作,雖然說不一定能考察啥出來,不過更多的是調(diào)解工作,和去村民家吃飯。一會兒市里面下來人,一會兒隔壁縣城過來人,一群蹭飯的家伙罷了。以前聽說過各種官場,現(xiàn)在才明白官場不是凈土。

不過國家總是朝著法制民主而發(fā)展的,總會變得更好,一些不健康的東西總會被淘汰,希望能在我們這一代人看到吧。

實踐后想法

二十幾天的暑期實踐,感覺一下就過去了,每一幕都是歷歷在目,這是我的第一次正式接觸社會。感覺成長了很多,回想起來,以前迷茫的東西,現(xiàn)在一下就頓悟了。

現(xiàn)在我對我們的縣有了更多的了解,特別是在戰(zhàn)略和政策方面。這些都是我以前的弱點。我覺得其中的就是其中一個《廣西富川瑤族自治縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》的文件,其實統(tǒng)計了我縣人才的數(shù)量和人才結(jié)構(gòu)分布。其中水電、林業(yè)、文化旅游、餐營業(yè)這些我縣優(yōu)勢資源上面的人才不足,以及很多農(nóng)村實用性人才的短缺都是我縣目前優(yōu)先需要解決的問題。

當時,縣里就這個文件召開了一次大會議。與會人員均為高級**,就這一問題進行了深入討論。

還有就是我縣至2020年的規(guī)劃做的也是不錯的。但是里面說得太過籠統(tǒng)。其中的139發(fā)展思路中提到:

努力把富川建設(shè)成為生態(tài)循環(huán)產(chǎn)業(yè)強縣、生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)強縣、電力工業(yè)強縣、生態(tài)文明示范縣。其中我覺得把我縣發(fā)展定位于一個工業(yè)縣是不妥的,就我了解,我縣的礦產(chǎn)資源是并不豐富的,建設(shè)起來必定要從外地運送大量的物資,我縣的地理位置并不是很好,這樣就造成了建設(shè)成本的大幅度提高。雖說這樣經(jīng)濟發(fā)展得迅速,但是環(huán)境會受到很大程度的破壞,到時候面對一條臭臭的河水的時候,我們還敢自稱是“中國瑤鄉(xiāng)明珠”么?

我覺得我們縣的發(fā)展方向還是要走生態(tài)路線。以旅游、林業(yè)、漁業(yè)畜牧業(yè)、餐飲業(yè)、服務(wù)業(yè)為發(fā)展目標,打造具有瑤族特色的旅游休閑生態(tài)縣。有了優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境、經(jīng)商環(huán)境,才能更好的吸引著全國甚至是世界的眼光,才有人會慕名來到這個‘中國瑤鄉(xiāng)明珠’,而不是靠著一幢幢的鋼筋水泥,大量的房地長投機吸引人。

實踐收獲及結(jié)尾語

經(jīng)過一個假期的見習(xí)鍛煉。我原定的目標也大都完成了。只是還缺少一些實地的考察,這次大都是從紙面上了解我們縣的情況,幾乎沒有去到實地。

大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)1000字(篇2)

人家的申請是怎么寫的。

總得來說申請包括:第一,課題相關(guān)現(xiàn)狀。第二,選著課題的價值和意義。

第三,研究視角、目的和重要觀點。第四,本課題國內(nèi)外相關(guān)成果。第五,調(diào)研的方法與途徑。

第六,小組完成課題的條件和保證(就是給學(xué)校吹牛,說你們小組很厲害~)。

你要寫一個課題申請就得先了解這個課題的現(xiàn)狀,那么相關(guān)資料的查閱就顯的很重要。在資查閱方面,我個人感覺在普維,萬方等專業(yè)期刊數(shù)據(jù)庫查是比較方便的,因為只有在這些數(shù)據(jù)庫中你才能找到專業(yè)的數(shù)據(jù),而且這些數(shù)據(jù)都是很有說服力的。直接通過百度搜索等信息最好作為一般參考。

最后是我個人的小經(jīng)驗,你還可以去對課題做一個前期的調(diào)研,問一下你的調(diào)查對象面臨什么具體問題。這樣不但對調(diào)研視角和思路的搭建很有幫助,還能向?qū)W校方面表達出你很積極去做這個調(diào)研的心態(tài),這樣能在調(diào)研申請批復(fù)的時候會給老師留下很好的印象。把整個申請表寫在左右兩邊,不要太多。

2)調(diào)研

當你的課題得到學(xué)校批復(fù)了以后,你就得著手準備調(diào)研了。

調(diào)查問卷是一件非常重要的事情。它決定著你整個研究活動的成敗。如果你沒有一份好的調(diào)查問卷,在整個研究之后你是無法彌補的。調(diào)查問卷是用來收集數(shù)據(jù)的,所以你要考慮很多問題。

我覺得你最好去尋求指導(dǎo)老師的幫助,指導(dǎo)老師都是有經(jīng)驗的,他肯定能給你很多很好的建議。

然后是出門調(diào)研,在這我覺得大家要注意安全,最好是兩個人以上組隊出門,萬一出了什么事有個照應(yīng),畢竟社會上的壞人是大大的有滴~

第一步,說明你的來歷,該低頭哈腰就去做,著別人白眼和譏諷是很正常的事,重要的是要堅持,俗話說的好,人不要臉天下無敵。我做調(diào)研的時候有次坐了40分鐘的車、走了一個小時的路、等負責人又花1個小時,得到別人的答復(fù)是:我們不接受你們的調(diào)研,你快出去。。。

第二步,和你的調(diào)研對象交流,在交流過程當中你自己心中要有底,把你自己想知道的資料套出來,并且讓他填好你精心準備的調(diào)研問卷表。還有,在交流的時候你要給別人留余地,不要總是你自己問。你可以給別人拋出一個范圍很大的問題,看看他的想法和思路。

很有可能,他有你意想不到的東西。

第三步,是整理你采集到的數(shù)據(jù),可以想象你采集到的數(shù)據(jù)肯定是很繁雜的,你的使用excel等的東西把數(shù)據(jù)統(tǒng)計出來,以背你做報告的時候引用或制圖表。當然,還有專業(yè)的統(tǒng)計軟件和統(tǒng)計知識,因為我知識一個新生,我什么都沒學(xué)過,所以我跳過了。雖然我覺得肯定是要使用的。

3)寫報告

材料有了,最后就剩這個萬惡的報告了。寫報告最好是由一個人主筆,比如我自己的調(diào)研報告就是我寫的,因為每個人的筆風是不一樣的,幾個人來寫的話就會感覺牛頭不對馬嘴。這里我引用別人的寫作格式要求,很不錯。

這個大哥寫的很完整,我想補充一句,寫完后,主動請老師幫你復(fù)習(xí)。一份報告的完成都要經(jīng)過無數(shù)次的修改,要有心理準備。

恩,好像沒有什么好說的了,社會實踐是個很鍛煉人的東西,雖然我都快干的**了,但是到最后來寫寫經(jīng)驗總結(jié)還是件很爽的事情。記?。褐挥懈冻觯拍艿玫交貓?。

大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)1000字(篇3)

回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種。種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的.血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

今年暑假,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)1000字(篇4)

又是一年暑期實踐,雖然邯鄲現(xiàn)在是七月流火,酷暑難耐的盛夏時節(jié),但是實踐服務(wù)團的志愿者們更是熱情十足。我很榮幸能留在這里參加暑期實踐活動,通過實踐鍛練自己。

我一直以為大學(xué)生只要把學(xué)校的事情做好,踏入社會離我們還很遠。但是,經(jīng)過實踐,我發(fā)現(xiàn)自己離社會的要求還很遠,還有太多的不足之處,無法適應(yīng)社會。我們被課本束縛得太緊,雖然大學(xué)中的我們已經(jīng)不是“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”的書呆子,可是我們真的很少有機會走出校園走進社會去體驗,去實踐。

我們太缺乏實踐經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,當今社會需要的不是這樣的大學(xué)生,而是全面發(fā)展的人才。

暑假是一個很長的假期,參加一次實踐活動能真正豐富你的生活,不要讓這個假期白白浪費掉。既然大學(xué)里有更多的空閑時間,我們應(yīng)該好好利用它,做更有意義的事情。因此,這次暑期實習(xí)是一次難得的機會,為我們提供了鍛煉自己的平臺。

我們的團隊是“生命和綠色擁抱,人類與生態(tài)共存”環(huán)保宣傳實踐服務(wù)團,主要進行環(huán)保知識的宣傳和實踐。

我想我最大的好處不是在什么時候舉辦,而是在我準備的時候。要想成功舉辦一項活動,準備工作是最重要的。準備是否充分直接決定了活動能否順利進行。

活動準備過程中,我負責的主要是擬寫發(fā)言稿和一些文字工作。我一直以為寫東西很容易,后來我一識到寫得好很難。比如說,如何更準確的貼近主題思想,如何把話說到位,而不是說空話套話,甚至是具體到一個詞語的運用,這些都是要字斟句酌的。

由于活動的變化,所寫的材料要多次修改,甚至整篇文章都要重寫。那幾天我覺得很累,但我覺得很充實。有事可做總比無所事事好。人們只需要給自己一點壓力來發(fā)掘自己的潛力。我記得那些稿子一直改到活動儀式啟動的前一刻,直到啟動儀式結(jié)束,發(fā)言結(jié)束,我心里的石頭才落地。

說實話,那時候就很有成就感。

接下來就是具體的實踐活動了,我們主要去**公園、居民社區(qū)等地進行環(huán)保的宣傳和調(diào)查,還有去邯鄲市東污水處理廠進行參觀學(xué)習(xí)。在這些活動中,我主要有以下幾點想法:

1要注意溝通方式,善于溝通。要組織一個活動,你必須和其他人打交道,不僅是你的同學(xué),還有一些領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)和**。除了基本的禮貌之外,要掌握溝通方式,遇到任何不容易解決的問題都要心平氣和,不能心急,要去找解決的方法。

2、一定要團結(jié)。我覺得我們這個團隊就是很團結(jié)的一支隊伍,我們分工很細致,請領(lǐng)導(dǎo)、請**、寫稿子等等,這些都有分工,但是在準備都就緒,活動開始后,我們一直就很努力的工作,大家一起撿垃圾,一起做調(diào)查,互相關(guān)心,互相幫助。出去跑活動的那幾天真的很累,早早出去,來不及吃飯,不能好好休息,可是我們大家在一起,一起苦一起累,也是很開心的一段日子。

3、要有耐心和熱情:在做關(guān)于環(huán)保的調(diào)查的時候,不是每個人都會很配合你的,要有足夠的耐心,不能因為不配合就心煩氣躁。在讓游客等等這些人填寫調(diào)查問卷的時候一定要熱情,人家是在配合我們工作,不能讓別人不滿意。

4、要勤勞努力。首先要把自己分內(nèi)的事做好,其實仔細想想,只要每個人把自己該干的事都完成好,整個活動也就有了保障。還有,只要有時間,一定不要閑著,只要活動沒有完成就一定有事可干,不能等著別人來把工作交給你,要多問問,不管是問隊長還是一起活動的隊友。

干的多,才能學(xué)的多。

初次之外,在污水處理廠進行參觀的時候我覺得有意想不到的收獲。我是第一次如此全面的了解一個機構(gòu)的運行過程,我們不僅僅是看到了污水處理的全過程,重要的是清楚地了解到這樣一個龐大的機構(gòu)是如何運行的。通過工作人員的詳細講解,我們逐漸了解到污水處理廠的運行過程由模糊到清晰。

這絕不是你在課堂上通過看書就能學(xué)到的。

在實踐的過程中,我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和不足。活動中,我就發(fā)現(xiàn)自己太心急,些資料的時候不能靜下心來,馬馬虎虎,出現(xiàn)不應(yīng)該的錯誤。這個缺點雖然平時就知道,但在活動中體現(xiàn)的更清楚,更能讓自己意識到改正的必要性。

還有,活動具體進行的時候不夠靈活,考慮問題、處理問題都不全面,不能把一切可能出現(xiàn)的情況考慮進來。這需要更多的活動來鍛煉和提高。

實踐活動的另一個收獲就是認識更多的人,給他們一個很好的交流和學(xué)習(xí)的機會。一起辦活動的,不管是在一個實踐團還是不在同一個團隊,都有了不同程度的交流,這些平時都沒機會。只有我們一起做活動,才能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和值得學(xué)習(xí)的地方。

相信每個人都有自己的長處,都有自己獨特的地方,只要用心去尋找,就會找到可以提高自己的閃光點。比如說我們隊里,好幾個人在請領(lǐng)導(dǎo)、**方面都很擅長,做得都很好,這就值得去學(xué)習(xí)。俗話說,他山之石可以用來攻玉,學(xué)會別人比自己強就是進步。

大家在一起辦活動,有問題一起解決,不管是學(xué)習(xí)還是生活,互相切磋,一起進步。

我們的活動是宣傳和實踐環(huán)保,就在向別人宣傳的時候,我們本身也學(xué)到了很多關(guān)于環(huán)保的知識,這在平時根本就不會去留意。例如,我從未意識到當前環(huán)境問題的嚴重性。我總覺得這些東西離我太遠了。在活動中,我們意識到,我們可以做很多環(huán)保的事情,一些日常生活中的小事情,只要我們付出一點努力就能做到。

大學(xué)生的社會責任感就體現(xiàn)在這些小方面,于是,在活動之后我就開始關(guān)注環(huán)保,開始為環(huán)保身體力行,做自己力所能及的事情。[精選范文網(wǎng) WwW.547118.cOM]

暑假參加社會活動的目的是從現(xiàn)在起積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,可以有助于我們接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,也是大學(xué)生回報社會的良好形式。

社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,增強了自信,也更加明白了社會的需求。我相信,我們在實踐中所取得的成果將對今后的學(xué)習(xí)和工作起到有效的作用。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

實踐的收獲遠遠不止這些。大學(xué)生暑期社會實踐就是一個大舞臺,是屬于我們自己的舞臺,我們可以盡情的展現(xiàn)自己,展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思,就在這個舞臺上我們不斷成長,不斷完善自己。社會實踐也是一個窗口,通過這個窗口,我們更加清晰的看到了社會,了解了社會,也讓社會看到了我們這樣一群充滿理想和朝氣的大學(xué)生。

總有一天,我們會在社會的大舞臺上真正展現(xiàn)我們的雄心和智慧!

“生命和綠色擁抱,人類與生態(tài)共存”

環(huán)保宣傳實踐服務(wù)團隊員

大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)1000字(篇5)

xx月xx日上午,我校xx實踐隊從xx出發(fā),前往xx市紅色娘子軍革命根據(jù)地開展暑期社會實踐活動,慶祝 xx 周年。 xx市是xx省的縣級市,具有光榮的革命傳統(tǒng)。第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,這里是XX革命根據(jù)地的中心。革命先行者楊善基和xx在這里點燃了革命之火,為xx23的紅旗做出了巨大貢獻。 1931年5月1日,中國工農(nóng)紅軍xx獨立支隊女子特工連——紅色女子支隊誕生于此。 100多名貧困農(nóng)村姑娘,為了反抗封建壓迫,爭取男女平等,在共產(chǎn)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,在殺貓嶺的伏擊中,在文石炮臺上縱火,陽江據(jù)點,馬鞍嶺阻擊戰(zhàn),她不怕犧牲,英勇作戰(zhàn),為瓊崖革命立下了不朽的壯舉。最悲壯和傳奇的旗幟。

我們這次實習(xí)的主要活動是參觀紅支隊紀念園,采訪xx旅游局領(lǐng)導(dǎo)和紅支隊管理單位,發(fā)放傳單、問卷、簽橫幅促進我們的實踐活動。 xx日下午,我們?nèi)チ藊x市政府旅游局,與旅游局領(lǐng)導(dǎo)進行了座談。我們每個團隊成員各司其職,負責采訪、錄音、拍照。我的任務(wù)是拍照,文化局領(lǐng)導(dǎo)告訴我們練習(xí)隊的到來非常歡迎,耐心解答了我們的各種問題,詳細介紹了紅色娘子軍的保存保護現(xiàn)狀xx市軍隊文化及發(fā)展現(xiàn)狀,從管理者和決策者的角度與我們交談。紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中遇到的一些優(yōu)缺點,以及xx市在推廣紅色文化過程中的良好經(jīng)驗。

第二天我們?nèi)⒂^紅色娘子軍紀念園。因為提前聯(lián)系了xx市電視臺,電視臺記者用相機記錄了我們在紀念園的一舉一動。進了大門,眼前是一個小廣場。廣場中央有一座巨大的石雕。這個石雕有著特殊的意義。鴿子代表和平與美好的生活;帽子代表紅色娘子軍;鐐銬代表著對女性的壓迫;號角代表中國共產(chǎn)黨,整個石雕象征著對解放的追求。向右轉(zhuǎn),她來到了女裝大隊的雕像前。她穿著軍裝,拿著步槍,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。她就是紅色娘子軍連長龐瓊?cè)A。她真的是一個英勇的女英雄。

我們又來到了女軍紅色支隊紀念館。紀念館造型很特別,由一顆紅星和兩個大字“8月1日”組成。它是設(shè)計師精心設(shè)計的,也具有特殊的意義。在紀念館里,我們展示了紅色娘子軍使用過的一些實物:草鞋、大炮、步槍、喇叭等。走出紀念館,我們來到了模仿南霸天家以10:1比例建造的“南府”。我們參觀了水牢,那里陰暗潮濕,條件非常惡劣,水牢是關(guān)押所謂“囚徒”的地方。我們還參觀了客廳、臥室。在客廳,我們拜訪了紀念園內(nèi)僅存的紅色娘子軍老兵王云梅,并進行了交談。老太太雖然已經(jīng)103歲了,但精神狀態(tài)還是很好的。她和戰(zhàn)友們用槍和敵人英勇作戰(zhàn)的場景不禁讓我們敬畏。衷心祝福這位老奶奶,祝她生日快樂。最后我們?nèi)タ戳艘粋€節(jié)目,節(jié)目的名字叫《斗南霸天》??粗輪T們精彩的表演,我仿佛看到了紅色娘子軍與南霸天作戰(zhàn)的場景。

在紀念園里,印象最深的就是與紀念園園長的對話。館長已經(jīng)65歲了,但他仍然一心一意地負責紀念園的管理,視老奶奶為自己。作為親生母親,她照顧老奶奶的日常生活,讓我們非常感動。在弘揚紅色娘子軍文化方面,校長也下了不少功夫。主編《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等書籍。校長還向我們講述了革命戰(zhàn)爭時期紅色娘子軍的許多感人事跡,以及紅色娘子軍精神,并希望我們能把紅色娘子軍精神傳承下去。

最后,我們在紀念園與游客進行了互動,發(fā)放問卷和傳單,呼吁大家關(guān)注紅色文化和對紅色娘子軍的理解,動員游客在橫幅上簽名,讓他們了解紅色娘子軍。他們向祖國和黨送去祝福和祝福。

本次實踐活動非常成功。因為我們做了充分的前期準備,所以確定了我們團隊的隊名、口號、隊旗、隊徽,確定了不同團隊成員的具體任務(wù)。我充分了解并與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系,整個練習(xí)時間安排得非常合理和順利。通過這次實踐活動,我最大的收獲是學(xué)習(xí)了紅色娘子軍的精神:

1.學(xué)習(xí)他們堅定不移的理想信念

革命就是要解放全人類,要脫貧致富。為了實現(xiàn)這一革命目標,紅色娘子軍沖破了無數(shù)家庭和社會的障礙,經(jīng)歷了難以言喻的艱辛,甚至危及生命的時刻。

第二,學(xué)習(xí)她們自強不息的精神

紅色娘子軍士兵可以從封建專制下的奴隸地位,到紅軍,克服了文化的匱乏,在軍事知識、生活、生理上的種種困難,在戰(zhàn)爭中學(xué)會了戰(zhàn)爭,敢于創(chuàng)新,敢為人先。她們成為世界婦女武裝斗爭史上最早的女性紅軍隊伍。這一切都取決于自強不息和努力工作的精神。

三、學(xué)習(xí)她們的英勇奉獻

紅色娘子軍平時不怕吃苦,戰(zhàn)時不怕死。這是海南女性革命性的體現(xiàn)。在馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)中,10名壯士的英勇表現(xiàn),他們以小隊的犧牲保護了大隊的安全,面對強敵的英勇不屈精神是中華民族的瑰寶,人之本源,人之精神!

四、學(xué)習(xí)他們以人為本、全心全意為人民服務(wù)的精神

女子連隊是紅軍隊伍中的戰(zhàn)斗隊和宣傳隊。又一個群眾工作隊。他們來自群眾,走向群眾,始終與群眾保持血肉相連,全心全意為人民服務(wù),從而得到群眾的真誠擁護。這是女軍成功的根本,是女軍精神的源泉!

紅色娘子軍精神具有世界意義。她是人類爭取生存、發(fā)展和自由的典范。她的影響超越了時代和國界,得到了世界人民的認可,這是中國人民的驕傲。新中國成立60多年,xx解放60多年,特別是改革開放以來,紅色娘子軍精神已成為xx和xx改革的精神烙印開放發(fā)展,是經(jīng)濟、政治、文化和社會發(fā)展的精神財富。相信通過這次社會實踐,我們將傳承紅色娘子軍精神,樹立為振興中華、建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化而奮斗的堅定信念,在學(xué)習(xí)中保持自強不息,工作,還有生活。奮斗的本質(zhì)!

大學(xué)生社會實踐活動總結(jié)1000字(篇6)

回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?

也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該現(xiàn)在努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù),也為明天能更好的踏入社會而努力。

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