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三年級(jí)語(yǔ)文日記范本10篇

發(fā)布時(shí)間:2024-02-23

寫(xiě)作任務(wù)常常讓人感到困難重重需要通過(guò)不斷嘗試來(lái)解決,范文可以提供給人們一個(gè)參考標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)判依據(jù)。優(yōu)秀范文為我們提供了基本的且不容易出錯(cuò)的框架,優(yōu)秀的范文是怎么寫(xiě)成的呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“三年級(jí)語(yǔ)文日記”類(lèi)希望可以為您提供幫助,我們樂(lè)意為你提供這些資料可供參考和使用!

三年級(jí)語(yǔ)文日記 篇1

今天,我和舅舅、舅媽一起去萬(wàn)達(dá)玩。

萬(wàn)達(dá)里的人真多??!人山人海,我都怕自己一不小心就丟了。

我們先玩了旋轉(zhuǎn)木馬,我坐在木馬上,木馬先轉(zhuǎn)得很慢,后來(lái)轉(zhuǎn)得飛快,我感覺(jué)自己就像要飛起來(lái)了。接著我們?nèi)ビ^看了《淝水之戰(zhàn)》的表演。這個(gè)故事講的是公元383年,前秦出兵伐晉,在淝水交戰(zhàn),最后東晉僅以八萬(wàn)軍力大勝八十萬(wàn)兵力的前秦軍。從這個(gè)表演中,我明白了,只要努力、肯動(dòng)腦子,少數(shù)人也是可以戰(zhàn)勝多數(shù)人的。

看完演出,我們玩起了打水戰(zhàn)。我們穿上雨衣,向?qū)Ψ絿娝?,可好玩了!最后,我們?nèi)プμ燧喠?,摩天輪像一個(gè)大圓球。坐在摩天輪上,我的心里很激動(dòng),隨著摩天輪慢慢升高,我的耳邊傳來(lái)舅媽大叫的聲音,原來(lái)舅媽害怕了。我笑舅媽是個(gè)膽小鬼。從摩天輪上下來(lái)后,舅媽說(shuō)她再也不坐摩天輪了。

天色漸漸暗了下來(lái),不知不覺(jué)中我們玩了一天了,我們只好依依不舍地離開(kāi)了。

三年級(jí)語(yǔ)文日記 篇2

星期六下午,陳欣怡、谷海濱、劉昕我們約好了去雨山湖公園騎自行車(chē)。

這是一種雙人自行車(chē),要兩個(gè)人配合好才行。我和谷海濱一組,陳欣怡和劉昕一組。

一開(kāi)始陳欣怡和劉昕一組遙遙。然后,我和谷海濱用了九牛二虎之力才在南門(mén)和他們匯合了。大家都騎得滿頭大汗,覺(jué)得口渴了,想喝水。劉昕媽媽給我們買(mǎi)來(lái)了四瓶水,我們大口大口地喝起來(lái)。YJs21.CoM

休息了一會(huì)后,我們換成男生一組,女生一組往回騎。這次我和陳欣怡配合得很好,把他們兩個(gè)男生甩得很遠(yuǎn)。

最后,我和陳欣怡先騎回了租車(chē)點(diǎn)。這是我第一次和同學(xué)騎自行車(chē)。真過(guò)癮!大家玩得都很開(kāi)心。

三年級(jí)語(yǔ)文日記 篇3

叮鈴鈴,下課了。我第一個(gè)沖出教室,準(zhǔn)備召集同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲,我大聲喊到:“誰(shuí)要玩老鷹捉小雞的游戲,誰(shuí)要玩老鷹捉小雞的游戲?”才重復(fù)了兩遍,身邊就圍了許多同學(xué)紛紛叫道:“我要玩,我要玩!”于是我?guī)ьI(lǐng)著我的“大部隊(duì)”來(lái)到操場(chǎng)上。首先,我們以石頭、剪刀、布來(lái)決定勝負(fù),輸?shù)漠?dāng)老鷹,最后贏的當(dāng)雞媽媽?zhuān)渌亩际切‰u。可惜的是,我不是雞媽媽?zhuān)浅A趾?,我想楊海濤的心里一定也不好受,因?yàn)樗?dāng)了老鷹。游戲開(kāi)始了,老鷹張牙舞爪的向我們撲來(lái),雞媽媽左抵右擋,還是難以招架。在這緊急關(guān)頭,雞媽媽的腦子里突然蹦出一個(gè)想法:我們圍著老鷹繞圈子。老鷹果然中計(jì)了,他被我們轉(zhuǎn)的頭昏眼花,沒(méi)多久,老鷹就倒下了,我們捧腹大笑,有的笑的仰面朝天,有的笑的人仰馬翻,有的笑的肚子痛,都把雞媽媽的功勞拋到九霄云外去了。突然,我感覺(jué)有一個(gè)身影跑到了我的身后,隨后,就有一個(gè)爪子抓住了我的衣服。我這只小雞被老鷹捉住了,只好乖乖的學(xué)了三聲雞叫。

操場(chǎng)上,回蕩著我們開(kāi)心的笑聲。

三年級(jí)語(yǔ)文日記 篇4

昨天,我婆婆家的小弟弟來(lái)我家玩,可別看他是小孩子,他干起事來(lái)的認(rèn)真勁兒和堅(jiān)持不懈的精神一點(diǎn)都不少。特別是他的笑聲,更加令我快樂(lè)。

他來(lái)的時(shí)候正好看見(jiàn)我在滑滑板,他覺(jué)得很有趣,就走過(guò)來(lái)問(wèn):“哥哥,可以讓我滑一滑嗎?”“你能行嗎?”我不相信的問(wèn)?!拔铱茨阃娴猛?jiǎn)單的,我應(yīng)該可以?!彼f(shuō),可他剛上去一只腳另一只腳就不敢上了,我看見(jiàn)了,說(shuō):“軒軒,你現(xiàn)在還小,等你長(zhǎng)大了再學(xué)吧!”“不,我現(xiàn)在就學(xué)?!彼镏煺f(shuō),在他的再三請(qǐng)求下,我最終答應(yīng)他了,他笑了,笑的那么甜,接著,又說(shuō)了一句:“謝謝你?!蔽曳鲋?,他還能滑幾下,可我的手一松,他就要摔下來(lái)。只見(jiàn)他要摔下來(lái)了,我連忙去扶他,可他一手把我推開(kāi),他跌倒了就站起來(lái),再跌倒就再站起來(lái)。只見(jiàn)他眉頭緊鎖,臉上蒙著一層細(xì)汗。慢慢得他可以在滑板上站穩(wěn)了,他的臉上露出了甜蜜的微笑。

功夫不負(fù)有心人,他終于學(xué)會(huì)了滑滑板。他發(fā)出了哈哈哈地笑聲,像銀鈴一般清脆,他笑得那么開(kāi)心,那么快樂(lè),他的笑聲使我開(kāi)心快樂(lè)。

這就是我的弟弟,一個(gè)認(rèn)真、可愛(ài)、堅(jiān)持不懈的小男孩!他微笑面對(duì)困難的積極樂(lè)觀態(tài)度令我佩服。

三年級(jí)語(yǔ)文日記 篇5

1)注意看,你看到了什么?(老師在黑板上畫(huà)上一個(gè)大s)指名說(shuō)。

2)注意聽(tīng),你聽(tīng)到了什么?(老師說(shuō):“今天我們用S形作畫(huà)?!保┲该f(shuō)。

3)聽(tīng)了老師的話,你有什么想法?指名說(shuō)。

4)你能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎?出示:

今天,老師()。我聽(tīng)見(jiàn)()。我想()。指名說(shuō)。(2——3位)教師小結(jié)過(guò)渡:這幾位同學(xué)說(shuō)得非常好,他們認(rèn)真觀察,把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的都記下來(lái),他們都是有心人。你能比他們做得更好嗎?

三年級(jí)語(yǔ)文日記 篇6

今天,媽媽帶我去買(mǎi)衣服。我們一到那里,媽媽就選中了一條黑色的褲子,我也喜歡這條褲子。我試穿了一下,不大不小,剛剛好。我又讓媽媽給我買(mǎi)衣服,媽媽答應(yīng)了。老板拿了一件衣服說(shuō):“這件衣服配那條褲子。”我一看是紅色的,就說(shuō):“我要藍(lán)色的,不要紅色的?!崩习寰徒o我拿了藍(lán)色的。我媽媽就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

到家以后,我就迫不及待地把衣服拿出來(lái)看,可漂亮了。褲子是黑色的,還有一個(gè)漂亮的美羊羊,她的兩只角上各扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),正沖著我笑呢!衣服是藍(lán)色的,也有一個(gè)美羊羊,她的頭上兩只角也各有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),還有許多像鉆石一樣的亮晶晶的玻片圍在她的周?chē)?。也是一臉的笑容。我喜歡這套漂亮的美羊羊衣服。

三年級(jí)語(yǔ)文日記 篇7

今天下午,我的爸爸媽媽帶著我和我的哥哥去市政府的廣場(chǎng)那里放風(fēng)箏。

我們的風(fēng)箏可漂亮啦!上面畫(huà)著一只大大的鳳凰??矗∷哪菞l長(zhǎng)尾巴多讓人羨慕??!

終于開(kāi)始放風(fēng)箏了。一開(kāi)始,那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的,可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏,所以我擔(dān)心這風(fēng)箏會(huì)掉進(jìn)噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個(gè)冷水澡??!于是,我的爸爸飛速收線,風(fēng)箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。我的爸爸說(shuō),放風(fēng)箏也是需要技巧的。如果感覺(jué)很輕松的時(shí)候,就要慢慢收繩,讓風(fēng)箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的時(shí)候就要放繩,讓風(fēng)箏飛得更高。

這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧,還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。

三年級(jí)語(yǔ)文日記 篇8

20xx年X月X日晴天

在大海的深處,住著一條聰明的小丑魚(yú),它的名字叫歡歡。有一天,一只大鯊魚(yú)正在覓食,歡歡恰好從這里經(jīng)過(guò)。鯊魚(yú)看到了,就悄悄地靠近歡歡,歡歡聽(tīng)見(jiàn)后面有聲音,就回頭一看,呀!不好,歡歡看見(jiàn)后面有一頭大鯊魚(yú)正向自己逼近,歡歡毫不猶豫,趕緊逃跑。鯊魚(yú)看到自己的“美食”要跑了,就趕緊追過(guò)去。歡歡見(jiàn)自己馬上就要變成鯊魚(yú)的“盤(pán)中餐”了,心里想:我要快點(diǎn)游,不然我就要被鯊魚(yú)吃掉了?!昂俸?,小丑魚(yú),你就別跑了,快點(diǎn)停下來(lái),乖乖讓我吃了你吧!我會(huì)給你個(gè)‘痛快’的!”歡歡心里害怕極了,他一點(diǎn)也不想成為鯊魚(yú)的“美食”,歡歡邊拼命游邊想辦法,他游到了珊瑚叢里,拿了一些海草做成了自己的樣子,放在了珊瑚上,游得又累又餓的鯊魚(yú)以為那就是歡歡,就一口把假歡歡吃下去了。聰明的小丑魚(yú)歡歡拿的是毒海草,可憐的鯊魚(yú)就這樣子被毒死了。

三年級(jí)語(yǔ)文日記 篇9

今天是農(nóng)歷臘月二十三,俗稱的小年,代表從今天開(kāi)始就要開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年的東西,在我們?cè)谶@里的'風(fēng)俗里這一天也是灶王爺?shù)纳眨瑩?jù)說(shuō),每年的臘月二十三這天灶王爺都要上天向玉皇大帝稟報(bào)這家人的善惡,因此送祭灶時(shí),人們?cè)谠钔鯛斚袂暗淖腊干瞎┓派咸枪?,祭灶時(shí)還要把糖溶化然后涂在灶王爺嘴上,這樣,他就不能在玉皇大帝哪里講我們的壞話了。

姥姥擺好糖果,然后叫我把用金紙疊的元寶拿到大門(mén)口,用打火機(jī)點(diǎn)著,這是給灶王爺?shù)?。然后全家人一起拜拜送灶王爺,這樣祭灶的儀式就算完成了。

三年級(jí)語(yǔ)文日記 篇10

我今天在家和爸爸玩磁力蛋。規(guī)則是:誰(shuí)打中放置在中間的小人,誰(shuí)就算獲勝,但是難度系數(shù)很高。

我千方百計(jì)地打,但總是功虧一潰。我絞盡腦汁,想著各種各樣的方法,不但用了在地上畫(huà)線瞄準(zhǔn)的方法,還用了高空發(fā)射的法子……。

最終我戰(zhàn)勝了爸爸,登上成功的舞臺(tái)。那時(shí)我的心情是自豪的,是愉快的,也是激動(dòng)的。

通過(guò)這件事我又明白了只要堅(jiān)持不懈,只要努力去做,沒(méi)有達(dá)不到的東西。

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