作文是一個(gè)通過(guò)文字來(lái)進(jìn)行思考和反思的方式,寫(xiě)作文從而打開(kāi)我們的想象世界之門。真正的寫(xiě)作大家一定都是形成自己風(fēng)格的,要敢于創(chuàng)新,有沒(méi)有可以參考的作文的模板呢?以下是本文提供的相關(guān)信息供您參考。
我的爺爺和藹、勤勞、淳樸,有著農(nóng)村白叟的特質(zhì);他還好學(xué),這與我所見(jiàn)的農(nóng)村白叟有些不同。我愛(ài)我的爺爺,這是與生俱有的,更因?yàn)樗怯蓛?nèi)而外的品質(zhì)。
我的爺爺已過(guò)花甲之年,但他還老當(dāng)益壯。爺爺滿頭銀發(fā),慈愛(ài)的臉,笑起來(lái)皺紋聚在一起,仿佛談?wù)撝诘臏嫔?;但他卻有著一雙炯炯有神的眼睛和一雙烏黑遒勁的大手,顯得精神;他走起路來(lái),健步如飛。我喜歡爺爺展現(xiàn)給我的這樣激勵(lì)人心的精神狀貌。
我愛(ài)我的爺爺,他很勤勞,是我學(xué)習(xí)的楷模。爺爺在老家開(kāi)了一家糧食批發(fā)店。由于他的和藹、淳樸,所以人緣特別好,店里的顧客絡(luò)繹不絕。爺爺天然就很忙了,又是搬貨又是稱東西。就是在大冷天,有時(shí)也能見(jiàn)到他額頭上細(xì)小而晶瑩的汗珠。到送貨的時(shí)候,爺爺會(huì)先把汽車倒到店門口,這時(shí)我也會(huì)麻利地把小推車推到米堆前,等著。爺爺來(lái)了,用他那烏黑有勁的大手把一袋一袋的大米,一包一包的面粉穩(wěn)穩(wěn)地扔到小推車上??粗鵂敔斶@么辛勞,我趕快幫忙推車,可是盡管我使出全力,小推車也只是挪動(dòng)一小步,我惘然地望著爺爺,爺爺笑著說(shuō):“你力氣太小了,仍是我推吧!”可是我堅(jiān)持要幫忙,爺爺只好依著我一起推,狹窄的通道,變得更擁擠了,可是我很開(kāi)心。汽車開(kāi)走了,我鵠立門口,沉思著:一次的貨物,都要搬得這么辛勞!爺爺一天要搬多少趟吶!我暗暗下了決心:一回到老家,就要呆在店里幫助爺爺,減輕他的負(fù)擔(dān)。
我愛(ài)我的爺爺,不僅由于他勤勞,而且還由于他好學(xué)。爺爺愛(ài)學(xué)習(xí),每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,他開(kāi)始閑下來(lái)了,這時(shí)他不像其他的農(nóng)村白叟,傻坐著,或看電視、或睡覺(jué)去、或聊天去,而是坐在電腦前訓(xùn)練打字,看他那打字的速度,我都急呀!后來(lái)爸爸給他買了“文明筆”的手寫(xiě)板,爺爺用完后,輕松地連連稱好。爺爺在新浪上看新聞、關(guān)心國(guó)家大事;在百家講壇里遨游;在優(yōu)酷里學(xué)跳廣場(chǎng)舞;在百度里學(xué)做菜,增添糊口情趣。每每我放假回家,爺爺都會(huì)忙中抽空給我做幾道他從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)來(lái)的拿手好菜,爺爺做的菜味道好極了,我總能品嘗出愛(ài)的味道。也恰是在每次看望爺爺?shù)木嚯x當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)了他的提高。有一回,我腦瓜里忽然冒出一個(gè)問(wèn)題,好奇地問(wèn):“爺爺,您這么大歲數(shù)了,為什么還學(xué)電腦呀?”爺爺用他那粗拙的大手撫摩著我的頭,笑著說(shuō):“孩子,活到老,學(xué)到老!”我聽(tīng)了這句話,心中十分感觸:我一定也要努力學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的爺爺,他給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,讓我明白了許多人生的道理。
我愛(ài)我的爺爺,每逢拗九節(jié)時(shí),我都會(huì)親身為爺爺奶奶做拗九粥,熱氣騰騰的粥表達(dá)了濃濃的愛(ài)。遺憾的是,多年來(lái),重陽(yáng)節(jié)都不能回老家,只能在電話里或通過(guò)QQ和爺爺說(shuō)說(shuō)話,送去我對(duì)他們的祝福。
爺爺愛(ài)我,我更愛(ài)爺爺。
暑假里我和媽媽一起讀了老師推薦的繪本《我愛(ài)我的爺爺》。這個(gè)繪本主要講的是:爺爺住在鄉(xiāng)下,有一天奶奶去世了,爺爺一個(gè)人很孤單,爸爸媽媽接爺爺?shù)匠抢飦?lái)住。到了城里爺爺可以坐在爸爸的位子上,他吃飯時(shí)可以大聲嚼東西,他用一只手就能擤鼻涕也不用衛(wèi)生。爺爺還會(huì)修理花叢,修理玩具,還會(huì)給小孩講故事??蛇^(guò)了一段時(shí)間,爺爺住不慣城里的生活要回去。
讀完了這本繪本讓我想起了我的爺爺。我的爺爺也住在鄉(xiāng)下,從我記事起爺爺從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)城。原因是我的爺爺行動(dòng)不方便。聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺是在20xx年時(shí)生過(guò)一場(chǎng)大病,從此以后爺爺就無(wú)法像正常人那樣走路了。爺爺走路時(shí)手里總是柱著一個(gè)拐杖,而且走路也是慢悠悠的。但是我的爺爺很堅(jiān)強(qiáng),爺爺每天早上很早就起床晨練,練習(xí)走路,他說(shuō):“我要把自己練的像正常人一樣?!蔽业臓敔斶€很喜歡讀書(shū),每天爺爺就會(huì)定時(shí)定量的讀書(shū)。爺爺也喜歡寫(xiě)毛筆字,每天都堅(jiān)持練字。爺爺每天還會(huì)用好的手給生病的手按摩??吹綘敔斆刻斓膱?jiān)持,我心想我的爺爺也很偉大喲!希望爺爺?shù)膱?jiān)持能使他的病盡快康復(fù)。
每次假期回去看望爺爺,爺爺總會(huì)給我講故事,詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況??吹綘敔攲?duì)我的關(guān)心,我也很愛(ài)我的爺爺,每次假期我也要堅(jiān)持回去看望我的爺爺。
我的爺爺是一個(gè)溫柔、急性子、脾氣古怪、愛(ài)我的人。回憶起來(lái),還真想念以前那美好的時(shí)光,那時(shí)候也是我生命里最璀璨的一顆明珠。m.cnsjbj.cn
那是快期中考試的一天,由于作業(yè)很多,我寫(xiě)到很晚。爺爺是家長(zhǎng)中第一個(gè)來(lái)的,而我卻是最后一個(gè)走的。走到樓梯上,爺爺嘆了一口氣,很不情愿地批評(píng)我說(shuō):“你以后動(dòng)作不能快點(diǎn),人家別的同學(xué)都能那么快寫(xiě)完,你不能嗎?”我說(shuō):“我也想快,可是我只能這么快?!薄澳悄憧禳c(diǎn)寫(xiě)吧,還有,我給你買了你最喜歡吃的餅。我們快點(diǎn)回家,餅一會(huì)涼了就不好吃了?!睜敔?shù)男那橄裼申庌D(zhuǎn)睛,實(shí)然溫柔了起來(lái)。
有一次,我有一道題不會(huì)做,只好請(qǐng)教被稱為“知識(shí)寶庫(kù)”的副局長(zhǎng)爺爺來(lái)幫我了。我想了兩三分鐘的問(wèn)題,爺爺看了幾眼,就說(shuō):“瞎子吃湯圓,心中有數(shù)?!蔽一腥淮笪?,就把爺爺請(qǐng)出了客廳,讓他老人家回臥室看新聞了。
那是我三歲時(shí)的事了,爺爺胃不好,住到了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)爺爺不能說(shuō)話,用手比畫(huà)著要紙和筆,姑姑看明白了給了爺爺紙和筆。爺爺用左手寫(xiě)下“劉貞妍還好嗎?”媽媽拼命地點(diǎn)頭說(shuō):“很好!很好!”這件事是媽媽告訴我的。
我愛(ài)我的爺爺,愛(ài)他所有對(duì)我的好和壞,希望他身體健康,遠(yuǎn)離醫(yī)院!
在我的記憶里,我最愛(ài)的人就是最疼愛(ài)我的爺爺。
自從我記事起,爺爺已經(jīng)為我投入了他全部的精力。每次當(dāng)我做了錯(cuò)事的時(shí)候,爺爺總為我頂著;每次當(dāng)爸爸媽媽批評(píng)我的時(shí)候,爺爺總是護(hù)著我;每次當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)爺爺總是用盡辦法逗我開(kāi)心,每次……。爺爺對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的。
每天中午放學(xué),我知道爺爺患有心臟病,何況我家住在四樓,盡管我怎么勸爺爺不讓他來(lái)接我,但他還是怕我出意外,總來(lái)接我,看著爺爺上樓時(shí)扶著墻踏上一個(gè)個(gè)階梯都會(huì)氣喘吁吁時(shí)我心疼極了。爺爺您辛苦了!
每天夜里,您都要來(lái)問(wèn)問(wèn)我有沒(méi)有不舒服,看看我蓋嚴(yán)沒(méi)。爺爺我愛(ài)你。
爺爺是偉大的`,爺爺?shù)膼?ài)是無(wú)私的,媽媽對(duì)我說(shuō):“爺爺就是把你捧在手里害怕掉了,含在嘴里還怕你化了,他是最愛(ài)你的?!?/p>
我的爺爺本年現(xiàn)已六十七歲了,我十分的喜歡我的爺爺,他天天協(xié)助學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),幫我復(fù)習(xí)功課,拾掇東西等等。他是一名退休老教師,有著豐厚的教育經(jīng)歷,在爺爺?shù)膮f(xié)助下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里獨(dú)占鰲頭。
有一次,我的校園舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我的班主任教師讓咱們?cè)缭绲膩?lái)到教室,每位同學(xué)7點(diǎn)到校。第二天早早的爺爺就帶著我走著去校園。我家離校園很遠(yuǎn),我的爺爺歲數(shù)大了,身體又不是太好,但是咱們走了將近二十分鐘,在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,咱們提前來(lái)到了校園,汗水不斷地從爺爺?shù)念^上留下來(lái),但是爺爺不顧著滿頭大汗還慈祥的對(duì)我說(shuō):再會(huì)。
我一天一天的長(zhǎng)大了,看著爺爺一天天的年邁,所以下定決心:我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好貢獻(xiàn)爺爺,做一個(gè)好孩子。
相關(guān)推薦
透過(guò)不斷練習(xí)作文,學(xué)生可以提升自己的表達(dá)和傳達(dá)能力,而寫(xiě)作也是我對(duì)生活的見(jiàn)證。唯有經(jīng)過(guò)精心訓(xùn)練,才能產(chǎn)出高質(zhì)量的文章。為此,小編特別設(shè)計(jì)了這份非凡的“爺爺對(duì)我的愛(ài)作文”,盼望能為你的工作和生活帶來(lái)助益!...
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)好寫(xiě)作文是必要的。其實(shí)偶爾寫(xiě)寫(xiě)作文也是對(duì)過(guò)去知識(shí)的梳理。一篇好的作文往往是寫(xiě)作者一遍一遍的修改后的成果,那么有哪些優(yōu)秀的作文可以參考呢?小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了我的爺爺敘事作文五篇,相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。爺爺從海南回來(lái)了,給我買了許多東西。爺爺,我懂得您的心意。上...
我愛(ài)我的爺爺作文精選是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的,寫(xiě)作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。擔(dān)心自己寫(xiě)不好,不妨多看看優(yōu)秀作文,從中學(xué)習(xí),什么樣的作文讓人眼前一亮呢?...
我愛(ài)爺爺奶奶 活動(dòng)名稱:我愛(ài)爺爺奶奶 活動(dòng)形式:分組教學(xué) 活動(dòng)目標(biāo): 1.幼兒在互相的交流中,了解老人們年紀(jì)大了,做很多事情存在著種種不便。 2.激發(fā)幼兒尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人的情感。 前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備: ...
“我的爺爺六年級(jí)作文”的內(nèi)容均為編輯收集和整理的,建議您加入此頁(yè)到您的收藏中。作文可以讓人發(fā)掘美好獲取滿足和快樂(lè),作文就是人生的一本書(shū)保存它就是珍藏書(shū)中的知識(shí)和感悟。在快節(jié)奏的時(shí)代,優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑。...
最新更新