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感恩老師的日記
今天,我站在感恩的角度,為我曾經的老師撰寫這篇日記。因為沒有他們的教誨和關懷,我將失去許許多多寶貴的人生經驗和知識。在我心里,老師是最辛勤付出的人,他們默默地為我們付出,讓我們茁壯成長。我想通過這篇文章,向那些無私奉獻的老師們致以最真摯的感激之情。
記得在我沉浸在幼稚園的快樂時光的時候,我邂逅了我人生中第一位老師——幼兒園的阿姨。她給我?guī)砹嗽S多溫暖和關愛,讓我在陌生的環(huán)境中漸漸融入。每天早晨,當我推開教室的門,總能看見阿姨親切地微笑著迎接我。她手把手地教我認字、畫畫、疊紙飛機……她緊跟著我們,在我們平凡的生活中灌注點滴的智慧和溫情。每當我生病,她總是像母親一樣陪伴著我,她用她溫柔的雙手給我測體溫,幫我消除病痛,她的細心和關懷讓我感到無比的幸福。如今,已經很多年過去了,但我對她的感恩之情從未改變。
隨著年齡的增長,我進入了小學。在這段旅程中,我遇到了一位對我影響深刻的語文老師。她有著一雙慧眼,總能看透我內心深處的想法和困惑。她對待每一個學生都是一絲不茍,總是耐心地解答我們的問題,并且用鼓勵的話語鼓舞我們的信心。記得有一次,我參加了學校的作文比賽,我對自己的作品不是很有信心。但是她卻給了我無限的鼓勵,她說:“孩子,你的作文寫得很好,有獨特的見解,一定會有亮眼的表現?!彼脑捵屛疑钍芄奈瑁艺J真地修改了我的作品并投入比賽,最終取得了第一名的好成績。那一刻,我內心產生了巨大的感激之情,感謝她給予我信心和自信。
進入了初中,我遇到了一位嚴厲但又公正的數學老師,她的在我學業(yè)上發(fā)揮了不可忽視的作用。每一次上課,她都要求我們嚴格按照時間表完成作業(yè),要求我們課后鉆研問題,深入理解知識點。她的要求雖然嚴格,但她總是在背后支持著我們。記得一次,我在考試中丟了分,實在心有不甘。她知道了我的心情后找到了我,她說:“失敗并不可怕,但是重要的是能從失敗中學到東西?!彼o了我這樣的鼓勵和教誨,讓我開始了不斷挑戰(zhàn)自我的道路。通過對數學知識的不斷探索和努力,我進步了許多,不僅成績提高了,還培養(yǎng)了我的邏輯思維和問題解決能力。她的嚴格、公正和對我長遠發(fā)展的關注讓我感激不已。
高中時,我遇到了一位教育我們道德和品德的班主任。她是一個溫柔善良的人,對待每一個學生都像親人一樣。我記得有一次,班級里發(fā)生了一次爭吵,我們在班級群里互相指責,情緒激動。她立刻召集了班級開會,耐心地傾聽每個人的意見,并引導我們找到解決問題的方式。她告訴我們,寬容和尊重是解決爭端的最好方式。在她的引導下,班級漸漸恢復了和諧,我們對彼此又充滿了信任。她對我們的關心和引導,不僅培養(yǎng)了我們的品德,還調動了我們的積極性和主動性。我為有這樣一位優(yōu)秀的班主任而感到驕傲和感激。
回顧過去,我發(fā)現自己受益匪淺,這都得益于老師們的教誨和關懷。他們用自己的一生,從事教育事業(yè),無私地付出。他們是如此寬容、勤奮、智慧和關心。正是由于他們的引導和教誨,我們才能走向光明的未來。在這個特別的時刻,我想向所有的老師致以真摯的感謝和崇高的敬意。沒有他們的教導,我們如何站在今日的位置上呢?
感恩老師們,是一種心態(tài),一種對成長路上那些辛勤栽培的人的敬意。正是老師們的陪伴和引導,才讓我們在人生的旅程中收獲更多。從幼兒園到高中,老師們教會了我們知識,塑造了我們的品格,讓我們成為更好的人。每個人的成長路上都有那些令人難忘的老師,讓我們銘記在心、感恩不已。
感謝老師們的付出,讓我在知識海洋中翱翔,感謝老師們的關懷,讓我在人生道路上永遠不寂寞。愿每個受過老師教育的孩子們,都能懷著感恩的心,傳承老師的愛和付出,讓這個世界因為我們而更加美好。
我最感恩的老師是苗老師,她在我升二年級就開始教我。教了我整整四年,這是第五年。
在苗老師沒有教我之前,我們就認識,因為她和我是鄰居。
記得我上幼兒園的時候,有一次,我和她的女兒在一起玩兒,把家里弄得一團糟,她并沒有抱怨,后來,我還在她家里吃飯,她也沒有抱怨。
慢慢得,我長大了些,知道了不應該在別人家里吃喝玩樂。所以,我每次去她家里都是問問題,可是,她從沒抱怨過。
現在,她又成了我的語文老師,更是細心的輔導我了。
老師為了我們,把嗓子都喊啞了,頭上又多了許多皺紋,又多了許多銀白的頭發(fā)。老師不為別的,就為我們六班的同學能夠考個好成績。
老師,我感謝您,您給我們帶來了許多知識,讓我們懂得了學多道理。
一支粉筆,三尺講臺,留下的永遠是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,點點心血,印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個人一生之中的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的生活,而是遇到一個知識淵博,品行高尚的老師。
老師是先活在學生們的眼睛里,而后才活在我們的心里的。要把學生們目光之中的懷疑,猜測,挑剔變成心目中的信任,尊敬和愛戴,并不是一件輕松的事情。“傳道,授業(yè),解惑”包含著多少的苦澀和艱辛??!
或許有一天,她教給我們的知識已隨著時光的流逝而被淡化了,但是她的人格魅力在我們心中卻是永恒。當我們在心靈為您開辟出一片圣潔的園地時,我們又有了一個新的人生偶像了。
師者,如夕陽,偉大而正直,光明磊落,襟懷坦蕩,它不因轉瞬即逝而沮喪,更不要求人們的回報。殘陽,最能說明過去的無私和風燭殘年對大地的癡情,而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間,駐足眺望,目光沉靜而悠遠。遲暮之年,仍以一樣的激情培育國之棟梁,不居功自傲,不養(yǎng)尊處優(yōu),心中永遠升起不老的太陽,您不就是永遠的夕陽嗎?正如一位教師說的那樣:“人就應該像蠟燭一樣,從頭到腳都是光明的?!蹦偸怯谜嬲\地熱情去感化冰凍的心靈,您們也有無奈的時候,但耕耘的時鐘不會因此而停擺,哪怕看不到生命綻放一絲光彩!
您們無私地站著,站成一棵蒲公英,讓知識的花絮大大方方地飄散四方,陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛;您正直地站著,站成一棵雪松樹,讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天,風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃;您高貴地站著,站成一棵風景樹,讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節(jié)奏,成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。
您是路燈,是航標,是杉樹,為給人們以光亮,方向,更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐……
是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在我們心田播種希望;當我們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。
親愛的同學們:
初秋九月,丹桂飄香,教師節(jié)翩然而至。幾千載的中華美德,三十年的光輝傳統,共同詮釋尊師重道的含義。《呂氏春秋》有云:“事師之猶事父也”;韓愈曾言:“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?!比咧v臺揮灑汗水,十載光陰只為樹人。老師們勤勤懇懇、因材施教,欣慰于桃李滿天下,永不言悔!
在第30個教師節(jié)到來之際,讓我們懷著感恩的心用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此,學生工作部向全校學生發(fā)出教師節(jié)活動倡議:
一、點滴真情,從細節(jié)表現感恩。課前擦好黑板,課上認真聽講,課間為老師接一杯水。授課精彩之處,向老師微笑致意;答疑解惑之后,向老師真誠道謝;路上相遇之時,向老師主動問好。希望同學們可以從教師節(jié)開始,讓這些貼心的舉動貫穿學期始終。
二、學期伊始,用語言傳遞情意。曾經教導過我們的老師,我們?yōu)樗麄兯蜕弦环鈺牛貞浲振鼋痰狞c滴;新學期即將相遇的師長,我們?yōu)樗麄儗懸粍t微博,表達日后勤奮樂學的愿望。說出心里話,抒發(fā)真感情,最樸實的話語最能溫暖人心。
三、信息時代,用影音送上祝福。在這個多媒體技術與生活日益交融的時代,我們可以自己記錄一段語音,或是拍攝一段視頻,通過網絡送到老師手上。將心意通過光纖傳送,讓感情流淌在文字之內、聲音之中、畫面之間。
四、春燕行動,用行動體現尊師。請春燕志愿者們積極行動起來,看望空巢老教授和退休老教授,聊聊家常,做做家務,交流經驗,分享人生,提供力所能及的幫助。
在教師節(jié)來臨之際,新學期到來之時,各位同學更應該嚴格要求自己,用最飽滿的求學熱情和最嚴謹的治學精神去堅守北大精神的精髓,這才是對恩師最真誠的回饋。北大學子們,請大家厲行節(jié)儉,用最樸素的話語、最簡單的動作,表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂!
老師是我們每個人都有的,也是我們最需要感恩的,她同時為我們付出的也是最多的。老師這個職業(yè)是神圣的,但卻特別的辛苦,有可能批改作業(yè),要到很晚很晚,盡管,上了一天的課,非常疲倦,但是她們依然堅持著!
同學們,你們又有沒有這樣想過,因為有了老師這樣一群偉大的人們的存在,才是我們的祖國變得如此美麗,是啊,若沒有他們這群“明燈”的存在,難道我們不會迷路嗎?若沒有了這么優(yōu)秀的“養(yǎng)花師”,那么我們的祖國會再有“美麗的鮮花”出現嗎?老師的肩上背負著重任,背負著神圣的使命,她的使命就是就是看護、培養(yǎng)這全花朵,看吧,她是多么的不容易!!
難道我們不應該好好的謝謝她們,感恩她們嗎?不應該感恩為我們辛勤付出、奉獻的她們嗎?
若我們是花朵,她們就是我們不可缺少的陽光、雨露、肥料,她們就像我們的父母,沒有她們,哪兒又來的我們?若沒有她們這么親切的教誨,那會有我們的進步……所以我們要感恩她們!
在我的身邊就有著這樣的三位老師!值得我們永遠感恩的三個老師!教語文的楊老師,教數學的錢老師,教英語的閆老師,說起這三位老師,可真是夸贊的話說不盡??!我給你們分別說說!
楊老師,您每天帶領著我們讀課文,從閱讀的角度看世界,也讓我們在閱讀中慢慢的體會到閱讀的好處,您在一次一次的提高我們的學習成績,讓我們沖出了自己從來不敢想象的成績,是您讓對語文一點沒興趣的我們,漸漸愛上了語文,讓我們班出了好幾個“詩人”身為班主任的您,總是和我們一起高興、一起煩惱,你有時也像個小孩子一樣蹦蹦跳跳的,但有的時候卻嚴肅的像變了一個人似的!呵呵!
錢老師,您從一年級教到我們現在,讓我們改變了不少,您教我們六二班和六一班您總是那我們成績和他們班比,我們班考得比他們好時,您滿面春風,特別高興,而我們班沒他們班好時,您就垂頭喪氣,但是對我們依然有信心。是您帶著我們在數學天地里自由穿行,呵呵,好希望您臉上永遠都有燦爛的笑容,但是卻沒有,雖然那笑容是短暫的,但永駐我心!
閆老師,您從5年級進入我們的世界。您總是幫我們總結重點,您有的時候比其他老師還要費心,因為您每一星期都給我們出卷紙,您很嚴格的對待自己也很嚴格的對待我們,最終功夫不負有心人,您的到來讓我們班的成績瞬間的提高好多,100分由原來的幾個,增添到了十幾個!您用自己獨特的教學方式,讓我們的學習提升,也讓那些不喜歡英語的同學漸漸,愛上了英語!
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護中,多少老師深深地印在莘莘學子心中!
最后,所有的一切匯聚成一句話:“謝謝您!”
感恩老師作文-小學生日記400字
感恩老師
老師,前天是教師節(jié),我沒有給您準備禮物,甚至沒有對您說一句:節(jié)日快樂,現在補上:老師,教師節(jié)快樂!
老師,這六年來,你一直默默無聞、含辛茹苦的教著我們,但我們卻常常惹您生氣,對不起!鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩天空,因為天空讓他飛翔。我也感恩,感恩好多好多人,更要感恩我的老師。
老師,您總是講社會上的事,讓我知道了在社會上,是不可能蒙混過關的。老師,您的愛是師生情,這種情是很嚴肅的情。
老師,您對我的關心和愛護,一直在我心田,是您告訴我,遇到困難,不要輕易說放棄,老師,你就像一個紅燭,著亮了別人,奉獻了自己。
感恩老師日記
今天是特別的一天,因為今天是感恩老師日。早上,我迫不及待地走進教室,心中充滿了對老師們的感激之情。在這個特別的日子里,我想用這篇日記,表達我對老師們深深的感恩之情。
我要感恩我的語文老師。她是一位和藹可親的女老師,總是面帶微笑地迎接我們的到來。她教的不僅僅是課本知識,更是對語言的熱愛和用心。每次課堂上,她總能帶領我們進入文學的世界,讓每一個字都充滿了生命力。她不厭其煩地給我們講解生字和古詩,讓我們更加深入地理解文字背后的意境和美感。她的課不僅培養(yǎng)了我們的語言表達能力,更讓我們感受到了語文的魅力。
我要感恩我的數學老師。他是一位深藏不露的男老師,看起來很嚴厲,但實際上非常關心學生。他的數學課永遠是那么有趣,總能用形象生動的例子解釋抽象的概念。他總是鼓勵我們用不同的方法解答問題,培養(yǎng)我們的邏輯思維和問題解決能力。他從不嫌棄我們提出的蠢問題,而是耐心地解答,讓我們在課堂上不斷進步。他的數學課讓我明白了數學不是一種枯燥的計算,而是一門有趣的思維訓練。
還有,我要感恩我的英語老師。她是一位充滿活力的女老師,總是用激情洋溢的語言激發(fā)我們對英語的熱愛。她的英語課不僅有標準的發(fā)音和語法講解,更有很多趣味的游戲和互動。她總是鼓勵我們大膽開口,不怕犯錯誤。在她的課堂上,我不再害怕說錯話或發(fā)音不準,因為她相信每個人都有學好英語的潛力。她的英語課不僅讓我提高了英語水平,更培養(yǎng)了我的自信和表達能力。
我還要感恩我的體育老師。他是一位身材高大、活力四溢的男老師。他的體育課總是讓我們充滿激情,每個人都投入到運動中。他教會了我們運動技巧,更重要的是培養(yǎng)了我們的團隊合作和堅持不懈的精神。在他的鼓勵下,我參加了學校的足球隊,并且不斷努力訓練,最終取得了很好的成績。體育課讓我明白了團隊的力量和自身的潛力,也讓我熱愛運動,享受運動帶來的快樂。
我要感恩所有的老師們。是你們用愛和智慧點亮了我的生活,給我?guī)砹艘淮斡忠淮蔚某砷L和進步。你們不僅僅是我們的老師,更是我們的朋友和引路人。在課堂上,你們給予我們指導和幫助;在課外,你們給予我們關心和鼓勵。我們的每一次進步都離不開你們的付出和辛勤工作。希望你們能收到我們衷心的感謝和祝福,愿你們健康快樂,永遠充滿激情和動力。
今天的感恩老師日讓我更加懂得珍惜老師們的辛勤付出,并從心底感到無比的感激。老師們是我們人生路上的燈塔,他們默默奉獻,用自己的智慧和愛去點亮我們的前程。愿我們用行動回報老師們的教誨,在他們的培養(yǎng)下茁壯成長,成為未來的棟梁之材。感恩老師,永遠感恩!
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