不論是在學(xué)習(xí)的過程中還是生活里，評語評價(jià)已經(jīng)成為了我們的固定話題。關(guān)于評語評價(jià)，你知道怎么去寫嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的一些與您需要相關(guān)的資料“作業(yè)評語”，如果您想要更多地了解這個(gè)話題請持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

作業(yè)評語(篇1)

1、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。

2、讀史可以明智，你寫得好!

3、世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。

4、寫得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!

5、駁論，有助思維，你做得好!

6、勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興!

7、是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪!

8、人性的真善美!

9、寫得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!

10、“馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對!

互動(dòng)式：讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。

1、這本書，我也看了很多遍，我們可以交流一下。

2、你的文章給我很大啟發(fā)，謝謝你!

3、向你學(xué)習(xí)!

4、看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。

5、共同努力，共同進(jìn)步!

6、你的努力給我力量!

7、我喜歡你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我!

8、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗!

9、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!

10、 富有童趣的語言，讓我變得年輕!

1、詳略不得當(dāng)!

2、你應(yīng)該概括得更全面些!加油!

3、語言可以更活潑些!

4、嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)!

5、在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!

6、字要寫正，不出格。

7、我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。

8、眼到，心到，手到。你能做到!

9、沉住氣，看清楚，寫準(zhǔn)確!你能做到!

談心式：與學(xué)生交流思想，增進(jìn)情感，促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

1、給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。

2、今天我看到你寫作時(shí)專注的神情，被你感動(dòng)!你從第一頁翻起，便會(huì)看到自己的進(jìn)步!

3、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行!

4、我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行!

5、字里行間流露出的真情，讓我感動(dòng)!

6、太喜歡你的語言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性!

7、你讓我送給他一個(gè)微笑，對嗎?孩子。

8、鼓勵(lì)，對你很重要，我記住了!謝謝你!

9、你能感覺到老師對你的期待嗎?

10、 用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖!

作業(yè)評語(篇2)

1. 每次打開你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒!

2. 每次打開你的作業(yè)本就是一種美的享受!

3. 老師很喜歡你那寫得端端正正的字!

4. 每次作業(yè)完成得都很出色!

5. 你的作業(yè)總是令老師很滿意!

6. 工整正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣!

7. 字比以前漂亮多了!

8. 字體端正，作業(yè)整潔漂亮!

9. 老師希望你認(rèn)真對待每一次作業(yè)!

10. 希望你在業(yè)余愛好的同時(shí)，再與書本交上朋友，那么一定會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生

11. 你的進(jìn)步真不小，可要珍惜取得的成績啊!

13. 老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上!

14. 希望你以后能認(rèn)真聽課，使成績更進(jìn)一步!

15. 要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，成績才會(huì)有所進(jìn)步!

作業(yè)評語(篇3)

作為家長，怎么幫自己的小孩寫作業(yè)評語？下面小編給大家介紹一下小作業(yè)家長評語，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭叮?/p>

小作業(yè)家長評語1、作為家長我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!2、這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。3、學(xué)習(xí)成績總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。4、楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識(shí)較強(qiáng)，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。5、對一直以來照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學(xué)期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強(qiáng)對孩子性格方面的'引導(dǎo)，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。6、孩子，你在媽媽的眼中是一個(gè)聰明的孩子，那么媽媽希望你在學(xué)習(xí)中也同樣發(fā)揮你的聰明成為一個(gè)讓媽媽和老師都驕傲的學(xué)生。7、我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進(jìn)步，我們作家長的很欣慰，在這里對老師們說聲：辛苦了!謝謝。8、新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。9、看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。10、孩子隨著時(shí)間不斷的長大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對他嚴(yán)格要求，多對他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!一些鼓勵(lì)孩子的方法一、更具體的表揚(yáng)仔細(xì)考慮一下你想讓表揚(yáng)傳遞出什么信息?通常表揚(yáng)是為了鼓勵(lì)更多的好行為，所以表揚(yáng)也要具體問題具體分析：“你一直都在幫媽媽搬東西，很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“這幅畫你很認(rèn)真地畫了一個(gè)上午!”而不是全部籠統(tǒng)地說：“你干得好!”“你真棒!”二、強(qiáng)調(diào)努力的表揚(yáng)最有效的表揚(yáng)注重事情的過程和為之付出的努力，而不僅僅是結(jié)果，對結(jié)果進(jìn)行表揚(yáng)沒有太大價(jià)值。有效的表揚(yáng)將鼓勵(lì)孩子向前進(jìn)，他能夠?qū)W會(huì)自我激勵(lì)，而不是為了你的肯定去做什么事，這樣的表揚(yáng)是對孩子真正的鼓舞，如：“哇!你把房子修得好高!你可以把這么多石塊兒壘得這么整齊!”三、以“你”開始的表揚(yáng)這樣說可以幫助孩子審視自己，為自己的成績感到驕傲。對孩子來說，成就感和自豪感能促使孩子不斷努力，以獲得成功。四、強(qiáng)調(diào)效果的表揚(yáng)如果孩子幫助了別人，表揚(yáng)的重點(diǎn)可以放在那些事情產(chǎn)生的效果上，比如“你把卡車給果果玩，你看，他看上去開心極了?！蔽濉⒂蓄A(yù)期的表揚(yáng)“我一叫你，你就來我這邊，這能幫我節(jié)省很多時(shí)間?！边@樣一說，孩子就不好意思聽見你叫而沒有反應(yīng)了。

作業(yè)評語(篇4)

汪馨怡家長新年好：

現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，

一．家長有關(guān)注意事項(xiàng)：

1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請參考本通知第二頁表格。

2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時(shí)間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來學(xué)校報(bào)道注冊。

3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，避免治安傷害。

4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。

5.家長要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊。

6.學(xué)生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。

請家長做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過一個(gè)平安溫馨的假期。

二．教師對孩子的評語：

你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點(diǎn)，也許會(huì)有更好的發(fā)展。彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅(jiān)持不懈，再創(chuàng)輝煌！體育學(xué)習(xí)均進(jìn)步。

三．請家長提出您的意見和建議：

吳清芬家長新年好：

現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，

一．家長有關(guān)注意事項(xiàng)：

1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請參考本通知第二頁表格。

2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時(shí)間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來學(xué)校報(bào)道注冊。

3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，避免治安傷害。

4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。

5.家長要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊。

6.學(xué)生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。

請家長做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過一個(gè)平安溫馨的假期。

二．教師對孩子的評語：

你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識(shí)的渴望。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。

三．請家長提出您的意見和建議：

汪敏家長新年好：

現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，

一．家長有關(guān)注意事項(xiàng)：

1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請參考本通知第二頁表格。

2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時(shí)間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來學(xué)校報(bào)道注冊。

3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，避免治安傷害。

4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。

5.家長要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊。

6.學(xué)生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。

請家長做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過一個(gè)平安溫馨的假期。

二．教師對孩子的評語：

你是一個(gè)十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，你的成績有待進(jìn)步，學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力，愿你在平時(shí)更注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

三．請家長提出您的意見和建議：

劉雅婷家長新年好：

現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，

一．家長有關(guān)注意事項(xiàng)：

1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請參考本通知第二頁表格。

2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時(shí)間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來學(xué)校報(bào)道注冊。

3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，避免治安傷害。

4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。

5.家長要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊。

6.學(xué)生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。

請家長做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過一個(gè)平安溫馨的假期。

二．教師對孩子的評語：

即使你有時(shí)對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財(cái)富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月，望繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

三．請家長提出您的意見和建議：

張紫玲家長新年好：

現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測評通知如下，

一．家長有關(guān)注意事項(xiàng)：

1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請參考本通知第二頁表格。

2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時(shí)間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來學(xué)校報(bào)道注冊。

3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂場所。珍愛生命，不做與學(xué)生身份不相符的`事，不深夜獨(dú)自離家外出，避免治安傷害。

4.注意用火用電安全，教育子女沒有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。

5.家長要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊。

6.學(xué)生在家要尊老愛幼為家長做一些力所能及的事情。

請家長做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過一個(gè)平安溫馨的假期。

二．教師對孩子的評語：

你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會(huì)提高，我會(huì)滿懷信心地等著這一天的。

三．請家長提出您的意見和建議：

作業(yè)評語(篇5)

1、獨(dú)立思考，才更有效！

2、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！

3、書寫再認(rèn)真一些，會(huì)更好！

4、方法要靈活，如第3題。

5、弄清小括號(hào)的作用，你就不會(huì)漏掉了！

6、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！

7、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

8、對待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”、“練”結(jié)合，才會(huì)有效！

9、用心思考，你就會(huì)進(jìn)步！

10、經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對數(shù)學(xué)方法的理解！

11、對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教！

12、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系！

13、從第2題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？

14、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？

15、專心聽講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！

16、弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開朗！

17、單位間的進(jìn)率是有來路的！

18、你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎？

19、你對這道題是怎樣理解的？老師想聽你說一說。

20、體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解！

21、審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！

22、單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進(jìn)率的理解！

23、版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功！

24、你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎？

25、最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論！

26、分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序！

27、你能說出第3題做法的道理嗎？

28、為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？

29、養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要！

30、對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！

31、分步解決，可以更好地理清你的思路！

32、你知道括號(hào)在運(yùn)算中的作用了嗎？

33、你知道求近似值有幾種方法了嗎？

34、把小數(shù)點(diǎn)寫得再清晰一些，就更好啦！

35、列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！

36、審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系！

37、括號(hào)可以改變算式的意義！

38、上課時(shí)請?zhí)ь^聽講！

39、思考問題要有順序！

40、思考問題要有深度！

41、請多考慮一些“為什么“？

42、不會(huì)做的時(shí)候你就“畫”！

43、題意是可以畫出來的！

44、畫一畫，你就可以更好的理解題意！

45、數(shù)學(xué)方法是可以畫出來的！

46、畫一畫，可以幫助你找到解決問題的方法！

47、舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段！

48、讀圖、讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用！

49、聯(lián)系身邊的實(shí)際，你就可以明白該怎么做了！

50、你認(rèn)為還可以怎么做？

51、解決這一問題的方法有很多，你還想出幾種？

52、明確等量關(guān)系是列出方程的第一步！

53、數(shù)學(xué)是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！

54、許多數(shù)學(xué)問題都離不開想像！

55、在解決數(shù)學(xué)問題的同時(shí)，要多問幾個(gè)“為什么”！

56、多一些回顧與反思，你就會(huì)形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)！

57、理解括號(hào)的作用，才能正確使用括號(hào)！

58、對于學(xué)過的知識(shí)，要善于歸類！

59、你現(xiàn)在知道是怎樣錯(cuò)的了嗎？

60、弄清算理，才能列出正確的算式！

61、運(yùn)用表格法解決問題，也是很不錯(cuò)的！

62、你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎？

作業(yè)評語(篇6)

1. xx有良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。

2. 該員工今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

3. 他工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評

4. XX能夠勇于開拓，大膽干事。能夠迎難而上，以攻堅(jiān)破難的勇氣和魄力，把工作的著力點(diǎn)放到研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上，放到研究解決群眾生產(chǎn)生活中的緊迫問題上，有效破解改革發(fā)展中面臨的難題。

5. 該員工平時(shí)工作仔細(xì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不但執(zhí)行力強(qiáng)，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動(dòng)協(xié)助其他同事工作，并且能按時(shí)完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!

6. XX能夠著眼長遠(yuǎn)，以戰(zhàn)略思維和發(fā)展眼光分析客觀事物科學(xué)判斷形勢，把握時(shí)代要求，總攬發(fā)展全局。積極擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量，努力提升發(fā)展質(zhì)量水平;既抓好當(dāng)前發(fā)展，又加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，注重資源節(jié)約;能夠堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，真正把各方面的積極性和創(chuàng)造性凝聚到推動(dòng)集約發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展和-諧發(fā)展上來。

7. xxx良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益

8. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)。

9. 該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

10. 此優(yōu)秀員工工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果

11. 工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高，關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

12. 該同志在工作中具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

13. 工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評。

14. 工作認(rèn)真，負(fù)責(zé);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，樂于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。

15. xxx自入公司年多以來，在本職崗位上思想態(tài)度端正，服從管理，凡事能以大局出發(fā)，不搞個(gè)人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事?lián)屧趧e人前頭，具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發(fā)揮了一定的模范帶頭作用。

作業(yè)評語(篇7)

1. 作業(yè)不能按時(shí)按質(zhì)完成。

2. 作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字。

3. 按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。

4. 作業(yè)不認(rèn)真，字跡潦草。

5. 可惜你有時(shí)很粗心，簡單的字都寫錯(cuò)。

6. 作業(yè)的書寫不夠整潔。

7. 你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫得很馬虎。

8. 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了。

9. 要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。 作業(yè)本字跡潦草，太馬虎了

10. 你的作業(yè)很漂亮，希望你寫得更美!

11. 你近期表現(xiàn)棒極了!

12. 聰明的你成績會(huì)很快提高的!

13. 在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!

14. 你是一個(gè)聰明可愛的孩子，老師很喜歡你!

15. 最近有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力!

作業(yè)評語(篇8)

家長對孩子的寒假評語

可愛了，長大了一歲，懂事了一些。希望錢張瑜在新學(xué)期里，在各位老師的教導(dǎo)和幫助下，能夠在各方面取得優(yōu)秀的表現(xiàn)和進(jìn)步。

懂禮貌尊老愛幼熱愛勞動(dòng)，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，太貪玩，喜愛電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

態(tài)度比較認(rèn)真，并閱讀一些小故事;愛勞動(dòng)、愛鍛煉，掃除也有他的一分功勞;去看望長輩們，與小伙伴能和睦相處，懂得與人分享的樂趣。希望他今后，要努力學(xué)習(xí)、不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。最后感謝老師的辛勤培育，我們看到了孩子的進(jìn)步，同時(shí)也看到了孩子的不足，在今后的日子里我們會(huì)積極配合老師的工作，使孩子的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

4.孩子懂事多了，知道心疼人了;做事認(rèn)真多了;孩子做家務(wù)由不會(huì)到做不好，以至于最后能獨(dú)立完成這些事情，并且能夠做細(xì)致，體會(huì)到做事的難度;通過家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理能力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長的不易;孩子可以在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門;希望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，做到持之以恒;自覺性有所增強(qiáng);希望學(xué)校每天布置一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，使孩子從"老師要我做"變?yōu)?我要替爸爸媽媽做"和"我為自己做"。

《西游記》兩本書。通過這次讀書，使孩子不僅提高了她的閱讀水平，而且使她懂得了許多書本上學(xué)不到的道理，受益匪淺，這對孩子的成長有很大的幫助。感謝老師這一方法，作為家長，我們會(huì)效仿此法，經(jīng)常讓孩子讀些有益的課外書，讓孩子成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

6.本假期浩然已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)。現(xiàn)假期已結(jié)束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，并在新的學(xué)期里，揚(yáng)長避短，再接再厲，更上一層樓!

懂禮貌。尊老愛幼，積極鍛煉身體，在家中學(xué)會(huì)了跳繩，注意安全懂得自救自護(hù)。講衛(wèi)生，自己能做的事情自己做。

8.感謝老師們一學(xué)期的辛勤付出，孩子在各位老師的精心呵護(hù)下，進(jìn)步很多，懂事了很多。但還不夠大方，不夠自信，希望下個(gè)學(xué)期能在老師的幫助下克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

9.好女兒，半年的學(xué)校生活，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進(jìn)步了很多，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進(jìn)步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝學(xué)校的熱情教育，我們做家長的一定會(huì)盡力配合學(xué)校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝!

活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學(xué)會(huì)自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點(diǎn)等等，我們可以享福嘍!學(xué)習(xí)上，積極主動(dòng)，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學(xué)習(xí)更認(rèn)真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。

筆順掌握不好，在以后的學(xué)習(xí)中還待加強(qiáng)。在寒假中表現(xiàn)尤為突出的是在自理能力上有很大進(jìn)步，能在無大人照顧的情況下安排好一天的生活。相信在老師的幫助下會(huì)表現(xiàn)越來越棒!

12.假期表現(xiàn)還算還算可以，能做一些力所能及的事情，特別是回老家期間，做事比較積極主動(dòng)和小朋友相處，能照顧小的弟弟妹妹們。不足的地方是比較貪玩，作業(yè)總要家長催。

13.孩子在經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)后，成績有了很大提高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng)，當(dāng)又不會(huì)的問題時(shí)，能夠和同學(xué)老師一起討論，得到了老師同學(xué)的良好評價(jià)。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了，希望能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習(xí)之中，在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓!

豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為"數(shù)學(xué)王子"。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!

作業(yè)評語(篇9)

1.你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書面整潔。

2.你做作業(yè)認(rèn)真的優(yōu)點(diǎn)是值得大家學(xué)習(xí)的

3.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!

4.老師相信你能學(xué)好

5.就這樣做下去，孩子!

6.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。

7.你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。

8.做作業(yè)是提高成績的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認(rèn)真，你的成績是會(huì)很快提很高的。

9.努力吧，成功就在你眼前

10.你的書寫是班里最棒的，要再努力。

11.我相信你能行，因?yàn)槟汶x優(yōu)秀的距離越來越近了。

12.你是有前途的學(xué)生，再努力一定會(huì)成功。

13.你終于趕上來了，老師真為你高興。

14.你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來。

15.你的作業(yè)正規(guī)，書面整潔，可要繼續(xù)努力

作業(yè)評語(篇10)

1、加油!超過別人!

2、放飛夢想，突破渴望!

3、讓大伙兒看到更出色的你!

4、相信你能做得更好!

5、要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。

6、對，希望你更專注些，再把目標(biāo)定得高些!

7、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!

8、下次要拿第一哦!

9、一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!

10、老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好!

作業(yè)評語(篇11)

1

你是一個(gè)文靜、聰明的小姑娘，和同學(xué)友好相處，對老師彬彬有禮。你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)完成作業(yè)，因此學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。如果你能把子練好，在課上能積極發(fā)言，遇到問題再多用些心思就更好了。老師相信你在新的一年里會(huì)做到的。

2

你是個(gè)漂亮、可愛的小姑娘，雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。勞動(dòng)時(shí)，你總是勤勤懇懇，毫無怨言；學(xué)習(xí)時(shí)，你總是專心致志，勤學(xué)苦練；你積極參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，為班爭光。如果你課堂上發(fā)言踴躍些，提問大膽些，那你會(huì)更棒的！

3

不要怪老師老是找你“茬”，也不要怪老師老是批評你，這一切，老師都是為了你好。看著你在課上因?yàn)殚_小差而回答不出問題，老師真是恨鐵不成鋼。孩子，其實(shí)你挺聰明的，只要你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，多看些有益的書籍，那你一定會(huì)大有進(jìn)步的。

4

從你那忽閃的眼睛里，老師看出你也是一個(gè)要強(qiáng)的孩子。你上學(xué)認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，但基礎(chǔ)較差，導(dǎo)致成績不理想。希望你上課聽講再認(rèn)真一些，作業(yè)完成得再好一些，更加嚴(yán)格要求自己。從今天開始努力，你不會(huì)讓老師失望吧？

5

你聰明、懂事、言語不多，學(xué)習(xí)上給人一種游刃有余的印象，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，字跡清楚，尤其是作文令老師更是贊賞。老師希望你今后能從各方面嚴(yán)格要求自己，充分挖掘潛力，勤學(xué)好問，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

6

你思想上進(jìn)，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與集體有著一段距離。 愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！

7

不要計(jì)較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、對待同學(xué)的熱情。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，存在著懶惰思想，如果你能改掉這些壞毛病，你的成績會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)來個(gè)競賽，有勇氣嗎有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的！

8

你是老師心目中辦事認(rèn)真踏實(shí)的男孩，你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，班級

工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。 愿你在課堂上多舉手發(fā)言，課后多看有益的書籍，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！

9

看到課堂上你那專注的眼神，看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，老師深深地感到欣慰。老師很喜歡你，你的勤奮、你的謙虛、你的要強(qiáng)愿你在新的學(xué)期里能夠再接再厲，爭取更大進(jìn)步，相信你的明天會(huì)更美好!

10

你是一個(gè)文靜、秀氣、聰明的小姑娘。你和同學(xué)友好相處，對老師彬彬有禮。你能踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，因此學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。你寫的文章老師也頗為欣賞。如果你上課能積極發(fā)言，遇到問題再多用心去思考就更好了。老師相信你在新的一年里會(huì)做到的。

11

說實(shí)話，老師特別喜歡你這個(gè)“小家伙”，我喜歡你那“大嘴巴”，是班級里的開心果；喜歡你課上頭頭是道的發(fā)言，還喜歡你讀書時(shí)的認(rèn)真勁兒。但是你也有一些缺點(diǎn)，上課愛插嘴，課后愛吵鬧，作文水平還不高。如果你能改掉這些壞毛病，一定會(huì)更加出色的。

12

你文靜、聰明、懂事，老師對你的印象一直很好。課上你能認(rèn)真聽講，課后你能及時(shí)完成作業(yè)。只是，老師感覺你在學(xué)習(xí)上還沒有使出全力，還有著很大的潛力。希望你能更加嚴(yán)格要求自己，課上積極發(fā)言，課后多看有益的書籍。另外，老師要告訴你，要把字練好哦！

13

在老師眼里，你是個(gè)聰明活潑、尊師守紀(jì)、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。不過，老師有時(shí)也會(huì)批評你，那是因?yàn)槟惴潘闪藢ψ约旱囊?。老師希望在新學(xué)期中，你能在各方面嚴(yán)格要求自己，勇于進(jìn)取，使自己更出色。

14

在老師眼里，你是一位熱情聰慧的女孩。你待人熱情，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)；你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能利用課余時(shí)間多看課外書，平時(shí)多寫多練，努力提高寫作能力，那么你的成績將更上一層樓。

15

你是一個(gè)文靜懂事、好學(xué)上進(jìn)的女孩。見到老師，你總是很有禮貌地問好；對待同學(xué)，你也熱情而真誠，同學(xué)都愿意和你交朋友。如果你能利用課余時(shí)間多看課外書，平時(shí)注意鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將更上一層樓。

16

你言語不多，總是笑嘻嘻的。學(xué)習(xí)上你也給人一種游刃有余的印象，上課認(rèn)真聽講，尤其是作文令老師更是贊賞。老師希望你今后能從各方面嚴(yán)格要求自己，上課積極發(fā)言，努力把字練好，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

17

你是一個(gè)聰明活潑而勤奮好學(xué)的女孩。在同學(xué)眼里，你是一位助人為樂、關(guān)心集體，成績優(yōu)秀的班干部；在老師眼里，你是一位做事認(rèn)真，有責(zé)任心的好學(xué)生。如果你能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。

18

知道嗎，其實(shí)你特別聰明，這從你高超的棋藝就可以看出，但是你做事有些懶惰，學(xué)習(xí)有些馬虎，所以常挨批評。孩子，刻苦學(xué)習(xí)當(dāng)持之以恒，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名好學(xué)生，愿意試試嗎？

19

你是一位乖巧可愛的女孩，寫得一手好字。你的工作能力很強(qiáng)，總能出色地完成老師布置的任務(wù)；課堂上你也總是聽得那么專心，令老師深感欣慰。你寫的文章老師也頗為欣賞。如果你上課能積極發(fā)言，遇到問題再多用心去思考就更好了。老師相信你在新的一年里會(huì)做到的。

20

不要計(jì)較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的。從看到你的第一眼，我就覺得你是一個(gè)聰明的孩子。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，存在著嚴(yán)重的懶惰思想，如果你能改掉這些壞毛病，你的成績會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。

21

你思想上進(jìn)，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你與集體有著一段距離。 愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！

22

你是個(gè)憨厚可愛的小男孩。你熱愛勞動(dòng)，經(jīng)常主動(dòng)為班級倒垃圾；你尊敬老師，能主動(dòng)與老師打招呼；你與同學(xué)和睦相處，從不鬧矛盾；你還遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不要老師操心。愿你在新的學(xué)期里能夠再接再厲，爭取進(jìn)步。

23

你是個(gè)聰明又可愛的男孩子，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。但我覺得你學(xué)習(xí)還沒有使上全力，如果你今后上課時(shí)能積極舉手，做作業(yè)不粗心大意，少一些玩的念頭，多看一些有益的書籍，老師相信，在不久的將來，一定能看到一個(gè)更出色的你。

24

你是個(gè)文靜聰明的男孩子，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，能夠及時(shí)完成作業(yè)，。但我總覺得你學(xué)習(xí)上還不夠努力，成績還有很大的增長空間。

愿你課上大膽發(fā)言，把字練好，多看些課外書，努力提高作文水平，那你一定會(huì)很棒的！

25

你文靜、聰明、懂事，老師對你的印象一直很好。課上你能認(rèn)真聽講，課后你能及時(shí)完成作業(yè)。只是，老師感覺你在學(xué)習(xí)上還沒有使出全力，還有著很大的潛力。希望你能更加嚴(yán)格要求自己，抓住每一次機(jī)會(huì)，課上積極發(fā)言，課后多看有益的書籍，爭取更大進(jìn)步，好嗎！

26

你思想上進(jìn)，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，自主能力強(qiáng)，從不需要老師擔(dān)心。你還寫得一手好字，令老師贊賞。但我總覺得你不愛發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長！

27

你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，渴望進(jìn)步，從不需要老師費(fèi)心。可是你上課很少舉手，是因?yàn)楹ε聠?？男孩子就?yīng)該膽子大點(diǎn)，你說是嗎？我相信，只要你今后能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)，肯定會(huì)有更大的進(jìn)步！

28

你是一個(gè)文靜樸實(shí)的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績很出色。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭。繼續(xù)努力吧，你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)！

你是個(gè)漂亮、可愛的小姑娘，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有較強(qiáng)的責(zé)任心,老師布置的工作能積極去完成。老師希望你能大膽地展示自己，上課勤舉手、多發(fā)言，充分挖掘潛力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

斯文秀氣的你是一個(gè)聰明好學(xué)的女孩，默默地吮吸著知識(shí)的甘露，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心。你學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給老師留下了深刻的印象。愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步。

在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心、有毅力，有滿腹壯志的好少年。作為班長，你發(fā)揮自己較強(qiáng)的管理才能，能出色地完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們及老師都想對你說聲“謝謝”。學(xué)習(xí)上你總是孜孜不倦，在知識(shí)的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細(xì)心與開拓，那定能更上一層樓。

在老師眼里你是一位純真可愛的小女孩。你與同學(xué)和睦相處，對待老師彬彬

有禮；你學(xué)習(xí)刻苦，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)。如果你能膽子大一點(diǎn)，上課多舉舉手，課后多與他人交流，你一定會(huì)大有進(jìn)步的。另外，老師建議你利用寒假時(shí)間，多看些書，好嗎？

你思想上進(jìn)，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，但我總覺得你學(xué)習(xí)上還沒有用上全力。 愿你更加嚴(yán)格要求自己，課上大膽發(fā)言，課后多看些課外書，爭取更大的進(jìn)步！

第一眼看到你時(shí)，老師就覺得你是一個(gè)特別聰明的孩子，可是，你的懶惰，你的馬虎阻礙了你的進(jìn)步，這令老師很痛心。孩子，“吃得苦中苦方為人上人”的道理你應(yīng)該懂吧。說到底學(xué)習(xí)就是為了自己。新的一年了，你也長大了一歲，希望你能更加懂事。

你是個(gè)聰明又可愛的男孩子，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛勞動(dòng)，熱愛集體。如果你今后上課時(shí)能積極舉手，專心聽講，少一些玩的念頭，多看一些有益的書籍，老師相信，在不久的將來，一定能看到一個(gè)更出色的你。

你是一位純真可愛的小女孩。你與同學(xué)和睦相處，對待老師彬彬有禮，但略顯拘謹(jǐn)；你學(xué)習(xí)刻苦，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)，很少要老師操心。如果你能膽子大一點(diǎn)，上課多舉舉手，課后多與他人交流，你一定會(huì)大有進(jìn)步的。另外，老師建議你利用寒假時(shí)間，多看些書，好嗎？

你是個(gè)聰明的小男孩。你熱愛勞動(dòng)，尊敬師長，大多數(shù)的時(shí)候能遵守紀(jì)律，但是偶爾會(huì)控制不了自己的情緒，犯些小錯(cuò)誤；你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但有時(shí)上課不夠?qū)Ｐ?，聽課效率不高。其實(shí)你真的挺聰明的，希望你能克服自身的弱點(diǎn)，爭取更上新臺(tái)階。

不要怪老師老是找你“茬”，也不要怪老師老是批評你，這一切，老師都是為了你好?？粗銓W(xué)習(xí)馬馬虎虎，虛度光陰，老師真是恨鐵不成鋼。孩子，其實(shí)你挺聰明的，只要你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，多看些有益的書籍，那你一定會(huì)大有進(jìn)步的

你時(shí)好時(shí)差的作業(yè)告訴老師：你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但不能持之以恒。你在學(xué)習(xí)上進(jìn)步不明顯，基礎(chǔ)不扎實(shí)是一個(gè)原因，更重要的是你缺乏刻苦好學(xué)的精神。學(xué)習(xí)上來不得半點(diǎn)馬虎，希望你讀讀“懸梁刺股”的故事，謹(jǐn)記“滴水穿石”的啟示。

作業(yè)評語(篇12)

該同志能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，積極參加市、區(qū)、學(xué)校的的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到了不遲到、不早退、不無故曠課。

在思想上，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望，有進(jìn)行批評與自我批評的勇氣。在高中語文教師中起到了積極的作用。

在學(xué)習(xí)上，能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)規(guī)律、堅(jiān)持寫教學(xué)反思，能利用一切機(jī)會(huì)主動(dòng)向在教學(xué)上有創(chuàng)意的老師請教，能要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，力爭博覽群書，收集各種自認(rèn)為有利于工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。

在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，長期擔(dān)任班主任工作，工作塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，創(chuàng)造性的開展班務(wù)工作。有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為人熱情大方、誠實(shí)守信、樂于助人，能與學(xué)生們和睦相處。

在語文教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，積極投身到高中新課改的活動(dòng)中，大膽進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，努力做到使自己的課堂有效，讓學(xué)生在快樂中學(xué)好語文。積極指導(dǎo)學(xué)校參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

作業(yè)評語(篇13)

1.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了，課后動(dòng)歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

2.你是一個(gè)活潑可愛的孩子，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)。不過，你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生，你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一份勞動(dòng)才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

3.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)都掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧和機(jī)敏，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你現(xiàn)在還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相信，只要你能勤奮努力，持之以恒，你將是我們班最棒的!

4.你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績將會(huì)更優(yōu)秀。

5.你是個(gè)聰明的男孩子，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)。在課堂上能大膽地舉起你的小手，經(jīng)常聽到你精彩的發(fā)言。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

6.你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，雖然你的話語不多，但是你總是熱心幫助同學(xué)。你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答對你教育有方的家長。你的基礎(chǔ)不太好，學(xué)習(xí)方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會(huì)多向別人請教，彌補(bǔ)自己的不足，最終實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。相信你行的!

7.你愛好學(xué)習(xí)，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負(fù)責(zé)，課后也喜歡活動(dòng)，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。

8.你思維敏捷，說話較快，活動(dòng)能力較強(qiáng)，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學(xué)老師有愛心，只要班級里有一點(diǎn)困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點(diǎn)很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時(shí)不細(xì)心，希你改正。

9.你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認(rèn)真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時(shí)上課時(shí)略地還要偷偷地做做小動(dòng)作，這是不應(yīng)該的，望你以后改正。

10.現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時(shí)完成，這對于你來說，確實(shí)不容易，上課時(shí)能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點(diǎn)你真了不起，老師想不著你會(huì)變得這樣好，老師相信你今后將會(huì)成為我班出色的學(xué)生。

11.你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時(shí)，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績肯定是不錯(cuò)的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯(cuò)的題做錯(cuò)了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。

12.你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個(gè)可愛的男孩，平時(shí)你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學(xué)之間友好相處，能做到這一點(diǎn)，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個(gè)樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

13.你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

14.你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊(duì)。

15.你是一個(gè)很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個(gè)助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

作業(yè)評語(篇14)

1、獨(dú)立思考，才更有效！

2、注意書面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！

3、書寫再認(rèn)真一些，會(huì)更好！

4、方法要靈活，如第3題。

5、弄清小括號(hào)的作用，你就不會(huì)漏掉了！

6、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！

7、規(guī)范的書寫與潔凈的書面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！

“練”結(jié)合，才會(huì)有效！

9、用心思考，你就會(huì)進(jìn)步！

經(jīng)常回顧與反思，可以加深對數(shù)學(xué)方法的理解！

對于不太明白的問題，課后可以多向別人請教！

做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系！

從第2題中， 你發(fā)現(xiàn)了什么？

列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？

專心聽講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！

弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開朗！

單位間的進(jìn)率是有來路的！

你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎？

你對這道題是怎樣理解的？老師想聽你說一說。

體積和面積單位的區(qū)別，在于對三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解！

審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！

單位換算方法的掌握，有賴于對單位間進(jìn)率的理解！

版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功！

你能說出得到這一結(jié)論的理由嗎？

最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論！

分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序！

你能說出第3題做法的道理嗎？

為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？

養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要！

對于不明白的問題，同桌或鄰桌是可以討論的！

分步解決，可以更好地理清你的思路！

你知道括號(hào)在運(yùn)算中的作用了嗎？

你知道求近似值有幾種方法了嗎？

把小數(shù)點(diǎn)寫得再清晰一些，就更好啦！

列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！

審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系！

括號(hào)可以改變算式的意義！

上課時(shí)請?zhí)ь^聽講！

思考問題要有順序！

思考問題要有深度！

請多考慮一些“為什么“？

不會(huì)做的時(shí)候你就“畫”！

題意是可以畫出來的！

畫一畫，你就可以更好的理解題意！

數(shù)學(xué)方法是可以畫出來的！

畫一畫，可以幫助你找到解決問題的'方法！

舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段！

讀圖、讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用！

聯(lián)系身邊的實(shí)際，你就可以明白該怎么做了！

你認(rèn)為還可以怎么做？

解決這一問題的方法有很多，你還想出幾種？

明確等量關(guān)系是列出方程的第一步！

數(shù)學(xué)是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！

許多數(shù)學(xué)問題都離不開想像！

在解決數(shù)學(xué)問題的同時(shí)，要多問幾個(gè)“為什么”！

多一些回顧與反思，你就會(huì)形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)！

理解括號(hào)的作用，才能正確使用括號(hào)！

對于學(xué)過的知識(shí)，要善于歸類！

你現(xiàn)在知道是怎樣錯(cuò)的了嗎？

弄清算理，才能列出正確的算式！

運(yùn)用表格法解決問題，也是很不錯(cuò)的！

你能把解決問題的依據(jù)畫出來嗎？

提示與期待

1、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！

2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！

3、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！

4、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！

5、方法要靈活，計(jì)算也要精確！

6、記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！

7、讀題與抄寫，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭準(zhǔn)確無誤！

8、明確題意，才能明確解決問題的方法！

9、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確！

用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！

本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮！

注意：對計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！

記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！

希望你把數(shù)和字寫得再大方些！

解決問題的步驟要合乎題目的要求！

計(jì)算步驟不能過簡，要相對完整！

你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！

你還是有些馬虎，請注意！

書寫一定要認(rèn)真！

注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！

養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

作業(yè)評語(篇15)

1. 教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備制作教具。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。

2. XXX同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

3. XXX同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

4. XXX同學(xué)近一年來，工作主動(dòng)，踏實(shí)，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚(yáng)成績。

5. XX__在我單位試用期間，工作態(tài)度認(rèn)真，積極主動(dòng)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，待人誠懇，能夠做到服從指揮，踏實(shí)肯干，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。同意該同志按期轉(zhuǎn)正。

6. 此優(yōu)秀員工工作認(rèn)真刻苦，服務(wù)態(tài)度非常好，使經(jīng)理在XXXXX的時(shí)候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，業(yè)務(wù)水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。

7. XXX同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

8. 工作成績進(jìn)步大，悟性較強(qiáng)，能很快適應(yīng)新的崗位，能隨時(shí)根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個(gè)人成長，能有效改進(jìn)自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

9. 在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。

10. 該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

11. ××老師一貫認(rèn)真服從安排，扎扎實(shí)實(shí)盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)工作。政治學(xué)習(xí)中，她認(rèn)真聽仔細(xì)記積極發(fā)言，總能按時(shí)高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)。教研進(jìn)修活動(dòng)中，她以行動(dòng)珍惜著每一次提升自己的機(jī)會(huì)，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)，力爭于己有提高，對同事有貢獻(xiàn)，最終惠及學(xué)生。

12. 該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)仔細(xì)正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。

13. XXX同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年期間，一直在倉儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作。XX同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，在其負(fù)責(zé)的IQC物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門的好評。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

14. 良好的個(gè)人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司利益不計(jì)個(gè)人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益。

15. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。

16. 辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在XX年X月份進(jìn)步異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè)，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失;該同事今年工作成績進(jìn)步大，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績發(fā)展迅速，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務(wù)。

17. 該生在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

18. 能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。

19. 該生在實(shí)習(xí)期間，能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

20. 試用期間員工表現(xiàn)優(yōu)秀，服從安排，學(xué)習(xí)能力接受能力強(qiáng)，工作能力突出?？己撕细瘢o予轉(zhuǎn)正。

相信《作業(yè)評語(錦集十五篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了作業(yè)評語專題，希望您能喜歡！