在領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)了新的工作后，我們可以著手準(zhǔn)備工作計(jì)劃。工作計(jì)劃起到一種督促與監(jiān)督的作用，如何讓工作計(jì)劃更貼合實(shí)際呢？小編收集并整理了“幼兒園老師下半年工作計(jì)劃精選”，歡迎你閱讀與收藏。

幼兒園老師下半年工作計(jì)劃【篇1】

為貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》精神，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，根據(jù)我園的具體情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀”為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合的治校方略，加強(qiáng)師德建設(shè)，推動(dòng)教育創(chuàng)新。以開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)為抓手、以加強(qiáng)師德評(píng)估為動(dòng)力，全面落實(shí)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干文件精神，推動(dòng)我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，豐厚我園教育底蘊(yùn)，迅速形成愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)“教育好幼兒、服務(wù)好家長(zhǎng)”之目標(biāo)。

二、任務(wù)目標(biāo)

(一)教師目標(biāo)

1、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí)。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用。

2、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。

3、密切與幼兒、家長(zhǎng)的關(guān)系，讓幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)滿(mǎn)意，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故，為幼兒獻(xiàn)愛(ài)心、做好事。

4、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵。

(二)、集體目標(biāo)

1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來(lái)。

2、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。

3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故，不出現(xiàn)因師德問(wèn)題引起的幼兒、家長(zhǎng)的各種形式(來(lái)電、來(lái)信、上訪、)的不滿(mǎn)。

4、培養(yǎng)、挖掘、樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型。

5、提高本單位的社會(huì)聲譽(yù)，進(jìn)而提高我園在本區(qū)教育綜合評(píng)估中的地位和名次。

三、方式方法

從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)入手，按照抓整體、樹(shù)群體、揚(yáng)個(gè)體的工作思路，通過(guò)自身修養(yǎng)、制度保障和實(shí)踐活動(dòng)，逐步完成任務(wù)目標(biāo)。

1、從貫徹“科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀”重要思想的角度，充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性

xx同志指出：“我國(guó)廣大教師要率先垂范，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師”。并提出了“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的殷切希望和要求。充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育對(duì)教師的關(guān)注和信任。我們理應(yīng)自覺(jué)擔(dān)負(fù)起傳播和發(fā)展先進(jìn)文化、滿(mǎn)足人民群眾的教育要求。只有高尚的師德才能促進(jìn)師能的提高，才能使孩子接受到質(zhì)量更好的教育。

2、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建章立制，虛功實(shí)做，有效推進(jìn)師德建設(shè)

逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì)、考核、監(jiān)督機(jī)制，突出教書(shū)育人的實(shí)績(jī)，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德?tīng)顩r、教學(xué)態(tài)度和育人效果，將師德建設(shè)同人事制度改革、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái)，對(duì)違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處。

3、提高自身修養(yǎng)，在時(shí)間中錘煉自我

社會(huì)的轉(zhuǎn)型、教育的創(chuàng)新，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：

(1)樹(shù)立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生最大幸福和快樂(lè)。

(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。

(3)要謹(jǐn)言慎行，自率垂范。

(4)做到以德率才、以才養(yǎng)德、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系

4、開(kāi)展師德教育和實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好師德氛圍

著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

(1)組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動(dòng)。

(2)開(kāi)展“最佳幼兒教師形象”大討論和“教師愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)”，要求：勾勒出最佳幼兒教師形象，總結(jié)一句師德格言。

幼兒園老師下半年工作計(jì)劃【篇2】

20__上半年匆匆而過(guò)。它給我?guī)?lái)了太多的回憶和太多的情感。這也是我正式進(jìn)入職場(chǎng)的第一年。這學(xué)期，我擔(dān)任了高年級(jí)班的協(xié)調(diào)員。這一學(xué)年，我學(xué)到了很多，學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。半年的工作總結(jié)如下：

1．環(huán)保

每天進(jìn)教室第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。平時(shí)，為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在洗滌的時(shí)候，可以及時(shí)看清順序，注意孩子的安全。午飯時(shí)，讓孩子安靜、快樂(lè)地吃完飯，不要說(shuō)話(huà)。不挑食、偏食，對(duì)挑食的孩子給予指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣；午睡時(shí)，嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)孩子正確的睡姿，安詳入睡；孩子的快樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，父母的滿(mǎn)意是對(duì)我工作的肯定。

第二，在教育教學(xué)方面

全面了解幼兒教育的新趨勢(shì)，跟上現(xiàn)代教育的步伐。在教學(xué)中，尊重孩子，營(yíng)造平等、和諧、溫馨的氛圍，用眼睛關(guān)注每一個(gè)孩子，從孩子身上汲取亮點(diǎn)，點(diǎn)亮他們的自信之光。我?guī)椭⒆影l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、智力，建立自信和對(duì)群體的歸屬感。運(yùn)用各種生動(dòng)直觀的教具，激發(fā)孩子對(duì)課堂的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)與家長(zhǎng)溝通對(duì)孩子教育的看法，盡量滿(mǎn)足家長(zhǎng)的要求，幫助查找信息，解答家長(zhǎng)提出的關(guān)于教育孩子的問(wèn)題。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)非常重要，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題的重視，關(guān)心孩子的發(fā)展。在幼兒園半天的活動(dòng)中，家長(zhǎng)們看到了孩子各方面的表現(xiàn)和進(jìn)步，以及其他孩子的優(yōu)勢(shì)，幫助家長(zhǎng)幫助孩子發(fā)現(xiàn)不足和不足，找到繼續(xù)教育指導(dǎo)的方向.

三、商業(yè)學(xué)習(xí)方面

幼兒教育改革逐步更新，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)理念在不斷更新并進(jìn)行了改造。我非常重視商業(yè)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，剖析自己，分析自己，正視自己，不斷給自己充電，提升自身素質(zhì)，提升文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。幼兒園組織的聽(tīng)課、師資培訓(xùn)等活動(dòng)給了我很多工作思維和教育行為的啟發(fā)，也讓我意識(shí)到，在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群體中，進(jìn)步是必然的、必然的；尤其是在教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我在翁老師的帶領(lǐng)下學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了如何規(guī)范備課。以前備課時(shí)，總是被教材分析困擾，不知道怎么寫(xiě)。通過(guò)翁老師，我了解到在備課過(guò)程中，教材的分析是極其重要的。首先要了解它涉及哪些領(lǐng)域，熟悉這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這個(gè)活動(dòng)的難點(diǎn)。只有對(duì)教材進(jìn)行透徹的分析，才能很好地開(kāi)展這次教學(xué)活動(dòng)。

四、學(xué)習(xí)方面

在日常生活中，我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間閱讀一些有關(guān)學(xué)前教育的書(shū)籍，研究學(xué)前教育雜志上的文章，看看優(yōu)秀教師的進(jìn)階教師。 教育方法及時(shí)摘錄，同時(shí)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老教師，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高專(zhuān)業(yè)水平。

總之，這六個(gè)月來(lái)，我努力做好自己的工作，但工作中難免有不足。 我會(huì)在工作上有所改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，盡我所能做好本職工作，盡我所能，讓孩子們每天都在微笑。

幼兒園老師下半年工作計(jì)劃【篇3】

經(jīng)由兩年的幼兒園教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)刻，并成立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也獲得了鞏固，很多方面有了很大的前進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了分歧水平的提高。他們身體健康活躍開(kāi)暢，大部門(mén)孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相看管、互相提醒。大部門(mén)幼兒有明晰的長(zhǎng)短尺度，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)，社會(huì)交往方面幼兒能自動(dòng)的與伙伴進(jìn)行有用的'交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日糊口軌則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部門(mén)幼兒能自動(dòng)地向教員問(wèn)早問(wèn)好。對(duì)于進(jìn)修勾當(dāng)，游戲勾當(dāng)?shù)臉?lè)趣有較大的提高。日常尋經(jīng)常規(guī)較好，勾那時(shí)大部門(mén)幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人措辭，影響巨匠，每次上課都要教員提醒多次;有部門(mén)孩子自理能力和清算勾當(dāng)材料方面欠缺，幼兒干事的自動(dòng)性還需要不竭提高。說(shuō)話(huà)方面部門(mén)孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人講話(huà)完就插嘴，尤其是對(duì)火伴的講話(huà)，沒(méi)能當(dāng)真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)刻不長(zhǎng)。部門(mén)孩子加入勾當(dāng)互動(dòng)自動(dòng)性不夠，有依靠感;個(gè)體孩子習(xí)慣還很欠好喜歡打鬧、不會(huì)謙讓?zhuān)宰晕覟橹行?。有些家長(zhǎng)貧窶和教員交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)頭一年，我們但愿能從多方面入手，增強(qiáng)孩子的綜合能力培育。具體法子

一、班級(jí)方面

1、配合班主任及保育教員，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，配合開(kāi)展好工作。

2、每周不按期開(kāi)展班級(jí)勾當(dāng)主題，鼓舞激勵(lì)孩子積極加入勾當(dāng)，培育小主人翁腳色。

3、做好家園的聯(lián)系工作。操作班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)陳述請(qǐng)示幼兒在園的情形;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)交流定見(jiàn)并彼此配合

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班很是關(guān)頭性的一年，所以我們將當(dāng)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1、當(dāng)真完成本期買(mǎi)辦各科教育教學(xué)方針。能按照孩子進(jìn)修特點(diǎn)進(jìn)行勾當(dāng)引申。

2、創(chuàng)設(shè)說(shuō)話(huà)情形，讓幼兒多聽(tīng)、多講，增添孩子的識(shí)字量和閱讀樂(lè)趣，鼓舞激勵(lì)他們盡量用完整說(shuō)話(huà)措辭，增強(qiáng)孩子的白話(huà)表達(dá)能力。

3、增強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、手工美勞、科學(xué)主題、平易近間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)勾就地按照本班孩子進(jìn)修特點(diǎn)擬定出合適本班幼兒成長(zhǎng)的周打算和周方針。

4、供給幼兒有更多的勾當(dāng)空間和勾當(dāng)材料。鼓舞激勵(lì)讓每個(gè)幼兒能介入班級(jí)勾當(dāng)，并積極講話(huà);讓每個(gè)幼兒獲得磨煉的機(jī)緣。

三、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面本學(xué)期

我們要繼續(xù)增強(qiáng)孩子習(xí)慣培育上課時(shí)，要注重聽(tīng)講，不要打斷別人的講話(huà)，自己要講話(huà)時(shí)，應(yīng)先舉手。要敢于在集體面前揭曉自己的定見(jiàn)。講話(huà)時(shí)，立場(chǎng)細(xì)膩，講話(huà)聲音要清脆。功課時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打攪影響火伴的進(jìn)修。

幼兒園老師下半年工作計(jì)劃【篇4】

時(shí)間飛逝，一學(xué)期即將過(guò)去，對(duì)照自己學(xué)期初的個(gè)人計(jì)劃，比比、對(duì)對(duì)，思思。

1、腳踏實(shí)地的班級(jí)管理。這一學(xué)期，我與班里的何老師、潘老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力的做好常規(guī)工作，注重幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活自理能力，在活動(dòng)中初步養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí)，有一定的自控力。結(jié)合節(jié)日活動(dòng)如：“消防日、重陽(yáng)親子活動(dòng)”等與生活中的契機(jī)進(jìn)行各種教育。

及時(shí)寫(xiě)好互動(dòng)手冊(cè)，按時(shí)發(fā)放，做好溝通，及時(shí)把每周所教的兒歌、數(shù)學(xué)等教學(xué)方面的信息和各種學(xué)校通知發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)最新動(dòng)態(tài)，掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。

2、用心做的個(gè)人小課題：

在園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的同行大力幫忙下與自己的不懈努力下，積極地做著自己的課題，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的資料，及時(shí)收集、整理并借鑒。

3、認(rèn)真做，用情學(xué)的教育教學(xué)。

一如既往地做好教學(xué)方面的常規(guī)工作，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)好班內(nèi)的主題墻，區(qū)域環(huán)境，吸引幼兒、使幼兒在與不斷更新的環(huán)境互動(dòng)中，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

能認(rèn)真執(zhí)教美術(shù)組的優(yōu)質(zhì)課，及時(shí)寫(xiě)下課后反思。認(rèn)真參加組內(nèi)的行為跟進(jìn)課，吸收借鑒同伴身上的亮點(diǎn)，虛心接受他們真摯的建議。不吝向青年教師求教，學(xué)習(xí)青年教師教學(xué)方法上的創(chuàng)新。外出觀摩聆聽(tīng)學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)寫(xiě)下感悟和反思。

還需努力：優(yōu)評(píng)他人的博文，教學(xué)案例努力做到有質(zhì)量。教育教學(xué)要有創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》，以理念引領(lǐng)自己，不斷探索，不斷嘗試，用心使自己的教學(xué)成為一道可口的菜肴。

幼兒園老師下半年工作計(jì)劃【篇5】

上半年已經(jīng)結(jié)束了，下半年也隨即拉開(kāi)帷幕。為了使下半年自我的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：

一、本事發(fā)展

期望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自我的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自我班幼兒情景實(shí)施收效好的'教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自我，以身作則地做好班主任工作。

二、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1、盡快提高自我對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)本事。

2、努力提高自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。

3、繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。

措施：

1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班教師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自我對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)本事。

2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長(zhǎng)供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自我做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好教師。

3、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論，并經(jīng)過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

三、出勤方面

嚴(yán)格要求自我，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不曠工；用飽滿(mǎn)的熱情對(duì)待工作。

四、家園共育方面

家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，僅有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。

認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和提議，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和教師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗資料的更換頻率，為家長(zhǎng)供給更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情景，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自我做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好教師。

以上，是我下半年的計(jì)劃及目標(biāo)，我必須努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。

幼兒園老師下半年工作計(jì)劃【篇6】

20xx年12月5日，我園從教師團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)開(kāi)始，邀請(qǐng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的5名導(dǎo)師帶領(lǐng)全體教職工到木蘭山古門(mén)進(jìn)行實(shí)地拓展培訓(xùn)。通過(guò)“龍出?！薄ⅰ帮L(fēng)雨勇士”、“高空斷橋”等項(xiàng)目，極大地幫助了教師們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

1. “做活動(dòng)，看成長(zhǎng)”促進(jìn)幼兒發(fā)展

1.升國(guó)旗活動(dòng)——開(kāi)闊視野，展示才華

每周一的“升旗活動(dòng)”采用輪換制，每支隊(duì)伍輪流升旗，開(kāi)展“下講話(huà)”等活動(dòng)國(guó)旗”、“每周一星”、“才藝秀”、“手機(jī)紅旗測(cè)評(píng)”等每周都有話(huà)題，不斷拓展孩子們的視野，獲得更多有益的體驗(yàn)。孩子們輪流在國(guó)旗下，在人群面前，講故事，炫舞動(dòng)作……鍛煉勇氣，展現(xiàn)自己的特色。

2.春天種下音樂(lè)——親近自然，放下心情

春天是種花種草的好時(shí)節(jié)。幼兒園南側(cè)植物園正式落成。我們拿著種子和鏟子，每天一起種花、種花、種水果、種蔬菜，澆水，觀察，做觀察筆記。在美麗的植物園里，孩子們親近自然，體驗(yàn)勞動(dòng)，放下情緒。

3.快樂(lè)閱讀陪伴我——奉獻(xiàn)愛(ài)心，享受閱讀

在區(qū)教育局“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的倡導(dǎo)下，4-5月，我園“閱讀.故事大賽”掀起一陣熱潮“讀書(shū)”，全園師生踴躍參與，對(duì)活動(dòng)“讀書(shū)”產(chǎn)生了濃厚的興趣。

4.與家長(zhǎng)和孩子一起慶?！?月1日”——享受快樂(lè)和快樂(lè)體驗(yàn)成長(zhǎng)

作為幼兒最快樂(lè)的節(jié)日，由于手足口病的影響，我們無(wú)法舉辦大型活動(dòng)。公園以班級(jí)為單位舉辦“ 6月1日親子慶?；顒?dòng)”。在老師們的精心策劃、家長(zhǎng)的大力支持和孩子們的積極參與下，順利開(kāi)展并圓滿(mǎn)落幕。

5.我描寫(xiě)五彩繽紛的世界——關(guān)注情緒，培養(yǎng)能力

< p>11月，我?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)”系列第二期“我畫(huà)多彩世界”活動(dòng)順利開(kāi)展。年級(jí)確定一個(gè)繪畫(huà)主題，每班選出2幅優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

6.節(jié)日教育——感受真情，了解傳統(tǒng)

這個(gè)學(xué)期有很多節(jié)日。在活動(dòng)中感受真相，了解傳統(tǒng)。

(1)“過(guò)元宵猜燈謎”。元宵節(jié)的下午，每個(gè)孩子都會(huì)帶著一盞燈籠到園子里展示。老師們把準(zhǔn)備好的燈謎貼在燈籠下面。放學(xué)結(jié)束時(shí)，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們競(jìng)相猜謎。如果他們猜對(duì)了謎語(yǔ)，他們就會(huì)撕下燈謎來(lái)獲得獎(jiǎng)品。

(2)“我愛(ài)我的祖國(guó)”。伴隨著金秋輕盈的腳步，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親的六十華誕。我園開(kāi)展“制作愛(ài)國(guó)展板、看愛(ài)國(guó)電影”活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)制作了“我愛(ài)我的祖國(guó)”專(zhuān)題展板，孩子們觀看了“紅星閃耀”電影。展板由老師和孩子們共同完成。展板上繪有生日蠟燭、生日祝福、祖國(guó)變遷圖片等。孩子們表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，用自己的方式慶祝了祖國(guó)的生日。我真誠(chéng)地希望這份愛(ài)永遠(yuǎn)留在孩子們的心中。

(3)老少皆宜過(guò)重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，幼兒園邀請(qǐng)孩子的祖父母、祖父母來(lái)幼兒園，享受孫子“打背、剝橘子”等愛(ài)心服務(wù)和交流。

(4)“唱新年歌”。作為今年我們幼兒園的大型活動(dòng)，我們提前計(jì)劃和準(zhǔn)備。圣誕英語(yǔ)晚會(huì)，曾慶強(qiáng)教授和ARIE老師帶領(lǐng)孩子們一起互動(dòng)。在全體師生的共同努力下，元旦節(jié)目精彩紛呈。孩子們用童趣的表演和稚嫩的童聲迎接新年的到來(lái)。讓我們?cè)谛蕾p的同時(shí)感受孩子的成長(zhǎng)，享受教育的成功。分享成長(zhǎng)的喜悅。

2. “重教研，善反思”，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

1．通過(guò)教育教學(xué)定期檢查，開(kāi)展研訓(xùn)一體化推進(jìn)教研組組長(zhǎng)

20xx年9月30日，我園接受教育教學(xué)定期檢查由教育局。考察組的專(zhuān)家對(duì)我們前期的工作給予了充分肯定，也給了我們很好的建議。針對(duì)我們?cè)谘惨暪ぷ髦械牟蛔?，我們從網(wǎng)絡(luò)上收集了師資幼兒園和康樂(lè)幼兒園的教研總結(jié)數(shù)據(jù)，在幼兒園開(kāi)展教研培訓(xùn)。另外，我們還請(qǐng)黃勤老師給我們具體的指導(dǎo)。目前，我園教研工作正在按照武漢市教研工作標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步推進(jìn)。

2. “教育信息化”研究正在積極推進(jìn)中

教育信息化“縱橫代碼”項(xiàng)目在去年調(diào)整了研究?jī)?nèi)容和措施后，取得了比較可喜的成果，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。調(diào)動(dòng)了與會(huì)教師的研究積極性。本學(xué)期，我們將繼續(xù)“多練多說(shuō)”。課題組教師通過(guò)手指練習(xí)、課件制作等方式促進(jìn)教學(xué)和教研。在此基礎(chǔ)上，公園部還完成了第一階段總結(jié)，積極參與調(diào)研組培訓(xùn)交流活動(dòng)，承擔(dān)了4月起對(duì)省信息中心大型培訓(xùn)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)接待。今年15日至18日，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。 ，得到了專(zhuān)家和課題組領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3.各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目研究扎實(shí)有效推進(jìn)

“學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)與綜合課程研究”課題適當(dāng)調(diào)整參與者，并在課題組組長(zhǎng)主持下按計(jì)劃開(kāi)展調(diào)研工作，及時(shí)做好各類(lèi)數(shù)據(jù)整理和成果推廣工作。 “共享閱讀”課題在華中師范大學(xué)文學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，按計(jì)劃有序開(kāi)展。

三、“勤奮服務(wù)，守護(hù)一線(xiàn)”，規(guī)范后勤工作

1.衛(wèi)生保健工作。做好衛(wèi)生保健工作，是完成幼兒園“看護(hù)”工作的關(guān)鍵。

（1）提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，滿(mǎn)足兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需要

保健醫(yī)生負(fù)責(zé)量化食譜，做到食譜不重復(fù)三個(gè)星期。量化綠色蔬菜，努力為孩子們提供可口的飯菜，讓孩子們吃得好，堅(jiān)持每周選擇一道孩子最喜歡的菜，每學(xué)期進(jìn)行一次膳食調(diào)查，每學(xué)期召開(kāi)一次膳食委員會(huì)會(huì)議。我園分別于6月12日和12月18日召開(kāi)了食品委員會(huì)會(huì)議。

（2）日常保健工作與季節(jié)性保健工作相結(jié)合

常規(guī)保健工作如：入園前的健康檢查，我園堅(jiān)持對(duì)孩子和員工進(jìn)行身體檢查。率為 100%；堅(jiān)持做好每日早午檢查，照顧好病弱兒童；我們幼兒園對(duì)日常衛(wèi)生消毒工作孜孜不倦，并定期進(jìn)行檢查和評(píng)估。

一些臨時(shí)性、季節(jié)性的保健工作，如春季“手足口病”、秋季“豬流感”等，可以及時(shí)隔離督導(dǎo)，每堂課都要做好消毒衛(wèi)生工作。所有工作；配合區(qū)保健院開(kāi)展智能檢查、口腔保健等檢查。 3月27日，我們邀請(qǐng)區(qū)衛(wèi)生院專(zhuān)家來(lái)我園為家長(zhǎng)講解春季防疫工作。 11月14日，健康醫(yī)生龔敏、保育員隊(duì)長(zhǎng)張曉華、保育員梅曉霞被派去參加營(yíng)養(yǎng)消毒培訓(xùn)。

為了配合晨檢，我們幼兒園在3月份購(gòu)買(mǎi)了一批晨檢卡，分別是紅色-健康、黃色-用藥、綠色-觀察。根據(jù)自己的身體情況，將相應(yīng)顏色的晨檢卡帶入課堂，放在班級(jí)門(mén)口晨檢卡上標(biāo)有自己名字的空白處，以便班主任進(jìn)行相應(yīng)的呵護(hù)根據(jù)孩子的情況。

(3)開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，增強(qiáng)兒童體質(zhì)

運(yùn)動(dòng)是影響兒童正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素。我們幼兒園堅(jiān)持每天、每周按計(jì)劃開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，包括早操、體育課、戶(hù)外活動(dòng)等。體育教研組繼續(xù)探討如何組織開(kāi)展體育活動(dòng)。 3月29日，幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)。 4月，武漢春游啟動(dòng)。

（4）20xx年12月17日，我園迎來(lái)了申報(bào)區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)單位工作檢查。參加檢查的教育局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的衛(wèi)生工作給予了充分肯定，并建議我園明年?duì)幦〕蔀槭屑?jí)衛(wèi)生工作先進(jìn)單位。

2.后勤廚房工作人員注意按時(shí)為孩子和老師提供各類(lèi)餐食，注意計(jì)量和制作，每天根據(jù)孩子的實(shí)際參加人數(shù)確定食物量，注意采購(gòu)和采購(gòu)小心，小心地做每頓飯都要對(duì)餐具進(jìn)行消毒，以免對(duì)幼兒的健康和安全造成可能的傷害。 20xx年7月28日至29日，保健醫(yī)生龔敏、廚師組長(zhǎng)褚世忠、圖書(shū)館館長(zhǎng)李麗娟在保健中心參加了營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)。

3.班車(chē)司機(jī)和負(fù)責(zé)班車(chē)的老師熱心為孩子和家長(zhǎng)服務(wù)，提高了家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度，整個(gè)學(xué)年也減少了家長(zhǎng)的投訴。

4.安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我們支持分工明確的原則，積極做好安全工作

通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工思想意識(shí)，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到預(yù)防問(wèn)題。 11月，我園開(kāi)展“消防安全培訓(xùn)”。

5.幼兒園設(shè)施、設(shè)備、場(chǎng)地逐步完善

5月，對(duì)教職工廁所進(jìn)行了重大改造，方便了來(lái)校師生及家長(zhǎng)使用廁所去幼兒園上廁所。問(wèn)題。

8月，幼兒園南側(cè)的植物園落成。植物園里有鵝卵石小徑和移植的樹(shù)木，為我們花園里的孩子們開(kāi)辟了廣闊的種植區(qū)。

幼兒園老師下半年工作計(jì)劃【篇7】

經(jīng)由兩年的幼兒園教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)刻，并成立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也獲得了鞏固，很多方面有了很大的前進(jìn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了分歧水平的提高。他們身體健康活躍開(kāi)暢，大部門(mén)孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相看管、互相提醒。大部門(mén)幼兒有明晰的長(zhǎng)短尺度，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)，社會(huì)交往方面幼兒能自動(dòng)的與伙伴進(jìn)行有用的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日糊口軌則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部門(mén)幼兒能自動(dòng)地向教員問(wèn)早問(wèn)好。對(duì)于進(jìn)修勾當(dāng)，游戲勾當(dāng)?shù)臉?lè)趣有較大的提高。日常尋經(jīng)常規(guī)較好，勾那時(shí)大部門(mén)幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人措辭，影響巨匠，每次上課都要教員提醒多次;有部門(mén)孩子自理能力和清算勾當(dāng)材料方面欠缺，幼兒干事的自動(dòng)性還需要不竭提高。說(shuō)話(huà)方面部門(mén)孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人講話(huà)完就插嘴，尤其是對(duì)火伴的講話(huà)，沒(méi)能當(dāng)真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)刻不長(zhǎng)。部門(mén)孩子加入勾當(dāng)互動(dòng)自動(dòng)性不夠，有依靠感;個(gè)體孩子習(xí)慣還很欠好喜歡打鬧、不會(huì)謙讓?zhuān)宰晕覟橹行?。有些家長(zhǎng)貧窶和教員交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)頭一年，我們但愿能從多方面入手，增強(qiáng)孩子的綜合能力培育。具體法子

一、班級(jí)方面

1、配合班主任及保育教員，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，配合開(kāi)展好工作。

2、每周不按期開(kāi)展班級(jí)勾當(dāng)主題，鼓舞激勵(lì)孩子積極加入勾當(dāng)，培育小主人翁腳色。

3、做好家園的聯(lián)系工作。操作班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)陳述請(qǐng)示幼兒在園的情形;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)交流定見(jiàn)并彼此配合

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班很是關(guān)頭性的一年，所以我們將當(dāng)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1、當(dāng)真完成本期買(mǎi)辦各科教育教學(xué)方針。能按照孩子進(jìn)修特點(diǎn)進(jìn)行勾當(dāng)引申。

2、創(chuàng)設(shè)說(shuō)話(huà)情形，讓幼兒多聽(tīng)、多講，增添孩子的識(shí)字量和閱讀樂(lè)趣，鼓舞激勵(lì)他們盡量用完整說(shuō)話(huà)措辭，增強(qiáng)孩子的白話(huà)表達(dá)能力。

3、增強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、手工美勞、科學(xué)主題、平易近間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)勾就地按照本班孩子進(jìn)修特點(diǎn)擬定出合適本班幼兒成長(zhǎng)的周打算和周方針。

4、供給幼兒有更多的勾當(dāng)空間和勾當(dāng)材料。鼓舞激勵(lì)讓每個(gè)幼兒能介入班級(jí)勾當(dāng)，并積極講話(huà);讓每個(gè)幼兒獲得磨煉的機(jī)緣。

三、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面本學(xué)期

我們要繼續(xù)增強(qiáng)孩子習(xí)慣培育上課時(shí)，要注重聽(tīng)講，不要打斷別人的講話(huà)，自己要講話(huà)時(shí)，應(yīng)先舉手。要敢于在集體面前揭曉自己的定見(jiàn)。講話(huà)時(shí)，立場(chǎng)細(xì)膩，講話(huà)聲音要清脆。功課時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打攪影響火伴的進(jìn)修。

幼兒園老師下半年工作計(jì)劃【篇8】

2019年下半年幼師實(shí)習(xí)工作計(jì)劃新選

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我是這個(gè)學(xué)期才接到這個(gè)班的，所以對(duì)班上幼兒的情況不是很清楚。我們班共有幼兒39名，其中男生14名，女生18名。

經(jīng)過(guò)一周與幼兒的相處，我班幼兒還存在許多不足之處：

1.幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒注意力易分散;

2.部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足;

3.個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高;

4.幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng)。

本學(xué)期我們將針對(duì)以上不足，對(duì)幼兒加強(qiáng)培養(yǎng)。通過(guò)幼兒的實(shí)際情況為依據(jù)制訂班務(wù)計(jì)劃如下。

一.教育工作

語(yǔ)言

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)意識(shí)和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì)樂(lè)于并善于傾聽(tīng)。

2.激發(fā)幼兒對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

3.繼續(xù)了解圖書(shū)的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣，能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)、講故事，聲音響亮。

藝術(shù)

1.通過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力。

2.通過(guò)集體音樂(lè)活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3.能夠形成一些初步的音樂(lè)舞蹈概念，知道如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。

4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)的基本技能和方法，形成良好的繪畫(huà)習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。

5.引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線(xiàn)條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫(huà)創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí)。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。

科學(xué)

1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

2.觀察、比較判斷10以?xún)?nèi)的'數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

3.能聽(tīng)清楚老師的話(huà)，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。

4.能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。

5.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。

6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛(ài)護(hù)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。

7.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。

8.保證幼兒能專(zhuān)心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康

1引導(dǎo)幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。

2.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開(kāi)危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。

幼兒園老師下半年工作計(jì)劃【篇9】

春天來(lái)了，新的學(xué)期開(kāi)始了。這個(gè)學(xué)期，我是大二班的班主任。新學(xué)期，我可能會(huì)面臨很多新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。我有更多的計(jì)劃和目標(biāo)來(lái)解決這些問(wèn)題并完成一份好工作。我這個(gè)學(xué)期的計(jì)劃是這樣的

1. 改善師生關(guān)系

這本書(shū) 幾個(gè)新學(xué)生在這個(gè)學(xué)期來(lái)到我們班.我不知道他們的一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，我會(huì)專(zhuān)注于了解新生，用愛(ài)、耐心和關(guān)懷去影響他們接受我。加入我們的班級(jí)集體。

2.教學(xué)

通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面的能力都有了很大的提高，自理能力強(qiáng)，而且可以學(xué)會(huì)關(guān)心，幫助他人，掌握所學(xué)。但由于我班有幾個(gè)大一新生，自控力較差，要加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂技能。注意，為小學(xué)打好基礎(chǔ)。

3.成長(zhǎng)

老師的言行直接影響著孩子。所以，只有提高自己的素質(zhì)，才能對(duì)孩子好。新的一年，要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，多實(shí)踐，多看，多學(xué)，多讀，多想，多想，多問(wèn)，不斷追求創(chuàng)新意識(shí).為我們的孩子提供最好的教育。

4. 環(huán)境創(chuàng)造

為兒童創(chuàng)造良好的環(huán)境對(duì)兒童的發(fā)展也起著至關(guān)重要的作用。因此，我們不僅要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境，更要為孩子創(chuàng)造有價(jià)值的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的主題，并滲透到活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)和日常生活中，讓孩子能夠繼續(xù)尋求和探索知識(shí)?，F(xiàn)在是和諧社會(huì)，培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活中的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件，幫助那些在父母合作中遇到困難的人。要做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、家校聯(lián)系等方式與家長(zhǎng)討論，及時(shí)反映幼兒園情況，了解家中表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園教授的知識(shí)，配合收集相關(guān)學(xué)科資料，豐富相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)和督促孩子及時(shí)完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六。工作中的安全

安全第一，我們?cè)趹?hù)外的時(shí)候，一定要時(shí)刻注意孩子的一舉一動(dòng)，以免孩子離開(kāi)我們的視線(xiàn)，另外，還要定期開(kāi)展兒童安全教育工作，向兒童灌輸安全觀念，培養(yǎng)兒童安全意識(shí)。

幼兒園老師下半年工作計(jì)劃【篇10】

時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上?lái)的孩子！班主任是x老師，我和x老師是配班老師，新的學(xué)期，新的計(jì)劃。下面是我對(duì)下半年的工作計(jì)劃：

一、班況分析

本班共有幼兒31名，其中男生15名，女生16名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，從整體看，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性；人際交往能力較好，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問(wèn)為什么；但傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二、教育教學(xué)

1.繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

2.依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng)。

3.充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性，對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)的配合與支持。【W(wǎng)ww.hc179.coM 一起合同網(wǎng)】

4.認(rèn)真?zhèn)湔n，在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

5.結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

6.培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性。

7.認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

8.時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒受到教育。

三、衛(wèi)生保健

1.搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2.教育幼兒愛(ài)清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方。

3.保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率。

4.知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗。

5.注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。

四、家園工作

1.每周認(rèn)真督促家長(zhǎng)完成《家長(zhǎng)作業(yè)》，評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況，積極收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，并通過(guò)與家長(zhǎng)直接交流和書(shū)面幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期的工作情況，并匯報(bào)本學(xué)期的工作按排，針對(duì)班上在存在的問(wèn)題、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長(zhǎng)要配合的工作和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，收集家長(zhǎng)對(duì)本班工作的意見(jiàn)和建議。

3.對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話(huà)慰問(wèn)，關(guān)心孩子的身體健康。

4.平時(shí)多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長(zhǎng)。

5.根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交談，反映幼兒在園情況，力爭(zhēng)做到家園同步。

新學(xué)期即將開(kāi)始，各項(xiàng)工作也將全面展開(kāi)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足，多學(xué)習(xí)，多向老員工虛心請(qǐng)教，加油！

幼兒園老師下半年工作計(jì)劃【篇11】

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為精神，以園工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合幼兒園科學(xué)特色教育，教育，把游戲研究充分融入到課題中，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓教育新思路。不斷提高年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能而努力。

二、學(xué)期目標(biāo)：

1.按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德，樹(shù)立教師良好的形象，不斷提高全年級(jí)教師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)互幫互助，真誠(chéng)合作，友愛(ài)相處的集體。

2.從實(shí)際工作出發(fā)，深入落實(shí)《綱要》精神，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練基本功，提高整體教育教學(xué)水平。

3.配合教研組長(zhǎng)一起安排好本級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓勵(lì)和督促年級(jí)組內(nèi)教師搞好本職工作。

4.制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃，結(jié)合每月工作安排，逐步完成。

5.加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的交流與合作，探討組織活動(dòng)和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從各方面提高老師的能力。

6.為大班的畢業(yè)活動(dòng)積極的做好準(zhǔn)備工作。

7.討論和制定課題研究計(jì)劃，收集課題研究相關(guān)的材料，開(kāi)展豐富的科研活動(dòng)。

8.開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)家園之間聯(lián)系，組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，鼓勵(lì)教師多利用校信通和家長(zhǎng)做好聯(lián)系，每月每班至少每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系十次，寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)。

9.組內(nèi)教師認(rèn)真研討活動(dòng)案例，上好每學(xué)期一次的教師教研課活動(dòng)。

10.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)。

三、具體措施：

(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，抓好幼兒的常規(guī)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

良好的常規(guī)是組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供豐富的活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與各種教學(xué)、游戲活動(dòng)，讓幼兒學(xué)有所長(zhǎng)，發(fā)展幼兒各方面的能力。把生活濃縮到幼兒園來(lái)，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能，感受生活的多樣性。

(二)拓展教研內(nèi)容，豐富活動(dòng)形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度，提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性。

1.積極開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，在輕松的環(huán)境中，引導(dǎo)教師談困惑，說(shuō)心得，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識(shí)，鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，并能有相應(yīng)的理論支撐;

2.抓好日常工作的檢查，每周集體制定周計(jì)劃，共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施，定期討論話(huà)題活動(dòng)開(kāi)展的情況，針對(duì)目標(biāo)的確定，重難點(diǎn)的把握、活動(dòng)形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面，進(jìn)行交流討論;

3.定期進(jìn)行年級(jí)組交流活動(dòng)，引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

(三)加強(qiáng)年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè)，挖掘優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。

1.每位組員積極參加年級(jí)組活動(dòng)，每次圍繞教研活動(dòng)的主題，理論聯(lián)系實(shí)際，踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn);

2.每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)后，能將學(xué)習(xí)的情況、體會(huì)，在組內(nèi)傳達(dá)，帶動(dòng)其他教師一起成長(zhǎng);

3.認(rèn)真抓好年輕教師的帶教工作，通過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，以老帶新等形式，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地指導(dǎo)，不斷提高年輕教師的教育教學(xué)水平，幫助她們盡快熟悉、提高;

4.認(rèn)真研討新教材，以教師自學(xué)、年級(jí)組共學(xué)等形式，不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能，使教師能將理念靈活運(yùn)用與教學(xué)之中; 并能把自己的實(shí)踐內(nèi)化為理論，我們將鼓勵(lì)教師寫(xiě)反思，多思考，做好每周的教學(xué)反思，爭(zhēng)取提高反思質(zhì)量。同時(shí)我們也要求教師細(xì)心發(fā)現(xiàn)其他活動(dòng)中孩子的閃光點(diǎn)，及時(shí)記錄下來(lái)，做好反思，利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流。

四、具體工作安排：

三月：1、彩泥制作展示

2、教會(huì)新生跳課間操、課間舞

四月：1、完善特色活動(dòng)

2、美術(shù)作品展示

五月：1、結(jié)合幼兒園計(jì)劃開(kāi)展特色展示活動(dòng)

六月：結(jié)合幼兒園計(jì)劃召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

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