隨著時(shí)間的推移，這個(gè)階段的工作即將結(jié)束，下一階段工作馬上來到，做好本階段的工作總結(jié)是非常重要的。工作總結(jié)在內(nèi)容安排上要深思熟慮，有效處理好點(diǎn)與面的關(guān)系。那么寫總結(jié)的時(shí)候可以從哪里入手呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上三年活動(dòng)總結(jié)，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

三年活動(dòng)總結(jié)【篇1】

20xx年11月15日下午，大連開發(fā)區(qū)第八中學(xué)歷史學(xué)科三年級(jí)集中研修活動(dòng)在教室舉行。參加本次研訓(xùn)活動(dòng)的是全體高三歷史教師。

本著相互交流、共同提高的精神，本次研訓(xùn)活動(dòng)安排了大連市開發(fā)區(qū)第八中學(xué)歷史組的何蕊老師為全體與會(huì)教師上了一堂高三第一輪復(fù)習(xí)的研討課，課題是《世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化》。授課結(jié)束后，何老師就所上的這節(jié)研討課進(jìn)行了自我點(diǎn)評(píng)，之后，大連市開發(fā)區(qū)第八中學(xué)歷史教研組組長(zhǎng)陳志弘老師為全體與會(huì)教師做了《學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式下的高三一輪復(fù)習(xí)》的專題講座，最后，本次研訓(xùn)活動(dòng)的主持人、大連教育學(xué)院的研訓(xùn)教師孫紹輝結(jié)合本次公開課的授課情況，對(duì)20xx~20xx年度高三年部的第一輪復(fù)習(xí)課教學(xué)提出了一些新的、具體的要求和建議，明確了高三第一輪復(fù)習(xí)的方向。

縱觀何先生的研討會(huì)，以下幾點(diǎn)值得肯定：

1關(guān)注高考，注重四個(gè)方面的能力培養(yǎng)。進(jìn)入到高三備考復(fù)習(xí)階段，每一節(jié)課都要指向高考，或者說每一節(jié)課都要遵循高考對(duì)人文學(xué)科的學(xué)生的能力要求進(jìn)行。何蕊老師的這節(jié)公開課處處體現(xiàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)，比如，為了培養(yǎng)學(xué)生“獲取和解讀信息” 、“調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)” 的能力，何老師借助學(xué)案、大屏幕出示符合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)材料，指導(dǎo)學(xué)生如何獲取信息、如何利用獲取的信息和所學(xué)到的知識(shí)解決問題等等。

2教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了系統(tǒng)性和邏輯性。為了幫助學(xué)生更好地把握課標(biāo)和考綱中要求的知識(shí)，教師應(yīng)當(dāng)將單個(gè)知識(shí)放到知識(shí)的整體結(jié)構(gòu)中加以認(rèn)識(shí)，因此，注意知識(shí)在整理和理解上的系統(tǒng)性和邏輯性就顯得尤為重要。本課所屬的這個(gè)單元的主題是“世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)” ，而本課知識(shí)是這個(gè)大主題下的一個(gè)分主題，這個(gè)分主題就是世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化。

為了讓學(xué)生把握好這個(gè)分主題下的知識(shí)體系，何老師一開始就將本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)再向?qū)W生交代一下（在復(fù)習(xí)本單元的第一節(jié)課上授課教師曾經(jīng)向?qū)W生做了簡(jiǎn)單的交代），主要是讓學(xué)生清楚本課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在本單元中的位置。這樣做可以幫助學(xué)生系統(tǒng)認(rèn)識(shí)本課將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，這對(duì)于他們更好、更深刻地認(rèn)識(shí)本課將要學(xué)習(xí)的知識(shí)大有裨益。

2宏觀認(rèn)識(shí)與微觀分析的有機(jī)結(jié)合。高三第一輪復(fù)習(xí)是以單元為單位進(jìn)行的，要求做到夯實(shí)基礎(chǔ)。“以單元為單位進(jìn)行復(fù)習(xí)” 就要求授課教師注意對(duì)單元的宏觀認(rèn)識(shí)；“夯實(shí)基礎(chǔ)” 就要求授課教師注意對(duì)具體知識(shí)點(diǎn)的微觀分析。

本課程是世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)這一單元的第二個(gè)重要內(nèi)容。為了幫助學(xué)生理解和掌握本課的知識(shí)，老師將在開始時(shí)將本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)提供給學(xué)生。在復(fù)習(xí)“世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化” 的原因、表現(xiàn)和影響時(shí)，授課教師條分縷析，耐心引導(dǎo)，幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)歷史事件的來龍去脈。

三。借助有價(jià)值的設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史現(xiàn)象和事件，同時(shí)教師的指導(dǎo)、指導(dǎo)和總結(jié)及時(shí)到位。新課程下的高考試題更加側(cè)重考查學(xué)生對(duì)歷史現(xiàn)象和歷史事件的理解，因此，在高三備考復(fù)習(xí)中，對(duì)課標(biāo)和考綱要求的知識(shí)的理解至關(guān)重要。

在本課教學(xué)中，圍繞著經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化這一重要?dú)v史現(xiàn)象，何老師設(shè)置了三個(gè)有價(jià)值的問題（促使經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)出現(xiàn)的因素有哪些？/區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化趨勢(shì)的影響是什么？發(fā)展中的中國應(yīng)如何應(yīng)對(duì)這一趨勢(shì)？

/如何看待區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化進(jìn)程中的權(quán)利轉(zhuǎn)移？)幫助學(xué)生深入了解區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的歷史現(xiàn)象。課堂上學(xué)生對(duì)這兩組問題很感興趣，積極回應(yīng)教師的提問，教師不失時(shí)機(jī)地針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)和總結(jié)。

從學(xué)生的課堂反饋來看，教學(xué)效果很好。

4教師角色發(fā)生了變化，師生關(guān)系和諧自然。在整個(gè)課堂上，老師總是以學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)者的身份出現(xiàn)在教師里。

不要輕易否定學(xué)生的回答，與學(xué)生分享他們對(duì)歷史現(xiàn)象的理解；不要隨意打斷學(xué)生的表達(dá)，要注意傾聽，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)；否認(rèn)學(xué)生對(duì)提出的問題的看法并不容易，而是加入學(xué)生的**等等。應(yīng)該說，何老師的這種課堂教學(xué)行為完全符合新課程對(duì)教師的要求——一切以學(xué)生的發(fā)展為本。此外，全班老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生受到感染，學(xué)習(xí)積極性大大提高。

因此，我認(rèn)為教師在課堂上的教學(xué)態(tài)度也很重要。

5實(shí)現(xiàn)了分類、理解和應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合。

實(shí)際上，高中課堂教學(xué)就是師生雙方按照課標(biāo)和考綱的要求循序漸進(jìn)地對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行整理、理解和運(yùn)用的過程，高三復(fù)習(xí)課教學(xué)更是如此。其中，對(duì)這兩個(gè)環(huán)節(jié)的梳理和理解是同時(shí)進(jìn)行的，而這兩個(gè)環(huán)節(jié)是環(huán)節(jié)運(yùn)用的基礎(chǔ)。一般來說，理解這一環(huán)節(jié)在整個(gè)課堂教學(xué)中占有很大的比重。

縱觀本課教學(xué)，何老師用了近三十分鐘的時(shí)間進(jìn)行知識(shí)的理解，運(yùn)用占用的時(shí)間為六分鐘。這樣的課表符合一輪復(fù)習(xí)課時(shí)的要求。

本課需要改進(jìn)的地方主要是：授課教師在今后的課堂教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生歸納、概括能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)練、清晰的語言回答問題。

雖然該課程還存在一些有待改進(jìn)的問題，但總體而言，該課程在許多方面都滿足了新課程下復(fù)習(xí)課教學(xué)的要求。對(duì)于廣大教師來說，本次研討會(huì)具有一定的指導(dǎo)意義。希望所有參加活動(dòng)的教師將在本課中的所見所聞?dòng)羞x擇地加以吸收和利用，努力在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)造出自己的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為我市正在實(shí)施的新課程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這次研修活動(dòng)的突出可喜變化是：所有參加研修活動(dòng)的教師都認(rèn)真聽課，認(rèn)真記錄。在全體參訓(xùn)教師的共同努力下，此次研修活動(dòng)圓滿完成，廣大教師普遍感到受益匪淺。

這項(xiàng)研究和培訓(xùn)活動(dòng)為下一階段新課程的實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。

三年活動(dòng)總結(jié)【篇2】

黃石社區(qū)黨委三年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，即創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng)，這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動(dòng)形式。自2010年5月至現(xiàn)在，通過黃寺社區(qū)黨委和全體黨員的共同努力，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)呈現(xiàn)出啟動(dòng)迅速、推動(dòng)有力、主題鮮明、切合實(shí)際、創(chuàng)爭(zhēng)有序、進(jìn)展順利的良好態(tài)勢(shì)，活動(dòng)取得了較好成效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，行動(dòng)迅速

按照上級(jí)要求，黃寺社區(qū)黨委于2010年5月25日召開了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”動(dòng)員大會(huì)，制定了實(shí)施方案、安排與計(jì)劃，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確以“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織”為主題的工作思路，突出“三個(gè)強(qiáng)化，一個(gè)落實(shí)”，即：強(qiáng)化社區(qū)黨建品牌建設(shè)，強(qiáng)化社區(qū)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化社區(qū)干部隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)黨員參與社區(qū)建設(shè)志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷夯實(shí)黨的建設(shè)基礎(chǔ)，為人民服務(wù)為核心，為活動(dòng)的順利開展提供保障。

二、目標(biāo)明確，特色突出

社區(qū)黨委根據(jù)黨員隊(duì)伍實(shí)際，以當(dāng)前社區(qū)建設(shè)的中心工作為目標(biāo)，從黨委、支部創(chuàng)建特色服務(wù)品牌著手，從社區(qū)維穩(wěn)、計(jì)生、矛盾糾紛、困難救助、下崗失業(yè)人員服務(wù)等為民辦實(shí)事工作著手，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作逐步推向深入，突出了爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)以社區(qū)服務(wù)為主的爭(zhēng)創(chuàng)特色，通過開展關(guān)愛聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)、投票評(píng)選活動(dòng)等，引導(dǎo)社區(qū)黨員爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的模范、服務(wù)群眾的模范、遵紀(jì)守法的模范、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的模范、促進(jìn)和諧的模范。充分發(fā)揮了黨組織在建設(shè)文明和諧社區(qū)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，著力打造雙擁共建和可防性案件零發(fā)案社區(qū)品牌，推進(jìn)全國文明城區(qū)的創(chuàng)建工作在社區(qū)深入開展。。

三、強(qiáng)化黨建服務(wù)意識(shí)，開展活動(dòng)的形式多樣，富有成效

本著有利于黨組織開展活動(dòng)，有利于黨員參加，有利于活動(dòng)取得實(shí)效的原則，使活動(dòng)真正深入到每個(gè)黨員心中，并在全社區(qū)營造活動(dòng)聲勢(shì)和氛圍，社區(qū)黨委和4個(gè)支部共召開了8次黨員大會(huì)，共360人次黨員參加了會(huì)議，組織黨員參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣傳活動(dòng)12次，走訪群眾，力度大、范圍廣、效果明顯。

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是深入開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)”和“深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)的繼續(xù)，我們做到了：認(rèn)認(rèn)真真發(fā)動(dòng)、認(rèn)認(rèn)真真活動(dòng)、認(rèn)認(rèn)真真工作，善始善終的做好活動(dòng)的每一個(gè)階段的工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

社區(qū)黨委根據(jù)黨組織和黨員隊(duì)伍實(shí)際，借助朝陽區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)活動(dòng)，以提升社區(qū)為民辦實(shí)事的能力為工作目標(biāo)，組織開展了形式多樣活動(dòng)，如：開展的關(guān)愛聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)、志愿者服務(wù)活動(dòng)、投票活動(dòng)等，引導(dǎo)社區(qū)黨員爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的模范、服務(wù)群眾的模范、遵紀(jì)守法的模范、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的模范、促進(jìn)和諧的模范。充分發(fā)揮了黨組織在建設(shè)文明和諧社區(qū)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，著力打造雙擁共建和可防性案件零發(fā)案社區(qū)品牌，為創(chuàng)建全國文明城區(qū)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、鮮活經(jīng)驗(yàn)

本著有利于黨組織開展活動(dòng)，有利于黨員參加，有利于活動(dòng)取得實(shí)效的原則，社區(qū)黨委采取多種方式開展各種活動(dòng)，取得了積極效果，也收獲了一些經(jīng)驗(yàn)：

1建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部推進(jìn)社區(qū)工作

黃寺社區(qū)醫(yī)療院黨支部在2011年加快建設(shè)學(xué)習(xí)型支部建設(shè)，統(tǒng)一思想，明確主題，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

空一局支部組織黨員學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨、國家在新時(shí)期的有關(guān)路線、方針政策，宣傳“北京精神”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明城區(qū)”活動(dòng)的重大意義，使廣大黨員和群眾加深理解，從思想上、行動(dòng)上與黨**保持一致，保證政治上的可靠性。

每逢黨的生日，**支部都會(huì)組織黨員復(fù)習(xí)入黨誓詞、黨誓和社區(qū)發(fā)展史。開展“入黨為什么，入黨后做什么，身后留什么”的大討論，提高全體黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，促使全體黨員銘記自己的身份。牢固樹立黨員形象，牢記黨性宗旨。

開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2帶領(lǐng)黨員走出去，注重發(fā)展，創(chuàng)建文明城市

2010年，黃石市第三十六醫(yī)院分院組織黨員參觀宋慶齡故居。使大家感受頗深。

2011年4月，黃寺社區(qū)黨委組織100名老黨員和積極分子到朝陽公園朝陽區(qū)規(guī)劃藝術(shù)館參觀。讓我們了解朝陽區(qū)的變化，關(guān)注朝陽的未來，共謀城市發(fā)展。

2011年7月5日，黃寺社區(qū)黨委組織40名社區(qū)黨員來到中華世紀(jì)壇參觀“一切為了人民”——慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年展覽。通過展覽，喚起了老黨員塵封的記憶，堅(jiān)定了他們永遠(yuǎn)跟黨走的信心和決心，更加堅(jiān)定了對(duì)祖國發(fā)展美好未來的信心。

2012年6月10日，黃寺社區(qū)黨委本著教育黨員、凝聚群眾的原則，結(jié)合社區(qū)實(shí)際開展一次“走進(jìn)科技館，感受新科技”的主題黨日活動(dòng)， 科技館展出的各個(gè)項(xiàng)目都寓教于樂，使大家又一次親身感受、親自體驗(yàn)、親眼目睹了改革開放帶來的巨大發(fā)展變化。五個(gè)支部的黨員都很興奮，接受了良好的新時(shí)期科普知識(shí)教育。

3、開展學(xué)習(xí)先進(jìn)模范活動(dòng)

按照安貞街道工委統(tǒng)一部署，黃寺社區(qū)黨委精心組織各支部書記、黨員、入黨積極分子準(zhǔn)時(shí)收看2012年8月份北京電視臺(tái)《為你而歌》電視系列片，通過開展集中學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)成效。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，努力營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍；二是結(jié)合基層組織建設(shè)年活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員高尚的情操、高昂的信念、高貴的人格和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)；三是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員忘我工作、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的工作態(tài)度和奉獻(xiàn)精神，努力在工作生活中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全面推動(dòng)和諧社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。

4充分發(fā)揮黨員模范作用，積極完成公共文明指數(shù)考核檢查

為做好**文明委對(duì)我區(qū)公共文明指數(shù)測(cè)評(píng)迎檢工作，黃寺社區(qū)積極響應(yīng)號(hào)召，全體動(dòng)員、全民參與、全力以赴，順利通過了國家檢查組的考核測(cè)評(píng)。

成立了社區(qū)創(chuàng)建文明城區(qū)指數(shù)測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)黨委負(fù)總責(zé)，發(fā)動(dòng)四個(gè)黨支部的帶頭作用，層層動(dòng)員，加大宣傳力度，相繼召開各個(gè)黨支部的動(dòng)員會(huì)，反復(fù)宣傳，講明意義和要求，號(hào)召黨員積極參與，提高認(rèn)識(shí)，積極做好模范帶頭作用。

在這次檢查中，黃寺社區(qū)在中軸路路口設(shè)置了志愿者文明崗，每天有2名志愿者輪流在路口站崗，站崗時(shí)間比較長(zhǎng)，路口人多車多，黃寺社區(qū)的黨員志愿者們主動(dòng)請(qǐng)纓，提供各種志愿服務(wù)，如為乘客指路、為自行車打氣、量血壓等，并且把每天的志愿服務(wù)記錄在案。28號(hào)院內(nèi)的黨員志愿者巡邏隊(duì)也帶著綠箍站崗巡邏，12位志愿者平均年齡70歲，大家冒著高溫、陣雨值班，毫無怨言，積極支持社區(qū)工作。

五、存在的問題

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，相對(duì)于以前開展的教育活動(dòng)具有更大的靈活性、實(shí)效性，更易于在廣大黨員中普遍地開展，一年來取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題：

1由于年齡、身體、上班族、散居等原因，參加組織活動(dòng)的黨員人數(shù)相對(duì)較少。

2社區(qū)電教設(shè)備嚴(yán)重不足，影響了學(xué)習(xí)的多樣性。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動(dòng)性不強(qiáng)，導(dǎo)治理論學(xué)習(xí)被動(dòng)、學(xué)習(xí)膚淺。

三。在社區(qū)建設(shè)中，黨支部黨員的先鋒模范作用沒有得到充分發(fā)揮。個(gè)別黨員組織觀念淡漠，支部戰(zhàn)斗堡壘作用不夠突出。

六、下一步打算

1、鞏固創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果，積極開展“**聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)

根據(jù)區(qū)社工委和街道工委有關(guān)開展社區(qū)黨建“**聯(lián)創(chuàng)”的文件要求，黃寺社區(qū)黨委下一步將組織支部黨員開展“**聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，以基層黨組織“五個(gè)好”為標(biāo)準(zhǔn)，提升社區(qū)黨建“三有一化”水平，做實(shí)社區(qū)黨建規(guī)范化建設(shè)。繼續(xù)深入開展黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，每一名共產(chǎn)黨員都要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，帶頭學(xué)習(xí)宣傳，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策；帶頭參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，帶頭踐行北京精神，帶頭做守法模范。

2做好社區(qū)黨建活動(dòng)宣傳

做一些支部黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)宣傳展板、“**聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)展板、黨風(fēng)廉政宣傳展板在社區(qū)張貼，積極宣傳社區(qū)在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中所取得的成果及先進(jìn)人物和好人好事，接受群眾的監(jiān)督和評(píng)議。

我們將以迎接黨的十八大為契機(jī)，以更加飽滿的工作熱情，緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，抓好各項(xiàng)工作的推進(jìn)落實(shí)，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開。

黃寺社區(qū)黨委

二〇一二年九月十六日

三年活動(dòng)總結(jié)【篇3】

本學(xué)期收集各班代表性單元布置及復(fù)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行展示與交流。它克服了過去單調(diào)的重復(fù)和機(jī)械訓(xùn)練，使學(xué)生的課外作業(yè)更加生動(dòng)活潑。

三。開展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)：在開展有趣的數(shù)學(xué)實(shí)踐工作過程中，我組所有數(shù)學(xué)教師都參加了經(jīng)驗(yàn)交流。全組成員都能自覺地以新課程理念為指導(dǎo)，按照新課標(biāo)來確定布置作業(yè)的思路，注重反思，讓學(xué)生的課外作業(yè)從“寫”的單一形式中走出來，將數(shù)學(xué)知識(shí)融入生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，與畫畫、游戲、制作、參觀等學(xué)生喜聞樂見的形式巧妙結(jié)合，把知識(shí)、技能的訓(xùn)練與非智力因素的培養(yǎng)和智力因素的開發(fā)及活動(dòng)巧妙聯(lián)系，讓作業(yè)變得更“生動(dòng)、有趣”。

讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值，從而產(chǎn)生積極的興趣

4、在學(xué)生中開展口算比賽

在學(xué)習(xí)“萬以內(nèi)數(shù)的加減法”之后，老師開展了“速算盒子”口算比賽，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，讓學(xué)生在速算盒子游戲中把學(xué)習(xí)的氣氛推向了高潮。

二、一年中取得的成果

1我們不斷更新我們的概念，提高我們對(duì)數(shù)學(xué)中有趣的實(shí)踐作業(yè)的理解。

開展數(shù)學(xué)趣味性實(shí)踐作業(yè)，我們引導(dǎo)孩子們做中學(xué)，學(xué)中做，回顧一年的實(shí)踐過程，我們自己也是“做中學(xué)，學(xué)中做”。

知識(shí)源于實(shí)踐，更應(yīng)用于實(shí)踐，結(jié)合新學(xué)的知識(shí)去探索和解決實(shí)際生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題，解釋周圍生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，可以讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中感受數(shù)學(xué)的意義，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。精心設(shè)計(jì)實(shí)踐作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的實(shí)踐能力。

數(shù)學(xué)**于實(shí)踐?，F(xiàn)實(shí)生活和生產(chǎn)中都存在數(shù)學(xué)問題。教師創(chuàng)造條件讓學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)。教師善于引導(dǎo)學(xué)生把身邊發(fā)生的問題抽象出來，轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題來設(shè)計(jì)實(shí)踐作業(yè)。

2、學(xué)生做作業(yè)主動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有了更濃的興趣

“兒童的智慧在他的手指尖上?！睌?shù)學(xué)趣味性實(shí)踐作業(yè)大都是學(xué)生感興趣的富有探索性與挑戰(zhàn)性的作業(yè)，有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流。如：

10秒鐘能干什么；調(diào)查、統(tǒng)計(jì)1千米要走多少步，“速算盒子”為學(xué)生提供了充分的動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的機(jī)會(huì)，發(fā)展了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力與創(chuàng)新精神。低年級(jí)孩子的特點(diǎn)就是喜愛動(dòng)手，在他們學(xué)習(xí)了“長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)”之后，開展測(cè)量籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的課外活動(dòng)，必將大受歡迎?？梢詭讉€(gè)一組，也可以人手一份，讓孩子大膽展開想象的翅膀，合作量出籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的周長(zhǎng)，孩子們會(huì)受益非淺。

實(shí)踐是知識(shí)的源泉。在實(shí)踐中，學(xué)生可以在手、口、腦等活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，從而提高實(shí)踐能力。

由于數(shù)學(xué)趣味性實(shí)踐作業(yè)的大力開展，我們的學(xué)生表現(xiàn)出充滿自信，主動(dòng)探索，勇于創(chuàng)新，他們好奇、好問、求知欲強(qiáng)，他們主動(dòng)參與，深入探索。

2、教師的科研熱情不斷提高。

為了有效開展本課題的研究，課題組定期舉辦教育科研知識(shí)講座，提高教師的科研水平。在課題研究過程中，教師們通過學(xué)習(xí)探索，能自覺地探索數(shù)學(xué)活動(dòng)的方法途徑，在課題研究中增長(zhǎng)了才干，取得了成果。現(xiàn)在，積極參與科研已經(jīng)成為教師自身的需要。

4，數(shù)學(xué)趣味練習(xí)中存在一些問題

開展趣味性實(shí)踐作業(yè)的意義眾所周知，作業(yè)開展得好，將強(qiáng)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)生生活的聯(lián)系，使學(xué)生切實(shí)體驗(yàn)到身邊有數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)可以解決生活中的實(shí)際問題，從而對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力等。還有一些家長(zhǎng)不配合的現(xiàn)象。

三年活動(dòng)總結(jié)【篇4】

不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。下面是由小編為大家精心整理的三年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)大全，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

三年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)篇1一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動(dòng)，要求根據(jù)上級(jí)部門的指示，扎扎實(shí)實(shí)地開展好這項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)的成效。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)閱讀文化，建設(shè)書香校園的理念，并建立了讀書、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度。學(xué)校利用早讀時(shí)間，課余時(shí)間讓學(xué)生閱讀《中華魂》一書，讓學(xué)生了解更多的歷史知識(shí)，班主任老師作好讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，寫好讀后感，并積極開展評(píng)選讀書筆記、主題演講比賽等活動(dòng)。二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動(dòng)1、宣傳活動(dòng)。學(xué)校組織了黑板報(bào)比賽，宣傳抗日，結(jié)合讀書的感受，我組織學(xué)生出一期黑板報(bào)。2、手抄報(bào)比賽。3、讀書筆記比賽活動(dòng)。4、懷念歷史，行系未來主題演講活動(dòng)。通過以上活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的熱情，在學(xué)生中樹立了讀書意識(shí)，學(xué)生通過自主參與、實(shí)踐體驗(yàn)，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，把抗日精神融入到了自己的學(xué)習(xí)、生活中。我班中華魂讀書活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，但僅僅是開始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢(shì)而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。三年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)篇2為適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和三個(gè)文明建設(shè)發(fā)展的要求，倡導(dǎo)讀書明理、揚(yáng)榮抑辱、奉獻(xiàn)成才，不斷提高收費(fèi)隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，寧通公路十五里墩收費(fèi)站以“推行全員讀書，提升職工隊(duì)伍素養(yǎng)和文明服務(wù)能力”為主題，開展了“百日讀書”活動(dòng)。5月21日，該站專門召開“百日讀書”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，并通過短信平臺(tái)將會(huì)議精神傳達(dá)到每位職工。會(huì)議指定了《哭著過不如笑著活》為此次活動(dòng)必讀書籍，指出各部門要引導(dǎo)職工以自主讀書為主，并在適當(dāng)時(shí)機(jī)開展集體交流討論，通過將個(gè)人自選興趣書和單位推薦必讀書相結(jié)合，使興趣與提升并重，達(dá)到調(diào)整職工心態(tài)，提升業(yè)務(wù)能力的目的。會(huì)議要求此次活動(dòng)做到“四個(gè)一”，即每位職工至少通讀一本書，至少撰寫一篇讀書心得，每個(gè)部門至少組織一次讀書心得交流會(huì)，單位至少進(jìn)行一次讀書成果展示?！鞍偃兆x書”活動(dòng)的開展，為進(jìn)一步激發(fā)職工的讀書熱情，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型單位的創(chuàng)建，構(gòu)建文明服務(wù)和規(guī)范執(zhí)法并重的收費(fèi)隊(duì)伍提供了保障。三年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)篇3為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年，讓抗日精神在每個(gè)學(xué)生的心中傳遞，尤其是在當(dāng)（］代小學(xué)生中扎根，發(fā)芽，根據(jù)上級(jí)部門的要求，我校開展了“中華魂”讀書活動(dòng)，在學(xué)生當(dāng)中掀起了“懷念歷史，行系未來”的讀書高潮，現(xiàn)在予以總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動(dòng)，要求根據(jù)上級(jí)部門的指示，扎扎實(shí)實(shí)地開展好這項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)的成效。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度。學(xué)校利用早讀時(shí)間，課余時(shí)間讓學(xué)生閱讀《中華魂》一書，讓學(xué)生了解更多的歷史知識(shí)，班主任老師作好讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，寫好讀后感，并積極開展評(píng)選讀書筆記、主題演講比賽等活動(dòng)。二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動(dòng)1、宣傳活動(dòng)。學(xué)校組織了黑板報(bào)比賽，宣傳抗日，結(jié)合讀書的感受，我組織學(xué)生出一期黑板報(bào)。2、 手抄報(bào)比賽。3、 讀書筆記比賽活動(dòng)。4、“懷念歷史，行系未來”主題演講活動(dòng)。通過以上活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的熱情，在學(xué)生中樹立了讀書意識(shí)，學(xué)生通過自主參與、實(shí)踐體驗(yàn)，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，把抗日精神融入到了自己的學(xué)習(xí)、生活中。我班“中華魂”讀書活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，但僅僅是開始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢(shì)而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。三年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)篇4為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年，讓抗日精神在每個(gè)學(xué)生的心中傳遞，尤其是在當(dāng)（］代小學(xué)生中扎根，發(fā)芽，根據(jù)上級(jí)部門的要求，我校開展了“中華魂”讀書活動(dòng)，在學(xué)生當(dāng)中掀起了“懷念歷史，行系未來”的讀書高潮，現(xiàn)在予以總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保障學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動(dòng)，要求根據(jù)上級(jí)部門的指示，扎扎實(shí)實(shí)地開展好這項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)的成效。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口，融讀書活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化，建設(shè)書香校園”的理念，并建立了讀書、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度。學(xué)校利用早讀時(shí)間，課余時(shí)間讓學(xué)生閱讀《中華魂》一書，讓學(xué)生了解更多的歷史知識(shí)，班主任老師作好讀書活動(dòng)的指導(dǎo)，寫好讀后感，并積極開展評(píng)選讀書筆記、主題演講比賽等活動(dòng)。二、圍繞抗日主題開展各種豐富多彩的活動(dòng)1、宣傳活動(dòng)。學(xué)校組織了黑板報(bào)比賽，宣傳抗日，結(jié)合讀書的感受，我組織學(xué)生出一期黑板報(bào)。2、 手抄報(bào)比賽。3、 讀書筆記比賽活動(dòng)。4、“懷念歷史，行系未來”主題演講活動(dòng)。通過以上活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的熱情，在學(xué)生中樹立了讀書意識(shí)，學(xué)生通過自主參與、實(shí)踐體驗(yàn)，對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，把抗日精神融入到了自己的學(xué)習(xí)、生活中。我班“中華魂”讀書活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，但僅僅是開始，更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，乘勢(shì)而上，不斷開創(chuàng)我校讀書活動(dòng)的新局面。三年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)篇5一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。三、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。四、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得體會(huì)專欄等。。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。三年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)篇6為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，真正營造濃郁的“書香校園”，我校開展了“好書伴我行快樂閱讀”的讀書月系列活動(dòng)。1.X月23日，利用國旗下的演講舉行了“好書伴我行快樂閱讀”動(dòng)員會(huì)。2.各班利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“好書伴我行快樂閱讀”讀書活動(dòng)方案。3.X月份各班積極組織開展了故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)、賽詩會(huì)等。召開“故事會(huì)”，讓學(xué)生講自己通過讀書獲得的故事;舉行讀書心得交流會(huì)，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過的一些好書，大家一起進(jìn)步;舉行“賽詩會(huì)”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗誦比賽，讓孩子把看過的口頭表達(dá)出來。此外，還有“讀書交流會(huì)”、“名人讀書故事會(huì)”等，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書的樂趣。4.X月份，全校開展了“好書伴我行快樂閱讀”誦讀活動(dòng)，評(píng)選出了等7名同學(xué)為“閱讀之星”。通過開展“好書伴我行快樂閱讀”這一活動(dòng)，從總體上來說取得了一定的效果，每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，達(dá)到了“好書伴我快樂成長(zhǎng)”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)跁Ｖ斜M情地遨游，不斷汲取知識(shí)，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的知識(shí)面擴(kuò)大了，作文水平也有了一定程度的提高，讀書的興趣越來越濃厚。書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們?cè)谝鐫M書香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步!

三年活動(dòng)總結(jié)【篇5】

三年活動(dòng)總結(jié)

三年的活動(dòng)已經(jīng)過去了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心中涌起一股感慨。通過這三年的努力，我們團(tuán)隊(duì)在各個(gè)方面都取得了顯著的成績(jī)。我將詳細(xì)、具體而生動(dòng)地總結(jié)這三年的活動(dòng)。

讓我回顧一下我們團(tuán)隊(duì)參加的各類比賽和活動(dòng)。在這三年中，我們積極參加了校內(nèi)外各類比賽，包括學(xué)科競(jìng)賽、體育競(jìng)賽以及文藝演出等。在學(xué)科競(jìng)賽方面，我們組織了多次科技創(chuàng)新大賽，不僅提高了我們團(tuán)隊(duì)成員的科學(xué)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們的合作精神與創(chuàng)新思維。同時(shí)，我們還參加了多個(gè)全國性的學(xué)科競(jìng)賽，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在體育競(jìng)賽方面，我們團(tuán)隊(duì)積極參加校內(nèi)外的各類運(yùn)動(dòng)比賽，無論是足球、籃球、羽毛球還是田徑賽事，我們都全力以赴，不斷挑戰(zhàn)自我，不斷突破，努力爭(zhēng)取更好的成績(jī)。特別值得一提的是，我們的籃球隊(duì)還榮獲了全市校際籃球錦標(biāo)賽的冠軍，這是我們的驕傲！在文藝演出方面，我們積極參加學(xué)校的各類文藝晚會(huì)和比賽，并多次獲得優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

讓我回顧一下我們團(tuán)隊(duì)的志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。這三年來，我們團(tuán)隊(duì)組織了多次志愿者活動(dòng)，包括扶老助學(xué)、環(huán)保宣傳以及社區(qū)服務(wù)等。通過這些活動(dòng)，我們不僅幫助了那些需要幫助的人們，也讓我們的團(tuán)隊(duì)成員提高了對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和愛心。我們還積極參與社會(huì)實(shí)踐，到農(nóng)村和貧困地區(qū)進(jìn)行調(diào)研和幫助，了解他們的生活狀況，努力為他們提供幫助和改善生活條件的建議。這些實(shí)踐鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)成員，讓我們更加懂得感恩和珍惜眼前的幸福。

讓我總結(jié)一下我們團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這三年來，我們團(tuán)隊(duì)舉辦了多次學(xué)術(shù)研討會(huì)和主題講座，邀請(qǐng)了各領(lǐng)域的專家和學(xué)者來為我們講解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們拓寬了知識(shí)面，提高了學(xué)習(xí)能力和科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，我們還定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的知識(shí)分享和討論，將我們所學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傳遞給其他團(tuán)隊(duì)成員，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體水平的提升。在這個(gè)過程中，我們團(tuán)隊(duì)成員之間建立了深厚的友誼和相互信任，形成了一個(gè)和諧、積極向上的氛圍。

小編認(rèn)為，這三年的活動(dòng)是我們團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富，是我們不斷追求卓越的動(dòng)力源泉。通過這三年的努力和實(shí)踐，我們不僅獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神、責(zé)任感和積極向上的心態(tài)。我們團(tuán)隊(duì)的每一位成員都在這個(gè)過程中展現(xiàn)了自己的才華和潛力，為團(tuán)隊(duì)的成功做出了貢獻(xiàn)。在未來的日子里，我們將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為更高的目標(biāo)奮斗。

這三年的活動(dòng)經(jīng)歷了許多的困難與挑戰(zhàn)，但我們團(tuán)隊(duì)從未退縮，始終擁有堅(jiān)定的信念與毅力。不管是在比賽中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，還是在志愿者活動(dòng)中的無私奉獻(xiàn)，我們團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)出了無與倫比的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。我相信，在未來的日子里，我們團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)保持激情，踏著自己的節(jié)奏走向成功的道路。三年的活動(dòng)總結(jié)，讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)的力量，也更加深刻地感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

這三年的活動(dòng)無疑是我人生中寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記在心。在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過這篇總結(jié)，能夠激勵(lì)更多的人加入團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，一同努力創(chuàng)造更加美好的未來。

這就是我對(duì)三年活動(dòng)的詳細(xì)、具體而生動(dòng)的總結(jié)。希望我們團(tuán)隊(duì)的未來更加光明！

三年活動(dòng)總結(jié)【篇6】

在月桂飄香、碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期。為了了解少先隊(duì)的暑假生活，我們302中隊(duì)圍繞暑假生活進(jìn)行了專門的總結(jié)和交流。情況概述如下：

一、快樂游玩，盡情享受暑假

夏日炎炎，低擋不住同學(xué)們外出游玩的興致，全家旅游，既能增進(jìn)孩子和父母的感情，也能再旅途中增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野。例如，。許涵、鄭澤浩等同學(xué)在東錢湖水上樂園體驗(yàn)了驚險(xiǎn)的水上游樂項(xiàng)目，桂詩瑜同學(xué)在父母陪同下游玩了常州恐龍樂園，水上樂園給他們留下深刻的印象。

二、關(guān)注社會(huì)、用心畫出大道理

假期中，同學(xué)們通過實(shí)際生活、電視新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞渠道了解了我們社會(huì)中存在的一些不道德的現(xiàn)象，用畫畫的方式生動(dòng)的反映了社會(huì)現(xiàn)象，并發(fā)表了自己的看法。其中涉及了節(jié)約用水、知錯(cuò)就改、禁止焚燒、謹(jǐn)防咋騙等等社會(huì)熱點(diǎn)問題。例如，洪貝怡用漫畫的方式講述了花草動(dòng)物對(duì)人類破壞大自然的攢攢不安和對(duì)駕駛員遵守交通規(guī)則的希望；崔燁用漫畫結(jié)合標(biāo)語“不要從‘醉’到‘罪’，禁止酒后駕車”的方式提醒我們酒后駕車的危險(xiǎn)。

三、看書閱讀，自我成長(zhǎng)

書是人類進(jìn)步的階梯，而我們302中隊(duì)的同學(xué)們也對(duì)書情有獨(dú)鐘，除閱讀了語文老師布置的幾本必讀書目外，還經(jīng)常進(jìn)入新華書店盡情閱讀，挑選喜愛的圖書。班級(jí)中周瑾、許家怡、崔燁等同學(xué)閱讀了《大大大和小小小歷險(xiǎn)記》和《親愛的笨笨豬》等5本小學(xué)生勵(lì)志的書籍。

四、發(fā)展特長(zhǎng)、興趣十足

在自身興趣驅(qū)使下，發(fā)展成為一項(xiàng)個(gè)人特長(zhǎng)是同學(xué)們最好的假期安排，例如：多位同學(xué)練習(xí)了書法、崔燁堅(jiān)持學(xué)習(xí)了現(xiàn)代舞蹈等等。

五、自覺學(xué)習(xí)、迎接新學(xué)期挑戰(zhàn)

在漫長(zhǎng)的兩個(gè)月中，許多同學(xué)自覺的借來了三年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)或英語，在家長(zhǎng)的幫助下認(rèn)真的了解了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，為迎接三年級(jí)而做了充分的準(zhǔn)備。

三年活動(dòng)總結(jié)【篇7】

2018年“閱讀好時(shí)光”

優(yōu)秀讀書成果展示活動(dòng)總結(jié)

商曉娟，臨沂市第四十中學(xué)三年級(jí)語文組

2018年3月15日，臨沂市第四十中學(xué)三年級(jí)語文組為我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開生面的文化盛宴。《三字經(jīng)》、《千字文》、《**規(guī)》、《聲律啟蒙》、《笠翁對(duì)韻》、唐詩、宋詞、元曲、近現(xiàn)代詩都在這次饕鬄盛宴中華麗現(xiàn)身。這次活動(dòng)不僅讓我們看到了傳統(tǒng)文化經(jīng)典的魅力，也讓我們看到了學(xué)生長(zhǎng)期積累的文化素養(yǎng)。

午后的時(shí)光悄然逝去，但動(dòng)人的場(chǎng)面卻歷歷在目，成為銘刻在腦海中的記憶！

本次活動(dòng)我們注重了活動(dòng)的時(shí)效性，所以并沒有采取抽簽的形式?jīng)Q定比賽的先后順序，而是從三年級(jí)一班開始進(jìn)行展示。

三年級(jí)一班向我們展示的節(jié)目是《傳經(jīng)典訴衷情》，在這次展示中，孩子們向我們展示了唐詩中的“春天的贊歌”和“詩之韻味”，宋詞中的《滿江紅》，元曲中的《天凈沙·秋思》，近代詩的《送別》。在這次展示中孩子們用讀唐詩、吟宋詞、誦元曲、唱近代詩的形式，讓我們看到了讀不完的贊美情、吟不完的愛國情、誦不完的思鄉(xiāng)情和道不完的送別情。同時(shí)，我們不禁讓人感動(dòng)。 再一次，我們可以看到中國五千年文化遺產(chǎn)的魅力。

三年級(jí)二班向我們展示的節(jié)目是《古詩聯(lián)唱》。一首經(jīng)典的詩句配上優(yōu)美動(dòng)人的配樂，讓人仿佛置身其中，陶醉其中。

三年級(jí)三班、十班向我們展示的節(jié)目是《古詩詞里走春秋》和《漫步春夏秋冬》。詩一般的名字讓我們看到了如詩如畫的美，孩子們?cè)诠旁姷膰壤?，如精靈一般帶我們走進(jìn)了不一樣的春夏秋冬，讓看到了春之聲，夏之色，秋之魂，冬之潔。

三年級(jí)四班向我們展示的節(jié)目是《慈母情深》。母親，世界第一親子，母愛，世界第一親子。媽媽的兩個(gè)字，看似平凡，讀來卻感人。

孩子們連吟《別老母》、《歲末到家》、《十五》三首古詩令人感動(dòng)，一曲《游子吟》更打動(dòng)了每個(gè)人的心弦。老母一百歲，常念八十兒，尊前慈母在，浪子不覺寒。這種背誦的聲音，一句接一句，怎么能不讓人回味無窮？

三年級(jí)五班、七班、九班、十一班、十二班向我們展示了不一樣的《三字經(jīng)》、《千字文》、《**規(guī)》、《聲律啟蒙》和《笠翁對(duì)韻》，一句句誦讀，一句句吟唱，學(xué)生陶醉其中的愜意和悠然自得，是對(duì)“經(jīng)典潤澤人生”這句話最好的詮釋。

三年級(jí)六班向我們展示的節(jié)目是《讀中國》。在孩子們的展示中，《三字經(jīng)》教會(huì)了他們做人的道理。《**規(guī)》讓他們懂得了共生共存的融合。

《論語》讓他們與孔孟促膝長(zhǎng)談?！队巫右鳌纷屗麄冏x到了感恩的中國，《明月幾時(shí)有》讓他們讀到了思念的中國，《念奴嬌》讓他們讀到了繁榮昌盛的中國。讓我們不由得感嘆，厲害我的瓷器！

三年級(jí)十三班向我們展示的節(jié)目是《跪羊圖》。動(dòng)人的旋律，優(yōu)美的舞蹈，低沉的歌聲，感激的眼神，讓我們看到了一幅含淚跪在羊身上的畫面。

三年級(jí)十四班向我們展示的節(jié)目是《書香年華》。讓我們徜徉在書香的國度，感受美國古代文學(xué)的無窮魅力。

“腹有詩書氣自華”,是讀書讓孩子們?nèi)绱瞬┪膹V識(shí)，是讀書讓孩子們滿腹經(jīng)綸，是讀書讓孩子們才華橫溢……“閱讀好時(shí)光“，書聲瑯瑯，書墨飄香，讓我們?cè)谧x書中享受金色年華，快樂時(shí)光！

三年活動(dòng)總結(jié)【篇8】

其次，上課后，及**課，在實(shí)踐中總結(jié)，在總結(jié)中提高，步步落得實(shí)，每節(jié)課必評(píng)，全程參與，面對(duì)面，一對(duì)一的指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)，使我們能及時(shí)地了解自己的不足，及時(shí)修正，不斷完善，最后呈現(xiàn)出的是集體智慧的結(jié)晶。如：梁老師在上《趙州橋》一課時(shí)，全組老師聽試講，點(diǎn)評(píng)，我所執(zhí)教的《美麗的小興安嶺》一課，更是得到了全組老師們的大力幫助，我的語音語調(diào)、環(huán)節(jié)的落實(shí)情況語言文字的感悟上，有所不足，再試講，使上課的過程成為一個(gè)成長(zhǎng)的過程，使我也受益匪淺。

最后，對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行回顧和總結(jié)。

三、多學(xué)多思，“三人行，必有我?guī)煛保?/strong>

著名特級(jí)教師于漪說：面對(duì)“課改”，最大的挑戰(zhàn)就是教師。對(duì)此，我們?cè)诰W(wǎng)上聽特級(jí)教師上課，然后結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐邊做邊學(xué)，這樣既省時(shí)又省力，又切合實(shí)際。

不僅如此，我們還自發(fā)地向其他年級(jí)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)藝術(shù)，相互學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

四、分析差異、找準(zhǔn)對(duì)策。

期中考試結(jié)束后，各年級(jí)班級(jí)都暴露出一些問題。該小組的老師共同努力分析試卷中的問題，并提出了彌補(bǔ)差異的計(jì)劃。1、加強(qiáng)聽寫。

“不積跬步，無以至千里”，沒有比心更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路?；厥孜易哌^的每一步、耕耘的綠地，滿葉尖閃爍著全體語文教師智慧和汗水的結(jié)晶。感謝您的關(guān)心和幫助。我將不懈努力，迎接語文教育的春天！

東高白學(xué)校白瑾瑾 2014.12

三年活動(dòng)總結(jié)【篇9】

三年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)

三年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束了，回顧這段時(shí)光，我們收獲了很多，體驗(yàn)了許多快樂和成長(zhǎng)。在這個(gè)學(xué)期里，我們開展了豐富多彩的活動(dòng)，讓我們來一起回顧一下吧！

讓我們回顧一下少先隊(duì)的主題活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期里，我們組織了許多有趣的主題活動(dòng)，包括環(huán)保主題活動(dòng)、科技主題活動(dòng)、文化主題活動(dòng)等等。比如，在環(huán)保主題活動(dòng)中，我們清理了校園周圍的垃圾，宣傳了環(huán)保知識(shí)，讓大家意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性；在科技主題活動(dòng)中，我們參觀了科技館，學(xué)習(xí)了許多科技知識(shí)，激發(fā)了我們對(duì)科技的興趣；在文化主題活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化知識(shí)，體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化活動(dòng)，增進(jìn)了對(duì)我們國家傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。通過這些主題活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和使命感。

讓我們回顧一下少先隊(duì)的義工活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期里，我們積極參與了各種義工活動(dòng)，包括為社區(qū)老人提供服務(wù)、為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)物品、為環(huán)衛(wèi)工人送去溫暖等等。通過這些義工活動(dòng)，我們懂得了奉獻(xiàn)的重要性，培養(yǎng)了我們的愛心和同情心，讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，幫助他人，讓我們的生活更加有意義和豐富。

讓我們回顧一下少先隊(duì)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。在這個(gè)學(xué)期里，我們組織了許多團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作游戲等等。通過這些活動(dòng)，我們提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和溝通能力，讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中更加融洽和和諧。

小編認(rèn)為，這個(gè)學(xué)期里的少先隊(duì)活動(dòng)讓我們收獲頗豐，不僅學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了能力，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和素質(zhì)，讓我們成長(zhǎng)為更加優(yōu)秀和完善的人。相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！

三年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)就到這里，希望大家在以后的活動(dòng)中能夠繼續(xù)努力，繼續(xù)前行！加油！

三年活動(dòng)總結(jié)【篇10】

我校特別注重學(xué)生的素質(zhì)開發(fā)，打造獨(dú)特的校園學(xué)習(xí)氛圍，開展各項(xiàng)提高學(xué)生素質(zhì)的活動(dòng)，這幾年在活動(dòng)中我們真正看到了學(xué)生的潛在的素質(zhì)和能力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也提高了老師的活動(dòng)能力，在活動(dòng)中也把老師的各種能力展示了出來。它真正體現(xiàn)了國家提出的素質(zhì)教育。

經(jīng)典誦讀培養(yǎng)了孩子們對(duì)經(jīng)典文章的興趣，積累了大量的經(jīng)典文章，為他們未來的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)讓他們了解了我國古代圣人老子、孔子等大教育家的大智慧。知道怎樣為人處世，使他們?cè)跐撘颇刑岣吡说赖缕犯?，開發(fā)了智慧。現(xiàn)在我覺得我們班的學(xué)生很善于管理。

當(dāng)然，有些問題是我的問題。是我管理不善和監(jiān)督不嚴(yán)造成的。以后我會(huì)想辦法去努力完善。但可以肯定的是，我們班的學(xué)生越來越聰明，反應(yīng)越來越靈敏。

我堅(jiān)信我們古代圣人先賢的偉大智慧對(duì)后人的巨大啟迪作用，所以我還會(huì)在我們學(xué)校李校長(zhǎng)的支持下堅(jiān)持誦讀下去，讓我們的學(xué)生繼承中華民族的優(yōu)秀文化，成為真正的在中國國學(xué)中成長(zhǎng)的一代，成為真正的具有中國文化的**人。我不在乎別人怎么看我，也不在乎他們?cè)趺纯次摇Ｎ艺J(rèn)為這是對(duì)的。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。

我決定從下學(xué)期開始領(lǐng)學(xué)生誦讀《周易》和《大學(xué).》以及《千字文》，同時(shí)繼續(xù)鞏固《**規(guī)》、《德道經(jīng)》及《三字經(jīng)》古詩等。

在行為方面要求學(xué)生按《**規(guī)》中的的要求去做，我希望我的學(xué)生長(zhǎng)大成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

康湖小學(xué)三年級(jí)

2013年12月18日

三年活動(dòng)總結(jié)【篇11】

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、活的審美體驗(yàn)的重要途徑。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者和文本之間對(duì)話的過程?！睂W(xué)生必須成為閱讀的主題，教師只是閱讀的組織者和指導(dǎo)者，師生之間應(yīng)該是平等的對(duì)話關(guān)系。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也非常和重視學(xué)生的課外閱讀問題。引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，廣泛涉獵文學(xué)作品和各類刊物，倡導(dǎo)網(wǎng)上閱讀，廣采博文。

本學(xué)期，我們開展了“愛讀書的孩子最美麗”的讀書活動(dòng)，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)：

一、制定班級(jí)讀書計(jì)劃，保證讀書活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。

對(duì)三年級(jí)學(xué)生來說，多閱讀，能增大學(xué)生識(shí)字量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。那么如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導(dǎo)孩子讀書？針對(duì)這些問題，我們組老師在開學(xué)初就定好班級(jí)讀書計(jì)劃，在整個(gè)學(xué)期，常常對(duì)照，各個(gè)班級(jí)也經(jīng)常交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

我們班的活動(dòng)口號(hào)：愛讀書的孩子最美麗！

活動(dòng)安排：

建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫

1、讀書活動(dòng)中，班級(jí)建立起班級(jí)圖書柜，書由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。

２、在圖書角的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫。

在讀書活動(dòng)中，結(jié)合教室環(huán)境布置，學(xué)生借閱書的制度、記錄張貼在“圖書角”，學(xué)生一目了然，最近讀了哪些書，充分發(fā)揮了“圖書角”的作用。二、班級(jí)里開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。

1、教師讀書給學(xué)生聽成為習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出色，讀書、寫字疲勞間的休息，以及午間的閱讀課，老師們“獎(jiǎng)勵(lì)”學(xué)生一個(gè)故事，這種方式激發(fā)了學(xué)生愛讀書的興趣。教師的“獎(jiǎng)”也是有目的的，會(huì)選擇經(jīng)典的故事書，讀幾張，調(diào)動(dòng)興趣時(shí)，放手讓學(xué)生意猶未盡時(shí)自己找書讀，也會(huì)利用“獎(jiǎng)勵(lì)讀”在班級(jí)里引導(dǎo)讀不同類型書的氛圍。如分階段讀：兒童文學(xué)、科學(xué)故事、名人故事??

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，開展親子共讀。我們通過校信通等途徑和家長(zhǎng)互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生家庭讀書氛圍。對(duì)家長(zhǎng)做得好的做法，及時(shí)共享，幫助孩子養(yǎng)成每天在家

都課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期，親子共讀了《成語故事》，親子共讀成語故事，家長(zhǎng)幫助學(xué)生理解成語故事中的典故、難點(diǎn)，孩子也能講成語故事給家長(zhǎng)聽，共同促進(jìn)。

3、教師借書給學(xué)生看?！皶墙璨荒茏x也”，老師借給孩子的書，孩子大都能讀得認(rèn)真。所以，本學(xué)期我們開展了多次的教師借書活動(dòng)，收到了較好的閱讀效果。

4、積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，開創(chuàng)家校合作。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)帶讀和指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等名篇，傳承民族文化瑰寶。

三、讀書效果常交流。

1、做好閱讀記錄卡

每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，填寫好“書香伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)閱讀記錄卡。

2.舉辦讀書展覽：

我班定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以 “書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。

3.作品交流展示，享受成功喜悅

“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士” 評(píng)比激發(fā)了孩子讀書的興趣。每學(xué)期能讀書3本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書小學(xué)士”，若達(dá)5本的，則升級(jí)評(píng)為“讀書小碩士”，若達(dá)10本的，則升級(jí)評(píng)為“讀書小博士”。

（2）古詩文的背誦，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)和孩子們的興趣，本學(xué)期，我們班學(xué)生背完了《古詩文選》上的40余篇古詩，通過家長(zhǎng)和老師的檢查，效果還可以。

四、書海泛舟，成果豐碩

這一學(xué)期來，同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ笾斜M情地遨游，不斷地吸取知識(shí)，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)在，讀書是他們的快樂，一有空閑時(shí)間就讀書，讀完后，三個(gè)一群，五個(gè)一伙在一起交流。

讀書永遠(yuǎn)是人生的一個(gè)重要組成部分，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)熱愛生活；讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會(huì)關(guān)心社會(huì)，學(xué)會(huì)關(guān)心人類，學(xué)會(huì)關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個(gè)有利于社會(huì)、國家和人類的人。

閱讀教學(xué)為陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的心靈提供了有力的憑借。閱讀教學(xué)不僅僅是課堂上的事，作為一名班主任語文教師，更要發(fā)揮自己的指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，讓孩子們?cè)诓恢挥X中積淀了民族的精神和智慧的火花。

三年活動(dòng)總結(jié)【篇12】

如何養(yǎng)成遵章守紀(jì)習(xí)慣主題活動(dòng)總結(jié)

三年級(jí)的論壇研究主題是“遵規(guī)守紀(jì)守法”，范圍較大，所以我們結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)段特點(diǎn)，針對(duì)孩子們?nèi)粘３霈F(xiàn)的不良現(xiàn)象，把主題落到“守班規(guī)”這個(gè)小的點(diǎn)上。分步進(jìn)行調(diào)查和活動(dòng)體驗(yàn).

（一）問卷調(diào)查

學(xué)生在問卷調(diào)查中如實(shí)反饋了日常行為表現(xiàn).10%的學(xué)生表示“看到垃圾會(huì)裝作沒看見”或“踢到一邊”。20%的學(xué)生在大人吃野生動(dòng)物的肉時(shí)”也會(huì)跟著吃”，只有4%的學(xué)生表示”自己不吃”。

說明孩子們對(duì)早已熟知的道理不一定會(huì)堅(jiān)持落實(shí)到行動(dòng)上，對(duì)大是大非還缺少堅(jiān)持正確行為的勇氣，會(huì)人云亦云。這是中年級(jí)兒童成長(zhǎng)的現(xiàn)狀-沒有獨(dú)立的想法，容易受到外界行為和不良現(xiàn)象的影響。

（二）活動(dòng)過程

按照學(xué)校指定的方案，通過班會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子們的反思，糾正不良行為?；顒?dòng)計(jì)劃以吳老師設(shè)計(jì)的一套方案為基礎(chǔ)，每各班級(jí)進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整?？傮w思路是讓孩子們把自己在課堂、課間、放學(xué)各個(gè)不同時(shí)段經(jīng)常上演的“搗蛋”片段用情景劇的方式進(jìn)行表演、再現(xiàn)，由主持人或老師組織同學(xué)討論這些行為的錯(cuò)誤之處和嚴(yán)重后果，明白應(yīng)該怎么做，再用演講、相聲、歌唱、情景劇再現(xiàn)等形式表現(xiàn)出來。

我們組的何、韓、吳、周、***都認(rèn)真上了班會(huì)課，師校長(zhǎng)、楊主任全程聽了韓、吳、周三位老師的課，共同親歷了生動(dòng)活潑的課堂場(chǎng)景。三堂課的場(chǎng)地設(shè)置、問題提出、活動(dòng)過程各有特色又具有共同的著力點(diǎn)。

（三） 活動(dòng)效果

孩子們?cè)谇榫暗脑佻F(xiàn)中領(lǐng)會(huì)了行為的不當(dāng)之處，會(huì)心地笑了，開心地表演著正確的活動(dòng)情景，或互相提醒著，或互相提醒著。漸漸地，小腰板挺直了，認(rèn)真勁兒回來了……老師們也能將欣喜地看到圖書角的書擺整齊了，教室的桌椅對(duì)整齊了，孩子們走路說話輕一些了……

（四） 活動(dòng)反思

班會(huì)活動(dòng)終究是一個(gè)特定的時(shí)間、理想的表現(xiàn)場(chǎng)。孩子們?cè)诨?/p>

運(yùn)動(dòng)后你保持正確的行為多久？在無數(shù)次是非之后，孩子會(huì)變得更習(xí)慣于說和做嗎？我們的外部干預(yù)如何能成為孩子們的內(nèi)在需求？

這是一個(gè)需要認(rèn)真反思的問題，甚至需要家庭與社會(huì)的整體聯(lián)動(dòng)。

喜歡《三年活動(dòng)總結(jié)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié)，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了三年活動(dòng)總結(jié)專題，希望您能喜歡！