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月度培訓總結(jié)報告
一、前言
在過去的一個月里,我參加了公司組織的一系列培訓活動,包括技術(shù)培訓、銷售培訓、溝通技巧培訓等。這些培訓對我個人和公司的發(fā)展都起到了積極的推動作用。在此,我將對這些培訓活動進行總結(jié)并提出相關(guān)意見。
二、培訓內(nèi)容一:技術(shù)培訓
技術(shù)培訓是我參加的第一項培訓,內(nèi)容涵蓋了最新的技術(shù)知識和工具的使用方法。通過此次培訓,我對公司的產(chǎn)品和服務(wù)有了更深入的了解,并且學習到了新的解決問題的方法和技巧。在實踐中,我將學到的知識應用于工作中,提高了工作效率,解決了一些技術(shù)難題,為公司帶來了一定的收益。然而,我也發(fā)現(xiàn)培訓內(nèi)容有時過于繁雜,需要時間進行消化吸收,同時也希望培訓能更加貼合實際工作情況,增加實踐操作環(huán)節(jié)。
三、培訓內(nèi)容二:銷售培訓
銷售培訓是非常有價值的一次培訓活動。通過此次培訓,我對銷售技巧和客戶溝通有了更深入的認識。特別是在培訓中的角色扮演和模擬銷售情境的練習中,我學會了更好地與客戶建立信任關(guān)系,提升了談判能力和銷售技巧。在實施營銷計劃和銷售活動時,我采用了一些培訓中學到的方法和策略,取得了一定的成績。但是,我也希望培訓中能加入更多實例和案例分析,幫助我們更好地理解銷售過程中的挑戰(zhàn)和解決方法。
四、培訓內(nèi)容三:溝通技巧培訓
溝通技巧培訓是對我個人發(fā)展最有幫助的一次培訓。通過培訓,我學習到了有效的溝通技巧和表達方法。不僅在工作中,我在日常生活中也能體會到這些技巧的應用價值。在與同事和客戶的交流中,我采用了一些培訓中學到的技巧,有效地解決了一些溝通問題,提升了協(xié)作效率。然而,我認為培訓的時間較短,建議將培訓的深入程度增加并加強實踐操作環(huán)節(jié)。
五、總結(jié)與建議
通過這一個月的培訓活動,我不僅提升了自身的專業(yè)能力和技巧,也對公司整體發(fā)展起到了一定的推動作用。然而,我認為培訓活動仍有改進的空間。建議在培訓內(nèi)容設(shè)計上更貼合實際工作,增加實踐操作環(huán)節(jié);加強培訓的案例分析和實例分享,幫助學員更好地應用所學知識;延長培訓時間,提供更多互動和實踐機會。
總之,這一個月的培訓對我個人和公司的發(fā)展都帶來了積極的影響。我將繼續(xù)努力將所學知識應用于工作實踐中,并通過不斷學習提升自身的能力和素質(zhì),為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。感謝公司提供的培訓機會,同時期待未來更多的培訓活動。
月度培訓總結(jié)報告
主題:提升員工技能與知識,促進個人和團隊發(fā)展
一、引言
本次月度培訓旨在提升員工技能與知識,促進個人和團隊發(fā)展。通過系統(tǒng)的培訓課程和實踐活動,全面提高了員工的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,為公司的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、培訓內(nèi)容與主題
1. 專業(yè)知識培訓
在本次培訓中,我們針對各個部門的工作特點,開設(shè)了一系列專業(yè)知識培訓課程。包括市場營銷策略、產(chǎn)品知識、客戶服務(wù)技巧等。這些課程幫助員工更好地理解公司的業(yè)務(wù),提高工作的專業(yè)性和效率。
2. 溝通與合作培訓
溝通與合作是團隊協(xié)作的基礎(chǔ),也是成功的關(guān)鍵。我們邀請了專業(yè)的溝通培訓師,通過講解案例、角色扮演和團隊活動,培養(yǎng)員工良好的溝通能力和合作意識。這不僅有助于團隊成員之間的有效協(xié)作,也提升了團隊整體的效能。
3. 創(chuàng)新思維培訓
在快速變化的市場環(huán)境中,創(chuàng)新思維對于公司的發(fā)展至關(guān)重要。我們通過開設(shè)創(chuàng)新思維培訓課程,引導員工打破傳統(tǒng)思維模式,勇于嘗試新方法和新觀念。這不僅提高了員工解決問題的能力,也為公司帶來了更多的機遇和競爭優(yōu)勢。
三、培訓效果評估
1. 工作業(yè)績提升
經(jīng)過本次培訓,員工的工作業(yè)績得到了明顯的提升。例如,在銷售團隊中,銷售額較上月同期有明顯增長,客戶滿意度也大幅度提升。在市場部,推出了幾項創(chuàng)新營銷策略,取得了良好的市場反應。這些都證明了培訓對員工工作的影響。
2. 員工滿意度提高
通過對員工的滿意度調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)員工對本次培訓持積極正面的評價。培訓內(nèi)容講解清晰、邏輯性強,實踐環(huán)節(jié)參與度高,對員工解決實際問題有很大的幫助。員工們紛紛表示,在培訓中學到了很多實用的知識和技能,對自身發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
四、培訓效果應用
1. 應用于工作實踐
員工在培訓中學到的知識和技能,將會應用到日常工作中。市場部將根據(jù)創(chuàng)新思維培訓中的案例,探索更多的市場推廣方式和策略。銷售團隊將運用溝通與合作培訓中的技巧,提升與客戶的溝通效果和銷售能力。通過將培訓成果與工作實踐相結(jié)合,進一步推動公司的發(fā)展。
2. 培訓成果分享
我們將組織員工進行培訓成果分享會,鼓勵員工將培訓中學到的知識和經(jīng)驗分享給其他員工,促進全員培訓。同時,我們也將邀請相關(guān)部門和專家進行經(jīng)驗交流和分享,為公司員工提供更多的學習機會和平臺。
五、結(jié)語
本次月度培訓為公司的發(fā)展帶來了明顯的效果。員工的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升,團隊合作意識增強,為公司的高效運作提供了保障。在未來,我們將持續(xù)加強培訓和學習的力度,提升員工的綜合能力和競爭力,為公司的長期發(fā)展做好充分準備。
月度培訓總結(jié)報告
一、引言
本次月度培訓總結(jié)報告對于過去一個月內(nèi)公司開展的培訓活動進行了回顧和分析,總結(jié)了培訓的收獲和不足之處,為今后的培訓活動提供了借鑒和改進的方向。
二、培訓主題及內(nèi)容
本月的培訓主題是團隊協(xié)作和溝通技巧,旨在提升員工在團隊合作中的效率和溝通能力。具體培訓內(nèi)容包括團隊協(xié)作的重要性、如何建立團隊合作的信任和共識、如何有效地溝通和解決沖突等方面。
三、培訓形式和方式
本月的培訓活動采用了多種形式和方式,包括課堂教學、案例分析、角色扮演和團隊建設(shè)活動等。通過結(jié)合理論講解和實踐操作,將培訓內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實際的行動,提高了培訓的實效性和參與度。
四、培訓收獲
通過本月的培訓活動,員工們對于團隊協(xié)作和溝通技巧有了更深入的理解和認識。他們學會了如何在團隊中有效地分工協(xié)作,合理利用資源,實現(xiàn)團隊的整體目標;學會了如何建立良好的溝通渠道,提高團隊成員之間的溝通效率;學會了如何處理和解決團隊中的沖突,保持團隊的和諧穩(wěn)定。
五、培訓不足之處
盡管本次培訓取得了一定的效果,但也存在一些不足之處。首先,培訓時間過于緊湊,無法深入探討一些具體問題和案例;其次,培訓內(nèi)容還可以更加系統(tǒng)和完善,補充一些實際案例進行分析和討論;此外,培訓后的跟進和鞏固工作不夠,沒有及時收集員工的反饋意見和建議。
六、改進措施和建議
為了進一步提高培訓的效果和質(zhì)量,我們需要采取以下措施和建議:yJs21.COm
1.合理安排培訓時間,確保充分討論和實踐的時間;
2.豐富培訓內(nèi)容,結(jié)合實際案例進行分析和討論;
3.加強培訓后的跟進和鞏固,收集員工的反饋意見和建議,及時進行改進和調(diào)整;
4.注重培訓的持續(xù)性和系統(tǒng)性,將培訓活動納入到公司的學習發(fā)展計劃中。
七、總結(jié)
通過本次月度培訓總結(jié)報告,我們對于過去一個月的培訓活動進行了回顧和分析,總結(jié)了培訓的收獲和不足之處,并提出了改進措施和建議。希望今后的培訓活動能夠更加有效地提升員工的能力和水平,為公司的發(fā)展提供更有力的支持和保障。
在培訓組織、實施過程中,通過培訓前的溝通跟進、培訓中的過程控制以及培訓后的結(jié)果分析,現(xiàn)將本月培訓中出現(xiàn)的情況總結(jié)如下:
1、比較好的方面:
(1)本月公司級培訓講師課程內(nèi)容準備充分,PPT制作精美,保證了培訓的效果。
(2)課程內(nèi)容注重實操演練和案例分享,幫助參訓人員獲得了適用的新知識。
(3)公司級的戶內(nèi)拓展活動“團隊手指操展示”在一定程度上促進了團隊協(xié)作和配合,提升了團隊的凝聚力。
(4)公司級營銷全員培訓中,邀請部門經(jīng)理有針對性的選取企業(yè)文化相關(guān)章節(jié),結(jié)合工作實際,對全體營銷人員連續(xù)開展了四期涵蓋企業(yè)文化學習的培訓。通過培訓,進一步加深了營銷人員對企業(yè)文化的深入理解,為后期工作的開展提供了有利的指導。
2、需要改進的地方及措施:
(1)培訓課堂紀律管理有待提高。三月份公司級培訓的課堂上時有參訓人員外出接聽電話的現(xiàn)象,后期在培訓開始前強調(diào)培訓紀律,如遇特殊情況,需事先請示主持人,得到批準后方可外出。
(2)各部門內(nèi)訓完成計劃性需提高。三月份部門內(nèi)訓存在延期推遲完成的情況,已召開三月份部門內(nèi)訓負責人交流會,通過討論及總結(jié),后期內(nèi)訓計劃制定將進行需求調(diào)查,并與部門負責人充分溝通,按計劃執(zhí)行部門內(nèi)訓。
(3)培訓參訓率有待提高。三月份培訓中,個別部門請假現(xiàn)象較嚴重,后期培訓一方面注重提升培訓內(nèi)容的實用性,一方面考慮部分崗位的特點,適當避開月初與月末開展培訓,以便讓更多的人參與培訓。
廣鷹公司員工教育培訓工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,要理清思路,鎖定培訓目標,明確培訓的責任。對20__年的努力方向是:
1、進一步改進和加強員工培訓工作方式、方法,提高培訓的針對性和有效性。
2、繼續(xù)實行公司干部員工培訓,建立健全考核機制,著力培養(yǎng)和造就一支比較穩(wěn)定的干部員工隊伍。
3、堅持開展“主任、線長當教練”活動,深入執(zhí)行標準化培訓方式,進一步提高員工隊伍整體素質(zhì)。
4、加強員工培訓的管理,為員工培訓創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,營造良好的學習氛圍。
5、嚴格實行“四不”制度,即未經(jīng)培訓的新工人不能上崗、未經(jīng)考核的班站長不能上崗、未經(jīng)培訓合格的轉(zhuǎn)崗工人不能頂崗、未能取得上崗資格的要害崗位員工不能上崗。
6、加強崗位培訓和繼續(xù)教育培訓,使管理人員和專業(yè)技術(shù)人員能夠較好的適應本崗位工作的實際需要。
7、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓工作。
8、建立健全員工培訓檔案,把員工培訓跟蹤考核檔案作為年終業(yè)績考核、晉升、技能評定的重要依據(jù)之一。
月度培訓總結(jié)報告
一、培訓背景和目的
近年來,隨著市場競爭的加劇和企業(yè)的快速發(fā)展,員工的專業(yè)技能和能力已經(jīng)成為企業(yè)取得成功的重要因素。然而,由于員工水平參差不齊,無法滿足企業(yè)的需求。因此,為了提高員工的專業(yè)水平和個人能力,公司決定組織一系列的培訓活動。本月的培訓目的是提升員工的溝通能力和團隊合作能力,為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。
二、培訓內(nèi)容和方式
本月的培訓圍繞溝通和團隊合作展開。我們邀請了專業(yè)的培訓師,通過理論授課和實踐演練相結(jié)合的方式進行培訓。具體培訓內(nèi)容包括溝通技巧、有效聽力、表達技巧、團隊合作等方面的知識。培訓期間,我們組織了小組討論、角色扮演等活動,讓員工在實踐中學習和提升。
三、培訓目標和效果
培訓的目標是提高員工的溝通能力和團隊合作能力,使員工在工作中能夠更好地與同事、上級和客戶進行有效的溝通,并能夠更好地與團隊合作,提高工作效率。經(jīng)過一個月的培訓,員工的溝通能力和團隊合作能力得到了明顯的提升。許多員工反映,培訓使他們更加自信,更加善于與他人合作。在實際工作中,他們能夠更好地與同事合作,解決問題和完成任務(wù)。此外,員工的工作效率也有了明顯的提升。
四、培訓問題和改進措施
在培訓過程中,也存在一些問題。首先,培訓時間較短,員工的學習和掌握程度有限。其次,培訓內(nèi)容較為簡單,對于一些有經(jīng)驗的員工來說,可能過于基礎(chǔ)。此外,培訓方式也需要改進,過多的理論知識和缺乏實踐活動,影響了員工的學習效果。鑒于以上問題,我們將會改進培訓方案,增加培訓時間和內(nèi)容的針對性,提高員工的學習效果。
五、培訓心得和建議
培訓使我受益匪淺,對于溝通和團隊合作有了更深刻的理解。我學到了許多實用的溝通技巧和團隊合作的經(jīng)驗,這對于我的工作和個人發(fā)展都具有重要意義。同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并制定了進一步提升的計劃。因此,在今后的工作中,我將會更加注重與同事和團隊成員的溝通和合作,努力做到更好。
針對培訓的建議如下:
1.增加培訓時間,將理論知識更好地與實踐相結(jié)合,提高培訓效果。
2.提供更加具體和實用的案例分析,幫助員工更好地將培訓知識應用到實際工作中。
3.組織更多的實踐活動,如團隊合作項目、角色扮演等,讓員工在實踐中學習和提升。
4.定期組織培訓的回顧和分享會,讓員工互相學習、互相交流,加強培訓效果的持久性。
六、總結(jié)
通過本次培訓,員工的溝通能力和團隊合作能力得到了明顯的提升。然而,培訓僅僅是一個起點,員工需要在日常工作中不斷提升自己的能力,將培訓知識應用到實際工作中。同時,公司也需要繼續(xù)加大培訓力度,提供更多更好的培訓機會,為員工的發(fā)展提供有力的支持。我相信,在公司的共同努力下,員工的能力和素質(zhì)將會不斷提高,為企業(yè)的發(fā)展貢獻更大的力量。
課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學生心理的輔導。要提高后進生的成績,首先要讓他們樹立自信心,例如教師在批改他們的試卷是可以相對放松,把他們的成績提高,讓他們覺得自己也很棒,逐漸的建立起自信。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲,讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
正如俗話所說的幸福的家庭是相同的,不幸的家庭卻是不同的,8月4號港溝教委負責師干訓工作的劉書記的父親就病了,住進了醫(yī)院,劉書記上午在進修學校開完會后就進了醫(yī)院照顧父親。我們港溝鎮(zhèn)小組的培訓學習也是如此,各有各的不同,一波三折。開始的時候我們一起到學校集中培訓,可是學校微機室網(wǎng)絡(luò)效果不好,一直也沒有登錄上去,還是教委劉書記積極主動的聯(lián)系電腦,甚至把自己親戚家的電腦都派上用場了。有在學校的,有在教委的,家中有電腦的就在家學習,并保持電話聯(lián)系。這樣保證了學習培訓的前提條件,保證人人一臺電腦,保證足夠的上網(wǎng)時間。
我們小組一共是七個人,下面我簡單的介紹以下情況。
劉坤老師,擔任初三語文課,并任班主任,初三自從8月1號后就開學了。但是她仍然學習和加班兩不耽誤。付樹杰老師婚期來臨,可是為了按時參加培訓學習,很多結(jié)婚用品一直沒有置辦,惹得她對象很是不樂意,還以為付樹杰老師有什么想法呢?為此兩個人還鬧了矛盾,幸虧我和劉傳軍老師去了她家及時的和她男朋友作了解釋,好在烏云過后一片晴朗的天。她對象由原來的不理解變得特別支持她的學習了。另外胡士紅老師李瑩瑩老師趙永青老師張連泉老師更是身兼數(shù)職,即要忙于函授學習,還要忙于教學輔助教師的說課考試上課的評委工作。至于我呢開始我認為這無非又是一些走過場的東西,又會流于形式罷了,應付一下就可以了。后來覺得并非如此簡單,領(lǐng)導及各部門及班主任老師和指導老師以及其他老師們都非常重視,每天都堅持發(fā)表文章評論,于是在客觀條件下自己也開始轉(zhuǎn)變認識和態(tài)度,把本次培訓作為一件很重要的大事來對待。特別是聽說我們?nèi)嵃啻頋蠒r,全國才1萬名教師才有資格參加培訓時,自己作為一名中學教師,雖然是在假期,面臨著假期讀書筆記簡筆畫毛筆字的練習,還有學校的值班任務(wù),家務(wù)、教育上小學的女兒,卻也從未放松過在這方面的學習。幸好老公非常支持我的學習,主動承擔了家務(wù)活還有孩子的暑假作業(yè)的督促,我非常感謝他,真的。一方面在時間上盡力爭取多學習多看案例文章,另一方面態(tài)度上可以說非常認真。前幾天我感冒了,在線學習的時間不長,但是我也及時把作業(yè)作完。隨著學習的推進,自己對此事的認識也由被動的迫于環(huán)境,不得不學,轉(zhuǎn)變?yōu)橹饔^上主動的去學習,認為應該學。因為在培訓和學習的過程中我的確感覺到受益匪淺。現(xiàn)在我每天在電腦旁邊的時間大大超過了八個小時,有時候感覺很累,我那天在QQ曾經(jīng)說比作家務(wù)還要累呢!不知道大家有沒有同感。不過我很慶幸的是自己收獲很大,我感覺到了我們?nèi)嵃噙@個大家庭的溫暖。
1、由于網(wǎng)絡(luò)的排名,致使出現(xiàn)了有些不盡如人意的地方,利用發(fā)表文章數(shù)來排名,這樣既加大了指導老師的工作量,又可能使有些優(yōu)秀的文章不能選出,。我看到課程簡報中有很多文章也不是原創(chuàng),而且也沒什么可借鑒的地方。今后是不是可以規(guī)定作業(yè)文章數(shù),讓老師們發(fā)表少而精的文章,也許更能反映一線教師的真實情況。盡管我在網(wǎng)上分別從不同的心態(tài)來說明這種情況,只要老師有所收獲就達到了我們這次培訓的目的了。
2、培訓學習的負面影響
由于新課程標準對教師提出了更高的要求,所以相應的一些教師培訓師干訓校本培訓也應運而生。我不反對教師培訓學習,的確是能提高教師自身的專業(yè)和理論素養(yǎng),而關(guān)于教師培訓也成了教育教學的熱點??墒请S之也帶來了一些負面影響。我僅舉幾例:
1、凡是培訓要求教師有筆記反思,還要求具體次數(shù)字數(shù),什么一萬字的讀書筆記,五千字的反思日記。
2、在假期還要有簡筆畫、毛筆字鋼筆字等等。
3、平時的教學工作中,要培訓寫筆記備課輔導學生輔導記錄,作業(yè)批改記錄,教研活動記錄等等都要以書面形式體現(xiàn)。其實有很多工作老師們在平時已經(jīng)做了,只是沒有以書面形式體現(xiàn)。以上這些不做不行嗎?答案是不行,因為上面領(lǐng)導還有學校領(lǐng)導要檢查,這也納入平時的教學常規(guī)。由于以上這些我總感覺好象真正用于教學,用于研究的時間少了,有時候很難克服培訓與“學”與“工”的矛盾。應付檢查應付一些瑣碎的事情多了。我們?nèi)ザ爬煽谥袑W參觀學習時,他們學校沒有校本課程培訓這一說,有的是老師的集體備課,鉆研教材,精選題目。他們微機體育課根本不正常上,于是又有人說他們那里培養(yǎng)的學生高分低能。我在網(wǎng)上看到了一篇《誰來為老師減壓》的文章,我把它轉(zhuǎn)貼給大家看,文章中說有資料調(diào)查大部分老師心理壓力很大,我也感覺的確如此。我從事教學11年了,就在我們區(qū)經(jīng)歷了幾次課堂教學模式的變革了,還有考試制度的變革,我怎么感覺越學習越迷茫了呢?時代不同了,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,我總感覺僅僅是從教師這方面來轉(zhuǎn)變觀念,效果微乎其微。教育是全人類的大計,更應該強調(diào)社會大環(huán)境來改變,大環(huán)境的變革才能促進教師教育觀念的合理過度,包括考試制度,包括對教師的評價制度,包括家長和學生的觀念都要轉(zhuǎn)變。我想這樣也許才能真正為老師減壓吧!
3、關(guān)注教師權(quán)益的內(nèi)容少,唱高調(diào)的老師比較多,還沒有反映出一線教師的心聲。新課程新理念的提出對老師的要求又提高了一個水平,要求老師作到的太多了,可教育不是萬能的啊!這個道理大家都知道吧!我在網(wǎng)上還有新聞中雜志中看到過很多關(guān)于教師體罰學生的例子,最后一定會說該老師受到了法律的制裁等等,老師體罰學生是不對的,可有多少是學生打了老師的,誰來負責呢?現(xiàn)在社會對老師這個職業(yè)也不是那么神圣了,也不象從前那樣尊師重教了。我曾在山東教育上看到一篇文章道出了老師的心聲:學生打了老師,誰來負責?誰來保障老師的合法權(quán)益?我這樣說可能要遭到非議的,說我在唱反調(diào),一定會有老師說這個學生怎么只和一個老師打架呢?還是這個老師無能??!我聽說過很多這樣的例子,特別是一些中老年教師,身體已經(jīng)不是很好,但是還在教學一線上,成績倒數(shù)第一也是很覺得丟人的,學生和他們打架的確是讓老師們很傷心的。我不否認剛才材料中講得對待學生出現(xiàn)錯誤教師的誤區(qū),這些都很對,我在闡述的是,教師特別是教學一線的教師很難作到在教學生涯中不和一個學生發(fā)脾氣,不傷害過一個學生自尊心,剛才看到過很多老師的寬容學生的錯誤,善待學生的錯誤,多給學生一個笑臉,都是積極陽光的一面。一輩子的教學中能作到嗎?值得大家懷疑。這也是人們常說的:作一個好人不容易,可一輩子作個好人更不容易。那么我要說的是:作一個好老師不容易,一輩子作一個好老師更不容易。那么我們要作的是盡可能多的寬容善待我們的學生,盡可能多的多給學生一個陽光燦爛的笑臉,我們問心無愧,對得起我們的學生,對得起我們這份職業(yè),讓別人去說吧!
4、培訓的普及面不廣,不適合對當今中國所有教師培訓,一些比較落后的地區(qū),沒有電腦更沒有上網(wǎng)的地方老師就不能接受新知識,就不能培訓學習提高了,這樣就會造成教師專業(yè)理論素養(yǎng)上的不均衡,教師之間的差距也會更大。建議今后專家組考慮到這種情況,可采用資料來學習。
本次網(wǎng)絡(luò)遠程培訓的收獲很大,效果也很好,這是有目共睹,一個不爭的事實,但是我們也要一分為二的來看待這個問題。應該提出合理化的建議,以便今后更加適合我們教師的培訓。
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