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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,不如我們來制定一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編整理的幼兒園小班五月份工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與快樂,五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓練一開始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個個都很賣力,五月不知不覺快要過去了,在月末我們進行回顧,做了以下總結(jié):
一、教育教學工作:
本月我們開展了《動物朋友》教學活動中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,利用故事、兒歌等不同的活動形式,來滿足幼兒探索動物的愿望,獲得有關(guān)動物的更多信息,如:認識常見的.動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感?;顒又?,教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論,認識各種照顧動物的人,從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強自我服務(wù)的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面由于天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當?shù)膽敉饣顒?,預(yù)防幼兒感冒,同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學習的同時,我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題,為孩子留下難忘的回憶,同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長更多的知識。
五月忙碌而又豐富多彩。我們師生共同演繹。
一、慶六一活動
我們?yōu)榱粌和?jié)積極的準備著。
首先為了讓孩子們精彩度過幼兒園的最后一個兒童節(jié),我們精心排練六一節(jié)目,我們班排練了多個節(jié)目。每天,我們都在為六一演出而努力,看著孩子們投入地表演,盡管累了,嗓子啞了,我們也樂意。
二、保育方面
我們班上的孩子都非常健康。密切關(guān)注幼兒、細心照料幼兒一日飲食,起居。凡是自己能做的事情都讓幼兒自己盡可能自己去完成。夏天到了,孩子們現(xiàn)在早上入園的時間也漸漸變得早了,我們也鼓勵幼兒早入園,能趕上晨間的晨檢。吃飯之前都要解便,用肥皂洗手。
三、教學工作
幼兒還是學習的是《看蟲去》這個主題。幼兒認識了什么是昆蟲、昆蟲有哪些特點、習性等。還有就是孩子對昆蟲有很高的興趣,我們上課的時候積極性特別高。有一節(jié)課是手工自己做手指昆蟲玩偶。我上次講了過后,第二天早上就看到孩子們?nèi)慷寄贸鰜斫o我看。畫昆蟲也是一樣的都有很高的興趣。我們更新了主題墻。昆蟲的家,昆蟲的樣子,我認識的昆蟲。
四、家長工作
堅持與家長溝通聯(lián)系,孩子有什么事情都與家長取得了聯(lián)系。
家長們也積極配合老師做好六一的準備,使活動進行的非常順利,并且在六一前一天積極配合老師工作,幫小朋友們化妝等等。
五、六月重點
我們班的孩子馬上就要畢業(yè)了,六月還是要加強教學,要準備畢業(yè)典禮。六月是孩子們的節(jié)日,也是最后一學期。
六、我的不足
1:在準備六一兒童節(jié)日的舞蹈時,沒有幫上忙,全部都是徐老師排得舞。
2:忙去排練舞蹈,沒有重點加強孩子的`教學還有一日常規(guī)的訓練。
3:主題墻的更新,應(yīng)該多讓孩子自己動手做手工。
1.為提高兒童對特種設(shè)備安全的認知程度,增強孩子們的自我保護能力,5月5日,機關(guān)幼兒園以班級為單位開展特種設(shè)備安全教育進校園活動。
2.為加強學校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高師幼自救自防能力,機關(guān)幼兒園于5月9日晚舉行防災(zāi)減災(zāi)宣傳周啟動儀式,并于5月12日開展防震安全應(yīng)急演練活動。
3.5月17日-20日,機關(guān)幼兒園舉辦了全園性的師徒結(jié)對暨教師互聽互評活動,活動采用教師互相聽課、集中評課的方式進行。
一、事務(wù)及安全方面:
1、幼兒園樓房動工,大班、小班搬出校園,大班到秋生家,小班到孫文杰家,5月12日大班出去上課,小班5月13日下午小班搬出去上課,本次搬家,大小班家長表現(xiàn)特別好,大班在秋生帶領(lǐng)下冒雨把草坪鋪好,小班家長幫助搬家,幾位男家長負責修建簡易廁所。
2、做好分地教育活動的安全工作,強調(diào)班主任一定要把幼兒的安全放在首位。幼兒活動時不推搡、不打鬧、不從高處往下跳.孩子來園時,檢查孩子口袋和書包,不讓孩子帶尖銳玩具、小物品、來幼兒園,不隨便撿留外面物品。不要吃陌生人給的食品,教育孩子不玩危險的東西,例如:“小石頭,小棒子等”。
3、5月19日,安全員于金龍到后院的幼兒園小班,對安全進行了排查,院的東大墻存在安全隱患,于老師和王老師在東大墻附近拉起了防線,用紅領(lǐng)巾作為標識,并告誡幼兒園老師不讓孩子到墻的附近,一定要注意安全。
4、5月22日上報了學前教育基本信息和制訂了王杰幼兒園杜絕小學化方案以及致家長一封信和幼兒園小學化的十大危害材料。
二、教育教學方面:
1、大班強化聲母、韻母、整體認讀音節(jié)的認讀和書寫,做到讀寫結(jié)合,熟練認讀,小班在游戲的基礎(chǔ)上學會聲母和數(shù)字1--5的認識。設(shè)。
2、科學、藝術(shù)、語言、社會、健康等科目將進入收尾階段,進行強化訓練。
三、保健保育方面:
1、嚴把晨午檢關(guān)。因為最近流行性感冒很嚴重。
2、做好家長接送工作,停用接送卡,由教師親自送幼兒到大門口由家長領(lǐng)走。
3、做好游戲和學習兼顧,讓幼兒在快樂中學習知識。
4、增加了戶外活動。
四、家長工作方面:
1、利用接送孩子時間及時與家長溝通交流,做好大班上一年級前的家長工作。
2、每天要準時接送孩子,一定保證時間,確保安全。
五、6月份工作安排
1、開展預(yù)防溺水安全教育活動.
2、繼續(xù)強化大班拼音教學。
3、弟子規(guī)和三字經(jīng)有班級按要求驗收。
4、驗收古詩背誦情況。
5、6月30日幼兒園大小班語言、藝術(shù)、健康、社會、科學五大領(lǐng)課
程結(jié)束。進入綜合鞏固階段。7月1日--3日進行驗收。
6、大班班主任按好中差給大班孩子分班。
7、5月12日大小班搬家至7月4日放假,共一個月零22天。(問題:
幼兒園放假,羅勤軍的晚自習怎么班時間是從7月7日星期一開始
到放假)
六、工作預(yù)想
1、幼兒園7月7日進入假期。7月10日--13日新入園小班幼兒報名,由多風杰牽頭,其余四位教師協(xié)作,報名地點幼兒小2班級。
2、做好工作總結(jié),期末各項材料歸檔工作。
我剛剛度過了五一假期,現(xiàn)在已經(jīng)是五月底了?;仡櫛驹碌墓ぷ?,我將從以下幾點介紹本月的工作:
1.教育教學工作
我們開展以“社區(qū)生活”為主題的教學活動。了解和關(guān)心幼兒園和家庭周圍的環(huán)境,懂得關(guān)愛社區(qū)。能夠了解和描述自己居住的地方,并學會使用更連貫的語言來描述當?shù)氐漠a(chǎn)品和景觀特征。會用孩子們的繪畫、制作等方式來表達他們對所居住的地方的知識和情感,并有建設(shè)和美化家鄉(xiāng)的美好愿望。
月底,我們在全幼兒園舉辦了一場角色扮演比賽。我們班的孩子們能夠積極參與游戲,整個活動進行得順利、有條不紊。
2. 保健工作
我們非常重視幼兒的身體健康。隨著國際兒童節(jié)的臨近,我們組織了六項兒童體檢、兒童視力測量等活動,做到早發(fā)現(xiàn)早治療。我班有3個孩子視力異常,已通知家長帶孩子做進一步檢查。
我們請家長根據(jù)天氣情況調(diào)整被子的數(shù)量。孩子們在炎熱的天氣里出汗更多。我們及時派發(fā)被子,請家長帶回家清洗晾干。
我們繼續(xù)做好衛(wèi)生保健工作,教室經(jīng)常開窗通風,每天做好午睡室、教室和一些生活用品的消毒工作,防止傳染性的發(fā)生疾病。
3. 家長工作
這個月,我們利用家校通訊和交流工具,加強家校聯(lián)系,努力實現(xiàn)家?;?。 ,讓家長更直觀、更詳細、更全面地了解孩子在幼兒園各方面的表現(xiàn),方便家長配合。
當然,我們的工作還存在一些問題。孩子很多,對個別孩子的照顧不是很好。我們希望與護士們合作解決這個問題。
1。主題活動
1、繼續(xù)開展“小鬼大展身手”主題活動,按照上周的內(nèi)容,繼續(xù)開展活動孩子們體驗成人生活。開展一代主題“獨自在家”,讓孩子在上一主題的基礎(chǔ)上進一步了解大人的世界。
2.推出全新主題“扭曲與環(huán)繞”,將孩子們帶入生活環(huán)境中的扭曲世界,通過對相關(guān)形狀、功能和樂趣的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和體驗,提高孩子們的生活品質(zhì)。對探索事物感興趣,掌握觀察事物的方法。
3、開展班級繪本教學活動,與孩子一起閱讀與主題相關(guān)的繪本。
2.日常生活
1.繼續(xù)配合幼兒園部門做好春季傳染病防治工作,幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,勤洗手,用正確的方式洗手。
2.培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣,吃飯時不說話,自己吃飯和吃蔬菜,多吃蔬菜,不挑食。
3、走路時,引導孩子注意并發(fā)現(xiàn)纏繞在他們身邊的事物和現(xiàn)象。
4.結(jié)合課堂自然角科普教育和實踐活動,與孩子們一起觀察和照顧蠶。
5. 在游戲中,教育幼兒不要將危險的小物件放入鼻子、嘴巴和耳朵。
6.早上的活動,重點鍛煉孩子動作的靈活性和協(xié)調(diào)性,以及與同齡人的合作能力。
3. 家長的工作
1. 和孩子一起尋找具有纏繞特性的纏繞植物和物體,并收集照片看看它們是如何的包裹。
2.引導孩子在家做自己力所能及的事情。
3.每天和孩子一起做親子閱讀,做一些記錄。
四。其他工作
繼續(xù)開展班級自然一角——蠶蛻變的科普教育實踐活動。
五月是紅紅火火的,是充滿激情的,本月的工作也是忙忙碌碌的。
一、教研、教科研工作
1.童話劇主題《xx》的開展
本月中旬我們完成了童話劇《xx》的課程實施。此童話劇主題拓展的美術(shù)活動,除了以往的基礎(chǔ)繪畫,我們還有一些新的形式。如孩子制作角色頭飾或胸飾已非常熟悉,總是這種形式,不免有些枯燥,于是我們制作了讓“角色”能動起來的`線偶玩具,孩子很喜歡,但過程中孩子系線的技能偏弱,這點需要教師在平時加強知道,讓孩子多練習。在上一主題做海報時,我將童話劇的名字全部在紙上寫好,幼兒只要貼上海報即可。這次,我們進行了角色、劇情兩次海報設(shè)計,都由幼兒自己寫出“丑小鴨”三個字,孩子都能自己寫出來,有的還寫得很有創(chuàng)意、很有個性。
角色海報以丑小鴨為主,劇情海報幼兒則根據(jù)自己的喜好、自己的能力,選擇某個情節(jié)進行繪制?!秞x》這個故事幼兒很喜歡,有的孩子有圖書,有的沒有,我們帶領(lǐng)孩子畫故事連環(huán)畫,讓每個孩子都有一本屬于自己的自制的《xx》故事書。天鵝高貴而美麗,我們不僅用畫筆畫出了她的美,還教孩子用折紙的形式來表現(xiàn)??蓯鄣某笮▲?,也被孩子們用雙手和彩泥塑造得栩栩如生,活潑可愛。總之,此童話主題的美術(shù)活動內(nèi)容、形式都很豐富。
2.教科研資料的整理
年級組老師分工合作將上下學期的三個童話劇《xx》按文本分析、各智能目標、區(qū)域資源、課程安排等項目進行了梳理。
3.整合主題活動:
童話劇結(jié)束后,我們選擇了整合主題《xx》的部分課程進行日常的教育教學。
4.其他:
(1)活動:
結(jié)合五一勞動節(jié)、“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日開展了相關(guān)活動。
(2)節(jié)目的排練:
各班利用區(qū)域活動時間和下午排練、完善六一節(jié)目。
二、家長活動
1.結(jié)合節(jié)日開展:
各班結(jié)合母親節(jié)開展了活動,大一班孩子用油泥制作了美麗的花作為送給媽媽的禮物,為媽媽服務(wù)送祝福;結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動,大三班的家長和孩子們也行動起來,孩子們和爸爸媽媽一起,走進自己居住的社區(qū),為孩子提供一個展示的平臺,讓孩子在社區(qū)爺爺奶奶面前主動地表演節(jié)目:唱歌、跳舞、演小品,贏得了許多掌聲。這樣的活動,不僅給孩子提供了一個鍛煉的機會,也讓孩子了解了關(guān)愛老人的中華傳統(tǒng)美德。
2.親子游:
年級組老師與部分幼兒及家長參觀了奧體中心。爸爸媽媽和孩子一起參觀了羽毛球館、網(wǎng)球館、田徑賽場等。家長們主動做起助教,向孩子們介紹各種場館的位置、用途等。
三、六月份工作安排
1.慶六一文藝匯演
2.開展主題活動《xx》。
3.拍畢業(yè)照,舉行畢業(yè)典禮
4.家長孩子共同制作成長冊
5.做好學期結(jié)束工作(資料整理、財產(chǎn)核對等)
剛剛度過了五一小長假,一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末,回顧本月工作情況,現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況:
一、教育教學工作
我們開展了“社區(qū)生活”主題教學活動。進一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,懂得愛護社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方,學習用較連貫的語言講述當?shù)氐奈锂a(chǎn)和風景特點。會用幼兒繪畫、制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認識及情感,有建設(shè)、美化家鄉(xiāng)的美好愿望。
月底我們進行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動,我班幼兒能夠積極投入游戲中,整個活動順利有序地進行。
二、衛(wèi)生保育工作
我們重視幼兒的身體健康,在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,我們組織進行六一兒童體檢,為幼兒測量視力等,做到早發(fā)現(xiàn)早治療,我班有三位幼兒視力異常,已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查。
我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量,天熱幼兒出汗較多,我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。
我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,教室勤開窗通風,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作,謹防傳染病的發(fā)生。
三、家長工作
本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題,幼兒人數(shù)較多,對于個別幼兒的照顧不是十分到位等,希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。
五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與快樂,五月份各班級都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓練一開始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個個都很賣力,五月不知不覺快要過去了,在月末我們進行回顧,做了以下總結(jié):
一、教育教學工作
本月我們開展了《動物朋友》教學活動中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,利用故事、兒歌等不同的活動形式,來滿足幼兒探索動物的愿望,獲得有關(guān)動物的更多信息,如:認識常見的動物并分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感。活動中,教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論,認識各種照顧動物的人,從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵幼兒多加強自我服務(wù)的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面
由于天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當?shù)膽敉饣顒?,預(yù)防幼兒感冒,同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學習的同時,我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題,為孩子留下難忘的回憶,同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長更多的知識。
幼兒園五月份工作總結(jié)
作為初入公司的新人,我見證了五月份的忙碌與成長。隨著夏季的腳步漸近,這個月的工作也充滿了活力和變化。
一、教育教學工作
1. 課程設(shè)計與實施:我參與了本月的教學課程設(shè)計,與資深教師共同研討并制定了以“夏日探險”為主題的一系列活動。通過戶外觀察、手工制作和科學實驗,激發(fā)孩子們的探索欲望,培養(yǎng)他們的觀察力和動手能力。
2. 家長溝通與合作:加強與家長的溝通,定期舉行家長會,分享孩子在園的表現(xiàn),傾聽家長的意見和建議,促進家園共育。通過微信群定期更新孩子在幼兒園的學習和生活狀態(tài),讓家長更加放心。
二、幼兒生活照料
1. 日常飲食照料:協(xié)助食堂工作人員為孩子們提供營養(yǎng)均衡的餐食。根據(jù)季節(jié)特點調(diào)整食譜,確保孩子們的飲食健康。同時,關(guān)注特殊飲食需求的孩子,個性化定制飲食。
2. 日常起居照料:監(jiān)督和參與孩子們的午睡管理,確保他們有充足的休息。對情緒有波動的孩子進行特別關(guān)注和安撫,讓他們盡快融入集體生活。
三、衛(wèi)生與安全工作
1. 日常清潔與消毒:嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,每日對教室、寢室、食堂等場所進行全面清潔和消毒,確保孩子們在一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境中成長。
2. 安全教育與管理:組織安全教育活動,教導孩子識別常見的安全標識,提高他們的自我保護意識。同時,定期檢查園內(nèi)設(shè)施,確保無安全隱患。
四、問題與改進
在五月份的工作中,我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如,部分新入職的教師對工作流程不夠熟悉,影響了教學質(zhì)量。針對這一問題,我們計劃加強新教師的培訓和指導,同時鼓勵資深教師分享教學經(jīng)驗。
五、六月份工作目標及計劃
1. 工作目標:提高教學質(zhì)量,增強家園共育的效果,確保所有孩子在安全、健康的環(huán)境中快樂成長。
2. 行動計劃:
* 組織資深教師開展教學交流活動,分享成功的教學方法和經(jīng)驗;
* 定期舉行家長座談會,聽取家長對幼兒園工作的建議和意見;
* 繼續(xù)加強衛(wèi)生和安全管理工作,確保無死角;
* 根據(jù)孩子們的興趣和需求,設(shè)計更多有趣、有教育意義的活動。
多彩的五月就這樣過去了,萬物復蘇,春天的季節(jié),處處都表現(xiàn)出生機勃勃,變化萬千:紅紅的花、綠綠的草,枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光,柔柔的春風,到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來了,春天多么美!在這一個月,我們結(jié)合春天的悄悄話,根據(jù)春天豐富的知識教育資源,開展了許多關(guān)于春天的主題活動,在本主題中,教師應(yīng)努力創(chuàng)造條件,鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動,讓幼兒能初步感受大自然的神奇、逐步地親近和喜愛大自然,并學習用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。另外,家長也帶來了豐富的知識資源,給我們的教育工作帶來了極大的幫助。
五月的天氣忽冷忽熱,這樣的天氣孩子非常容易生病,于是我們與家長聯(lián)系讓孩子穿合適的衣服上幼兒園,一遇到活動,就提醒孩子脫衣服,活動后提醒孩子穿衣服,并且每天關(guān)注天氣預(yù)報,在天氣很熱的時候提醒家長給孩子稍微穿少一點,在變天之前及時通知家長給孩子增衣服,家長也很感謝老師。于是我們班的孩子每天的出勤率都比較高。天氣暖和了,孩子們的衣服穿得少了,小手從厚厚的棉襖中解放出來了。不管什么樣的東西,他們都愿意去摸摸、碰碰。來到大樹下,隨便找根小樹枝挖掘泥土,是他們的最愛。
另外,我們在本周,有許多幼兒還準備參加小青蛙大賽,都在這個月開始用功起來,大家都為了能得到好的名次而努力著。
我們本月的教學是以《汽車王國》為主,分為了《各種各樣的車》和《汽車知多少》。汽車對孩子們有著極大的吸引力,在馬路上能看到車、走在人群里會談?wù)撥?、游戲里會玩到車電視上的小汽車、馬路上的大巴車、工地上的挖土機、混泥土攪拌機等。孩子們關(guān)注的出了車的外形,還有車的喇叭聲。一聽到警車來了,他們嘴里會發(fā)出咿唔咿唔的聲音;如果救護車來了,便會聽見嘀嘟嘀嘟的聲音了。
五月的告別換來六月的成長,我們會更好的開展六月的主題活動,讓教師在活動體現(xiàn)教學價值看,讓幼兒在活動中得到知識技能。
1。教學工作
這個月,我們圍繞“甜蜜蜜”和“美味水果”兩大主題開展了豐富的活動。在“甜蜜甜蜜”主題活動中,我們以糖果作為促進幼兒發(fā)展的教育資源,并利用這一資源與幼兒進行有意義的互動對話。我們以“超級糖果屋”活動為第一個活動,讓孩子看、聞、嘗、談糖果,知道糖果有各種形狀、不同的味道、軟硬等不同的特性。在隨后的音樂活動《我是棉花糖》中,我們帶領(lǐng)幼兒走進棉花糖的世界,讓孩子在用肢體動作表達棉花糖的過程中,體驗棉花糖柔軟易揮發(fā)的特性。
在“美味水果”主題活動中,通過看、摸、聞、嘗等活動,感知生活中常見水果的特點,知道水果的營養(yǎng)好不好,你應(yīng)該多吃水果。通過風趣詼諧的故事“蟾蜍種瓜”,讓蟾蜍孩子知道種瓜不是一件容易的事。在“看不見的水果”活動中,我們讓孩子們品嘗各種飲料,讓孩子們嘗試辨別飲料中添加了什么水果。要知道水果不只是直接吃,還可以做成各種好吃的東西。通過這個主題,讓孩子愛上水果,更好地了解水果。
2、保護工作
秋季是傳染病多發(fā)的季節(jié),尤其是手足口病的高發(fā)季節(jié)。為此,我們努力采取預(yù)防措施。每天開窗通風,保持午睡室和活動室的空氣流通;組織孩子飯后出去散步,呼吸新鮮空氣,幫助孩子消化;每天至少進行一次體育游戲,保證孩子的鍛煉,從而增強他們的抵抗力;同時,我們還做好了向家長宣傳各種傳染病防治工作,通過“家長角”、“班級網(wǎng)頁”積極向家長傳播兒童秋季傳染病知識。 》、《家校路》等多種形式;同時提醒護士加強班級消毒管理,預(yù)防秋季傳染病的發(fā)生。
此外,我們還提醒幼兒注意溫度和溫暖的變化,及時換衣服,仔細觀察幼兒的身體狀況。配合已開展的流感疫苗接種統(tǒng)計工作,及時填寫疫苗接種表,整理統(tǒng)計資料及時反饋醫(yī)院。
3。家長工作
由于本月進入正常教學模式,本月家長工作重點是引導家長更好地配合我們的教學工作。通過家校路路通,告知家長哪些活動材料應(yīng)該為孩子準備,哪些準備知識應(yīng)該灌輸給孩子。此外,我們也及時提醒家長,將孩子的被褥更換為孩子的秋被,以確保不遺漏所有工作。我們還利用放學后的下午及時向家長反饋孩子在幼兒園的情況,讓家長對孩子的日?;顒佑懈娴牧私?。
4. 其他活動
為了提高孩子們的自助服務(wù)能力,我們還專門為小朋友們開展了“我會疊衣服”活動孩子們。利用你的業(yè)余時間教你的孩子如何疊衣服。通過活動,孩子們學會了疊衣服。有些孩子會主動疊衣服。大多數(shù)孩子可以在老師要求后折疊衣服。
另外,結(jié)合“美味水果”主題活動,我們帶領(lǐng)孩子們參觀了學校的果園。讓孩子們知道秋天是果實成熟的好季節(jié)。我們帶著孩子們坐在果園旁邊的紫藤下,一起品嘗采摘的橙子。活動中,孩子們不僅品嘗到了可口的水果,還積累了豐富的經(jīng)驗。
五月稍縱即逝,相信迎接我們的是更加絢麗多彩的六月,我們會以更加熱情迎接更加精彩的六月。
5月,淅淅瀝瀝的雨一直不停,在時冷時熱的天氣里,我們的小班孩子們卻依然熱情奔放, 教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下:
一、教育教學工作
我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學活動。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中,通過這一主題教學活動,使小朋友們在感受、體驗、理解、反思、領(lǐng)悟中走進了蛋的世界,打開了小小蛋兒的門,啟迪了孩子的智慧,打開了孩子的心智之門。在科學《生蛋熟蛋大比拼》的活動中,小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)別時,大家歡呼雀躍,就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中,在情景化的氛圍下,小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài),那神情和可愛的動作,真的像一群可愛的小雞。他們小手也很靈巧,你們看!他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋,構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個主題中,小朋友們通過一系列的教學活動學會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,同時學會了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進親切、溫馨的氛圍,讓他們感受沒有朋友的孤獨,從而體會微笑面對朋友是多么的重要。在樂于與同伴交往的同時,進而讓小朋友學會 和同伴一起分享食物、玩具、快樂和秘密,逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。
二、衛(wèi)生保健工作
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病,我們及時上報園內(nèi)領(lǐng)導和保健老師,并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,還及時通知家長帶幼兒就醫(yī),并按規(guī)定隔離。同時,我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進行徹底消毒,做到防患未然。對來園的每位幼兒進行細致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療,及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作,減少細菌的滋生,保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿,繼續(xù)學習自己整理小床,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習慣。同時,通過健康活動“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”,讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子,養(yǎng)成愛清潔、勤洗澡的好習慣,并了解正確使用滑梯的方法,避免因方法不當帶來的傷害。
另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練,通過演習讓幼兒明白在災(zāi)難來 臨之時該做什么,提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識。
三、存在的問題和不足:
1、園內(nèi)布置還可以,但外墻布置不夠,沒有足夠的卡通畫。
2、幼兒入園常規(guī)訓練還要繼續(xù)。
四、下個月本班工作計劃
1、組織活動。
2、組織幼兒在日常生活中當“護綠小使者”,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。
3、做好落實本班的早操、午間操編排。
4、幼兒安全教育活動月
5、開展消防安全演習活動。
光陰似箭,日月如梭”一個月的時間飛快的就過去了,看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠也不肯停下來的小小身影,我的心中有著許多的感慨。
想想剛剛開學時,面對一群從來沒上過幼兒園正在不??奁男〔稽c,我真的有點不知該怎么辦好。當時,我看著他們傷心可憐的樣子,我多希望我就是他們的媽媽,就是他們的親人,是他們的安慰的天使,那樣,我就可以更好的安撫他們了。
現(xiàn)將本月主要工作任務(wù)進行簡單匯報:首先
一、教育教學方面
創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項活動,消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認真學習業(yè)務(wù),改教法、改學法。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計,創(chuàng)造性地使用教師教育用書。
強調(diào)以幼兒生活為軸心,以幼兒經(jīng)驗為切入點,以游戲活動為主要形式,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識等方面的全面發(fā)展。我們強調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式的個體差異,強調(diào)以幼兒發(fā)展為本,教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者,倡導形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個別,讓幼兒掌握更多的知識。
建立班級一日生活常規(guī),初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則。
延時班教育工作也開展的很順利,幼兒對英語都比較喜歡,喜歡唱英語兒歌,在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一兩個英語,而且每次英語課他們都很盼望,幼兒通過一月的學習會使用簡短的問候語以及英語單詞,并且能夠在生活中簡單的運用。可見他們對英語十分的熱愛。
二、保育工作
我時刻抓好班級常規(guī)工作,嚴格按照一日生活時間,培養(yǎng)幼兒自理能力。
還指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。
獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。
教育孩子自己的事情自己做,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。
認真做各項清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。
三、家長工作
1、建立“家園聯(lián)系欄”,每周向家長公布教學計劃、家教知識及教師傳授的新知識。
2、教師每月與家長交流幼兒學習、生活情況,并且有事保持電話聯(lián)系。
3、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子、教師一起體驗活動的快樂,在家園活動中家長體驗到了快樂,同時也受到了家長們的好評。
4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,開展活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見。
5、結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動,運動會親子活動,慶圣誕等游戲活動,家園共同參與活動,增進了家園之間的情感交流。
我想只有扎扎實實地做好自己的工作,才能讓幼兒健康活潑地成長。希望在大家的幫助下,下月繼續(xù)努力,能有所收獲有所成長。
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