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化學(xué)老師年度工作總結(jié)【篇1】

中學(xué)化學(xué)老師年度工作總結(jié)2023

作為中學(xué)化學(xué)老師，經(jīng)歷了一年的教學(xué)工作，我深感責(zé)任重大，充滿了挑戰(zhàn)與成就。在這篇年度工作總結(jié)中，我將對(duì)過去一年的工作進(jìn)行詳細(xì)、具體并生動(dòng)的回顧和總結(jié)。

一、教學(xué)準(zhǔn)備

過去一年，我在教學(xué)準(zhǔn)備方面進(jìn)行了大量的投入。我認(rèn)真研讀了最新的教材和教學(xué)大綱，了解了教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。我積極參加各種學(xué)科培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)水平。我還精心設(shè)計(jì)了教學(xué)計(jì)劃和教案，確保每一堂課的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。

二、課堂教學(xué)

在課堂教學(xué)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。我通過多種教學(xué)手段，如投影、實(shí)驗(yàn)演示等，讓學(xué)生親身感受到化學(xué)知識(shí)的魅力。我還注重啟發(fā)性教學(xué)，通過提問、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考和探索能力。我還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和科學(xué)研究，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)技能。

三、學(xué)生管理

在學(xué)生管理方面，我注重與學(xué)生之間的良好溝通和互動(dòng)。我定期組織學(xué)生家長會(huì)，與家長們交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，并積極征求家長的意見和建議。同時(shí)，我也與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的個(gè)性和需求，注重關(guān)心和幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。

四、教研活動(dòng)

除了課堂教學(xué)，我還積極參與教研活動(dòng)，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。我參加了多次學(xué)科組會(huì)議和研討會(huì)，與同事們探討教學(xué)中的難點(diǎn)和疑惑，并共同解決問題。我還與其他學(xué)校的化學(xué)老師進(jìn)行交流和合作，互相借鑒和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力。

五、學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)

對(duì)于學(xué)生的成績?cè)u(píng)價(jià)，我堅(jiān)持客觀公正，注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和潛力。我采用多種評(píng)價(jià)方式，如平時(shí)表現(xiàn)、筆試、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等，全面、多角度地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我也及時(shí)向?qū)W生和家長反饋學(xué)生成績，與他們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和提出改進(jìn)意見，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高。

過去一年的教學(xué)工作中，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績。但同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。未來的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我還將注重與學(xué)生之間的良好關(guān)系，更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。希望通過自己的不斷努力和改進(jìn)，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的化學(xué)人才。

化學(xué)老師年度工作總結(jié)【篇2】

高中化學(xué)老師年度工作總結(jié)

在過去的一年中，我作為一名高中化學(xué)老師，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。通過與學(xué)生們的互動(dòng)和合作，我對(duì)自己的教學(xué)方法和工作方式有了更深入的認(rèn)識(shí)，并不斷改進(jìn)和提升。以下是我對(duì)過去一年工作的總結(jié)和反思。

首先，一個(gè)教師的使命是培養(yǎng)出有知識(shí)、有能力、有創(chuàng)造力的學(xué)生。因此，我始終將學(xué)生的發(fā)展放在首位，并努力通過創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)學(xué)生的興趣來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。我用一些有趣的實(shí)驗(yàn)操作和生動(dòng)的案例來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和注意力，以幫助他們更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)。

其次，我意識(shí)到學(xué)生在課堂外的學(xué)習(xí)時(shí)間同樣重要。因此，我鼓勵(lì)他們積極參與實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)和參觀考察，以拓寬他們的化學(xué)視野。此外，我還為他們定期組織學(xué)科競賽、化學(xué)展示以及參與科學(xué)項(xiàng)目，以給予他們更多實(shí)踐和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，并培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和問題解決能力。

另外，教育是一個(gè)不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)的過程。因此，我常常參加教育研討會(huì)和培訓(xùn)課程，以保持最新的教學(xué)知識(shí)和方法。通過和其他教師的交流和合作，我學(xué)到了很多新的教學(xué)技巧和策略，這有助于提高我的教學(xué)效果。同時(shí)，我也通過觀察和反思自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并設(shè)定新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)來推動(dòng)自己的教學(xué)發(fā)展。

對(duì)于我自身的進(jìn)一步發(fā)展，我堅(jiān)信終身學(xué)習(xí)的重要性。為此，我積極參與學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)論文的撰寫，以提高自己的專業(yè)知識(shí)和學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我也與其他領(lǐng)域的教師和專家進(jìn)行交流和合作，以擴(kuò)展自己的教學(xué)視野并獲得更多的教學(xué)資源。

總而言之，過去一年是我作為高中化學(xué)教師的一年。通過與學(xué)生的互動(dòng)和合作，我收獲了很多，并通過不斷的學(xué)習(xí)和努力提高了自己的教學(xué)能力。我相信，只要堅(jiān)持不懈地追求卓越，我的教學(xué)將會(huì)更上一層樓，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的化學(xué)人才做出更大的貢獻(xiàn)。未來，我將繼續(xù)努力創(chuàng)新教學(xué)方式，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教育水平。

化學(xué)老師年度工作總結(jié)【篇3】

高二化學(xué)老師本年度工作總結(jié)

作為高二化學(xué)老師，經(jīng)歷了一年的辛勤工作和努力教學(xué)，我深感榮幸和自豪。在這一年中，我致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，取得了一系列令人鼓舞的成果。

首先，我積極推動(dòng)課堂教學(xué)的改革。在授課中，我注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，尊重他們的個(gè)性差異，實(shí)行因材施教。通過采用多媒體教學(xué)手段，我能夠?qū)⒊橄蟮幕瘜W(xué)概念以生動(dòng)形象的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，幫助他們更好地理解和記憶。同時(shí)，我還在課堂上設(shè)置了各種形式的小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生們的思考和討論，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。這些方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造性思維。

其次，我注重引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)問題解決能力。我鼓勵(lì)學(xué)生提問并探索問題的答案，培養(yǎng)他們的實(shí)踐操作能力和科學(xué)思維能力。為此，我在課堂上增加了實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過親身實(shí)驗(yàn)來感受化學(xué)的魅力。并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫，培養(yǎng)他們的觀察記錄和分析歸納的能力。通過這些鍛煉，學(xué)生們的實(shí)踐動(dòng)手能力和問題解決能力得到了明顯的提高。

除了課堂教學(xué)，我還注重與家長的有效溝通和合作。我定期與家長進(jìn)行家訪，向他們宣傳學(xué)?；顒?dòng)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。同時(shí)，我也根據(jù)學(xué)生的反饋和家長的建議，不斷改進(jìn)和調(diào)整教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我相信家校合作是學(xué)生成功的關(guān)鍵，只有學(xué)校和家長攜手合作才能更好地幫助學(xué)生成長。

此外，我還積極參與教研活動(dòng)，與同行們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的專業(yè)水平。我參加了學(xué)校組織的各類教學(xué)研討會(huì)和培訓(xùn)班，了解到最新的教育理念和教學(xué)方法。通過與其他學(xué)科老師的交流，我也學(xué)到了許多跨學(xué)科的教學(xué)資源和方法，為我的化學(xué)教學(xué)提供了更多的創(chuàng)新思路。

總的來說，今年對(duì)我來說是一個(gè)令人充實(shí)和滿足的一年。無論是在課堂上還是在與學(xué)生和家長的交流中，我都充滿了熱情和激情。通過我的努力，學(xué)生們不僅在化學(xué)知識(shí)上有了顯著的提高，他們也開始對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。相信這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展都將起到積極的推動(dòng)作用。

展望未來，我會(huì)進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，改善教學(xué)方法，使每一堂課都更富有吸引力和有效性。我將積極關(guān)注新的教學(xué)資源和教育技術(shù)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式。我希望通過我的努力，能夠?qū)W(xué)生成長起到更大的促進(jìn)作用，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓他們成為有能力和素質(zhì)的化學(xué)專業(yè)人才。

總而言之，過去的一年對(duì)我來說是充滿挑戰(zhàn)和成果的一年。我愿意繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自我提升和學(xué)生成功的目標(biāo)。作為高二化學(xué)老師，我將繼續(xù)不斷創(chuàng)新和追求卓越，為學(xué)生們提供更好的教育和未來。

化學(xué)老師年度工作總結(jié)【篇4】

中學(xué)化學(xué)老師年度工作總結(jié)及工作計(jì)劃

一、年度工作總結(jié)

在過去的一年里，我擔(dān)任中學(xué)化學(xué)老師的工作，我深刻感受到了工作的重要性和責(zé)任感。我以教學(xué)為核心，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，并且不斷提高自己的教學(xué)水平和能力。在這一年里，我面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，但我堅(jiān)持不懈地努力工作，始終以學(xué)生為中心，取得了一定的成績。

1.教學(xué)成果突出

作為一名中學(xué)化學(xué)老師，我注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。我積極運(yùn)用多種教學(xué)方法，如社會(huì)化教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中給予學(xué)生更多的探索和實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過這些教學(xué)方法的運(yùn)用，學(xué)生對(duì)化學(xué)的理解和掌握能力得到了明顯的提高，考試成績也有了顯著的進(jìn)步。

2.教育思想豐富

我的教育思想更趨于全面、豐富，注重學(xué)生的素質(zhì)教育。我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還關(guān)注他們的品德培養(yǎng)和人文素質(zhì)。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，幫助他們開拓視野，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我通過組織科技活動(dòng)、參觀實(shí)地、講座等豐富多彩的教育形式，使學(xué)生能夠在多種情境下進(jìn)行思考和實(shí)踐，提高他們的綜合素質(zhì)。

3.師生關(guān)系良好

我與學(xué)生之間建立了良好的師生關(guān)系。我以關(guān)愛、尊重和理解為基礎(chǔ)，耐心傾聽學(xué)生的問題和困惑，積極與他們溝通交流。我盡力幫助學(xué)生解決困難，鼓勵(lì)他們克服困難，培養(yǎng)他們的自信和自主學(xué)習(xí)能力。這種良好的師生關(guān)系促使學(xué)生更加積極向上，勇于表達(dá)和思考，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中收獲了更多的成長和進(jìn)步。

二、工作計(jì)劃

在新的一年里，我將進(jìn)一步完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)理念，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以下是我的工作計(jì)劃：

1.注重個(gè)性化教學(xué)YJs21.Com

在教學(xué)過程中，我將注重挖掘和尊重學(xué)生的個(gè)性，針對(duì)不同的學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的不同需求和問題，并根據(jù)他們的特點(diǎn)給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。我還將積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋和輔導(dǎo)，幫助他們及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度和方法，提高學(xué)習(xí)效果。

2.開展實(shí)踐活動(dòng)

我將積極組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)驗(yàn)課、化學(xué)競賽等。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和科學(xué)研究的興趣。我還將鼓勵(lì)學(xué)生參與化學(xué)科技創(chuàng)新項(xiàng)目，并提供相應(yīng)的指導(dǎo)和支持，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

3.加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高

我將不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和教學(xué)方法，參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討，提高自己的教學(xué)水平和能力。我還將積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，與其他老師共同研討和交流，相互借鑒和學(xué)習(xí)。我相信只有不斷提高自己，才能更好地指導(dǎo)和教育學(xué)生，取得更好的教學(xué)效果。

4.建立家校聯(lián)系

我將積極與家長進(jìn)行溝通和交流，定期向他們匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和表現(xiàn)。我會(huì)鼓勵(lì)家長參與學(xué)校的教育活動(dòng)，幫助他們更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困難，共同解決問題。我也將定期與家長進(jìn)行面談，了解他們的意見和建議，進(jìn)一步改進(jìn)和完善教育工作。

作為一名中學(xué)化學(xué)老師，我將一如既往地以學(xué)生為中心，積極投入到教育教學(xué)工作中。我將不斷提高自己的教學(xué)素質(zhì)和能力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展盡一份力量。同時(shí)，我也將與學(xué)生和家長共同努力，形成良好的教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長和進(jìn)步。

化學(xué)老師年度工作總結(jié)【篇5】

高中化學(xué)老師年度工作總結(jié)

作為一名高中化學(xué)老師，我感到非常榮幸和滿足能夠在過去的一年里教授化學(xué)知識(shí)，并為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到作為一名優(yōu)秀的化學(xué)教師，我需要不斷提升自己的教學(xué)能力和方法，以激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。在過去一年里，我秉持著這樣的理念，努力工作，并取得了一定的成果。

首先，我在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上下了一番功夫。我深知學(xué)科知識(shí)的不斷更新和發(fā)展，因此我定期研究新的教材和教學(xué)資源，以保持自己的專業(yè)素養(yǎng)。針對(duì)高中化學(xué)的核心內(nèi)容和教學(xué)大綱，我精心設(shè)計(jì)了各個(gè)單元的課堂講解和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在教學(xué)過程中注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生能夠真正理解化學(xué)現(xiàn)象和原理，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。在教學(xué)內(nèi)容上的努力也得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可和贊賞。

其次，我在教學(xué)方法和手段上做出了一些創(chuàng)新和改進(jìn)。針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，我探索了多種教學(xué)方法，如講授、討論、實(shí)驗(yàn)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我還利用多媒體技術(shù)，配合豐富的示意圖、實(shí)驗(yàn)視頻等教學(xué)資源，使得課堂更加生動(dòng)有趣，并能更好地幫助學(xué)生理解抽象概念。此外，我也鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂互動(dòng)和合作學(xué)習(xí)，通過小組活動(dòng)和討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。這些改進(jìn)和創(chuàng)新使得化學(xué)課堂更具活力，學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果也得到了明顯提升。

再次，我加強(qiáng)了與學(xué)生和家長的溝通與聯(lián)系。我每周定期與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困惑，并提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。通過這種親近的交流方式，我建立了與學(xué)生的良好關(guān)系，也增強(qiáng)了師生之間的信任和理解。對(duì)于家長，我不定期組織家長會(huì)和個(gè)別家訪，就學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、表現(xiàn)和改進(jìn)方向進(jìn)行深入交流，共同為學(xué)生的發(fā)展提供更好的支持和指導(dǎo)。這種與學(xué)生和家長的密切聯(lián)系，有效促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和家校合作。

最后，我積極參與學(xué)校的活動(dòng)和教研工作，提升自己的專業(yè)能力。我積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和交流會(huì)議，與其他化學(xué)老師一起分享經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，互相學(xué)習(xí)和成長。我還參與了學(xué)校的教研活動(dòng)，與同事一起探討和研究教育教學(xué)問題，提升自身的教學(xué)水平。這些活動(dòng)不僅開拓了我的視野，也豐富了我在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自身的教學(xué)質(zhì)量，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，以更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系與互動(dòng)，幫助他們解決學(xué)習(xí)困惑，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展努力。作為一名高中化學(xué)老師，我深感責(zé)任重大，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們對(duì)化學(xué)的熱愛和求知欲望，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

化學(xué)老師年度工作總結(jié)【篇6】

(一)、學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣得到激發(fā)，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性不斷提高

初中三年紀(jì)的化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙階段。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，他們學(xué)習(xí)化學(xué)的動(dòng)機(jī)往往是以滿足好奇心和感興趣為主的。化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首要任務(wù)是如何激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，并使這種短暫的興趣能夠穩(wěn)定地保持并得以發(fā)展，從而提高他們學(xué)習(xí)化學(xué)的主動(dòng)性和積極性。我們?cè)诮虒W(xué)中主要抓以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

1.加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)

課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。為此，對(duì)于大綱規(guī)定的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)我們都認(rèn)真完成，并力求做到演示操作規(guī)范、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、分析表述準(zhǔn)確簡練。對(duì)部分演示實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作還作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和改進(jìn)，以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果。有時(shí)根據(jù)教材的需要適當(dāng)補(bǔ)充一些書本上沒有的演示實(shí)驗(yàn)，例如在探究燃燒的條件的教學(xué)中，補(bǔ)充了白磷的燃燒演示實(shí)驗(yàn)，并用二連球向燒杯的熱水中緩緩?fù)ㄈ肟諝猓煽吹綗崴械陌琢着c空氣接觸后，也開始燃燒，產(chǎn)生火光。演示結(jié)束后，要求學(xué)生思考3個(gè)問題：

(1).為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒?

(2).水中的白磷需要什么條件才能燃燒?

(3).紅磷能不能燃燒?接著再補(bǔ)充演示紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)，將少量紅磷放在鐵紗網(wǎng)上，直接在酒精燈火焰上加熱，請(qǐng)學(xué)生觀察紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，最后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，歸納總結(jié)出燃燒的條件。學(xué)生反映這樣學(xué)既能理解，又記得牢。

2.努力開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)

根據(jù)教學(xué)進(jìn)度努力開足學(xué)生實(shí)驗(yàn)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)做到每4人一組，位置固定，每次實(shí)驗(yàn)都進(jìn)行登記，并對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)從課堂紀(jì)律、操作規(guī)范、整理儀器等方面對(duì)每一個(gè)學(xué)生打分。一學(xué)年下來，教學(xué)效果較好，完全改變了以前那種實(shí)驗(yàn)課上亂轟轟的教學(xué)場面，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣;對(duì)于一些較簡單的演示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)條件把它改為學(xué)生實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

3.開發(fā)家庭小實(shí)驗(yàn)

配合教學(xué)內(nèi)容，每逢放假，都向?qū)W生布置一些既有濃厚生活氣息又與所學(xué)化學(xué)知識(shí)密切相關(guān)，同時(shí)學(xué)生在家中又能夠找到材料，獨(dú)立完成的家庭小實(shí)驗(yàn)，并要求學(xué)生把觀察到的現(xiàn)象，得出的結(jié)論與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系都詳細(xì)記錄下來，回校后在課上進(jìn)行交流，多數(shù)學(xué)生都能達(dá)到老師提出的要求。例如，把教材中鐵釘生銹演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)作家庭小實(shí)驗(yàn)，提前一周布置給學(xué)生在家里做。到了上金屬的防護(hù)和回收這節(jié)課時(shí)，將實(shí)驗(yàn)室預(yù)先做好的鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的五支試管展示給學(xué)生看，并請(qǐng)他們與自己所做的家庭小實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)照，學(xué)生很自然就接受了鐵在潮濕的空氣中能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成鐵銹這一事實(shí)。

進(jìn)而再請(qǐng)學(xué)生思考：一半浸在水中的鐵釘，哪一部分銹斑最明顯，為什么?啟迪學(xué)生對(duì)教材里討論題使鐵生銹的主要原因有那些?進(jìn)行探究，從而對(duì)鐵生銹的原因和防止鐵生銹的方法有較深入的了解。十幾個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)的開發(fā)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生擴(kuò)大了視野，培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察分析能力，而且由于它們與課堂教學(xué)內(nèi)容同步，也對(duì)知識(shí)的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。

4.開展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

根據(jù)我校的實(shí)際情況，鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多實(shí)驗(yàn)興趣的激發(fā)大大提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。我們還結(jié)合教學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，如學(xué)習(xí)水是人類寶貴的自然資源時(shí)，要求學(xué)生調(diào)查了解你家附近的河水清澈嗎?請(qǐng)問你們父母，在他們當(dāng)學(xué)生時(shí)，這條河是不是像現(xiàn)在這樣臟?讓學(xué)生利用家庭廚房里現(xiàn)有的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、觀察，如觀察沒擦干凈的鐵鍋、菜刀表面留下的銹斑;用久的熱水瓶膽和燒水壺內(nèi)沉積的水垢;比較食鹽和白糖溶解性的大小;將雞蛋放入盛食醋的茶杯中觀察蛋殼表面產(chǎn)生的氣泡以及限用廚房內(nèi)的用品來鑒別精鹽和堿面(NaHCO3)等。通過這些活動(dòng)使學(xué)生感到化學(xué)就在自己身邊，化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)，在一定程度上增強(qiáng)了他們關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)的情感。

(二)、指導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神

初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中注意使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣應(yīng)包括：正確使用儀器、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作、認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、如實(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、注意節(jié)約藥品和實(shí)驗(yàn)安全等。在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范，對(duì)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則提出嚴(yán)格要求，對(duì)如何觀察、記錄、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告則加以具體指導(dǎo)。

例如，學(xué)生在做酸的性質(zhì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)鹽酸與帶銹鐵釘?shù)姆磻?yīng)，在實(shí)驗(yàn)過程中不僅可看到鐵釘表面的銹斑被鹽酸所溶解，鐵釘表面變得光亮，而且由于使用的鹽酸過量，過量的鹽酸和鐵會(huì)繼續(xù)發(fā)生反應(yīng)，還可以看到鐵釘表面有氣泡冒出的現(xiàn)象。因此，在填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，我要求學(xué)生將實(shí)驗(yàn)所觀察到的所有現(xiàn)象如實(shí)填出并對(duì)所產(chǎn)生的現(xiàn)象作出相應(yīng)的解釋，以此來培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實(shí)驗(yàn)結(jié)束，我們都要留出3-5分鐘，讓學(xué)生清洗實(shí)驗(yàn)儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

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