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迎新年主題活動(dòng)策劃【篇1】

新年是每個(gè)地球人都要過得傳統(tǒng)節(jié)日，不同的時(shí)代，不同的民族，對(duì)新年的詮釋是不一樣的，過新年的方式也是各有千秋的。

活動(dòng)目的：

1讓學(xué)生感受到新年的歡樂氣氛。

2讓學(xué)生們了解新年的習(xí)俗。

三。使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。

活動(dòng)地點(diǎn)：三.3教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2、主持人做好準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

活動(dòng)過程：

一、開場(chǎng)白

主持人朱xx：親愛的老師

主持人徐xx：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

朱：光陰似箭，

徐：日月如梭，

他：一轉(zhuǎn)眼，就是20xx年的最后一天了！

朱：在這辭舊迎新的時(shí)刻，

徐：我們感到無比快樂!

請(qǐng)聽楊老師的新年賀詞。

班主任：親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間，我們一起生活學(xué)習(xí)了三年。在這三年里，你從陌生人變成了朋友。

老師親眼見到你們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，看到你們?cè)絹碓蕉拢蠋熜睦锓浅Ｐ牢?嶄新的20xx年又來了，相信在新的一年里，你們能有新的氣象，新的收獲。在這里，老師祝你新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

朱：請(qǐng)所有同學(xué)起立，合唱歌曲《新年好》。―――所有學(xué)生合唱。

二、表演篇。

朱：我們是快樂的天使，

徐：我們是幸福的一代。

朱：父母用愛養(yǎng)育我們，

徐：老師用愛教育我們成長(zhǎng)!

朱：兩年來，多虧了老師們的辛勤勞動(dòng)，

徐：我們學(xué)了寫字、算術(shù)、唱歌、畫畫、背誦和跳舞。

他：現(xiàn)在讓我們用多種方式慶祝新年，并感謝我們的老師。

朱：下面請(qǐng)欣賞魏蕓翼的獨(dú)唱《愛不會(huì)絕跡》。魏蕓翼的獨(dú)奏，電腦。

徐：請(qǐng)欣賞李美霖、李依霏的雙人舞蹈《練舞功》。――電腦****。

朱：請(qǐng)欣賞尹一的詩朗誦《父母的愛》?！娔X**輕**。

三、競(jìng)賽篇。

朱：現(xiàn)在我們舉行了一個(gè)新年習(xí)俗知識(shí)競(jìng)賽，我們有獎(jiǎng)有獎(jiǎng)。(班主任維持紀(jì)律并判斷答案)

徐：你知道過年的來歷嗎?

朱：中國(guó)人過新年有哪些習(xí)俗?

你知道其他國(guó)家怎樣慶祝新年嗎？

四、游戲篇。

朱：為了慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日，

徐：檢查我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

朱：下面請(qǐng)進(jìn)行詞語接龍游戲。(班主任解釋，并出第一個(gè)詞語，看誰接的多，有獎(jiǎng)品)

徐：下面請(qǐng)進(jìn)行口算比賽。(一名學(xué)生隨口說算式，其他學(xué)生搶答。)

朱：請(qǐng)說一些關(guān)于飲食的英語單詞。一口氣說的最多的人獲勝。贏了有獎(jiǎng)品。

五、祝福篇。

朱：新年快到了。請(qǐng)?jiān)诩垪l上寫上你的祝福，

徐：我們輪流摘錄，然后念出祝福的內(nèi)容。師解釋活動(dòng)規(guī)則。

--學(xué)生匿名寫下祝福，然后交給主持人，主持人輪流提取并大聲朗讀祝福?？凑l寫得好。

六、結(jié)束篇。

班主任：同學(xué)們，經(jīng)過這次迎新年的聯(lián)歡會(huì)，你們快樂嗎?新的一年到來了，讓我們一起隨著**，一起歡度《快樂的節(jié)日》，一起展望美好的未來吧!

20xx年元旦即將來臨，為豐富節(jié)日期間各族群眾的精神文化生活，經(jīng)研究，決定在全市開展“慶元旦迎新年”系列文化活動(dòng)，具體事宜通知如下：

一、活動(dòng)宗旨

深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆四中全會(huì)和自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育融入文化活動(dòng)之中，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為“法治x疆”建設(shè)營(yíng)造良好的文化氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”詩詠大賽

1、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，讓青少年在傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營(yíng)養(yǎng)，健康快樂成長(zhǎng)。

2比賽時(shí)間：20xx年12月26日

三。責(zé)任單位：市委宣傳部、市教育局、市文化廣電局

(二)“我愛我家”美食烹飪大賽

1、活動(dòng)主題：加強(qiáng)和諧家庭建設(shè)，在全社會(huì)倡導(dǎo)文明、健康、環(huán)保的科學(xué)理念和生活方式，通過開展“我愛我家”家庭廚藝大賽，挖掘xx餐飲特色文化，引導(dǎo)家庭成員踐行家庭美德從自己做起、從家庭做起、從日常生活做起，構(gòu)建幸福xx綠色和諧、團(tuán)結(jié)向上的家庭氛圍。

2比賽時(shí)間：20xx年1月4日-15日

三。責(zé)任單位：市委宣傳部、市婦聯(lián)、市旅游局、市文化廣電局

(三)“法治x疆”知識(shí)競(jìng)賽

1、活動(dòng)主題：大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣傳社會(huì)主義法治理念，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)各族群眾的法治觀念，推進(jìn)“法治x疆”建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)營(yíng)造良好法治環(huán)境。

2比賽時(shí)間：20xx年1月20日

三。責(zé)任單位：市政委、市司法局

三、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門、各單位要高度重視，認(rèn)真組織，積極參與，抓好落實(shí)。同時(shí)，要根據(jù)各單位特點(diǎn)，開展內(nèi)容豐富、形勢(shì)多樣的文化活動(dòng)。

2、緊密結(jié)合實(shí)際。各單位、各部門要圍繞系列文化活動(dòng)大力宣傳、培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熱情歌頌xx發(fā)展巨變，進(jìn)一步鼓舞各族干部群眾斗志，明確方向，更加積極主動(dòng)地投身到建設(shè)幸福xx的實(shí)踐中。

3、注重群眾參與。各部門、各單位要廣泛發(fā)動(dòng)，集思廣益，充分調(diào)動(dòng)各族干部群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，擴(kuò)大群眾參與面，使系列文化活動(dòng)隆重?zé)崃遥〉脤?shí)效。

4、做好宣傳報(bào)道。塔城**駐xx記者站、市文廣局、****要做好系列文化活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，市電視臺(tái)對(duì)比賽進(jìn)行全程錄播。

迎新年主題活動(dòng)策劃【篇2】

為了豐富教職工的文化生活，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)各校區(qū)交流，營(yíng)造積極健康向上的集團(tuán)文化氛圍，展示學(xué)校教職工嶄新的精神風(fēng)貌，學(xué)校工會(huì)將開展“喜迎新春”教師工會(huì)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題:喜迎新春 和諧共進(jìn)

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開春鑼鼓

1.比賽方法：每隊(duì)8人，男女不限。比賽距離6米，比賽開始前，隊(duì)員們一列縱隊(duì)排在起跑線(順序自定)，并用面罩蒙好眼睛。第一名隊(duì)員持敲鑼棒，聽到發(fā)令號(hào)后，向前走向銅鑼進(jìn)行敲鑼。每名隊(duì)員敲鑼次數(shù)為一次(動(dòng)作)，不管敲沒敲中，均取下眼罩迅速返回將敲鑼棒交給第二名隊(duì)員……以此類推，直到規(guī)定時(shí)間用完結(jié)束。

2.犯規(guī)界定：不得越線交接(每越線一次，計(jì)犯規(guī)一次);不得在敲擊動(dòng)作完成前取下面罩(取消成績(jī)，同時(shí)計(jì)犯規(guī)一次);不得多次敲鑼(以第一次動(dòng)作為準(zhǔn)，同時(shí)計(jì)犯規(guī)一次);其他運(yùn)動(dòng)員不得給予行動(dòng)上(牽拉等)的幫助(取消該次成績(jī)，同時(shí)計(jì)犯規(guī)一次);其他人員不得進(jìn)入圈定的比賽場(chǎng)地(每進(jìn)入一人次，計(jì)犯規(guī)一次);其他裁判認(rèn)為犯規(guī)的行為。

每犯規(guī)累計(jì)三次，扣減一次鑼聲。

3.成績(jī)計(jì)算方法：在規(guī)定時(shí)間(3分鐘)內(nèi)敲中鑼鼓(鑼鼓任何地方均算敲中)次數(shù)多者名次列前。如次數(shù)相等看犯規(guī)，犯規(guī)次數(shù)少者列前。若犯規(guī)次數(shù)仍相等，則抽簽決定名次順序。

4.取獎(jiǎng)辦法：以3：6：6的比率取出該項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)，并以10、8、5的分值記入年級(jí)組總分。

(二)齊心合力

1.比賽方法：每隊(duì)6人，男女不限。每隊(duì)一字橫排，隊(duì)員間距約1.5米，中間置一課桌，桌上放一小筐及一雙筷子，第一個(gè)小框內(nèi)放若干乒乓球。當(dāng)聽到口令后，排頭的第一個(gè)隊(duì)員用筷子把乒乓球夾到第二個(gè)小框內(nèi)，第二個(gè)隊(duì)員用筷子把乒乓球夾到第三個(gè)小框內(nèi)……直到第六個(gè)隊(duì)員的把乒乓球夾到最后一個(gè)小框儲(chǔ)存起來?！源祟愅疲钡揭?guī)定時(shí)間用完結(jié)束。

2.犯規(guī)界定：運(yùn)動(dòng)員的手不得以任何形式觸碰乒乓球(發(fā)現(xiàn)接觸一次，即在總球數(shù)中減去1個(gè));其他運(yùn)動(dòng)員不得給予行動(dòng)上的任何幫助(發(fā)現(xiàn)幫助一次，即在總球數(shù)中減去1個(gè)，同時(shí)計(jì)犯規(guī)一次);其他人員不得進(jìn)入圈定的比賽場(chǎng)地(每進(jìn)入一人次，計(jì)犯規(guī)一次);其他裁判認(rèn)為犯規(guī)的行為。

3.成績(jī)計(jì)算方法：在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，看哪一隊(duì)搬運(yùn)的的.乒乓球最多(最后一個(gè)器皿里的乒乓球),多者名次列前。如數(shù)量相等則看犯規(guī)，犯規(guī)次數(shù)少者列前。若犯規(guī)次數(shù)仍相等，則抽簽決定名次順序。

4.取獎(jiǎng)辦法：以以3：6：6的比率取出該項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)，并以10、8、5的分值記入年級(jí)組總分。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等安排略

四、參賽方法及要求

1.以年級(jí)組為單位報(bào)名，每人至少參加1項(xiàng)。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組的報(bào)名及組織工作。

2.整個(gè)集團(tuán)共設(shè)12個(gè)團(tuán)隊(duì)。新河弄校區(qū)4、5、6年級(jí)組，每個(gè)年級(jí)組分別組建兩個(gè)參賽隊(duì)。以新河弄4年級(jí)組為例，必須報(bào)“新河弄4年級(jí)組1隊(duì)”“新河弄4年級(jí)組2隊(duì)”，并以兩小隊(duì)的平均分值來作為本年級(jí)組的團(tuán)體得分。

3.報(bào)名時(shí)間：截止2月4日傍晚，請(qǐng)用電子表格的形式發(fā)至__，__老師。

4.全體教師均須全程在場(chǎng)，若因故不能到場(chǎng)，請(qǐng)事先向校長(zhǎng)室辦好請(qǐng)假手續(xù)。

5.全體教師及運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)仔細(xì)了解比賽規(guī)則，自覺遵守比賽規(guī)則，尊重裁判、服從判決。參賽老師請(qǐng)?zhí)崆白龊酶鞣N準(zhǔn)備(包括服裝、鞋子等，并提前10分到場(chǎng)，提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng))，確保運(yùn)動(dòng)安全。

6.所有運(yùn)動(dòng)員，必須按規(guī)定在衣服背面粘貼學(xué)校統(tǒng)一制發(fā)的參賽標(biāo)牌。

7.為確保比賽活動(dòng)的有序、規(guī)范，若需調(diào)整更改參賽人員，務(wù)請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)提前一天報(bào)告趙瓊莉老師。

8.裁判等工作人員必須恪盡職守，規(guī)范履職。應(yīng)提前30分鐘到場(chǎng)，共同做好場(chǎng)地布置;比賽前做好檢錄工作;比賽時(shí)嚴(yán)格執(zhí)法;比賽后及時(shí)上交記錄單，活動(dòng)后一起整理好場(chǎng)地等。

五、取獎(jiǎng)辦法

本次活動(dòng)以年級(jí)組為單位，按1:2比例，設(shè)團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)。以各團(tuán)隊(duì)二次比賽的總得分高低排列名次?？偡指哒呙瘟星埃艨偡窒嗟?，則以單項(xiàng)團(tuán)體成績(jī)高者列前。

以下情況給予總得分中加分或減分處理：

1. 參賽運(yùn)動(dòng)員未按規(guī)定粘貼標(biāo)牌的，每一人次，扣減1分。

2. 根據(jù)本年級(jí)組情況，盡力做到人人參與的，加2分。

3. 上場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員與報(bào)名表不符的，每一人次，扣減0.5分。

4. 年級(jí)組參賽運(yùn)動(dòng)員未能全部按時(shí)到場(chǎng)，影響比賽準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行的，每次扣減2分。

按團(tuán)體獲獎(jiǎng)等級(jí)，年級(jí)組內(nèi)每位成員不論上場(chǎng)參賽與否，均發(fā)給相同獎(jiǎng)品。

單項(xiàng)比賽的一等獎(jiǎng)獲得者的每位參賽成員另行發(fā)給小獎(jiǎng)品。

六、工作事務(wù)安排

1.成立活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

成員：__

2.工作任務(wù)分解

裁判：__(裁判人員不再參加比賽)

號(hào)碼貼、新聞報(bào)導(dǎo)：

攝像：攝影：__(確保每位選手都留下比賽瞬間，及時(shí)上傳FTp)

獎(jiǎng)品：

報(bào)名匯總及成績(jī)統(tǒng)計(jì)、公布：

場(chǎng)地器材：

迎新年主題活動(dòng)策劃【篇3】

七（3）班迎新年主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃

活動(dòng)主題：迎接新的一年——2010年的到來

活動(dòng)的目的是通過主題班會(huì)的形式，讓全班同學(xué)愉快地迎接新年，了解過年習(xí)俗。

l活動(dòng)前準(zhǔn)備：小品——《對(duì)春聯(lián)》；查找關(guān)于新年習(xí)俗的問題；主持稿撰寫

l活動(dòng)主要內(nèi)容與過程：

（一）開場(chǎng)

甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的2010年。

乙:春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這多姿多彩的日子里，我們迎來了新年的腳步

a： 我們的心像盛開的花朵，揮舞著歡樂的海洋。

乙：新年的臉紅了；

甲:新年的心飛了；

乙：春的腳步近了；

甲：春的身段也婀娜了；

b： 新的一年拉近了我們的距離；

甲:新年染紅了我們快樂的生活；

b： 新年讓我們捕捉四季；

甲:新年給了我們?nèi)松亩U想

b： 當(dāng)鮮紅的太陽升到地平線時(shí)，我們迎來了新的一天；今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；

共:今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;今天，我們送去我們的祝福;帶著祝愿、帶著囑托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅?？?，陽光燦爛，那是新年的旋麗色彩，聽著，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

在新年到來之際，首先祝你新年快樂！

（二）相聲《對(duì)春聯(lián)》

對(duì)于春節(jié)，有一個(gè)非常重要的風(fēng)俗，那就是春聯(lián)。今天，我們將有一個(gè)關(guān)于春聯(lián)的相聲。

（三）新年習(xí)俗知識(shí)問答

新年即將到來，那么大家對(duì)新年的了解有多少呢?首先，就讓我們進(jìn)行一個(gè)小小的知識(shí)競(jìng)賽，以小組為單位進(jìn)行答題。

l活動(dòng)后記：

除了以舊迎新，不僅要了解各國(guó)迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣，更要了解中國(guó)傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣。在新的一年到來之際，同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿，不僅祝福自己的祖國(guó)更昌盛，2010年的奧運(yùn)更成功，自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步，身體更健康，同學(xué)們、老師們更快樂！

迎新年主題活動(dòng)策劃【篇4】

一、活動(dòng)目的

1、歡慶元旦到來之際，向?qū)W生實(shí)行思想道德教育，讓他們?cè)谛履暌蚁滦略竿?，定下新目?biāo)，從而向著目標(biāo)持續(xù)努力。

2、通過活動(dòng)使學(xué)生感受新年的歡樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

4、通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。

二、活動(dòng)特色

本次主題班會(huì)以學(xué)生的歌舞、小品表演為主，讓學(xué)生在活動(dòng)中人人動(dòng)起來，每人表演，共同歡度新年的到來。

三、活動(dòng)過程

（一）儀式

1、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

2、出旗奏樂。

3、唱隊(duì)歌。

4、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

（二）主持人上臺(tái)

甲：臺(tái)歷就要翻去最后一頁，20xx年也即將成為歷史，迎來的將是充滿希望的20xx年。過去的一年，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷。

乙：挫折，曾我心痛;喜悅，我當(dāng)然洋溢在胸中。如果是一條河，如果把生命比做小船，那么，今天，我的生命之舟，即將向一個(gè)——

合：新的港灣、新的一年!

甲：在，在辭舊迎新的刻，就我踏著歌聲的翅膀，向著新的一年、新的希望——翔!

合：“攜手迎新年快共成”五(4)中20xx迎新主班會(huì)在開始。

乙：回一年的航程，心，有多少浪花翻卷?當(dāng)白粉筆的腳尖滑黑板，一條條白色的航跡消失了，又出。

甲：于是，我小船里就一次次地注;我求知的便一回回校正著航

歌曲：《雪》

乙：末首，正是祝福和祈禱的候，去的一年，我有也有苦，那就我虔的祈禱。

甲：我知道，前面的路很很，生命的小船將無數(shù)個(gè)港灣。

乙：也乙每個(gè)港灣里都埋藏著奇和故事，但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。

歌朗：《新年，你好》

甲：我在校園的停泊地向著新的一年出旗信號(hào);以主人翁的名以船的自信和坦然，架著它向充惑力的海面。

乙：成長(zhǎng)給我們的是擁有：擁有了做夢(mèng)的年齡，擁有了快樂與憂傷，也擁有了詩一般的花季和雨季。

甲：成長(zhǎng)給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

合：但是，沒有成長(zhǎng)我們將永遠(yuǎn)孱弱。

小品：《今天作業(yè)不多》

乙：成長(zhǎng)給我們的是失落：失落了純真，便失落了初生牛犢的斗

志。

甲：成長(zhǎng)給我們的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝陽升起時(shí)那蓬勃的振奮。

合：但是，沒有失落我們便無法成長(zhǎng)。

歌曲：《千里之外》

乙：你知道，來年有什么?

甲：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功。

乙：有一段霰雪無垠讓我們享受平和，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?明年，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

小品：《考試風(fēng)云》

甲：我們相識(shí)，是緣讓我們走到了一起，我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。

乙：相機(jī)中曾記錄了你們的笑臉，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的精彩。

甲：科技節(jié)比賽中我們班的成績(jī)出類拔萃，特長(zhǎng)體現(xiàn)中我們同學(xué)各顯風(fēng)姿。

乙：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略，贏得了熱烈的掌聲，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

甲：這些以前激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我們都一起走過。

詩歌朗誦：《春雪》

乙：每想到這些，總會(huì)有種幸福在我的心里萌生。

甲：因?yàn)槲以谝惶焯煲娮C你們的成長(zhǎng)，因?yàn)槲以跁r(shí)時(shí)體味著你們成熟的感動(dòng)。

乙：過去的一年，讓我們有了那么多共同的回憶。

甲：過去的一年，讓我們體會(huì)到我們串起生命里愛的同心。

歌曲：《隱形的翅膀》

乙：新的一年是祖國(guó)對(duì)我們的檢閱，新的一年是未來向我們的召喚。

甲：在新年的捷報(bào)中，在新年的喜訊里，我們又一次完成了成長(zhǎng)的莊嚴(yán)儀式，我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。

乙：讓我們?cè)谛碌囊荒?，把翅膀煉得更硬，把本領(lǐng)學(xué)得更強(qiáng)。

甲：我們要用每一次堅(jiān)定的騰飛，把成長(zhǎng)的起點(diǎn)，升到一個(gè)新的高度。

歌曲：《gomyownway》

乙：我們要用每一次奮發(fā)的沖刺，把飛翔的軌跡，延續(xù)到21世紀(jì)的彼岸。

甲：聽!新年的`鐘聲，已經(jīng)當(dāng)當(dāng)敲響，它響亮輝煌，它無比悠揚(yáng)，它召喚我們。

乙：起飛!起飛!起飛——歌曲：《歡樂中國(guó)年》

甲：讓我們把二十八顆愛心串成一個(gè)同心圓，而你們是老師的圓心。

乙：讓我們手拉手?jǐn)Q成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩，傳向明天我們共同的世界。

乙：新的一年，新的起點(diǎn)，讓我們手拉手開始新的征程，走出我們自己獨(dú)有的風(fēng)格!

乙：甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2008年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內(nèi)心的激動(dòng)，變成明天的最亮麗的一道風(fēng)景。

甲：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好!歌曲：《新年好》

合：“攜手迎新年快樂共成長(zhǎng)”五(4)中隊(duì)20xx迎新主題班會(huì)到此結(jié)束，祝愿大家在新的一年中進(jìn)步、快樂!

四、班主任總結(jié)

五、儀式

1、呼號(hào)

2、退旗

迎新年主題活動(dòng)策劃【篇5】

一月迎新年主題活動(dòng)策劃方案

隨著一年的終結(jié)和新的一年的開始，一月迎新年活動(dòng)成為了人們期待已久的盛事。為了讓大家在新的一年中充滿激情和希望，我們特別策劃了一系列主題活動(dòng)，旨在營(yíng)造歡樂、溫馨和團(tuán)結(jié)的氛圍。下面，我們將詳細(xì)闡述一月迎新年主題活動(dòng)的策劃方案。

活動(dòng)時(shí)間：1月1日至1月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：城市公園

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 開幕式：活動(dòng)的第一天我們將舉行盛大的開幕式，在公園的中央廣場(chǎng)舉行。開幕式包括舞蹈表演、唱歌、戲劇表演以及煙花表演等。這將是一個(gè)令人興奮和令人難忘的開場(chǎng)！

2. 主題市集：在整個(gè)一月期間，我們將在公園內(nèi)搭建一個(gè)主題市集，參與的商家將提供各種各樣的商品和食物。市集將有舞臺(tái)，為人們提供音樂表演和舞蹈演出的機(jī)會(huì)。此外，我們還將設(shè)置兒童活動(dòng)區(qū)域，有小火車、充氣滑梯等，讓孩子們玩得開心。

3. 創(chuàng)意比賽：為了鼓勵(lì)民眾的創(chuàng)造力，我們將舉辦一場(chǎng)創(chuàng)意比賽。參與者可以提交他們的自制作品，可以是手工藝品、照片、繪畫等等。評(píng)委會(huì)將根據(jù)作品的創(chuàng)意、執(zhí)行力和美感評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并在閉幕式上頒獎(jiǎng)。

4. 新年音樂會(huì)：在活動(dòng)的最后一天，我們將舉行一場(chǎng)音樂會(huì)，吸引一些有名的樂隊(duì)和歌手來表演。音樂會(huì)將在公園的露天舞臺(tái)上進(jìn)行，人們可以自由欣賞音樂，跳舞和放松身心。

宣傳推廣：

1. 海報(bào)和傳單：我們將制作精美的海報(bào)和傳單，展示活動(dòng)的主題和具體信息，并在城市各個(gè)地方（商場(chǎng)、學(xué)校、社區(qū)等）進(jìn)行張貼發(fā)放。

2. 社交媒體推廣：我們將通過社交媒體平臺(tái)（微博、微信、Facebook等）發(fā)布活動(dòng)宣傳信息，并與觀眾互動(dòng)，提醒他們活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，同時(shí)也鼓勵(lì)他們分享活動(dòng)的照片和視頻。

3. 合作伙伴推廣：我們將與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)、學(xué)校和社區(qū)合作，共同宣傳這一活動(dòng)。我們將要求企業(yè)為活動(dòng)提供贊助，并提供免費(fèi)的廣告位，以促進(jìn)雙方合作共贏。

預(yù)算：

為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行，預(yù)算將分配到以下幾個(gè)方面：

1. 舞臺(tái)和設(shè)備租賃費(fèi)用：預(yù)計(jì)需要5000元。

2. 表演藝術(shù)家和音樂家的費(fèi)用：預(yù)計(jì)需要8000元。

3. 海報(bào)和傳單印刷費(fèi)用：預(yù)計(jì)需要2000元。

4. 活動(dòng)市集搭建費(fèi)用：預(yù)計(jì)需要3000元。

5. 獎(jiǎng)品和禮品：預(yù)計(jì)需要2000元。

總預(yù)算為：18000元。

結(jié)語：

通過以上的策劃方案，我們希望在新年的第一個(gè)月為人們帶來一份難忘的回憶。這將是一個(gè)充滿歡樂和團(tuán)結(jié)的活動(dòng)，人們可以在其中享受音樂、美食和創(chuàng)意的樂趣。我們相信，這樣的活動(dòng)將在新的一年中為全社區(qū)帶來快樂和希望，并為我們的城市增添喜慶的氣氛。讓我們一起迎接新的一年，共同創(chuàng)造美好的回憶！

迎新年主題活動(dòng)策劃【篇6】

準(zhǔn)備賀卡，讓家長(zhǎng)寫下新年祝福語和新年心愿投放到籃子里，在參與游戲時(shí)，游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎(jiǎng)勵(lì)。

1．開場(chǎng)舞：《左手右手》（全體）

向大家拜年： 祝媽媽、爸爸天天開心，永遠(yuǎn)年輕。

祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。

2．親子游戲：我是小姚明（共邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）

準(zhǔn)備：沙包25個(gè)，簍子5個(gè)。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個(gè)沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進(jìn)行展示。）

西瓜隊(duì)《入園安全》、橘子隊(duì)《早操安全》、香蕉隊(duì)《喝水安全》

草莓隊(duì)《吃飯安全》、蘋果隊(duì)《午睡安全》、菠蘿隊(duì)《離園安全》

全體幼兒《升國(guó)旗》

4．親子游戲：揪尾巴（邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與。）

準(zhǔn)備：尾巴若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。

5．歌曲展示：

女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《紅公雞》、《小毛驢》 合：《新年好》

6．親子游戲：我的寶寶在哪里（邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與。）

準(zhǔn)備：布帶若干

玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

7．午間操展示：

女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》

8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請(qǐng)10個(gè)家庭參與，游戲分兩輪進(jìn)行。）

準(zhǔn)備：小椅子10張

玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他?！?/p>

9．家長(zhǎng)節(jié)目展示。

10．老師、家長(zhǎng)、幼兒大聯(lián)歡。

在音樂《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物，并請(qǐng)小朋友向家長(zhǎng)說一句祝福的話?；顒?dòng)在輕松愉快的音樂聲中結(jié)束。

迎新年主題活動(dòng)策劃【篇7】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受新年帶來的喜悅有成長(zhǎng)的，知道自己長(zhǎng)大了；

2、有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參與集體活動(dòng)的意識(shí)。

4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)時(shí)間：

20XX年12月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：

大二班教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

報(bào)子、氣球、零食等

活動(dòng)形式：

—、開場(chǎng)：

1、師幼共致新年賀詞。

新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；新年染紅了我們快樂的生活；當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的—天。金牛悄然而去，猛虎—路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚—堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福

2、齊唱：《新年好》（中英文）

二、主題活動(dòng)：

（—）、幼兒節(jié)目展示

1、歌曲：《勞動(dòng)最光榮》

2、歌舞表演：《讀書郎》

3、兒歌：《魔術(shù)師》

（二）、游戲

1、游戲：《吹氣球》

2、智力游戲：《是非題》

3、游戲：《魔毯》

4、游戲：《摸箱 》

（三）、幸運(yùn)氣球

在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運(yùn)幼兒，并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球，內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品。

（四）、幼兒個(gè)人才藝展示

三、結(jié)束活動(dòng)：

（—）、全體師幼跳兔子舞

老師與幼兒共同跳兔子舞。

（二）、致結(jié)束詞：

這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，再次祝大家新年快樂，兔年好運(yùn)！

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)讓我們幼兒園全體教師對(duì)組織活動(dòng)都有了領(lǐng)悟與總結(jié)，相信我們幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下，—定會(huì)越辦越好。

迎新年主題活動(dòng)策劃【篇8】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中讓幼兒知道一年有十二個(gè)月，有大月小月之分，初步學(xué)習(xí)使用日歷查找日期的方法。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、大掛歷一本、數(shù)字卡片（12、365、31、30、28）

2、幼兒人手一本日歷

活動(dòng)過程：

一、出示大掛歷，引起興趣。

提問：今天老師給小朋友帶來了一張什么？（大掛歷）它是哪一年的？你是怎么知道的？

二、理解數(shù)字與掛歷的關(guān)系。

1、出示數(shù)字12，請(qǐng)小朋友猜一猜這個(gè)數(shù)字12與掛歷有什么關(guān)系？（一年有12個(gè)月）與幼兒一起翻看，并數(shù)數(shù)。

2、出示數(shù)字365，幼兒認(rèn)讀，并猜猜這個(gè)數(shù)字是多少？它與掛歷有什么關(guān)系？（一年有365天）

3、出示數(shù)字31，一起讀一讀，31與掛歷有什么關(guān)系？（幼兒觀察日歷）（有的月是31天）哪幾個(gè)月是31天呢？（一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月）

4、出示數(shù)字30，方法同上，一起發(fā)現(xiàn)哪幾個(gè)月只有30號(hào)？

5、出示28，一起讀一讀，28與掛歷有什么關(guān)系？二月是28天。

三、了解大月小月

師：我們把有31天的月稱為大月，30天的稱為小月，二月最小叫平。你們有什么好辦法來記住這些大月小月嗎？（拳頭）

四、欣賞故事，加深理解。

師：老師還把這些數(shù)字編到了故事里，我們一起來聽一聽。

提問：年媽媽的孩子叫什么名字？年媽媽為日娃娃蓋了多少座房子？大月有多少日？小月有多少日？最小的房子住了幾個(gè)日娃娃

五、我發(fā)現(xiàn)的日歷秘密。

師：請(qǐng)小朋友找找你們的日歷上還有哪些秘密呢？

幼兒尋找，鼓勵(lì)幼兒間能相互提問。（比如：星期，英語，節(jié)日、節(jié)氣等）

六、練習(xí)查找日期。

老師根據(jù)幼兒的生活請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)查找日期，如六一節(jié)，九月一日等，并請(qǐng)幼兒介紹自己尋找日期的方法，比較哪一種方法又快又好。

七、延伸。

在活動(dòng)區(qū)請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)制作一本自己的精美掛歷。

反思：

在活動(dòng)中受到了家長(zhǎng)的大力支持，并積極地參與到活動(dòng)中來，班上的干婧奶奶用“拳頭”形象地來區(qū)分大月小月，調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性，孩子們?cè)趯W(xué)中樂，玩中學(xué)，真正做到了“寓教于樂”。在尋找日歷秘密的過程中，孩子們的發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的預(yù)期。有的孩子說：“老師，我發(fā)現(xiàn)了日歷上的數(shù)字顏色?！薄盀槭裁床灰粯幽?？”，我把這個(gè)球又拋給了孩子，有的孩子就說：“紅色是休息天，我們可以不上課?！庇械暮⒆诱f：“不對(duì)，有的紅色不是休息天，是節(jié)日，你看！”還用自己發(fā)現(xiàn)的事實(shí)給你證明。還有個(gè)孩子說：“我要考考你們，哪幾個(gè)月有30天？”，而很多的小朋友們走進(jìn)了大月小月的誤區(qū)，回答錯(cuò)誤，而他則得意地宣布：“除了2月以外，所有的月都有30天的。”，讓我們大家禁不住鼓掌喝彩。 小小活動(dòng)讓幼兒接觸到了身邊的數(shù)學(xué)奧秘，激起了幼兒探索知識(shí)的熱情。

附故事：

年媽媽的孩子真多呀！他給孩子起了一個(gè)奇怪名字叫做“日”。年媽媽到底有多少個(gè)“日”娃娃？數(shù)呀數(shù)呀，一共有365個(gè)日娃娃。

這365個(gè)日娃娃住在一起嗎？不不，那么多的日娃娃擠在一起怎么

能行呢？于是，年媽媽就為它們蓋起了12座漂亮的小房子，讓所有的日娃娃分別住到這12座房子里，并且給這些房子起名：一月房，二月房，三月房……十二月房。

咦，這些房子怎么看起來有的大，有的??？而且還有一座頂小頂小的房子，這究竟是怎么回事?。吭瓉?，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月房子住的娃娃多一些，每座有31個(gè)日娃娃。四月、六月、九月、十一月房子里住的日娃娃少一點(diǎn)兒，每座有30個(gè)日娃娃。

那座頂小的二月房子里只住了28個(gè)日娃娃。

年媽媽是那么的疼愛自己的孩子，它常常擔(dān)心它的孩子因貪玩而找不到家。于是，房子蓋好了以后，年媽媽就從一月房子開始數(shù)著自己的孩子的名字：一月、二月、三月……從早數(shù)到晚。當(dāng)它數(shù)到第十二個(gè)月里的最后一個(gè)娃娃時(shí)，就要帶它的所有孩子到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的地方再也不回來了。到那個(gè)時(shí)候就會(huì)有一位新的年媽媽，帶著它自己的孩子又住進(jìn)這十二座漂亮的月房子里，重復(fù)過著同樣的生活……

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