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獎勵的通知 篇1

第一章 總 則

第一條 為充分調(diào)動我校教師和教學管理人員工作的積極性，促進學校專業(yè)建設、課程建設、教學及教學管理改革與創(chuàng)新，提高教育教學質(zhì)量和管理水平，特制訂本辦法。

第二條 教學獎勵的'范圍為：專業(yè)建設類、課程建設類、教學改革類、教學研究類、教學效果類、教學管理類和地方應用型高水平大學建設特色項目類等七大類。具體內(nèi)容如下：

、省級雙一流學科專業(yè)、省級特色專業(yè)、新設置專業(yè)；

省級精品開放課程；

省級示范實驗實訓中心，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，國家級虛擬仿真實驗中心、省級虛擬仿真實驗中心等；

；

，指導學生參加各類競賽成績優(yōu)異者，學校教學質(zhì)量獎獲得者，優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）指導者等；

省級優(yōu)秀教學管理集體、省級優(yōu)秀教學管理工作者、校級優(yōu)秀教研室、實驗室、實訓基地等；

“雙能型”師資隊伍建設、校企聯(lián)合辦學等方面有特色的做法。

第三條 各類教學獎勵完成人應是我校在職教職工。

第四條 各類教學獎勵以教務處登記備案為準，在依據(jù)本辦法申報之前，需按要求提交證明材料，未辦理手續(xù)的不予獎勵。

第五條 已作為教學獎勵的成果不重復計算績效。

第六條 所有教育教學獎勵的認定以教師參賽獲獎證書和指導學生獲獎證書或政府有關機關發(fā)文為準，否則不予認定。

第二章 獎勵標準

第七條 專業(yè)建設獎

1、國家級一流學科：獎勵團隊100萬元；

2、國家級特色專業(yè)：獎勵團隊10萬元，項目申報成功獎勵4萬元，項目結(jié)題獎勵6萬元；

3、省級雙一流學科專業(yè)：獎勵團隊30萬元；

4、省級特色專業(yè)：獎勵團隊2萬元，項目申報成功獎勵1萬元，項目結(jié)題獎勵1萬元；

5、新設置專業(yè)：獎勵申報團隊0.4萬元。

第八條 課程建設獎

1、國家級精品開放課程：獎勵團隊5萬元，項目申報成功獎勵2萬元，項目結(jié)題獎勵3萬元；

2、省級精品開放課程：獎勵團隊2萬元，項目申報成功獎勵1萬元，項目結(jié)題獎勵1萬元。

第九條 教學改革獎

國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級虛擬仿真實驗中心：獎勵團隊10萬元，項目申報成功獎勵4萬元，項目結(jié)題獎勵6萬元；

省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省級虛擬仿真實驗中心：獎勵團隊2萬元，項目申報成功獎勵1萬元，項目結(jié)題獎勵1萬元。

第十條 教學研究獎。在完成建設任務后，給予如下獎勵：

第七至第九條除外的省級以上質(zhì)量工程研究項目，國家級獎勵3萬，省級獎勵1.5萬，省級一般教學研究項目獎勵0.5萬。

第十一條 教學效果獎

教育教學成果須為國家級、省級、學校正式頒布的成果，不含各級各類學會、協(xié)會、研究會等評選的成果。指導學生獲獎成果以當年認定的“安徽省大學生學科和技能競賽部分A、B類項目列表”為準。

一等獎二等獎一等獎二等獎三等獎一等獎、二等獎、三等獎，分別獎勵0.1萬元/項；

省級校級0.5萬元/人的標準進行獎勵；

省級教壇新秀獎勵校級教壇新秀獎勵0.3萬元/人；

二等獎三等獎二等獎三等獎0.2萬元/人的標準進行獎勵；

二等獎、三等獎，分別獎勵0.1萬元；

二等獎、三等獎，分別獎勵0.05萬元；

7、校級教學質(zhì)量年度考核優(yōu)秀獎勵0.1萬元/人；

0.1萬元；

0.1萬元；

獲校級優(yōu)秀，獎勵指導教師（組）0.1萬元。

第十二條 教學管理獎

優(yōu)秀教學管理工作者分別獎勵優(yōu)秀教學管理工作者分別獎勵0.5萬元/項；

實驗室、實訓基地分別各獎勵0.5萬元。

第十三條 地方高水平大學建設特色項目獎

校內(nèi)各二級機構(gòu)在地方應用型高水平大學建設和人才培養(yǎng)上有特色的做法，并取得實效，且不能納入上述獎勵內(nèi)容之內(nèi)，經(jīng)匯報論證后可申報特色項目獎。按程序認定、審批后，根據(jù)特色項目的影響力以及對地方高水平大學建設和人才培養(yǎng)貢獻度的大小，由校長辦公會確定獎勵額度。

第三章 獎勵規(guī)則

第十四條 頒發(fā)的的獎金，由教育教學成果第一完成人領取并進行分配。

第十五條 獎勵所得的涉稅事宜，按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

第十六條 多次獲獎的同一教育教學成果，以最高標準給予獎勵（不含上級給予的獎勵），不重復計獎。已按低級別獎勵的，則按其與最高標準獎金差額，給予補發(fā)。

第十七條 教學獎勵每年進行一次，遺留問題下一年度補辦，補辦時按成果發(fā)生期內(nèi)的文件規(guī)定執(zhí)行。

第四章 獎勵程序

第十八條 教學獎勵工作由學校教務處負責具體實施，每年春學期完成上一年度教育教學獎勵認定、統(tǒng)計及獎金發(fā)放工作。

第十九條 教學獎勵的具體程序：按年度由個人和教學單位（管理單位）在規(guī)定時間向教務處提交成果統(tǒng)計，在全校公示，對經(jīng)公示沒有異議，或有異議但已在規(guī)定時間內(nèi)核實調(diào)整的獎勵方案，經(jīng)學校分管院長審核，院長辦公會審定后執(zhí)行。

第二十條 單位或個人對教學獎勵審核工作有異議，應在獎勵成果公示之日起7天內(nèi)向教務處提交書面說明。必要時由教務處組織專家審核并提出處理意見。

第五章 附 則

第二十一條 本辦法施行前發(fā)生的教育教學成果不予追溯。未在本辦法之列的當年新增獎勵項目，由相關單位提出獎勵申請和獎勵方案，并提供支撐材料（獲獎證書或文件等材料的復印件），經(jīng)教務處審核，報學校研究批準后參照相應標準進行獎勵。

第二十二條 指導學生獲國際級別獎勵的指導教師（組）原則上在國家級同級別的基礎上上浮銀、銅獎參照一、二、三等獎標準執(zhí)行。

第二十三條 國家級、省級教學成果獎，我校非第一排名單位的，在獎勵標準基礎上乘以系數(shù)1/N(N為獲獎人數(shù)乘以學校排名)進行獎勵。校級教學成果獎，我校非第一排名單位的不予獎勵。

第二十四條 其他文件規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準。

第二十五條 本辦法由教務處負責解釋。

第二十六條 本辦法自〉的通知》（院發(fā)[中關于教育教學獎勵的條款廢止。

獎勵的通知 篇2

獎勵通知

一天傍晚，當我精疲力盡地回到家時，發(fā)現(xiàn)桌上放著一封由公司發(fā)出的郵件。我打開郵件，驚喜地發(fā)現(xiàn)這是一封“獎勵通知”。我的心情立刻由疲憊轉(zhuǎn)為振奮，我迫不及待地打開郵件，期待著里面的獎勵細節(jié)。

郵件中寫道：“親愛的員工，我們很高興地通知你，由于你在過去一年中的卓越工作表現(xiàn)，公司特別授予你一項獎勵。”這句開頭令我的心跳不已加速。我繼續(xù)看下去。

“你將獲得一次免費旅行機會，包括往返機票和豪華酒店住宿。目的地是風景如畫的夏威夷群島?！彼屑毎挤路鹚查g充滿了活力，我的腦海里浮現(xiàn)出了椰樹搖晃的海岸線、金色的沙灘、崎嶇的火山景觀和瑰麗的夕陽。

郵件繼續(xù)道：“此外，作為獎勵的一部分，公司將為你提供額外的兩周假期，以便你在旅行之前或之后更好地享受一段屬于自己的時間?！蔽液喼睙o法相信自己的眼睛。額外的兩周假期等于一整個月的時間，我可以盡情探索夏威夷的美麗，同時也能放松心情，重新充電，迎接新的挑戰(zhàn)。

在郵件的最后，公司提到：“這個獎勵與你過去付出的努力和艱辛的工作是緊密相連的，你無愧于此。你的敬業(yè)精神和出色的表現(xiàn)，為公司做出了巨大貢獻。我們相信這次獎勵將是對你熱情和努力的一個體現(xiàn)，也是我們感激之情的表達?！?/p>

讀完郵件后，我感到無盡的喜悅涌上心頭。自從加入這家公司以來，我一直以來都盡力做到最好。這次的獎勵是對我努力的肯定，也是我在職業(yè)生涯中的一個重要里程碑。

我迫不及待地給家人和朋友們分享這個好消息。他們?yōu)槲腋械津湴?，并紛紛送上祝福和鼓勵。這個獎勵不僅僅是個人的成就，也是我的家人和朋友的支持和鼓勵的結(jié)果。

接下來的幾周，我在整理旅行計劃和安排工作方面忙碌不已。我與旅行社合作，預訂了機票和酒店，并咨詢了關于夏威夷的景點、活動和文化背景的信息。我希望在旅行中能盡可能地體驗到夏威夷的獨特之處，開闊自己的眼界，放松身心。

終于，我出發(fā)了。當我踏上飛往夏威夷的飛機時，內(nèi)心充滿了激動和期待。長途飛行雖然辛苦，但想到將要面對的美景和新奇體驗，疲勞瞬間消失了。

夏威夷的美景確實讓我流連忘返。我游覽了火山國家公園，被那壯觀的巖漿噴發(fā)景象所驚嘆；我探秘了珍珠港，了解了歷史上的重大事件；我沐浴在陽光下，在沙灘上盡情放松。我嘗試了沖浪、潛水和獨木舟，與大自然親密接觸，享受著無比美妙的時刻。

旅行的持續(xù)時間對我來說正好合適，有足夠的時間放松身心，也有充分的時間反思過去，并展望未來。我意識到這個獎勵不僅僅是享受一段美好的旅行時光，更是對我過去付出的努力的一種肯定和鼓勵，也是激勵我繼續(xù)前進的動力。

當回到工作崗位時，我充滿了新的活力和動力。這段旅行不僅提供了休息和放松的機會，更讓我明白了工作與生活的平衡的重要性。我希望將這次旅行帶來的積極影響體現(xiàn)在我的工作中，努力做到更好，為公司的發(fā)展和團隊的成功做出更多貢獻。

獎勵通知改變了我的生活，它是對我一年來辛勤工作和努力的贊美，也是對我激發(fā)更多創(chuàng)造力和成就的激勵。我將珍惜這次旅行的美好回憶，并時刻銘記這段經(jīng)歷所帶來的溫暖和動力。

獎勵的通知 篇3

年 月 日 時 分，我廠保衛(wèi)科保安【人名】同志在巡邏過程中，認真仔細。明察秋毫，及時發(fā)現(xiàn)我廠廚房嚴重漏水，及時向上級報告并參加了搶修工作，為我廠廚房避免了澇役之災，減少了經(jīng)濟損失。

【人名】同志這種高尚的職業(yè)和愛廠敬業(yè)的精神令人敬佩!為表彰先進，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)廠領導班子研究決定：給予【人名】同志通報表彰，并獎勵人民幣50元。希望廣大員工向【人名】同志，學習他認真負責的工作態(tài)度，學習他敬崗愛業(yè)的精神，學習他愛廠如家的精神，為我廠經(jīng)濟建設又好又快發(fā)展做出應有的貢獻!

特此通告!

廠宣傳部(科)或廠辦公室。

年 月 日

生產(chǎn)部李xxxxxx自入職以來，勤奮好學、刻苦鉆研，想盡一切辦法提高自己的工作技能。在工作中積極主動、一絲不茍、任勞任怨;工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、認真高效，能夠積極的完成班組長交給的生產(chǎn)任務。在產(chǎn)品質(zhì)量上都能達到品質(zhì)要求，做出了很好的'成績。為公司發(fā)展貢獻了力量，為公司樹立了學習榜樣，達到發(fā)揚成績、總結(jié)經(jīng)驗、引導全體員工比學趕幫，共同進步的目的，在全公司范圍內(nèi)形成一個愛崗、敬業(yè)、學優(yōu)、爭先的工作氛圍，經(jīng)公司領導研究決定：評選李杰 為優(yōu)秀員工，獎勵努力進取，為公司穩(wěn)固、健康發(fā)展貢獻自己的力量。

特此通知

xxx有限公司

20xx.9.24

獎勵的通知 篇4

叉車及人工配合由方建和、方衍恒、方緒軍、鄧修榮、黃勝才、魯盡球等生產(chǎn)部員工將鍋爐推放至安裝地點。此建議得到生產(chǎn)部部長批示后，方建和等車間員工將鍋爐設備放至安裝地點，為公司節(jié)省吊裝費4200元整。方建和等車間員工為維護公司經(jīng)濟利益的`積極行為和精神值得公司全體員工學習。

特此，公司對方建和、方衍恒、方緒軍、魯盡球、黃勝才、鄧修榮等員工通報表揚，并給予總金額300元的現(xiàn)金獎勵。希望以上受表彰的員工繼續(xù)發(fā)揚奮勇拼搏的精神，不斷進取。同時也號召全體員工以他們?yōu)榘駱?，積極發(fā)揚主人翁精神，以良好的職業(yè)精神和服務意識，為公司創(chuàng)造更高的利益。

特此通知!

xxxxxx有限公司

xxxx年xx月xx日

獎勵的通知 篇5

各部門：

在GS減少不必要的材料浪費，主動對拆卸元器件進行分析、試驗，通過不懈的努力，成功將該批器件全部用于后續(xù)產(chǎn)品，經(jīng)質(zhì)量部測試、檢驗，產(chǎn)品全部合格。

這種發(fā)揮主觀能動性、不計較工作份內(nèi)份外、勇于擔當、敬業(yè)奉獻、努力進取，處處為公司利益著想的工作態(tài)度及主人翁精神，正是公司一向倡導的企業(yè)文化的具體體現(xiàn)。為此，公司領導研究決定給予制造中心全體人員通報表彰及現(xiàn)金獎勵。

希望公司全體員工以此為榜樣，立足崗位、加強工作責任心，努力工作。為推進公司科學發(fā)展再上新臺階而努力奮斗!

管理部

xx年x月x日

獎勵的通知 篇6

尊敬的xx：

為充分調(diào)動我院教師從事教科研活動、勇于創(chuàng)新，積極開展高水平科學研究，取得高層次科研成果，發(fā)揮國家示范性高職院校在科技創(chuàng)新上的引領示范作用，促進學院科研工作穩(wěn)步前進，我院于20xx年11月組織開展了20xx年度學院科研成果獎勵工作。

本次獎勵工作申報的項目包括精品資源共享課程、專利、教材、論文、科研成果獲獎五大類，共收到各部門申報的科研成果以上期刊發(fā)表論文省級科研成果獲獎7項。

現(xiàn)將擬獎勵結(jié)果予以公示，公示期向科研開發(fā)處提出，逾期不予受理。公示期滿后，兌現(xiàn)獎勵。

聯(lián)系電話：xxxxx5xxxx5708

科研開發(fā)處

20xx年十二月八日

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