俗話說一分耕耘，一分收獲，在平凡的工作中。我們經(jīng)常需要書寫報(bào)告，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。“幼兒園大班述職報(bào)告”是由欄目小編為您搜集整理的內(nèi)容，感謝您的支持希望您能收藏我們的網(wǎng)站獲得最新資訊！

幼兒園大班述職報(bào)告(篇1)

在教育局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷下，在全體黨員及教職員工的積極努力下，我園黨支部高舉xx理論偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹黨的“十八大”會議精神，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢，緊緊圍繞著幼兒園新三年目標(biāo)管理計(jì)劃，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員和教職員工，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，投身于教育改革實(shí)踐，努力創(chuàng)建社會主義精神文明?，F(xiàn)將任職以來的工作作如下匯報(bào)：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握好大方向，加強(qiáng)教工思想政治教育。

思想理論的學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂。因此，我園十分注重教職工的政治思想理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持間周政治學(xué)習(xí)制度，做到有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備的開展學(xué)習(xí)活動。

兩年來，我園切實(shí)抓好“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十八大會議精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合幼兒園實(shí)際工作，又先后組織教師學(xué)習(xí)了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》、學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神等等，大家都知道，思想理論的學(xué)習(xí)有時(shí)會很單一和枯燥，為了緩解和改變這種情況，我除了用集體學(xué)習(xí)、撰寫心得體會、分散學(xué)習(xí)，做測試題等形式外，還嘗試著用諸如小型知識競賽，參與式培訓(xùn)、觀看錄象等一些生動有趣的形式組織教工學(xué)習(xí)，通過這些理論學(xué)習(xí)，對我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，大力推進(jìn)幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分重要的指導(dǎo)意義。

同時(shí)，我們堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，先后進(jìn)行了“今天我們怎樣做老師”、“我心目中的好老師”評選，通過討論和交流，大家充分認(rèn)識到更新教育觀念，統(tǒng)一思想認(rèn)識的重要性，充分認(rèn)識到教育對家鄉(xiāng)發(fā)展的重要性，充分認(rèn)識到了我們教師所擔(dān)負(fù)任務(wù)的重要性，可謂學(xué)的生動、學(xué)的實(shí)際，今年，我們還將結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)展和幼兒園的實(shí)際情況，在教職工中開展“我這樣做實(shí)幼人”的主題活動，提升廣大教職工的理想，增強(qiáng)他們的主人翁意識、樹立扎根海島，為海島教育作奉獻(xiàn)的崇高信念!

二、真抓實(shí)干，有共同的目標(biāo)，發(fā)揮支部政治核心作用

1、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，在教職工中營造良好氛圍

以學(xué)習(xí)查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡為抓手，在黨員和教職工中倡導(dǎo)“敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)”的精神，并及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)校里的先進(jìn)人物，如楊曉燕老是幾十年如一日愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒的先進(jìn)典型，為此，學(xué)校行政還專門撥款，為楊老師拍攝專題片，用更形象，直觀的手段，激勵(lì)廣大教職工。通過教育，教職工的精神面貌發(fā)生了很大的變化，你追我趕，互相幫助，營造出了找差距，講奉獻(xiàn)的良好氛圍。

2、加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)踐使我們認(rèn)識到，整個(gè)集體的精神面貌和價(jià)值取向，很大程度上在于領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園雖小，但也受到社會上不良現(xiàn)象的侵蝕，作為一個(gè)黨員干部，能否做到廉潔自律，樂于奉獻(xiàn)，能否做到不計(jì)個(gè)人得失，這是取信于民，搞好一個(gè)單位工作的關(guān)鍵。

因此，我們班子成員努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，給教職工起到了很好的示范作用。

一年來，本人及幼兒園的工作能夠順利有序的開展，與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教職工的通力合作是分不開的?？匆娪變簣@的發(fā)展和教師的進(jìn)步我感到非常欣慰，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識到自身的不足;1、在管理中柔性管理成分過濃，應(yīng)該剛?cè)岵?jì)。2、安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。在今后的工作中，本人會以“沒有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé)，帶領(lǐng)全體教職工楊帆起航，駕起幼兒教育的風(fēng)帆，推動XX幼教事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

幼兒園大班述職報(bào)告(篇2)

幼兒園大班畢業(yè)教師述職報(bào)告

尊敬的校長、領(lǐng)導(dǎo)、家長和親愛的同事們：

大家好！我是xx幼兒園大班的班主任，我非常榮幸能夠在這里為大家匯報(bào)我在過去一年里的工作情況。首先，我想借此機(jī)會向大家轉(zhuǎn)達(dá)我對每位學(xué)生的深深祝福和愛意，并向家長們表示最真誠的感激之情。

過去一年，作為大班的教師，我兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)地開展工作。我深刻理解大班教育對于孩子們的重要性，因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、合作性和創(chuàng)造性。我將大班教育視為一個(gè)橋梁，將幼兒園生活與小學(xué)教育有機(jī)地連接起來，為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在教學(xué)方面，我精心設(shè)計(jì)了多樣化的教學(xué)活動，以滿足孩子們不同的學(xué)習(xí)需求。我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過游戲、故事、音樂和繪畫等多種方式，激發(fā)了孩子們的好奇心和求知欲。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體意識，通過小組合作和團(tuán)隊(duì)活動，讓孩子們學(xué)會與他人合作、分享和傾聽。

除了課堂教學(xué)，我還非常注重學(xué)生的身心發(fā)展。每天的晨早操、戶外活動和體育課，讓孩子們積極運(yùn)動，培養(yǎng)了他們的體魄和協(xié)調(diào)能力。我還組織了豐富多彩的實(shí)踐活動，如田園采摘、小動物沙龍等，讓孩子們親身體驗(yàn)社會與自然，培養(yǎng)他們的觀察力和動手能力。

在個(gè)性化關(guān)懷方面，我盡力滿足每個(gè)孩子的成長需求，尊重每個(gè)孩子的個(gè)體差異。我與每位學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，了解他們的優(yōu)勢和困難，幫助他們克服困難，發(fā)展?jié)撃堋Ｎ易⒅嘏c家長的溝通和合作，定期組織家長會，向家長們介紹孩子的學(xué)習(xí)和成長情況，聽取家長的反饋和建議。

最后，我希望向家長們表示最真摯的感謝。感謝大家對我的信任和支持，沒有你們的配合和理解，我的教育工作將無法順利進(jìn)行。感謝每一位學(xué)生，是你們的陪伴和努力讓我的教育工作充滿了動力和意義。感謝每一位同事，是你們的鼓勵(lì)和幫助讓我的工作更加順利。

展望未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和探索更有效的教育方法。我將繼續(xù)關(guān)注每一位學(xué)生的成長，關(guān)懷他們的身心健康。我將與家長合作，共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)快樂、健康、積極的成長環(huán)境。

謝謝大家！

幼兒園大班述職報(bào)告(篇3)

時(shí)間過得真快。一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了。在這學(xué)期的工作中，我也逐漸理解和體會到了“老師”的意義和責(zé)任，也逐漸適應(yīng)了幼兒園的工作。幼兒園老師是一個(gè)需要極大耐心、關(guān)懷和真誠的人。工作，為此，我也不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，努力提高自己的職業(yè)道德和素質(zhì)。

以下是我這學(xué)期的育兒報(bào)告：

我很關(guān)心我的孩子，我很努力?，F(xiàn)在孩子正處于生長發(fā)育時(shí)期，所以我們必須非常重視培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。孩子吃飯前，我讓他們做老師的好幫手（值班生），并協(xié)助老師做一些力所能及的飯前準(zhǔn)備，比如擺碗等。如果下午吃水果，飯后一起幫忙收拾桌子，幼兒也會出現(xiàn)一系列反應(yīng)，大大增加食欲。平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子專心吃飯，從小養(yǎng)成專心吃飯、慢慢咀嚼、慢慢吞咽的好習(xí)慣，同時(shí)不要忘記引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，洗前洗手飯后漱口，飯后漱口，不吃不潔的食物，不發(fā)聲喝湯，不說話，不亂吃剩的皮等。

在課堂上，我注重培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。通過各種方式，讓孩子懂得自己做自己的事情，自己想辦法解決問題，互相幫助，謙虛友好。等待。

認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格落實(shí)消毒工作。傳染病期間，要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣是育兒工作的重中之重。在日常教學(xué)活動中，能夠配合班上老師的工作，為孩子準(zhǔn)備活動，在戶外活動時(shí)積極協(xié)助老師組織活動，仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的動態(tài)，特別關(guān)注頑皮的孩子，偶爾會提醒孩子們在問題發(fā)生之前預(yù)防問題。

老師的職責(zé)是實(shí)踐和教育他人。童年的身心發(fā)展是一個(gè)快速而關(guān)鍵的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期孩子的判斷主要以成人為主。因此，教師成為了孩子們重要的向?qū)?。很多時(shí)候，老師在孩子們的心目中就是完美的化身和榜樣，他們的一言一行都受到孩子們的關(guān)注。因此，教師人格對學(xué)生的影響是巨大的，甚至是終身的，尤其是教師不良行為的負(fù)面影響是不可逆轉(zhuǎn)的。這就要求老師在要求孩子做人之前，要嚴(yán)格要求自己，為孩子樹立好榜樣。

幼兒園大班述職報(bào)告(篇4)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

很高興成為一名幼兒教師，成為____幼兒園教師團(tuán)體的一位老師。固然我剛進(jìn)幼兒園，毫無經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名老師。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。

下面是我對這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃：

在教學(xué)方面 ：

一.了解幼兒基本情況和特點(diǎn)

1.跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。

2.實(shí)習(xí)班級授課方式，教學(xué)計(jì)劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。

二.配合主班老師工作

1.認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問。

2. 跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。

三.與家長進(jìn)行良好溝通

1.注意觀察孩子的一舉一動，如果孩子有什么異常行為，及時(shí)和家長溝通聯(lián)系。

2. 樂于和家長溝通，家長有什么意見或疑問要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決。

個(gè)人努力方向：

1.盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃，多學(xué)多看多聽多問。

2.發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們。

3.踏實(shí)努力做好本職工作。 以上是我對本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)，也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正。

此致

敬禮!

述職人：____

20__年__月__日

幼兒園大班述職報(bào)告(篇5)

幼兒園大班下學(xué)期教師述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的同事們：

大家好！我是XX幼兒園大班下學(xué)期的班主任。首先，我要對這一學(xué)期的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)，分享幼兒園大班下學(xué)期的教學(xué)成果與收獲。

本學(xué)期，我和我的團(tuán)隊(duì)秉持著“全面發(fā)展、快樂成長”的教育理念，致力于為每一位孩子提供優(yōu)質(zhì)教育資源和個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。通過與家長的緊密合作和老師之間的密切配合，我們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)造了一個(gè)溫暖、安全、有序、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一、教學(xué)內(nèi)容與方法改革

在教學(xué)內(nèi)容方面，我們充分考慮到幼兒的特點(diǎn)，采用了靈活多樣的教學(xué)方法，旨在培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、思考力和創(chuàng)造力。我們通過游戲、繪畫、手工制作、音樂、舞蹈等多種形式，激發(fā)孩子們對學(xué)習(xí)的興趣和熱愛，幫助他們掌握各項(xiàng)基本技能。

在語言表達(dá)方面，我們注重培養(yǎng)孩子的聽、說、讀、寫的能力。通過有趣的故事、兒歌、詩歌以及角色扮演等活動，激發(fā)孩子們的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)造力。

在科學(xué)探究方面，我們通過實(shí)驗(yàn)、觀察、討論，讓孩子們親身體驗(yàn)科學(xué)現(xiàn)象和探索自然規(guī)律，培養(yǎng)他們的科學(xué)意識和科學(xué)思維。

在美術(shù)方面，我們通過繪畫、手工制作等活動，讓孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對美的感知和欣賞能力。

二、家校協(xié)同育人

家庭是孩子最重要和最早的教育環(huán)境，為了更好地與家長合作，我們積極開展了親子活動。通過親子游戲、家庭作業(yè)展示、家訪等形式，增強(qiáng)了家長對學(xué)校工作的了解和對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注。同時(shí)，我們也與家長保持了緊密的溝通和交流，及時(shí)向家長傳達(dá)孩子在幼兒園的表現(xiàn)和進(jìn)展，共同為孩子的成長努力。

三、個(gè)別化教育

每個(gè)孩子是獨(dú)特的個(gè)體，我們注重每個(gè)孩子的發(fā)展特點(diǎn)和需求，開展個(gè)別化的教學(xué)服務(wù)。通過觀察孩子的表現(xiàn)、與家長的交流以及團(tuán)隊(duì)的研討，我們制定了個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，為每個(gè)孩子提供有針對性的教育，促進(jìn)其全面發(fā)展。

四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與成長

作為班主任，我深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)學(xué)期里，我們班的團(tuán)隊(duì)一直默契配合、互相支持，共同努力為孩子們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育服務(wù)。我們定期舉行教研活動、交流心得、分享資源，不斷提升自身的教育水平和教育敏感性。

在這個(gè)過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。但正是在這些挑戰(zhàn)中，我們不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法、加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高了教育質(zhì)量和教育教學(xué)水平。

在未來的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升專業(yè)素質(zhì)，注重個(gè)別化教育，更好地滿足家長和孩子的需求。

最后，我想衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長和孩子們對我們的支持和信任，也感謝我的團(tuán)隊(duì)成員的辛勤付出。我們將持續(xù)努力，不斷進(jìn)取，為每一位孩子的健康成長貢獻(xiàn)更多的智慧和心血。

謝謝！

幼兒園大班述職報(bào)告(篇6)

本人至今工作有6個(gè)年頭了，其中5年擔(dān)任大班教師工作?，F(xiàn)今繼續(xù)勝任于大班教學(xué)工作。我很榮幸的被大家選舉為團(tuán)支書，以后更要嚴(yán)格要求自己，為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在此作以下幾方面總結(jié)：

一、政治思想方面:

忠誠于黨的教育事業(yè)，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，“干一行，愛一行”嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受各級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)，對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己。

二、保教結(jié)合方面：

保育之重，重在之重。孩子們只有身體健康，才能在園愉快的學(xué)習(xí)和生活，為孩子們提供溫馨的生活環(huán)境，需要我們在保育工作上下大力度，指導(dǎo)并配合保育工作，管理好本班幼兒衛(wèi)生健康，每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。本學(xué)期并配合保健醫(yī)為幼兒做了詳細(xì)的體檢工作。身高、體重、視力為每位幼兒記錄在冊。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，也是大班幼兒換牙季，并為幼兒做了護(hù)齒――氟透。

三、教育教學(xué)方面：

開學(xué)初，我們大班組教師共同商討并制定了教學(xué)計(jì)劃，尤其在特色教學(xué)上，分工合作，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，很順利的實(shí)施了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。圍繞著教學(xué)活動，結(jié)合本班情況劃分了三個(gè)區(qū)域：讀書角、手工區(qū)、自然角，還合理的布置了教室環(huán)境，讓幼兒也參與其中，同時(shí)還發(fā)動了家長資源，一起創(chuàng)設(shè)了環(huán)境布置。

在書寫方面，由于有二人初步接觸書寫內(nèi)容，對其進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練：如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習(xí)用品、用筆安全等。我們通過一日各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢，在日?；顒又屑皶r(shí)提醒指導(dǎo)幼兒用完活動用品及時(shí)整理放到指定地方，并請家長在家中加強(qiáng)督促，配合教師共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

在手腦算方面，在中班學(xué)習(xí)了1-100的出指和認(rèn)讀及20以內(nèi)的運(yùn)算的基礎(chǔ)之上，本學(xué)期著重學(xué)習(xí)1-100以內(nèi)的加法運(yùn)算，幼兒學(xué)習(xí)“直加法、逐加法、口訣法”等能夠靈活地掌握計(jì)算，在這一過程中，幼兒剛開始時(shí)，不能很好的區(qū)分左右手，時(shí)常算錯(cuò)題，我們從興趣入手，通過家園配合，反復(fù)練習(xí)，至今，幼兒能很快地計(jì)算出結(jié)果，很有成就感。

在識字方面，幼兒結(jié)合圖片來認(rèn)讀字詞，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行組詞、造句。擴(kuò)大了組詞量和語言表達(dá)能力。能力強(qiáng)的幼兒可以獨(dú)立認(rèn)字，并能自由的看報(bào)紙、讀書，大部分幼兒的詞匯量豐富，易掌握。但個(gè)別幼兒出現(xiàn)了造句環(huán)節(jié)很厲害，可是單獨(dú)拿出一個(gè)字詞不認(rèn)識。

為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練如：遵守時(shí)間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的準(zhǔn)備；獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒做好上課之前的準(zhǔn)備活動，活動結(jié)束后再去小便、喝水、自由活動等，在日常生活中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，學(xué)習(xí)紀(jì)律這些訓(xùn)練都做到了很好的效果。

四、在家園共育方面：

家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心共同分擔(dān)教育責(zé)任?！秾氊愔摇方?jīng)常更換教育信息版塊，它分為周計(jì)劃、月計(jì)劃、家園育兒信息、《我進(jìn)步了》等，隨時(shí)隨地與家長、幼兒成為心系橋梁，我們利用接送幼兒的空閑時(shí)間，校訓(xùn)通――這一通訊手段，用信息、圖片的形式，為每位家長服務(wù)。如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時(shí)與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。

五、其他方面：

在競爭激烈的時(shí)代，飛速發(fā)展，需要我們更大的努力，我于10月份報(bào)考了河北師大本科的進(jìn)修考試，還有在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，實(shí)施了集中管理制――10姐妹在一起居住，互幫互助，和睦相處，擁有了一個(gè)溫馨的家，在此謝謝園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我們會用實(shí)際行動報(bào)答您。

幼兒園大班述職報(bào)告(篇7)

一、 政治思想方面:

忠誠于黨的教育事業(yè)，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，“干一行，愛一行”嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受各級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)，對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己。

二、 保教結(jié)合方面：

保育之重，重在之重。孩子們只有身體健康，才能在園愉快的學(xué)習(xí)和生活，為孩子們提供溫馨的生活環(huán)境，需要我們在保育工作上下大力度，指導(dǎo)并配合保育工作，管理好本班幼兒衛(wèi)生健康，每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。本學(xué)期并配合保健醫(yī)為幼兒做了詳細(xì)的體檢工作。身高、體重、視力為每位幼兒記錄在冊。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，也是大班幼兒換牙季，并為幼兒做了護(hù)齒――氟透。

三、 教育教學(xué)方面：

開學(xué)初，我們大班組教師共同商討并制定了教學(xué)計(jì)劃，尤其在特色教學(xué)上，分工合作，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，很順利的實(shí)施了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃。圍繞著教學(xué)活動，結(jié)合本班情況劃分了三個(gè)區(qū)域：讀書角、手工區(qū)、自然角，還合理的布置了教室環(huán)境，讓幼兒也參與其中，同時(shí)還發(fā)動了家長資源，一起創(chuàng)設(shè)了環(huán)境布置。

在書寫方面，由于有二人初步接觸書寫內(nèi)容，對其進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練：如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習(xí)用品、用筆安全等。我們通過一日各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢，在日?；顒又屑皶r(shí)提醒指導(dǎo)幼兒用完活動用品及時(shí)整理放到指定地方，并請家長在家中加強(qiáng)督促，配合教師共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

在英語方面，這學(xué)期換用了新教材《LOVE ENGLISH》，本教材運(yùn)用多媒體教學(xué)ＭＰＣDDD魔法筆，RAp版的節(jié)奏兒歌，還有TpR的配合，很受幼兒的喜歡，通俗易懂。每次教學(xué)活動時(shí)，幼兒興趣極高。幼兒在認(rèn)讀單詞方面較強(qiáng)，首先傾聽、模仿發(fā)音，然后反復(fù)練習(xí)，讀準(zhǔn)音。最后加入句型，能夠簡單地說出幾組句型。利用實(shí)物、肢體、表情、語氣、圖片等方法直接教授幼兒英語，歌曲表演上我們進(jìn)行了排練，展示幼兒的個(gè)人風(fēng)采，但需要我們滲透于日常生活中一些英文，效果甚佳，還有自身英語口語水平要不斷地學(xué)習(xí)。

在手腦算方面，在中班學(xué)習(xí)了1-100的出指和認(rèn)讀及20以內(nèi)的運(yùn)算的基礎(chǔ)之上 ，本學(xué)期著重學(xué)習(xí)1-100以內(nèi)的加法運(yùn)算，幼兒學(xué)習(xí)“直加法、逐加法、口訣法”等能夠靈活地掌握計(jì)算，在這一過程中，幼兒剛開始時(shí)，不能很好的區(qū)分左右手，時(shí)常算錯(cuò)題，我們從興趣入手，通過家園配合，反復(fù)練習(xí)，至今，幼兒能很快地計(jì)算出結(jié)果，很有成就感。

在識字方面，幼兒結(jié)合圖片來認(rèn)讀字詞，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行組詞、造句。擴(kuò)大了組詞量和語言表達(dá)能力。能力強(qiáng)的幼兒可以獨(dú)立認(rèn)字，并能自由的看報(bào)紙、讀書，大部分幼兒的詞匯量豐富，易掌握。但個(gè)別幼兒出現(xiàn)了造句環(huán)節(jié)很厲害，可是單獨(dú)拿出一個(gè)字詞不認(rèn)識。

為了做好幼小銜接工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練如：遵守時(shí)間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的準(zhǔn)備；獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；規(guī)則意識的訓(xùn)練：要求幼兒做好上課之前的準(zhǔn)備活動，活動結(jié)束后再去小便、喝水、自由活動等，在日常生活中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，學(xué)習(xí)紀(jì)律這些訓(xùn)練都做到了很好的效果。

四、 在家園共育方面：

家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心共同分擔(dān)教育責(zé)任。《寶貝之家》經(jīng)常更換教育信息版塊，它分為周計(jì)劃、月計(jì)劃、家園育兒信息、《我進(jìn)步了》等，隨時(shí)隨地與家長、幼兒成為心系橋梁，我們利用接送幼兒的空閑時(shí)間，校訓(xùn)通――這一通訊手段，用信息、圖片的形式，為每位家長服務(wù)。如發(fā)現(xiàn)幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會及時(shí)與家長進(jìn)行更細(xì)致的交流，最終使問題得到很好的解決。

五、 其他方面：

在競爭激烈的時(shí)代，飛速發(fā)展，需要我們更大的努力，我于10月份報(bào)考了河北師大本科的進(jìn)修考試，還有在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，實(shí)施了集中管理制――10姐妹在一起居住，互幫互助，和睦相處，擁有了一個(gè)溫馨的家，在此謝謝園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我們會用實(shí)際行動報(bào)答您。

幼兒園大班述職報(bào)告(篇8)

幼兒園大班老師個(gè)人述職報(bào)告

尊敬的校長、領(lǐng)導(dǎo)、家長們：

大家好！我是XX幼兒園大班的班主任，今天非常榮幸能夠向大家匯報(bào)我的工作情況和成果。

一、工作概述

過去的一年是我在這所幼兒園的第一年，我從事大班教學(xué)工作，主要負(fù)責(zé)20名學(xué)生的管理和教學(xué)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我全心全意地關(guān)心和教育每個(gè)孩子，努力為每個(gè)孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)積極、健康、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、教學(xué)管理工作

1.組織管理

我很重視學(xué)生的日常管理工作。我制定了詳細(xì)的班級規(guī)章制度，并與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通和簽訂家訪協(xié)議，使他們對學(xué)校規(guī)章制度有充分的了解和遵守。每日早操、打掃衛(wèi)生、組織集體活動等，我都能夠做到有條不紊地組織安排。

2.教學(xué)計(jì)劃

針對大班學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展需求，我認(rèn)真制定了各類教學(xué)計(jì)劃。我注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和合作精神，通過游戲和小組活動幫助學(xué)生建立團(tuán)隊(duì)合作的觀念。我注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，通過繪畫、手工等活動，使孩子們的內(nèi)心世界得到了開發(fā)。我也注重教育學(xué)生的情商和社交能力，在教學(xué)中情感教育的滲透和關(guān)懷讓每個(gè)學(xué)生感受到了安全、溫暖和關(guān)懷。

3.個(gè)別輔導(dǎo)

對于學(xué)習(xí)進(jìn)步較慢的學(xué)生，我采取了個(gè)別輔導(dǎo)和幫助。通過與學(xué)生進(jìn)行一對一交流、提供適合的學(xué)習(xí)材料和方法，我?guī)椭麄兛朔死щy，提高了學(xué)習(xí)興趣和自信心。

三、特色教育活動

1.主題教育活動

我充分利用學(xué)校及社區(qū)資源，結(jié)合大班學(xué)生的特點(diǎn)，組織了一系列有趣的主題教育活動。例如，家庭主題活動，我與家長合作，組織學(xué)生進(jìn)行一次家庭手工制作展示，讓學(xué)生感受到家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。季節(jié)主題活動，我組織學(xué)生采摘水果、觀察花卉等，使孩子們在親自實(shí)踐中體會到四季的變化。

2.手工課程

我注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，每周組織手工課程，讓學(xué)生學(xué)會使用剪刀、膠水、彩色紙等簡單的手工工具，自由發(fā)揮創(chuàng)造力，制作自己喜歡的小禮物。這個(gè)課程激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，增強(qiáng)了學(xué)生對美的認(rèn)知和欣賞能力。

四、家校合作

1.家長會

每學(xué)期，我都會組織班級家長會，與家長進(jìn)行交流和溝通。我向家長們介紹了班級的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，向家長們表達(dá)了對于學(xué)生學(xué)業(yè)和個(gè)性發(fā)展的關(guān)注。我也聽取了家長們的意見和建議，根據(jù)家長們的需求調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃。通過家校的合作，我和家長們共同為學(xué)生的健康成長努力。

2.家長培訓(xùn)

為了幫助家長更好地關(guān)心和教育孩子，我組織了多次家長培訓(xùn)活動。我邀請了學(xué)校的心理咨詢師為家長講解如何正確引導(dǎo)孩子、如何與孩子進(jìn)行有效的溝通，并提供了一些實(shí)用的家庭教育方法。家長們對于這些培訓(xùn)非常感興趣，紛紛表達(dá)了對我的認(rèn)可和感謝。

五、自我反思與總結(jié)

在這一學(xué)年中，我也經(jīng)歷了很多的挑戰(zhàn)和困擾，但我始終堅(jiān)持以孩子的需求為中心，努力創(chuàng)造一個(gè)積極、健康、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。我通過多次觀摩課，參加教學(xué)交流會和研討會，不斷提升自己的教育教學(xué)技能。在與學(xué)生和家長的溝通中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如在組織能力和情感教育方面還需要不斷提高。

六、未來計(jì)劃與期望

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和思考，為學(xué)生提供更好的教育和服務(wù)。我希望通過與同事們共同進(jìn)步和合作，為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長做出更多的貢獻(xiàn)。

最后，我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長們對我的支持和幫助。謝謝大家！

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