優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上幼兒園防溺水預(yù)案(精選10篇)，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

幼兒園防溺水預(yù)案 篇1

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：

1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。

2、游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩;如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢(shì)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢(shì)從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4、游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。

6、 在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。

7、 設(shè)有「禁止游泳或水深危險(xiǎn)」等警告標(biāo)語之水域處，千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

9、身心情況欠佳時(shí)，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

10、 從事任何水上活動(dòng)時(shí)，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。

11、 不穿著牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。

12、 如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不準(zhǔn)救生。

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險(xiǎn)境時(shí)，會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動(dòng)力降低。

自救方法：

發(fā)生溺水事件時(shí)，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力，而在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間』為達(dá)此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動(dòng)作。

水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援?！?/p>

幼兒園防溺水預(yù)案 篇2

一、目的

為了加強(qiáng)游泳館安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保泳客的生命和財(cái)產(chǎn)安全，按照以人為本，安全第一，預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合游泳館實(shí)際情況制定本預(yù)案。

二、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各救生員

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力保證泳客的身體健康和生命安全；維護(hù)游泳館的安全和穩(wěn)定。

三、游泳館應(yīng)急救援程序

1、當(dāng)溺水者所在深水區(qū)域內(nèi)救生員發(fā)現(xiàn)有人溺水情況，立即發(fā)出緊急信號(hào)（長(zhǎng)哨音）以及4號(hào)崗位救生員按響警鈴。

2、2號(hào)崗位救生員立即將溺水者施救上岸，根據(jù)溺水者溺水程度，采取相應(yīng)的急救措施。

3、另一側(cè)救生員立即向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人立即向院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)報(bào)告情況，并根據(jù)溺水者狀況，救生聯(lián)絡(luò)員及時(shí)撥打120急救。

4、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人接警后，立即監(jiān)控全場(chǎng)，待崗救生員疏導(dǎo)泳客、指揮搶救并同時(shí)通知其它崗位人員到公路口接救護(hù)車及醫(yī)務(wù)人員到救護(hù)地點(diǎn)。

5、其他崗位人員，立即同在館人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

6、救生記錄員作為臨時(shí)記錄。

四、現(xiàn)場(chǎng)急救程序

溺水是由于水灌入肺內(nèi)，或冷水刺激引起喉痙攣，造成窒息或缺氧，若不及時(shí)搶救，短時(shí)間內(nèi)會(huì)對(duì)生命構(gòu)成威脅，必須爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。為預(yù)防溺水事件的發(fā)生，特制定急救處理預(yù)案。

1、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，救生員必須盡快將溺水者救護(hù)上岸，若溺水者仍有意識(shí)，首先采用救生工具救人的方法，在救生器材無法救到溺水者時(shí)因立即跳入水中；施救者要從背后靠近溺水者，使其仰臥，并將頭部舉出水面，以保持呼吸暢通，夾胸拖帶至池邊安全地帶。用肩背的方式將溺水者搬運(yùn)至急救臺(tái)上。同時(shí)，負(fù)責(zé)救生器材人員立即準(zhǔn)備好所需要使用的救生器材。救生聯(lián)絡(luò)員員應(yīng)立即撥打急救電話120通知醫(yī)院，并幫忙做好現(xiàn)場(chǎng)維持次序。

2、救生負(fù)責(zé)人立即到出事地點(diǎn)了解情況，維護(hù)好秩序，保證救生員實(shí)施正常的急救。其他人員堅(jiān)守崗位，做好準(zhǔn)備工作，如需要配合，再根據(jù)具體情況進(jìn)行安排。

3、急救操作程序

拍打溺水者肩膀是否清醒，如果溺水者無意識(shí)立即大聲呼救“這里有人溺水馬上撥打120”。急救體位檢查心跳與呼吸，如果都沒有立即對(duì)心臟進(jìn)行30次按壓。清理口腔異物，打開氣道。吹2口氣，胸外按壓心臟30次如此以30：2反復(fù)進(jìn)行連續(xù)做5組，做完5組后然后檢查溺水者是否有自主的`呼吸與心跳，如沒有繼續(xù)做一直做到溺水者有自主的心跳與呼吸或120急救人員到場(chǎng)為止。對(duì)溺水者進(jìn)行身體保暖、腦部冷敷及放置于通風(fēng)處。

雙人操作時(shí)：一人位于溺水者頭旁一側(cè)，職責(zé)是開放呼吸道、人工呼吸、檢查脈搏、判斷患者是否恢復(fù)自主呼吸；另一人在患者胸旁外側(cè)，職責(zé)是心臟按壓。人工呼吸者吹氣二次，胸外按壓者按壓30次，如此以30：2反復(fù)進(jìn)行連續(xù)做5組。然后檢查溺水者是否有自主的呼吸與心跳，如沒有繼續(xù)做一直做到溺水者有自主的心跳與呼吸或120急救人員到場(chǎng)為止。

五、應(yīng)急結(jié)束

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)施救情況，決定應(yīng)急是否結(jié)束。

六、后期處理

由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)辦理后續(xù)有關(guān)事宜并對(duì)這次應(yīng)急預(yù)案做出評(píng)講。

幼兒園防溺水預(yù)案 篇3

為有效預(yù)防青少年兒童突發(fā)溺水事故，確保我鎮(zhèn)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序進(jìn)行，最大限度地減少傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序。結(jié)合我鎮(zhèn)工作的實(shí)際情況，特別制定這個(gè)計(jì)劃。

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。

成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，管理領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，綜合治療、學(xué)校、衛(wèi)生院、派出所、安監(jiān)、水利、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門負(fù)責(zé)人為成員的防溺水事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室，辦公室設(shè)立在鎮(zhèn)綜合治理辦公室。

二、加強(qiáng)管理，明確責(zé)任。

加強(qiáng)防止溺水安全工作的管理，切實(shí)貫徹上級(jí)會(huì)議精神，領(lǐng)導(dǎo)小組明確具體工作責(zé)任如下

(1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。

(2)負(fù)責(zé)開展常見的防溺水安全教育、檢查督促、資料收集和備案等工作。

三、制定措施，預(yù)防為主。

1.提高宣傳教育能力。

(1)向監(jiān)護(hù)人發(fā)放防止溺水的宣傳資料，讓監(jiān)護(hù)人明確學(xué)校的休息時(shí)間，提高監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)，履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。

(2)通過專欄張貼防溺水照片，宣傳防溺水知識(shí)，開展防溺水主題班會(huì)等，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2、加大督促檢查力度。

(1)加大對(duì)學(xué)校的檢查力度。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。

(2)在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學(xué)生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

(3)各村在事故多發(fā)地點(diǎn)設(shè)立警示牌，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)路段、重點(diǎn)水域的巡查。

(4)讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。

(5)學(xué)生。

中形成互相監(jiān)督，及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向?qū)W校報(bào)告。

(6)實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。

3、增強(qiáng)應(yīng)急處置能力

(1)一旦發(fā)現(xiàn)青少年兒童溺水事故，應(yīng)采取積極果斷措施進(jìn)行營(yíng)救，并按程序報(bào)警，請(qǐng)求110、120救助; 同時(shí)防溺水工作應(yīng)急小組立即啟動(dòng)，學(xué)校、派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織施救。

(2)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，中心校、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)教育局，縣委縣政府。

(3)鎮(zhèn)、村和相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)，做好對(duì)事件的善后處理。

(4)發(fā)生青少年兒童溺水事故的要迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。

幼兒園防溺水預(yù)案 篇4

為預(yù)防幼兒突發(fā)溺水事故，確保幼兒園各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本學(xué)區(qū)工作實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、加強(qiáng)對(duì)幼兒預(yù)防溺水事故的安全教育，增強(qiáng)師幼的自我防范意識(shí)。

2、利用班會(huì)、墻面、櫥窗等對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水安全的教育。

3、發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)幼兒安全教育致家長(zhǎng)的一封信”，明確責(zé)任。

4、當(dāng)發(fā)生幼兒溺水時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí)，請(qǐng)求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。

二、水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險(xiǎn)境時(shí)，會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動(dòng)力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機(jī)會(huì)。

三、防溺水知識(shí)

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時(shí)候。

2、嚴(yán)禁幼兒私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴(yán)禁私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自靠近有水區(qū)域。

5、到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營(yíng)救。

8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

四、日常管理

1、幼兒園要建立健全預(yù)防幼兒溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

2、幼兒園應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。

3、幼兒園組織孩子參加的春（秋）游、集體勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預(yù)防孩子溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，必須嚴(yán)格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴(yán)禁超載。

4、每年暑假前，幼兒園要印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，通過家庭訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

5、當(dāng)?shù)亟逃姓块T要協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強(qiáng)農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。

6、近一步完善幼兒的接送制度，完善幼兒的缺勤跟蹤制度。

五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施

1、如果孩子因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2、幼兒園接到孩子溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng)，組織救援，并立即向教育局報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救

3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向園長(zhǎng)報(bào)告，園長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

六、事故處理

（一）報(bào)告程序

發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報(bào)告教育局和公安部門。

（二）時(shí)間要求

發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在5分鐘內(nèi)要向人民政府和教育局報(bào)告。

（三）報(bào)告內(nèi)容

報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。

幼兒園防溺水預(yù)案 篇5

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)幼兒園教育的要求也越來越高。幼兒園作為孩子們的第二個(gè)家，為了保護(hù)孩子們的生命安全，必須制定發(fā)生意外情況時(shí)的應(yīng)急預(yù)案，其中包括幼兒園溺水應(yīng)急預(yù)案。

一、制定預(yù)案的必要性

在幼兒園日?；顒?dòng)中，由于孩子個(gè)體差異大，有些孩子學(xué)會(huì)的游泳技巧還不夠純熟，很容易在水中失去平衡，從而產(chǎn)生危險(xiǎn)。因此，制定幼兒園溺水應(yīng)急預(yù)案是必要的。

二、制定預(yù)案的原則

1、科學(xué)性原則：預(yù)案應(yīng)有科學(xué)和技術(shù)支持，使預(yù)案能得到有效應(yīng)用，并從研制預(yù)案時(shí)進(jìn)行常態(tài)化的維護(hù)和更新。

2、可行性原則：預(yù)案自身應(yīng)具有可行性，即從條件和資源的角度講，預(yù)案能夠?qū)崿F(xiàn)、使用和維護(hù)。

3、靈活性原則：預(yù)案應(yīng)具有一定的適應(yīng)性和靈活性，能對(duì)不同的應(yīng)急情況進(jìn)行及時(shí)和有效地應(yīng)對(duì)。

三、應(yīng)急預(yù)案

幼兒園發(fā)生溺水事故時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間通知幼兒園工作人員和家長(zhǎng)，及時(shí)聯(lián)系120急救中心。對(duì)于溺水后意識(shí)不清的兒童，應(yīng)按照正確的救護(hù)程序進(jìn)行急救。

1、拍打法

在兒童溺水后，應(yīng)采用拍打法讓其呼吸，拍打的位置在胸骨下部的左右兩側(cè)，通常每側(cè)打五下，重復(fù)三到四次即可恢復(fù)呼吸。在實(shí)施拍打法的時(shí)候，救援人員應(yīng)該盡量保持平靜和鎮(zhèn)定。

2、人工呼吸法

人工呼吸法是將氧氣人工輸入到兒童肺部，從而恢復(fù)呼吸。如果兒童呼吸方案不呼吸，救護(hù)人員應(yīng)在急救期間實(shí)施人工呼吸法。具體方法是讓兒童平躺或面朝上伸直，放置一側(cè)身體上，用手掌抬起兒童頸部，鼻孔對(duì)準(zhǔn)口，進(jìn)行呼吸。

四、應(yīng)急流程

1、發(fā)生事故時(shí)，幼兒園工作人員應(yīng)立即上前進(jìn)行救助。

2、工作人員應(yīng)所有人員峻先撤離其他孩子，確保所有兒童的安全。

3、盡可能將兒童抬出水面，然后進(jìn)行基本急救和呼喊。

4、立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和120急救中心，并向幼兒家長(zhǎng)及時(shí)反饋救助進(jìn)展情況。

五、預(yù)案演練

為了培養(yǎng)幼兒園工作人員的救援技能和應(yīng)急響應(yīng)能力，幼兒園應(yīng)定期組織演練幼兒園溺水應(yīng)急預(yù)案。在演練中，需要注意事項(xiàng)如下：

1、演練時(shí)應(yīng)全員參與，模擬真實(shí)情況，盡可能考慮到多種應(yīng)急情況。

2、各種設(shè)施和防溺水設(shè)備亦需實(shí)際檢驗(yàn)，確保有效性。

3、演練之后，應(yīng)進(jìn)行總結(jié)，在實(shí)踐中不斷提高幼兒園工作人員的救援技能和應(yīng)急響應(yīng)能力。

總之，幼兒園溺水應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行是保障幼兒健康安全的必要條件，領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，確保預(yù)案的有效性和實(shí)際效果。

幼兒園防溺水預(yù)案 篇6

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案

近年來，溺水事故頻發(fā)，給社會(huì)帶來了巨大的傷害和損失。幼兒園作為兒童教育的重要場(chǎng)所，孩子們的安全是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。為了更好地保障幼兒園孩子們的生命安全，制定一份科學(xué)合理、詳細(xì)具體且生動(dòng)的幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案勢(shì)在必行。

一、場(chǎng)地安全

首先，幼兒園的場(chǎng)地安全必須得到保障。這意味著幼兒園的水池或游泳池應(yīng)盡量位于幼兒園的安全區(qū)域，要設(shè)立柵欄或者隔離措施，以免幼兒無意間接近水域。此外，在水池附近必須設(shè)立易見的警示牌，提醒幼兒和教師們注意安全，禁止單獨(dú)進(jìn)入水域。幼兒園的水池水深也應(yīng)合理控制，避免幼兒誤操作而產(chǎn)生溺水風(fēng)險(xiǎn)。

二、教師培訓(xùn)和責(zé)任

為了確保幼兒園防溺水工作的順利開展，每位教師都應(yīng)定期參加相關(guān)培訓(xùn)，接受救生和急救知識(shí)的培訓(xùn)，并持有相應(yīng)的證書。這樣，他們就能在緊急情況下快速、準(zhǔn)確地做出反應(yīng)和處理問題。此外，所有教師還應(yīng)定期熟悉和檢查幼兒園的防溺水設(shè)施和器材的完好狀況，確保其正常使用。

三、幼兒教育和引導(dǎo)

幼兒園應(yīng)開展相關(guān)的溺水事故防范教育，通過講解、模擬演練和示范等形式，向幼兒灌輸防溺水的知識(shí)和技能，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力。教師們可以利用故事、游戲和圖片等教具，生動(dòng)地讓孩子們了解溺水的危害，并教授他們正確的自救方法和求救方式。在日?；顒?dòng)中，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全意識(shí)和防范意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

四、應(yīng)急預(yù)案

制定一份科學(xué)合理的幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案至關(guān)重要。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括緊急事故報(bào)警、人員集結(jié)及撤離、自救與互救措施等多個(gè)方面的內(nèi)容，以確保在發(fā)生溺水事故時(shí)能夠及時(shí)有效地救助幼兒并減少傷亡。幼兒園應(yīng)明確在不同情況下各教師和職工的職責(zé)和任務(wù)，確保園內(nèi)救援措施能夠迅速到位。同時(shí)，預(yù)案還應(yīng)指導(dǎo)教師和孩子們?cè)诎l(fā)生事故時(shí)應(yīng)該采取的具體措施，包括如何使用救生器材和急救措施等。

五、與家長(zhǎng)的合作和配合

家長(zhǎng)是幼兒園防溺水工作中重要的合作伙伴。因此，幼兒園要與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，定期向他們宣傳和普及防溺水知識(shí)，提醒他們?cè)诩彝ド钪幸惨訌?qiáng)安全意識(shí)，避免發(fā)生溺水事故。此外，幼兒園還應(yīng)與家長(zhǎng)共同制定家庭防溺水計(jì)劃，包括對(duì)幼兒的常規(guī)檢查、生活環(huán)境的改善等，以減少溺水事故的發(fā)生。

總之，幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案是保障幼兒生命安全的重要措施。通過場(chǎng)地安全、教師培訓(xùn)和責(zé)任、幼兒教育和引導(dǎo)、應(yīng)急預(yù)案以及與家長(zhǎng)的合作和配合等多方面的工作，我們可以最大程度地減少幼兒園的溺水風(fēng)險(xiǎn)，確保幼兒健康成長(zhǎng)。只有幼兒園和家長(zhǎng)雙方共同努力，才能守護(hù)幼兒的平安和快樂成長(zhǎng)。

幼兒園防溺水預(yù)案 篇7

為了貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于防溺水的指示精神，確保師生的生命安全，提高師生的`安全防范意識(shí)，避免溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制訂本項(xiàng)預(yù)案。

學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

1、宣傳教育組：江繼波、魯永超、隋晶、王海明、丁召環(huán)、孫慧、各班主任

在各級(jí)部及時(shí)傳達(dá)、學(xué)習(xí)上級(jí)文件、會(huì)議精神和學(xué)校規(guī)章制度，收集材料、編擬教育宣傳方案，通過橫幅、黑板報(bào)、壁報(bào)、專欄、召開主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等進(jìn)行全面的宣傳教育。

職責(zé)：一旦發(fā)生事故，接到報(bào)告后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)幫助急救、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)及相關(guān)部門的關(guān)系，做好上報(bào)及善后處理工作。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組：江昊世、江志林、劉曉文、胡月嬌。負(fù)責(zé)事件發(fā)生后一切對(duì)內(nèi)對(duì)外的通訊聯(lián)絡(luò)。

4．后勤保障組：劉正臻、蘇書磊、李文杰。負(fù)責(zé)事故處理過程中的全部物質(zhì)供應(yīng)和后勤保障。

5．善后處理組：蘇書鑫 各級(jí)部分管主任。做好受傷學(xué)生及家長(zhǎng)的看望和安撫工作，做好其他師生的情緒穩(wěn)定工作，保證教育教學(xué)工作的正常開展。

（1）做好防溺水宣傳教育工作。在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，讓每一位學(xué)生都明白：防溺水安全工作的重要性。

（2）利用圖片、廣播、錄像、視頻等媒體在全體師生中開展安全專題教育活動(dòng)，并利用升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)等加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳。

（3）向家長(zhǎng)發(fā)放安全教育宣傳材料及致家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)熟知學(xué)校的作息時(shí)間，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

（4）通過主題班會(huì)、板報(bào)、壁報(bào)、專題報(bào)告、知識(shí)問答等多種形式，以典型事例警示學(xué)生，通過反復(fù)的教育，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，特別是在節(jié)假日前要強(qiáng)化安全教育。

（5）加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。召開社區(qū)、單位負(fù)責(zé)人聯(lián)席會(huì)，建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水的管理。要求社區(qū)或單位對(duì)其管轄的海洋、河流、水庫(kù)、池塘等水域，在岸邊顯著位置設(shè)立安全圍欄和警示牌，努力消除安全隱患。

（6）周日、節(jié)假日各班要根據(jù)學(xué)生的分布情況劃分安全小組，由組長(zhǎng)隨時(shí)掌握學(xué)生每天的動(dòng)態(tài)變化，并及時(shí)跟家長(zhǎng)和班主任聯(lián)系溝通。

（1）學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，住宿學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事、有病必須持有班主任簽字的假條，確保學(xué)生在校園期間的安全，其他學(xué)生按照要求佩戴胸牌出入校門。

（2）各級(jí)部、各班應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生午睡管理，要求學(xué)生及時(shí)到校午休，嚴(yán)格遵守午睡紀(jì)律，級(jí)部主任、班主任、考評(píng)教師應(yīng)及時(shí)清查學(xué)生人數(shù)，嚴(yán)禁學(xué)生到河邊玩水，到河里、水庫(kù)、池塘、機(jī)井和海中洗澡，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（3）規(guī)范學(xué)生放學(xué)清校時(shí)間，做好學(xué)生放學(xué)導(dǎo)護(hù)工作，明確學(xué)生回家路線和時(shí)間，教育學(xué)生按時(shí)回家，嚴(yán)禁到有水的地方玩耍。

（4）家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有監(jiān)護(hù)人家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。

（5）在學(xué)生中形成互相監(jiān)督，及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向?qū)W校、家長(zhǎng)報(bào)告。

（6）實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。

（7）要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理，每天晚自習(xí)、進(jìn)入宿舍時(shí)及晚間熄燈前教師要認(rèn)真交接并清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)防學(xué)生外出。

（8）經(jīng)常檢查校園周邊環(huán)境，對(duì)學(xué)校附近的水庫(kù)、池塘、河旁要樹立警示牌“禁止游泳”、“戲水”等。

學(xué)生外出游泳時(shí)必須在家長(zhǎng)或大人陪同下，且應(yīng)掌握以下技能和方法：

1、不去活動(dòng)中禁止的水域游泳。

2、飯后或激烈運(yùn)動(dòng)后，不立即下水游泳。

3、下水游泳前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4、在冷水中游泳時(shí)，須慢慢入水，并有意控制呼吸，以減少冷水對(duì)身體的影響。

5、游泳不可太疲勞，要注意不斷上岸休息。

6、激烈游泳后，應(yīng)在水中放松，調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。

7、不在天然游泳場(chǎng)跳水，以免出現(xiàn)撞、碰傷。

8、不在水中打鬧、相互追逐，更不準(zhǔn)做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開，要觀察對(duì)方情況，肯定無事后才可離開。

9、出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)出水。

10、游泳上岸后，應(yīng)淋浴，并馬上擦干身體、穿衣保暖。

1、遇人溺水時(shí)，必須馬上呼救，不要自己冒然下水施救，要借助工具施救或立即撥打110、120救護(hù)電話。

2溺者出水后，立即排除呼吸道異物，水，進(jìn)行人工呼吸等急救措施，千萬不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請(qǐng)醫(yī)師而錯(cuò)過急救時(shí)間。人工呼吸前，把溺者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。

1、發(fā)現(xiàn)溺水事故后，應(yīng)立即撥打110、120急救電話，給予救助。

2、迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告情況，同時(shí)通知發(fā)生事故者家長(zhǎng)。

3、馬上組織有關(guān)人員查明事故原因?qū)懗鰰鎴?bào)告材料，做好善后處理工作。

幼兒園防溺水預(yù)案 篇8

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際（我校周圍河、塘、池、壩較多），特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：xx

成員：xxxxx

二、預(yù)防方法、安全教育

（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)采取下列自救方法：

1．遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。

2．游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩；如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿勢(shì)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3．游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢(shì)從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上。一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4．游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5．游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。

6、在到達(dá)溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時(shí)要結(jié)伴以便互相照顧。

7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險(xiǎn)」等警告標(biāo)語之水域處，千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

9、身心情況欠佳時(shí)，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。

11、潛水技術(shù)欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險(xiǎn)。

12、從事任何水上活動(dòng)時(shí)，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。

13、不穿著牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。

14、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不要妄自赴救。

（二）水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個(gè)原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險(xiǎn)境時(shí)，會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動(dòng)力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機(jī)會(huì)。

自救方法：

發(fā)生溺水事件時(shí)，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以最少體力而在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間。為達(dá)此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動(dòng)作。

水中求生基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

（三）在游泳池游泳安全常識(shí)

1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3、池邊嚴(yán)禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4、戲水時(shí)，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

5、水中活動(dòng)時(shí)，已感有寒意時(shí)，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí)，應(yīng)登岸休息。

6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，即刻發(fā)出“有人溺水”呼救或打110請(qǐng)求支持，如果自己沒有學(xué)過水上救生，不可冒然下水施救。

7、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時(shí)，應(yīng)立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。

(四)防溺水知識(shí)

1、不要私自在河邊、湖邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是中小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變的很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

5、到公園或湖上劃船必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時(shí)，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營(yíng)救。

8、遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

三、日常管理

1、建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到科室、班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的`防范工作機(jī)制。

2、學(xué)校在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)施。

3、學(xué)校組織學(xué)生參加的集體勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的，要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，必須嚴(yán)格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴(yán)禁超載。

4、每年暑假前，學(xué)校要印發(fā)《告家長(zhǎng)書》，通過家庭訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

四、事故處理

（一）報(bào)告程序

發(fā)生特大安全事故時(shí)，應(yīng)立即將事故概況快速報(bào)告當(dāng)?shù)厝嗣裾?、教育局、公安部門。

（二）時(shí)間要求

發(fā)生特大安全事故時(shí)，應(yīng)盡最快的速度報(bào)告事故。在5分鐘內(nèi)要向當(dāng)?shù)厝嗣裾徒逃謭?bào)告。

（三）報(bào)告內(nèi)容

報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟(jì)損失等情況。

幼兒園防溺水預(yù)案 篇9

為創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會(huì)環(huán)境，切實(shí)保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)一步遏制溺水非正常死亡多發(fā)的態(tài)勢(shì)，我街道認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，始終把安全工作放在頭等重要的.位置，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度出發(fā)，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，結(jié)合街道實(shí)際，特制定此預(yù)案。

為加強(qiáng)對(duì)防溺水安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，我街道成立了翁垟街道防溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：

為加強(qiáng)對(duì)防溺水安全工作的管理，切實(shí)將市委市政府的會(huì)議精神貫徹落實(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)小組明確了具體工作職責(zé)如下：

(1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。

(2)負(fù)責(zé)常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

(1)向家長(zhǎng)發(fā)放防溺水安全教育宣傳材料，讓家長(zhǎng)明確學(xué)校的作息時(shí)間，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

(2)利用各種形式開展安全專題教育活動(dòng)，并加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳。

(3)通過專門辦一期專欄或一期板報(bào)，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

(1)加大對(duì)學(xué)校的檢查力度。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。

(2)在學(xué)校周邊水域、村內(nèi)各危險(xiǎn)水塘、水域設(shè)立警示牌，提醒學(xué)生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

(3)各村在事故多發(fā)地點(diǎn)設(shè)立兼職防溺水監(jiān)督管理員，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)路段、重點(diǎn)水域的巡查。

(4)讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。

(5)在學(xué)生當(dāng)中形成互相監(jiān)督，及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，立即向?qū)W校報(bào)告。

(6)實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。

(1)學(xué)生萬一發(fā)生溺水事件，防溺水安全應(yīng)急預(yù)案立即啟動(dòng)，學(xué)校、派出所、街道衛(wèi)生院第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，采取積極果斷措施進(jìn)行營(yíng)救，學(xué)校及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

(2)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校、街道防溺水安全領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)教育局、市委市政府。

(3)街道、社區(qū)、村和相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)，做好對(duì)事件的善后處理。

(4)對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。

幼兒園防溺水預(yù)案 篇10

幼兒園溺水應(yīng)急預(yù)案

在幼兒園的日常管理中，減少意外傷害和保障兒童的安全是最為重要的。其中，水安全是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)、細(xì)節(jié)繁瑣的工作。針對(duì)幼兒園水安全管理的要求，制定一份全面、細(xì)致的預(yù)案十分必要，以保障兒童在學(xué)習(xí)、生活中的安全。

一、危害分析

兒童眼中的水池是一個(gè)神奇而危險(xiǎn)的地方。他們很容易被水的“隱藏”隱患所沖昏頭，進(jìn)而造成不幸。因此，幼兒園的水安全工作顯得尤為重要。

首先，兒童的認(rèn)知能力很弱，較難識(shí)別危險(xiǎn)。例如，在游泳池邊玩耍時(shí)，一些兒童會(huì)不自覺地接近池邊，以至于失足掉入；有的則會(huì)無意中將身體部位探進(jìn)水中，導(dǎo)致窒息等危險(xiǎn)。

其次，幼兒園的兒童大多不會(huì)游泳，無法自救，所以家長(zhǎng)和幼兒園老師可以通過健康的宣傳，讓幼兒們更好地認(rèn)知水的危險(xiǎn)性，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。

最后，幼兒園水池的深度、水溫以及泳具、消毒等細(xì)節(jié)問題壓力重重，如果不妥善解決，也會(huì)給兒童帶來危險(xiǎn)。

二、應(yīng)急預(yù)案

為了預(yù)防溺水事故的發(fā)生，幼兒園應(yīng)建立完善的應(yīng)急預(yù)案。針對(duì)幼兒園溺水事件，做出的應(yīng)急措施如下：

1.加強(qiáng)宣傳教育

針對(duì)幼兒的認(rèn)知能力需要通過健康、生動(dòng)的方式進(jìn)行教育和宣傳，同時(shí)借助各種表現(xiàn)形式，讓孩子能夠通過多種渠道了解水的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)。

2.確保水池安全

在開學(xué)之前舉行一次檢查，檢查池中的水流、排出口和泳池設(shè)施是否完好，然后要加強(qiáng)水池的維護(hù)，比如掌握消毒方法和周期，確保水質(zhì)達(dá)標(biāo)，同時(shí)要安裝足夠的消防器材，并修理合格的水位報(bào)警器。

3.保證兒童游泳安全

在課程中，應(yīng)知道各類水體的特點(diǎn)及危險(xiǎn)性，并切實(shí)把握孩子的能力水平，確定教練的人員配備與教育進(jìn)程。此外，幼兒園游泳時(shí)還需要特別注意的是，解決幼兒穿脫泳衣的安全問題。教練或其他成年人應(yīng)在旁邊時(shí)刻注意孩子，以確保兒童的身體安全。

4.應(yīng)急處置措施

一旦發(fā)生溺水事故，應(yīng)立即通知教練和其他同學(xué)，同時(shí)第一時(shí)間進(jìn)行警報(bào)和應(yīng)急救助。在救助過程中，應(yīng)按照“先救人、再救命”的原則進(jìn)行救助。如果受害者身處深水區(qū)，則需要在器材保障的情況下選擇使用專業(yè)游泳員作為救援。在救起受害者后，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓，將其送入醫(yī)院后續(xù)處理。

總之，家長(zhǎng)和幼兒園的工作人員要密切合作，制定并貫徹落實(shí)防溺水、保障兒童安全的方案，避免一切危險(xiǎn)。最后，希望我們的幼兒成長(zhǎng)于一個(gè)安全、健康的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境之中。

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