作文對于學(xué)生而言是不可或缺的一部分,寫作對培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。優(yōu)秀精彩的作文是非常有魅力的。你是否正在為寫作文感到煩惱不安?我們的小編特意搜集并整理了走在花季作文,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
信步芳華,櫻花馥郁香?!}記
大寒已過,雨水將至,走在花的季節(jié),俯身,我拾一瓣早櫻,素雅與靜謐交織相容,令我魂牽夢繞。
匆匆·尋花春滿丘
花季小路盤盤曲曲,我匆匆前行,清香拂面,欣賞早櫻的游人宛然潮水。遠(yuǎn)處,突兀的高樓群山似的,合抱住這城中小丘。
我于懨懨中抬頭,高樓間仿佛倏地劃開了個口子,那綿延漫丘的緋紅裹挾著新綠,流瀉而來,緩緩淌過心坎,頓刻,煩倦之緒便沒了影蹤。這一汪春之湖鑲嵌于鱗次櫛比的大廈間,點綴了我的心,粉飾了這座城。
走在花季,我沉醉于這一番春日早景。
徜徉·淡然花間游
我循這粉紅的清泉追溯,地勢逐漸平緩,已至丘頂。
櫻花大道延伸向遠(yuǎn)方,我默默徜徉于花季,石板路凹凹凸凸,滿鋪落英,初春的陽光,摩挲過交織相融的一片粉紅,街道的車水馬龍同熙熙攘攘的人群漸漸淡去……
仰頭久久凝視,生命的柔美令我感慨。滿樹可愛的花兒,悄無聲息地綻放生之光華,燃盡自己的一切。她們對美的渴望,宛然一曲獨奏。靜謐而溫婉的旋律流淌于我心澗。
想起了去年冬季盛放的山茶,白雪將團(tuán)簇的花襯得殷紅,血似的灑遍山坡。眼前這株早櫻自沒有這般濃艷的顏色。她們一如那些遷客騷人,或許默默無聞,卻將一生傾注于文字,洋洋灑灑。他們早已溘然長逝,生雖如一季櫻花般短暫,可他們對世間真理的傾盡所有、不懈追求卻亙古永存,于我心中綻放。
走在花季,我于花間踱步,回味縷縷清香。
流連·花落余香留
向更遠(yuǎn)處漫溯,道路幽靜,櫻花愈發(fā)稀少,游人也稀落落的。走在花季,小路崎嶇不平,驀地抬頭,那是陽光間隙下的一株低小的櫻,虬干禿兀,花瓣幾經(jīng)雨打,由嫣紅變?yōu)樽虾?,散落一地?/p>
櫻花于春風(fēng)中綻放,游人信步流連,而后,她兀自凋零,深埋土壤,浸潤樹根。為此,她奉獻(xiàn)一切,無所欲求。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!?,我長嘆,這鐵銹色的落英是山嶺上干涸的報國熱血。衛(wèi)國壯士的頭顱早已冷卻,可他們的一生卻化作這縷縷落櫻,孕育出一代代的鮮花綻放。
走在花季,櫻無蘭之典雅,無牡丹之富貴。她以傾力綻放,詮釋生命真諦,獨立枝頭,香氳世間。
近年來全國青少年自殺的報道常常見之于報章雜志等諸媒體。據(jù)我國權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計,我國每年有25萬人自殺,200萬人自殺未遂。自殺已成為15——34歲人群死亡的首位原因,值得注意的是我國青少年自殺低齡化的趨勢越來越明顯。
究竟是什么原因致使一個個鮮活的生命走向自我毀滅的道路?尤其是花季的青少年,他們似乎更同有理由投入死神的懷抱!他們剛剛邁入人生春天的門口,還沒有來得及享受豐富的人生四季,生命的音符便戛然而止,這是多么可悲的現(xiàn)象!
當(dāng)大家把學(xué)習(xí)壓力大、課業(yè)負(fù)擔(dān)重、父母期望高、教師與家長不恰當(dāng)?shù)慕逃绞?、青少年本身的心理脆弱、遇事沖動等一系列原因羅列出來后,不難發(fā)現(xiàn):在這些孩子的內(nèi)心深處,對生命意義的模糊,對生命本身關(guān)注的缺乏,甚至不懂得生命意味著什么,是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的深層原因。教育專家們對此進(jìn)行了集體會診,認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是動員社會各方面的力量,助這一特殊的社會群體以一臂之力。譬如:建立起危機(jī)干預(yù)機(jī)制,家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)一致,形成合力;同學(xué)、家長、教師通過發(fā)現(xiàn)當(dāng)事的種種反常的言行,及時給予幫助,以阻止悲劇的發(fā)生,把危害降至最低。這種就事論事、雪中送炭的短期干預(yù)方式,可收立竿見影之效,但實際上是治標(biāo)而不能治本。把目光放長遠(yuǎn),在青少年中廣泛開展挫折教育,為青少年提供一方磨練其意志、增強(qiáng)其自信、增長其智慧的抗挫實踐的舞臺,增強(qiáng)他們面對困難、失敗乃至于厄運的抗御能力,實為標(biāo)本兼治的一劑良藥。
筆者認(rèn)為,挫折教育不應(yīng)停留在感性的層面上,比如,人為地制造惡劣的環(huán)境,讓青少年吃苦受罪;抑制或通過古今中外飽經(jīng)磨難而成功的杰出人士的事例,培養(yǎng)他們面對困難的勇敢性、面對失敗的不屈性、面對厄運的剛毅性……這固然能為青少年揚帆起程的人生旅途提供信心、勇氣和力量,但沒有解決如何把這種抗挫能力轉(zhuǎn)化為與生命俱來的對于挫折的“免疫力”。生命教育正是為了從根本上解決這個問題,不僅使青少年被動地認(rèn)識生命的意義、人生的幸福,而且從內(nèi)心深處激發(fā)出一種尋找幸福的本勇,發(fā)現(xiàn)生命的神圣與美好,從而珍愛生命。這種才能在任何挫折面前,泰然處之,永遠(yuǎn)樂觀,才能從源頭上杜絕種種慘劇,使青少年由原先被動地處于被保護(hù)、被關(guān)愛的弱者轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌驈娜葜髟鬃约好\的主人。從這個意義上講,生命教育是更高層次上的挫折教育。青少年對生命的認(rèn)識,大多源于還沒有被他們充分理解的書本知識,因而他們對生命的.體驗完全是表象的,有待于隨著年齡、閱歷的增長而不斷豐富。讓他們及早領(lǐng)悟生命的真諦,為他們花季的人生找到平衡的支點,是教師義不容辭的責(zé)任??鬃訉W(xué)說的核心是“仁”,仁者愛人,亦即對同類生命的敬重與熱愛。當(dāng)馬棚失火時,孔子首先想到的是人的生命,而不是匹馬束絲可以換取5個奴隸。身處于奴隸制末期的孔子,對慘無人道的殉葬制深惡痛絕。在他看來,這種對生命的摧殘是大逆不道的,因此命令其門下弟子“嗚鼓而擊之?!?/p>
對于花季一詞,《現(xiàn)代漢語詞典》中的釋義是:比喻人十五至十八歲青春期前后的年齡段。這個解釋有些過于呆板,我們不妨望文生義,把這個詞拓展為花開的季節(jié)。如果把人比作一朵花的話,那么我們現(xiàn)在所處的階段正是花開時節(jié),一生中最美好燦爛的時段。
邁著沉穩(wěn)的步伐走過花季。再回首望去,看到的是永遠(yuǎn)保留在時間洪流里自己的純真影像,像老舊的黑白照片一般。我們的青春定格在那一個個瞬間,或許永存于他人心中,抑或是隨風(fēng)而去。卻總有一些東西是永恒的,譬如我們在一起永恒的美好回憶。時光總是把過去沖洗的熠熠閃光,引人回望。
伴隨著淡淡的惆悵走過花季?!吧倌瓴蛔R愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”,的確,處于如斯美好年紀(jì)的我們,鮮少經(jīng)歷生離死別、天災(zāi)人禍。然而生活也并不總是一帆風(fēng)順的,總有些淡淡的小憂傷籠罩著我們,無傷大雅,就像陽光下暫時被樹蔭遮擋出的陰影,隨著太陽的東升西落很快消弭于無形。很多時候,就像是生活準(zhǔn)備好了一個個陷阱,等著我們向下跳。為什么要愚蠢到如此呢?我們?yōu)槭裁床晃⑿??好心情為什么要遭打擾?為什么不可以繼續(xù)逍遙?其實年少的我們,總把微不足道的小事當(dāng)作天大的事,于是就在這憂傷卻不消極的氛圍中,我們走過花季。
耳邊回響著泉水叮咚般的笑聲,我們笑著跳著走過花季。十五六歲的年紀(jì),正是可以而且應(yīng)該放聲大笑的時候。生活中總是有很多值得我們開懷大笑的事情。血氣方剛的男孩子們,剛剛結(jié)束了一場酣暢淋漓的足球賽,帶著滿頭的大汗跑出場地,紛紛望著對方哈哈大笑,哪管什么輸贏。年少的我們哪有這許多計較,開心就好。
帶著對明天的希望和對未來的憧憬走過花季。如今的我們坐在教室里埋在題海中,為著燦爛前程奮斗,又或多或少的帶著些迷茫。誰也不知道會把自己的人生之路走成什么樣子。不過沒關(guān)系,這些不成熟恰恰是我們最大的武器。趁生活還未來得及磨平我們的棱角,趁陽光正好微風(fēng)不燥,讓我們微笑著走過花季。
青春是一樹一樹的花開,在樹下嗅著花香,我們已于不知不覺中緩緩走過了花季。我們將以一種更加沉穩(wěn)的姿態(tài),更加篤定的態(tài)度去面對未來。風(fēng)過無痕,帶走了記憶的塵土;葉落無聲,青春已然消逝。
就這樣走過花季,帶著最美好的回憶出發(fā),不管前面天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡。
春雨微澀,淅瀝的雨點叩擊著青石板,心,靜默,無聲的雨在心中流淌。
望著鏡中的自己,早已不再是昔日那穿著公主裙吃著棒棒糖的丫頭,閑暇時不再沉溺于童話,書桌上工具書取代了涂鴉本。嘴里咿呀咿呀的歌聲變換為書聲瑯瑯。原本兩條麻花辮的腦袋早已換上一條利落的馬尾。童年承載了太多歡樂的回憶,好比游魚自由地穿行于蕩澈碧波,綻放出花開似云的歡笑。
成長或就是這樣,伴隨著歡樂。
輕輕啟窗,細(xì)雨朦朧地滴打在鼻尖,泛著點點清潤。它不偏不倚地落在葉上,輕盈的向四面濺開一朵水花,小巧而美麗。
小學(xué)無疑是無憂無慮的天堂,在微風(fēng)細(xì)雨的日子里與同學(xué)玩鬧,在陽光明媚的時節(jié)里與好友奔跑。偶有紅燈讓放肆的歡欣輾轉(zhuǎn)而過。六年的時光一晃而逝,美好的友誼在隨風(fēng)東去的朝朝暮暮里成為回憶。
成長或就是這樣,伴隨著哭笑。
雨繼續(xù)下著,在小巷的轉(zhuǎn)角處駐足回望,回望那長巷中印下的記憶,又試圖探出腦袋看看前方的路。
就這樣,我踏入了中學(xué)。初中生活帶給我前所未有的感受,宿舍教室,兩點一線的奔忙。又是風(fēng)箏起舞時,這一次,卻再沒有老師領(lǐng)我們在操場上肆無忌憚地跑,笑。春寒料峭,沒有那一群系著紅領(lǐng)巾在河畔等迎春花開的孩子。我們在緊張而忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中著自己內(nèi)心的小小世界,雖沒有掛在云端的風(fēng)箏和氣球,也少不了一群老師日夜帶領(lǐng)我們前行。身邊不再是那個成天樂呵呵的玩伴,而是相知相惜的好友,相互扶持與鼓勵。少了從前那一份開懷大笑,但一個會心的笑,也足矣。
成長或就是這樣,伴隨著蛻變。
穿過煙雨小巷,眼前是一片入目的綠。在沐著細(xì)雨的春日,撲面而來的是夾雜著青草花香的微雨。不似盛夏那般郁郁蔥蔥的綠草,一點柔嫩的綠,泛著微微的黃暈,等待雨后的晴天。
在一個又一個唯唯諾諾的年紀(jì)里,送走天真爛漫的歡笑,迎來成長的美麗,花季雨季的歲月。前方長路漫漫,回顧過去是成長過后的豁然開朗,駐步展望是未知的新奇。在花季雨季的的青春路上,氤氳著成長的淡雅芬芳。
花季如彩虹一般,轉(zhuǎn)瞬即逝。它只會為青春的天空點綴幾顆繁星。
花雖美,但它背后的抉擇,是生還是滅?下雨的那一瞬,生是去迎接自然,雖然在這一路卻可能會遇到石頭,但是生的欲望無比強(qiáng)烈,生的色彩無比誘人。滅活在地下,讓自己的命運不會斷,因為,從來就沒開始過。花可能會這樣想,生與滅就在這一瞬,就在它的一念之間。花開的美麗芬芳,他看見過陽光,也經(jīng)歷過黑暗。但只有沖破土地的壓力,往上,往上,讓自己終生無悔。
大家也許聽過七彩玫瑰的故事。為什么它是七彩的?許多的花,他們糾結(jié)不知怎么選擇該開什么顏色的花,有人干脆選擇了大紅一種大眾的花色。不過在這種花的魚鱗中,又有許多花沖破常規(guī),開出粉黃藍(lán),它們開的芬芳,獨特,高貴。在此之外,有一種抉擇,一條可能讓自己敗謝開出七彩花。七彩花選擇了一條無人走過的小路,一條曲折的小路,竟然是七層霞光,萬丈光芒。這種選擇無悔,在短暫的花季中,他卻大放光彩,因為他讓自己的花季無悔。
青春的花季也如此,如果每一刻都在糾結(jié),那短暫的花季就像轉(zhuǎn)瞬即逝的沙漠之雨?;拘枰駬?,方能無悔。
十七歲,花一樣的年齡,詩一般的青春。
十七歲,充滿了挑戰(zhàn)的血型,叛逆的氣質(zhì),奇異的風(fēng)彩。
十七歲,一個美好而又煩惱的季節(jié)。
十七歲,一個充滿幻想的季節(jié)。
A
校園的生活充實而空虛。三點一線的模式有時讓人無暇顧及學(xué)習(xí)之外的事。似乎是對生活的一種欠缺,為了禰補(bǔ),我放縱我自己
籃球音樂雜志;幾乎每天早晨我都是校園里最早的,拿著姚明籃球狂練單手投籃,上午放學(xué)后向食堂狂奔,狼吞虎咽完便沖向圖書館,拿起一本喜歡的雜志,開始回味剛才午飯的味道偶爾下午在課堂上也會神游一陣煎熬似的度過晚自修,幾個哥們來到校門口那早已讓人垂延三尺的燒烤旁邊,要兩個麻辣串,一邊享受著美味,一邊望望滿天的繁星向宿舍散步,然后倒頭就睡,但絕忘不了那幅在深夜中陪我度過寂寞時光的耳機(jī),新的黎明,新的開始,然后又是新的重復(fù)。
鐘表的針總是不知疲倦,像川流不息的滔滔江河水,走向明天,走向新的起點,走向永恒的邊緣,總是在考試結(jié)束鈴響那一刻才感到時間飛快
B
一個人的日子很簡單,很自由,然而也很寂寞,很孤獨。有時也想找到生命的另一半,但最終由于望女興嘆而擱淺了。有沒有一種愛會讓我不受傷,不是我不相信自己,而是明白那單純的幸福,熱戀的煩惱,失戀的痛苦,別離的思念。
身邊有許多同學(xué)正熱戀中,我看著他們的忙碌,幸福,有一種向往也有一種心痛,曾經(jīng)有一個女孩走進(jìn)了我的世界,讓我充滿了力量,充滿了勇氣,終舊有一天我超越了她,我感到了一種寂寞,像迷途的孩子,一時不知該往何走了。原來人也會被幸福吞噬,被愛毀滅。
畢竟一個人的生活很無奈,有時寂寞難耐,但我很難找到我心中的另一半,或許我比較另類吧。和同齡人中我算比較早熟的,無可救藥的是幾年前我喜歡上了黑色,即使是夏天你也不會看到我的衣服是白色的,在別人的眼中我很深沉,很堅強(qiáng),但誰沒有憔悴的時候呢。我喜歡沒有戴眼鏡的成熟的女孩,或許更多的是喜歡那種成熟的氣質(zhì)和味道吧。有人說我們現(xiàn)在談感情就像喝毒酒陷的太深不能自拔是自殺,或許他們是正確的吧。
有識之士說:如果美女是天上的云朵,恐龍是天上的星星,那么我們的學(xué)校多是晴空萬里,天上無云,繁星滿天我辛苦的尋找著我的獵物,她是比我高一級的一位師姐,很多次在吃飯時遇到她,但我就是沒有勇氣和她坐在了一起,終于有意圖她來得太遲而只有我身邊有空位,不得已坐在了一起,我卻倉皇的逃跑了。很多次和她的目光相碰時,我低下了頭失去了勇氣,事后是那么后悔,我說或許是時間的差距吧。有一天我在紙上寫道:有一絲苦澀,縈繞在心間,迎著你是霧一樣的惆悵,背過身是云一樣的思念
最終還是迷茫,我不知道我想早戀到底是為了什么,是一個人的生活很單調(diào)還是戀愛的歸宿是什么,是婚姻?但有人說第一夜是那樣的痛苦,生活就是這樣的復(fù)雜,有時真的好累,也不乏許多新生活的人,在網(wǎng)上觀看讓荷爾蒙增的影片*圖片,我認(rèn)為知識一種折磨,視野的享受,身體的受罪,很俗。偶爾在校園中也會看見讓人嫩然的場面,夜深人靜時還是纏綿無法離去,有一次還看到一個思女安藥盒出現(xiàn)在校園亭子的長椅上,唉,現(xiàn)在的年輕人都是怎么了。
煩惱的時候,我都會在周六下午騎著單車奔向網(wǎng)吧聊聊天,和不認(rèn)識的網(wǎng)友訴說心中的苦悶,說完后輕松了不少,很爽。然后騎著單車,踏著月色,享受著月光的洗禮。
美好的事物誰不想要,幸??鞓氛l想放棄,只是生活著實讓人無奈,聽著那首齊秦的《大約在冬季》心中莫名的一陣傷感,不是在此時,不知在何時,我想大約是在冬季
雨不停地下著,我在雨中一直狂奔,最終停了下來,像迷失的羔羊,找不到來時的路,也看不清前方的路。在所有的雨中,淋濕我的那一滴才是真的雨,人間的愛情忽生忽夜,我掙扎在黎明與黑夜。
C
有一種感覺叫成長,它是快樂的,它是煩惱的但它是必然的,在一天天的處世生活學(xué)會了不少。從撒嬌的孩童的會有理生活的大男孩,從一開始不懂得荷爾蒙的大男孩到對性充滿渴望的小伙子得到的越多,失去的也俞多。聽著傷感懷久的老歌,吃著巧克力,拿起沉重的筆記錄著每天的心情故 事,記錄著成長的煩惱 快樂,描繪著人生成長的軌跡。
在這茫然的季節(jié)中過著簡單而單調(diào)的生活,同時也尋找著幸福快樂,人生的目標(biāo),享受著陽光的嫵媚,月光的洗禮,甘霖的潤濕我就像大海中一滴微落的水,在生活的雨季中常常忘記拿傘的男孩在燈火闌珊的城市中掙扎著,困難的呼吸著。
手中端著兩個飯碗,打兩份飯,我知道其中有一個盛滿青春的苦澀,另一個裝滿青春的幸福。
就這樣重復(fù)著重復(fù)著,坐在靠背的椅子上,望著窗外的浮光掠影,感悟著生命,感悟著青春,感悟著生命的感悟。
十七歲,拼搏著,努力著,在人生的歷程中添上精彩的一撇
不憂愁的臉,是我的少年;不倉皇的眼等歲月改變。都說青春無悔包括所有的愛怨;都還在紛紛說著相許經(jīng)過的誓言。你說親愛的道聲再見,轉(zhuǎn)過年輕的臉,含笑的帶淚的不變的臉
十多年如同白駒過隙,彈指一揮間,我們已走過花季?;救缤欢蚊利惖穆贸蹋宦飞衔覀兛幢M花開花落,云卷云舒。
——題記
花季的我們是情愫跳動的,好比戀上春的夏草。一個頭發(fā)短短的男生,穿著一件簡單的白色T恤,干凈利落,籃球在他手里跳躍著,發(fā)出“砰砰砰”的聲響。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就開始注意到他了。他笑起來很燦爛,慵懶的陽光灑在他的臉上,閃著燦燦的、細(xì)碎的光澤,他在沖別人笑,我輕聲嘆口氣,別過頭去,不再看他。黃昏的操場上,倉皇而過的鳥群,視線里又是他,只見他帥氣的跑姿和灑脫自然的灌籃,一陣風(fēng)吹來,空氣里是淡淡的草和泥土混合的味道,香香的。偶爾在路上遇見,打個招呼,他嘴角淺淺一笑,我好像突然明白了那句張愛玲寫給胡蘭成的情書,“見了他,她變得很低很低,低到塵埃里,但她心里是歡喜的,從塵埃里開出花來?!毕胍拷?,卻又擔(dān)心得不到回應(yīng),這大概是這個年紀(jì)里最尷尬的事情了。
花季的我們是多愁善感的,我們?nèi)缤侨崆榈暮K?。一天,放學(xué)后你偷偷的尾隨著他,你看見他給一個女生買了一個棉花糖給她吃,他們兩個人甜蜜的微笑著看著對方,你突然覺得心好亂,好冷,好痛,好似小草在剛要拔尖的時候突遇暴風(fēng)雨。你擦擦眼,發(fā)現(xiàn)眼角竟是濕漉漉的。
課桌上擺著喝剩下的咖啡,疲倦的香味使空氣空氣變得壓抑。黑板上老師寫下的公式,給我們留下貌似永遠(yuǎn)都不會寫完的作業(yè)和那讓我們身心交瘁的考試。試卷的油墨味在空氣中悠然自在的漂浮著,空氣加劇沉重。
瑟瑟的秋風(fēng)吹出了一席的落葉,干枯的樹干孤零零的屹立著,如同失去生命活力的將死之人,凄涼,悲慘?!蔼毩⑿蝻L(fēng)滿袖,平抹新月人歸后”古人在傷心落寞之余往往借詩抒情。一個人漫步于小橋之上,寂寞孤獨,靜觀夕陽西下,行人歸盡;感受寒風(fēng)呼嘯,寒氣逼人;獨自品味那揮之不去的寂寞與感傷,青春縱然光彩絢麗奪目給人以激情與活力,但其中也參雜著抑郁的藍(lán),親情的丟失,友情的背叛,愛情的向往再加上考場的失利,誤會,嘲笑,打罵接踵而至,你毫無藏身之地。
今日的太陽早已落山,明日是否還會出現(xiàn)溫暖依舊的太陽?今年的花朵,樹葉,被秋風(fēng)帶入了土壤,明年的它們是否還是花朵飄香,樹葉蔥翠?今朝的我們躊躇滿志卻懷才不遇,明日的我們會不會站在山巔迎來我們的春天?
花季的我們是熱情洋溢的,我們彈奏著激昂的樂章。當(dāng)清晨的第一縷陽光照射著大地,我們早已帶著我們昂揚的斗志起程,駕著用自立,自信,自強(qiáng)為材料;以熱情為帆、激情為漿;以厚德、質(zhì)樸、頑強(qiáng)、卓越為燃料構(gòu)造的“成長之舟”上迎暴雨,冒嚴(yán)寒,戰(zhàn)挫折,我們具有鷹擊長空,大鵬展翅,扶搖千里之上的毅力與魄力。
雖然畏途巉巖阻擋了我們前進(jìn)的方向,但他阻擋不了的是我們前進(jìn)的力量??蘖?,痛了,干了也就沒事了,豆蔻年華的我們將更加堅強(qiáng)!
童年的丁香花已留在光陰的故事里,外婆的澎泥灣留下我們踏浪的足跡。奔跑在外面世界的你,是否還記得那首畢業(yè)歌。青春那些美好的回憶,悄悄留在我們的心底?!}記
那年,我十五歲。在這個如花般的年紀(jì)遇見了你。那年你十六歲。記得初次相遇是在你家后院的菜園里,你一身白衣,一臉沉思,在地上挖了個坑。把一張照片埋在了坑里,又重新把土堆好。我驚呼出聲,怎么會有這樣的人,難道他以為土坑是保鮮盒嗎?我哈哈的笑出了聲,你被笑聲驚到。你好似不曾想到這里也會有人。你的表情從驚訝到慌張到驚恐。好像天大的秘密被泄漏了一般??吹侥愣嘧兊谋砬?,我笑到肚子疼。我捂著肚子蹲在地上說“嘿,帥哥,你表情可真豐富,不去學(xué)表演可真浪費人才了”你一臉憤怒,瞪了我一眼。轉(zhuǎn)身就走。我呆了半秒,一種莫名的感覺壓在心頭。
天黑了,早上的事一直壓在心頭,好奇的我想去探一探究竟。我躡手躡腳地跑到菜園,用手刨開土地,里面是一張年代已久的黑白照片。還未來得及去拿,一只手比我更快的搶走了照片,害我更心不穩(wěn),摔了個狗吃屎。我咒罵一聲,狼狽的爬走來,拍干凈身上的塵土,轉(zhuǎn)過身,卻看到你一張陰沉的臉,我暗暗道“真是好奇心害死貓。這回貓沒害死,把自己給害死了”你一直沉默的站在那里。直直盯著照片,緩緩道:你有那么想知道這里是什么嗎?我下意識點頭,又把頭搖的飛快。你無奈的看著我,說:我父母在我很小時就離婚了,想把他們所謂的愛情埋藏了。我疑惑,你沉默。
那一夜,我無眠,愛情究竟是什么東西?我尚未理解透徹。但看你那眼神,或許是件痛苦的事吧。
從那以后,去上學(xué)時總是稍上我。你總騎著單車,載著我,告訴我羅密歐與朱麗葉的故事。你說:不開心的時候,45度角仰望天空,會看到幸福摩天輪。我傻傻相信,好像你我便是他們的翻,你哼著不知名的小調(diào),我聽著,沉醉著……
那天,你走了,你說:“嘿,走了嘞”我說“你還會回來嗎?”你說:“或許會,或許不會”我流著淚,你說:“傷心的時候看看天空,或許天空會懂你?!蓖蛱炜眨鋈欢?,仰望天空45°度角,并不是可以看到幸福摩天輪,而是為了不讓眼淚流下來。
手機(jī)里響起了那首歌,“太美的承諾因為太年輪,但親愛的那并不是愛情,就像是精神住錯了木森林,那愛情錯得很透明°°”
走過花季,歲月匆匆,斑駁著流年,隨著落花,只留下一縷芬芳,一絲憂傷,瞬間,煙消云散。
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