為了更加合理地規(guī)劃下一步的工作流程，下一步的工作計劃就需要我們制定了。制定工作計劃，是工作中非常有必要的一環(huán)，什么才是好的工作計劃？我們用心創(chuàng)作的“教務(wù)處工作計劃個人”一定會讓您感到滿意，您肯定會發(fā)現(xiàn)很多有用的信息！

教務(wù)處工作計劃個人 篇1

三月

1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。

2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學(xué)科計劃。

四月

1、一、二年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、三、四、五、六年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。

3、組織開展骨干教師獻課和新教師匯報課活動。

4、按學(xué)校安排推進優(yōu)課的評選：“人人有優(yōu)課，課課有名師”。

五月

1、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力達(dá)標(biāo)競賽。

2、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。

六月

1、六一兒童節(jié)活動。

2、各年級陽光體育展示。

3、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

七月

1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測工作。

2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測。

教務(wù)處工作計劃個人 篇2

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，貫徹落實各級職教工作會議精神，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，深化教學(xué)改革，創(chuàng)新管理機制，以質(zhì)為帥，實施精細(xì)化管理，打造有效課堂，加強教研組建設(shè)，全面完成教學(xué)各項工作任務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

模塊教學(xué)法、案例教學(xué)法、情景教學(xué)法等廣泛運用，繼續(xù)推行小組合作學(xué)習(xí)模式，進一步深化“做中學(xué)、學(xué)中做”有效課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)實效。

2、扎實抓好技能高考的教學(xué)工作。2018年高考力爭?？粕暇€率100%以及本科達(dá)到50人以上的目標(biāo)。

以賽促教。學(xué)生參加宜昌市級大賽獲獎率上升，省級大賽一等獎爭取有更好突破，教師參加各級競賽成績位于宜昌市前列。

考核、評議工作。

成果化。

6、舉辦學(xué)校首屆“職業(yè)教育活動周”，不斷增強學(xué)校的吸引力和影響力。

健康教學(xué)，促進學(xué)生身心發(fā)展。周密布置學(xué)生特色興趣活動。抓好體育教學(xué)、環(huán)保教育和心理健康教育工作，進一步抓好“兩操”和群體活動。

精品課程、校本教材、信息資源庫、課題研究等，提高教師的整體教研水平。

9、繼續(xù)落實“一憑雙證”。認(rèn)真組織好全國計算機一級考試和學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作，確保計算機一級考試合格率達(dá)到70%以上，中職職業(yè)技能鑒定95%以上達(dá)到中級工水平。

抓好電大教學(xué)及考試管理，完善電大各類檔案資料及學(xué)籍管理工作。

不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合。開展“師徒結(jié)對”、教師下廠鍛煉等活動，實現(xiàn)校企雙贏，提升職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟社會的發(fā)展能力。充分發(fā)揮“楚天技能名師”引領(lǐng)作用，更好地提高學(xué)生動手實踐能力、適應(yīng)社會能力。

大力開展職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽活動、“朝讀經(jīng)典”活動、推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字工作和“中國成語”大賽。

三、工作措施：

(一)抓教學(xué)制度建設(shè)，強化制度落實

1、完善各項教學(xué)管理制度，實現(xiàn)規(guī)范管理。

2、做好各項制度督查工作，強化制度落實。

(二)抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教、批、輔、考各環(huán)節(jié)的督查。

一是各項教學(xué)工作計劃提前檢查，及時反饋，確保落實到位;

二是加強教學(xué)常規(guī)的管理，通過組織聽、評課，教學(xué)檢查，成績分析、評教評學(xué)等方法，全面了解教師的日常教學(xué)情況;

三是抓好月考、期中、期末、抽考等各項考試工作，確保學(xué)生考試及格率有提升，抽考成績處于參考學(xué)校前列。

2、深化教學(xué)改革，提高課堂實效

一是創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)課程與崗位對接、教材與技能對接。二是改革課堂教學(xué)模式，改變“一言堂”、“滿堂灌”、“唱獨角戲”的陳腐教學(xué)現(xiàn)狀，推行自主學(xué)習(xí)、探究合作、合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。三是抓好教師信息化教學(xué)大賽，促進教師專業(yè)成長。

3、突出重點，加強技能高考班教學(xué)

一是加強13級技能高考教學(xué)研究。13級高考班的教學(xué)質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，是學(xué)校的一項重要工作，教務(wù)處及東校區(qū)認(rèn)真落實。

二是抓好15級技能高考班工作。教務(wù)處安排專人負(fù)責(zé)技能高考班教學(xué)管理工作，各任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)技能高考考試大綱，技能訓(xùn)練專業(yè)把關(guān)教師認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃，并按計劃嚴(yán)格執(zhí)行，同時做好15級技能高考班工種分流工作。

4、抓好實訓(xùn)教學(xué)過程管理。

安排專人分管實訓(xùn)教學(xué)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施，提高學(xué)生整體動手能力。加強安全教育與管理。確保學(xué)生實驗實習(xí)實訓(xùn)及技能考證(含計算機一級)安全有序，提高學(xué)生技能水平和考證合格率。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等系列活動，不斷擴大學(xué)校的吸引力和影響力。在全社會弘揚“勞動光榮、技能寶貴，創(chuàng)造偉大”的時代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長，不唯學(xué)歷憑能力”的良好氛圍。

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”大賽、“職業(yè)英語”大賽、“禮儀展示”、“朝讀經(jīng)典”活動、“普通話”測試工作和“中國成語”大賽等活動鍛造學(xué)生能力、豐富學(xué)生生活、提升學(xué)生素質(zhì)。

生態(tài)、環(huán)保校園。

(三)注重教科研引領(lǐng)，強化師資隊伍建設(shè)

一是抓好各項課題研究。加強校本課程開發(fā)，確保校本課程有教材、有隊伍、有特色。

二是打造有效課堂。繼續(xù)落實“做中學(xué)、學(xué)中做”教學(xué)模式改革，鼓勵各教師參加各級競賽活動，通過開展信息化教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課等競賽活動，扎實推進教學(xué)改革。

三是加強師資隊伍建設(shè)，加大“雙師型”教師考核力度，落實校本培訓(xùn)、繼教培訓(xùn)。

四是以學(xué)科帶頭人和骨干教師為培養(yǎng)重點，繼續(xù)選派教師參加國家級、省級骨干教師培訓(xùn)和到企業(yè)學(xué)習(xí)鍛煉工作，使所有專業(yè)均有1-2名專業(yè)帶頭人，各課程均有1-2名把關(guān)教師。

五是抓好各專業(yè)兼職教師和“楚天技能名師”教學(xué)管理，充分發(fā)揮其輻射和帶動作用。

六是辦好《宜都職教》，組織好社團活動(清江文學(xué)社)，及時宣傳教改成果。

(四)抓特色活動開展，提升學(xué)生素質(zhì)

1、抓實技能大賽備賽工作

一是精心挑選參賽選手，組建輔導(dǎo)教師團隊。二是制訂周密備賽方案和詳細(xì)的訓(xùn)練計劃，精心組織，周密安排，加大投入，確保訓(xùn)練質(zhì)量和比賽成績。三是加大備賽過程管理，做好平時訓(xùn)練的考核反饋。

2、辦好學(xué)校首屆“職業(yè)技能活動周”，實現(xiàn)師生技能競賽全覆蓋。

3、有序有效組織好校內(nèi)各項群體活動。一是認(rèn)真組織宜都市中小學(xué)足球大賽和籃球大賽的參賽，力爭取得好成績;二是注重學(xué)生體能訓(xùn)練和兩操活動;三是繼續(xù)抓實健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

教務(wù)處工作計劃個人 篇3

本學(xué)期教務(wù)處的工作主要以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學(xué)期的任務(wù)。本學(xué)期具體工作如下：

一、實驗室工作計劃

（一）生物實驗室

1、實驗教學(xué)工作：

（1）協(xié)助各年級組搞好教師實驗技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實驗技能培訓(xùn)。

（2）配合教研組擬定生物實驗工作。

（高二年級的教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的準(zhǔn)備工作，并上好學(xué)生分組實驗課，確保開出率100%。

（4）按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。

2、實驗會考考查工作：

學(xué)校和教委組織的按量做好實驗室的準(zhǔn)備工作。

3、高一年級國際部生物實驗室建設(shè)工作：

繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級國際部生物實驗室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購的實驗常規(guī)儀器、設(shè)備等申購?fù)瓿?，并完成儀器、設(shè)備進柜工作。爭取能在國際部完成高一年級分組實驗。

4、實驗室管理工作：

繼續(xù)做好對新進教師、全體學(xué)生的安全教育工作：

按照學(xué)校對安全工作的要求，各年級生物實驗室在本學(xué)期工作中要把實驗安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過程，牢記“安全工作無小事”。

（1）開學(xué)第一周要對新進教師和全體學(xué)生進行化學(xué)實驗室安全教育，將《學(xué)生分組實驗守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

（2）要定期對所管實驗室進行安全檢查，認(rèn)真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

實驗室管理工作：

（規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

（2）作好危險化學(xué)品的管理。

（藥品賬目。

（以及上報工作。

（儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。

（教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。

積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動，及時完成學(xué)校各種臨時、突發(fā)工作

（二）物理實驗室

1、實驗室管理

（設(shè)備安全檢查。

為保證實驗教學(xué)安全、有序進行，每學(xué)期開學(xué)前對實驗室電路進行檢修，多媒體進行調(diào)試，出現(xiàn)問題及時上報保證教學(xué)的順利進行。

（2）加強實驗室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。

明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

（報損、報廢，耗材使用制度。

每學(xué)期開學(xué)進行儀器、耗材的申購。每學(xué)期期末進行儀器報損、報廢及耗材使用情況的匯總。嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借還制度，演示實驗、學(xué)生分組實驗需要提前預(yù)約，儀器借出必須填寫實驗儀器借還登記表。

（4）做好儀器的日常維護和實驗室保潔工作。

加強對儀器設(shè)備的管理、維護、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開通風(fēng)，做好儀器的防腐、防潮工作。

（5）為迎接教育局實驗儀器大清查做好準(zhǔn)備工作。

（藥品、物品申購。

2、實驗教學(xué)

按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學(xué)生分組實驗計劃和教師演示實驗計劃。在實驗教學(xué)中提高學(xué)生的實驗?zāi)芰?，加強學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰?、科學(xué)思維能力、分析解決問題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）本學(xué)期面向20xx屆高一年級所有班級及任課教師，應(yīng)開出演示實驗17個，其中必做實驗6個，選作實驗11個。應(yīng)開出學(xué)生分組實驗4個，必做實驗3個選做實驗1個。由于教學(xué)需要新增的演示實驗和學(xué)生分組實驗按備課組要求進行準(zhǔn)備。

（2）本學(xué)期面向20xx屆高二年級所有班級及任課教師，應(yīng)開出演示實驗23個其中必做17個，選作6個。應(yīng)開出學(xué)生實驗8個，均為必做實驗。由于教學(xué)需要新增的演示實驗和學(xué)生分組實驗按備課組要求進行準(zhǔn)備。

（二年級實驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案，填寫

班級實驗課堂管理評分制度。

（高二年級實驗考查工作。

（三）化學(xué)實驗室

1、安全工作：

按照學(xué)校對安全工作的要求，高一化學(xué)實驗室要在本學(xué)期工作中把實驗安全放在所有工作前提保障的位置，并貫穿工作的全過程，牢記“安全工作無小事，學(xué)生安全是大事”的原則，定期對所管實驗室進行安全檢查，認(rèn)真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。加強對任課教師、學(xué)生進行實驗安全教育。

2、實驗室管理工作：

（1）要全力配合陽貴市“創(chuàng)?！币螅咭换瘜W(xué)實驗室嚴(yán)格按照學(xué)校要求，清理衛(wèi)生區(qū)域。

（規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

（儀器的采購、驗收、上賬、保管工作。

（4）要做好危險化學(xué)品的管工作。

（以及上報工作。

（使用情況上報工作。

2）完成4個學(xué)生分組實驗準(zhǔn)備及實驗教學(xué)工作

（藥品、步驟，完成情況進行預(yù)算和準(zhǔn)備。在此過程中，并進行對高一化學(xué)任課教師進行實驗培訓(xùn)工作。

（4）積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動，及時完成領(lǐng)導(dǎo)的安排其它工作。

3、實驗教學(xué)：

（1）要完成高一年級11位教師演示實驗準(zhǔn)備

（2）完成4個學(xué)生分組實驗準(zhǔn)備及實驗教學(xué)工作

（藥品、步驟，完成情況進行預(yù)算和準(zhǔn)備。在此過程中，并進行對高一化學(xué)任課教師進行實驗培訓(xùn)工作。

（4）積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動，及時完成領(lǐng)導(dǎo)的安排其它工作。

（四）通用技術(shù)實驗室

1、實驗教學(xué)內(nèi)容

（1）必修部分：《技術(shù)與設(shè)計1》實驗教學(xué)，預(yù)計使用實驗室66節(jié)次。

（2）在技術(shù)社團中開設(shè)《基本工具使用》《機床與數(shù)控機床》實驗課，參加學(xué)生人數(shù)100余人，上課節(jié)數(shù)8節(jié)。

3教學(xué)安排

高一年級：第一學(xué)期講授必修教材《技術(shù)與設(shè)計1》，具體實驗安排如下：

4實驗室管理

（1）進一步完善通用技術(shù)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化管理，9月份按照教育局檢查要求完成。

（2）創(chuàng)造條件整修科技館“機器人工作室”，盡快將其納入學(xué)校選修課序列。

二、學(xué)籍室工作計劃

（一）高考相關(guān)工作

1、認(rèn)真搞好20xx屆高考檔案和高考錄取通知書的發(fā)放，學(xué)生錄取情況的統(tǒng)計和整理工作，并整理好未發(fā)放的錄取學(xué)籍檔案。

2、20xx屆高考英語聽力報名工作

20日審查和收集報名所需資料；8月21日整理和統(tǒng)計報名情況；8月22日報送報名資料到觀山湖區(qū)招辦。

3、協(xié)助教學(xué)處搞好20xx屆高三學(xué)生自主招生和保送工作。

（二）會考工作

認(rèn)真做好12月份及6月份會考相關(guān)工作，做好考前對學(xué)生信息的核對，考中的送考工作及考后的成績核對工作。

（三）分班工作

1、20xx屆文理分班工作

20xx年7月中旬進行20xx屆文理分班工作，并處理好20xx屆文理分班的后續(xù)工作。

2、20xx屆新生分班工作

20xx年8初進行20xx屆高一新生分班工作，協(xié)助學(xué)校搞好8月xx日的分班家長會。力爭9月底前為高一學(xué)生辦理學(xué)籍。

注冊工作。

（四）招生宣傳工作

1、主動與五獨立學(xué)校聯(lián)系，搞好學(xué)生參觀工作

2、通過科技活動下校宣傳

3、對于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學(xué)校加強重點宣傳，派專門教師進校宣傳，保證來年配額生的質(zhì)量；對于非四城區(qū)的學(xué)校要加強聯(lián)系，通過請進來的方式，組織優(yōu)秀學(xué)生到校參觀的方式進行。

4、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀，為明年中考招生做宣傳和咨詢。

三、科技活動、社團活動、創(chuàng)新大賽

機器人社團、技術(shù)社團組建工作。將技術(shù)培訓(xùn)與社團課程結(jié)合，進一步規(guī)范化。

機器人社團、技術(shù)社團課程建設(shè)任務(wù)。

四、體育組工作

1、8月底：新學(xué)期開學(xué)工作準(zhǔn)備

2、8月18日—25日：

（。及教師安排；

（2）完成課間操教師安排；完成高二年級選修課報名分班及授課教師安排；

（二、三年級學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。

項目設(shè)置、裁判、場地器材、儀仗隊訓(xùn)練、團體操表演等工作安排。

4、9月—1月：

（二、三年級田徑為必考內(nèi)容；

（市級教研活動，教研活動時間設(shè)置主講人，進行專題討論和學(xué)習(xí)；

（3）課題研究，繼續(xù)進行《大課間活動實施方案的研究》；

（參加20xx年陽貴市第十二屆運動會競賽工作；

（高二年級課間操做“舞動的青春”，高三課間操跑操；

（高二年級課外活動每周各一節(jié)課；

（7）組織好20xx年“百日冬鍛”元旦長跑活動。

教務(wù)處工作計劃個人 篇4

以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),以打造優(yōu)質(zhì)品牌為目標(biāo),根據(jù)學(xué)校的具體布署,針對我校實際情況,本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)在推進課程改革、深化課堂教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、加強教師隊伍建設(shè)、做好學(xué)籍管理等方面開展工作。具體措施如下:

一、嚴(yán)格執(zhí)行新課程計劃,繼續(xù)搞好新課程的實驗工作

1、遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開全開足規(guī)定課程門類,把“歷史與社會、藝術(shù)、體育與健康、研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、勞技”等落實在課表中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上足規(guī)定課時,努力提高課堂教學(xué)效果;抓好綜合社會實踐活動,結(jié)合本校、本地區(qū)實際,搞好校本課程的開發(fā)與研究。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),要求全體教師樹立八種新課程理念。

一是樹立為了每一位學(xué)生發(fā)展的新教育價值觀。

二是樹立“課程是生活,是經(jīng)驗,是知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的統(tǒng)一的新的課程觀”。

三是樹立“教學(xué)是交往,教學(xué)是師生學(xué)習(xí)的共同體”,“是師生共度的生命歷程、共創(chuàng)的人生體驗”,“按照學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律進行教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生走向知識,不是帶著知識走向?qū)W生”,“是用教材教,不是教教材,課程標(biāo)準(zhǔn)比教材更重要”的新的教學(xué)觀。

四是樹立教師不僅僅是知識的傳遞者,而更重要的是學(xué)生學(xué)習(xí)組織者、指導(dǎo)者、參與者、合作者、促進者,“是課程的開發(fā)者、建設(shè)者”的新的教師觀,做引導(dǎo)學(xué)生提出問題的指路者,做激勵學(xué)生探究問題的組織者,做與學(xué)生一起解決問題的合作者。

五是樹立“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”,“知識不僅是掌握,更重要的是變成能力”的新的質(zhì)量觀。

六是樹立“學(xué)習(xí)是建構(gòu)知識,而不是傳遞知識”,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,“知識改變命運,學(xué)習(xí)才能生存,學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”終身學(xué)習(xí)的新的學(xué)習(xí)觀。

七是樹立人才層次化,人人能成才的新的人才觀。

八是樹立“立足過程,促進發(fā)展”,讓學(xué)生考試成為學(xué)生成功的一次體驗,是個性發(fā)展的一次展示,是潛能開發(fā)的一次展現(xiàn)的新的課程評價觀,要緊緊抓住轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新的課程理念這個根本不放松。

二、加強教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

在師德方面要求教師加強學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強實施素質(zhì)教育的自覺性,教書育人,為人師表。堅持教學(xué)“六認(rèn)真”,努力做好教育教學(xué)工作,嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格、體罰或變相體罰學(xué)生。堅決反對有償家教,嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門禁止有償家教的有關(guān)規(guī)定。

在師能方面,要求全體教師不斷完善知識結(jié)構(gòu),提高業(yè)務(wù)水平,掌握現(xiàn)代教育手段,在工作中勇于探索。具體做到四個落實:

一要落實學(xué)科帶頭人、骨干教師工作示范制,要求學(xué)校學(xué)科帶頭人每學(xué)期上1—2節(jié)示范課,學(xué)校將定期評選校級學(xué)科帶頭人,鼓勵教師爭當(dāng)區(qū)級、市級學(xué)科帶頭人。

二要落實青年教師壓擔(dān)制,通過給青年教師壓擔(dān)子,促進青年教師練底子,努力培養(yǎng)一支德能兼?zhèn)涞那嗄杲處熽犖椤?/p>

三是繼續(xù)實行導(dǎo)師制,對新上崗教師要開展新老教師拜師結(jié)對

子活動,要求新教師要先聽課,后上課,鼓勵青年教師向“一年站穩(wěn)講臺,二年能夠成才,三年能出成果”的目標(biāo)奮斗。

四要落實青年教師培訓(xùn)制,要求全體教師加強師能建設(shè),認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂建設(shè),鼓勵青年教師參加各類培訓(xùn)及在職學(xué)習(xí)。

三、強化教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量

(一)由于課程實施的基本途徑是課堂教學(xué),根據(jù)新課程理念對課堂教學(xué)提出以下要求:

1、要突出為了每位學(xué)生發(fā)展的新理念,尊重學(xué)生個性差異,以成人為目標(biāo),促進每位學(xué)生的不同發(fā)展。

2、要堅持知能與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀在教學(xué)中的有機整合,培養(yǎng)學(xué)生以創(chuàng)新精神和實踐能力,加強與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗,關(guān)注終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能,鼓勵學(xué)生以“今日的我”追求更為完善的“明日的我”,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會合作,學(xué)會生存,學(xué)會做人。

3、要轉(zhuǎn)變教師的角色,建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,突出教師在教學(xué)中的參與者、合作者、促進者、指導(dǎo)者的角色,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,師生成為學(xué)習(xí)的共同體。

4、要落實學(xué)生的主體地位,遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律進行教學(xué),創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí),促進學(xué)生積極主動、生動活潑地學(xué)習(xí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

5、應(yīng)該樹立“尊重差異,追求個性,寬容另類”的現(xiàn)代教學(xué)理念,根據(jù)學(xué)生的個性差異,實施個別化教學(xué),采取“同一問題,分類要求”的辦法,低起點,小步子,多活動,快反饋,努力幫助學(xué)生體驗成功。

(二)加強教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)管理,首先要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,努力提高課堂教學(xué)效果。布置作業(yè)要講究有效性,要做到有發(fā)必收,有收必批,有批必評,有錯必糾。要加強課外輔導(dǎo),嚴(yán)肅考試紀(jì)律。每次考試都要認(rèn)真做好質(zhì)量分析工作。其次要加強教學(xué)過程管理,加強課堂調(diào)研、評估。本學(xué)期教務(wù)處對教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作每月至少檢查一次,并根據(jù)情況對個別教師要進行抽查,要把檢查情況及時向全體教師通報,對不稱職的教師要及時調(diào)整;行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長平時要深入課堂,加強聽課檢查,行政干部、教研組長一學(xué)期至少聽20節(jié),分管校長及教務(wù)主任不得少于40節(jié)。要實行推門聽課制度。

(四)抓好教研組的管理工作。

1、要求各教研組要根據(jù)本學(xué)科特點,圍繞提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,開展形式多樣的教研活動,并且做到有內(nèi)容、有記載。

2、要充分發(fā)揮備課組作用,實施集體備課,讓教案與新課程同行。

傳統(tǒng)的教案評價以內(nèi)容的面面俱到、字?jǐn)?shù)的多少以及字寫得工整與否來論好壞優(yōu)劣,課改后的教案評價應(yīng)該看教案有沒有獨到的見解,有沒有體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的思想和方法,教學(xué)是不是將學(xué)生置于發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者的位置,是不是為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境和條件,在新的知識的生長點環(huán)節(jié)是不是給學(xué)生留下適當(dāng)?shù)臅r空,是否讓學(xué)生進行創(chuàng)造活動,并在必要時給學(xué)生提供幫助。

要加強教師之間的交流學(xué)習(xí),提倡集體備課,加強教師間的互相聽課(每位教師一學(xué)期至少聽15節(jié),工作未滿三年的教師每周至少聽一節(jié)課)。

充分發(fā)揮骨干教師的示范教育作用,用好新教材。今年初中已進入第二輪課改階段,高中一年級也進入了這一階段。面對這么大的變化,要求每位教師都能在短時間內(nèi)就能準(zhǔn)確把握新教材脈搏,吃透每一課,上好每一堂課,這是很難的,我們只能充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,上示范課,講體會,談收獲來影響帶動其他教師用好新教材。

另外,教研組要把培養(yǎng)青年教師、組織各類課外興趣小組、豐富學(xué)生課外生活、發(fā)揮學(xué)生個性特長作為一項經(jīng)常性工作來抓,各組要開展評課選優(yōu)活動。

(五)成立以校長為首的質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組,在抓好初一、初二、高一、高二年級的基礎(chǔ)上,重點抓好畢業(yè)班的管理工作。一要加強年級管理,使整個年級有一個良好的教育教學(xué)氛圍;二要加強學(xué)生的思想工作,使學(xué)生有目標(biāo)、有信心,在學(xué)習(xí)過程中有拼搏精神,三要抓平衡,抓學(xué)科間的平衡,學(xué)生間的平衡,要抓緊提優(yōu)與轉(zhuǎn)化后進生工作,注重分層教育,提高優(yōu)秀率和合格率;四要加強考試研究,準(zhǔn)確把握在課改新形勢下出現(xiàn)的新的評估理念,新的評估標(biāo)準(zhǔn);五要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),考試要做到單人單桌,杜絕作弊現(xiàn)象,集體流水作業(yè)閱卷,統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。

(六)加強學(xué)科競賽輔導(dǎo)管理,繼續(xù)實施“金牌行動”計劃。

每學(xué)期,各學(xué)科都會組織學(xué)生參加競賽,各教研組在進行競賽活動時,要考慮好競賽的輔導(dǎo)工作,要有教師對學(xué)生進行輔導(dǎo),選擇好輔導(dǎo)材料和輔導(dǎo)場地,要通過競賽使學(xué)生真正地掌握知識。同時通過競賽出成績,創(chuàng)出我校的特色,提高我校的知名度。

四、做好體衛(wèi)工作,抓好學(xué)生學(xué)籍、實驗室、圖書室的常規(guī)管理工作。

1、上好兩操兩課,抓好體育達(dá)標(biāo)工作,注意衛(wèi)生防疫,做好學(xué)生健康檔案。

2、要做好學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)等手續(xù);要努力做好學(xué)額鞏固工作,力爭鞏固率100%。

3、實驗室、圖書室在原來的基礎(chǔ)上仍以制度化、規(guī)范化、理性化嚴(yán)格要求、管理,同時要注重人性化,增強服務(wù)意識。

教務(wù)處工作計劃個人 篇5

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹《中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)總體框架》、《xx省中等職業(yè)教育課程改革方案》和《關(guān)于全面提升xx市中等職業(yè)教育質(zhì)量實施方案》文件精神，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，對標(biāo)先進、查找差距、挖掘潛力、補齊短板，全面推進中職選擇性課程改革，開拓中職教研轉(zhuǎn)型的有效路徑，搭建中職教師成長新平臺，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，健全教學(xué)質(zhì)量管理和保障制度，落實立德樹人根本任務(wù)，做人求知學(xué)藝并舉，全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和技能素養(yǎng)等核心素養(yǎng)，培養(yǎng)社會合格公民和高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

二、工作重點

(一)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，夯實學(xué)生“習(xí)得”源頭

期末教導(dǎo)處組織教研組長對全體教師的備課教案、作業(yè)批改、聽課等進行檢查考核。

期末考試組織工作。嚴(yán)格按照學(xué)校的考試管理組織開展兩次考試，規(guī)范考試流程。明確考試科目;規(guī)范出卷、封卷;學(xué)生考場安排;安排教師監(jiān)考;做好閱卷、登分;填寫好各班學(xué)生成績單等工作。

3、規(guī)范開課制度，每周匯總公開教師開課計劃。

(二)完善教務(wù)服務(wù)意識，全力開通學(xué)生升學(xué)畢業(yè)通道

20xx年高校招生學(xué)生身份驗證等工作，確保學(xué)生升學(xué)門檻。

促進步。

省第十三屆電商大賽，保障學(xué)生畢業(yè)資格。

面向人人等競賽，提升學(xué)生職業(yè)技能水平。

5、組織安排“3+2”五年一貫制班級高三學(xué)生參加結(jié)對高校的選拔考試，并完成匯總上報工作。

20xx年下半年全國英語等級考試考試。

(三)強化教務(wù)日常工作，做好學(xué)生“習(xí)得”保障

1、期初認(rèn)真做好全校教師的課務(wù)安排工作，編排教師功課表及晚自習(xí)教師坐班安排，20xx年高校招生技能實操高考后根據(jù)不同的高考時間段進行相應(yīng)的功課表調(diào)整。

2、聯(lián)系并落實外聘教師，并在期末做好外聘教師的薪資造冊工作，保護外聘教師的經(jīng)濟效益。

就讀工作。

轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)籍管理工作;認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全校一、二年級學(xué)生的助學(xué)金的信息錄入、校對、上傳等工作。

補訂、管理;期末根據(jù)教學(xué)需求征訂下學(xué)期教學(xué)用書，保證教師的教學(xué)需求。

6、根據(jù)師生需求，匯總編排選修課開設(shè)情況，全面落實學(xué)生選課工作，保證學(xué)生的個性化發(fā)展。

晚自習(xí)坐班情況，切實保護教師勞動所得。

學(xué)生競賽指導(dǎo)師匯總、學(xué)生學(xué)業(yè)測試合格率等教師期末考核匯總。

9、期末做好學(xué)生的代管費結(jié)算工作，做好代管費清零工作。

及時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，并積極配合其它科室共同做好相關(guān)工作。

教務(wù)處工作計劃個人 篇6

教務(wù)處個人工作計劃篇一：

一、工作思路

根據(jù)教研室教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)校工作的總體思路，本學(xué)期教務(wù)處要把深化課堂教學(xué)改革作為教學(xué)工作的主線，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心，把提高教師整體素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)作為重點，進一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，促進學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價”職能，加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)

1.認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，落實“五嚴(yán)”要求，規(guī)范教學(xué)行為。

業(yè)務(wù)精良的師資隊伍，承辦好各級各類教學(xué)研究和評比活動，促進教師專業(yè)成長。

內(nèi)化教學(xué)常規(guī)。

4、以XX市小班化為契機，進一步深化課堂教學(xué)改革，變課堂為學(xué)堂。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,重在知識的落實與能力的提高。抓好初一新生的過渡，初二學(xué)生的平穩(wěn)，以及初三畢業(yè)班工作。本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比學(xué)科位次都要有提升。

三、重點工作

1、進一步加強新課改精神和小班化理念的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。

2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，加強教師間的協(xié)作與交流;實施以備課組為主的“集體備課上課評課再上課”專題式同文教學(xué)活動，全面提高課堂教學(xué)效率。

3、改進和加強對教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。

全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評獎懲制度，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

四、具體措施

(一)滲透成功教育思想,構(gòu)建成功課堂模式“學(xué)的課堂：五步問題式”.全面落實教學(xué)課程計劃,努力構(gòu)建符合我校實際的課堂教學(xué)模式,設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法,以問題為引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實,教學(xué)中做到面向中下層,課堂上教好第一遍,在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng);課堂教學(xué)起點恰當(dāng),容量適度,落腳點準(zhǔn),不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,注重遷移、運用;復(fù)習(xí)突出“講、練、評、補”四結(jié)合,使學(xué)生學(xué)得主動,學(xué)得活潑;切實抓好“學(xué)困生”的學(xué)習(xí),努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性;在教學(xué)要求、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué),力求讓每一個學(xué)生都能感受到成功。

(二)探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平。學(xué)校要加強對校本教研活動的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落實新措施，解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題。把集體備課、課例展示、課題研究等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進校本教研，以校本教研促進教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

(示范觀摩、聽課評課、同課異構(gòu)、微格教學(xué)、案例分析等教研活動，自覺主動地探索和解決課堂教學(xué)實踐中存在的各種問題。

(專業(yè)引領(lǐng)、自主研修的校本培訓(xùn)活動，使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平得到不斷提高。

(片各類學(xué)科教研活動和業(yè)務(wù)活動，并努力取得好成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，教務(wù)主任每期聽課不得少于30節(jié)，教師每期聽課不得少于15節(jié)，教務(wù)處定期檢查，作為教研考核的主要依據(jù)。

(三)優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量落實教學(xué)常規(guī)。加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，教務(wù)處組織定期檢查，教學(xué)開放和隨堂聽課要制度化，確保制度的有效落實。

1、備課

(難點，力爭達(dá)到創(chuàng)造性地使用教材。

(興趣愛好、學(xué)習(xí)水平和能力差異，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感、方法和習(xí)慣。要尊重學(xué)生的差異，以滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

(教材要求及學(xué)生實際，確定定位準(zhǔn)確、敘述明確具體的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面的有機整合。

(定內(nèi)容、定主備人。要認(rèn)真按章節(jié)、單元、課時，研究教材、教法、學(xué)法等問題，實現(xiàn)資源共享、經(jīng)驗分享、思想交流，共同提高。

2、上課

(下課，不得隨意缺課、調(diào)課。下課鈴響及時下課，確保學(xué)生的課間休息，提倡下課后教師在教室里再巡視一會兒，解決個別學(xué)生提出的問題。

教師必須用普通話教學(xué)，并做到著裝大方得體、儀表端莊、精神飽滿、教態(tài)自然大方、語言準(zhǔn)確生動、板書工整規(guī)范。教師不得坐著講課、隨意離開教室和做與教學(xué)無關(guān)的事情，不得將開通的通訊工具帶進課堂。對課堂上出現(xiàn)的偶發(fā)事件應(yīng)善于控制個人情緒，冷靜妥善處理，嚴(yán)禁使用訓(xùn)斥、挖苦及其他不文明語言;不得因教育個別學(xué)生占用過多的授課時間，不得將學(xué)生趕出教室，不得體罰和變相體罰學(xué)生;遇到突發(fā)事件應(yīng)果斷處置，確保學(xué)生安全。

(發(fā)現(xiàn)的問題、捕捉瞬間靈感、珍視學(xué)生見解等。

3、作業(yè)布置與批改

(先做、全批、講評”原則，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。每個題目均應(yīng)有明確的訓(xùn)練目的，作業(yè)的數(shù)量和難度應(yīng)適當(dāng)且符合學(xué)生實際，既要有統(tǒng)一要求，又要兼顧不同學(xué)生的需要。提倡布置活動性、實踐性、開放性的作業(yè)。堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。教師不得用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。

(2)做好作業(yè)的批改與講評。教師要按時批改和發(fā)還作業(yè)，作業(yè)的批改和講評應(yīng)符合學(xué)校的規(guī)定要求。對不認(rèn)真完成作業(yè)或完成作業(yè)有障礙的學(xué)生應(yīng)及時了解情況，給以必要的教育和幫助。

(3)合理布置家庭作業(yè)。根據(jù)教學(xué)需要和上級教育部門的有關(guān)規(guī)定布置適量的家庭作業(yè)。家庭作業(yè)應(yīng)有分層次要求，允許學(xué)生根據(jù)自身實際自主選擇，書面家庭作業(yè)量每天不得超過1.5小時。積極引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀和參加有益的社會實踐活動。

4、課后輔導(dǎo)

(有計劃、有重點，持之以恒，可采取全班輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)、個別輔導(dǎo)等形式。不得強制學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料，不得借故加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

(知識、能力和學(xué)習(xí)方法方面存在的問題，耐心及時地進行重點幫助。

5、重視過程檢測，及時改進教學(xué)

要求教師做好過程性檢測，每上完一個單元，對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記，以利于及時查漏補缺。教務(wù)處重點抓好期中、期末階段性檢測，對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進行全面監(jiān)控。

(四)加強青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度，促進教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)實施青年教師拜師結(jié)對活動，對青年教師有目的的展開傳、幫、帶。指導(dǎo)教師對青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭使其早成才、成好才。同時要求青年教師要多聽課，多向老教師求教，盡快使自己適應(yīng)崗位，走向成熟。教務(wù)處對青年教師的基本要求是要做到“三個達(dá)標(biāo)”，即：教材教法達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。學(xué)校要創(chuàng)造條件，提供機會，讓更多的青年教師能外出學(xué)習(xí)，加強校際交流，拓寬渠道，擴大范圍，開拓教育視野。

(五)各年級工作重點

七年級

七年級學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過度階段，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法，認(rèn)知途徑也多限于直觀化、形象化。對此，建議我們七年級教學(xué)從以下著手：

任課教師要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，同時，向他們介紹各自學(xué)科特點及相應(yīng)學(xué)法。

備教法兩個環(huán)節(jié)上，力爭做到生生俱到，不放棄每一位學(xué)生。其次，要讓學(xué)生適應(yīng)、熟悉我們的“學(xué)的課堂：五步問題式”課改模式。利用作業(yè)反饋、輔導(dǎo)等渠道，加強對學(xué)生的心理疏導(dǎo)，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

3、在第九周至第十周，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試，相信每位學(xué)生都會有一種躍躍欲試的感覺。我們要以此為契機，做好考前動員，再掀學(xué)習(xí)高潮。

學(xué)法交流會、家長座談會。特別是成績分析會，要用數(shù)字說話，每個班分析每個班的弱科，每位教師分析每位教師的不足，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況。同時，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查，查找原因、尋找措施。真正起到考試的加油站、檢修站的作用，以促進教學(xué)。

弱班級、弱教師。

6、第十九周至學(xué)期末，搞好期末復(fù)習(xí)，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課。

八年級

八年級學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過度。他們已熟悉了校園環(huán)境、作息時間、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式。但他們處于生理、心理快速成長階段，在樹立正確的'人生觀、學(xué)習(xí)觀上需要進一步的引領(lǐng)。同時，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識、提高解題技巧、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時期。所以對于八年級的教學(xué)工作建議如下:

1、在第一周至第二周，做好新舊知識的銜接，對上學(xué)期的知識進行梳理及重點復(fù)習(xí)。同時，通過檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育。

合作探究能力。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力、計算能力以及發(fā)散思維。

3、在第九周至第十周，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動員工作。期中考試成績分析，除開好成績分析會外，每位老師要根據(jù)自己的成績，寫一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗和工作不足，對于不足之處要提出相應(yīng)改進措施。

抓細(xì)節(jié)。用教師的改變帶動學(xué)生的提高。

全面。同時還要做好考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)，消除他們由考試而帶來的焦慮心理，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試。

九年級

本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期，其工作重點主要有樹立學(xué)生的升學(xué)意識，營造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭取家長的配合，形成家、校教育合力。教師要研究近幾年的中考試題，把握中考方向。

升學(xué)意識。營造緊張、積極的學(xué)習(xí)氛圍。

在第七周至第九周，年級組組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法交流活動。(選年級成績優(yōu)異的學(xué)生對各班同學(xué)進行學(xué)法指導(dǎo))

學(xué)生中樹榜樣、立典型，再掀向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)更好成績的工作、學(xué)習(xí)高潮。

5、第十二周至第十五周，分層次組織召開學(xué)生動員會。(調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)

6、第十六周至期末，做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作，爭取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個良好開端。

教務(wù)處個人工作計劃篇二：

本學(xué)期，教務(wù)處將以“質(zhì)量提升年”活動為契機，進一步深化課堂教學(xué)改革，加快教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生全面健康發(fā)展步伐。充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學(xué)工作的過程管理，樹立教師的責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校今年創(chuàng)省三級達(dá)標(biāo)驗收打下良好基礎(chǔ)。

一、工作重點

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，切實做好以下幾個方面的工作：

1、進一步規(guī)范加強教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查，迎接三級達(dá)標(biāo)驗收。

2.以學(xué)校第二屆科技文化藝術(shù)節(jié)為契機，教學(xué)系列將開展豐富多彩的活動。

3、加強教師隊伍建設(shè)，開好本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗交流會。

4、加強兩三畢業(yè)班的教學(xué)管理。

二、具體工作內(nèi)容及措施

(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作，加強教學(xué)常規(guī)管理

1、課程管理

(嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，特別是綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)和校本選修課。進一步完善體育活動場所的建設(shè)和器材的配套，確保課外活動的正常開展。

(抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)活動計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。維護課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強音、體、美、信息技術(shù)、心理健康、研究性學(xué)習(xí)、校本等課程的監(jiān)督管理。

備課組管理

(質(zhì)量意識。校內(nèi)教研活動以公開課的形式為主，每次活動全組成員共同參加，課后要及時評議，評議要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建議性意見。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職，以有利于教師專業(yè)的成長。教研組長要立足教學(xué)科研，抓好組內(nèi)的教學(xué)常規(guī)工作，協(xié)助教務(wù)處做好各級各類的檢查工作。

(2)繼續(xù)加強備課組建設(shè)。備課組長要根據(jù)班級和學(xué)生特點，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)和編寫高質(zhì)量的教案，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，精選習(xí)題。備課組活動要做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一授課內(nèi)容，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教輔資料，統(tǒng)一測試。

(備課組每次活動都要定時間、定地點、定重點討論內(nèi)容，并要做好活動的考勤與記錄工作，并及時上報有關(guān)材料。

3、進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量

(認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃

認(rèn)真制定各類計劃。包括教研組工作計劃，教師教學(xué)工作計劃，畢業(yè)班工作具體日程和周工作安排等。計劃的制定要結(jié)合新課標(biāo)依照以往教學(xué)工作中的經(jīng)驗及自身特點，科學(xué)地設(shè)計一學(xué)期教學(xué)教研工作內(nèi)容。

(行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，形成領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課經(jīng)?；牧?xí)慣，以便隨時掌握教學(xué)動向。第二、加大教學(xué)工作管理力度，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教研組、備課組定期檢查工作(每月一次定時定點組織各教研組檢查教案、作業(yè)、聽課筆記等，還把第五與第十五周定為教案抽查周)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。第三、定期召開學(xué)生座談會征求意見，以便改進教學(xué)管理方法(計劃在第六與十二周進行學(xué)生評教活動)。認(rèn)真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。營造相互學(xué)習(xí)、共同提高、整體前進的良好的教育教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學(xué)水平。

(學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程。鼓勵我校青年教師積極參與市級或市級以上各類教學(xué)教研展示活動，展示我校風(fēng)采，提升我校的形象。

4、尋求新課程推進的進一步突破和完善

本學(xué)期重點完善校園網(wǎng)絡(luò)的使用，進一步豐富完善學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)，為高中新課改服務(wù)，使教師能夠通過福建省初、高中新課程管理系統(tǒng)認(rèn)定學(xué)生學(xué)分及進行綜合素質(zhì)評定。

積極組織擔(dān)任高中教學(xué)的教師研究普通高中新課程方案和新教材，潛心鉆研教材內(nèi)容，努力進行教改嘗試，克服教學(xué)中的盲目性和無用功。教務(wù)處將積極組織各年級參加新課程培訓(xùn)，創(chuàng)建平臺，進一步穩(wěn)步推進新課改，尤其本學(xué)期還要著重做好研究性學(xué)習(xí)與校本課程的開發(fā)和實施工作。校本課程的開啟的基本原則是要與現(xiàn)行課程相結(jié)合，一定要與學(xué)生的生活實際和興趣相結(jié)合，與本校教學(xué)實際和學(xué)生實際相結(jié)合。

5、考試管理

認(rèn)真組織好期中、期末考試及兩三質(zhì)量檢測考試，尤其是高三年的市檢與省檢網(wǎng)絡(luò)閱卷工作，加強考試期間的班級管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表、考試巡視安排表以及考場情況登記表等。做到每場考試都有專人負(fù)責(zé)，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。由教務(wù)處定時間定地點要求各年級做好期中和期末考試的質(zhì)量分析工作，并匯總上交教務(wù)處存檔，要求各年段通過考試結(jié)果認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

6、樹立服務(wù)意識，加強對兩三畢業(yè)班教學(xué)管理。

(在學(xué)期初召開兩三畢業(yè)班工作會議，指導(dǎo)落實畢業(yè)班各項工作規(guī)劃，抓實畢業(yè)班工作，分析上學(xué)期末質(zhì)檢的得與失，確保中高考成績保持較高水平。畢業(yè)班要營造濃厚的中高考氛圍，各項工作要抓準(zhǔn)、抓早、抓緊、抓實，調(diào)動一切積極因素，提高畢業(yè)班的教學(xué)工作效率。

(加強兩三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，既要遵循教育規(guī)律，又要講究策略、科學(xué)安排。兩三年段的任課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力的差異，提出不同范圍、不同難度要求的作業(yè)。精心組織好中高考前的模擬考試，并細(xì)致做好質(zhì)量分析，認(rèn)真查漏補缺，努力使每一個畢業(yè)生都能在中高考中取得理想的成績。

(做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究初高考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為兩三一線服務(wù)，認(rèn)真總結(jié)前幾屆中高考的經(jīng)驗，提高兩三教育教學(xué)效率。

(加強與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長補短。

7、加強教師隊伍建設(shè)，開展好教學(xué)經(jīng)驗交流會。

為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，幫助青年教師提高課堂掌控能力，并就教學(xué)中遇到的困惑進行相互探討，本學(xué)期教務(wù)處將在第七周舉辦教學(xué)經(jīng)驗交流會。目的使老師們通過分享他們的教學(xué)成果的同時，更多的是得到教育教學(xué)中的有益啟迪。

三、全面做好教務(wù)工作，做好教學(xué)服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量

對教務(wù)處工作進行強化，使其科學(xué)規(guī)范，責(zé)任明確到人。教務(wù)處人員要服從工作調(diào)配，完成臨時性工作。本學(xué)期，教務(wù)處將對所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)。

1、學(xué)籍室工作。嚴(yán)明工作紀(jì)律，進一步加強對教輔人員的管理和考核。學(xué)籍室工作人員，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格履行自己的崗位職責(zé)，改善工作態(tài)度，增強服務(wù)意識，提高辦事效率，一切為教學(xué)服務(wù)。

規(guī)范化。加強對各實驗室與功能室物品的使用與登記，以保證各類實驗與功能室課程的全額、準(zhǔn)時完成。

閱覽室要發(fā)揮服務(wù)于教學(xué)的功能。開放教師閱覽室和借書室，加強對師生閱覽室、報刊雜志的登記與管理。定期開放教師及學(xué)生閱覽室，并做好服務(wù)工作。

4、做好學(xué)校布置的其他臨時性工作。

總之，我們將以教育局期初工作會議精神為指南，按照學(xué)校“求高、求嚴(yán)、求實、求新”的工作思路，進一步加強與各部門的溝通與合作，本著“強化教學(xué)常規(guī)管理、強化教師隊伍建設(shè)、強化為教學(xué)服務(wù)的意識”的三強化思想，遵循“以人為本、求真務(wù)實、嚴(yán)格管理、尊重規(guī)律”的管理理念，努力做好教務(wù)處工作，為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校創(chuàng)省三級達(dá)標(biāo)打下良好基礎(chǔ)。

教務(wù)處個人工作計劃篇三：

新的一年已經(jīng)開始，新的學(xué)期也要開學(xué)，一年之計在于春，在這辭舊迎新的時刻，做好新學(xué)期的各項工作，是我們每個教職員工應(yīng)盡的職責(zé)，為此特制定新學(xué)期工作計劃。

一、 指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合自己的工作職責(zé)及要求，認(rèn)真細(xì)致、，有的放矢、一絲不茍地做好各項具體工作。牢固樹立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的觀念，端正自己的工作態(tài)度，配合教務(wù)處主任做好教務(wù)處的各項常規(guī)工作及臨時性工作，搞好常規(guī)管理及跟蹤管理，加強自身理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平得到進一步的提高。

二、 總體要求

因為本學(xué)期是學(xué)年的第二學(xué)期，具體工作比較繁多，再加上人手較少，所以對工作的要求就非常高，這就要求具體工作應(yīng)該更加細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，如中招高招報名工作是不能出現(xiàn)任何疏漏的。要按時保質(zhì)保量的完成自己負(fù)責(zé)的各項具體工作和學(xué)校的布置的臨時性工作，不拖拉、推諉，圓滿完成各項工作目標(biāo)。

三、 具體工作

1、開學(xué)前排好課表，并做好臨時調(diào)課安排;

2、開學(xué)第二周統(tǒng)計好教學(xué)簡報并打印成冊，組織高招照相;

3、三月底或四月初計算出上學(xué)期教師量化分?jǐn)?shù);

體檢工作;

5、四月底或五月初組織高中學(xué)生會考報名及赴考工作;

6、五月中旬組織一次學(xué)生評教，小升初宣傳，中招報名;

作業(yè)、聽課記錄、教研組活動記錄等，下旬做好中招考試赴考的各項準(zhǔn)備工作;

8、六月底組織全校期末考試，計算本學(xué)期教師各項考核;

9、根據(jù)學(xué)校安排組織月測或期中考試，每月月底計算教師月工資考核;

每周四做好護校值班工作;

做好教務(wù)處日常工作及各種臨時性工作;

作為一名中共黨員，還要完成學(xué)校黨支部安排的各項任務(wù)。

教務(wù)處個人工作計劃篇四：

新的一年已經(jīng)開始，新的學(xué)期也要開學(xué)，一年之計在于春，在這辭舊迎新的時刻，做好新學(xué)期的各項工作，是我們每個教職員工應(yīng)盡的職責(zé)，為此特制定新學(xué)期工作計劃。

一、 指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校的中心工作，結(jié)合自己的工作職責(zé)及要求，認(rèn)真細(xì)致、，有的放矢、一絲不茍地做好各項具體工作。牢固樹立服務(wù)教學(xué)，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的觀念，端正自己的工作態(tài)度，配合教務(wù)處主任做好教務(wù)處的各項常規(guī)工作及臨時性工作，搞好常規(guī)管理及跟蹤管理，加強自身理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平得到進一步的提高。

二、 總體要求

因為本學(xué)期是學(xué)年的第二學(xué)期，具體工作比較繁多，再加上人手較少，所以對工作的要求就非常高，這就要求具體工作應(yīng)該更加細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，如中招高招報名工作是不能出現(xiàn)任何疏漏的。要按時保質(zhì)保量的完成自己負(fù)責(zé)的各項具體工作和學(xué)校的布置的臨時性工作，不拖拉、推諉，圓滿完成各項工作目標(biāo)。

三、 具體工作

1、開學(xué)前排好課表，并做好臨時調(diào)課安排;

2、開學(xué)第二周統(tǒng)計好教學(xué)簡報并打印成冊，組織高招照相;

3、三月底或四月初計算出上學(xué)期教師量化分?jǐn)?shù);

體檢工作;

5、四月底或五月初組織高中學(xué)生會考報名及赴考工作;（zfw152.com 趣祝福）

6、五月中旬組織一次學(xué)生評教，小升初宣傳，中招報名;

作業(yè)、聽課記錄、教研組活動記錄等，下旬做好中招考試赴考的各項準(zhǔn)備工作;

8、六月底組織全校期末考試，計算本學(xué)期教師各項考核;

9、根據(jù)學(xué)校安排組織月測或期中考試，每月月底計算教師月工資考核;

每周四做好護校值班工作;

做好教務(wù)處日常工作及各種臨時性工作;

作為一名中共黨員，還要完成學(xué)校黨支部安排的各項任務(wù)。

教務(wù)處工作計劃個人 篇7

20xx 年是我院 三 五工作計劃的第一年，也是我院迎接人才培養(yǎng)水平評估工作的一年。因此， 20xx 年我院教學(xué)工作面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理的職能部門，將積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，主動抓住機遇，認(rèn)真貫徹學(xué)院文件和會議精神，全面落實學(xué)院……

20xx年是我院“三·五”工作計劃的第一年，也是我院迎接人才培養(yǎng)水平評估工作的一年。因此，20xx年我院教學(xué)工作面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。教務(wù)處作為學(xué)校從事教學(xué)管理的職能部門，將積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，主動抓住機遇，認(rèn)真貫徹學(xué)院文件和會議精神，全面落實學(xué)院工作會議所提出的各項工作任務(wù)，努力將我院的教學(xué)水平推上一個新的臺階，為迎接20xx年的人才培養(yǎng)水平評估工作打下堅實的基礎(chǔ)。20xx年，教務(wù)處將緊緊結(jié)合學(xué)院院務(wù)會的相關(guān)精神及學(xué)院20xx年工作計劃總體部署和工作要求，圍繞一個中心，狠抓兩個關(guān)鍵，實現(xiàn)三個突破，落實四個重點，主要工作如下：

一、圍繞一個中心，全力以赴啟動人才培養(yǎng)水平評估工作

緊緊圍繞人才培養(yǎng)水平評估這一全院教學(xué)中心工作，認(rèn)真制訂學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)院定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，做好做優(yōu)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上制定課程、教材、基地建設(shè)規(guī)劃。

二、狠抓兩個關(guān)鍵，全面提升學(xué)院辦學(xué)水平

推進校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;開展教學(xué)基本建設(shè)與教學(xué)改革項目立項工作。

2.狠抓質(zhì)量工程。以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，建設(shè)具有我院特質(zhì)育人理念的人才培養(yǎng)目標(biāo)與課程體系，認(rèn)真修訂人才培養(yǎng)方案;盡可能創(chuàng)造一切條件，鼓勵各系學(xué)生參加各種各類技能大賽和專業(yè)競賽，不斷提升我院社會影響力和社會認(rèn)同度。

三、著力實現(xiàn)三個突破，實現(xiàn)學(xué)院新的跨越

1.在專業(yè)建設(shè)上，堅持導(dǎo)向，強化定位，擇優(yōu)建設(shè)，強化成效，做好院級首批品牌特色專業(yè)建設(shè)，實現(xiàn)省級特色專業(yè)質(zhì)的突破。

2.在精品課程上，科學(xué)布局，強化建設(shè)，突出重點，強化創(chuàng)新，建設(shè)3~5門院級精品課程爭取級省精品課程量的突破。

3.認(rèn)真做好校外實訓(xùn)基地建設(shè)，力爭省級教學(xué)示范基地零的突破。

四、扎實做好四項重點，深入教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)

教學(xué)質(zhì)量、科研服務(wù)、教學(xué)基本建設(shè)與改革能力與水平的考評體系;開展教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)名師評選活動。建設(shè)專業(yè)帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師梯隊有序的優(yōu)秀教學(xué)團隊，形成教學(xué)標(biāo)兵、模范教師、優(yōu)秀教師為導(dǎo)向的素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、相對穩(wěn)定的師資隊伍;積極引進行企業(yè)技術(shù)骨干，加大兼職教師人才庫的建設(shè)。力爭全院教師人數(shù)達(dá)到320人。

說課比賽、課件比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)技能和教學(xué)基本功;開展公共課統(tǒng)考，專業(yè)課抽考，不斷提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。

精品課程、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)為抓手，努力提升教學(xué)內(nèi)涵，加快教學(xué)管理現(xiàn)代化，全面推進教學(xué)資源庫建設(shè)，做好優(yōu)質(zhì)資源集成平臺，實現(xiàn)資源平臺共享。

4.以高職高專21世紀(jì)規(guī)劃教材為契機，整合校內(nèi)外資源，提升校本教材質(zhì)量，開展院優(yōu)秀校本教材評比活動。遴選優(yōu)秀教材和權(quán)威出版社，更多的沖刺國家級規(guī)劃教材和推薦省精品教材。

教務(wù)處工作計劃個人 篇8

計劃首先得注重聯(lián)系實際，過分夸大的計劃相當(dāng)于是一個空想，根本沒有任何意義，所以工作計劃必須的切實可行。下面是工作計劃網(wǎng)的小編和大家分享了工作計劃的相關(guān)信息，想了解更多內(nèi)容，歡迎登錄合同計劃進行查詢。

高中生的學(xué)習(xí)是緊張的，因為他們面臨著高考，教務(wù)處是主管教學(xué)工作，當(dāng)然也承受著巨大的壓力，為了更好的開展教務(wù)處工作，也為了讓學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)，我們制定了如下工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，結(jié)合省教育廳的規(guī)范辦學(xué)要求，積極促進教師專業(yè)發(fā)展，以“大成教育”課堂教學(xué)要求為指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率。充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在課堂上鼓勵學(xué)生積極參與課堂，教師主導(dǎo)點撥，激發(fā)學(xué)生思維，構(gòu)建師生互動課堂教學(xué)模式。以教師隊伍建設(shè)為抓手，以教研備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，努力推進我校教學(xué)工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期教務(wù)處將以“大成課堂教學(xué)”為抓手，以著力提高課堂教學(xué)效率和規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為中心開展工作。

1、積極引領(lǐng)，進一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強化責(zé)任意識。

2、精細(xì)過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意識。

3、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作意識。

4、加強教師培訓(xùn)力度，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、加強備課組建設(shè)，為提高教學(xué)效益保駕護航。

6、加強聽評課力度，促進“大成”課堂的推進。

7、加強音體美教學(xué)管理力度，促進學(xué)校特色發(fā)展。

三、工作措施：

(一)強化過程管理，提高服務(wù)質(zhì)量

1、課程管理

(1)進一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真貫徹《云南省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》等文件的有關(guān)精神，規(guī)范課程建設(shè)、課時計劃、作息時間和學(xué)生課后作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，認(rèn)真研究高考，精選選修教材，為高考保駕護航。

(2)開發(fā)校本選修課程和地方課程。本學(xué)期將在上學(xué)期校本選修課程和地方課程報名的基礎(chǔ)上開設(shè)，主要針對高一、高二學(xué)生，時間定在下午第九節(jié)課，內(nèi)容以強化教材知識、服務(wù)于高考為主，兼顧部分特長學(xué)生開設(shè)特色課程，幫助全體學(xué)生全面發(fā)展。

(3)抓好三表的制定和管理。作息時間表、教學(xué)計劃表和課程表的貫徹落實是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求，制定作息時間表，并認(rèn)真執(zhí)行;抓好備課組、教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動有計劃、有措施、有總結(jié);維護課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。

2、備課組管理

繼續(xù)加強備課組建設(shè)。教備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認(rèn)真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。備課組長要及時把精選的學(xué)案、模塊試題、課件等學(xué)科資料充實到學(xué)科資源庫。

3、學(xué)生成長記錄袋及學(xué)籍管理

每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，督促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生的促進作用。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的.有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

4、考試管理

認(rèn)真組織好期中、期末考試，學(xué)業(yè)水平考試，加強考試期間的管理，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作，如編排布置考場，編印監(jiān)考表，做到每次考試都有專人負(fù)責(zé)，對學(xué)生進行考風(fēng)考紀(jì)教育，杜絕考試作弊行為。做好各年級的質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價，召開師生座談會，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施，將質(zhì)量分析落到實處。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益

加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到精細(xì)化管理。

1、常規(guī)管理：

開學(xué)初，常規(guī)教學(xué)工作的檢查與落實。組織備課組、任課教師做好學(xué)期計劃，填寫教師工作手冊;開展并加強對集體備課的檢查;檢查、評比、通報課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實開好頭，起好步，形成規(guī)范教學(xué)行為，建設(shè)高效課堂的良好氛圍。

2、備課管理

(1)切實搞好教師的自我備課工作。引導(dǎo)教師重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求，切實落實因材施教的教學(xué)原則。嚴(yán)禁不用導(dǎo)學(xué)案上課，青年教師要求寫好教學(xué)反思。

(2)加強集體備課的深度。集體備課要注重實效性，加強對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)，導(dǎo)學(xué)案一定要規(guī)范;聽課必須評課，聽課筆記上要有改進建議。各備課組的集體備活動每星期由備課組自行協(xié)調(diào)，地點在年級會議室，開學(xué)第一周就必須把時間上報教務(wù)處備查。每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出導(dǎo)學(xué)案。并做好活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料。

3、課堂管理：

上課要精細(xì)，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。嚴(yán)格落實“大成高效課堂要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率，把時間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時。要降低重心，重視基礎(chǔ)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

4、作業(yè)管理：

作業(yè)布置與批改要落實到位，訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必“(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)。嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的檢查和通報，并納入量化評估。

5.教研管理

構(gòu)建“校本教研”、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機制，提高教研有效性。扎實開展“備課——上課——評課——再備課——再上課——再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構(gòu)”、“一課多評”的課堂教學(xué)研討方式，提高校本教研的實效性。

教務(wù)處應(yīng)該本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好上面的計劃，為老師教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)生學(xué)習(xí)營造一個很好的環(huán)境。

教務(wù)處工作計劃個人 篇9

一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實學(xué)校工作意見，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本，質(zhì)量第一”的觀念，切實推進課程改革、不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強化教學(xué)過程管理、努力深化教學(xué)研究，以務(wù)實的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作思路，高質(zhì)量完成各項工作任務(wù)，為實現(xiàn)教育“兩個率先”目標(biāo)作出應(yīng)有貢獻。二、工作目標(biāo)以“埋頭苦干、爭先進位”為教學(xué)工作的總目標(biāo)。06級實驗班強化初高中教學(xué)銜接工作，努力縮小個體差異；高一年級以分科教學(xué)為契機，切實把握新教材的目的要求、教學(xué)內(nèi)容和考核評價，夯實基礎(chǔ)，確保每一位學(xué)生都能獲得規(guī)定的學(xué)分，學(xué)科成績確保昆山市第一、蘇州市同類學(xué)校中上游水平；高二年級以“突出重點、全面合格”為工作要求，在重點加強高考學(xué)科教學(xué)的同時，著力加強綜合考試學(xué)科的管理與教學(xué)，做好培優(yōu)和補差輔導(dǎo)，高考學(xué)科成績確保昆山市第一、蘇州市同類學(xué)校中上游水平，綜合考試合格率100%；高三年級以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升”為工作目標(biāo)，面向高考，研究高考，著力增強教學(xué)和復(fù)習(xí)工作的針對性和實效性，加強備課組研究，加強對各次測試的研究，高度重視高考信息的收集、整理和使用，全面實現(xiàn)高考質(zhì)量目標(biāo)。三、工作重點1．加強學(xué)習(xí)，努力提高師資水平注重師德師風(fēng)建設(shè)。各教研組應(yīng)組織教師進行政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校的有關(guān)要求，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動，提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。注重業(yè)務(wù)能力提高。處在新時期的廣大教師應(yīng)主動適應(yīng)教學(xué)的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，注重專業(yè)素養(yǎng)的提高。應(yīng)努力提升自己的教學(xué)智慧：獨立精神。加強學(xué)習(xí)和研究，努力提升自身的學(xué)術(shù)品質(zhì)，做到在各種教學(xué)思潮面前能明辨是非，保持清晰的思維力和判斷力，表現(xiàn)出教學(xué)個性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)機智。面對教學(xué)過程中出現(xiàn)的偶然性問題和意外情況，應(yīng)增強臨場應(yīng)變對策，將不利于教學(xué)的因素降低到最小程度。求實品質(zhì)。教師應(yīng)自覺地從自己的教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，善于吸取他人的經(jīng)驗，不斷解剖自己的教學(xué)，及時進行課后反思。通過學(xué)習(xí)、實踐與反思，努力成為專業(yè)知識扎實、知識體系寬廣、教學(xué)技能嫻熟、教學(xué)風(fēng)格獨特的'教師。注重青年教師培養(yǎng)。結(jié)合“一二三培養(yǎng)工程”的考核，繼續(xù)執(zhí)行文化考試制度，開展各類評優(yōu)活動，充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師成好才。做好本年度的昆山市級教壇新秀和學(xué)科帶頭人的申報工作。2．扎實工作，全面實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)扎實高考復(fù)習(xí)工作。精心做好復(fù)習(xí)過程管理。強化對復(fù)習(xí)全過程的管理，督促教師備好每一個教案，上好每一堂課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。抓好第二輪、第三輪復(fù)習(xí)計劃的調(diào)整與落實，復(fù)習(xí)內(nèi)容的安排等。切實做好質(zhì)量分析及跟蹤機制。認(rèn)真組織高三每次考試的質(zhì)量評估分析，對高分段學(xué)生、臨界生的跟蹤分析，以鞏固并擴大高分段的學(xué)生群體，提高本一達(dá)線率和名校的錄取率；切實做好分層指導(dǎo)工作。做好分層指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，科學(xué)的應(yīng)試技巧，進一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，力爭在高考中獲得高分。對后進生也要精心指導(dǎo)和全面關(guān)心，幫助他們打好基礎(chǔ)，盡可能在高考中多得分；對臨界生更應(yīng)加強指導(dǎo)和輔導(dǎo)，以此來提高我校的本科上線率和錄取率。精心組織好各次重大測試。精心組織各次重大考試與分析，嚴(yán)格按高考要求組織考務(wù)工作，提高考試的可信度，強化學(xué)生對高考的適應(yīng)性；每次考試及時進行全面的質(zhì)量分析。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。突出做好教學(xué)五認(rèn)真。以提高課堂教學(xué)效率和練習(xí)評價效能為突破口做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，探索教學(xué)方法，提高課堂效率。繼續(xù)修訂“教學(xué)常規(guī)工作要求和考核辦法”，加大對五認(rèn)真工作的考核力度，進行期中普查和抽查等形式對教師的五認(rèn)真工作進行檢查，修訂教師教學(xué)情況民意測評的內(nèi)容。堅持實行“三項制度”。繼續(xù)實行校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度、行政人員每周聽評課制度和分析通報制度。高一、二年級由教務(wù)處組織，年級組為單位對教學(xué)現(xiàn)狀進行專題調(diào)研，規(guī)范教學(xué)，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。高三年級通過教育局、學(xué)校二級調(diào)研，尋找不足，改進和修正教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題，及時調(diào)整復(fù)習(xí)的思路和策略。調(diào)研和聽課結(jié)果列入教學(xué)常規(guī)考核。嚴(yán)格考務(wù)工作。強化考務(wù)考紀(jì)教育，增強考試的嚴(yán)肅性，對違紀(jì)現(xiàn)象進行公示，確?？荚嚨目陀^、真實、有效，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。提升教研活動質(zhì)量。教研活動形式要多樣，內(nèi)容要切合教學(xué)實際，切實提高教研效率，教研活動至少每二周一次。要求教研組內(nèi)公開課不少于6節(jié)，公開課在校門口公示，營造人人參與的氛圍。加強聽課評課活動，教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，高一、高二教師至少有三分之一聽高三課，高三教師至少有三分之一聽高一課。備課組活動每周至少一次，做到有活動內(nèi)容，有研討記載，必須人人參與。備課組必須針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行集體研討，組內(nèi)必須進行集體備課，規(guī)范集體備課的形式，要求做到：備課主題（備課組長確定）→個人鉆研（個人備課）→集體研討（各抒已見）→形成個案（第二次個人備課）→組織實施（課堂教學(xué)）→反饋與反思（教學(xué)敘事）。提高課堂教學(xué)效率。規(guī)范教學(xué)行為。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)常規(guī)工作要求”，規(guī)范課堂教學(xué)的行為。本學(xué)期將對教師的課堂教學(xué)行為進行不定期抽查，抽查結(jié)果列入考核。加強“教室日志”的管理。對“教室日志”進行不定時統(tǒng)計，了解教學(xué)實際的行為，進行全校通報。嚴(yán)格控制教輔資料的征訂。各備課組要切實加強教學(xué)研究，控制教輔資料的征訂，提高教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。提高教學(xué)測試的質(zhì)量。本學(xué)期對高二綜合考試學(xué)科的考試方式進行改革，期中以綜合卷形式進行測試，期末與非高考科目同時結(jié)束，統(tǒng)一時間進行綜合測試。月考試卷的命題由教務(wù)處組織人員進行“背對背”命題，以提高月考試卷的質(zhì)量。3．求真務(wù)實，不斷深化教學(xué)研究加強高考復(fù)習(xí)研究。一是精心研究《考試說明》。通過學(xué)習(xí)、研究，弄清高考考查的知識范圍和內(nèi)容，各知識點所屬的能力層次，可能出現(xiàn)的考題的題型等，使復(fù)習(xí)工作做到心中有數(shù)。二是精心研究考題和評價報告，從中找出命題的走向，把握規(guī)律，提高復(fù)習(xí)的針對性。三是精心研究高考信息，提取有效信息，增強復(fù)習(xí)的實效。四是精心研究學(xué)生。高三教師必須深入學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，以提高課效率和復(fù)習(xí)質(zhì)量。加強新課程的研究。針對高一年級全面實施新課程，各教研組和備課內(nèi)要加強對新課程的研究，在上學(xué)期實施的基礎(chǔ)上，著重研究實施新課程中遇到的問題和困惑，研究課堂教學(xué)的方法和手段，研究課堂教學(xué)把握的目標(biāo)和要求，研究學(xué)業(yè)評價的機制，研究學(xué)分的評價和管理，研究學(xué)生選課指導(dǎo)等。切實提高我校實施新課程的水平。探索競賽輔導(dǎo)機制。在上學(xué)期成立了學(xué)科競賽領(lǐng)導(dǎo)小組和競賽輔導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，不斷完善學(xué)科競賽輔導(dǎo)和獎勵機制。各競賽輔導(dǎo)小組應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，制定競賽輔導(dǎo)計劃，精細(xì)分工，切實有效地開展工作，力求在學(xué)科競賽中出好成績在新的學(xué)期中，希望全體教師集中精力、盡心盡職、愛崗敬業(yè)、以德修身、熱愛學(xué)生、廉潔從教，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。四、工作安排二月份1．開學(xué)準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各類表格，調(diào)整課務(wù)。2．教研組長會議，布置開學(xué)工作。3．教研組（備課組）開展教研活動，制定工作計劃和教學(xué)計劃。4．召開各班副班長會議。5．參加南通市高三統(tǒng)一測試。6．高一、高二年級任課教師會議。7．昆山市高三全體任課教師會議（2月18日）。8．上學(xué)期教學(xué)常規(guī)考核獎核算。三月份1．蘇錫常鎮(zhèn)高三聯(lián)合測試（一）（3月23日至25日）。2．高一、高二年級教學(xué)情況校內(nèi)調(diào)研（一）3．組織學(xué)生參加第九屆數(shù)學(xué)知識應(yīng)用能力競賽。4．高一、高二第一次月考及質(zhì)量分析。5．高一年級開展研究性學(xué)習(xí)。四月份1．高一、高二期中考試。2．組織期中考試和閱卷工作。3．教學(xué)五認(rèn)真普查。4．高三年級參加南通市一模（待定）。5．高三英語口語水平測試（4月1日）。五月份1．召開教研組長會議，分析期中考試情況。2．召開各年級學(xué)生座談會。3．教師教學(xué)情況民意測評。4．高一、高二年級教學(xué)情況校內(nèi)調(diào)研（二）。5．蘇錫常鎮(zhèn)高三聯(lián)合測試（二）（5月6日至9日）。6．全國高中化學(xué)奧賽。7．全國高中生物奧賽。8．高一、高二第二次月考及質(zhì)量分析。六月份1．全國高考（6月7日至10日）2．高二綜合考試科目、體育藝術(shù)等考查科目考查工作。3．召開研組長會議，布置期末考試工作。4．期末考試及閱卷。5．高一學(xué)生學(xué)分認(rèn)定。6．高三年級填報志愿工作。7．學(xué)期結(jié)束工作。七月份1．布置學(xué)生暑期作業(yè)。2．召開教研組長會議，總結(jié)教研組工作，評選先進教研組。

教務(wù)處工作計劃個人 篇10

1、開設(shè)所有課程，開設(shè)足夠的課時，加強監(jiān)管。在這一期中，教務(wù)處的工作著眼于各學(xué)科的均衡發(fā)展，開展引導(dǎo)活動，積極探索實現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，組織各教研組根據(jù)學(xué)校的實際情況制定切實可行的教研組計劃，并根據(jù)學(xué)科和教師的特點創(chuàng)造性地制定任務(wù)目標(biāo)、方法和措施，做好各項計劃的復(fù)習(xí)工作。

2、繼續(xù)加強課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進一步落實學(xué)校教學(xué)日常管理，加強教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅持按照課程表上課，不占用任何其他學(xué)科課時，不經(jīng)允許擅自換課。上課時老師要準(zhǔn)時到位，不要隨意離開教室，不要隨意接打手機，不要隨意拖延上課。杜絕無教案上課，建立和諧的`師生關(guān)系。

3、教務(wù)處深入教室，走進每個教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，及時與老師交流意見。要求作業(yè)批改力求全批全改，及時準(zhǔn)確的批改，力求對學(xué)困生的作業(yè)進行面對面的修改，工作量適中。

4、抓好集體備課。教研小組集體備課，是教研活動的重要形式?；顒觾?nèi)容應(yīng)主題化、系列化，形式上實行全員參與、全員輪換制。集體備課要“固定”：固定時間、地點、內(nèi)容、中心發(fā)言人。在各教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一教學(xué)進度，重點討論各單位的教學(xué)計劃，即一個單元一個單元備課。周一下午的第一節(jié)和第二節(jié)課是語文組的集體備課時間，周二下午的第一節(jié)和第二節(jié)課是數(shù)學(xué)組的集體備課時間。每次集體備課，年級組都要為單位集體備課寫一份教案。每個小組活動都有計劃、問題、記錄、中央發(fā)言人和總結(jié)。

5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)和設(shè)備，要求教師研究課件制作，提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)上課聽課，聽各種學(xué)科、年級的課，及時與課堂老師交流意見，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。

6、按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，在教學(xué)中開展“三項活動”。從第四周開始，開展骨干教師和新教師講座，通過骨干教師課程改革示范班，積極引領(lǐng)和推進學(xué)?！皩?dǎo)展實踐”陽光課堂改革。

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